學會小學作文（精選41篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的學會小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學會小學作文 篇1
當我把《哈佛家訓》這本書一個小故事——《快樂的大書》讀完之后，心里久久不能平息，那棵大樹為了那位男孩的快樂，無私的奉獻著自己的一切，這種精神是多么令我感動，但仔細回想以后，我才發(fā)現(xiàn)故事中的那棵大樹，不正是我們偉大媽媽的影子嗎？
我們的母親為了我們付出了多少心血；為了我們的學習煞費了多少苦心；為了我們的生活憂愁百了多少根頭發(fā)……這些問題我們都不曾想過。在我們成長的過程中，母親為我們奉獻了許多，給了我們許多關(guān)懷，但是就大部分人全然不清楚這一點。所以我們的過錯不光是只知道一一味索取，還不懂得感恩，因此，我們一定要學會感激，感激所有為我們無私奉獻過的人們。
同學們，當一個愛我們的人在為我們奉獻的時候，當我們正在享受這種奉獻時，一定要說一聲“謝謝”，而不是把它當成一件理所當然的事情！
學會小學作文 篇2
星期天，我和奶奶在家，奶奶問我：“你會不會剪紙？”我說：“不會”，奶奶說那我教你剪個雙喜吧。我興高采烈的找來彩紙，奶奶告訴我要怎么折，一折一折的，把紙折成長方形，然后照著奶奶剪的樣子，開始剪，好不容易剪好了，打開來看，呵呵，一個胖胖的雙喜出現(xiàn)在我的面前，奶奶說：“就是胖了點，比例不協(xié)調(diào)，總體還可以，繼續(xù)練習，以后就可以剪的更好的了，以后我還會教你剪更多好看的花呢。”
聽了奶奶的話，我高興極了。學剪紙就和我學習是一樣的啊，“要用心，用心了就能學好。”嗯，加油！
學會小學作文 篇3
暑假的一天，太陽火辣辣地靠著大地，一點風也沒有，熱得讓人喘不過氣來，媽媽說：“這么熱的天，到水中才好玩呢，我們?nèi)ビ斡景?”我一聽高興地叫起來說：“好呀，真是太好了。”我們帶上游泳衣就出發(fā)了。
到了游泳館，人很少，可能是我們來得有點早，這樣也好，我可以專心地學游泳了。我們換好游泳衣，媽媽說：“學游泳不能著慌，憋住氣，手和腳一齊劃水，別害怕，有媽媽保護你。”我
憋住氣，浸入水中，很快我的腳踩不住地了，我緊張極了，本能地手腳用力撲騰，身體居然浮了上來，媽媽沖我伸出大拇指。我在媽媽的鼓勵下，挑戰(zhàn)自我，不一會兒就學會了游泳，還要和
媽媽比一比誰游得快，我再也不是“旱鴨子”了。
今后，在炎熱的夏天我可以盡情的在水中游泳了，這是多么令人開心的事呀?
學會小學作文 篇4
我的記憶中，從小干什么都是媽媽陪著我的，我只有和媽媽在一起，我才能去玩，才能去學習，才能做許多的事情。
今天，媽媽說她腿疼，讓我和阿姨去玩，我開始感覺不行，在媽媽身邊轉(zhuǎn)悠著，希望媽媽能陪著我出去玩，媽媽堅持不去，我又很想玩，就跟著阿姨出去啦，真是沒有想到，只要聽阿姨的話，玩的也是很開心的，回到家，我一進門就抱住媽媽，媽媽問我開心嗎?我很開心的回答后，媽媽表揚我長大了，因為獨立的第一步我做到了。
學會小學作文 篇5
人生有三重境界，這便是：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。
人這一生就在這山水之間盤桓。工作便是那泅渡之船，你是感受到工作給你帶來快樂？還是工作給你帶來痛苦？那就取決于你的心態(tài)，你的人生觀。
人活著一天就是福氣，就該珍惜。
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。
遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
生活中有太多的無奈，有太多的不如意, 凡事都裝在心里，斤斤計較，耿耿于懷，多累！
人生不是一杯酒，醉了的不是好漢, 沒有醉的不是英雄。半醉半醒就是人生的真實態(tài)度。人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。
撇開那身外之物，好好珍惜自己擁有的每一天吧。
學會小學作文 篇6
星期天，我寫完作業(yè)，奶奶說：“我?guī)闳ネ妗！保∵�沒等奶奶說完，我忙不迭地說：去玩溜冰。奶奶欣然同意。
到了溜冰場，看到了。哇！這里人真多！看著他們玩得這么開心，我趕緊跳了起來。奶奶給我租了一雙冰鞋，我迫不及待地穿上了。剛要站起來，我摔倒了，笑了。奶奶看到了，趕緊抱起我。我堅持站起來，東倒西歪地滑了幾步，摔了一跤。
好像學滑冰不容易。肯定是要摔的。沒事的。我相信我能做到。奶奶似乎看出了我的心思，耐心地教我滑冰，膝蓋彎曲，腳趾對齊，肩膀抬高，眼睛向前看，手跟著腳的節(jié)奏，重心前移。我照奶奶說的做了，一點一點往前走，滑啊滑，不知不覺速度就加快了。我轉(zhuǎn)過身，沖著奶奶喊：“終于學會了。”。
通過學習滑冰，我學會了做任何事情，不僅需要興趣，更需要耐心和信心，需要反復練習才能做得更好。
學會小學作文 篇7
大年初一的早晨，小軍早早就起床了，他把房子收拾得干干凈凈，準備著客人的到來。
門鈴響了，小軍把門一打開，李叔叔來了，小軍說：“李叔叔新年好！”李叔叔說：“小軍新年好！”小軍讓李叔叔坐在沙發(fā)上，給李叔叔倒了一杯咖啡，雙手遞上，說：“李叔叔請喝咖啡！”李叔叔說：“謝謝！”李叔叔喝完咖啡，小軍說：“我要回房間看畫報了。”李叔叔說：“可以。”
