我愛(ài)小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我愛(ài)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)小學(xué)作文1
我愛(ài)NBA，具體點(diǎn)說(shuō)，應(yīng)該是我愛(ài)看NBA�！}記
NBA，當(dāng)今世界籃壇的頂級(jí)組織，數(shù)萬(wàn)人沉迷其中，我也不例外，雖然我是女生。
第一次看比賽是1999年吧，總決賽：火箭VS魔術(shù)，那場(chǎng)比賽我依舊記憶如新。誰(shuí)贏誰(shuí)敗不重要，吸引我的是激烈。我從未想到過(guò)，十個(gè)人可以把籃球打的這樣有聲有色，可以調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一萬(wàn)多人和場(chǎng)外的十幾億人。
漸漸的，從愛(ài)看每一場(chǎng)比賽到愛(ài)看每一個(gè)球員，偶像換了一個(gè)又一個(gè)，但他們交給我的東西都一樣：決不認(rèn)輸，永不放棄。NBA就是這樣，無(wú)論對(duì)方強(qiáng)弱，一開始便激烈拼搶，連續(xù)48分鐘的互相爭(zhēng)斗，沒(méi)有一絲的松懈，直到最后一分鐘，最后一秒鐘。這，就是他的魅力！
巴克利，一貫的努力，七個(gè)賽季，最終無(wú)法奪冠，但他依舊堅(jiān)持不懈地努力著，自始自終地努力著；喬丹，永遠(yuǎn)與勝利相伴的”飛人“，但這相伴，是靠他一場(chǎng)一場(chǎng)的搏斗而來(lái)的，在練習(xí)時(shí)也毫不放松，永遠(yuǎn)制定著更高的目標(biāo)，永遠(yuǎn)向著更高處飛翔；米勒的最后時(shí)刻，三分神射告訴我，有時(shí)掌握了最后，便同時(shí)掌握了全部！
這就是他們的魅力！
無(wú)論失敗，還是成功，他們都去拼了；結(jié)果雖不盡相同，但沒(méi)有人感到不滿足，因?yàn)樗麄優(yōu)樽约旱哪繕?biāo)努力了，拼搏了，這就夠了……
不僅是運(yùn)動(dòng)，不僅是永不服輸，NBA更需要不斷地拼搏！
我愛(ài)這拼搏，愛(ài)這拼搏的感覺(jué)，我也將為拼搏而不斷地拼搏！
我愛(ài)小學(xué)作文2
是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋爺爺?shù)膯?wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？又是誰(shuí)給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”？哦！原來(lái)是它，是溫柔輕快的風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲，來(lái)到初秋最熱鬧最歡樂(lè)的地方——農(nóng)家的田野。你正在它們翹首盼望之中走來(lái)。步履是那樣的輕盈、舒緩。稻谷綻開笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下起伏，好似翻滾著的千層波浪；膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽(tīng)見(jiàn)外面吵吵鬧鬧的，也好奇地探出頭來(lái)，傾聽(tīng)你的歌聲……這時(shí)，你早已越過(guò)田野，向遠(yuǎn)處奔去。一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻(xiàn)給大地，你將沉甸甸的果實(shí)吹進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩，映紅了農(nóng)民伯伯的笑臉。
秋風(fēng)，你是一位長(zhǎng)者——慈和、安詳。你身著火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓樹葉兒變成金紅色。遠(yuǎn)望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體；近瞧，如熊熊火焰在燃燒，給人一種說(shuō)不出的暖意。我隨著秋風(fēng)的足跡，跑到山坡上，陶醉于楓葉紛飛之中。面對(duì)秋風(fēng)，我大聲呼喊，想表達(dá)出我滿心的愉悅……
