小學生的作文（精選25篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學生的作文 篇1

　　我家的院子如詩如畫，美麗的似仙境一般。

　　一打開老家的大門，就看見了生機勃勃，欣欣向榮，綠茵茵的一片，當然，除了草，還有一些不知名的花，綠中帶紅，紅中帶紫，各種各樣。

　　花是大自然中最尋常的，幾乎都可以看到，但我們院子里的花與其他的花有些不一樣。這里的花不像別的地方那么鮮艷，在陰暗的地方，悄悄地生長，像一個害羞的小姑娘，花枝招展，不時有一些蜜蜂在花叢中鬧著，一些蝴蝶也在這里飛來飛去。

　　在這里，小草也是那么自強不息，綠油油的'一片，把院子打扮的如此美麗動人，想必它們現在也在享受這陽光的沐浴呢，悠然自得。

　　在一個不起眼的角落里，竟然長著二三個蘑菇，在這種情況下，我的跑馬大得能有一個蘋果那么大了。在這種環境中，竟然生長出三二個蘑菇，不可思議，它們體形灰白色，肥肥胖胖。這可能就是大自然的饋贈吧！

　　家鄉的院子，你還是那么美，那么生機勃勃啊！

　　小學生的作文 篇2

　　一個風和日麗的下午，我們在操場上舉行了一次拔河比賽。

　　第一場是我們班和二班對決，哨聲一響，我們抓緊繩子使勁往后拽，雙方都勢均力敵，我們咬緊牙關死撐到底，紅布一點點慢慢地向我們移動，終于過線了。操場上響起一片歡呼聲，我們有點得意洋洋了。

　　第二局比賽開始了，我們交換了場地，不知二班哪來的一股勁，一下子就把我們拉了過去。場上的比分是1：1平局。

　　決定勝負的關鍵一局開始了，同學們都不灰心，個個精神抖擻，雙手緊握著繩子，腳頂著腳。啦啦隊扯著嗓子喊;“一、二、加油!一、二 、加油!”我們隨著節奏一起使勁!打頭的是我們班的.大力士龍玉輝他咬著牙，瞪著眼，雙腳像釘在地上。最后一個是張雅楠，只見她把繩子纏在腰上，使勁往后拽，這時，我感到血往上漲，腿也酸了，紅布慢慢地向我方移動，一聲哨響，我們勝利了!同學們歡呼著、跳躍著。

　　小學生的作文 篇3

　　我——是個熱情、興趣廣泛的小女生。我扎著馬尾辮，總是忽閃著一雙水靈靈的大眼睛。

　　我喜歡畫畫，還喜歡把自己的作品在媽媽跟前炫耀，雖然每次媽媽都會被我得滿臉滿手的顏料樂得哈哈大笑，可是總能得到她的夸獎，我依然很高興。

　　我還喜歡笑，一看到別人笑，我也會忍不住笑。我平時還喜歡收集一些小笑話。假如家里來客人，我就會張開我那張能說會道的小嘴，逗得客人捧腹大笑，連鄰居們都說我是家里的“開心果”。也許因為這點，在學校，我人緣很好，同學們都樂意和我在一起。雖然我的成績并不怎么突出……

　　我也有我的理想，我的理想是做一個平凡的老師，對人類做出不平凡的'貢獻。是更多的孩子得到更多的知識。

　　這就是我，一個熱情、愛笑的我。

　　小學生的作文 篇4

　　我們學校從四年級就要開始選中隊長，上學期是陳萌、下學期也是陳萌。五年級上學期是涂澤遠，曾老師說：“今年我們的班干部很危險，不像以前一樣可以坐穩，我隨時都要換下來，沒考到90分以上的，自動下崗，考到90分以上的同學來頂替你的位置。”

　　從小到大，我最高的位置是學習委員，最低的職位是一名普通的學生，從一年級到三年級，我最想當班長，三年級，我想當小隊長，四年級到五年級，我想當中隊長，我猜想六年級有大隊委，我想當大隊委。我的愿望只實現過一次，那就是在三年級上學期中旬，我當上了小隊長，那是我多神氣！每個星期都有一天由我來舉班牌，我真高興、開心。我以為下學期，我還會是小隊長，卻一下子降到了學習委員。從那以后，每個學期我沒機會舉班牌，我真想再當上中隊長或小隊長。