接著李叔叔和爸爸談了一會話，李叔叔要回家了，小軍和爸爸一起把李叔叔送到門口說：“李叔叔再見！歡迎下次再來！”
學會小學作文 篇8
媽媽說我必須學會炒菜，因為我長大了！要照顧媽媽了！我考慮了一下說：“好吧！”
想了想媽媽炒菜的樣子，我就開始炒菜了。我先把菜洗干凈，然后切菜，切好后我把它放在盤子里，把油倒在鍋里，然后把菜放在鍋里，先炒一炒，然后放一勺鹽、一勺味精、一勺胡椒粉，接著再翻炒十分鐘，然后去把剛才備用的盤子，用清水沖一下，再把炒好的菜放在盤子里面，一道香噴噴的菜就做好了！
炒好之后，我把那美味可口的菜拿上了桌。我小姨他們下班回家后，進了家門就說：“今天吃什么菜？”我說：“今天是我做的菜！”我小姨他們驚訝地說：“不會吧？”我爺爺吃了一口說：“嗯！可以給你80分！”我沒想到，第一次炒菜就可以拿80分，太不可思議了！我心里比吃了糖果還要甜呢！
后來，又經(jīng)過幾次練習，我炒菜的手藝越來越棒了！
學會小學作文 篇9
我們要學會拒絕別人，哪怕對方是自己最好的朋友、最親近的家人。
我有一次就是因為不會說‘’不‘’，而失去了兩塊珍貴的友誼之晶。
那天，還沒有放學，王瑩【不是這個班里的王瑩哦，是以前學校同名的同學】便來約我放學后和她一起走東門【實驗學校有東、南、北三個門】。我隨口答應了。過了一會兒，周司雨也跑來對我說：‘’吳瑕，放學以后陪我一起從南門走好嗎？‘’我迷迷糊糊地答應了。
放學了，王瑩和周司雨都來找我一起回家。我一時愣住了：我到底跟誰走呢？兩個人都答應了，不能不講誠信啊。
王瑩和周司雨見我一聲不吭，都生氣了。周司雨說要跟我絕交，王瑩轉(zhuǎn)身離去，留給我一個絕望的背影。
從此以后，我們?nèi)齻�再無來往，直到我轉(zhuǎn)學。
讓我們一起學會說‘’不‘’。
學會小學作文 篇10
或許，是從她出生開始，我就注定得不到幸福，沒有人會關(guān)心我。我開始封閉自己，我極力的隱藏自己，不讓別人發(fā)現(xiàn)我的孤獨。
直到，她的出現(xiàn)，她總在我傷心的時候安慰我，她對我說：“我不會離開你的。”我抬起頭，問她：“是真的嗎？”“當然。。”她將我的淚水擦干。也許從那時開始，我開始相信別人了。我以為，她不會騙我。可是，上天并沒有眷戀我，她離開了我，無論我是怎么的挽留她，她還是頭也不回地走了。那一天，天上下起了雨，和我的心情很像。我走在雨中，眼淚和雨水混在一起，我不知道她為什么會那么狠。
“為什么，為什么要離開我？”我好想大聲的喊出來。可是我不能。我害怕……
我開始狠，我對我身邊所有的人都充滿了仇恨。我開始將我對他的狠，報復在其他人身上。
我無法原諒她，我恨她，很狠，很狠……
學會小學作文 篇11
每個人成長的過程中總會選幾個本領比如我學會了拖地。
一開始我拖了很久，但是我發(fā)現(xiàn)就是拖不干凈，我非常著急，難道是我方法不對，我這么想著，還想再試一遍，學著媽媽的樣子，彎著腰，兩手抓著拖把，使勁的推著拖把走，哇，果然干凈了，原來之前我一直是拖著走，沒用力，地當然不會干凈了。哈哈哈，我終于會拖地了。晚上媽媽回來后，很是高興，又夸獎了我一番。
我望著拖得干凈又明亮的地板，心里久久不能平靜，這是自己單獨完成的第一件事，真是讓我受益匪淺啊！
學會小學作文 篇12
星期天，媽媽要去加班了，臨走前告訴我說，讓我自己做午飯吃。我爽快地答應了。
媽媽走后，我先認真地把老師布置的作業(yè)寫完，然后又看了會兒書，看了會兒電視，又在家打了會兒乒乓球。到了中午11點的時候，我肚子餓得咕咕叫，我準備做蛋炒飯。可我從冰箱拿雞蛋的時候，由于我做事太馬虎，有一個雞蛋掉到地上打碎了。
沒辦法，我只好改做一道我最喜歡吃的菜——西紅柿炒雞蛋。我首先拿出兩個雞蛋，把蛋殼磕一條縫，然后把蛋液倒入碗里，攪拌均勻。我又洗了一個西紅柿，切成小塊。然后我把電磁爐打開，放上炒鍋，在里面倒上油，等待油熱。過了一分鐘，我先把雞蛋倒下鍋去，鍋里的油發(fā)出“砰砰”的聲音。過了一會兒，我見鍋里的雞蛋已經(jīng)熟了，就放入了西紅柿丁、蔥花、鹽、味精。過了兩三分鐘，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做成了。
正巧，這時媽媽回來了。她看見桌子上的西紅柿炒雞蛋，吃驚地張大了嘴，我卻沖她神秘地一笑。
學會小學作文 篇13
人生中的每一件事都使我們的生活變得更精彩，而每經(jīng)歷一件事我們就能學會些什么，因此我們的生活才變得這樣充足、精彩。
年5月12日，這是一個悲慘日子，汶川8.0級大地震，震毀了無數(shù)平和而寧靜的城鎮(zhèn)，震動了大半個中國的土地，震撼了13億中國人的心，也震驚了整個世界……在那一瞬間，巴山蜀水在呻吟，祖國母親在哭泣，大地母親在慟哭……
當人民解放軍的救援部隊趕到災區(qū)時，面前的慘狀讓他們心如刀絞：所有的房屋都變成了一堆堆廢墟瓦礫，漫天飛塵與??細雨使人睜不開眼；周圍一片死氣沉沉，有些人已經(jīng)被水泥板砸死，趴在了地上，血流滿了地，流進人們的心中……
學會小學作文 篇14
我很喜歡游泳，而且我很會游泳，我會好多游泳姿勢，但是想學好不是件容易的事。