秋風(fēng)，你帶來(lái)了迷人的秋色；帶來(lái)了豐收的碩果。我愛(ài)你，秋風(fēng)！
我愛(ài)小學(xué)作文3
我愛(ài)大唐，愛(ài)她的一草一木。我愛(ài)大唐，愛(ài)她的風(fēng)土人情。我愛(ài)大唐，愛(ài)大唐的柱山完小。我愛(ài)大唐，愛(ài)大唐的襪子。我愛(ài)大唐的一切一切，她是我的第二個(gè)故鄉(xiāng)，她給我們外來(lái)建設(shè)孩子帶來(lái)了平等和幸福的生活。
我們熱愛(ài)大唐，熱愛(ài)這片土地，我們?cè)缫押退跒橐惑w，從踏上這片土地的那一開始，我就感受到她的與眾不同：大唐的風(fēng)景美，襪子漂亮，大唐的人更美，更漂亮。她哺育著我們多少外來(lái)人員��！她無(wú)私、善良、無(wú)怨無(wú)悔地為我們外來(lái)人員作貢獻(xiàn)。
我們熱愛(ài)大唐，熱愛(ài)大唐的獨(dú)特氣息。當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)大唐的柱山完小時(shí)，我到了畏縮，但我沒(méi)有料想到的是同學(xué)和教師給了我親人般的呵斥和關(guān)心，這是平等的氣息。當(dāng)我惡作劇時(shí)，鄰居奶奶原諒了滿臉通紅的我，這是寬容、和諧的氣息。當(dāng)我迷路時(shí)，阿姨幫助我回到了家，這是熱情的氣息……
我們熱愛(ài)大唐，熱愛(ài)這美麗富饒的都市。大唐，是襪之都。大唐，是幸福之都。大唐，是平等之都。大唐，是和諧之都。大唐，是財(cái)富之都。在這樣的一個(gè)都市里，我們沐浴著和平陽(yáng)光。在這樣一個(gè)都市里，我們享受著幸福的生活。在這樣一個(gè)都市里，我們快樂(lè)成長(zhǎng)，安心學(xué)習(xí)。
大唐啊，大唐啊，無(wú)論走到天涯海角，我都不會(huì)忘記您――美麗的大唐。您如一本燦爛的教科書，讓人越讀越愛(ài)，一本內(nèi)容豐富，色彩艷麗的書。
我愛(ài)小學(xué)作文4
我很喜愛(ài)繪畫，什么花草樹木呀，什么飛禽走獸呀 ，我樣樣都畫。每當(dāng)親戚夸我畫得好時(shí)，我心里就象吃了蜜一樣甜，爭(zhēng)取畫得更好。
我原來(lái)對(duì)繪畫并不感興趣，直到有一次看到我的好朋友琪琪在畫畫，我覺(jué)得很有趣，便想去學(xué)繪畫。爸爸媽媽也都爽快地答應(yīng)了。去學(xué)畫的第一天，我很高興，老師畫得好漂亮，我就仿照老師的畫來(lái)畫，可效果不佳�？吹絼e的小朋友畫得都不錯(cuò)，我就想去問(wèn)一問(wèn)他們是怎樣畫的，和他們交流交流，可由于膽子小，我不敢問(wèn)，每次都自己一個(gè)人默默地去畫。老師夸獎(jiǎng)畫得好的同學(xué)時(shí)，總是沒(méi)有我。就這樣整整持續(xù)了一個(gè)星期，我象泄了氣的皮球，沒(méi)有剛學(xué)畫時(shí)那種高興積極勁兒了。
直到有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想去學(xué)畫畫了。”媽媽疑惑不解：明明自己要去學(xué)的，為何現(xiàn)在又不想去學(xué)了?我說(shuō)出了其中的來(lái)龍去脈后，媽媽鼓勵(lì)我大膽地去和同學(xué)交流，相信我一定會(huì)畫好的。我牢記媽媽說(shuō)的話，繼續(xù)學(xué)畫。在以后學(xué)畫過(guò)程中，我和同學(xué)交流，同學(xué)們也熱心地指出了我繪畫中的不足之處，我虛心接受，并加以修改。這樣過(guò)了一段時(shí)間，老師終于表?yè)P(yáng)到我了，說(shuō)我想象豐富，構(gòu)圖精巧，線條流暢，著色均勻。我很高興。從此，，我便喜歡上了畫畫，每當(dāng)我的畫作被老師夸獎(jiǎng)，我便覺(jué)得是一件非�？鞓�(lè)的事。
我喜歡繪畫，喜歡精心構(gòu)思出來(lái)的畫，喜歡那五顏六色的色彩，更喜歡那一幅幅漂亮有趣、能表達(dá)喜怒哀樂(lè)的作品。