　　沒有努力是不會有收獲的'，五年級我的目標和愿望是中隊長或是小隊長，六年級我的目標和愿望是大隊委，你們就看我的表現和努力吧！

　　小學生的作文 篇5

　　從前，有一個王后，她非常希望能生下一個漂亮的女孩。后來，她生了個女孩取名“白雪公主”，不久，王后就去世了。

　　國王又娶了個新王后，那個王后非常的壞，老是想把白雪公主害死，她還有一面魔鏡。

　　有一天，王后找到了一個獵人去殺了白雪公主，但是，善良的獵人沒有殺白雪公主，就叫她逃走了，白雪公主走到了一個屋子里，吃了東西就睡了。

　　晚上，七個小矮回來了，他們不想把白雪公主給吵醒，就讓她繼續睡了，白雪公主醒了，她把自己的遭遇告訴了他們，小矮人非常同情她，讓她住了下來，王后知道白雪公主還沒死，心里很生氣，就發明了一個毒蘋果，讓白雪公主吃了這個毒蘋果，白雪公主吃了便死了，七個小矮人把美麗的白雪公主放進了水晶棺，放在了山上。有一天，鄰國的王子看見了白雪公主，并把她帶走了，路上，白雪公主吐出了那塊毒蘋果。得救了。她們舉行了盛大的.結婚典禮了，王后也來了，看見白雪公主，心里嫉妒瘋了。

　　小學生的作文 篇6

　　我們都有自己的一個家鄉，雖然家鄉不同，但是我們對家鄉的熱愛是一樣的，因為家鄉的不同，所以家的特產、地貌，下面我來說一說我的家鄉的'一些獨有的特產。

　　我的家鄉在湖南省郴州的桂東縣，海拔高，氣溫中等，適合一些植物的成長，我們有12萬畝的玲瓏茶和野生的黃菌，還有美味的花豆，我們桂東被譽為國家一級產茶縣，我們的縣城雖然是山地，但到處是綠色，被譽為世界負氧離子含量最高縣，如果你在大城市里忍受著夏日里的酷暑，那就來桂東吧，我們的桂東被譽為天然空調城，你只要一進入我們小縣城，你馬上就有一絲的涼爽。

　　我們的縣城那么好玩，你快來吧。

　　小學生的作文 篇7

　　難忘的小學生活就要過完了，時間飛過去，我以一個什么也不懂得一年級的學生變成了一個大哥哥。馬上就要畢業了，我們就要馬上地跟我們自己有著六年的感情的母校分開了，也要跟我們自己的好同學分開了。在這六年來，有著許許多多的失敗，或被老師罵的辛酸，比賽勝利后的大笑，校園的快樂。

　　我今天要說的是比賽后的勝利后的歡笑，我回憶起來一件事情……

　　有一天，我們正在高興的上著課，老師就跟我們說學校要舉辦一場拔河比賽，我們高興極了。老師挑了十幾名力量大的人到比賽那一天，我們先跟四（2）班拔河時，輕松獲勝了，這說明他們太菜了。然后我們有跟四（一）班比賽了，我們跟他們都拔的'非常辛苦，但我們以不屈不撓的精神，拔贏了他們，但我們也已精疲力盡了。最后我們班取得了第一名。我們高興極了！

　　我一定要珍惜我們不久的時光了，讓我們在小學生活里留下一個完美的，美麗的句號吧！

　　小學生的作文 篇8

　　我的家鄉是一個小縣城——桂東。那兒丹桂飄香十分美麗。那兒特產豐富，有花豆、玲瓏茶……

　　桂東名字中有一個桂字，那么桂東一定有很多桂花。當然，每到秋天，走到路上，一陣風刮來，桂花的香氣便鉆進你的身體。走在馬路上，兩邊的桂花像一顆顆小星星，躺在綠色的夜空，一陣風刮來，路上落滿“流星”。

　　桂東不僅有桂花，還有玲瓏茶。當你看著茶葉時仿佛茶葉的那一股清新的味道迎面而來。大片大片的綠色，像一條綠色的小溪，一直流向人們的心里。

　　桂東還有當地的特色美食，黃糍粑。把黃糍粑一條一條切好放入鍋中和辣椒一起翻炒。最后裝盤，紅黃綠三種顏混合在一起，好像一幅畫。大家圍著桌子坐下吃著這道“畫”，其樂融融。這便是新的'一大快事。