我第一次學游泳的時候是爸爸教的。 爸爸說蛙泳比較簡單，所以就先學。爸爸告訴我蛙泳的姿勢，手掌在身前合攏，然后手掌張開向后劃水，腳要像青蛙一樣向后用力推水，說完就給我做示范。我按照爸爸教的去做，開始老是嗆到水，爸爸看到我老是嗆水，就告訴我蛙泳換氣的技巧。經(jīng)過爸爸的指導、糾正和鼓勵，我終于可以用蛙泳游上幾米遠了，我很高興，爸爸也很高興。自從我學會蛙泳后，每個星期都要游上一兩次，我像一只快樂的小青蛙，在水里抬起頭，張開手臂，用力蹬腿，每一次動作之后，我發(fā)現(xiàn)我離岸邊更接近了 ，為此我樂此不疲。
我越來越愛游泳了，也學會了更多的游泳姿勢。我要謝謝爸爸的指導和陪伴，讓我非常快樂！
學會小學作文 篇15
關(guān)心，也是一種關(guān)愛，比如在外地工作的爸爸每天問你的身體情況和你的學習情況，這就是爸爸對你的關(guān)心。我也學會了關(guān)心。
有一次，我的小狗茜茜發(fā)燒了，爸爸抱著它去寵物醫(yī)院看病，醫(yī)生給它量了量體溫，又給它開了些沖劑藥，說：“給它一天吃上兩次，三天就會好了。”
回到家，我問了問爸爸，才放心。晚上，我讓茜茜吃完食物后，就把顆粒倒進勺子里，倒了些水和弄和弄，然后抱起茜茜，用手把它那小巧玲瓏的嘴撐開，把那苦顆粒倒進它嘴里，猛得把撐開的嘴合攏。
過了一會兒，它微微地掙開了那這已失去往日神彩的眼睛，看著我，好像在說：“我的小主人，謝謝你，在我生病時給予了我無限的關(guān)懷，像媽媽一樣照顧我。”它的眼睛里閃爍著渴望，充滿了堅強。我那幾天都像那天那樣喂它，三天后它又有了往日的神采。
我學會了關(guān)心他人，關(guān)愛生命，我的心中滿是快樂和高興！
學會小學作文 篇16
以前，我覺得燒菜是一件既簡單又好玩的事情，只要用鏟子鏟幾下或蒸一下就馬上“OK”了。但是，我今天嘗試了一下做香腸蒸蛋，知道了要做出一道美味佳肴也是件很不容易的事。
首先，我拿出了做這道菜所需的材料：一只鴨蛋、兩根香腸、一小碗水以及一些調(diào)味品。我學著媽媽以前的樣子，拿起鴨蛋在大碗的邊上敲了一下，這時蛋殼上馬上出現(xiàn)一道裂痕，我趕緊把蛋黃和蛋清放到碗里。開始打蛋了，我左一下，右一下，真的是不亦說乎，媽媽說要把蛋打透這樣蒸出來才好吃。接著加了一點水一起打，一直打到碗里有了點泡泡，我就把它放在一邊待用。
開始切香腸了，我一開始用小刀切，可是小刀用不上力，也切不好。于是，我又換了把大刀，大刀可比小刀方便了。不一會兒，我就把香腸放在打好的蛋里，加了點鹽和味精。 該進入下一個步驟了，我在鍋里放好水，點燃爐灶，將碗放進去蒸。大約蒸了二十分鐘，香腸的香味漸漸地飄了出來，鍋子里的水也發(fā)出了陣陣沸騰的聲音，好像在告訴我即將大功告成，我小心翼翼地打開鍋蓋，蛋液也凝結(jié)了，成功了。我臉上洋溢著得意的笑容。破迫不及待地拿起勺子嘗了一下，味道還不錯，就是稍微有點咸，下一次我要少放點鹽。
通過這次燒菜，我知道了有些事情看似非常簡單，但實際做起來并不容易。經(jīng)過自己親自嘗試，能積累一定的經(jīng)驗。體會到大人們的辛苦。
學會小學作文 篇17
俗話說：“看花容易，繡花難”。平時看媽媽炒菜挺簡單的，可我做起來就困難重重了。昨天，我在家里經(jīng)過不懈努力，終于學會了炒蠶豆。我先將洗得干干凈凈的蠶豆放入沸騰的鍋里煮熟。一顆顆蠶豆在鍋里像一只只小海豚在水中嬉戲、玩耍著，一會兒沉在水底，一會兒露在水面上來。等蠶豆煮熟后，媽媽讓我撈起來。看媽媽平時從熱鍋里撈東西很容易，可我撈蠶豆的時候卻“危機重重”，每次只能撈一兩顆。等到蠶豆快撈完時，我的胳膊都酸了。忽然，一顆蠶豆?jié)L進鍋里，“啪!”一串串亮晶晶又滾燙的水珠跳起來，滴在我的手上。“啊，好燙呀!”我生氣的把勺子扔到一邊，媽媽輕輕的撫摸著我的手，說：“孩子，如果你不堅持，就一直學不會本領。”我咬咬牙，繼續(xù)撈蠶豆。終于撈完了，我高興得手舞足蹈。
接下來我將油倒進鍋里，待油燒熱后，便將蠶豆倒入鍋里。蠶豆像小娃娃似的哈哈大笑，找到了自己的“天堂”，在那里活蹦亂跳，我卻忙得不可開交。這時，鍋里“噼里啪啦”炸開了，油星四處飛濺，嚇得我扔下鍋鏟，抱頭鼠竄。媽媽說：“怎么啦，遇到這點困難就退縮了?”我又小心翼翼地拿起鍋鏟，翻過來，翻過去。最后，我將適量的鹽、味精、辣椒和蔥花放進鍋里，翻炒幾下就起鍋了。
看著熱氣騰騰、冒著香味的蠶豆，我心里美滋滋的。我嘗了一顆自己炒的蠶豆，覺得特別美味。
學會小學作文 篇18
在五彩繽紛的世界里，人們總是希望萬事如意，百事遂心。在自己追求的事業(yè)中，人們常幻想一帆風順，心想事成。然而，我們所面對的世界既有晴天麗日，鮮花芳草，又有狂風暴雨，荊棘泥潭。人生的舞臺上，勝者屢見不鮮，敗者不乏其例。我們應當學會承受。
善于承受，就是擁有一種生存的智慧。人們能夠以博大的胸懷和坦然的態(tài)度面對人生的旅途，不受外界的影響，真正做到“勝不驕，敗不餒”。成功的時候，不讓勝利的喜悅沖昏頭腦，保持應有的冷靜;失敗的時候，牢記“失敗乃成功之母”，不灰心，不懈努力，奮發(fā)圖強。
俗語有云：“量小非君子。”范仲淹的《岳陽樓記》中的話說得好：“不以物喜，不以已悲。”即不為身外美好的事物喜出望外，也不以自己的處境困厄而悲傷不已。但要真正做到又談何容易。歷史上，有許多文人墨客因處境不佳，或是漂泊異鄉(xiāng)，或是受到挫折，或是懷才不遇，沒有賞識而郁悶憂愁，意志消沉。感慨“馮唐易老，李廣難封”的何止王勃;憂傷過度，英年早逝的又何止李賀一人呢?蘇東坡多次遭貶卻逍遙自在，寫出了大量灑脫不羈的詩詞佳作;曹雪芹生活艱難，但是他“十年辛苦不尋常”寫出了文學巨著《紅樓夢》。如過李賀等人有蘇東坡的氣度，曹雪芹的坦蕩，豈不是可以有更多絕妙詩篇留于后世?