我愛(ài)小學(xué)作文5
我愛(ài)家鄉(xiāng)的岳麓山。岳麓山上風(fēng)景秀麗，景色迷人，千萬(wàn)種樹木郁郁蔥蔥。山上有愛(ài)晚亭、麓山寺、白鶴泉、蟒蛇洞、禹王牌等名勝古跡。站在山頂東眺湘江即可見(jiàn)“漫江碧透，百舸爭(zhēng)流”。走到山腳下有我國(guó)古代四大學(xué)府之一，聞名中外的千年學(xué)府——岳麓書院。
岳麓山有很多傳奇的故事。比如，白鶴泉就有這樣一個(gè)傳說(shuō)：“曾經(jīng)有一群仙鶴在一眼泉水旁玩耍、嬉戲，久久不愿離去。”所以人們?nèi)∶麨榘Q泉。山的四周有許多著名的大學(xué)。比如湖南大學(xué)、中南大學(xué)、師范大學(xué)，這些大學(xué)都培養(yǎng)了很多為國(guó)家建設(shè)作出巨大貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者，他們都有很多動(dòng)人的故事。
岳麓山還是一處休閑的好場(chǎng)所。春天的早上，山上空氣清新，是人們晨練的好去處。你看，有練劍的，有跳舞的，還有跑步的，唱歌的……夏天的傍晚，是人們漫步納涼的好地方。你看，有老人們相伴而來(lái)，有大人帶著孩子開心而去……
我愛(ài)岳麓山美麗如畫的風(fēng)景，我愛(ài)岳麓山馳名中外的名勝古跡，我愛(ài)岳麓山的一草一木……
我愛(ài)小學(xué)作文6
很多人都喜歡讀書，我也不例外，因?yàn)樽x書能給我?guī)?lái)快樂(lè)、帶來(lái)知識(shí)！
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀。”記得幼兒園的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時(shí)不時(shí)地要父母給我買上幾本。待漸漸長(zhǎng)大，對(duì)《格林童話》、《米小圈上學(xué)記》、《淘氣包馬小跳》等拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛(ài)不釋手。到了四、五年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于看那些書了，《昆蟲記》、《愛(ài)的教育》、《父與子》等書在我眼眶里打轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在，我還準(zhǔn)備看看《老人與海》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等名著呢！當(dāng)然，書還要細(xì)細(xì)品讀、精讀才能理解其意，學(xué)其精華，為己所用。上課時(shí)，只要有關(guān)那些書，我都能侃侃而談；下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的課外知識(shí)使我幽默風(fēng)趣；寫日記時(shí)，也不會(huì)再因?yàn)樵~匯缺乏而詞不達(dá)意了。書，不僅讓我知識(shí)豐富，還讓我明白許多道理。我從《愛(ài)的教育》懂得了尊老愛(ài)幼的法則，讓我學(xué)會(huì)文明禮節(jié)，從《名人傳》里讓我看到了精神力量的重要，讓我知道只要我們肯努力，遇到困難保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，沒(méi)有什么是不可能的！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)得更快。無(wú)論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本沒(méi)有的知識(shí)。
我愛(ài)讀書，讀書能陶冶情操、能讓我終身受益，讓我們與書結(jié)下相濡以沫的深厚情誼吧！
我愛(ài)小學(xué)作文7
一年四季中，我最喜歡的是夏天。
又是一個(gè)炎熱的夏天來(lái)了，似火的太陽(yáng)炙烤著大地，我和我的幾個(gè)小伙伴約著暑假一起去學(xué)游泳啦！說(shuō)起游泳，我可是有經(jīng)驗(yàn)的哦，因?yàn)槿ツ晔罴侔职志蛶胰W(xué)了蛙泳和自由泳。今年我打算學(xué)個(gè)新的動(dòng)作，那就是帥氣的仰泳！
