小畫家小學作文（通用53篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小畫家小學作文，歡迎閱讀與收藏。
小畫家小學作文 篇1
星期天，小剛做完了家庭作業，就在家里玩起了棍球。
玩著玩著，小剛一不小心把爸爸的穿衣鏡打破了一個洞，他嚇壞了，坐在地上絞盡腦汁的想辦法。忽然，他靈機一動，想到了一個好辦法。
他把整個穿衣鏡都打碎了，然后把一大張紙貼在鏡框上，又拿出彩筆和顏料，畫了一張爸爸的畫像。他畫得非常棒，爸爸在畫像中濃眉大眼，穿著西服，打著領結，精神抖擻，帥氣極了。小剛感到非常滿意。
過了一會兒，爸爸回來了，他回來的第一件事就是照鏡子。他看著鏡子里的自己大大的眼睛，漂亮的西服，越看越高興。忽然，他感覺有點不對勁：我今天系的是領帶，鏡子里怎么是領結呀？
小剛發現情況不妙，正想偷偷的溜走，爸爸回頭看到了他，心里都明白了，就大聲說：“小剛，這是怎么回事？”小剛低下頭想了想，終于勇敢地承認了錯誤：“是我不小心打碎了鏡子。”
爸爸沒有生氣，說：“我寧愿不要穿衣鏡，也要你誠實講真話。”
我們都要做誠實的孩子。
小畫家小學作文 篇2
我是一個熱愛藝術的小女孩，從高一開始上美術課，一直到現在都在上美術課。有一次，我想畫畫。我先準備了畫用的水粉顏料；然后，我用鉛筆開始了草稿。
剛開始選秀的時候，特別關注一個平時關注的地方。猜猜是什么地方。猜！猜！猜不出來！——那是“想象”！怎么樣！沒猜到！但是，這一次，我的想象非同尋常：比如，我在飛燕的翅膀（尾羽）上放了一些小掛件。這樣，這款swift看起來非常精致。最后我用了彩色的粉色水“喂稿子”。
稿子喂完后，我給她化了個“妝”，送她去參加選美。喔！耶穌基督！時間不早了。我應該送她去比賽。下次再聊。拜拜！
小畫家小學作文 篇3
我特愛畫畫，在很小的時候，母親就給我報了畫畫班，因繪畫刻苦還經常受到老師表揚。
要想學好畫畫，可不是一朝一夕的事。是要付出辛勤的汗水！記得有一次，老師教我們畫小魚，可我怎么也畫不好，小朋友嘲笑我說：“真笨”，連小魚都不會畫，回到家，我一直練習畫小魚。功夫不負有心人。我的畫終于被老師拿去參賽了，還拿了名次。很多小朋友都成了我的粉絲，經常讓我為她們畫畫，得到了小朋友的信任和贊賞，我非常開心。
令我非常得意的一副畫是：可愛的小蝸牛，這副畫真的是活靈活現。聽著老師的贊揚，看到同學們羨慕的目光，我真的開心極了！
同學們送我個綽號—“小畫家”，老師也這樣親切的叫我呢！
我一定要加倍的努力，做一名名副其實的小畫家！
小畫家小學作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，像七彩的圖畫。可我最最喜歡的還要數畫畫了！人人叫我小畫家呢！
有一次，窗外刮著大風，突然，大雨下起來了，樓下開起了一朵朵五顏六色的小傘花。我看著樓下這雨中的畫面出了神，心想：我一定要把它畫下來。于是，我來到桌旁，全神貫注地畫起來，我一會兒細細琢磨，一會兒輕筆細描，很快就畫好了。看著我的畫，我滿意地笑了。我叫媽媽來看，她笑著說：“畫得很不錯。”突然，雨停了，太陽出來了，我又開始畫起來。
父親節到了，我畫了一張畫送給爸爸，爸爸說：“這是我拿到的最好的禮物”。
我天天都畫畫，畫畫是我最喜歡的一件事，一想到畫畫，我連做夢都會笑。
小畫家小學作文 篇5
“嗡嗡嗡……”我是夏天里最活躍的蚊子。
“叮鈴鈴！”上課了。我飛進教室，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，一會兒飛到講臺上，一會兒飛到座位上。有些小朋友不認真，被我吸引了。我驕傲極了！但我仔細一看，居然還有人不看我。這怎么行！
我開始張望，最后我找到了目的地——黑板。我先用前腿畫了條線，又用后腿畫了個圓。我再右腿畫個三角形，左腿畫個長方形，很快，一座房子就畫成了。我正洋洋得意時，語文老師卻敲敲黑板，說：“1，2，3！”小朋友們全都看向了語文老師。
唉，今天我這個“畫畫老師”可真失敗！
小畫家小學作文 篇6
下雪啦！下雪啦！山上，屋頂上，地上都是厚厚的雪，一片雪白的世界，真漂亮！
小雞、小鴨、小馬和小狗開心壞了，一起跑出來玩，它們要在雪地上畫畫。小狗在雪地上跑著跑著，回頭一看，它很驚訝，雪地上出現了很多梅花；小鴨搖著屁股走呀走呀，回頭一看，發現后面有許多楓葉的圖案；小雞走著走著，往回一看，呀！好多竹葉啊！難道我畫的是一片竹林？小馬抬腳走了幾步，往回看，它覺得自己真厲害：“我把天上的月亮都摘下來了，多厲害呀！”
小動物們都覺得自己成了小畫家，不用顏料不用筆，隨便走走就畫出了一幅漂亮的畫，它們覺得真好玩，它們覺得自己真厲害！
小畫家小學作文 篇7
邱奶奶一走，董爺爺就帶著好多禮物來了。董爺爺給大地蓋了一床潔白溫暖的被子；穿上剛洗過的毛衣去草地；他給大樹穿上雪白的龍袍，當然也給小動物穿上棉衣，以防凍壞。之后，他讓雪花寶寶們墜入世界玩耍。這時狗從家里出來了，董爺爺又躲到了天上。
小狗說：“啊！多厚的雪啊！這雙鞋我能做什么？嗯。我會畫梅花畫！”說完，小狗畫在雪地上，一邊畫一邊說：小狗小狗畫梅花，不用腳刷，白雪當畫板。我是偉大的畫家！說到這里，你猜小狗有什么特別的“刷子”？啊哈！當然是用腳啦！不，狗畫了個腳印！
小畫家小學作文 篇8
我認為盛雨昕能得到表演這枚獎章。她的畫畫得非常好。
還記得上周的美術課，王老師帶我們到操場去寫生，我才發現她畫的畫是那么好。寫生時她將那葉子一片一片的擺在畫紙上。看著那栩栩如生的畫，心里不禁贊嘆起來，沒想到我們四三班還隱藏著一個小畫家呢！
這時，我聽到幾位同學在一塊悄悄的說："盛雨盺的畫畫的最逼真，到時她去哪兒我們就跟著去那里寫生。"后來我一看，果然是名不虛傳，她的畫紙上的東西與擺在眼前的實物真的看不出什么差別。
她還常常利用課余時間畫畫。真是功夫不有心人，現在她的畫才能畫得這么好。 所以我認為她能得到這枚表演章。
小畫家小學作文 篇9
冬天的一個夜晚，下了一場大雪。事上披著銀裝，房子上蓋著一條白被子，地上鋪著雪毯子，一戶農民家的小狗和小雞出來玩啦!
小狗在雪地里跑，留下了它的腳印。小狗對小雞說:“小雞，你看，我不用畫筆和顏料，就能畫出美麗的梅花，我真是一個天才小畫家!”
小雞在雪地里跑，留下了它的腳印。小雞對小狗說:“我也不用畫筆和顏料，就能畫出竹葉，而且比你畫得好看多了!”
小狗看看小雞，小雞看看小狗，發出會心的微笑。接著小狗和小雞又在雪地上跑了起來，雪地里立刻變成了大花園。咦，青蛙怎么不出來玩呀?哦，原來它在洞里冬眠呢!