“勝敗乃兵家常事，悲喜乃人常情。”在成功的氛圍中，切莫張狂失志，拋棄了理性;在失敗與挫折的痛苦中，更要重振雄風，繼續(xù)努力，因為努力才會有希望。
學會小學作文 篇19
有一個小男孩他非常調(diào)皮，他的爸爸跟他講了十個學會，但是他一點也不聽，有一天，他看到一只小白兔穿衣服，他看著他，但是他默默地對自己說：不就是一件衣服嗎？有什么關(guān)系，不穿不行嗎？
有一天看到本來在唱歌的小鳥，旁邊有一只大鳥，小鳥停下了，聽大鳥唱歌，他非常感動，但是又對自己說：“聆聽有什么用？真是的”但是他確實不知道，那是老天爺給他一次機會。
第二天，他看到一只兔子把胡蘿卜給一只饑餓的兔子，兔子叫了兩聲，好像再說謝謝，他對自己說：反正我不說，能把我怎么樣。他一直瞧不起“十個學會“當中的九個，而且他不知道，這是老天爺給他的第二次機會
有一天他又看到一只小松鼠捧著一小滴露珠，他目不轉(zhuǎn)睛的看著，但是他又拍拍臉對自己說：“唉不就是一滴水嗎？
它還在學校搞惡作劇，把水龍頭開的很大而且不關(guān)掉，一個月過去了，一年過去了，兩年過去了，六年過去了，他還是一樣，不懂得十個學會。
小男孩到第十歲的時候，還是一樣浪費，一天、兩天……地球上的`水沒有了，他臨死之前說：“下一輩子，我一定要懂得十個學會。”
這句話感動了老天爺，下起了一場大雨，地球上的人活過來了。
那個男孩大聲的說：“我們一定要懂得十個學會。
學會小學作文 篇20
每日飯后，學校的水槽邊總是圍得水泄不通。即使有較多的水龍頭，但是在這用水高峰期，數(shù)量仍是顯得很少。一日，同學A排在同學B的后面等，B的動作慢，A是個急性子，就嘀咕：“閣下在淘金啊？”B聽后，動作故意又慢了些。
上面這兩位同學，既浪費了時間又鬧得彼此不和，豈不聞“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”嗎？
寬容，小則關(guān)系個人得失，大則影響國家利益。
戰(zhàn)國后期，趙人藺相如屢次立功，被封為上卿，職位高于戰(zhàn)功赫赫的將軍廉頗。廉頗認為藺相如僅憑一張嘴就身居高職，心中不服，揚言要羞辱藺相如。藺相如聞之遠遠地避開了，因為他知道趙國全靠他們兩個人，如果不和，就會使趙國的力量大大減弱。廉頗知道藺相如的想法后，羞愧不已，負荊請罪。兩人成為刎項之交。藺相如能夠忍辱負重，更能寬以待人。人心不能靠武力征服。只能靠愛和寬容大度來征服。
寬容可以獲得別人的愛戴和敬重，這是一種理解和體諒他人的豁達大度的表現(xiàn)，但寬容不是喪失原則，姑息縱容。寬容他人，嚴責其過，方可懲前毖后，治病救人，而姑息縱容，只能使人一錯再錯。對于目無法紀的行為，更不能寬容，否則會助紂為虐。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。大地萬物雖無心，卻懂得寬容，難道我們就不能嗎？退一步，我們的天地將會更加寬闊。請灑脫一點，學會寬容吧！
學會小學作文 篇21
每個人都有不一樣的生活和身世，有的人的高高在上，有的人身份卑微，讓我們用欣賞的眼光看待他人，讓我們學會欣賞。
剛從外面玩回來的我走進教室，看到一個用功的小身影，她正在埋頭苦干，用筆在哪一道道煩人的數(shù)學題上寫下美麗的答案。我心想：切，假正經(jīng)，笨就是笨，再用功都沒用。當時的我，被驕傲的魔鬼沖昏了頭腦，認為自己是最厲害了，而忽視了別人的長處。
我走過去打了她一下肩膀，她抬起頭來看了看我，又繼續(xù)做作業(yè)。我不滿地說：“怎么老是做作業(yè)，出去玩會吧。”她沒有停下手中的筆說；“不行，我今天的任務還沒有完成。”他說的如此堅決，讓我不好意思再去打擾她，只好讓他繼續(xù)做她的作業(yè)。
有一次月考，這次，我的成績一落千丈，像滑鐵盧一樣從第三退到了二十幾名。當我正坐在位子上黯然神傷的時候，聽到有人喊，那個人得了第一名！當時的我像被隕石擊中了一樣，腦袋轟的炸開，無窮的酸楚涌上心頭。
看著同學們一個個都圍在他身邊祝賀時，酸楚，嫉妒將我包圍。他見我心情不好，便過來安慰我。
看著她那真誠的眼睛，我似乎看到她那堅持不懈的精神，我明白了，是我自以為是，不懂得欣賞他人的長處。
是她讓我學會了欣賞，只有學會欣賞他人的長處，這樣你才會變得更加優(yōu)秀。
學會小學作文 篇22
寬容是一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容并不是膽小無能，寬容是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。
歷史上有一個叫藺相如的丞相，由于護駕有功，官職一路上升，因此受到大將廉頗的忌妒與不滿，處處和藺相如做對。而藺相如面對廉頗的百般刁難只是笑而避之，最終有了“負荊請罪”的故事。廉頗被藺相如的寬容大量深感慚愧，從此兩人聯(lián)手，一起為趙國效勞。由此可見學會寬容，于人于己都有益處。
反觀歷史，那些善于忌妒的人，遇到一點小事就怨天尤人，這些人縱然他學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。但是當他得知諸葛亮的神機妙算時，雖自嘆不如，膽不甘落敗，于是整天心中盤算如何打贏諸葛亮，在發(fā)出“既生瑜何生亮”的哀嘆后，落得個吐血身亡的結(jié)局。唉，如果周瑜能像藺相如一樣擁有寬廣的胸懷，我想，它的結(jié)局應該不會是這樣吧。
在生活中我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當別人踩到你的腳，你應該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當別人弄壞你的東西，向你道歉時，你應該付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把時間浪費在這無謂的摩擦中呢？天地如此寬廣，但是比天地更寬廣的是人的心胸。
因為寬容，紛繁的世界才變得潔凈；因為寬容，單調(diào)的生活才顯得美麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩，讓我們學會寬容，使生活變得更加和諧美好。
學會小學作文 篇23
“哇!太好聽了。媽媽，這是什么樂器啊，怎么這么好聽?”我驚奇地問媽媽。“這是古箏。”媽媽說。從我家的音響里，經(jīng)常聽到古箏那優(yōu)美的琴音，因從小受媽媽影響，我就喜愛音樂了。于是，從那時開始我準備學習古箏。
在微博里，我結(jié)識了很多喜愛音樂的人，他們都是經(jīng)過不懈努力才成功的。后來在電視劇《還珠格格》里，我經(jīng)常看到紫薇用古箏彈出優(yōu)美的曲子，就越發(fā)喜愛古箏了。
媽媽幫我找了老師，讓我學了夢寐以求的古箏。在老師的辛勤培育和自己的努力下，兩年后我考過了古箏五級。然而，因青春期的變化使我變得叛逆起來，每天只知道上網(wǎng)，聊QQ，上微薄，對古箏日漸疏遠。
忽然有一天，一個網(wǎng)友問我：“你的古箏學習的怎么樣了?”我只沉默不答，過了好久才回答到：“不想學了，覺得沒意思了!”“怎么能這樣呢?已經(jīng)堅持兩年了，馬上就要成功了。”是呀，我已經(jīng)堅持了兩年了，馬上就要成功了，我就可以上臺演出了，為什么要放棄呢?于是我立馬練習起來，我又一次感受到彈奏古箏的快樂。
又過了兩年，我考過了九級，并成為學校數(shù)一數(shù)二的音樂特長生，經(jīng)過我的努力和堅持，我學會了我覺得是世界上最優(yōu)美、最動聽的樂器!
人啊，要有夢想，而夢想需要自己去打造，更需要堅持不懈才能完成!
學會小學作文 篇24
有人說，成功有兩條路，一條是堅持，一條是放開，有時候選擇放棄才是正確的。
有一次數(shù)學考試，我被一道選擇題難住了，絞盡腦汁都想不通。我改了一遍又一遍。終于，腦袋靈光一閃，想到了，我便飛速寫下了答案。可因為思考這道題用時太久，還有10分鐘就要交卷了！我便往后翻了翻。可這不翻不知道，一翻嚇一跳。后面的操作題和解決問題還一字未動！我趕緊揮動筆急速寫起來，最終，在交卷的最后一秒寫完了試卷。
可后來拿到試卷時，傻眼了！我竟然只考了八十幾分 ！再仔細看看，我做的題，漏洞百出，簡有是驢頭不對馬尾。我后悔極了，如果當時我先放棄那首題，寫后面的，那結(jié)果不就不會這樣了嗎?