　　桂東鄉村的影像，仿佛一幅農民畫。每家每戶幾乎都養了雞。家門前母雞帶著小雞游玩，主人去種菜或在家做著自己的事。這是桂東的鄉村生活。

　　啊！我愛我的家鄉——桂東。

　　小學生的作文 篇9

　　在爆竹聲中，我們迎來中國人最盛大節日——-春節。

　　過年，人人都喜洋洋家家戶戶喜氣洋洋，張燈結彩，掛上紅紅燈籠，貼上紅紅春聯，忙忙碌碌……大人們正穿梭于繁華街道，逛商店、去超市……買年貨，看到玲瑯滿目豐富多樣商品，大人們臉上更是喜滋滋；小孩子穿著新衣服，放花炮，拿紅包、看春節晚會、吃餃子、那高興勁真是勝過以往每一次。總算可以開開心心玩幾天，別提有多高興。

　　尤其除夕夜晚，走在路上萬家燈火通明，無數盞形狀不同街燈，飾燈和路燈全亮，大放異彩，與五顏六色閃爍著霓虹燈相交輝映，煞是美麗！仰望天空一串串煙花騰空而起，宛如流星，“孔雀開屏”，“百鳥朝鳳”……十幾種煙花在夜空中爭奇斗艷，把整個天空渲染無比壯觀，使人眼花繚亂，應接不暇。

　　過年！過年！漫天飛舞煙花寫滿歡樂在天空中蕩漾，久久……久久……

　　在這新春之余，我真心地祝愿所有小朋友新春快樂！

　　小學生的作文 篇10

　　今天，我和弟弟去樓下的車庫貼春聯。我們拿著用具就下樓了。來到車庫門前，我遞給弟弟膠水，弟弟先把膠水涂在車庫門旁邊的墻上，再拿著春聯往墻上貼。可是，大風把春聯吹得搖搖擺擺，我死死地抓住春聯不放，然后，我小心翼翼的把春聯貼在墻上。

　　下面就該貼“褔”了。這次我掌握了技巧，為了不讓“褔”字被吹得飄飄搖搖，我把“褔”字拿起來，放在胸的`正前方。這次。“褔”就沒有被風吹得飄飄搖搖。

　　貼完春聯后，我和弟弟的手被凍得通紅通紅。再抬頭一看，車庫瞬間變得煥然一新。

　　我和弟弟回到家后，連用具都來不及收拾，就去暖手了。

　　小學生的作文 篇11

　　秋天來了，它是自己獨自來的嗎?不，它還帶著豐收時的歡樂與喜慶一起來了。

　　現在正是豐收的季節，田里稻子已經成熟了。沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭，一陣風兒吹過，掀起起伏的稻浪。樹上的蘋果們咯咯直笑，把胖嘟嘟的小臉蛋都笑紅了;黃澄澄的梨子，上面小下面大，活像一個個身披金袍的寶葫蘆。莊稼漢子個個身強體壯，渾身上下黑黝黝的'。他們笑逐顏開地手持鐮刀，不停地攏、割、攏、割，使得整個村子里充滿了歡聲笑語和割穗的聲音。

　　秋天的天空藍藍的，像一片汪洋大海，空氣格外清新。秋天里最美的要數楓葉了。楓葉看上去紅得那么艷麗，那么可愛，就像傍晚的太陽，散發著余光和熱。秋天雨后，漫步在鄉間的小路上，聞一下，空氣中彌漫著露珠草的清香。這時，朝路西邊望去，只見萬物都仿佛接受了雨的洗禮。

　　秋天，不僅帶來了清涼，也給人們帶來了豐收的歡樂。

　　小學生的作文 篇12

　　姥姥家的樓前有一片草坪，里面長滿了綠油油的小草和不知名的野花，每到秋天，這里就變成了小朋友們的樂園，草叢里的螞蚱蛐蛐也成了小朋友的“寶貝”。

　　“逮螞蚱去嘍!”弟弟妹妹笑著跑到樓下，我們拿著礦泉水瓶子和塑料袋沖進草叢里，輕輕的挪動著雙腳，生怕嚇跑了螞蚱，“姐姐，這里有一只大的，快來看呀!”，妹妹喊了起來，“噓，輕點。”我慢慢的走過去，彎下腰，伸出雙手，輕輕的撲下去。“逮住了!”妹妹高興的跳了起來。不一會兒，弟弟沒耐心了，他拖著一根棍子在草叢里翻來翻去，嘴里還念念有詞，我們也懶得搭理他。大家玩得忘了時間，直到大人們喊吃飯，我們才戀戀不舍的'離開草坪。