小畫家小學作文 篇10
星期天，小剛做完作業，然后在家打棒球。
為了好玩，小剛不小心把爸爸的梳妝鏡破了一個洞。他嚇壞了，坐在地上絞盡腦汁想辦法。突然，他靈機一動，想到了一個好辦法。
他打碎了整面梳妝鏡，然后在鏡框上放了一大張紙，拿出彩色鉛筆和顏料，畫了一幅爸爸的畫像。他畫得很好，他父親很帥，穿著西裝，打著領結。小剛很滿意。
過了一會兒，爸爸回來了。他回來后做的第一件事就是照鏡子。他睜大眼睛，穿著漂亮的西裝照鏡子，越看越開心。突然，他覺得不對勁：我今天打領帶。為什么鏡子里是領結？
小剛發現情況不妙，正要溜之大吉。爸爸回頭看見了他，心里明白了。他大聲說：“小剛，這是怎么回事？”小剛低頭想了想，終于勇敢地承認了自己的錯誤：“我不小心打碎了鏡子。”
爸爸沒有生氣，說：“我寧愿不戴鏡子，也不愿老老實實說實話。”
我們都應該是誠實的孩子。
小畫家小學作文 篇11
星期天，小剛做完作業，然后在家打棒球。
為了好玩，小剛不小心把爸爸的梳妝鏡破了一個洞。他嚇壞了，坐在地上絞盡腦汁想辦法。突然，他靈機一動，想到了一個好辦法。
他打碎了整面梳妝鏡，然后在鏡框上放了一大張紙，拿出彩色鉛筆和顏料，畫了一幅爸爸的畫像。他畫得很好，他父親很帥，穿著西裝，打著領結。小剛很滿意。
過了一會兒，爸爸回來了。他回來后做的第一件事就是照鏡子。他睜大眼睛，穿著漂亮的西裝照鏡子，越看越開心。突然，他覺得不對勁：我今天打領帶。為什么鏡子里是領結？
小剛發現情況不妙，正要溜之大吉。爸爸回頭看見了他，心里明白了。他大聲說：“小剛，這是怎么回事？”小剛低頭想了想，終于勇敢地承認了自己的錯誤：“我不小心打碎了鏡子。”
爸爸沒有生氣，說：“我寧愿不戴鏡子，也不愿老老實實說實話。”
我們都應該是誠實的孩子。
小畫家小學作文 篇12
我是一個小畫家，平時就喜歡畫畫兒。什么飛機啊、火車啊、花草樹木等等都會畫，只要我動動筆畫幅畫，那幅畫就會像真的一樣。
周末的一天，爸爸媽媽都去上班了，只有我呆在家里，不一會兒我就不耐煩了。我想看電視，又想起媽媽不讓看，這不我就想到了我喜歡畫畫，于是我就拿起蠟筆、勾線筆和一張白紙開始準備畫畫。
我先畫了一個太陽，帶著一付墨鏡正在休息，旁邊有許多的白云在玩耍，然后畫了一架飛機使向遠方，還有一架正在降落。接著畫了一只小鳥正在往南飛，旁邊有幾個氣球正在升空。最后畫了一棟高樓大廈和一棵蘋果樹，一個人在爬蘋果樹，準備吃蘋果……一幅美麗的畫幾下子就畫好了，我呢，就好像開飛機的飛行員，穿著飛行服，開著漂亮的飛機，你瞧，看我多威風啊!
小朋友們，你們說我歷害嗎?等我長大以后成了大畫家，再畫一幅美麗的畫送給你做紀念吧!
小畫家小學作文 篇13
嗨，同學們，你們班有沒有畫畫高手呢？如果有就和我們班的李佳偉來比比吧。但輸了可別不服氣哦！
他可是我們班的畫畫高人，有一次在美術課上，老師讓同學們互相畫出自己的同桌，同學們都愁眉苦臉，唉聲嘆氣，畫得都難看死了，有的把鼻子畫的超大，有的把頭畫成了皮球，還有的把嘴畫反了，真叫人笑破肚皮！
可只有李佳偉畫得活靈活現，非常漂亮，像真人一樣。
還有一次，老師留了一張小報，同學們更加愁苦不堪，不知所措。可李佳偉非常高興。第二天，同學們都帶來了自己的小報，老師一看，七扭八歪難看的要命，可就李佳偉一個人做得非常好，老師一氣之下就都讓重做，而且要我們全向李佳偉學習。
我們真納悶呀，李佳偉的手有魔法嗎？為什么同樣的一支筆、一張紙，他卻畫得那么好，我們卻畫不了。他可真厲害，真牛啊！
聽了我的介紹你還敢來和他PK嗎?哈哈。
小畫家小學作文 篇14
一大早，小雞、小狗、小鴨和小馬拉開窗簾，它們看到整個世界都是白茫茫的一片。原來昨天晚上下了一場大雪。它們馬上跑出屋，來到雪地里玩了起來。它們玩的游戲是比一比看誰畫得好看。
你們看，小雞畫的是竹葉，小狗畫的是一朵朵漂亮的梅花。小鴨畫的是一片片楓葉，小馬呢！它畫的是月牙，它把天上的月牙都摘下來了，真夠厲害的。咦！怎么少了青蛙弟弟呢?它們想起來了，原來青蛙弟弟正在洞里睡大覺呢，它一到冬天就要冬眠。
小畫家小學作文 篇15
我在課間畫了一只兇猛的老虎。同學錢諾言說:“你畫的老虎真好看!”我說:“嘿嘿，我的大老虎馬上就把你吃掉!”錢諾言說:“那我先走了，再見!”
我拿著畫走到陳亮的前面，給他看了看大老虎，轉身就走了。陳亮跑到我前面說:“楊璨燦，幫我畫一只猩猩吧!”我說:“好啊!”我幫陳亮畫猩猩的時候剛好上課，我急忙把東西收好，準備上課。
“丁零零，丁零零……”下課了,我又把畫拿了出來。葉杰霖看見了，說:“你畫得真好看，真是個小畫家!”我聽了很高興，說:“謝謝你，葉杰霖!”葉杰霖說:“楊璨燦，你給我畫一條鯊魚吧!”我說:“可以啊!”
畫完鯊魚后，我覺得自己確實是一個小畫家。
小畫家小學作文 篇16
我身邊有很多小能人，但我最敬佩的是我們班上的“小畫家”——趙遠錦。
她長著一張瓜子臉，戴著一副紫框眼鏡，頭上扎著個馬尾辮，嘴角總掛著自信的笑。她是我們班的美術課代表，每當老師要求做海報時，她總是第一個舉手。她每次的畫畫成績都是“優”，讓我們佩服得五體投地。我們班同學幾乎都是她的“粉絲”。
一次美術課上，老師讓我們把自己夢到的、想到的、看到的結合在一起，畫成一幅畫。只見她沉思了一小會兒，便提筆疾畫。果真下筆如有神，一座美麗的花園很快就被她搬入了畫中。
還有一次，她的海報在多功能教室里展覽。同學們觀看時，都被她的海報深深吸引，駐足不前。看著同學們對她嘖嘖稱贊，我腦海里想象著她作畫的情景。在一個安靜的夜晚，柔和的燈光布滿了房間，她坐在桌前拿著畫筆，聚精會神地描畫。時間在不知不覺中溜走，她用力甩了甩手，昂起頭，重又操起筆，鼓足勁兒堅持著，認真地繼續畫，一幅精彩的海報就這樣誕生了。
我們班的“小畫家”真是名副其實啊！
小畫家小學作文 篇17
烏黑的眉毛，臉上總是洋溢著歡樂的笑容。他是連續三年的美術課代表，片里邊的美術組長。這個人就是小畫家——范澤宇。
雖然他有時很調皮，但這不能影響他畫畫好的優點。有一次，范澤宇去上美術班，老師讓他畫六一兒童節去參加比賽。他先自己畫了一張，又去找老師修改，再改正。就這樣足足六個循環以后，他才滿意的點了點頭。正是這種精益求精的精神才讓這張畫得到了全國美術金獎。
雖然他在美術班是十分出色，但我們主要佩服的還是他在班級美術課上的表現，真的算是“千錘百煉”。
你們知道嗎？范澤宇還是一個“完美主義者”在美術方面的作品，他的要求只有一個“極致”。請看范澤宇畫背景的經過：他十分的專注，十分的用心，在他的眼里，只有那位同學，他的筆和美術本。咦！他把那張畫撕掉了！一次，兩次，三次……下課鈴響了，放學了。回家后，他飛快地寫完了作業，又開始了畫畫。六次，十次，二十次……他用了十分鐘，二十分鐘，一小時……兩個本，三個本，四個本，終于畫好了！
范澤宇雖然學習不太好，但是他精益求精的精神值得我們學習。
小畫家小學作文 篇18