生活中也會經(jīng)常這樣，我還過在一本書中看過這樣一個例子：
有一個老板，他公司的生意特別好。客戶紛紛想來合作，許名小公司也一樣。可這個老板想我生意這么好，一定會有五百強的大公司來找我會作的，怎么能讓這些小公司占了便宜！于是，對于上門的合作伙伴，都一一拒絕了。果然，有一家大公司的老板來談合作。可最終，還是沒能成功，小公司也不愿與他合作了。就這樣。公司的業(yè)績逐漸下降，終于還是倒閉了。
生活中還有很多這樣的事例。你方向不對，條件再好，也會離成功越來越遠，所以，需要學會適當放棄。
學會小學作文 篇25
世界不是因為有陽光而溫暖，不是因為有花香而美麗，也不是因為有鳥的叫聲而精彩。世界需要感恩，也因為有感恩才令我們這世界變得溫暖、美麗、精彩。
人世間的人們有的是善良的，有的是善惡是非不分的。
其實學會感恩并不是一件難事，一個人在他犯下錯誤時，我們能給予他們一點信任，這樣我們就已經(jīng)拯救了他的人生，救了他的意志和那顆熾熱的心，感恩會讓人際關(guān)系更加融洽。
如果人們可以互相尊重，互敬互愛的話，那么世界將會變得更加完美。
我們說再明亮的燈光也需要有黑夜的來臨才能綻放出它最亮的光芒。所以人生也需要有困難的來臨才能真正見到人心，沒有困難的人生是不完整的；生活不可能是一帆風順。當我們遇到困難時，他（她）向你伸出援手時，心中感激、感動，我們應向他看齊，其實想受到別人的感恩并不難，當我們包容一個人所犯下的錯誤，當我?guī)椭粋�人過難關(guān)后卻不計回報時，我們在別人心目中已經(jīng)受到敬仰。
有的人覺得用物質(zhì)可以回報一個人對自己的付出，其實，一句發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”；一個充滿感激的眼神，一句平淡無奇的話語都可以用來感恩別人對自己的幫助。
其實多一點寬容，多一點兒感恩，少一點兒仇恨，這個世界將會更美好，學會感恩吧，它將使你更加受歡迎，如果人世間處處有感恩，那么世界就不會有小偷的說法了。
學會小學作文 篇26
等待，是生存的重要技能。不會等待就不會生活。一條筆直的大道固然人一路歡笑，一路歌，卻少了蜿蜒崎嶇所帶來的那份驚喜與感動。綿延不斷的小路，在每一個岔路口都有著不同的選擇，走下去，是山窮水盡，還是柳暗花明，一切皆在等待之后見分曉。
這里有一個故事：兩人結(jié)伴過沙漠，水喝完了，其中一個中暑生病，不能行動。剩下這個健康而饑餓的人對同伴說：“好吧，你在這里等著，我去尋找水源。”他把水槍塞在同伴手里說：“槍里有五顆子彈，記住，三個小時后，每小時對空鳴槍一聲，槍聲指引我，我會找到正確的方向，然后與你會合。”
兩人分手，一個充滿信心地去找水，一個滿腹狐疑地臥在沙漠里等待。他看表，按時鳴槍。除了自己以外，他很難相信還會有人聽見槍聲，他的恐懼加深，認為那同伴找水失敗，中途渴死。不久，又相信同伴找到水，棄他而去，不再回來。
到應該擊發(fā)第五槍時，這人悲憤地思量“這是最后一顆子彈了，伙伴早已聽不見我的槍聲，等到這顆子彈用過之后，我還有什么依靠呢？我只有等死而已，還不如……”他把槍口對準自己的太陽穴，扣動扳機。
不久，那提著滿壺水的同伴領著一隊駱駝商旅循聲而至，可是，他所找到的是一具尸體。
這告訴我們：對生活失去勇氣和希望，是最可悲的！只要有一線希望，我們都應該努力抗爭，耐心等待，永不屈服。
學會小學作文 篇27
我發(fā)現(xiàn)，我們90后的孩子漸漸失去耐心等待的品質(zhì)。
“叮鈴鈴”上課鈴清脆地打響了，同學們都回到教室做好課前準備，可是，老師還沒有來，同學們就開始談天說地，談笑風生，教室里好不熱鬧，甚至，有的同學到別人位置旁來講話。當老師看到這一幕就站在門口看著同學，眼睛里燃燒著怒火……
在三輪車上，每過幾天就會有人要在學校里多停留一會兒。于是，有人在車上貓著身子寫作業(yè)，寫出來的字歪歪扭扭，當全部人出來時，早出來的人就開始埋怨晚來的人：“那么晚出來，干什么去了！這都幾點了。”你爭辯說是掃地，他們就會說那我也要掃地，怎么比你早出來呢？你一言，我一語，說得晚出來的人臉上紅一陣，青一陣。其實不過是十幾分鐘而已，打掃衛(wèi)生也是每個學生應盡的義務，每個人都會碰到，互相等待一下。
在我們的生活中，有許多需要等待的時候，交通堵塞，你得等待；到理發(fā)店理發(fā),人多，你得等待；上醫(yī)院看專家門診，排號，你得等待……
等待，是一種很好的品質(zhì)，等待能讓一切更美好，等待，能使別人看到你好的一面，等待，能化解一場不必要的矛盾。一個極善于等待的人,是能夠成就大事的人。多一點修養(yǎng),多一點文化,多一點智慧,一些事需要等待中成功。讓我們學會等待吧！
學會小學作文 篇28
從開學到現(xiàn)在快一個月了，再這段時間里，我有著很多的感受，從原來接有基礎的班級一下子到接從零起步的班級，我的思想要隨之發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，我利用半個多月的時間教學生二十六個字母，另外捎帶了幾個音標，利用這么長的時間是為了讓學生為今后學英語打下良好的基礎。接下來正式接觸英語，但給我的感覺是學生之間產(chǎn)生了距離，拉開了層次，有些學生字體工整，上課發(fā)言積極，認真聽講；有些學生背書積極，學完一個單元很快就會背了而且很熟練，那種積極與熱情讓人從心中感到高興、欣慰；可還有一些學生雖積極但紀律不好，愛說愛動；還有一些學生根本不入門，別說讀課文，就連單詞都很吃力，使我對他們有了很多想法。
人們常說：好動是孩子的天性，也許新接班不太適應他們的這種性格，致使上課的心情缺少了一些激情，多了一些煩躁，仔細想想，人的十個手指還不齊呢更何況孩子，哪能要求一樣，他們也有他們的可愛之處，樂觀、積極、懂禮貌、熱情、天真可愛。
面對的學生不一樣，我們教師也要改變一下，“親其師而信其道”，多和學生溝通和交流，另外記住每天讓自己保持一份明朗的心情，就多了一份快樂，多了一份成功的把握。今年的我迎來了一批可愛的新生，教英語的我正在摸索著前進，有興趣的話我們一起來研究吧。
