小草小學(xué)作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小草小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小草小學(xué)作文1
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。“當(dāng)我讀起這首來(lái)自于唐代大詩(shī)人白居易的詩(shī)時(shí)，我不由自主地想到了小草，白居易的這首詩(shī)不正是在贊美小草嗎？
小草在春天長(zhǎng)出了嫩葉，綠油油的，就像是一片綠色的海洋。小草沒(méi)有花朵兒的美麗，也沒(méi)有樹(shù)木的粗壯挺拔，但是，它有著默默無(wú)聞的高尚品質(zhì)。小草被人們鋪在地上，整天被人們踩來(lái)踩去，它私毫不埋怨，而且還為人們供現(xiàn)它的美。
我們?nèi)缤〔菀粯樱?jīng)常幫長(zhǎng)輩做一些力所能及的事，不要成天的讓長(zhǎng)輩為我們做事。我們不僅要幫長(zhǎng)輩做一些力所能及的事，還要幫我們身邊的同學(xué)，朋友做一些事。比如：在某個(gè)同學(xué)，朋友有難時(shí)，我們熱心的幫助他，有人不開(kāi)心時(shí)，我們?nèi)プ屗麄冮_(kāi)心，快樂(lè)。
小草，它不僅是默默無(wú)聞的“鋪路者“，還是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
小草小學(xué)作文2
有人問(wèn)：“你們喜歡什么植物？”有人會(huì)說(shuō)：“菊花”、“臘梅”、“松樹(shù)”、“常青樹(shù)”、“梧桐樹(shù)”、“蘋果”、“香蕉”……而我會(huì)說(shuō)：“我喜歡小草。”你們會(huì)問(wèn)為什么？因?yàn)樗兄腥A民族的自強(qiáng)不息的品格。
別人都覺(jué)得小草很不起眼，它兩三片綠色的小葉子露出地面，葉子上有一條條的“血管”明顯可見(jiàn)，離地面近的莖顯現(xiàn)出白色。
青青翠草，別看它小，用途可不少呢！從它綠色的葉子里提取出的“葉綠素”，可以提煉出做顏料的水彩，有的小草的根葉可以入藥，在窮的村莊、部落的人們只有吃小草的葉和根來(lái)生存。
有首詩(shī)說(shuō)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。無(wú)論在雨水繁多的熱帶，還是干涸的小溪、流水的小河里，都有它嬌健的身影。無(wú)論嚴(yán)寒酷冬的霜欺雪壓，無(wú)論貧瘠的土地里，還是裸露的山野，都無(wú)法抑制它那旺盛的生命力，只要春天一來(lái)，它立刻穿過(guò)泥土，身披綠衣，裝點(diǎn)大地，任風(fēng)吹雨打，烈日曝曬，仍然茁壯成長(zhǎng)。我想，這不正是我們中華民族自強(qiáng)不息的寫照嗎？
我想，讀了這篇作文，你一定有點(diǎn)喜歡它了吧！
小草小學(xué)作文3
春天來(lái)了，到處生機(jī)勃勃。公園里的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放，五彩繽紛;湖邊的柳樹(shù)吐出了新芽;地里的小草又冒了出來(lái)。我很開(kāi)心終于又見(jiàn)到了我的老朋友——小草。
小草的身子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，看起來(lái)柔弱得好像一陣風(fēng)就能把它吹倒，但是一陣風(fēng)吹過(guò)，它又倔強(qiáng)地站了起來(lái)，似乎在告訴風(fēng)兒：“我是不會(huì)向你低頭的！”它沒(méi)有鮮艷的顏色，整天就穿著一件綠色的衣服，梳著尖尖的發(fā)型，筆直地站在春光里，顯得格外精神。放眼望去，樹(shù)下、墻邊、屋角、路旁，原來(lái)那些灰黃的土地上，都被小草“占領(lǐng)”了！小草軍團(tuán)們正揮著手，歡迎春姑娘的到來(lái)呢！