“我是一個小畫家，畫畫本領強……”我哼著自己改編的歌兒去參加周六上午的小記者團活動——手指畫。
一進荊門日報傳媒集團七樓會議大廳，就看見小記者的桌子上已經擺好了五顏六色的顏料，看來他們比我都還要急切。我找了個位子坐下來，拿出自己的顏料。活動開始了，吳老師先讓我們看了電子屏上的一組圖案，和我們平時畫的畫完全不一樣，我們驚呆了。接下來吳老師給我們講怎樣畫這些有趣的手指畫及畫手指畫的幾種手法，老師給我們每人發了一張畫紙，我們按老師教的方法畫起來。
剛開始，我不知道怎樣印，弄得滿手都是油彩。吳老師看見了，過來給我指點一番。我又拿了一張紙，開始重新作畫，我想畫一只鵝。我先用大拇指沾上紅色的印泥，然后橫著印了一下，作為它的身體，緊挨著身體我又用手指斜著印了一下，是它的翅膀，最后用黑色的水彩筆勾線，畫腦袋、脖子和腳。就這樣，一只栩栩如生的鵝就誕生了。欣賞著自己的佳作，我覺得自己太有才了。
今天，是我第一次用手指畫畫，以后只要有空閑，我就畫手指畫，來豐富我的課余生活。
小畫家小學作文 篇19
如果你走進我的房間，你一定能看見一墻的畫。上面畫著人物、汽車，還有黑白畫。我書櫥有一層我收集的繪畫書、繪畫片、繪畫摹本。有時還用自己的零花錢買畫書，當然了，我在美術班學習呢！我的夢想就是當一個繪畫家。
我從小就喜歡繪畫，看見喜歡的東西就把它畫下來，慢慢地，就養成了習慣。有一次，我表妹來了，讓我教她畫畫。“好啊！”我爽快地答應了，我問：“你想畫什么？”“我不知道。”她回答道，我說：“你畫什么都行，東西一定要畫大，要看出有遠近關系。”她答應了，我不斷跟她說：“畫大點，要專心，不要東張西望。”終于，表妹在我的反復指導下畫好了。
有時我去秀水公園寫生，畫一些花草樹木、山水田野等等，我越畫越開心，越畫越想畫。到學校后，同學們見了都很驚嘆，我也很開心。有一次，老師拿我的幾張手抄報給同學看，同學們都很吃驚，也很羨慕，我非常開心。有時在美術課上我也會幫同學講一講。我還在學校繪畫比賽上獲過獎，這是我平時多練習得來的。
媽媽常說我畫的畫很漂亮，我也會更加努力的，我的畫家夢一定會實現！
小畫家小學作文 篇20
我最好的朋友是孫佳琳，她是班里的小畫家。
她皮膚白白的，臉圓圓的，長得很漂亮，她還會拉二胡、畫畫等。但她最拿手的還是畫畫，她畫的畫可漂亮了。
有一次上美術課，老師要我們畫一張畫，必須畫得好看，有創意。孫佳琳聽了，大筆一揮，就畫了一張叫《未來的教室》的一張畫。她把畫交給了老師，老師看了連連稱贊，并把她的那張畫展示給同學們看。同學們看完也豎起了大拇指，夸她畫得真漂亮。老師把她畫的那張畫，用膠水粘貼在班級后面的墻壁上，讓同學們觀賞。孫佳琳還被評為我班的“小畫家”呢！
還有一次，美術老師說，要挑選一位同學的畫貼在老師辦公室的墻壁上。大家誰不希望被挑上呀？于是，大家拼命地畫呀、涂改呀，忙得不亦樂乎，都期待能把自己畫掛在老師的辦公室，這是多么榮耀的一件事呀！可是，沒想到大家畫的畫都沒被選上，只有孫家琳的畫被老師選上了。這“小畫家”的美名果然名不虛傳呀！
這以后，老師每次上課都請孫佳琳這位“小畫家”來當小老師，教我們畫畫呢！每次，她手拿畫筆，左一筆，又一筆在白板上畫時，大家都投去羨慕的目光，我真想大聲高呼：“孫佳琳，我敬佩你！”
小畫家小學作文 篇21
我有許多愛好：跳舞、唱歌等等，但我最喜歡的就是畫畫，雖然在畫畫的道路上，難免有成功，有失敗，但我一直堅持不懈。
記得有一次，老師讓我參加畫畫比賽，我一聽就如同一個小兔子開心極了！考前我刻苦練習，到了比賽那一天我把工具準備好，我畫的主題是《美麗的一道風景線》。我仔細在腦中回憶，突然恍然大悟。于是拿起水粉筆開始畫了起來，時間過得真快，不知不覺半個小時過去了，我的畫也畫好了，只聽裁判一聲令下：“比賽結束。”我心中的石頭也落地了。過了幾天后我拿到證書后，一看我是第一名，我心想：我的努力沒有白費，我還要好好畫畫，畫出最美的畫。
我從四歲就開始畫畫，我學過彩筆畫、線條畫、國畫、水粉畫、油畫……所以我對畫畫情有獨鐘。
還有一次，我和媽媽吃了飯，我讓媽媽先睡，于是我便悄悄來到書房開始了我的“作畫”。我拿出彩筆在紙上畫出一個又一個的荷花、小鳥，我津津有味地畫著，不知不覺都下午兩點半了，這時媽媽拍拍我，語重心長地說：“寶貝，媽媽知道你愛畫畫，但也要睡覺。”我說：“好！”
我喜歡畫畫，在畫畫的同時陶冶了我的情操，畫畫是我最大的愛好。我相信只要我努力了，我就是最好的小畫家。
小畫家小學作文 篇22
聽媽媽說，我從小就對色彩特別敏感。在我剛剛幾個月大躺在媽媽的懷抱時，看見顏色鮮艷的東西，就會哭鬧著要抓到自己的手里。
在我3歲上幼兒園時，到醫院進行體檢，醫生指著書本上的顏色讓我辨認，我興奮地邊指邊說：“我知道，這個是草莓色，這個是香蕉色……”醫生聽了我的回答，不但滿意地點點頭，還夸獎說：“好，不但認識顏色，還能聯系實際，很棒！”
在我5歲的時候，媽媽給我報了一個繪畫班。有一次我拿回來一幅課堂上完成的畫，媽媽看著看著皺起了眉頭，接著向我提出了一大堆的問題。看著媽媽百思不得其解的樣子，我理直氣壯地向她解釋了起來：“我把鐵軌修到白雪公主的城堡邊，是想讓白雪公主去周游世界，還能尋找心中的青蛙王子，把定時炸彈放在雞窩旁邊，是防止狡猾的狐貍來偷小雞；給破殼的雞蛋安裝上風火輪，是想讓新出生的小雞可以到處看看新奇的世界，這樣小雞就不哭不鬧了。”聽完我的解釋，媽媽緊緊皺著眉頭舒展了，抱著我狠狠地親了一口，還夸獎我說：“女兒真是個小畫家！”媽媽的舉動，讓我真有些反應不過來。
我喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，我也從中得到了許多快樂，每每聽到大家夸贊我的作品時，我的心里就美滋滋的。
小畫家小學作文 篇23
我非常喜歡畫畫，從六歲就開始學畫畫。第一次在學校畫畫的時候還發生過一個有趣的事情，那一天，老師讓我們每人畫一個又圓又大的西瓜，我先嘗試畫了一個，可沒想到的是我畫的西瓜根本不圓，看起來就像一個橢圓形的哈密瓜，老師看了讓我從畫。就這樣我畫呀畫畫呀畫，最后我畫完六次之后終于畫出了一個圓鼓鼓的大西瓜，就在這時奇跡發生了，班里的同學都沒有我畫的圓，只有老師比我畫的圓。從這時開始我感覺我一定能學會畫畫，喜歡畫畫，就是這件事讓我喜歡畫畫的。
自從我報了畫畫班學校的美術課老師讓畫什么，我都可以輕松的畫出，比如畫珍珠似的葡萄、格外挺拔的大樹、紅通通的蘋果、甜絲絲的糖果！但老師有時候會讓我們做煩人的手工，我總是每節課都不能完成，我很想再報一個手工班。學畫畫不僅對美術課有用，而且現在語文小報、數學小報畫起來也不是很難，畫畫平常也可以娛樂，長大以后還有很大的用處。
從畫畫這件事上，我體會出做什么事都要先苦后甜。
小畫家小學作文 篇24
嘿，大家好！
我是苑芷毓，五年間我們一路走來，成了知根知底的親密朋友，還用介紹我自己嗎？