學會小學作文 篇29
某日下午，走進書房時，赫然發(fā)現(xiàn)幾只大蟲站在我的書桌上。
它們一動不動，卻張牙舞爪地好像“星球大戰(zhàn)”電影里的怪犬一般，近看原來是蟬蛻下來的干殼。
“是誰放這些臟東西在我桌上？”我心想。剛想抗議，腦筋一轉(zhuǎn)，不可能是母親，因為她沒有這種閑工夫，當然也不可能是小妹，她沒有這個膽量。于是我把到口的話收回來，改口道：“多完整的蟬殼啊！”
正說著，就看見外婆笑嘻嘻地走來：“是啊！我以前看見你的盒子有一個，知道你收集，所以看見之后，就撿回來給你！”這位六十多的老人，笑得像小孩般天真。她又怎么知道，在城市這固然稀奇，但只要在樹干高處，就能一下子找到十幾個了。
你或許要問我為什么不明講，但是你可曾想到，那幾個平凡的蟬殼里，有老人家的多少愛啊！當她聽到我欣賞的贊嘆，又是多么高興！可能你會笑我假。但什么是真，什么是假？在這世上，不論八九十歲的老人家，或剛學會走路的小孩子，都有著滿滿的愛，他們會因為那付出的愛得到欣賞而興奮，也會因為反應冷淡而感到受到傷害。我認為學會欣賞一點也不假。
每個人都有不同的方式去表現(xiàn)自己的愛，然后他們的目標不過想得到欣賞，讓我們學會欣賞，用不同的角度去欣賞他人，而欣賞總能得到相等的回饋！
學會小學作文 篇30
同學，你會插隊嗎？
突然間，有一個聲音在我的腦海里盤旋。靜靜地躺在舒適的大床上思索。終于，我得到了一份滿意的答卷，也許我還沒學會插隊……
插隊？是你每天早上買豆?jié){油條時，從隊尾竄到隊首？是第一個站起來逃課？是第一個大搖大擺的開著手機進電影院？不，不是！我的答案：學會插隊，是冬去夏來的第一滴雨水率先滋潤大地萬物；是春去夏來的第一絲涼風率先輕拂人們的心田；是夏去秋來的第一瓣化作春泥的落葉；是秋去冬來的第一片雪花飄落，覆蓋了污穢，將純潔帶給人間……
學會插隊，做一個敢于超前的人。超前？是每天穿著前衛(wèi)的服裝：個性的乞丐裝？迷你裙？露臍衣？不，不是！這是庸俗的，無知的，盲目的……超前！是你準備從落后到名列前矛的那股沖勁；是100米跑道上那一步飛一般的跨越；是籃球場上一個個精彩扣籃的瞬間……
在緊張的學習生活中，我們更應該學會插隊：第一個背完老師布置的課文；第一個默完考綱列出的古詩；第一個彎腰撿起校園里的那一張廢紙……
學會插隊也許很簡單！也許很難很難！他需要良好的習慣來支持；高尚的品格來堅持！希望，在不久的將高中生活中我可以學會……因為我懂了，原來：學會插隊，是冬去夏來的第一滴雨水率先滋潤大地萬物；是春去夏來的第一絲涼風率先輕拂人們的心田；是夏去秋來的第一瓣化作春泥的落葉；是秋去冬來的第一片雪花飄落，覆蓋了污穢，將純潔帶給人間……
學會小學作文 篇31
在這個世界上，每個人生存環(huán)境不同，就會造就不一樣的心理狀態(tài)。比如一個人對事物的執(zhí)著度，以及對一些事情的看法，因為我這個人比較內(nèi)向，生存環(huán)境也比較不與人接觸，所以就造成了我比較孤僻，比較固執(zhí)，特別是，對有些事情難以放棄。
有的人可能會覺得執(zhí)著是一件好事，但是對于我來說并非如此，太過于執(zhí)著就是一種偏執(zhí)的表現(xiàn)。以前，我因為環(huán)境的原因，總是覺得如果遇到比較真摯的感情，就一定不能夠放棄。但是后來，我發(fā)現(xiàn)自己的做法不對，很不對。
人與人之間，是要講究緣分，也講究緣分長短的，人的巴掌就那么大，握不住太多的東西。而且，握的越緊失去的越多。以前，我對待每一段感情，都很認真，甚至已經(jīng)到固執(zhí)的地步了，人家都放棄和我之間的感情了，我依舊不肯放下。
現(xiàn)在想想，那時候的自己真的很傻，為了對別人好，把自己忽略，讓自己傷心難過。還記得過去我有好多好朋友，關(guān)系親密無間，可是后來他們一個個離去，最后留我一個人，原因只是因為我生病了。我才知道，原來感情也會作假呀。
所以，現(xiàn)在我懂得了無常和世態(tài)炎涼，就不再執(zhí)著追求什么東西了，畢竟是自己的不會走，不是我的留不住。與其說放過別人，不如說放過自己。人這一輩子很短暫，我不想把時間浪費在無意義的思念和牽掛上，或許，這在別人的眼里，并不是所謂的真心，而是自作多情，所以做人，一定要學會放棄。
學會小學作文 篇32
曾經(jīng)見過這樣一位售票員，她一直印在我的腦海里面，因為她有一個突出的特點———微笑。
無論是在走、談話，她都在微笑，這是一種從內(nèi)心發(fā)出的燦爛的微笑，不僵硬，也不夸張，是那么親切、那么自然。
售票員雖然不是很漂亮，但她臉上的笑容，卻使她那么青春，那么美麗，那么和藹可親，使人不由得想靠近她。
笑容，是表達情感的最好方式，一個會心的笑容，是讓所有矛盾冰消雪融的秘訣，是給予成功者自信的力量;笑容，是最醇香的美酒，讓人心醉，讓人沉迷;笑容，是內(nèi)心的鏡子，它展示了你心中的善與美。
人世間最大的魅力不是天使般的容貌，也不是魔鬼般的身材，而是陽光反射在微笑的嘴角時那一刻的光彩，那么純真，那么甜美!
同時，笑容又何嘗不是一種樂觀向上的表現(xiàn)呢?逢遇挫折時，那逼狹的道路抑制了你前進的腳步。然而，那時的一個微笑卻展現(xiàn)了你的價值所在，你表現(xiàn)出的樂觀主義，知難而進的精神，誰不為之折服呢?
笑容是友好的表達。乘車時，如果每個人的臉上都掛著友好的笑容，氣氛又何至于不溫馨?
不小心做錯了事，回以對方歉意的一笑，不就可以“大事化小，小事化了”了嗎?
朋友，如果你的相貌不出眾，請以燦爛的笑容來代替驕人的容貌;如果你逢遇挫折，請以自信的笑容去爭取成功。
你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能選擇生活，但請你笑對生活。面帶笑容的你將會是世界上最自信，最美麗的人。
學會小學作文 篇33
人生之旅，如同一幅試卷，荊棘縱橫般地布滿著一道道單選題。魚與熊掌不可兼得，我們要完成這份試卷，做出正確的選擇，贏得精彩和榮耀，就必須學會放棄。
放棄是什么?