我看著小草入了神，緩步走在草地上，仿佛自己也變成了一株小草。春風(fēng)拂過(guò)，我晃著小腦袋，翩翩起舞。一只小鳥(niǎo)走到我的身邊，它用嫩黃的小嘴輕輕擺弄著我的根須，為我松土，我挺直了身體，更加精神了。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)不光是我一株，千百株小草都和我一起舒展身體，沉醉在這無(wú)邊的春色中。
小草，你雖然平凡，但卻用自己的那抹新綠點(diǎn)綴著這多彩的春天，你將永遠(yuǎn)留在我的心中！
小草小學(xué)作文4
俗話說(shuō)“造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。”我想，小草也是如此吧！
有時(shí)候，我滿懷好奇的蹲在墻角，觀察小草，看它是否被外來(lái)的阻力所打倒，可每當(dāng)有了這個(gè)念頭，我都會(huì)很快的打消，都源于我的一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)雨后的時(shí)光，我興致勃勃的走到小徑上去尋找彩虹，轉(zhuǎn)頭一看，一簇新綠展現(xiàn)在我的面前，令人眼前一亮。我停下了腳步，慢慢的挪向小草，被雨后風(fēng)吹拂的它似乎奄奄一息，可又有一種生命力好像要綻放。它抖動(dòng)著自己的身軀，用頑強(qiáng)的毅力支撐著自己，我被這種“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神所震撼！我想這不單單是一棵小草，更是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的不屈的化身。
這一次細(xì)致的觀察，使我感受到了大自然的力量！是那樣旺盛，那樣頑強(qiáng)。帶我領(lǐng)略了一個(gè)別有深意的世界！我會(huì)追隨著一棵草的命運(yùn)，去探索凝聚著智慧的美妙境界。畢竟，每個(gè)人都有波濤起伏的人生，或深刻，或朦朧，但必定會(huì)成為美好的永久的回憶！
擁有彩虹的世界是奇妙的，但是，擁有像小草那樣的人生是完美的。這一次，何嘗不是告訴我，在一個(gè)不起眼的小生命身上，也蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量！
小草小學(xué)作文5
我是一棵小草，我的身上雖然沒(méi)有花花綠綠的漂亮衣服，頭頂也沒(méi)有五彩斑斕的帽子，但是，我的生活依然是豐富多彩的。
當(dāng)春姑娘來(lái)到這里，太陽(yáng)公公用溫暖的陽(yáng)光照射大地時(shí)，我就把尖尖的小腦袋用力頂出來(lái)。這時(shí)候，美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞，對(duì)我說(shuō)：“你好，小草！”過(guò)了一會(huì)兒，勤勞的小蜜蜂哼著歌也飛過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)“你好啊，小草，我是小蜜蜂！”
忽然，像一曲無(wú)字的歌謠，沙啦啦！沙啦啦！從四面八方飄然而起，聽(tīng)到這種聲音，我馬上閉緊眼睛，等待雨阿姨給我洗個(gè)痛快的涼水澡。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，我的身上多么舒服，多么輕松，多么干凈啊！
這時(shí)，來(lái)了一群調(diào)皮的孩子，他們?cè)谖业念^上亂踩亂鬧，雖然比較痛，但是我一點(diǎn)兒也不在乎，只聽(tīng)到一個(gè)小男孩說(shuō)：“走在這里軟軟的，真舒服啊！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