我興趣廣泛，喜歡看書、畫畫、旅游。最近，我和朱瀅帆共同創作的長篇魔幻小說《天鵝舞步》已連載數月，盡管寫作很辛苦，作品也不盡完美，但這是一種嘗試和挑戰，也得到了大家的鼓勵和支持。在這里，我向你們致以最誠摯的謝意！
今天，我想和大家聊聊另一個愛好——繪畫。你們喜歡畫畫嗎？從幼兒園開始，我就不間斷地學習繪畫，雖然不夠深入，花的功夫也不多，但繪畫也算是我最持久的愛好了。
媽媽經常說：“學繪畫不是想讓你成為畫家，而是培養你的耐心和細心。”繪畫非常注重細節，精致度會讓畫作更高一籌。盡管我依然還有毛糙的缺點，但學習繪畫讓我改變了許多。
繪畫的好處當然不止這一點，繪畫其實也在梳理著自己的內心，把心情淋漓盡致地展現在畫面上，高興時畫一幅畫自娛自樂，煩悶時也可以畫一幅畫來紓解。沒事的時候，隨意畫兩筆，或集中精神畫上一兩個小時，都能得到一種別樣的收獲。
我把平時的畫作展示給大家，當然這些畫可能還算不上作品，就當是涂鴉之作吧，供大家一哂。
小畫家小學作文 篇25
我喜歡畫畫，一心想當個小畫家，可是總是畫不好。
昨天下午，我在圖畫組畫人的五官，可是怎么也畫不象。回到家里吃過晚飯，我又在畫人的五官，可是還是畫得不象，一氣之下就把畫撕個粉碎。往床上一躺，心想，我要有馬良那樣有一支神筆那該多好呀！
在朦朧中，我發現馬良站在我身邊，親切地問：“小妹妹你為什么發愁呀？”我說：“我想當一名小畫家，可我的畫總也畫不好，你能幫幫我嗎？”馬良把一支神筆遞到我手里說：“這支筆送給你。”我高興極了，揮動神筆，畫了一個人、一只蝴蝶、一只鴿子，不一會兒，這些東西全部變成真的了。小人兒在我身邊唱歌、跳舞，蝴蝶和鴿子在我身邊飛翔。
我又畫了一幅“世界之春”沒想到這幅畫竟被評為了世界兒童畫展第一名，我還去了北京參加了領獎大會。在北京，我還遇到了孟剛和亞妮。我們在一起畫長城，畫天安門，畫英雄紀念碑。我們還決定畫遍天下景，為國家爭光，為世界爭光。
叮鈴鈴……清脆的鈴聲把我吵醒了，原來是一場夢，多么美好的夢啊！
但是，理想是不能靠夢了實現的。我暗暗下了決心，要靠自己的勤奮努力，把夢想變成現實的，請大家支持我！
小畫家小學作文 篇26
一天放學回家，我興高采烈地拿著一瓶墨水，大聲叫道：“哈！這瓶墨水可真多呀，我要用它來寫字。”我正想著，突然手下一滑。“哎呀！糟了！”我不禁叫出了聲。我不小心把墨水灑在了地毯上。“現在怎么辦？”我著急地盯著這片地毯。
“有了！”我一拍腦袋，想到了一個好辦法。我趕緊把地毯抱進書房，然后拿出一支細毛筆。我在墨水沾到的地方，仔仔細細地畫上了一只只小動物。你看，地毯的幾個角落畫上了幾只小鳥，栩栩如生。中間灑上的墨水最多，我只好畫了一只巨型“長頸鹿”，因為脖子太長了，看起來都有點不像長頸鹿了。可是就畫這些是不是太單調了？于是，我又拿來了一些顏料：白色，紅色，綠色……繼續“創作”。
我用手沾了點兒紅顏料，畫了幾朵嬌艷的玫瑰花。我用毛刷沾上點兒綠顏料，刷上了一些小草，有的深，有的淺。
不知什么時候，爸爸媽媽悄悄地站在了我身旁。我剛要解釋，媽媽笑著搖搖頭，對我說：“沒關系，地毯哪里都可以買，你畫的這張才是獨一無二的！”我高興極了，心里的大石頭終于落地。后來爸爸和媽媽也蹲下來和我一起畫畫。
我們看著畫好的五彩斑斕的地毯，開心地笑了！
小畫家小學作文 篇27
春天來了!春天來了!
春姑娘是位小畫家。她手里捧著畫板，握著畫筆，興致勃勃地趕來了。她拿起畫筆，刷刷刷揮了幾下，把小鴨子刷黃了，把正在還脫褲子，把那玩意露出來！你，你，你走開！你再不走開，我就叫了！陳雯雯聲音變得瑟瑟發抖起來，顯然是被我給嚇壞了。河邊梳妝打扮的柳條涂綠了，把剛剛從土要是她不相信，跑去告訴學校領導，那我豈不是完了防著我，選擇了在最后一間浴室洗澡，似乎覺得距離一遠，她聽到都動靜，就可以提前準備了，然而這次我無比小心，讓腳步幾乎沒有任何聲音。？越是追，她跑的越是快，甚至都快叫出來了。里探出來的小草染成了嫩綠嫩綠的。
花兒們笑著舞著開放了!她給李子花抹上一片純潔的白色，送給紫玉蘭花高雅的紫色，又把桃花姐姐抹成了火紅的朝霞，給郁金香涂成五光十色。
小畫家繼續畫呀畫呀，小燕子看到大自然處處生機勃勃，就趕緊帶著剪刀似的尾巴從南方飛了回來。小朋友在明媚的陽光下歡快地奔跑著、嬉笑著
啊，春姑娘是位可愛高明的小畫家，她帶給我們萬紫千紅的世界。
小畫家小學作文 篇28
在我家的墻上，到處都有我畫的畫。那些畫雖然不是多么好看，卻充滿著我對畫畫的喜愛。
在我上幼兒園的時候，櫥窗小朋友們被展覽的畫吸引了我。那些畫的線條是那么柔美，蘋果似乎是從秋姐姐的果園里摘的，小草是春姑娘的孩子，小溪邊的花朵像一條彩虹，多好看啊！我也萌生了要畫畫的念頭，讓媽媽買了水彩筆，還報了畫畫班。當天我就在家開始涂鴉了。
那一天上畫畫班時，我在老師的指點下，畫出了一副像樣的畫。其他家長看見了，說：“這孩子還這么小，就畫得像模像樣，真不簡單。”我心里甜滋滋的，更喜歡畫畫了。
在家中，我閑下來就是畫畫，顏料用起來很快，轉眼一盒就用光了。我讓老媽再買一盒，老媽不答應，還生氣地說我以后不用學別的的了，就當畫家算了。我只好又去纏疼我的奶奶要，奶奶看我這么想要畫，就給我買了一盒。不久，我又用完了，還去找奶奶要，奶奶舍不得錢，不給我買了。有意思的是媽媽見我總是畫，還有了不小的長進，也許是覺得我孺子可教，就又給我提供了顏料。
從那以后，我對畫畫的興趣更濃了，更得到了家人的支持。現在，媽媽的提包上有我的畫，爸爸的手機殼上也有，我家的墻壁上自然也少不了我的'杰作，那可都是精美的藝術哦！
小畫家小學作文 篇29
秋風是個多才多藝的小畫家，她帶著五彩繽紛的顏料，輕輕悄悄地來到了人間。
她一路歡笑著，來到了果園。“喔，美麗的果園！”秋風自言自語地贊美起來。她拿著紅艷艷的顏料，一灑，蘋果們青色的臉突然間變得紅潤起來。她來到了長滿鴨梨的樹上，大手一揮，啊！黃中帶青的鴨梨立刻變得黃澄澄的了，還散發出淡淡的清香。瞧！她還把葡萄涂得紫盈盈的，把棗子涂得紅彤彤的……
她走著走著，不知不覺中來到了森林。可是，當她呼——呼——地唱起婉轉的歌聲時，卻聽到了松鼠寶寶的哭聲：“咕嚕，咕嚕，肚子好餓啊!”秋風拿來顏料，輕輕一抹，所有的松果都熟了，咕咚咕咚地掉落下來。松鼠們撿起松果，喜滋滋的，像是在說：“謝謝秋風！”
秋風飛到田野，把稻子畫得金黃金黃。她用力一吹，稻子像金色的海洋，翻起一陣陣巨浪。
她一蹦一跳，一不小心，撲通一聲，顏料從小書包里掉了出來，把路邊的菊花染成了雪白、淡紫、金黃……
秋風是個心靈手巧的小畫家。瞧！她把大自然打扮得分外妖嬈，多姿多彩。
小畫家小學作文 篇30
一個圓圓的腦袋像個皮球；一雙大大的眼睛像串黑葡萄；一個高高的鼻梁像把刀子；短短的頭發，娘娘腔。他就是我們班的小畫家——周浩楠。
