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讓真情自然流露記敘文700字（精選32篇）
大家一定都接觸過作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編整理的讓真情自然流露記敘文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓真情自然流露記敘文 篇1
那一刻，我的世界春暖花開
或許是從小浸潤在奶奶無微不至的關(guān)懷中，外婆成為一個(gè)陌生的名詞，距離很遠(yuǎn)一直遠(yuǎn)到冰封的北極。
小學(xué)時(shí)，我被接到市區(qū)上學(xué)，一進(jìn)門，客廳沙發(fā)正中坐的一位和奶奶年紀(jì)相仿的老人，一身黑衣，瘦弱又不失威嚴(yán)。仿佛她周圍有一股強(qiáng)大的磁場(chǎng)，把我一下子排斥了出去。我聽見自己心底叫外婆的那塊地方被冰封了起來。我用少女本就細(xì)膩敏感的小心提防著、抵觸著，蜷縮在小心翼翼的世界中。我不喊外婆，喊不出也不想喊。
直到那一天，我照例寫完作業(yè)，準(zhǔn)備去看電視休息一下。書房桌上的課本翻開的、沒翻開的沾滿了橡皮屑;少了很多筆，也不知滾到哪了，有的筆寫不出來了，我就又拿起一支……我還沒離開幾步，一個(gè)黑影閃入書房。我一瞥——躡手躡腳腳走到門口向里張望的是外婆。她把我的書全收拾起來，抖去還留在上面不能離去的橡皮屑，抖一本，再回望一下，怕被我發(fā)現(xiàn)。我真如武打俠客一樣，緊貼墻壁不敢出聲。再向你看時(shí)，她已經(jīng)把書收拾好了，又小心翼翼地收拾我的筆。只見他拿起其中一只在草稿本上劃一下，寫出來的，放一邊;寫不出的，又放一邊。然后他把寫得出的一堆整理好后放在桌子上我可隨手拿到的地方，對(duì)齊擺好;又將寫不出的筆一支支的把筆帽擰開，這樣空筆芯扔掉，把筆筒再擺一堆，貼上便條“別忘換筆芯”，干完后直起腰，回頭又看了一眼。
我整個(gè)人貼墻上，心中有股無法言說的`感動(dòng)、內(nèi)疚與自責(zé)。那個(gè)排斥的堅(jiān)冰終于開始迅速消融，外婆悄無聲息地清理著滿桌黝黑的橡皮屑，不知從何處找到一把破刷子，很認(rèn)真地將他們聚成一小堆，那神情比處理一件古物還慎重，就這么刷的很慢很慢，把時(shí)間定格了。
我調(diào)近目光，聚焦在她身上，有點(diǎn)微駝的背影，臉上留下的滄桑的痕跡全都在我面前。那一刻阻擋情感的堅(jiān)冰轟然倒塌，對(duì)外婆的敵意，如一江春水一瀉千里。我吸了一下鼻子，抬起頭，果斷又響亮地喊了聲：“外婆!”那一刻，我知道我的世界已春暖花開。
讓真情自然流露記敘文 篇2
秋天，嫩嫩的季節(jié)，樹葉一不小心就掉了；八月，濃濃的月份，桂花香中飄有歡樂的氣氛。八月十五的中秋節(jié)，點(diǎn)綴著整個(gè)漫長而無生機(jī)的秋天，使秋天更具有魅力。在桂花樹下，泡一壺好茶，在歡樂的氣氛里與親朋好友一起品味悠悠中秋情。
在這個(gè)中秋之夜，我仰望天空，一輪明月，天空中有層層青云，如煙似霧，彌漫在月光下。月暈恰似這圓月與青云的紅娘，牽于二者之間，淡淡地點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說；也愿站在靜處，悄悄凝望。不過，這一切化成柔和的月光灑在我身上，這才是最真實(shí)的接觸。是老朋友的祝福！
我曾讀過唐人曹松的《中秋對(duì)月》中“直到天頭無靜處，不曾私照一家人”的.詩句；唐人李白的《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詩句；還有朱自清的《荷塘月色》。
這些難得的佳作中曹松的詩是抒發(fā)的不平。李白的詩是對(duì)故友的思念，朱先生的文章抒發(fā)哀愁。他們都寫月，寫月的無私公平照大地，淡淡月光安慰人。月亮，特別是中秋的月亮，從古至今都是思念，溫和，恬靜的象征。多少詩人睹物生情，寫下傳世佳作，待我們用心去品味！
中秋圓月的思念，溫和，恬靜象征中，更應(yīng)添上關(guān)愛和幫助，使無助的人看到她就是希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚醒人們的內(nèi)心。在困難之時(shí)，定有人伸出援助之手，給你幫助和溫暖。這聯(lián)想，不是對(duì)世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。
我們常說海納百川，而這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個(gè)人的思索，在她的溫和恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放。
我喜歡中秋的意境，因?yàn)槟羌词鞘斋@的積蓄，又是收獲的開端。秋天邁著她碩果累累的腳步迎面而來，與之相伴是人們?cè)谶@無滿欣喜的氣氛中品味悠悠中秋情。
讓真情自然流露記敘文 篇3
時(shí)間過得真快一眼一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假就這樣結(jié)束了，但夏日的炎熱卻沒有結(jié)束，整個(gè)大地像燃燒了起來。有的大人熱的實(shí)在不行了就大叫道“什么鬼天氣呀煩死了！還讓不讓人活了呀！”而有的人呢？是大口大口吃著冷飲解暑，我一邊吃著冰淇淋，一邊望著草地上的瘦小的背影。他是誰？在干什么？我盯著那個(gè)隱隱約約的瘦小背影，心中充滿了疑問。今天我懷著好奇心走向哪位瘦小的身影，用手拍拍他骨瘦如柴的肩膀。他過瘦骨嶙峋的身子，慈祥的看著我“小朋友有事嗎？”我被他的面孔鎮(zhèn)住了，“恩沒事。”于是他就過去接著立起沉重的除草機(jī)，除起草來。哦！我想起來了這不是去年在公園里做管理員的哪位老大爺嗎？他曾經(jīng)幫助過我，那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬日，雪依舊下著，我走在濕滑的公園小路上看雪景，我因?yàn)樽叩锰旎艘货樱て屏讼ドw，就是他把我背到了公園的長凳上讓我休息，給我到了一杯暖暖的白開水，還安慰我。我當(dāng)時(shí)非常感謝這位老人，他長著一副慈祥的面孔，臉上有數(shù)不清的皺紋，可能是因?yàn)楣ぷ骱芾鄣脑虬桑∧樕浅ｋy看，蠟黃蠟黃的我真的很同情他，可是我又能幫他做些什么呢？總覺得什么都幫不了他，心里總有點(diǎn)兒過意不去，畢竟他幫助過我啊！想到了我什么都幫不了他心中非常愧疚。烈日毫無情面，的'找誰只他，望著他汗流浹背，我心中想到了冷飲。這么炎熱的酷暑下，就連三四十歲的大老爺們也熱的不行了何況是一位年過花甲的老人呢？還是給老爺爺買杯冷飲吧！于是我走向冷飲店問老板要了2杯冰渣，當(dāng)我過身時(shí)他已經(jīng)消失在公園草坪上了。我找呀！找呀！可是沒找到，在下樓梯時(shí)一不小心被拌到了，就在這時(shí)他又向我走過來，伸出粗糙的手將我從地上拉了起來，這次還是像以前一樣，幫助我，安慰我。太陽快要落山了，我和老爺爺一起坐在公園的草坪上看太陽，直到太陽落山。
暑假結(jié)束了，我明天放學(xué)回家依舊看見他在除草，截樹枝，我也依舊明天和他熱情的打招呼。
讓真情自然流露記敘文 篇4
“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”今天是一年一度的端午節(jié)，一大早，我就被一陣陣糯米的香味給勾醒了。
穿好衣服，我就急忙跑到廚房，想看一看到底是什么東西這么香。
我歪頭一看，只見奶奶一手拿著粽葉，一手拿著勺子將糯米往粽葉送，原來奶奶正在包粽子。我湊近一瞧，哇！還是我最喜歡的“咸肉粽子”呢！為了能早一點(diǎn)吃到粽子，我也擼起袖子，幫奶奶裹起粽子來。可是，由于我沒有掌握技巧，步步出錯(cuò)，不是漏米就是米太少，半天裹不好一個(gè)。奶奶見我那股認(rèn)真勁兒，便放下自己手中的活兒，糾正起我來。經(jīng)過奶奶耐心的指導(dǎo)和示范，我好不容易能將粽子裹得不漏米了。
粽子終于裹好了，奶奶將裹好的粽子放入了高壓鍋，加了一些水，大火煮了起來。
為了能第一時(shí)間知道粽子煮熟了沒有，我每隔五分鐘就去問奶奶粽子煮好了沒有。最后，奶奶實(shí)在是受不了我了，只得對(duì)我說：“婷婷，心急吃不了熱豆腐，吃粽子也是如此呀！”聽了奶奶的話，我只能低著頭，回房間里去等待著粽子的出鍋。
快到中午了，妹妹們都到齊了，伴隨著陣陣糯米的清香，奶奶端著荷葉般綠油油的粽子來到了餐桌前。還沒等奶奶將盤子放下，盤子里的粽子就見底了。四妹也從盤子里拿了一個(gè)最大的粽子，我心里嘀咕著：哼！真不懂禮貌，沒看見你大姐我還沒有吃嗎？自己先拿個(gè)大的吃上了！誰知，四妹把粽葉剝掉后，將那個(gè)個(gè)兒又大餡兒又多的粽子放到了我碗里。我的`心里暖乎乎的，又不禁感到慚愧，摸著她的頭，紅著臉說：“媛媛，謝謝你！”
古有孔融四歲能讓梨，而我的妹妹，還不滿兩周歲的她就知道要將大的讓給別人，將小的留給自己，這讓我覺得意外、感動(dòng)的同時(shí)，又驚嘆不已！
我們一家人在歡笑聲中吃完了這頓端午節(jié)的團(tuán)圓飯。此時(shí)，粽子的余香還留于唇齒之間，心中的暖意也久久不能散去……
讓真情自然流露記敘文 篇5
石榴又熟了......