過(guò)了不久，秋天來(lái)了，一位農(nóng)民伯伯拿著一把尖尖的鐮刀向我們走來(lái)。農(nóng)民伯伯用手把我們一抓，然后用鐮刀用力一割。“哎喲，好痛啊！”接著，我們就被農(nóng)民伯伯拿回去燒火了！
我是一棵小草，犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)了好處！我為我感到無(wú)比自豪！
小草小學(xué)作文6
我愛(ài)春天，當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天到來(lái)時(shí)，置身于那優(yōu)美的境界中，給我?guī)?lái)許多綠色的夢(mèng)，你瞧，風(fēng)和日麗婀娜多姿的鮮花，柳條婆娑。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃源。當(dāng)你想過(guò)被人殘?zhí)ぁ⒈蝗诉z望的小草沒(méi)有。
春的'使者，春姑娘的腳印——小草！它雖然十分微小，但是它那堅(jiān)強(qiáng)的性格，那股不畏險(xiǎn)惡，蓬勃向上的精神卻是令人敬佩的。當(dāng)寒東一過(guò)，春風(fēng)一吹它將織成一片綠紗送給大自然一床綠被。不管是在貧瘠不毛的土地上，還是雪山高原上，都可以看到它翠綠的身軀。給大自然添加一絲光彩。因此我贊美小草，我愛(ài)小草1
有句話：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”這句話不正是小草的寫照嗎？不管條件多么惡劣，它都頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。它不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑。冬天寒冷的西北風(fēng)呼嘯而來(lái)像刀削一樣痛。然而小草沒(méi)有被寒風(fēng)所嚇倒，所征服它挺直身體，昂起頭，迎接一次又一次的嚴(yán)峻考驗(yàn)。寒風(fēng)失敗了，它腦羞成怒的摧殘著小草然而它一次又一次的失敗了，而小草依然怒放，高興，自豪。它把一切奉獻(xiàn)給大地。而自己豪無(wú)苛求。
我愛(ài)小草，更愛(ài)具有小草精神的人民！
小草小學(xué)作文7
小草是平凡的,但是它所為世界所獻(xiàn)出的是偉大的!
小草十分平常,隨處可見(jiàn)!但是你有沒(méi)有想過(guò)它,它有什么用處呢!他僅僅是美化環(huán)境嗎?不,這完全錯(cuò)了!它還可以給人們提供生活的必要養(yǎng)料---氧氣!小草是吸收二氧化碳的釋放氧氣的!而人們呢?人們是吸收氧氣的,釋放二氧化碳的!小草和人們剛好相反!這樣我們就會(huì)交叉生存!
小草的生命力很強(qiáng)!有一句古詩(shī)是"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生"
每年春天小草就從地里鉆了出來(lái)!到了秋天小草都枯黃了!只要一過(guò)冬天,春天到來(lái)小草就又生機(jī)勃勃了!
我愛(ài)小草!愛(ài)它的無(wú)私,愛(ài)它的頑強(qiáng)!我贊美小草贊美它的無(wú)私:無(wú)私的為人們提供氧氣;贊美它的頑強(qiáng):它有頑強(qiáng)的生命力!
小草小學(xué)作文8
春天到了，大地蘇醒了，可是卻看不到小草的影子。小草到底到哪里去了呢？
我跑到廣場(chǎng)上去尋找小草，找啊找啊卻沒(méi)有找到。
我又跑到公路上去尋找小草，找啊找卻沒(méi)有找到。
我又跑到游樂(lè)園去尋找小草，找了很久還是沒(méi)有找到。
我又跑到……
最后我跑到田野了去尋找小草，但田野太大了，我找了許久也沒(méi)找到。我累的氣喘吁吁。一屁股坐在田埂上休息。忽然，我眼前閃過(guò)一絲綠色，我驚喜萬(wàn)分，忙跑近一看，果然是小草。