　　一邊清點“戰利品”，一邊評比，妹妹把瓶子交給姥姥，還特意交代“您可別忘了給他喂草啊。”看到我們的“勞動果實”，心里真高興。

　　小學生的作文 篇13

　　寒假的一個早晨，我正在熟睡中，突然，鬧鐘響了，好像在說“起床了！起床了！”我被鬧鐘從夢中驚醒，趕忙起床穿衣服，刷牙，洗臉。我的`一天就由此開始了。

　　來到客廳，只見桌上有一張紙條，上面寫著：寶貝，爸爸媽媽因為有點事出去了，你一個人在家隨便干什么都可以，我們晚上回來。我看完后，歡呼雀躍地叫道：“萬歲，我終于自由啦！”我從箱子里拿出一杯早餐牛奶，又從冰箱里拿出一個面包，放在微波爐里熱一下，然后，吃早餐。

　　中午，我開始做作業，一會兒就做完了今天的作業，接著許多灰塵引起了我的注意，所以，我就把地板打掃地干干凈凈。然后我覺得沒事可干了，就把全部的玩具都拿出來編了一個童話故事電影，一直玩到晚上。爸爸媽媽回來了，看見地板上一干二凈，一猜就知道是我，直表揚我是好孩子。

　　這愉快的一天過得真快啊！

　　小學生的作文 篇14

　　夏叔叔披著火紅的長袍，匆匆離去，秋伯伯穿著金黃的盛裝瀟灑地走來，秋伯伯從金黃的百寶袋里捧出珍球、瑪瑙般的累累碩果，向美麗的大地撒去，大地呈現出一片金黃。我為這美麗的金秋而傾倒，為那份大自然與人共有的滄桑而產生愛戀，我哼著歡快的小調，四處尋找秋的身影，聆聽秋的樂章。

　　我來到果園里，頓時就被那喜氣淹沒了，蘋果先生、梨先生正在風小姐的陪伴下翩翩起舞，桔子、柿子墜滿枝頭，通紅欲滴，石榴樂得張開大嘴，急不可待地爭占秋色，炫耀著豐滿的`身軀，個個晶瑩剔透。

　　我走進棉花地里，呈現在眼前的是一片豐收景象，無數棉桃在微風中搖曳，有的露出雪白的棉絮，有的含苞欲放。它們像風鈴，發出美妙的聲音，像朋友向我招手致意，墨綠的葉子掛滿顆顆晨露，在秋陽的映照下耀眼生輝。

　　我走在鄉間小路上，看見兩位肩挑滿擔果實的老農在親切地攀談。他們的臉上那滾動的汗珠里寫滿了豐收的歡樂。

　　小學生的作文 篇15

　　一天早上，小象走進客廳。看見爺爺無精打采地坐在沙發上，好像很不開心的樣子。小象就問：“爺爺，你為什么不開心啊?”爺爺說：“我昨天買體育彩票，就差一個號每月中。”小象說：“太可惜了。”

　　小象就想：我應該給爺爺摘一些香蕉。這樣，爺爺就會開心起來。小象就提著個大籃子，走進大山的'果園里，小象看見香蕉，就伸出手摘了一些又大又黃的香蕉。

　　小象就把一籃滿滿的香蕉提回家了，再把香蕉遞給爺爺說：“爺爺，吃一些香蕉吧，這樣，你就會開心起來的。”爺爺聽了小象的話，臉上露出了高興的表情，說：“你真是一個好孩子。”

　　小學生的作文 篇16

　　這個夜，靜得可怕。一輛電瓶車正悄聲無息地行駛在幽暗的小路上。四周，死一般得寧靜。

　　電瓶車與路面的摩擦聲“嗡嗡”作響。回答它們的只有擦身而過的風。婆娑的樹影搖擺著若隱若現的身軀，月光溫柔地瀉在湖面上，碧綠的湖泊在月光中泛起層層美麗的粼波。昏暗的燈光吐出一團團白霧將人籠罩其中，使人昏昏欲睡。云霧已悄然遮住了月亮。又是一片漆黑。只有電瓶車的頭燈還在苦苦地支撐著。