奶奶去世后的六年里，晴長大了。
"爸爸，我想回老家。"晴懇求的望著爸爸，"為什么？"爸爸眼里充滿了不解，"老家已經(jīng)六年沒去住了，現(xiàn)在亂得一塌糊涂，你發(fā)什么瘋啊？"爸爸問，晴忍不住，說"我想奶奶了！"六年里，她從沒有如此大聲的說這句話，她怕爸爸傷心，只能把這份思念埋在心里，可是這思念的種子已萌了芽，破土而出了。爸爸明顯吃了一驚，六年前晴的奶奶去世的時(shí)候，晴才7歲，傻乎乎的，什么也不懂，才上一年級(jí)而已。六年里也沒有表現(xiàn)出任何想念奶奶的跡象，爸爸不懂了，但是爸爸體諒晴，他也有過思念母親的感受，輕輕的答應(yīng)了，晴高興萬分，整理好行李，跟著爸爸回去了。
爸爸還有公事，把晴扔到了姑姑家，晴的表姐陪著晴整理老家，竟掃出一尺深的灰來，姐姐走后，晴獨(dú)自徘徊在小院的石榴樹下，幼時(shí)，奶奶經(jīng)常顫巍巍的給她摘石榴吃，石榴夠酸，但晴明明覺得是甜的，那是因?yàn)槟棠探?jīng)常在她吃石榴時(shí)給她講一些美好的故事，而現(xiàn)在，只留下她孤單單的在此守侯。石榴樹枯了，原本豐茂的.枝干干縮了起來，晴不免有些傷感，石榴樹是她現(xiàn)在唯一能找到奶奶痕跡的東西了，晴哭了，六年的記憶云一般嵌在她腦海里，她不止一次夢(mèng)到奶奶，她不止一次在被窩里痛苦，同學(xué)們甜甜的喊奶奶時(shí)，她只能羨慕的看著，那種滋味，比生嚼一把干辣椒還難受，她不敢在爸爸面前哭，不敢在媽媽面前哭，更不敢在同學(xué)面前哭，她害怕極了，六年里，她承載了太多，誰能夠明白那種心碎的感覺呢？晴害怕別人看穿她，她裝的很快樂，她害怕別人看穿她的空虛和脆弱，可是，她倦了，她疲乏了，她不知道自己將來會(huì)怎么樣，是憂郁還是開朗。
如今，沒有晶瑩剔透的石榴粒，卻有恰似石榴粒的淚珠相伴。
讓真情自然流露記敘文 篇6
2016年8月20日，卸下緊張的工作，輕松寫滿容顏，“尋夢(mèng)田園 情醉大圩”的摘葡萄活動(dòng)正式啟動(dòng)。活動(dòng)旨在提高員工生活樂趣，豐富企業(yè)文化建設(shè)，從而以飽滿的熱情投入工作；通過活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)員工交流溝通，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與向心力。
一路馳騁，所有人員精神飽滿、氣勢(shì)恢宏，使得連日來暴烈的太陽也羞怯地躲在云后，不敢揮灑那炙熱的高溫。喧囂的城市悄然退去，綠色的田園氣息撲面而來。走進(jìn)大圩，田園方正、水道交錯(cuò)、路網(wǎng)縱橫、林木成行、葡萄披掛、荷花綻放，詮釋著醉美的水鄉(xiāng)田園風(fēng)光。
漫步于鄉(xiāng)間小道，觀荷賞花。片片荷葉，層層綠浪，宛如一張張翠綠的'華蓋，為嬉鬧的青蛙撐起一片清涼。而在這綠意環(huán)抱間，托起亭亭玉立的荷花，或含苞待放，嬌羞欲語；或花苞初綻，輕搖曼舞；或舒展怒放，風(fēng)姿嫵媚。陣陣清香飄逸，使人心曠神怡、流連忘返。
穿梭于葡萄園中，看著掛滿枝頭的累累碩果，有碩大圓潤的巨峰、有綠如翡翠的金手指、有如染紅指甲的美人指。忍不住食指大動(dòng)，摘下一顆放入口中，感受酸甜在味蕾間的綻放，品味著大自然美好的饋贈(zèng)，享受采摘的快樂。
駐足于河塘之畔， 撐起釣竿，不會(huì)因?yàn)轸~兒久不上鉤而沮喪，不會(huì)因?yàn)楦∑穆蓜?dòng)而興奮，更不會(huì)因?yàn)轸~兒釋放洪荒之力脫鉤而懊惱。淡然、淡定、淡泊一切的心態(tài)，釣到了滿目的風(fēng)景、釣到了無窮的樂趣，既舒展了身心，又釋放了壓力。
相聚于休閑農(nóng)莊，推杯換盞間，溝通工作、交流情感、詮釋友誼。意識(shí)的滲透與融入，觀念的碰撞，形成至簡(jiǎn)至真團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
登上返程的大巴，告別這醉美的田園。凝神傾聽，大圩默默地訴說著惜別之情，并表達(dá)對(duì)來年再次相遇的憧憬。靜靜地坐在車上，沒有喧鬧，也不見了工作時(shí)面容的古板與疲憊；偶爾間眼神的碰撞，也能產(chǎn)生心底的共鳴。
讓真情自然流露記敘文 篇7
再過兩個(gè)星期，我就要跟著媽媽回淄博老家。一想到可以見到親愛的外婆，我就激動(dòng)不已。
媽媽告訴我，我從小就是外婆帶大的。我兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽在杭州裝修房子，外婆就把我?guī)Щ刈筒├霞摇Ｎ乙驗(yàn)榘l(fā)燒引發(fā)了心肌炎，在醫(yī)院住了兩個(gè)星期。外婆心急如焚，在病房里跑進(jìn)跑出，不分晝夜地守護(hù)著我。多虧外婆無微不至地照顧我，我的病終于好了。可是，外婆卻因?yàn)檫^度勞累而病倒了。
現(xiàn)在，我在杭州上學(xué)，外婆則回到了淄博。我最盼望的就是暑假，因?yàn)槭罴倬涂梢曰赝馄偶伊恕Ｍ馄抛钐蹛畚摇Ｃ看位厝ィ冀o我做很多好吃的東西，還不停地說：“多吃一點(diǎn)，多吃一點(diǎn)！”看著我狼吞虎咽的樣子，外婆就樂得合不攏嘴。她每天早上都早早地起床，給我買來熱騰騰的豆?jié){，還有酥脆的'燒餅。外婆給我梳頭的時(shí)候特別小心翼翼，一梳到頭發(fā)打的結(jié)，就趕忙松手，生怕把我弄疼了。然后她就抓住我頭發(fā)的前端，用梳子把頭發(fā)的后端梳通，這樣頭皮就不會(huì)感覺到疼了。
我最喜歡吃的是外婆做的大饅頭，一個(gè)大饅頭，幾根咸菜，就成了我吃飯時(shí)的必備品。我一邊吃，一邊說：“外婆，您做的饅頭太好吃了，您回杭州去給我做饅頭吧。媽媽做的饅頭可不好吃了，像一個(gè)個(gè)面團(tuán)，一點(diǎn)兒味道都沒有。您做的饅頭甜甜的，才好吃哩！”外婆笑瞇瞇地說：“你要是想吃呀，外婆就給你多做點(diǎn)，帶回杭州慢慢吃。你老奶奶要來這里住一段時(shí)間，我可回不了杭州。”“啊！？”我失望得張大了嘴，“您要是不來杭州，我可要悶死了。把老奶奶也接到杭州來嘛！”“老奶奶年紀(jì)大了，不能去那么遠(yuǎn)的地方，齊齊要聽話呀！”外婆遺憾地?fù)u了搖頭。
每次要回杭州時(shí)，我都在車?yán)锲疵蛲馄耪惺郑骸巴馄牛袝r(shí)間可要來杭州看我喲！”而外婆慈愛的臉龐，也離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)……
外婆辛辛苦苦地把媽媽拉扯大，又來照顧我。現(xiàn)在她的年紀(jì)大了，我真希望外婆能夠搬到我們家來住，讓我和媽媽好好地照顧她。
讓真情自然流露記敘文 篇8
翻開那本相冊(cè)，看到了那幾張已泛黃的相片，猛然想起，離開老屋已有些時(shí)候了。看著照片上的我那燦爛的笑容，眼淚不由自主的滑落下來。引出一段思念，好深，好深……
忘不了。小時(shí)候，調(diào)皮的我總喜歡和奶奶捉迷藏，害得奶奶滿大街的找我。一次，我又因?yàn)椴幌刖幮∞p而跑了，奶奶邊追著我邊喊：“哎呦，我的小孫女呦，奶奶這把老骨頭，可經(jīng)不起你這么折騰呀！”我沖奶奶做了個(gè)鬼臉，往林伯家的豬圈跑去……“啊，奶奶，救我！”踩到了母豬尾巴的我一聲驚呼。還好奶奶及時(shí)趕來，將我從豬圈里“拎”了出來。我乖乖地跟在奶奶身后。夕陽西下，太陽的余暉照在這一老一小身上，投下兩條長長的'影子……
忘不了。那時(shí)，生性好動(dòng)的我從不肯安安分分地睡午覺。一次，爸爸媽媽又讓我去睡午覺，我使勁兒地?fù)u頭，一萬個(gè)不愿意。媽媽見軟的不行，只好來硬的了——她拿出她的“看家武器”——雞毛撣，要打我。我機(jī)靈得很，見勢(shì)不妙，趕緊一骨碌鉆進(jìn)被窩，裝睡。爸爸媽媽見我這么“聽話”，便也放心地去睡了。哈哈，機(jī)會(huì)來了！我趕緊從床上爬起來，下床，穿鞋，躡手躡腳地走出了家門。逃出來的我像出了籠的小鳥，我跑著，跳著，甭提有多高興了！我還不時(shí)地往后望兩眼，生怕被他們發(fā)現(xiàn)，吃一頓“竹筍炒肉”。突然，我眼前出現(xiàn)了一根大柱子，正沉浸在喜悅中的我來不及反應(yīng)，已“咣當(dāng)”撞了上去。我哭著，捂著疼痛難忍的頭，跑回家去。爸爸媽媽被我的哭聲驚醒，急忙跑到我跟前，問這問那。我把事情的前因后果一五一十地告訴了爸爸媽媽。媽媽一邊為我揉著頭，一邊哭笑不得地說：“這丫頭，從不肯安分一會(huì)兒，看我一會(huì)兒咋收拾你！這時(shí)的我溫順的像一只小綿羊，任由他們擺布，生怕惹怒了他們，吃不了兜著走。
老屋啊，你承載了我如此多美好的童年回憶，我怎舍得離開你呢？
合住相冊(cè)，我，早已淚眼模糊……
讓真情自然流露記敘文 篇9
林子鎮(zhèn)小：徐春霞蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說過：“在知識(shí)的活的身體里，要有情感的血液在暢流。”我說，感情只能用感情去觸摸，感情只能被感情所融化。文本不是無情物，學(xué)生不是沒有感情的生命。語文課堂本就是個(gè)充滿感情，注重情感教育的地方。
六年級(jí)語文第六課是《懷念母親》。主要講的是：作者季羨林讀大二時(shí)，年僅四十多歲的母親就過世了，這對(duì)作者來說是個(gè)不小的打擊。他很懷念生身母親。后來去外國留學(xué)，他進(jìn)一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學(xué)的十一年。