小草是嫩綠的，仔細(xì)一看，小草呈v字形，用手一摸，柔柔的、滑滑的，用手壓下去，像是塊海綿，軟綿綿的。
摘出一根小草，扒開(kāi)它的葉子，可以看到里面包著一根像是稻谷似的葉子，那是小草沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)的葉子。那些稻谷似的葉子像是依偎在母親的懷里，連我也起了妒忌這心。
我終于找到了春天的小草。
小草小學(xué)作文9
有人喜愛(ài)堅(jiān)貞的松柏，有人喜歡勇斗西風(fēng)的籬菊，有人贊嘆蓮花的傲視污泥，可我更喜歡那樸實(shí)無(wú)華的小草。
春天剛到，地上的冰還沒(méi)有完全融化，許多嬌嫩的小花都把頭埋到土里，可小草卻早早就伸出它嫩綠的小芽，與人們分享春姑娘的來(lái)到。它們輕輕舒展著身姿，大地因?yàn)樗鼈兊膩?lái)到，鋪上了一層翠綠的地毯。小草們與春風(fēng)、春雨一起唱起了《春天大合唱》。
夏季里，忽然間，電閃雷鳴，狂風(fēng)卷著暴雨，肆虐地吹著。花兒被折彎了腰，在輕輕地低頭哭泣，葉子被狂風(fēng)卷到地上，鳥(niǎo)兒見(jiàn)了落荒而逃，就連有的大樹(shù)都被連根拔起！但是，看！在這場(chǎng)災(zāi)難中，唯有小草仍然挺立著身體。面對(duì)囂張的狂風(fēng)暴雨，小草沒(méi)有退縮，也沒(méi)有懼怕，它就那樣堅(jiān)定地矗立在大地上。待暴風(fēng)雨過(guò)去后，它們像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，繼續(xù)享受陽(yáng)光的撫摸。
如此場(chǎng)景，讓一種敬佩感從我的心底油然而生。小草雖然默默無(wú)聞，但面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，它們總是毅然地勇敢面對(duì)，堅(jiān)忍不拔，這才有了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的景象！
生活中，不就有許多具有小草品質(zhì)的人嗎？他們和小草一樣，面對(duì)艱難困苦堅(jiān)忍不拔，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。我要學(xué)習(xí)小草，更要學(xué)習(xí)具有小草品質(zhì)的人。
小草小學(xué)作文10
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩(shī)形象的描寫了小草頑強(qiáng)的生命力，無(wú)論外界的環(huán)境有多么惡劣，平凡的小草都能破土而出，為大自然帶來(lái)勃勃生機(jī)。
的確，相當(dāng)于燦爛的玫瑰，嬌艷的杜丹，高貴的君子蘭，小草實(shí)在太普通了。你可以在任何地方看到它翠綠的身影；小河邊，山坡上，甚至于在巖石上你都可以驚喜地發(fā)現(xiàn)它的存在。它沒(méi)有華麗的外表，也不需要特別精心的培育，只要有一顆種子，無(wú)論是都么貧瘠的土壤，它都能克服惡劣的環(huán)境，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。這是多么可敬可畏的自強(qiáng)不息的精神啊！
這種小草的精神中，不正體現(xiàn)在我們身邊的同學(xué)和朋友中嗎？有些同學(xué)，他們家境不好，但他們沒(méi)有因此自暴自棄，而是像小草那樣勤奮努力地學(xué)習(xí)和生活，他們同樣在學(xué)校，在社會(huì)取得了很好的成績(jī)，取得了大家的贊賞，這不正是小草精神的真實(shí)寫照嗎？
在學(xué)習(xí)中，我也要像小草那樣，無(wú)論遇到什么困難，都要保持堅(jiān)強(qiáng)的信心和昂揚(yáng)的斗志。
