初二寫人作文:她的美景，春_小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初二寫人作文:她的美景，春_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
春天，萬物復(fù)蘇，生命從此開始。我，她春天的生命，她的美景。
一場春雨——忽如一夜春風(fēng)來
我干枯了，她滋潤著；我膽怯了，他歌唱著；我成長了，她老了。
她那明亮的眼珠，不知什么時候暗淡了，黯淡了。平滑的逸發(fā)，也開始隨著時間的推移而彎曲。沒有了強壯的手臂，卻多了一條皺紋，多了一塊黃斑。
她身下的那株小草，發(fā)芽了，開的正燦爛，如百花怒放中的玫瑰，光彩耀眼
兩個春夜——更深月夜半人家
依稀中，遠(yuǎn)處燈火明亮，周圍卻寂寥無人，偶爾聽見小孩的抽泣聲，兩個春夜反復(fù)著。雖說“二月春風(fēng)似剪刀”，可這春風(fēng)也正如同剪刀一般鋒利，讓人無法體驗到春的感動。
可她，如女媧補天，安慰了受驚的小草，她把小草連盆端起，抱在胸前，哄著、唱著、搖著。小草，睡了；她，去醫(yī)院了。
她胸前的那株小草，變綠了，綠的可愛，綠的過分，如那西湖一般的綠、那樣的美；她又一次的白了“數(shù)以百計”的頭發(fā)。
三次春光——萬紫千紅總是春
轉(zhuǎn)眼她的'春天還剩一個半了！試問，那株小草對她有什么益處？凈化空氣？綠？還是可憐？不！因為她的春天唯只有這樣一棵小草，她為的是讓小草春光乍泄，讓它爭相向上，或許她的心思小草無法捉摸，可是她的春，費盡了、耗盡了，獻(xiàn)于小草。
四回春思——一寸相思一寸灰
沒有隔海相望，也沒有數(shù)以萬里，更沒有天涯海角之際，只是心空、心涼、心寂。
小草聽取大樹傳授，而她的春天卻是要拿去換小草的肥料、花盆、土壤等等，為了什么？她的心，涼了；有空了，小草，上前安慰下她悲傷地心靈吧。
五幅春夢——枕上片時春夢中
痛了哭了，留夢中；悟了醒了，忘夢中；做了累了，去夢中。春夢，神色荒荒。
她的美景，只有微少的五分之一，為何？因為那80%投入了小草上，投入了一切，投入了、無挽回，不值？值？難言。
春愁——問君能有幾多愁？
春寂——野渡無人“舟”自橫。
春歸！——落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！草恨她，為何不對她春天多點陽光沐�。徊莩钏�，為何不對她春天多點落紅營養(yǎng)；草思她，為何不對她春天多點杏花積雨？
草，懂她。因為，她的美景，是葉。
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