我讓孩子們說發(fā)生在自身的關(guān)于母親的事。徐蕾說：有一次媽媽正在看新聞，我看了看時(shí)間，對(duì)媽媽說：“媽媽，我要看動(dòng)畫片！”媽媽不肯，我一把奪過遙控板，把電視調(diào)到少兒屏道，還愜意的躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，抖抖腳，喝著酸牛奶，津津有味的`看著電視，完全不顧媽媽的感受。
現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。徐蕾說著眼淚掉
下來了，其他同學(xué)也想起自己對(duì)母親的種種過錯(cuò)，也留下了悔恨的淚水。
語文課就是需要這樣的淚光閃爍、需要這樣的感動(dòng)、需要這樣的震撼、需要這樣的心靈獨(dú)白。正像干涸的荒野需要甘霖、冰凍的雪原需要暖流、寂寞的空山需要鳥鳴、平靜的大海需要浪花。這種感動(dòng)是師生之間的心靈交融，是學(xué)生與文本的直接對(duì)話，是學(xué)生與學(xué)生之間的心靈碰撞，是作者之情、文本之情、學(xué)生之情、教師之情匯流而成的生命潤澤。語文課堂教育的最大魅力在于：體現(xiàn)出“人文關(guān)懷”，“放射出人性光芒”，使學(xué)生置身于一個(gè)有血有肉的精神境界之中，這才是語文課堂的最高境界！
讓真情自然流露記敘文 篇10
中秋已過，細(xì)細(xì)一算，已有五個(gè)中秋在異鄉(xiāng)度過。其實(shí)故鄉(xiāng)并不遙遠(yuǎn)，不過幾個(gè)小時(shí)車程。但在生活節(jié)奏越來越快的當(dāng)下，難得有時(shí)間喘息。一年，不過回鄉(xiāng)一次，小住幾天，又匆匆歸來。一晃我上初中了，月亮還是那么圓，像極了小時(shí)候故鄉(xiāng)的明月。
那時(shí)，每逢月夜，爺爺就會(huì)在樹下品茶，握著我的小手，講講故鄉(xiāng)關(guān)于月的故事，這是爺爺一天中最舒心的時(shí)刻。故事雖已淡忘，卻記得那張?jiān)诓柘阒惺嬲归_的臉，那是爺爺?shù)腵臉。
若是到了中秋，便愈加歡樂，濃茶、米酒、螃蟹、桂花，各種各樣的味道，熱鬧地交織在我心頭。那時(shí)總天真地以為，這樣的日子，就是全部的生活。
到了該上學(xué)的年紀(jì)，我離開了故鄉(xiāng)。從此，這種獨(dú)屬于故鄉(xiāng)的歡欣，只活在我的記憶里。
后來，逐漸懂事，不知是哪一刻，我瘋狂地迷戀上了詠月詩句，像“江畔何人初見月，江月何時(shí)初照人”、“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”、“去來江口守望空船，繞船月明江水寒”這樣的詩句，隨口都能吟出幾句。也是在那時(shí)，逐漸明了，月，是故園情之寄。
學(xué)習(xí)生活之余，賞月成為了我最大的愛好。盡管還涉世未深，未見世態(tài)炎涼，但有時(shí)也會(huì)潸然淚下。
此后不久，故鄉(xiāng)傳來爺爺逝世的消息。淚，奔涌。
那天晚上，對(duì)著同樣清亮的明月，不禁感嘆，月有陰晴圓缺，輪回后仍是一輪月，人有悲歡離合，閱盡后卻已不是同樣的人。月，還是那月，人不是那人，不是那要陪我日月星辰的人，不是那要帶我去月宮折桂的人。
從那以后，淚眼朦朧中，總會(huì)浮現(xiàn)一張臉。那，是爺爺?shù)哪槨Ｄ牵谖叶裕褪枪蕡@應(yīng)有的面孔。
故園，那令人心醉，又令人心碎的故園，一直在我心中，從未離去。一經(jīng)皎皎月光的觸動(dòng)，所有的故園情便噴涌而出，為故園，也為故人。
今夜，月這么明亮，這么圓潤……
不知秋思落誰家？
讓真情自然流露記敘文 篇11
“少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年”，很幸運(yùn)，在八年級(jí)這一年里我遇見了這樣一群少年。成長路上，花開正好，微風(fēng)不燥，我們揚(yáng)帆啟航！
無論是早讀時(shí)匆匆補(bǔ)作業(yè)我來打掩護(hù)，還是背誦時(shí)那本莫名舉高的課本，無論是操場(chǎng)上互相追逐的身影，還是課間為了一道數(shù)學(xué)題而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，都是我們?cè)?jīng)留下的美好回憶。
人總是有水逆的幾天。清晨，當(dāng)手機(jī)鈴聲不知道是第幾次響起的時(shí)候，我睜開慵懶的眼睛，撓撓亂糟糟的頭發(fā)，伸個(gè)懶腰，打個(gè)呵欠，一骨碌從床上滾下床。打開手機(jī)一看，昏昏沉沉的腦袋頓時(shí)清醒，只有一個(gè)念頭“要遲到了！”我急匆匆趕往教室，抬頭看看墻上那塊仿佛正以每秒走一大格速度飛快運(yùn)行的鐘表，是的沒錯(cuò)我又雙叒叕遲到了，我總是相信生活會(huì)給你一些暗示，比如遲到就是水逆一天開始的暗示。試卷上的紅叉叉，“老師叫你去趟辦公室”，耳邊環(huán)繞著的還是老師的那句“你沒用功其實(shí)你很聰明”，一天下來“無精打采”四個(gè)大字都寫在了臉上。
我索性趴在課桌上將頭埋在兩胳膊之間，臂彎給予我最后一絲絲溫暖，心里正想著：剛剛耳邊還嚷著某某熱門電視劇，怎么頓時(shí)就清靜了。一抬頭，幾雙眼睛忽閃忽閃的眨著，像是要把我內(nèi)心看穿。“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，說說吧。”看他們一副副嚴(yán)肅的表情，我只好如實(shí)招來，對(duì)于他們的特別關(guān)心我并沒有過于在意——直到第二天，
我來到教室，桌洞里莫名多了一個(gè)信封，這年頭誰還會(huì)寫信啊，邊這樣想著邊打開它，幾個(gè)熟悉得不能再熟悉的名字映入眼簾。他們似乎有一種超能力，能把溫暖、治愈、陽光，總之一切美好的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)筆里，用文字鐫刻下對(duì)我的一份關(guān)心，我最喜歡這句“所有苦難與背負(fù)的盡頭，都是行云流水般的此世光陰”。我抬頭看相周圍的.他們，相視一笑，一切盡在不言中。
去看考場(chǎng)的那個(gè)傍晚，夕陽很美，仿佛又回到了教室里，頭頂是晃晃悠悠的吊扇，連帶著吹起試卷的邊角，好像真的是睡了一覺。我和他們?cè)诜植砺房趽]手告別，獨(dú)自騎車走向那條布滿陽光的大道……
讓真情自然流露記敘文 篇12
美好的時(shí)光總是如箭一般迅速飛逝而去，剎那間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，每個(gè)人都要各分東西告別母校和同窗六年的同學(xué)們了。再過沒多久同學(xué)們都即將邁入中學(xué)的大門。這時(shí)候，母校的一草一木，同學(xué)的一舉一動(dòng)，老師的一言一行都深深地烙印在我心頭。就算是我永遠(yuǎn)記住了這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我還是依依不舍。不舍美麗的母校，不舍親愛的同學(xué)，不舍敬愛的.老師。我希望此時(shí)此刻的時(shí)間停止，讓我們永遠(yuǎn)在一起，在一起奮斗，在一起學(xué)習(xí)……
六年的小學(xué)生涯，好像還是昨天，那時(shí)我們剛牽手走入小學(xué)的校門，臉上洋溢著純真的笑容。而今天卻要各分東西，告別老師，告別同學(xué)，告別母校。有人說人生就像一場(chǎng)盛大的宴席，總有散的時(shí)候。而小學(xué)六年的生涯就像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì)，赴宴時(shí)就已經(jīng)知道會(huì)有這么一天，只是沒有想到會(huì)這么快。當(dāng)我還在默默回想與同學(xué)的美好時(shí)光時(shí)，時(shí)間已經(jīng)一分一秒從我身邊溜走，而我還渾然不知，當(dāng)分離時(shí)我該如何是好。我真希望時(shí)間停止在我和同學(xué)、老師、母校在一起的時(shí)光。
啊，校園的每一個(gè)角落都回蕩著我們的歡歌笑語；校園的每一個(gè)角落都充滿了我們美好的夢(mèng)想；校園的的每一個(gè)角落都見證了我們六年的成長歷程……
教室，這個(gè)知識(shí)的殿堂總是那么的明亮，那么的充滿書香氣息。還清清楚楚的記得，課堂上，閃耀著同學(xué)們的思維互相碰撞出的火花；黑板上，寫著老師工整、清晰的楷書；伴隨著下課的鈴聲，同學(xué)們愜意的走入了書海中。
寢室。這個(gè)溫暖的小窩。還清清楚楚的記得，我們沉浸在自己策劃的“晚會(huì)”中時(shí)，寢室老師出現(xiàn)在我們面前；我們坐在床頭，互相說著女孩子的秘密；干凈、整齊、劃一的床、被子、枕頭留下了我們睡覺時(shí)香甜的呼吸聲。
這些，都會(huì)永遠(yuǎn)的存在我的心中。只可惜，就算我們以后可以回到母校，但這一切也將物是人非，空留懷念。
記得當(dāng)年入學(xué)，眼里有迷茫的神色，我不想上學(xué)，而如今，即將離開母校的時(shí)候，我又迷茫起來：以后我又要到哪兒去找以前的同窗密友呢？六年的學(xué)習(xí)生活即將遠(yuǎn)去，我又到哪兒去找這樣的學(xué)校、這樣的老師呢？
讓真情自然流露記敘文 篇13
踏上那條無人問津的小路，那種味道，熟悉而又陌生。我多久沒訪問這里，但樹木卻依舊挺立，周邊依舊寧靜。
太奶奶的住處，不是那平日中的紅磚黑瓦，不是那簇?fù)淼乃喾俊６莾砷g獨(dú)立的，已飽經(jīng)風(fēng)霜的破屋，空間窄小，最多只容得三人居住。周圍雜草橫生，但僅是一墻之隔，墻外便是一林桃花，足有十里左右。太奶奶在世時(shí)，經(jīng)常拄著拐杖，顫顫巍巍地走到僅有半人多高的墻邊，眺望這十里桃林
如今，門上掛著沉甸甸的鐵鎖，鎖住了我與太奶奶過去的'事，卻鎖不住這一份情誼。