小草小學(xué)作文11
在一片大大的森林里有一棵茂密的大樹(shù)，大樹(shù)旁的土地上有一株美麗的菊花姐姐和一棵小草弟弟。
已經(jīng)有十幾天沒(méi)有下雨了，大地都快干枯了，小河里的水也不多了，動(dòng)物們都渴得去別處找水喝了。小草弟弟對(duì)菊花姐姐說(shuō)：“菊花姐姐，我們不能像動(dòng)物們一樣去別的地方找水，我們一起把根往土地的深處長(zhǎng)吧！”菊花姐姐驕傲地說(shuō)：“我才不要呢！我這么美麗，肯定會(huì)有人給我澆水的，我才不要費(fèi)力往下長(zhǎng)，會(huì)出汗的，那樣就不美了！”
又過(guò)了十幾天，還是沒(méi)有下雨，也沒(méi)人來(lái)給菊花澆水，菊花姐姐快要枯萎了，小草弟弟卻已經(jīng)長(zhǎng)得很健壯了。菊花姐姐難過(guò)地對(duì)小草弟弟說(shuō)：“我早知道就聽(tīng)你的，努力地把根往下長(zhǎng)。”小草弟弟說(shuō)：“現(xiàn)在努力還不晚，快點(diǎn)把根往下長(zhǎng)吧，下面的水份很充足。”菊花姐姐聽(tīng)了，把自己的根努力地往下長(zhǎng)。過(guò)了幾天，菊花姐姐活了過(guò)來(lái)，并且長(zhǎng)得比從前更美麗了。
小草小學(xué)作文12
看見(jiàn)綠色，我便想起了小時(shí)候家里后院的一顆野草。
人生長(zhǎng)短，從小到大有許多讓我們歷歷在目的事情，然而每件事情都飽滿著我們豐富的情感。而這件事卻給了我很大的啟發(fā)。
那時(shí)候，我經(jīng)常在后院玩耍。后院里種了兩棵棗樹(shù)，一棵梨樹(shù)，還有許多小花小草……當(dāng)時(shí)正是春天，花草樹(shù)木正旺盛。許多花開(kāi)得旺看了讓人心情舒暢，高大挺拔的樹(shù)讓人看了精神。可偏偏有些不速之客——草，這草沒(méi)有花的艷麗，又沒(méi)有樹(shù)那樣高大挺拔，只是呆呆地讓人看了心煩意亂，也因此我討厭草。
一次我在院里玩著，忽然下起了狂風(fēng)暴雨，我急忙躲回房間里。我透過(guò)窗子靜靜的看著窗外，那樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，那花被雨打得左右傾斜。不知過(guò)了多久，雨停了。我走出房門看到的卻是樹(shù)被雨淋得像一個(gè)得了重病的病人，再無(wú)力氣掙扎看過(guò)去無(wú)精打采。花呢？就更不用說(shuō)了花瓣所剩寥寥無(wú)幾，只有那草被雨淋得越顯精神。這一幕，讓我深深的受了感動(dòng)！
小草是生命的象征，它有著一種艱苦不屈，勇往直前的精神。可是，它不惜被人誤解。記得詩(shī)中說(shuō)過(guò)“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
小草，你有如此堅(jiān)強(qiáng)的精神。難道就不值得學(xué)習(xí)嗎？難道就不值得學(xué)習(xí)嗎？難道就不值得人們的贊賞嗎？
小草小學(xué)作文13
我是一棵小草，沒(méi)有艷麗的裙子，沒(méi)有耀眼的皇冠，只有綠衣裳。不求多么的高大，不求多么的艷麗；不在乎自己的渺小，不在乎別人的評(píng)價(jià)。因?yàn)槲沂迁D―一棵平凡的小草。我生活在一個(gè)遠(yuǎn)離大城市的郊外。在這里，我聽(tīng)不到城市里的喧嘩；也看不到城市的繁華熱鬧的景象。但是我生活得很快樂(lè)！
春天來(lái)了，春姑娘用她那悅耳的聲音把我和小伙伴們叫醒。我和小伙伴們不約而同地鉆了出來(lái)。我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛。對(duì)外面的世界感到多么新奇。春雨姐姐帶著小雨珠來(lái)了，為我們輕輕淋浴。小雨珠在我們的身上滾來(lái)滾去，逗得我們哈哈大笑。然后我和小伙伴們又迎著春風(fēng)跳起了舞，做“春的信使”，迎接春姑娘的到來(lái)！每天，享受著雨姐姐的沖洗……每天，我們都過(guò)得很快樂(lè)！我以為，這樣的日子可以持續(xù)到永久！但是，我錯(cuò)了！