他愛畫畫，全班無人不知，無人不曉。為此他還成了我們學校的小名人。他喜歡空閑時間在教室里涂涂畫畫，去年國慶節，他在我們班級的板報上惟妙惟肖、栩栩如生的創作了一幅國慶全景圖，至今還掛在我們的板報上，瞧瞧！他還是蠻厲害吧！
記得有一次，我請他上我家來看一部動畫片，在看的過程中它突然來了靈感，隨手拿起了一張紙，掏出了他總是愛隨身攜帶的武器——小畫筆。仔仔細細、認認真真的畫了起來，只見他一會兒緊鎖眉頭、一會兒眉頭舒展，突然又開始搖頭，相中了魔一樣，嘴里輕輕地嘟囔：“失敗！太失敗了！去給我找塊橡皮來，”過了一會兒，他就又眉露喜色地笑著說“不錯！畫的不錯。”我仔細一看，乖乖！不到十分鐘一個漂亮的喜羊羊就誕生了。我很佩服的詢問他是怎么畫的這么像，這么好。他挺起胸脯驕傲的說“只要留心觀察食物，多練習就一定能畫好，不是有句話說的好嗎？功到自然成。”
現在雖然我的這位好朋友已經轉學了，但是我一定會記得他，因為他教會了我多留心觀察事物多練習的好習慣。
小畫家小學作文 篇31
呂煜旻是誰？她是一個活潑好動的小女孩，她樂觀向上，她特別喜歡畫畫。呂煜旻的畫畫特別好，每次她都能出色地畫好老師要我們畫的東西，而我們只能對著又丑又怪的畫搖頭。
一次，汪老師要我們畫舞蹈速寫。呂煜旻認真聽著，老師一講完，她就拿出筆來，“刷刷刷”幾筆，一個人的神態、動作、服裝就都刻畫得淋漓盡致。呂煜旻把畫給老師看，老師看后對她嘖嘖贊嘆。老師還把她的畫用投影儀投到了屏幕上，給大家看，讓大家學習學習。我看了她的畫，不禁慚愧我怎么畫得這么爛！
她不但畫畫好，做的手抄報也很漂亮。每次學校要我們做手抄報，我們個個就垂頭喪氣，而呂煜旻則坐在那里說：“做就做，誰怕誰呀！”要交手抄報那天，呂煜旻前面總昌圍了一大群人，嘰嘰喳喳議論起來：“呂煜旻你畫得好好呀！”“呂煜旻你做得真不錯！”“你這樣的藝術字是怎么寫的？”——
有一次，呂煜旻的畫還上了報紙了呢！她畫的是一個小娃娃在水里劃船，畫得惟妙惟肖。她也參加過許多比賽，十有八九都得了獎。
她是我們班里的小畫家，只有她想不到的，沒有她畫不出的。這就是活潑可愛、愛畫畫的呂煜旻！你認識了嗎？
小畫家小學作文 篇32
這、就是我們班名副其實的小畫家。
班里有不少的“名人”，有英語大王、作文天才、數學高手、體育健將…。而我最喜歡的，是我們班的小畫家-莎莎。
她有著一頭烏黑的短發，一雙善于觀察的大眼睛，圓嘟嘟的臉，顯得十分的可愛。
他雖然畫得好，但從不驕傲自滿。我們班的每一次黑板報的總策劃之位非她莫屬。他做事一絲不茍，認真仔細，一點都不馬虎。記得有一次，我們畫黑板報的時候，我不小心把紅旗給畫歪了。遠看看不出來，可近看去十分明顯。她發現了，對我說：“紅旗有些歪了，你把它畫正一點。”我說：“沒什么的，看不出來的。”她又對我說：“老師是信任我們才把這項任務交給我們來做，我們怎么能讓老師失望呢？”說完，她又重新專心致志畫了起來，畫的是那么的美觀、大方，我真是自愧不如啊！
記得還有一次。下課了，她依舊坐在位置上聚精會神地畫著畫。我躡手躡腳的走了過去，一看，她在畫一只可愛的小松鼠，有水靈靈的大眼睛，毛茸茸的大尾巴，栩栩如生。突然，她停住了筆，像是在思考什么，還咬住了鉛筆頭，過了一會他才回過神來，看到了鉛筆上的牙印，摸了摸鉛筆，好似十分心疼。
你們說他是不是一個“名副其實”的小畫家呢？
小畫家小學作文 篇33
他有一雙水汪汪的大眼睛，長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛像半月，還喜歡剃平頭。
他天生就有畫畫的天賦，每一次他在畫畫的時候，我都眼巴巴地看著，每天下課鈴聲一響，他都不會像其他男孩子一樣一下課就健步如飛地跑向操場，因為他熱愛學習，怕自己的作業寫不完，利用課余時間完成作業，所以總是安靜的呆在教室里寫作業。
他聰明伶俐，成績很好，據我觀察啊，他認真上課，發言非常的踴躍積極，遇到不懂的問題就會馬上去問老師或者向同學請教，我記得有一次，我在回家的路上買東西，突然一陣美妙的鋼琴聲在我耳邊響起，我隨著動聽的鋼琴聲的方向找去，我找啊找啊，來到了小文音樂學校，咦？怎么沒有鋼琴聲了啊？原來是下課了，那些學鋼琴的同學出來了，我無意中遇到了他，我興沖沖的問他：“那鋼琴聲是你彈奏出來的嗎？”他連連點頭。
他還很樂于助人，有一次我忘帶鉛筆盒，上午第二節課老師讓我們大家寫作文，我沒有帶鉛筆和橡皮，把我急的像熱鍋上的螞蟻，忽然，一只鉛筆出現在我的面前，原來是他。
大家猜到他是誰了嗎？
小畫家小學作文 篇34
冬天隨著大樹抽出的新芽走了，春天伴著小河的流淌蹦蹦跳跳地來了。小草們一個一個探出了腦袋，春風飛來飛去，傳播著春的消息。
一大早，為了叫醒冬眠的小動物，只聽雷公公大吼幾聲，洞里的青蛙呱呱醒來了。只見它一手提著顏料桶，一手拿著刷子，把樹葉和小草刷成了不同的綠色，有嫩綠的，淺綠的，深綠的，鵝黃綠……小蜜蜂托著畫板，握著畫筆來到花園。它小心翼翼地給每個花蕊涂色，畫花瓣時，小蜜蜂不小心打翻了顏料桶，桃花綻開紅紅的臉蛋兒，油菜花一片金黃，虞美人兒迎風起舞……就這樣，花兒們變得五彩繽紛，美麗極了！小黃鸝唱著歌兒也來了，它提著一桶藍顏料飛上了天空。它一邊飛一邊撒，天空變得湛藍湛藍！
睡著地底下的蚯蚓也來湊熱鬧，他畫出無數個“地下通道”，不停地在土壤里鉆來鉆去。種子們在蚯蚓的帶領下，迅速鉆出腦袋，農民伯伯看到地里這片綠意，樂得合不攏嘴兒。小燕子揮著它的剪刀，剪了一件花衣裳，給大地媽媽披上。大地媽媽開心地說：“這衣服真漂亮！”
春天里的小畫家，一筆一畫，畫出了一個神奇的世界，充滿希望的世界！
小畫家小學作文 篇35
兩道畫眉高高地聳著，像兩座小山似的，可能是由于她愛思索，總喜歡皺眉頭的緣故吧。小小的鼻子上架著一副大大的眼鏡，眼鏡下一雙大眼睛閃著智慧的光芒，渾身充滿了藝術家的氣質。你想知道她是誰嗎？她就是我們班的小畫家陳若茜。
陳若茜之所以被同學們稱為“小畫家”，那是因為她愛畫畫愛到了如癡如醉的地步。有一回，她大清早地就起來畫畫。媽媽多次叫她去吃早餐，可她動也沒有動。媽媽沒辦法，只好把牛奶和面包端進她的房間里。只見她一手拿著面包，一手拿著畫筆，一邊吃一邊畫，還時不時地停下來思考一陣。一不留神，她把鉛筆放在了嘴里，當作面包咬了起來。正是由于她在畫畫上全身心投入，她的繪畫水平不斷提高，她獲得的獎狀證書可多了。
我們全班同學都十分佩服她的繪畫才華。有一次上美術課，老師讓我們畫一幅家鄉美景圖，我們都無從下手，十分茫然，只有她充滿自信地微微一笑，就迅速地拿起筆，熟練地在白紙上畫著。她是那么胸有成竹，那么神情專注。不一會兒工夫，一幅栩栩如生的家鄉美景呈現在我們眼前——高高的山，綠綠的樹，清清的水……
陳若茜在繪畫上既有天賦又執著勤奮，美術成績優秀，怎么能不讓人佩服呢？
小畫家小學作文 篇36
我們班有一位小畫家，她就是我們班的學習委員鞠蔚然。她不高不矮的個子，一雙炯炯有神的眼睛透著機靈和沉著。她不但學習好，而且團結同學，我們都非常喜歡她。