幼時(shí)，父母因工作忙，我便在這屋前嬉戲玩耍，那一棵高大的楓樹下，還記載著我童年的足跡。而太奶奶總是微笑著，滿足地看著這一切，仿佛是我，給她帶來了無限的樂趣。我的腳下，觸碰到了一件物品——木凳。那木頭上還有幾顆釘子，坐了又坐，磨得異常光亮。仿佛她還坐在那，笑盈盈地看著我。我的眼睛迷糊了：是她，在木凳前喂我吃第一口飯；是她，牽著我的小手鼓勵(lì)我邁開第一步；是她，親手為我制作了人生每一件玩具；是她，帶我在桃林里玩耍嬉戲
太奶奶生活在貧困之中，沒有電視陪伴她，沒有歌聲慰藉她。當(dāng)我坐在楓樹下輕聲唱著在幼兒園學(xué)來的歌謠時(shí)，太奶奶也輕哼著，對(duì)我一直保持著笑容。每當(dāng)我唱完后，太奶奶總是用袖子揩揩嘴角，笑盈盈地說：咱小顧是個(gè)歌唱家。
太奶奶十分疼愛我，不舍得讓我在那滿是泥濘的小路上走路，每次都抱著我。在放下我的同時(shí)，她將那雙腳浸入門前清涼的溪水，我也坐下，將稚嫩的小腳放入水中，這時(shí)，太奶奶便拿出幾顆五顏六色的糖果，讓我含在嘴中，開始給我講小時(shí)候的故事。。
春風(fēng)又起，帶來的是桃花的陣陣幽香，沁人心脾。我抬頭望去，滿樹的桃花隨風(fēng)搖曳，悠悠灑灑。那，便是太奶奶三生三世都喜歡的桃花，也是在這紛紛飄落的桃花下，閉上了眼睛，從我的身邊離去。
桃花的陣陣清香，一年復(fù)一年地飄來，也是在不斷地延續(xù)著太奶奶與我之間的情誼吧。這是鐵鎖永遠(yuǎn)也鎖不了的，她的面容，也隨著那桃花蕩漾開來。
我愿陪你三生三世，欣賞這十里桃花
讓真情自然流露記敘文 篇14
光陰似箭，日月如梭；日復(fù)一日，年復(fù)一年；歲歲月月，朝朝暮暮；春夏秋冬，四季輪回。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將離開我們敬愛的母校，親愛的老師，同窗六年的同學(xué)，跨入初中的殿堂，開始新的學(xué)習(xí)旅途。在這之前，讓我唯一久久難忘的就是那六年的小學(xué)生活，六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在我剛進(jìn)這一所小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)，我才是一年級(jí)的小學(xué)生。剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我連音節(jié)都不會(huì)拼幾個(gè)，就連數(shù)字最多也只能數(shù)到十，是一個(gè)個(gè)老師耐心地教我讀拼音，教我數(shù)更大的數(shù)字。還有我的同學(xué)們，在老師不在的時(shí)候，教我一些我不會(huì)的問題，幫助我學(xué)習(xí)。不過學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，一下課，我們就用自己最快的`速度沖到操場(chǎng)上去開心的玩耍。
剎那間，就過了兩年，我也成了三年級(jí)的學(xué)生了，因?yàn)樵诙䴓巧险n，所以下課的十分鐘我們一般就不下去操場(chǎng)玩了。而且到了三年級(jí)之后，常常都有作業(yè)，下課的時(shí)候把作業(yè)做好差不多就上課了，就不能玩了。但是我們也有自己的活動(dòng)時(shí)間，我們的自由活動(dòng)時(shí)間就在早餐、中餐、晚餐之后，那是獲得自由時(shí)間比較長的，所以我們就在那個(gè)時(shí)候活動(dòng)。在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校的“四知堂”里已經(jīng)擺起了乒乓球桌，那個(gè)時(shí)候我十分喜歡打乒乓球了，在那三個(gè)時(shí)間段里，我就叫上了我的好朋友一起去打乒乓球了，有時(shí)候我們也會(huì)在操場(chǎng)上活動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間，我又成了六年級(jí)的學(xué)生了。在六年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中，我遇到了一個(gè)個(gè)好老師。這幾個(gè)老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，在校的每天晚上的作業(yè)都比五年級(jí)的要多，周末的家庭作業(yè)也適當(dāng)?shù)亩嗔艘稽c(diǎn)。語文老師還讓我們每個(gè)星期都寫一篇六百字左右的投稿作文，一開始，我覺得要寫好這樣的一片投稿作文很難，但是后來我才知道原來寫這樣一篇投稿作文也不難，因?yàn)檎Z文老師每個(gè)星期都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行作文指導(dǎo)，只要我們認(rèn)認(rèn)真真的聽作文指導(dǎo)，那么要寫出這樣的一篇好作文就不是什么難事了。六年級(jí)的一年來，我的習(xí)作水平不斷的提高了，這都要感謝我們的語文老師。
啊，母校是我們?nèi)松牡谝徊剑悄感３删土私裉斓奈遥?/p>
讓真情自然流露記敘文 篇15
迎著九月的和風(fēng)，帶著收獲的喜悅，在這個(gè)金色的季節(jié)，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。
沈家莉老師，我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。記得第一次見到她時(shí)，她給我的感覺是優(yōu)雅、美麗、和藹，同時(shí)又帶著一種數(shù)學(xué)老師獨(dú)有的威嚴(yán)感。當(dāng)時(shí)的我可謂是又愛又怕，但隨著時(shí)光的流逝，我發(fā)現(xiàn)沈老師其實(shí)是一個(gè)特別平易近人的老師。每天上午的大課間，沈老師會(huì)和我們一起參加活動(dòng)，有時(shí)一起打羽毛球，有時(shí)一起跳繩，同她玩耍時(shí)的快樂感覺猶如就在昨天。還記得每次單元檢測(cè)后，沈老師會(huì)喊我去辦公室，在批改試卷的同時(shí)她會(huì)幫我一起分析錯(cuò)題，會(huì)耐心地為我講解錯(cuò)題，直到我弄懂為止。工作中的她，是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍的人。大多數(shù)時(shí)間去她的辦公室，她都在伏案?jìng)湔n，雖然那些課她反反復(fù)復(fù)上了很多遍，可她還是會(huì)認(rèn)真地準(zhǔn)備課件，補(bǔ)充一些書上沒有提到的內(nèi)容，爭(zhēng)取傳授給我們更多、更精彩的知識(shí)，讓每一個(gè)同學(xué)都聽懂、都明白，讓她的每一堂課都盡善盡美。
最讓我記憶猶新的是五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，不知什么原因我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，沈老師很快發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，并及時(shí)叫我去辦公室了解情況。當(dāng)時(shí)我害怕極了，心想這下肯定要挨批評(píng)了，心跳不由得加快，來到辦公室門口卻遲遲不敢進(jìn)門，過了許久我做好了心理準(zhǔn)備才鼓足勇氣走進(jìn)去。令我沒想到的'是沈老師的第一句話竟然是面帶著微笑對(duì)我說的，她沒有批評(píng)我，反而心平氣和地和我聊天，聊著聊著，我眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水不由自主地順著臉頰滑落，但這淚水中不是委屈與怨恨，而是內(nèi)疚與感謝！她用纖細(xì)的手溫柔地幫我擦拭眼淚，并不斷地鼓勵(lì)我，令我印象最深的還是那句“我相信你，你一定可以的”！沖著這句話，在六年級(jí)我又重拾了信心，最終沒有辜負(fù)她的期望，六年級(jí)畢業(yè)考我的數(shù)學(xué)成績(jī)又重回了巔峰。畢業(yè)時(shí)，與她擁抱，就像在與一個(gè)陪伴六年的母親告別，再一次落淚，心中充滿了不舍與感激。
或許她可能不知道，她的一句鼓勵(lì)和肯定帶給我莫大的動(dòng)力。感謝沈老師六年來對(duì)我的鼓勵(lì)和教育，為我今后的學(xué)習(xí)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我還想感謝我的母校——合肥市包河區(qū)外國語第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)所有的老師，感謝他們對(duì)我的培養(yǎng)和細(xì)心教導(dǎo)，成就了今天這個(gè)優(yōu)秀的我，謝謝您，我的恩師！
讓真情自然流露記敘文 篇16
一場(chǎng)春雨過后，幾滴雨露在樹葉上休息，一個(gè)個(gè)小得可愛的竹筍，剛剛蘇醒。一根根高大挺拔的竹子也竄了個(gè)頭，青青的干，綠綠的葉，在那沁人心脾的春風(fēng)中自由搖曳著。每當(dāng)我徘徊于這黃的、青的竹子之間，記憶中，那些我與爺爺一起漫步竹海的場(chǎng)景，便涌上心頭。
只消幾場(chǎng)雨，初春的空氣就能格外新鮮。瓦藍(lán)的天空上，飄著幾朵白云，小草從泥土里探出腦袋，悠悠竹海也更青了。每每這時(shí)，爺爺便背著一個(gè)大筐，帶上鋤頭鐮刀，和我一起上后山挖竹筍了。