有一天，一群人類打破了我們這寂靜而美好、快樂(lè)的日子。他們把我的同伴可傷了不少！有的，被他們連根拔起；有的，被他們把“手”折斷。忽然，一只大腳從我身上踏過(guò)，就這樣，我的腰斷了。過(guò)了許久，他們終于走了。我堅(jiān)持著把腰挺直，但是，我每挺一下，身體就痛一下，不過(guò)，我仍然堅(jiān)持下去。到了第二天，我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)不但自己的腰好了，還長(zhǎng)高了不少。
小草小學(xué)作文14
我有一個(gè)美好的愿望，那就是做一顆不起眼的小草。
假如我是一顆小草，我也許不是最起眼的一顆，也許我會(huì)是最小的那一棵。但我仍然快樂(lè)的活著。我不會(huì)與花朵爭(zhēng)奇斗艷，也不會(huì)與大樹(shù)一比雄姿。我只是默默地奉獻(xiàn)一切。
假如我是一顆小草，萬(wàn)物還沒(méi)復(fù)蘇之時(shí)，我就會(huì)醒來(lái)，把春姐姐到來(lái)的訊息告訴大家；當(dāng)冰雪悄悄融化時(shí)，大地還沒(méi)有脫盡冬裝，我就要帶著一簇綠意來(lái)到人間。春天，我和其它小草一起來(lái)到人間，我們?cè)诓莸厣湘覒颉０。∵@是多么美好。夏天，我要長(zhǎng)到最飽滿，為人們帶來(lái)一絲絲涼爽，為大地穿上一件綠色的新衣。秋天，樹(shù)葉、花朵都凋謝了，但我仍舊就奉獻(xiàn)自己最后的燦爛，成為最后的美麗。冬天，我正如白居易所寫的“野火燒不盡、春風(fēng)吹又生”一樣，積聚一個(gè)冬天的體力，迎接下一個(gè)春天的到來(lái)。
假如我是一顆小草，我不需要澆灌，也不需要施肥，我要頑強(qiáng)地奮斗。我要奉獻(xiàn)出自己的一份力量，讓大自然多一份生命的綠。
小草小學(xué)作文15
人人都愛(ài)芬芳的花，我卻喜歡一根根平凡的小草。
春天，溫暖的春風(fēng)剛剛吹過(guò)大地，小草就從松軟的土地里探出頭來(lái)。小草綠綠的，嫩嫩的，漫山遍野都有。說(shuō)它是春的使者，實(shí)在是當(dāng)之無(wú)愧。
炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，人們熱得汗流浹背，紛紛到空調(diào)間里吃冰棍。而小草卻頂著烈日,默默地忍受著，照樣帶給人們一片綠色。
秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落，地上鋪滿了厚厚的、軟綿綿的落葉。而小草換上了金色的衣裳，顯得那樣頑強(qiáng)。
冬天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。小草雖然和別的植物一樣枯萎了，但它還頑強(qiáng)地挺立著。到了第二年春天，它又會(huì)早早破土而出，重新發(fā)芽，開(kāi)始新的生命。
因?yàn)樾〔萦羞@種生命力，所以唐代詩(shī)人白居易曾用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句贊揚(yáng)它這種頑強(qiáng)的生命力。在公園的草坪上，無(wú)數(shù)根小草巧妙地織成一條綠色的地毯。人們坐在它身上打兩個(gè)滾兒，多有趣啊！城市大道兩旁的花壇里，朵朵開(kāi)放的鮮花周圍布滿了綠綠的小草，使環(huán)境美上加美！
為此，我深深地愛(ài)著不惹人注目的、頑強(qiáng)的小草。
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