我稱她小畫家是有理由的。記得有一次她畫了一幅荷花，栩栩如生，宛如剛剛采摘的一樣，讓同學們羨慕不已，都想要一張她的大作。她看同學那么喜歡，就畫了好幾張，大方地送給同學們。
她在《語文學習樂園》作業中畫的大樹是那么的挺立，嫦娥是那么的飄逸和美麗！她的自畫像更是讓人稱贊：一個多么活潑、可愛小姑娘啊！這要是在美術課上，美術老師肯定給會給她打滿分。
今天她的大手筆又一次給了同學們驚喜！看，一團太空泥在她靈巧的小手里來回翻轉，不一會兒就變成了一個動畫片賽爾號中的小精靈——小米，“小米”簡直就是活靈活現！如果你看了她的大作，肯定也會豎大拇指稱贊她深厚的美術功底。同學們都非常喜歡她捏的小精靈，我也非常想要來收藏，可惜“小米”被其他同學要了去。我請求她有時間再給我捏一個，她答應了，我也非常高興！
鞠蔚然現在是我們班名副其實的小畫家。我相信在不久的將來，她一定能成為全國著名的大畫家。
小畫家小學作文 篇37
“幫我畫一下？”“人的鼻子怎么畫了？”一到美術課，從各個角落都會發出這聲音，原來，他們都是在找“小畫家”呢。
一節美術課上，“小畫家”還是一如既往地忙—她要幫別人畫畫。
只見她左手固定本子，右手拿起鉛筆，緊緊地握在手里，讓筆“踩”在本子上，然后手拿著筆在紙上“旋轉”了一圈，又快速地“收”了回來，用筆圈了一個小圓。她重復著這個動作，很快，她畫好了，但她并沒有還回去，而是開始修改。
她食指和大拇指捏著鉛筆，在畫本上輕輕地描著。她先描輪廓，一點一點地輕輕地描著，描完之后，她右手拿起橡皮，把橡皮傾斜了一點，小心地擦著，邊擦還把頭往前伸了又伸，不停地吹著橡皮。畫完后，她把畫向上舉起，滿意地笑了一下，并還給了別人。
那個人看到后，驚訝地捂住了嘴，眼睛不停地在眨，問道：“這真的是你畫的嗎？這么好看！”旁邊的人聽到后，也陸續把頭往畫上湊，再看看自己的畫，立刻遮了起來，生怕別人看見。
這是我們班的“小畫家”，我相信，她一定是通過不斷努力才成功的。我們也要學習她的優良品質。
小畫家小學作文 篇38
我有一個同學，我們常叫他“小畫家”，“小畫家”極有想象力，每幅作品里好像都藏著各種奇妙的故事，我經常想：“如果能敲開他的腦袋，該多好，就能知道他每天在想什么呢？”
上美術課時，他總是畫的最好的之一，“小畫家”一到教室，就兩眼直冒亮光，認真的畫了起來。他先用鉛筆簡單畫一下，再小心翼翼地用勾線筆細畫，不時變換紙的方向，然后用馬克筆涂上顏色，不把顏色涂出去一點點，最后看看哪里不好，就大功告成了。“小畫家”的表情豐富極了，時而皺緊眉頭似，乎是哪里畫錯了；時而滿意地端詳著；時而，別人撞他也渾然不知。
每當鄭老師讓我們自己畫，下課來收。全班就如同菜市場一樣鬧哄哄，唯獨“小畫家”一人安安靜靜的在座位上畫畫。他雙眼緊盯著畫，大家你一言我一語整個教學樓都聽見了，“小畫家”卻像沒聽見似的，還在爭分奪秒的完成他的“藝術品”。下課了，只有“小畫家”交了畫畫得是兩條威風的龍，纏繞在一起，簡直是栩栩如生啊！
我們都認為“小畫家”長大后成為真的畫家，我也要向他學習呀！
小畫家小學作文 篇39
大家都說我是一個小畫家，我畫過美麗的藍天，我畫過漂亮的花園，我畫過幽靜的夜空。
我是一個小畫家，我畫了一個美麗的藍天，藍天中有柔軟的白云，歡快的鳥兒，熾熱的太陽，美麗的彩虹。一陣陣微風輕輕拂過，柔軟的白云來回奔跑，歡快的鳥兒盡情的歌唱，熾熱的太陽笑的瞇著眼睛，美麗的彩虹舞動著曼妙的身姿。
我是一個小畫家，我畫了一個漂亮的花園，花園中有爭奇斗艷的花朵，忙忙碌碌的小蜜蜂，五彩斑斕的小蝴蝶，晶瑩剔透的水珠。一陣陣微風輕輕拂過，爭奇斗艷的花朵嚇彎了腰，忙忙碌碌的小蜜蜂閉上了雙眼，五彩斑斕的小蝴蝶迎風起舞，晶瑩剔透的水珠迎風飄揚滴落在了肥沃的土地上。
我是一個小畫家，我畫了一個幽靜的夜晚夜空，夜空中有干凈透亮的月亮，閃閃發光的星星，來回飛舞的螢火蟲，撲向明亮的白蛾。一陣陣微風輕輕拂過，干凈透亮的月亮笑彎了腰，閃閃發光的星星唱著愉快的歌，來回飛舞的螢火蟲隨風飄蕩，撲向明亮的白蛾找不到回家的方向。
我是一個小畫家，我畫了美麗的天空，我畫了漂亮的花園，我畫了幽靜的夜晚，人人都夸我是一個優秀的小畫家。
小畫家小學作文 篇40
一個春天的早晨，小熊突然被一道非常亮的白光照醒了，它撒嬌地滾到媽媽身邊說：“媽媽，外面有個很亮的怪物！”熊媽媽出去看了看回頭微笑著對小熊說：“孩子，別怕，那是春天的陽光。”熊媽媽讓小熊到外面玩，小熊看到小樹長出了嫩綠的新芽，小草露出綠油油的小腦袋，那些不知名的小花也開了，紅的、粉的一大片。小熊拿出了畫筆，在紙上畫出了春天的風景。
夏天來了，小熊爬出山洞，走到一處最美麗的地方。它的眼睛被美麗的景色吸引住了。漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤地采蜜，百靈鳥在自由地歌唱，五彩繽紛的花朵紛紛吐露芬芳。看著看著，小熊看呆了，它趕緊拿出彩筆，把這一切畫了下來。
轉眼到了秋天，小熊和媽媽拿著籃子去采果子。小熊放眼看去，秋天真是收獲的季節。黃澄澄的梨、紅彤彤的蘋果、金燦燦的香蕉…… 小熊拿出了畫筆，畫下了成熟的秋天。
第一場大雪后，小熊走出了山洞。到處是白茫茫的一片，樹枝上，電線桿上、房頂上、山坡上全披上了白色的衣裳。小熊高興極了，和伙伴們一起打起了雪仗，堆起了雪人。小熊覺得，這么美麗的冬季，一定要把它畫下來，它拿出畫筆，畫下了最美的冬天。
小畫家小學作文 篇41
我是一個活潑、可愛、喜歡繪畫、攝影的小男生。我會用色彩把四季描繪。
春暖花開的時候，我騎著自行車，哼著小調，來到了美麗的郊外，用那“彩鉛”，把淡粉色的桃花、絳黃的迎春花、雪白的梨花畫進精致的畫薄里，一副“人間四月芳菲盡 ，山寺桃花始盛開”的景象展現在我的眼前。
在蟬聲陣陣的夏天，我親近了荷塘，看到這美景，我不由自主想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的詩句，我拿出毛筆、墨汁，在宣紙上畫出荷葉，荷花，還有一只隨風起舞的蜻蜓。
碩果累累的秋天，我帶著“水粉”走進了果園，果園里，紅彤彤的蘋果張著嘴笑了，黃澄澄梨兒開始唱歌，紫瑩瑩的葡萄挺著圓溜溜的肚子竊竊私語……我便把這一豐收的美景圖繪了出來。
白雪皚皚的冬天，我帶著相機在小路上捕捉那美麗的景象，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”，偶爾有一兩只松鼠在地上蹦蹦跳跳，留下一串串小腳印。整個世界都變白色了，十分漂亮，宛如來到了童話世界。
有機會我一定帶你去描繪這美麗的四季。
小畫家小學作文 篇42
盧思竹這個名字，一聽就會給人留下很深的印象。大家會聯想到唐代詩人劉禹錫的《陋室銘》中的一句“無（盧）思竹之亂耳，無案牘之勞形”。