放棄是呻吟床褥、飽受惡疾困擾而斷然剜除壞損肌肉捍衛(wèi)生命的手術(shù)；放棄是行軍仄徑、遭遇強敵的窮追猛打而毅然拋卻輜重糧草脫離險境的決策……放棄是逢兇化吉，而不是自毀長城；放棄是刪繁就簡，而不是斬草除根；放棄是迂回前進，而不是隨波逐流。放棄與敗逃有著天壤之別，放棄與怯弱決不能畫等號，放棄與麻木更是涇渭分明。
學會放棄——放棄璀璨的美玉，子罕才有清風兩袖的懿德；放棄溫馨的妻室，重耳才有陳霸諸侯的偉烈；放棄井岡的搖籃，紅軍才有星火燎原的長征；放棄國門的鎖閉，華夏才有龍騰虎躍的生機……放棄化解了矛盾，放棄純潔了心靈，放棄孕育了鮮花，放棄催生了掌聲。
學會放棄——放棄意味著失去，沒有失去的痛苦，就沒有得到的喜悅；放棄意味著付出，沒有付出的艱辛，就沒有收獲的芬芳；放棄意味著寬容豁達，就沒有海納百川的壯觀……具備過人的膽識和睿智，才能登上放棄的高高臺階。
學會放棄——放棄如一柄利劍，斬斷交錯在你腦畔的條條孽根；放棄如一束陽光，照亮聚集在你信件的重重迷霧；放棄如一縷春風，吹散籠罩在你額頭的團團陰云，放棄是賽場上最關(guān)鍵時刻的一記重拳！放棄是嚴冬里最寒冷時刻的一束梅開！放棄是黎明前黑暗時刻的一聲雞啼！
學會小學作文 篇34
周六上午，在家里媽媽跟小 明說：“你送點水果關(guān)照一下外婆。”小明答應了，兩人說了一句再見后，小明便去給外婆送水果了 。
在路上，小明左顧右盼，不知道外婆新搬家的路怎么走，小明絞盡腦汁還是想不起來，他正不知東南西北時，一位巡邏的老爺爺正好從他身旁走過。小明心想，這位老爺爺應該知道外婆的住所，因為他在這里巡邏比較清楚。于是小明匆匆忙忙地跑過去：“喂，老頭兒，你知道5單元503號在哪嗎？”老爺爺手背著，頭仰起來，心想這是哪里來的野孩子，這么沒家教，我還是不理他吧。小明手摸著腦袋，奇怪的問自己。我怎么了，為什么老爺爺不告訴我呢？小明苦思冥想，哦，原來剛才我對老爺爺說了不尊敬的話，老爺爺才不告訴我。我現(xiàn)在跟老爺爺說話尊重點兒，有可能得到原諒。小明立刻又跑到老爺爺 身旁，說：“對不起，老爺爺，原諒我剛才對您的不敬。請問：‘‘ 老爺爺，5單元503怎么走？老爺爺想，這孩子知錯就改，我還是告訴他吧。老爺爺高興地說：“一直走，左拐，再又拐，你就能看到5單元了。小明謝過老爺爺后，敬了個隊禮，依照老爺爺?shù)脑挘业搅送馄拧Ｍ馄朋@奇地問：“你是怎么找到我的？小明把剛才的事說了一下。
外婆說：“你是個知錯就改的好孩子，你會克服困難了”。
學會小學作文 篇35
曾經(jīng)有人開玩笑說，有什么節(jié)日，就說明什么不夠重視，所以有教師節(jié)，有護士節(jié)，有三八節(jié)。是不是玩笑，大家自己去理解。
但為人師者，自當勤勉有加，不敢有辱使命。
昨天早上到5班上課，在教室的門前看見一幅幅的學生手繪圖片，每一張圖片上都畫了一個老師，寫著祝福老師教師節(jié)快樂的話。
我心里微微一動，不禁贊賞5班班主任此舉的獨具匠心!
我也要發(fā)動自己的學生送給老師送一張手繪卡片。
立即行動!
當然，不能完全照搬梁老師的做法。在晚修的時候，我給每位學生發(fā)了一張白色的A4紙，要求他們每個人手繪一張教師節(jié)的賀卡，送給最想送的老師。
沒想到的是，學生們居然紛紛地說：“老師，時間不夠啊!”
“一張卡片，寫幾句祝福的話不就行了嗎?要很多時間嗎?”我有點奇怪地問。
“不行啊，老師，不能那么簡單!畫點花啊，做點修飾啊。”學生們的回答令我開心!
“反正你們要在教師節(jié)前完成這個任務!”我下了命令。怎么執(zhí)行，那就看孩子們的了。
第二天，也就是今天的第一節(jié)課后，學生們的卡片全部交到我的手中了。
一只白色的紙鶴，一頂白色的皇冠，兩朵精巧的花兒，也有笨拙的簡筆畫......
我很驚訝!
我拿起我的相機，把這些卡片都拍攝了下來。
現(xiàn)在我把這些卡片都放到了網(wǎng)上，我會經(jīng)常來看一看。
我只是種下了一粒種子，一粒學會感恩的種子，在這么短的時間內(nèi)，它就綻開了一朵朵小花。
我很開心!
學會小學作文 篇36
在人生中，等待這個詞，或者是這個動作，每天或多或少都有發(fā)生。小時候，等待媽媽給你穿衣服，等待那從碗里盛起一口飯，放到你的面前。現(xiàn)在，等待的不僅僅是那一個個動作，還有一份份心酸，一絲絲感動，更有那一次次快樂，也有可能等待一個人，也可以是一句暖心的話。
“等”有“等一會兒”“停一下”的意思“待”有“期待”的意思，二者合一，便是“等待”。“等待”這個詞，大家并不陌生，每天都會有等待，不過，在“等”的時候，也許，時間長了，會有急迫感，壓抑感，這就成了一些人討厭的事。不過，可以嘗試去在“等待”的時候，干一些有趣或者其他的事兒，打發(fā)一下“等待”的時間。
如果，世上沒了“等待”會怎么樣？想要什么就會馬上能得到什么，這個樣子，社會總會少了很多美好和驚喜。
所以，“等待”不僅僅是壞事，也可以是讓你安靜下來的鎮(zhèn)靜劑。“等待清晨的陽光，灑滿土地上”“待到山花爛漫時，她在叢中笑”這都體現(xiàn)了“等待”之后的美好，就像雨過天晴，就像不見風雨，怎能見彩虹？就算“等”后不會有理想結(jié)果，但是，給明天一個機會和期望，等待它也是一個樂觀的人生態(tài)度。
“等人很久之后才到”一句沒關(guān)系就可以促進關(guān)系。“別人等你，遲到了”下次一定準時到，不讓別人等太久，又何嘗不是另一種善良與成熟？
讓我們每一個人，都有“等明天，待明天”。而不是放棄現(xiàn)在，只寄托于明天的良好態(tài)度。
學會小學作文 篇37
寒假里，我看了《復興中華，從我做起》這本書，使我感觸頗深。這本書從很多方面告訴我們當代少年應具備的可貴品質(zhì)。其中給我印象最深的是《我是家庭一分子》。
書中講了兩位少年的成長。孟佩杰的童年是困苦的。她從8歲起就開始為生計操勞，承擔起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，一天幾乎連一點休息的時間也沒有。上完初中的她，要遠離家鄉(xiāng)去求學，不方便照顧養(yǎng)母，就帶著養(yǎng)母上大學，但她和養(yǎng)母還堅強的生活著。段紅艷剛出生不久，母親就癱瘓在床，而3歲時父親又雙目失明，他小小年紀就開始挑起生活的負擔，但她從不怨天尤人，自暴自棄。當今，由于許多孩子是家中的獨生子（女），個個都是父母的掌上明珠。但泡在蜜罐里成長的他們把父母給予的一切都看成是理所當然的事。他們大多無感知，有的甚至還還整天抱怨父母，不能給自己更好的生活。這些人與文中的孟佩杰和段紅艷形成了一個明顯的對比。飲水思源，父母都十分愛護孩子——給孩子生命，給孩子呵護，給孩子快樂和幸福。做為孩子絕不能忘本呀！鳥兒以動聽的歌聲回報藍天，花兒以盛開美麗回報大地，我們青少年呢？要以優(yōu)異的學習成績和感恩的考心來回報我們的父母。