竹海一片，嫩筍萌發(fā)，萬筍吐翠，顯得生機(jī)勃勃，春意盎然!爺爺放下工具，沖我笑道：“嘿!快瞅瞅，哪有筍，爺爺來挖!”我便立馬彎下腰，在一根一根大竹子間穿梭，發(fā)現(xiàn)一顆大筍，便大聲招呼：“這有一個(gè)，這有一個(gè)!”爺爺便佝僂著背，蹲在地上，一手握著筍子，一手拿著鐮刀挖啊挖。見我眨巴著期待的眼，他只能不時(shí)地贊嘆：“這筍好!”可只掘出一顆嫩筍，我有點(diǎn)氣惱，爺爺卻摸摸我的頭，快樂地將筍往空中拋了拋。
林子很大，我叫嚷著要往山上去，爺爺陪我一同走。青青竹海里，竹子秀麗挺拔，楚楚動(dòng)人。爺爺一路上左右張望著，不時(shí)就大叫：“哈!這筍一定很大!這我的用鋤頭。”我定睛一看，才10厘米不到，能有多大。爺爺卻停下來，手握鋤頭，兩腳打開，彎著腰，用力開掘。聽著“啪——啪”的挖掘聲，我的眼睛也瞪得溜圓。筍子被爺爺挖了出來，撥開筍衣，爺爺遞給我，沖我笑道：“哈!這筍有三十厘米，大著呢!”他的語氣頗為自豪，還帶著幾絲童真。每當(dāng)這時(shí)，他就會(huì)摸著我的頭，笑瞇瞇地看著我。爺爺喜歡笑，笑起來眼睛瞇成了一條縫，眼邊的皺紋也映入我的眼簾，還有那黃黃的'大門牙也露在外面。可這也擋不住爺爺那幾分欣喜，我回應(yīng)道：“好好好，向爺爺學(xué)習(xí)!”爺爺便心花怒放，收拾好筍子帶我回家了。
又是一年春天，想必故鄉(xiāng)的竹海又是一片新綠。可如今故鄉(xiāng)已離我千里萬里，那片青翠欲滴的竹林和爺爺帶我挖筍的快樂也都成為了我的一個(gè)遙遠(yuǎn)的記憶。不過，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那段美好的時(shí)光，記著那份源于爺爺?shù)膼邸?/p>
讓真情自然流露記敘文 篇17
時(shí)間如箭，日月如梭，不知不覺中，6年的時(shí)間悄悄地從指尖逃走，就像針尖的水滴進(jìn)入海里一樣，雖說不會(huì)枯燥，但很難找到痕跡，瞬間消失了。
我們很快就會(huì)離開和我們?cè)缤斫煌耐瑢W(xué)，很快就會(huì)離開母校，很快就會(huì)擁抱新的生活。但是，這種悲傷，這種悲傷，只有當(dāng)事人才能理解吧。
剪不斷，道理混亂，濃厚，搖晃在心里，我的眼淚不由得滑落了，真是舍不得啊。
6年前的9月，年輕的`沖動(dòng)，無知的我們聚集在一起，聚集在這個(gè)大校園的小教室里，溫暖的氣氛讓我們感受到家的溫暖，清澈的眼睛充滿宣傳，幸福和幸福，但我們的肩膀已經(jīng)承擔(dān)了建設(shè)祖國、建設(shè)社會(huì)的重任
我們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)夢(mèng)想奮斗，努力，這不是緣分，而是什么？我們之間的情義，不是無價(jià)的嗎？是不是比山高，比海深？
我們花了6分鐘上課，花了6個(gè)小時(shí)熟悉環(huán)境，花了6天認(rèn)識(shí)同學(xué)，花了6周熟悉同學(xué)，花了6個(gè)月并肩奮斗，花了6年時(shí)間，就是為了分手，為了未來，為了理想的生活。
在這六年的長河中，閃耀著無數(shù)豐富、溫暖、美麗、閃爍的珍珠，是我們之間共同的美好回憶！通過珍珠，我看到了很多故事，通過故事，我找到了很多回憶，通過回憶，我想起了你，想起了我，想起了他和她。
這些故事的內(nèi)容不同，唯一的同樣是我們的肩并肩，牽著手，一起努力，一起努力，一起流汗，一起播種希望，一起收獲碩果的身影……我們是最好的同學(xué)，最好的伙伴，最好的朋友。
6年的時(shí)間，我們的少年時(shí)代，我們的故事，真的說不完啊。
那畢竟是六年的同學(xué)情啊。
讓真情自然流露記敘文 篇18
在一個(gè)天氣非常炎熱的中午，陽光透過窗戶，照射在我的書桌前。唉！也真是的，老師布置了這么多作業(yè)，好不容易寫完了，就聽到了爺爺?shù)目人月暋?/p>
我想：爺爺太累了，整天都在看書，同一本書都能看上幾百回！對(duì)，不如給爺爺沏一杯茶吧，爺爺一定很高興！
我走到爺爺門前，伸出手，握住門把，先輕輕的擰了一下，推開門，傾著身子，彎下腰，湊到門跟前，閉著左眼，瞧了一下爺爺。只見爺爺瞧著二郎腿，腳在空中晃悠，眼睛滑到了鼻尖上，雙手緊握著《三國演義》，一點(diǎn)也不知道我正在看著他，可見爺爺看書十分認(rèn)真。
然后，我走到客廳，找到了爺爺最喜愛的寶貝茶——千年毛尖茶，價(jià)值八萬元！又找到了爺爺最喜愛的寶貝杯子——水晶熒光杯，價(jià)值九千元！我打開茶葉，一股清香飄到我的鼻子里，那種香味，我永遠(yuǎn)也忘不掉！我想：爺爺一定也很喜歡！
想到這，我把茶葉倒進(jìn)杯子，放到飲水機(jī)上，按住按鈕，水嘩嘩地流了下來。這時(shí)，茶葉在杯里旋轉(zhuǎn)，有的漂浮在水上，有的沉在水下，還有的“吊”在杯子的半空中，它們真像一群調(diào)皮的'娃娃。一會(huì)兒，茶葉在水中脫了色，把水染成了金黃色。
沏完茶，我小心的捧著茶葉水，生怕茶色散了。我走到爺爺?shù)奈葑永铮蔂敔斂磿J(rèn)真了，根本沒有注意到我的存在。我大聲一喊：“爺爺，請(qǐng)喝茶！”爺爺這時(shí)才反應(yīng)過來，驚喜極了！扔掉《三國演義》，摘下眼鏡，接過茶，用小口稍稍抿了一口，興奮地喊：“天啊！這真是太好喝了！我的乖孫女！”。爺爺緊緊摟住我，我抱住爺爺，親了一口，高高興興、蹦蹦跳跳地跑出了爺爺?shù)姆块g。
從此，爺爺不再迷《三國演義》了，而是抽空就陪陪我。
真是一杯茶，一份情！
讓真情自然流露記敘文 篇19
時(shí)光似箭，歲月如梭，六年在陣陣歡笑聲中走來，又在陣陣歡笑中輕悄悄的離去。六年這段似水年華中，最揮之不去的，便是數(shù)學(xué)老師與我們那不隨歲月而沉淀，不被時(shí)間所磨滅的師生情。
從二年級(jí)的初次見面到現(xiàn)在的打成一片。五年，我在童老師的教導(dǎo)下，從一個(gè)問題學(xué)生到現(xiàn)在與別人互相角逐的英語小組長，我怎能忘記老師對(duì)我的恩情呢？
四年級(jí)時(shí)，年少的我在學(xué)校一直是大事不犯小事不斷，直到那一天。
那時(shí)正值科學(xué)課，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，第一個(gè)站到了門口，隨之只聽一陣呼呼的風(fēng)響，我與一個(gè)不明物體撞了個(gè)滿懷，我整個(gè)人頓時(shí)像被西班牙斗牛頂了一下似的，徑直撞到了墻上，然后如一攤稀泥躺在地上。我難受極了，腦袋上像扎了個(gè)東西似的，突然，一雙大手把一團(tuán)軟軟的東西墊在我腦后，我掙扎著想爬起來，一個(gè)我這輩子都不會(huì)忘記的聲音響起：“別動(dòng)！千萬別動(dòng)！”我用盡全身氣力，把頭扭了個(gè)180度，正對(duì)上那雙總是嚴(yán)肅的眼睛，可現(xiàn)在明顯帶著焦急。上了醫(yī)護(hù)車，去醫(yī)院的路上，我的手總被一雙暖融融的大手握住，握住不放，那帶著溫度的觸感，如春天融化的雪水，一滴一滴匯集到我稚嫩的心田里。到了醫(yī)院，童老師抱著我四處奔波，從收銀臺(tái)到B超到x光檢查，都留下了童老師的腳印。當(dāng)時(shí)正值盛夏，母親讓童老師休息一下，童老師卻搖搖頭。咱老師搖頭的瞬間，我分明看見童老師的臉漲得通紅，勝似關(guān)公，黑色的，鬢邊掛著一串珍珠似的汗珠，胸前、背后，滿是一團(tuán)團(tuán)水漬，雙腮抖動(dòng)著，皺起的.眉毛緊縮在一起……我的童老師……
那焦急的目光，那溫暖的大手，那有力的手臂，那疲憊的側(cè)臉，共同組成了我似水年華中最隆重的一課。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。
讓真情自然流露記敘文 篇20
時(shí)隔多年，依舊能記起那人、那雨、那情……還有，那傷……
——題記
小周坐在電腦前百無聊賴的玩著游戲，時(shí)不時(shí)看看QQ，與好友聊幾句，頭像閃動(dòng)，是小雨：“嘿，有時(shí)間嗎？時(shí)代廣場(chǎng)是有人籃球比賽，看看去？”小周回答“當(dāng)然，老地方見。”摁下發(fā)送，小周抬腿就往門邊跑，小周的媽媽看見了，疑惑的問“去哪啊，快下雨了，別老出去瘋了！”可小周的腳步一點(diǎn)也沒停下，只是隨手拿了把傘就出去了。
小周一溜煙跑到了約定的地方，卻沒有想象中小雨的身影。雨已經(jīng)下了，小周只好打開雨傘，站在街頭，靜靜的'等待，雨越下越大，可小雨的身影還未出現(xiàn)。小周原先雀躍的心有點(diǎn)點(diǎn)失望劃過。小雨可能有事耽擱了吧，小周這樣安慰自己。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了……小周雖然有雨傘，可身上還是不可避免的濕了，神色黯然，慢慢的回到家中。
到了家，小周不顧自己身上濕淋淋的衣服，迫不及待的坐在電腦前，看到小雨的頭像還亮著，有點(diǎn)責(zé)備的問道：“你怎么沒去啊？真傻！”小雨嘻嘻哈哈的回到：“我剛要出門就下雨了，你不會(huì)頂著雨去赴約了吧？”小周看著小雨的回復(fù)，心中五味陳雜。小雨，你怎么可以失約？難道我們之間的友情在你心中就這么的一文不值嗎？一種難言的失望從小周心中滑過，淚不可抑制的劃過小周的臉頰，小雨……小周看著電腦屏幕，頭輕點(diǎn)了一下，似是下了很大的決心，將手放在鼠標(biāo)上，輕輕按下，小雨的名字消失在了小周的好友名單里……我不與沒有誠信的人做朋友，小周獨(dú)自輕輕地喃呢道。
然后，站起、身、將濕淋淋的衣服換下……
在心中銘記，那人、那雨、那情，還有那傷……
讓真情自然流露記敘文 篇21