盧思竹長得又胖又高，它的五官小小的，均勻地分布在一張圓鼓鼓的臉上，它的手纖細而修長，十分靈巧。
盧思竹是我們班級中名副其實的繪畫高手。一個人物在她的筆下能畫得惟妙惟肖。她畫的簡筆畫，只是寥寥幾筆就可以將一個場景畫得栩栩如生。我們班級的花盆上的畫就是盧思竹的杰作，黑板報也是她畫的畫。學校的繪畫大賽中，她還經常取得好成績，為班級爭光。
盧思竹還十分擅長手工制作。有一次，我們上美術公開課，老師讓我們利用對稱剪一件美麗的圖案。我東瞧瞧，西望望，冥思苦想，也想不出一個好主意。而盧思竹先用鉛筆勾勒出圖案，然后邊剪了起來，不一會兒，一條可愛的小魚就剪下來了。她又剪出了好幾條小魚，然后將它們串在了一起，形成一件美麗的掛件，美術老師請盧思竹講述一下怎么做的，并向大家展示。回到班級后，老師還將它掛在了墻上。
小畫家小學作文 篇43
“小畫家”，我的腦海里立刻想起了金如的身影。她可厲害了，花貓像貓，畫虎像虎，畫只母雞能下蛋，畫只公雞能打鳴。她的腦子里蘊藏了很多不可思議的東西。她就是我的姐姐。
有一天，我去姐姐家玩。打開她的房門，一位專心致志的姐姐正坐在課桌前畫著一張很難的畫。我驚訝地走過去說：“姐姐，這張畫好難，你怎么還畫得這么好，真是栩栩如生、惟妙惟肖。”姐姐驕傲地說：“你也不看看是誰畫的！”“哼”我生氣地說。再看看她的畫，確實畫得很好看，我確實比不上她，我應該向她學習。三幢高大的樓房、兩棵高大挺秀的樹、還有兩位小朋友。我心想：“要是我也像姐姐那樣該多好啊！”姐姐說：“你在干什么，是玩電腦，還是跟我一起畫畫。”我垂頭喪氣地說：“我……跟……你……一……起……畫……畫……”就這樣，這天，我和姐姐就在畫畫中玩耍。
這就是“小畫家”我的姐姐。有了這位姐姐對我幫助很大，我的畫畫水平也隨之增高。
小畫家小學作文 篇44
要說起咱班的小畫家，那就非楊婷莫屬。
楊婷是誰呢?讓我給你介紹一下她的外貌：白皙的皮膚，清瘦的瓜子臉，不高的鼻梁上架著一副紫邊框眼鏡，透明的鏡片后是一雙善于發現美的慧眼。最讓她自豪的還是她的纖纖玉指了，一幅幅美麗的畫就源于這里。
俗話說：人如其貌。她長得清秀，自然也就心靈手巧。只要有空余時間，她就會拿出畫紙作畫，不一會兒，一個活靈活現的卡通人物就會新鮮“出爐”了。
上周，學校舉行“跳蚤市場”。活動前，趙老師焦急地搜集海報、廣告，楊婷見了便自告奮勇地“請戰”了。中午，她匆匆忙忙地做完中午作業，就把小黑板搬到自己桌上，挑選了幾支彩色粉筆后便開始制作海報。首先，她用鉛筆、尺子在小黑板上畫了幾條輕輕的線，那嫻熟的樣子真讓人羨慕不已。然后她又認真地描了一圈花邊，整體的大概模樣就出來了。之后，她又用鉛筆輕輕勾勒了幾個大字，再用粉筆描出輪廓，涂滿色彩。一一幅簡樸卻引人注目的海報就OK了!在作畫時，她的表情是那么的豐富，剛剛還微微皺眉，但不一會兒就微微一笑……我真感覺她已經如癡如醉了。
現在，你們了解這個愛畫畫的小姑娘了吧?別忘了，她有一個好聽的名字——楊婷。
小畫家小學作文 篇45
大家好，我叫苗智慧；我有一頭烏黑亮麗的頭發，經常帶著一個珍珠似的發卡。我白里透紅的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。小小的櫻桃小嘴巴一列開就露出潔白的牙齒。
我畫畫特別棒，幼兒園我還得過全國少年兒童美術比賽二等獎。上小學后，我在美術課上畫的畫還經常被老師表揚。所以我從一年級到三年級一直擔任美術課代表。
一次美術課上，老師叫我畫一副沙灘畫。我聽了一下子腦海你就浮現出了一幅畫面。“刷刷刷”的畫起來，不一會兒我就畫好了金色的沙灘了，一瞬間我就畫好了金色的沙灘上有五彩繽紛的貝殼。又過了一會兒，我有畫好了悠閑自在的人群。最后的一會兒我又畫好了蔚藍的大海和紅彤彤的太陽。我畫好了，我最滿意的是我畫的悠閑自在的人群，他們有的彎下腰，在沙灘上走來走去的撿貝殼；有的堆沙子堆成了一座城堡，為了讓城堡更結實，他雙手不停地拍打著；還有的彎下腰，兩只手伸到海里，臉上笑嘻嘻的，我想：她一定摸到了一條魚了……
老師給同學看，同學都大叫一聲“哇！”有的說：“苗智慧你真棒！”有的說：“畫得太好了，我有是有你畫的一半就好了。”還有的說：“畫得太好了。”
你沒說我是不是一個小畫家呢？
小畫家小學作文 篇46
我是一個小畫家，拿著畫筆畫呀畫，要問我的名字叫什么，名字就叫王鵬博。別看我的個子小小的，我的興趣愛好可多著呢！下棋，讀書、寫字和畫畫，一樣都不差。
就說畫畫吧！聽母親說在我三歲時就喜歡拿著筆在墻上亂涂亂畫。母親就從書店里買了一本《兒童學畫》，我才安靜下來，吐著舌頭，在上面描描畫畫，畫得還有模有樣。直到現在，每逢寒、暑假，不管是嚴寒酷暑，還是刮風下雨，我都背著書包，跑幾里地到母親給我報的博文書畫班里學畫。第一次畫畫時，因為我上課認真聽講，畫畫也畫到了重點，所以老師表揚了我。或許是老師給了我信心，我以后畫得更加栩栩如生了。
記得一次學期期末，老師教我們畫植物大戰僵尸。等老師講完如何構思、顏色、順序等等，我們就開始畫了。我先畫籬笆，棕色的籬笆在我筆下漸漸形成。開始畫向日葵，一個大大的圓盤，黃黃的花瓣，綠色的莖和葉子形成了一株美麗的向日葵。繼續畫豌豆射手和堅果墻，我仔仔細細的畫。很快，就剩最后一步：僵尸了。我看看好像很難畫，但是，我還是咬著牙畫出了頭部和身體，再畫腿和腳，終于畫完了。我寫上了名字，交給了老師。老師表揚了我一番，說我畫的是最快最好的，我的心里美滋滋的。
這就是我，一個愛畫畫的小男孩兒。我想，只要我多加努力，我一定會畫的更美的。我要讓太陽、星星和月亮在筆下閃光，讓大海、小溪和長江在筆下奔流。
小畫家小學作文 篇47
“啦啦啦！啦啦啦！我是一個小畫家，彩色鉛筆一大把，畫出的圖畫人人夸……”
我非常喜歡畫畫。在上中班的時候，我就參加了少年宮的畫畫初級訓練，經常得到老師和同學的表楊。你們知道嗎？畫畫也是要付出很多辛苦的。
記得有一次，老師讓我畫一幅精美的畫，題目是“森林里的小動物”。回到家，我把老師布置的題目說給母親聽，母親輕松的說道：“只要畫一片大森林和幾只小動物不就可以了嗎。”“可是……可是……我畫不來動物怎么辦啊？”母親親切的對我說：“不是每個人天生就會畫這個畫那個的，要付出辛苦才會畫好的。”聽了母親的話，心里不禁對自己說：沈松，你一定可以做到的，加油！加油！
我拿出白紙和畫筆，先畫了幾棵茁壯的大樹、可愛的小草小花和一條清澈的小河，然后畫出了太陽公公、白云姐姐和一只只自由飛翔的小鳥，再畫其它小動物的時候，我每次都畫得這個不象那個不象，或者是畫錯。當我要泄氣的時候，我耳邊又回想起了母親的話語。這時，我腦中想起了我有一本《動物百科》的書，上面有各種各樣大小動物，我就象一個落水者看到了活命的希望一樣高興。
就這樣，我照著上面的圖片畫了一個又一個的小動物，就連母親叫我吃飯也沒聽見，不過一會兒，我畫完了這幅精美的獎品，而且還獲得了三等獎，這都要感謝我母親對我的支持和加油！