有句話說得好：“一個會愛父母的人，將來一定會更好的愛別人，愛生活，愛這個世界。”愛自己的父母，懂得感恩的孩子，才能更好地肩負起建設祖國的重任。
學會小學作文 篇38
感恩每個人都對它不陌生，從小到大，我們耳邊圍繞的主題從來沒有缺少過感恩二字，但是，你會感恩嗎？古有子路養(yǎng)親遠負米，陸基念母懷丹橘。我們首先要學會的，就是感恩父母。
一個女人孕育出一個孩子，其中的艱苦是常人無法想的，所能知道的人，也就便是母親。父親肩上的擔子也許更重，因為他有妻子孩子事業(yè)，他挑起了家里的整個重擔。一個孩子，無論多大，身在何方都是父母的心頭肉。父母總是想著你，掛著你。父母對兒女的愛是天底下最深最大最無私的愛。所以，“父母恩情難報”我們要盡自己的所能去回報父母。
現(xiàn)在的我們哪怕是在父母下班后遞上一杯熱茶，考試取得一次好成績，都是對父母的報答。第二我們要感恩的就是師長。多少個春夏秋冬，老師用真情播種下智慧的火種，期待星火燎原；多少個日日夜夜，老師用赤城的心托起聲明的小舟，駛向彼岸的輝煌。老師的愛，無私中透露著平凡；如一股暖流，滲入我們的心田。我們報答老師最好的方法就是在課堂上認真聽講，課后作業(yè)認真完成，讓老師在勞累之余可以看見我們干凈整潔的字體。
人是自然的一部分，自然是人類賴以生存的源泉。我們呼吸的空氣，我們喝的水，我們吃的每一粒糧食都來自于自然。所以，我們應懷著一顆虔誠的心去感謝大自然，保護和敬畏大自然。
學會小學作文 篇39
看了這個題目，大家一定很驚訝吧，肯定會說，數(shù)數(shù)，誰不會呀？太小兒科了吧！幼兒園呀！但是，我說的數(shù)數(shù)看可不是單純用數(shù)字來圈定的，而是要用心去數(shù)每一個美好的記憶……
在生活中，父母給了我們無限的關(guān)愛，這些你可曾記在了心中？記得有一次，我生病了，母親沒日沒夜地為我操勞，每天我睜開眼睛時，都能看見媽媽在床邊守護。幾天過去了，我的病有了好轉(zhuǎn)，可是媽媽卻瘦了一大圈，我心疼極了！你還記得這樣的深情愛護嗎？
在學習中，也有那特別的關(guān)愛時刻陪伴，那就是友愛。那天，早操場上體育課，當時正是夏天，太陽火辣辣地照著大地，我滿頭大汗，用完了帶來的所有濕巾。忽然，我摔倒了，有些眩暈。這時，我的朋友——宋小萌，一見此情景，急急忙忙跑來，拿出自己的濕巾，全部給了我，很快我就感覺好多了。這平凡的小事，卻讓我深深地感動。你可曾記得友愛的雙手扶助你的美好瞬間？
在我們的身邊，暖心的關(guān)愛時刻都在，它們一直不離不棄。那個下雪的日子，我摔倒了，一位叔叔伸出有力的大手扶起了我；也曾有人為我撿起遺落的書本；也有那可愛的售貨員姐姐溫暖的微笑……你還記得這些嗎？
讓我們用心去感受那些涓涓細流般點點滴滴的關(guān)愛吧，一起來學會數(shù)數(shù)，讓那些美好的感覺充滿心間，那樣你就會深陷幸福而不能自拔，多好！
學會小學作文 篇40
大家都聽說過《守株待兔》的故事吧!最后的結(jié)局也許我不說大家也都知道了!農(nóng)人不僅在沒有得到撞死在樹樁上的兔子，而且還將自家的田給荒了。這個寓言告訴我們一個道理：有時需要放棄，對于天上掉的“餡餅”不可能常有，不是嗎?
在這個世上有太多的事情需要放棄了，不論是大的還是小的，對于沒有把握的事情，即使再好那也是不屬于你的，倒不如放棄，另求它路走下去。
有太多的例子可以證明，如有一個很有才華的人，他的夢想是追求那種榮華富貴的生活，可是到最后他失敗了，而且是連站起來的機會都沒有了，他成了一個流落于街頭的乞丐，本來自己是有機會的可是他很固執(zhí)到最后卻流落成了那種地步，他應該好好想想才對啊!自己本來可以從小事做起的，但他卻不這樣，他想一口吃成一個“胖子”可那會可能嗎?連基礎都沒有怎么會成功呢?他要是想到自己本來就很有才華只不過看重自己的“伯樂”還沒有出現(xiàn)呢不就不會成為這樣了嘛!再說了早出頭和晚出頭又有什么區(qū)別呢!何必在乎時機呢。
一個簡單的例子說明了一個道理，也許這是一句廢話，可是在沒有這個例子的時候你會明白有時需要放棄嗎?
有一個寓言講得好，不是有兩羊斗橋梁一說嘛!結(jié)果最后兩只羊都掉進了川流不息的河水里，它不也同時說明一個道理：退一步海闊天空不是嗎?這時就說明放棄一下是最好的辦法。說的也許不如做的好不是嗎?
“沒有放棄就沒有選著，沒有失敗就沒有教訓”也許這是最好的結(jié)尾吧!
學會小學作文 篇41
人生便如一本練習冊，從出生的那一刻開始，我們就不斷地做各式各樣的題，當然免不了會遇到困難。此時，我們就要學會舍棄，懂得舍棄，是人生的大智慧。
在日常生活中，不管是人還是動物，都有舍棄的能力，特別是壁虎。當壁虎遇到敵人攻擊時，它的肌肉劇烈收縮，使尾巴斷落。剛斷落的尾巴由于神經(jīng)沒有死，不停的動彈，這樣就可以用分身術(shù)保護自己逃掉。同時壁虎身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴。當壁虎尾巴斷了的時候，它就會分泌出這種激素使尾巴長出來，當尾巴長好了之后，它就會停止分泌。正是舍棄讓壁虎于困難中獲得重生。
曾聽過這樣一個故事：兩個人一起去旅行，一個人叫薩特，另一個人叫莫雷爾。薩特一不小心滑到墜向深谷，莫雷爾取出背包里的繩子，將自己與他綁在一起，就這樣堅持了一夜。薩特想：如果這樣堅持下去，最后兩個人不是餓死，就會被凍死。薩特朝向莫雷爾喊道：“好朋友，我先走了，你要替我好好活下去！”說罷，薩特便用小刀砍斷了繩子，是舍棄讓生命之光大放光彩！
舍棄是一種境界。樂于舍棄的人一定是一位豁達大度的人。懂得舍棄，是因為已經(jīng)徹悟人生，笑看紅塵。俯瞰于青山白云之上，遨游于五湖四海之間，淡泊明志，寧靜致遠。勇于舍棄、樂于舍棄、善于舍棄的人，一定會擁有更多的快樂和成功。記得一位哲人說過：“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。”舍棄，是一種智慧之舉，一種至高境界。人能舍棄一切蕪雜累贅，人生才能得到升華。
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