總是一句句簡(jiǎn)單，串起一天天平凡。
這便是鄰里，一種簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的關(guān)系，不會(huì)萬般牽掛，不會(huì)朝思暮想，不會(huì)殷勤探問，不會(huì)噓寒問暖，僅僅是由蔥姜蒜支撐的情。
“你們家還有蔥嗎？”一聲呼喚從清晨陣陣鳥鳴的歡喜雀躍中跳出，洪亮而有力。那是一種尖銳而突出的女聲，極具辨識(shí)力，百分之百是她，在廳堂中的我立即回應(yīng)：“等等！"說著便奔向院中，拽上一把小蔥，踮著腳，從矮墻遞過去。她探了探頭，斜著身子倚在矮墻上，眼中滿是清晨陽光柔和而明媚的光。她笑子笑，笑聲比鳥鳴更歡喜清脆，道了聲謝謝。簡(jiǎn)單的話語，簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的情，簡(jiǎn)單的暖，像是一種可感可聞的`幸福，在心間盈然。
而那個(gè)夏日的夜?jié)u漸在記憶中清晰起來。還是多年前夏天，無風(fēng)卻微涼，我與她不約而同地搬出藤椅，迎著夏夜的微涼。起初，我們都還未察覺，直到她哼著小曲，小曲輕快而幽默，夾雜花間蟈蟈聲，林間知了聲，潺潺溪水聲，眾妙畢備。
我悄然將頭探出矮墻，在皎潔明亮的月光下，我們的眼神再次碰撞，又不約而同笑出來。柔和的月光映入她的眼眸，朦朧而委婉，像是裝下了星晨。俄而，她轉(zhuǎn)過身去，遞給我西瓜一瓣，我也不推辭，道了聲謝謝。西瓜清甜爽朗，沁人心脾，滋潤心田，微涼的夏夜又多了幾分甜蜜，蟲鳴聲漸遠(yuǎn)漸息，又漸近漸起，縈繞在耳邊，回蕩在心間。
這便是鄰里間，簡(jiǎn)單至極，在平凡中詮釋著不凡的情。無論是蔥姜蒜的瑣事，還是夏夜靜謐美好的回憶，情都在其中。
因?yàn)榘珘?所以成為鄰里，而鄰里深情又越過矮墻，融在平凡中，化在人心里，院與院，人與人便被這情所織成的線連接在一起。
平凡中，總是情。
讓真情自然流露記敘文 篇22
就在這幾天中，我們的一個(gè)老同學(xué)離開我們了。當(dāng)我們聽到老師講到這個(gè)消息的時(shí)候，我們都一愣，都有點(diǎn)不相信我們的耳朵。真的嗎？相伴多年的老友就這樣去了嗎？
收到消息時(shí)，我心中就為她能出國而驕傲，同時(shí)心中也酸酸的，有種不知名的感受。這就是同學(xué)情嗎？回顧這幾年，她一直是我們班的尖子生。唱歌、跳舞、讀書、畫畫……為我們班添了不少色彩。
在她臨走前，她在班上開了大食會(huì)。可食物剛被同學(xué)們看見的那一瞬間，老師被同學(xué)搶吃的行為激怒了。她說我們給中國人丟了臉。當(dāng)時(shí)我們都很自責(zé)，給同學(xué)留下了這樣的一個(gè)印象。之后，我的喉嚨像被什么東西堵住一樣，成天喝水，卻是怎么沖也沖不去那同學(xué)情。我們談起這事，有的開玩笑地說要她寄點(diǎn)外國特產(chǎn)回來，讓我們都感染到那氣氛。不知為什么，大家眼里都有點(diǎn)兒什么，在閃爍著……
打從她走后，我們班好像缺了些什么。過幾天，我們才發(fā)現(xiàn)，課室少了朗朗讀書聲，作業(yè)堆里沒了字跡秀麗的'作業(yè)，而且術(shù)科老師總是問為什么9號(hào)不來上課時(shí)，我們告訴他們她已移民時(shí)，心頭都會(huì)微微一痛。
這個(gè)周末，我在QQ上和她談起出國后的事，手不知怎的就把QQ刪了。我呆呆地望著電腦，同學(xué)情就這么斷了？不！我還記得我們對(duì)她的祝福，與她的大合照，我們的樣子都笑得這么歡，我們還記得她。
她那常坐的座位空了，里面還有一本漢語字典，而我們，也時(shí)常回頭看看那位置。似乎她就坐在那兒，聽老師講課，這也給我一種莫大的激勵(lì)。
同學(xué)情，這一絲絲不斷的同學(xué)情！作文
讓真情自然流露記敘文 篇23
那一縷白發(fā)那么“出眾”，那么令人“討厭”，同時(shí)又令我難過，內(nèi)疚，慚愧。
“我不去。”我怒氣沖沖地沖著母親大喊大叫。“你為什么不去？”母親疑惑、生氣地問我。我看到母親眼中的那份怒氣正在努力被克制著。我為什么會(huì)和母親爭(zhēng)吵起來呢？事情是這樣的。
好不容易放學(xué)了，我想周六、周日在家里痛痛快快地玩兒兩天。可是母親像處處跟我作對(duì)一樣，說要去外婆家，我不想去，可，我就對(duì)母親說：“媽，我不想去。”母親嚴(yán)厲地對(duì)我說：“那么多天沒回去了改回外婆家看看了。”看到母親嚴(yán)厲了，我也趕快“沖鋒”“下星期去唄，干嘛非得今天去？”我不屑一顧地對(duì)母親說。我們家人都是“倔脾氣”，所以我和母親非要爭(zhēng)個(gè)“你死我活”才肯罷休。吵累了我們各自回房。砰——地一聲，門關(guān)上了。
本來很生氣，但“時(shí)間是一切沖突的治愈者”過了一會(huì)兒我仔細(xì)想想，自己確實(shí)做的不對(duì)。不應(yīng)該和母親吵架，看望外婆也是應(yīng)該的。就想向母親道歉。
可我很要強(qiáng)，所以遲遲不能邁開步子，走到母親面前去，可如果不去，心里就像有個(gè)惡魔在搗亂一樣，久久不能平靜。唉，終于，為了戰(zhàn)勝心里的惡魔，我一“閉眼”一跺腳。走到母親房間門口，側(cè)耳傾聽，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我悄悄地推開門，看到母親躺在床上，在怒氣中熟睡。我看了母親一眼，看到母親頭發(fā)中間夾著一片白花花的東西，就想幫母親拿下來，可我剛碰到母親的頭發(fā)時(shí)，頓時(shí)愣住了。那不是什么東西，是母親的一縷白發(fā)，母親竟然有了白發(fā)。
那縷白發(fā)中藏著母親對(duì)我們的`愛；藏這母親多年來經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。夕陽的光輝透過窗戶，照在那縷白發(fā)上。
讓真情自然流露記敘文 篇24
“既要人人都捐出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人世間這首歌縈繞耳畔，銘刻在每個(gè)人的心里頭祖國的災(zāi)難，就因?yàn)樯n天的無情，奪去了這么多的生命，有多少人在哭泣，多少人的夢(mèng)從此破滅！
而四川，一個(gè)美麗的城市，山清水秀，臥龍、青城山、都江堰 九寨溝就在這一刻成了人間地獄，天崩地裂。有誰能聽見他們此時(shí)內(nèi)心的吶喊；有誰能知道他們此時(shí)內(nèi)省的恐懼？為什么我們只能眼睜睜的看著之一切的發(fā)生而無能為力？為什么在甜味面前我們總是顯得那么渺小！天地?zé)o情人有情，老天爺，我們是不會(huì)倒的，我們中國是不會(huì)低頭的。98洪水，我們齊心協(xié)力，03非典，我們眾志成城，這一刻我們更加會(huì)不離不棄，攜手走下去。
看見在取得一幕幕情景，淚，無聲地流下；心，頓時(shí)無比的疼痛，而這一刻中華人民團(tuán)結(jié)起來了，就在這一刻13億同胞伸出自己的援助之手，獻(xiàn)出自己的一份愛心，我們相信、我們堅(jiān)信:人定勝天！堅(jiān)信，我們一定可以勝利。
直到16日為止，社會(huì)各界人士向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)44億元。鮮血、物資、資金，一批批地送達(dá)災(zāi)區(qū)，幾百萬人的期待，幾百萬人的盼望，就在此時(shí)此刻真情流露。感人的`一幕幕，傷心的一幕幕呈現(xiàn)在我們眼前，如一首首心靈之歌，常去人世間動(dòng)聽的愛的旋律，唱出人世間真情。
行動(dòng)起來吧，行動(dòng)起來吧，無言的付出，無言的奉獻(xiàn)，天也會(huì)向我們低頭！一場(chǎng)突如其來的地震，毀壞我們的家園，毀壞了我們祖國大好的河山，他讓原本活潑好動(dòng)的女孩變得莫不寡言，可他讓兩個(gè)原本素不相識(shí)的人走到了一起，他震不碎災(zāi)區(qū)工作人員；震不碎中國人民緊緊相連的那顆心。
讓真情自然流露記敘文 篇25
我的父母是對(duì)我?guī)椭畲螅铌P(guān)心愛護(hù)我的人了，他們幫助我學(xué)習(xí)，告訴我做人的道理，教育我，撫養(yǎng)我，給予了我許多東西，為我付出了許多……
但我每次看見自己脖子上的傷疤，總會(huì)不由自主地想起這樣一件事，想起爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛！
那時(shí)我兩三歲的時(shí)候，現(xiàn)在想起來仍記憶猶新。那時(shí)，我爺爺將燒好了的開水放到餐桌上，只兩歲半的我還小，什么都不懂，還以為開水壺是什么玩具，竟爬到椅子上，一點(diǎn)一點(diǎn)的拉動(dòng)開水壺……“嗚哇……”開水壺被我拖到了桌子的邊緣，重心不穩(wěn)，朝我身上撒了過來，當(dāng)時(shí)滾燙的開水潑了我半邊臉，一直流到脖子處，我便大哭起來。爸爸媽媽聽見了我的哭聲，立馬跑了過來，看了看開水壺又看了看我，二話不說，抱起我就往醫(yī)院跑，一路上著急的不得了，好不容易到了醫(yī)院找到醫(yī)生為我檢查后，爸爸媽媽又抱著我去取藥，十分著急，接著又馬不停蹄的回家為我擦藥。