小畫家小學作文 篇48
我十分喜歡畫畫，這也是我最自豪的本領。
畫畫也是要付出很多汗水的。記得有一次，我在練習畫花朵時，別人畫都得十分逼真，可是我畫得卻太小，沒有美感。老師表情嚴肅地問：“為什么總是不合格？這樣下去，比賽怎么辦？”我低著頭：“我回家一定會多多練習。”一回到家我就趕緊拿起筆和紙，開始努力畫畫。剛開始時還是沒有美感，但我沒有泄氣，一直堅持著畫了一張又一張。練得手像針扎進肉里一樣疼，但我依然沒有放棄，還是埋頭苦練。練著練著，不知不覺就到了晚上八點多，媽媽跑過來催我趕緊睡覺。我搖搖頭，說：“先不睡，今天我一定要練好這幅畫”。經過四個小時的努力，我畫的花朵終于有模有樣了，才滿意地去睡覺。那天晚上我睡得格外香甜。
第二天老師看了我的畫，驚訝地說：“哇，才一個晚上，你的進步就這么大了！”聽了老師這句話，我一蹦三尺高。那天放學我覺得外面的鮮花，開得更鮮艷了，樹上的葉子更綠了，旁邊的小溪更清了……
功夫不負有心人，我終于在書畫比賽中嘗到了成功的滋味——我獲得了二等獎。這多虧了老師對我的悉心教導，當然也離不開我堅持不懈的努力！
我希望長大以后能成為著名的繪畫大師，畫出更多優秀的作品！如果你也和我一樣喜歡畫畫，那就為了夢想一起努力吧！
小畫家小學作文 篇49
我們班有許多不同的大師，包括朗讀大師、寫作大師和體育大師。今天，讓我們把你介紹給我們班的繪畫大師魯。有一次，張先生讓我們畫一幅關于鳥的畫。一個同學想畫點什么，但不知道怎么畫，于是她請陸幫她畫一只鳳凰。魯什么也沒說，拿起筆來畫了起來。不到一兩分鐘，一只雄壯而舞動的鳳凰被畫了出來。當時我心里想：嗯，有什么大不了的？可以畫一只破鳥！所以，我故意刁難她。我從我積累的書里選了最難的美少女貼紙，讓她給我畫。她先是猶豫了一會兒，但還是同意了。我想這可能會讓她為難。但過了一會兒，劉把畫紙還給我。我以為她不會畫畫，但是當我拿著畫紙的時候，我驚呆了。畫紙的正面畫著和我貼紙一樣漂亮的女孩。外觀、服裝和頭部形狀都一樣。
從那以后，我很欣賞陸的《功夫》，經常主動請她幫我畫一些畫。看，老師讓我們再畫一遍，不料皺著眉頭看劉，然后很輕松地舉起筆，畫下了山，畫下了水，還畫了亭亭玉立的荷花。怎么，聽了這么多介紹，你是不是有點羨慕我們班這位大師級的畫家？
小畫家小學作文 篇50
在龍崗一小三年級四班有一個相貌平平的9歲女孩，那就是我——黃琬棋。我的眼睛很特別，左眼居然比右眼大一丁點兒。眼睛上還有一對濃眉，烏黑光亮的頭發里還藏著一對招風耳。
我超喜歡畫畫。在家里，一家子人都叫我小畫家。有一次，我突發奇想，想到去北山上寫生。我拿上了我的好朋友——畫板、畫筆。一來到北山，啊！多么美麗的世界呀！綠的草，紅的花，都像趕集似的聚攏來，準是想讓我畫個夠吧！一陣微風吹來，大樹媽媽抖抖手臂，小草弟弟點了點頭，花兒姐姐彎了彎腰，這可是春姑娘的杰作喲！它們都有些等不及了。
欣賞完這么多的美景，我開始寫生了！我拿起畫筆在畫板頂上工工整整地寫了這幅畫的題目——美麗北山。又用畫筆沾上顏料，涂在畫板上。不一會兒，一幅畫九華好了。我帶上自己的“杰作”蹦蹦跳跳地回到家，把畫給老媽看。“啊，多美美的北山，我到北山了嗎？這幅畫真是畫得栩栩如生啊！”老媽驚奇地說。
嘿嘿，這就是我，一個名副其實的小畫家。
小畫家小學作文 篇51
弟弟才三歲，但是他很愛畫畫。每次畫畫都是先有模有樣地拿出紙頭，把顏料大把大把地擠到料盤上，再接一桶水，感覺要大干一場了。
開始畫畫了。弟弟拿出畫筆，一筆一畫地畫了起來。他畫了很久，我忍不住想看看他到底畫了什么？所以我走過去正想看。弟弟轉過身子，站起來，一臉認真的向我說：“別看！別看！這是秘密。等我畫好后我才給你們看！”
說完弟弟又開始專心致志地畫起了畫。畫了一會兒弟弟開始自言自語了：“這里不對，畫那里，對，就是這兒。這里不夠好，那里改一下。我真的太厲害了！”一邊說一邊畫就畫好了。弟弟開心的大聲喊：“我的畫畫好了，你們快來看看吧！”我和媽媽聽到了加速跑，跑到了弟弟身邊。弟弟眨巴著雙眼，看著我們說：“你們說我畫得怎么樣？”我和媽媽互相看了一眼，然后很有默契地說：“不錯不錯！非常的有想法，繼續努力哦！”媽媽還對認真學習畫畫的弟弟豎起了大拇指。其實弟弟畫的什么都不像，我們只是裝裝樣子來哄他的，要不然他會發火的。弟弟看到我們不停表揚他，最后洋洋得意地走了。
雖然弟弟又調皮又不懂事，但是我依然喜歡我們家的“小畫家”弟弟，特別是他沾沾自喜的樣子，讓我忍俊不禁。
小畫家小學作文 篇52
我從小就喜歡畫畫，媽媽送我去了繪畫班。青少年活動中心的走廊墻壁上，都是同學們的繪畫作品。我情不自禁地想，哪天我的畫也能掛在這兒，那該是多么幸福和快樂的事呀！
我決心學好它，每次老師上課都認真地聽，積極地練習。有一次，老師布置的作業，讓我們畫美麗的大自然，要求畫上有人、樹、山、河、花、房子等。開始，我不知道怎么畫，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。轉念一想，沒有人天生就會畫的，只要努力肯定會畫好。
回到家里，我鋪開了紙開始構圖，畫呀畫呀……我想畫幾種花兒表現大自然的五彩繽紛，可是絞盡腦汁，還是沒想到更合適的。于是，在媽媽的幫助下，我打開電腦，在百度上搜索“各種美麗的花”。哇！各種各樣的鮮花圖片形態各異，姹紫嫣紅，真是美不勝收。我把幾朵喜歡的花兒都臨摹了下來。
“功夫不負有心人”，經過無數次的失敗，我的畫終于畫成了，并得到了老師的肯定。現在，在青少年活動中心長廊墻壁上掛著的也有我的作品。怎么樣？我這個小畫家當之無愧吧！
小畫家小學作文 篇53
瞧！那個瘦瘦小小，文質彬彬的女孩是誰？呵呵，她就是我們班的小畫家——楊雪欣。
別看楊雪欣個子小，她可真是了不起。瞧吧！楊雪欣長得眉清目秀。那紅撲撲的肉嘟嘟的小臉蛋，秀氣的櫻桃小嘴，稚嫩清脆的嗓音，給她原本天真有趣的臉又增添了幾分可愛。楊雪欣不僅長得標致秀氣，畫畫也很棒。她平時上美術課都認真聽講美術老師講的每個要點，畫畫時一絲不茍，畫的畫大方清晰，放得開，實在是當之無愧的小畫家。
有一次，學校要選拔一批畫畫能手參加學校組織的素描組。楊雪欣也報名參加了，她參加選拔的畫仍是那么大氣、有風度，得到了老師們的一致好評。她在素描組里更是認真，要知道，素描組可是個強手如林的地方哪！楊雪欣一如既往，依然聚精會神地聽講，專注細心地畫畫，她的畫就像她的人一樣漂亮、美觀又清秀，用一個詞來形容，那就是“畫如其人”。我看了她的畫，不禁失聲贊嘆。太美了！太棒了！太清爽、太整潔太大氣了！畫畫沒有一絲多余的修飾，不修邊幅，筆到之處，無一不活靈活現，美輪美奐，連我都自愧不如。
這就是她——人小志氣大的“小畫家”。
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