　　夜幕沉沉，黑漆漆的房屋里，人們睡得正酣。涼風侵入了肌骨，我開始不停地發抖，抱緊了開車的她。時間越來越長，車似乎怎么騎不到家。我的腦海中老是浮現岀一些令人毛骨悚然的形象來：七丈黑魔、裊裊精靈、毛茸茸的巨爪和藍幽幽的獨眼。四周的一切仿佛都在看著我。一股恐俱的陰氣蔓延到我的.全身。

　　夜鶯的低吟打破了這沉靜，慢慢地驅散了我的恐懼，偶爾有幾輛車開過，我都把它們當成救世主。我拿掉了棉花，棉花上的血跡，令我腦海中一片空白。阿欠！感冒的滋味可不好受。

　　車，慢慢地駛向了終點站。我伸了伸懶腰，準備立刻去床上呼呼大睡。這一段心理的恐怖歷程總算告一段落了。

　　小學生的作文 篇17

　　在人生中，有許多時刻值得我們去細細地體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現出人間的溫暖。

　　一顆流星劃過天際，站在窗前，吮吸著微風帶來的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西，準備回老家。而我坐在床上，溫習著功課。煩躁的心情，讓我不得不停下手上的事。我無力的`躺在床上，用眼睛的余光快速地掃過門外，心里想﹕“媽媽什么時候回來?什么時候……”

　　幾聲敲門聲打斷了我的思路，門“嘎吱”一聲被打開了，一看是媽媽，便假裝睡著了。她走進來，摸摸我的頭，溫柔地說：“好好照顧自己!”隨后，便走了。我已進入夢鄉，但母親那溫暖的濃濃關切，足以使我酣睡一夜。

　　溫暖，存于人們的心中;溫暖，來自圣潔的心靈;溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫平人的創傷。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

　　我想﹕“溫暖，應該就是這樣的吧!”

　　小學生的作文 篇18

　　太陽給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，真情給我們溫暖。

　　記的有一次，我發燒了，趴在桌子上不敢舉手，她——我的英語老師楊老師發現了我，關切的問：“何曉婷，你是不是哪里不舒服啊!”我有點不好意思的點點頭，她把我帶到辦公窒里。那里，很溫暖。她把我安置在她的辦公椅上，還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的白開水。我的眼眶不禁涌出了淚花，心想：“這樣好的老師，我該怎樣報答她呢?也許，我應該更加努力的去奮斗學習。”正在我感動的時候，突然，我的肩上多了一件衣服。回頭一看，楊老師正微笑著望著個我呢!她身上那件粉色的毛衣已經披在了我的身上。頓時，一股暖意流進了我的心間，更讓我難忘的是，她那暖人心懷的微笑。

　　不一會兒，我聽見了楊老師在和我的'家人聯系;我還聽見同學們嘻嘻哈哈的吵鬧聲;我還聽見……楊老師為了我一個學生，放棄了一節課，我的眼眶里再次涌出了淚花。

　　溫暖，真的無處不在!傷心時，好朋友的一句安慰，是溫暖;無助時，他人雪中送炭，是溫暖。其實，溫暖就在我們身邊，只要你肯去嘗試，相信你也會得到溫暖。

　　小學生的作文 篇19

　　在我們的學校，有一個五彩繽紛的廣場，那個地方是我們校園最美好的一角，你想知道嗎?那么接下來你要看好了哦!

　　一進校門口，就是我所說的美麗的廣場了。在這個廣場里，最引人注意的就是木棉樹了。特別是在春天的日子里，木棉樹上黃黃的.葉子開始飄落，突然長出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下，低年級的小朋友就會搶著撿，撿了之后，他們可能會用來玩，可能拿回家里給家人曬干煮粥。這棵木棉樹高約三層樓，像一位站得筆直的戰士一樣。木棉樹下面簇擁了一些綠油油的草，好像一個個穿著綠衣裳的小孩子在玩耍，它們玩得多快活啊!