荷花是夏天里必不可少的存在，每年到了暑假，家人都會(huì)帶我去附近的茶亭公園看荷花。荷花在池子中靜靜地立著，仿佛亭亭玉立的少女，周圍的荷葉仿佛是她們的護(hù)花使者�？傆行┹p巧的蜻蜓在荷花身邊自由地飛舞著，也總有些可愛(ài)的小青蛙乖乖地在荷葉上乘涼。這樣一幅美麗而又生機(jī)勃勃的畫面，每天都引得很多哥哥姐姐們?cè)谒砼耘恼樟魬�，也時(shí)常能看見(jiàn)幾位攝影家伯伯們帶著相機(jī)在記錄下這美妙的景色呢。
我迎來(lái)了二年級(jí)結(jié)束后的快樂(lè)暑假，我開始盤算起我的暑假計(jì)劃。夏天很熱，但是待在空調(diào)房里吃冰涼的雪糕和西瓜可是人生一大樂(lè)事。那么就先來(lái)一個(gè)我最喜歡的酸奶味的冰淇淋吧，再和爸爸媽媽去吃個(gè)日式大餐，安慰一下我之前艱苦的期末復(fù)習(xí)時(shí)光，然后再開始和小伙伴們一起每天泡在水池里的涼爽假期吧！當(dāng)然了，學(xué)習(xí)也不能落下，我要認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，多看幾本課外書！
夏天真好啊，我愛(ài)夏天！
我愛(ài)小學(xué)作文8
我愛(ài)作文，一直都愛(ài)，因?yàn)樽魑淖屛矣辛藘A述的空間，把自己的開心，煩惱全部疏于筆尖，一行之字都表露了我的心聲，而且，作文本身就是中考的焦點(diǎn)，練好作文對(duì)將來(lái)的中考也有好處。
我愛(ài)看作文，看作文嘚每一個(gè)字，每一句話和每一處細(xì)節(jié)，用心感受文章的中心思想，用心體味作者真摯的情感，用心品味文章的美妙的意境，吸收文章的精華，采集文中的好詞佳句，對(duì)身心和學(xué)習(xí)都有好處，何樂(lè)而不為呢？
我愛(ài)寫文章，因?yàn)槲蚁雽�，我有一種傾述的欲望，我想用我的文章來(lái)表露我的心跡，可我并不善于表達(dá)，所以我可以用筆，用寫文章來(lái)記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)說(shuō)我想說(shuō)的話，作文就像我的知心朋友一樣，為我排憂，讓我快樂(lè)，有人寫文章是帶有刻意性的，是為了讓別人看到，是為了榮譽(yù)，是為了做給別人看，那樣的作文往往缺少意境，因此往往不是佳作，我寫文章是為了自己的心，說(shuō)我想說(shuō)的不為別人，我不敢說(shuō)自己的作文有意境，但至少我用心去寫了，我承認(rèn)自己剛開始并不愛(ài)作文，但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)——作文太棒了！
我愛(ài)作文，因?yàn)樗哂幸还赡Я�，它像神奇的魔法師，讓我不得不為它著迷，它給人美的感受，給人釋放的空間，它沒(méi)有壓力，不會(huì)強(qiáng)迫你去虛構(gòu)，你只需寫自己想寫的，不必刻意去修飾。
啊！我愛(ài)作文，愛(ài)它的魔力！
我愛(ài)小學(xué)作文9
不知怎么的，打我懂事開始，我就對(duì)吃情有獨(dú)鐘，可能是在老媽肚子里吃太好了，以至于出生后回味無(wú)窮，每次都是放開肚子猛吃。天天不是喝牛奶，就是吃水果；不是吃零食，就是啃面包，導(dǎo)致現(xiàn)在的嚴(yán)重后果：未滿12周就有了45千克（還在無(wú)限增長(zhǎng)中）！下面，就是我關(guān)于吃的“英雄事跡”。
一天，在外“奔波勞碌”的我，匆匆忙忙地回家。一進(jìn)家門，就看到桌上濃濃的稀飯。這時(shí)的我食欲高漲，口水也不由自主地流下來(lái)。愣了一會(huì)兒，頓時(shí)向稀飯“殺”去，拿起筷子，端起碗，就“撲哧撲哧”地吸起來(lái)，一抹嘴，又裝起一碗狼吞虎咽起來(lái)，可越吃口水越多……我就這樣一碗連一碗，直吃了四碗�！斑�！”我打了個(gè)飽嗝，心想：“這下好了，才不過(guò)五分飽，可沒(méi)東西吃了。唉……”可就當(dāng)此時(shí)，一股香味像神一樣搭救了我。“��！是什么？！”在陶醉中，我看到了奶奶端著一盆熱氣騰騰的面。此時(shí)我的眼睛睜得比銅鈴還大。抵擋不住了，我敗在了美食腳下。我如餓狼一般，迫不及待地將面一碗一碗地“運(yùn)輸”到肚子里。最后，是老爸老媽拉我下飯桌的`……