燙傷了的地方很癢很痛，但是又不能抓，否則……當(dāng)時(shí)的我太小了，不會(huì)忍只會(huì)哭只會(huì)用手去抓，爸爸媽媽每次見到這種情況都會(huì)緊緊的抓住我的手安慰我，甚至陪我一起哭。情急之下，外婆便給我織了一雙手套，這樣如果碰到了傷口也不會(huì)有什么大礙，但爸爸媽媽仍然十分擔(dān)心，整天地守在我的.床邊，替我擦藥，喂我吃飯，幫我換衣，制止我抓傷疤，而且他們整晚整晚的不睡覺，輪流換班，夜以繼日地守著我，不辭辛勞，整天茶不思飯不想，只念著我，把我抱在身上，替我唱搖籃曲哄我睡覺，黑眼圈都熬出來了，當(dāng)他們還是堅(jiān)持照顧我，寸步不離！生怕出點(diǎn)小差錯(cuò)。就這樣，時(shí)間一天天地過去了，終于大部分的燙傷都已經(jīng)痊愈了，就剩脖子上那一點(diǎn)點(diǎn)小傷疤，可爸爸媽媽因?yàn)榘疽沟木壒剩呀?jīng)瘦了一大圈，但他們見我傷好了，高興得不得了，自己的身體都不顧，給我吃好的穿好的……
現(xiàn)在想起這些事情真有點(diǎn)讓我想“下雨”。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉！我愛你們爸爸媽
讓真情自然流露記敘文 篇26
“哇！”我疼得大叫起來，我的后腦勺被長繩打了一下，一陣鉆心的疼痛刺來，我連忙跑開了，抱著頭蹲了下來，小聲哭了起來。
這時(shí)操場(chǎng)上喧鬧聲不斷，同學(xué)們都在跳繩和鍛煉，只有和我一起跳長繩的女同學(xué)注意到了我。幾個(gè)跳繩的同學(xué)，看見了，紛紛跑過來，著急地問道：“怎么啦？怎么啦？出什么事啦？”“嗚嗚，我的`后腦勺被長繩打到了。”我摸著后腦勺嗚咽著說。
若涵同學(xué)一邊摸著我的后腦勺，一邊關(guān)心的問：“栗粟，還疼不疼？有沒有關(guān)系？”
“沒事，不過還是有點(diǎn)兒疼”我搖了搖頭，感激地說。聽了我的話后，幾位女同學(xué)立刻放棄了自己跳繩的時(shí)間，都跑來安慰我，說：“栗粟沒事吧，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。”麻喆茜還說：“沒事的，我以前跳繩的時(shí)候，也經(jīng)常被打到，但我還是……”這時(shí)，操場(chǎng)雖然嘈雜，可是我的耳朵里卻灌滿了同學(xué)們安慰的話語。心想：同學(xué)們都這樣鼓勵(lì)我，我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來。
這時(shí)我看見好朋友陳樂揚(yáng)和朱樂怡匆匆跑來，說：“沒事吧，注意一下，下次小心點(diǎn)兒。我們扶你回教室吧。”樂揚(yáng)和樂怡一邊扶著我，一邊安慰我，使我的疼痛一瞬間都飛到九霄云外了，我的熱淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
樂揚(yáng)和樂怡把我扶到教室里后，還一直站我的身旁。我摸了摸后腦勺，休息了一會(huì)兒，心想：我才受一點(diǎn)小傷，就要讓同學(xué)大動(dòng)干戈，太自私了，我不能再耽誤樂揚(yáng)和樂怡跳繩的時(shí)間了。于是，我便對(duì)她們倆說：“你們?nèi)ヌL繩吧，別浪費(fèi)了這大好的時(shí)光，我已經(jīng)好些了，沒關(guān)系了。”
可她們遲遲不肯走，對(duì)我說：“那你好好休息，我們先下去了，不舒服一定要叫我哦。”說完，才放心地離去。望著她們遠(yuǎn)去的身影，有一種叫淚水的液體在眼眶里打轉(zhuǎn)，“吧嗒——吧嗒——”滴了下來，聲音回想在這空無一人的教室里……經(jīng)過同學(xué)們不斷的關(guān)心和鼓勵(lì)，使我的長繩跳得越來越好。我打心底感謝我親愛的同學(xué)們：謝謝你們！
讓真情自然流露記敘文 篇27
父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色;母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味。父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折;母愛是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩從古至今都是一種文明的禮儀，更是一種健康的心態(tài)，所以學(xué)會(huì)感恩非常重要。世界上有許多人都值得我們感恩，父母、老師、同學(xué)……但是，世界上真正值得我們感恩的應(yīng)該是生我們，養(yǎng)我們，教我們的父母。
父親好似把他全部的愛都傾注在我的身上，從小到大只要是我喜歡的父親都會(huì)盡量滿足我，對(duì)我無微不至的關(guān)懷，努力的為我建造著溫暖的小窩，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到幸福的滋味，體會(huì)到如山的父愛是那樣的平凡又偉大。一只小小的筆難以記載父愛的全部，卻只能刻畫一點(diǎn)記憶。
記得八歲那年，我因?yàn)榛喕腋觳矅?yán)重骨折，打上石膏后醫(yī)生要求胳膊只能立著，不能動(dòng)，不然骨頭錯(cuò)位了就要二次手術(shù)相當(dāng)痛苦，為了不讓我二次受罪，父親只好整夜整夜守在我的床前，扶著我的胳膊，就這樣日復(fù)一日，父親的臉龐消瘦了，眼睛布滿了血絲，七八天后，到醫(yī)院復(fù)查醫(yī)生說很好，一點(diǎn)也沒動(dòng)，手臂可以平放下了父親懸著的`心也終于放下大半了。可幾天后又出現(xiàn)新情況了，石膏包著的地方奇癢難忍，父親只好用一根竹簽不時(shí)地給我撓，就這樣一個(gè)多月熬過去了，我的胳膊好了，父親的身體瘦了一圈，眼睛也像只大熊貓，每每想到這些，我的眼眶總是濕濕的。使我深深地感到父愛的偉大，我只有把它銘刻在心，使我永懷一顆感恩的心。
父母的愛是無私的，與天地同在，與日月同輝;父母的愛崇高，比山高與海齊，愿天下兒女都有一顆顆感恩的心，讓天下父母健康到永遠(yuǎn)。
讓真情自然流露記敘文 篇28
再也沒有什么可以阻止我張開雙臂擁抱你——漓江！自從在書本上見到你的第一眼起，你便成了我的一個(gè)夢(mèng)。漓江，如若可以，我愿一路攜著唐時(shí)的風(fēng)光，沐著宋時(shí)的雪月，不問花開花落，不問今夕何年，和著流云的步調(diào)，悠然地穿行在你柔軟的懷抱間。這個(gè)夢(mèng)在那個(gè)雨季成了。
我們一家乘船來到漓江。漓江的水宛如鏡般的清澈，沒有陽光普照，也能看見河底的卵石，水中還不時(shí)有數(shù)尾小魚游過；漓江的水宛如晨光般的靜，靜得仿佛能聽見她在你耳邊輕聲細(xì)語，偶爾微風(fēng)拂過，又像少女在輕歌；漓江的水宛如輕紗般的柔，微風(fēng)掠起重重波紋，好似亭亭玉立的裙褶，那樣柔軟，那樣飄逸。
站在船頭的我，看著船把平整的江水裁開了，又縫上了；推皺了，又熨平了。碧綠的江水載著我，我仿佛醉了一般，有點(diǎn)兒神思恍惚起來。
船靠岸了，一座古亭孤立在江邊。于是，擺開攜帶的茶具，茶杯中放入幾片新鮮的茶葉。待水燒開，向其中注入沸水，茶葉在其中上下翻滾，一會(huì)兒就靜靜地沉在杯底。一陣微風(fēng)拂過，伴隨著雨絲送來了縷縷的`茶香。于是，我端起杯子，踱步至亭邊，欣賞空靈飄逸的雨絲漫天飛舞……
在這樣的景色中，不知不覺憶起了古代的文人雅士。我不知道效仿文人雅士品雨感懷，是否會(huì)被譏為附庸風(fēng)雅。但接受上天對(duì)繁華和庸俗的洗滌，獨(dú)成一道風(fēng)景，其間的意趣卻是值得細(xì)細(xì)品味的，只是這一種情調(diào)已不被世人所容納了。不然，雕龍刻鳳，古跡斑駁的品雨軒為何就銷聲匿跡了？那唯一矗立江邊的古塔為何早已蛛絲疊疊？而如我一樣愿意一襲風(fēng)衣，聽遠(yuǎn)寺的鐘聲者又有幾何？古典高雅的望月橋上又有誰撐著一把油紙傘，看水微波點(diǎn)點(diǎn)？
時(shí)間慢慢流逝，杯中的清茶已盡。我想是時(shí)候該走了。放下手中的杯子，踱步回到船上，離開時(shí)那恍惚飄蕩，翩然欲仙的感覺卻久久不能散去。我移到船尾，望著這如詩如畫的雨中漓江漸行漸遠(yuǎn)……
讓真情自然流露記敘文 篇29
春風(fēng)綠了江南，這是人家的四月天。草長鶯飛，正是菱角萌芽的季節(jié)。明月盈了又虧，這是游子的思緒，忽明忽暗，綿長看不到首尾。那株小小的菱角，似是我故鄉(xiāng)情的寄托。
我喜歡喝爺爺一起摘菱角，說起來，菱角長得并不討喜，它有著堅(jiān)硬的外殼，還有兩個(gè)丑陋的角。它們躲在浮萍下，過著低調(diào)的生活。起初，我是厭惡這惡心的植物的，但到了八月中秋，你會(huì)在小河旁股親人的清香，這股清香就是菱角的香味，絲毫沒有甜膩的感覺，比不上桂花的`蜜，也沒有芙蓉的清，但給人以一種寧靜悠然的閑適。我也是從那時(shí)起，愛上這株小怪物的，吵著要和爺爺一起去摘。
爺爺有個(gè)小木船，他的打船技術(shù)十分嫻熟，我坐上船頭，有模有樣地指揮我的“老舵手”開船。爺爺很愛沿途給我講故事，尤其是菱角的故事!爺爺最羨慕這株植物了，妹妹講完，他都會(huì)感嘆道：“若能有一人同菱角般低調(diào)不屈，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，那其必能成大事業(yè)。”那時(shí)我年紀(jì)小，不懂這話緣由，今日想來明白些。
菱角是一種生命力極強(qiáng)的植物，落地生根，倔強(qiáng)頑強(qiáng)如我爺爺，所以要采摘時(shí)，是極困難的。我的左手掐著它的葉兒和莖，右手死死抓著菱角的果實(shí)，生生拽下來，往往一天下來，手磨得生疼。但就是這樣，每年十一假期，我都會(huì)收到爺爺精心挑選的菱角，望著那雙手，我心中一陣酸楚，那是老人對(duì)我們的愛，也從那時(shí)起，菱角真正成了故鄉(xiāng)情的載體。
現(xiàn)在市面上賣菱角的少了，我又想回去陪爺爺了，奈何老人身子骨不好，如今就連菱角也成了一種錢買不到的珍貴物件了。然而菱角越稀少，那心中的情兒就顯得更深層。菱角，給了我的不止是味覺的芳香清爽，更多是故鄉(xiāng)情啊!