　　再走近點一看，原來草地里還隱藏著一個小花壇。花壇里的花五顏六色，有紅色、紫色、白色和黃色，其中，我最喜歡的是紫色。它們開得像燦爛的煙花，微風吹來，隨風舞動著，像和我們一一打招呼，真是美不勝收!

　　廣場的左邊有一個籃球場，上體育課的時候，那里會分外熱鬧。

　　早上，如果你在廣場里散步，便會聽到教學樓里傳來瑯瑯的讀書聲。這就是我們學校美麗的廣場，你覺得它怎樣?

　　小學生的作文 篇20

　　一年四季中，我最愛的是春天，但我更愛學校里春天的廣場。

　　從學校的正門走進去，就踏進了我們美麗的廣場。抬頭一看，學校的辦公樓墻中央掛著一副對聯“童趣書趣趣趣生智，墨香心香香香怡情”，瞧，這真是一幅充滿書香氣息的對聯啊!廣場的右邊是教學樓，旁邊是小范圍的綠化帶。而最引人注目的莫過于那棵挺拔的'木棉樹了。每當春暖花開，木棉花開，就引來了不少的小鳥在花兒上玩耍。木棉樹的周圍，是翠綠的牽牛花藤和星星點點的各色小花。廣場的左邊就是羽毛球場，相鄰的就是兩個籃球場了，球場的周圍種了幾棵郁郁蔥蔥的大樹。每到夏天，大樹不僅成為了鳥兒的樂園，還為那些小球員遮蔭送涼，讓孩子們感覺非常舒適。

　　大課間到了，廣場上響起了一陣陣悅耳的聲音，那是同學們要踏步的音樂。一排排整齊的隊伍，踏著有力的步伐，從教學樓里魚貫而出。一個個同學昂首挺胸、精神飽滿，頓時，給這個寬敞而又美麗的廣場增添了許多生機。

　　我愛我們的學校，更愛那美麗而又充滿生機的廣場。

　　小學生的作文 篇21

　　她的背影是最樸實的背影，她的背影是最勤勞的背影，她的背影是最美麗的背影。

　　大年初一的晚上我興奮得睡不著覺，心里盤算著這個春節該怎么吃，怎么玩。漸漸窗外的彩燈把我迷住了，我準備出去看看。

　　我走出家門，看到路旁的彩燈五彩繽紛。有橘紅色的，有橙黃色的，有新綠色的......十分絢麗。在這寂靜無聲的馬路上，傳來了一陣輕輕的腳步聲。我還沒反應過來她就已經走在了我的前面。

　　我遠遠望去只看見她的`背影走在黯淡無光的小徑里。她推著垃圾車，認真的打掃每一片落葉，每一塊石頭，每一個角落。她揮動掃帚，抹去城市的污垢，從未落下一絲灰塵。

　　正是因為她的努力給這座城市留下了文明，健康，幸福。我仿佛看見月亮為她褪去黑暗，太陽為她照著光芒，小鳥為她唱著樂曲。

　　望著她漸漸遠去的背影我不由得贊嘆：“多么平凡而高尚的工作啊！多么美麗的背影啊！”

　　文章標題非常恰當，開頭用排比的手法加強語氣，讓讀者的好奇心更甚，到底是誰的背影這么美麗呢？原來是清潔阿姨的背影。這篇文章感情真摯，筆法細膩，可見小作者是一個悉心觀察生活的人。

　　小學生的作文 篇22

　　今天，我們去科技館參觀了以“話說低碳”為主題的科普展。

　　“話說低碳”以生態、節能、節碳為主題，整個展覽分為“碳之足跡”、“碳之平衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。

　　通過參觀這次展覽，讓我了解了什么是低碳？低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時也讓我明白了高碳給我們帶來的危害，比如：空氣污染，地球變暖等狀況。

　　我們作為一名小學生，作為祖國的未來，為了我們健康的成長，更要愛護我們的地球媽媽的身體，防止被破壞。我們要從一點一滴做起，從小事做起，從我做起……我們要少開私家車、多騎自行車，少用紙巾、改用手帕，阻止砍樹等破壞生態環境的人。用我們自己的微薄之力，來保護著漂亮而給我們生存的地球媽媽吧！我們每個人都要跟低碳交朋友，遠離高碳，低碳生活。