春風(fēng)能否帶我去我思鄉(xiāng)的消息，讓它開滿江南大地;明月能夠寄去我漂泊的心情，讓爺爺笑逐顏開，童顏白發(fā)?只盼那小小一只菱角溝通祖孫間的親情。
菱角，給了我故鄉(xiāng)情。
讓真情自然流露記敘文 篇30
有一種人最值得尊敬，那就是教師；有一個(gè)節(jié)日最值得紀(jì)念，那就是教師節(jié)；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
她，是我的數(shù)學(xué)老師，也是我二年級(jí)時(shí)候的班主任。她有一雙明亮的大眼睛，溫暖又安詳，她有著微微上翹的嘴角，經(jīng)常露出和藹的笑容，她還有一顆與我們一樣年輕的童心，經(jīng)常在課間和我們一起做游戲，所以同學(xué)們都特別喜歡她。她曾經(jīng)教會(huì)了我們很多優(yōu)秀的品質(zhì)：認(rèn)真，努力，誠實(shí)，勇敢，堅(jiān)持……
記得有一次期中考試，我因?yàn)樘^于自信，結(jié)果沒有好好復(fù)習(xí)，考試成績(jī)很不理想，我覺得很懊惱，課堂上同學(xué)們都踴躍舉手回答問題，只有我拿著試卷坐在課桌前生悶氣。老師看出我情緒不好，下課后把我叫到了她的辦公室，先是跟我一起分析試卷上的錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)大部分的錯(cuò)誤都是因?yàn)槲荫R虎造成的，老師嚴(yán)肅又語重心長的對(duì)我說：自信是對(duì)的，但是，一定要有深厚的知識(shí)功底做基礎(chǔ)，而且一定要有認(rèn)真和踏實(shí)的.學(xué)習(xí)態(tài)度。老師知道你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，一次失敗不代表以后還會(huì)失敗，但是爭(zhēng)取不要再犯同樣的錯(cuò)誤。下學(xué)期我們又站在了同一起跑線上，讓老師和你共同努力吧！聽著老師溫暖又鼓勵(lì)的話語，我在心里暗暗下定決心，一定用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師對(duì)我的信任！
期末考試的時(shí)候，我緊張的等待著老師宣讀考試成績(jī)，當(dāng)老師說我拿到了一百分的時(shí)候，我看到老師用鼓勵(lì)和欣喜的目光看著我，好像在說，考的真不錯(cuò)，下次還要繼續(xù)努力，不要驕傲哦！我心里高興極了，沖老師使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我以后還要繼續(xù)努力，一定不辜負(fù)老師的期望，讓老師開心！
有人說，老師是一支奉獻(xiàn)的蠟燭，照亮別人燃燒了自己；有人說，老師是一個(gè)辛勤的園丁,用汗水澆灌著祖國的花朵。而我卻想說，老師，就像一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界；老師，還像一位慈祥的母親，用溫暖的目光，永遠(yuǎn)寄托對(duì)我們無限的期望！
讓真情自然流露記敘文 篇31
又是一個(gè)烈日炎炎的夏天，當(dāng)風(fēng)兒夾雜著花香捎來問候，記憶的琴弦又被悄然撥動(dòng)，我仿佛又回到了那個(gè)美麗的一天。
那天剛上完體育課，我熱得大汗淋漓，衣服早在瘋跑的時(shí)候濕透了。最要命的是，我的身體已經(jīng)極度缺水，嗓子像是要冒煙一樣。渴得快要暈過去了，此刻我才知道：水有多么重要。
“去買瓶水吧，不行，我沒有錢，又不知道去哪里買；去飲水機(jī)接水吧，人又太多，估計(jì)當(dāng)我接水時(shí)，早就渴死了。哎呀，怎么辦呢······”我皺著眉，苦思冥想著，天上怎么不掉下來一瓶水呀。我如同一條離開水的魚，如同一只離開草的羊，如同一個(gè)離開泥土的種子。口干舌燥的我只好無可奈何地去飲水機(jī)接水。
到了飲水機(jī)前，我大吃一驚，只見一條“長龍”呈現(xiàn)在我面前，居然比我想象的還多。估計(jì)排到我時(shí)，我早就成木乃伊了。欲哭無淚的我垂頭喪氣地回到了教室，努力分泌著唾液。
“周思佳，我借你點(diǎn)水吧！”身后，我的好朋友付金淮說。“太好了！”我猛地一轉(zhuǎn)身，高興地嚷道。她連忙把水一滴不剩的倒給了我，但也少得可憐。不過，我已經(jīng)非常心滿意足了。“那··你喝什么呀？”我連忙問她。“我？我不渴。”她笑瞇瞇地說。“真的！”我放心了，貪婪的喝起水來。往日里，那無味的白開水竟然如此好喝！我大口喝著。三下兩下水杯就見底了。我舔舔嘴唇，回味著那清涼的水，沒想到白開水這么好喝！這么解渴！
喝完后，我邁著輕快的步伐向門口走去，正巧發(fā)現(xiàn)焦急等待接水的付金淮！哇，她怎么在排隊(duì)接水呀？我恍然大悟，原來她和我一樣都很渴。頓時(shí)，我熱淚盈眶，我不顧一切沖過去。我要為她排隊(duì)接水，讓她盡快解除干渴。
一杯水沉甸甸，因?yàn)樗d滿了朋友對(duì)我的關(guān)愛，載滿了我的淚水和幸福，載滿了朋友間感激之情。
又到了烈日炎炎的夏天，朋友那深深的.情，濃濃的愛，又仿佛就在眼前。
又朋友，我便感到生活的充實(shí)，世界的美好！有朋友，便有人倫的情趣，人倫的愛！讓我好好的珍藏這種愛。
讓真情自然流露記敘文 篇32
一輪明月慢慢地爬上了這漆黑的天空，把大地照得如同白晝一般。那些五顏六色的櫻花和“噼里啪啦”響的鞭炮聲，勾起了我幼小的回憶。
小時(shí)候，我外婆常說：“北方吃餃子，而我們南方吃的是湯圓，湯圓呀！它代表一家人和和美美，團(tuán)團(tuán)圓圓。”是呀，外婆把她對(duì)我們的體貼，對(duì)我們的溫馨，對(duì)我們的關(guān)心……都包進(jìn)了這美味的湯圓里。這白白胖胖的`小湯圓表達(dá)了外婆對(duì)我們的愛。外婆包的湯圓不僅樣子獨(dú)特，味道也是第一棒的！
我還記得以前外婆最拿手的是將軍肚的湯圓了。外婆先拿出糯米粉加溫水成面團(tuán)，隨后再扯下一塊塊圓圓的面團(tuán)放在水里煮。煮好了，外婆再把這些面團(tuán)撈出揉在一起。再取出一小面團(tuán)，大拇指摁在中間，順時(shí)針不停地捏，捏成一個(gè)碗狀，再把那些做好的餡料放入“碗”中。見外婆一手拿著“碗”，另一只手的大拇指和食指從相對(duì)的角往中間里一送，快速將它們合攏，擠成一片，再壓緊，它又變成了一把扇子。剎那間，外婆用左手的無名指抬住“扇子”里，再用食指和大拇指來保護(hù)“小肚子”，兩邊同時(shí)往中間按緊，再修整一下外形就好了！
外婆在廚房里忙了整整一下午才做出了這一盤湯圓。在晚上，外婆端出大魚大肉，雞湯和將軍肚湯圓，這香氣撲鼻，我們幾個(gè)爭(zhēng)先恐后地來到餐桌上，吃起了這美味的元宵宴。看著這些湯圓想：“一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的，不就像我們一家人坐在餐桌上吃飯嗎？這不代表著我們一家人開開心心、快快樂樂、平平安安嗎？”我們隨著鞭炮聲，在這一年里吃上了最美味的湯圓。飯后，外婆又念起了李商隱寫的《正月十五聞京有燈恨不得觀》：“月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢。身閑不睹中興盛，羞逐鄉(xiāng)人賽紫姑。”我聽得仿如身臨其境。
吃著外婆包的湯圓，我嘗到了團(tuán)團(tuán)圓圓的溫暖，也嘗到了外婆對(duì)兒孫們獻(xiàn)的期望與祝福。我仿佛看到了外婆把她飽經(jīng)滄桑的一生全包進(jìn)了這濃情的湯圓里頭。外婆把手上的湯圓打得光滑順溜，也把她自己的人生打磨得圓圓滿滿了！
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