　　小朋友們，讓我們一起，從小養成低碳生活意識，培養正確的'低碳生活方式，共同來凈化我們的家園，保護我們的環境，愛護我們的地球媽媽。低碳生活，從我做起，從現在做起！

　　小學生的作文 篇23

　　有一天，阿姨去喝喜酒，帶回來幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別，是一個圓圓的玻璃瓶，那這些喜糖吃光了，玻璃瓶就要丟掉，不是很可惜嗎？那我們就廢物利用吧！

　　“啊！放在袋子里的鹽又撒了！”

　　聽到外婆這么一說，我靈機一動，對外婆說：外婆，你把鹽和味精放在這幾個玻璃瓶里，這樣就不會撒了！

　　“嗨！我怎么沒想到啊！咱們的外孫女真聰明！”外婆笑著說。

　　于是，我們就開工了。首先先把瓶子沖洗干凈，用毛巾擦一擦；然后再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦干；接著小心翼翼地把鹽和味精倒了進去；最后我在瓶子上貼上一張紙，分別寫上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進柜子里，自言自語地說：“這下就再也不用擔心撒出來了。”

　　幫外婆解決了那么大的難題，我的心里很高興。那剩下的幾個玻璃瓶怎么辦呢？對了，我桌子上的.筆東一支西一支，亂糟糟的。于是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉，把筆一支一支地插進去，再在外面貼上一個小狗的粘粘紙。哈哈！我的小狗筆筒就誕生了。

　　做個生活中的有心人吧！讓生活低碳又環保。

　　小學生的作文 篇24

　　我和小紅是同桌，可是我們兩個的差別很大。你想知道為什么嗎？來，讓我悄悄告訴你。噓！

　　我是一個很不喜歡說話的人。每次當哪里熱鬧起來時，我總是在一旁默默不語。就連平時去逛街，爸爸問我想買些什么、想吃些什么，我卻和別的孩子不一樣，總是不吭聲。可我喜歡勞動。星期天，我總是幫爸爸買東西，還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息，我總是說：“等我洗完了再去吧！”我覺得爸爸媽媽每天很辛苦，這都是我應該做的。

　　我的同桌就和我不一樣了，她很愛說話。一天到晚說個不停。下課時，她一會兒說昨天晚上看的動畫片，一會兒又說自己新知道的謎語，就連上課時，她還趁著老師不注意，悄悄跟我說話！我在想，難道她不覺得累嗎？她不僅愛說話，而且還喜歡跳繩。每當下課時，她都會拿著跳繩從教室飛奔出去，“嗖”的一下就不見了人影。

　　這就是我和我的同桌。我不愛說話，可是很愛勞動。我的.同桌卻和我大大相反。她愛說話的性格你知道后可要替我保密呦，萬一被她知道了，她肯定又要在我耳邊說個不停啦。不過，她喜歡運動的精神還是很值得我去學習的。

　　小學生的作文 篇25

　　春天是一個美麗的季節，春姑娘輕輕地來了，正如冬爺爺悄悄地走了。瞧，春天來了，萬物復蘇，那層層積雪正在融化，土地正脫掉那潔白的毛衣，小河上的結冰也在一點一點變成小水滴……

　　春姑娘走呀走，它悄悄地溜進學校里，只見精神抖擻的同學們陸續走向教室，開始了晨讀。在那響亮的晨讀聲中以及美妙的上課鈴聲中，老師優雅地走進教室，不辭辛苦地為同學們傳授著知識。春姑娘看了滿意地笑了。

　　春姑娘跑呀跑，跑到了森林里，只見森林里冬眠的動物們抖了抖，從漫長的睡眠中蘇醒起來，迫不及待地出來覓食。可愛的小松鼠開始在樹枝上跳來跳去，小河里的.小魚小蝦也在水面上蹦來蹦去，森林里到處呈現出一片生機勃勃的景色。春姑娘看了開心地笑了，很甜很甜。

　　春姑娘飛呀飛，飛到了田野里，田野上勤勞的農民正在播種。蜜蜂在那花叢里孜孜不倦地忙著采蜜，蝴蝶在那草叢中翩翩起舞。春姑娘看了得意地笑了，仿佛在說：你們好，我又回來了……

　　啊，我愛大自然，更愛那美麗的春天！

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