一個(gè)周末，老媽讓我和她去爬山。一開始我老是不想去，可老媽又苦口婆心地嘮叨了很久，我怕她嘮叨到“天荒地老”，只好答應(yīng)了。可我心有不甘，向老媽放了個(gè)“重磅炸彈”――給我買東西吃！老媽聞后暈倒，可為了我的身體，只好答應(yīng)了。我又如愿以償了，這辦法，真是屢試不爽啊！
我就是這么愛(ài)吃，沒(méi)辦法，都怪我嘴饞，可這毛病，改不了嘍！
我愛(ài)小學(xué)作文10
我愛(ài)圍棋。圍棋是是當(dāng)之無(wú)愧最深?yuàn)W的棋。下圍棋不僅要掌握高超的圍棋技術(shù)，還要有極大的智慧。
我是在剛上三年級(jí)接觸圍棋的。那時(shí)，我在電視上偶然看到了一場(chǎng)圍棋比賽。參賽者手持黑白兩子，坐在一個(gè)方方的桌子上。棋盤上的黑白雙方兩棋子，使我仿佛看到了千軍萬(wàn)馬在戰(zhàn)斗……
正當(dāng)我異常陶醉，看的起勁時(shí)，爸爸在旁邊說(shuō)：“怎么樣，想學(xué)嗎？”我沒(méi)當(dāng)回事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)想到，就在三年級(jí)的暑假里，爸爸讓我參加圍棋班。沒(méi)想到就因?yàn)槲也唤?jīng)意的一句話，爸爸給我報(bào)了圍棋班。我起初還很驚訝，后來(lái)又很高興啦！想到我馬上就可以學(xué)圍棋�？梢院驮S多高手一較高下啦！我就情不自禁地高興起來(lái)。
爸爸為了支持我學(xué)圍棋，給我買了很多關(guān)于圍棋的書籍。還給我買了圍棋和棋盤。從此以后，爸爸便成了我的“陪練”，我在家和爸爸下棋，在班認(rèn)真聽(tīng)課，聽(tīng)老師的教導(dǎo)。這樣日復(fù)一日地練下去，我的棋藝著實(shí)進(jìn)步了很多。
愉快的暑假要結(jié)束了。我們馬上就要回去上課了。老師決定對(duì)我們進(jìn)行一次大測(cè)驗(yàn)。比賽的對(duì)手由抽簽決定。我抽到的對(duì)手是大師兄。大師兄先給我個(gè)下馬威，我也不甘示弱，小心謹(jǐn)慎地接招，這樣棋來(lái)棋去，還是不分高低。呵呵！我原來(lái)和大師兄打了個(gè)平手呀！……
我愛(ài)圍棋。
我愛(ài)小學(xué)作文11
我這個(gè)人呀，幾乎什么事都干過(guò)了，都弄膩了，成天無(wú)所事事，那個(gè)煩勁兒呀！怎么辦呢？我就想啊，還有什么事情沒(méi)有做過(guò)？我腦袋本來(lái)就笨，一想起問(wèn)題來(lái)就頭疼，于是我就上街找找感覺(jué)。
我左看看，右看看，覺(jué)得沒(méi)事干，很無(wú)聊，就想買杯冷喝。正當(dāng)我掏錢時(shí)，一個(gè)討飯人來(lái)到我跟前搖了搖他的破碗讓我把錢放進(jìn)去。我看他可憐，就放了5塊錢進(jìn)去。這時(shí)，我終于開竅了！我可以上街……討飯嘛！
我馬上跑回家，作了一番喬裝打扮，帶個(gè)破碗迫不及待地上街。
街上的人可真多�。∥艺覀�(gè)稍微空曠點(diǎn)的位子——百貨大樓的門口席地而坐，之后，當(dāng)然就是隨便抖抖手里的破碗了�？吹揭粋�(gè)路人就朝他抖抖碗，意示他給我點(diǎn)錢。沒(méi)
到了3個(gè)大款的施舍。我數(shù)了數(shù)，一共有兩百三十二塊錢。可是，國(guó)際大酒店的保安突然闖了出來(lái)，說(shuō)要把我送到公安局去處理�！肮簿郑刻炷�！”我飛快地逃跑，直到我跑到和我比要飯的朋友之一——xxx的身邊。本以為就沒(méi)事了，可是一個(gè)城管人員突然冒出來(lái)，我和xxx撒腿就跑……
唉，看來(lái)又得找個(gè)新的事情做了。
我愛(ài)小學(xué)作文12
嚶嚶嗡嗡地飛舞著，蚊子終于親上了一個(gè)人。隨之而來(lái)的是“啪”的一聲脆響！蚊子卻逃之天天沒(méi)了影兒。
人人都討厭蚊子，而我卻很喜歡它。
夜晚，折騰了半天的我終于睡過(guò)去卻一直遭遇噩夢(mèng)的煎熬：跑啊跑啊，魔鬼正向我橫刀而來(lái)。這時(shí)我感覺(jué)臉上一陣刺痛，原來(lái)是一只蚊子扎入我的身體。我下意識(shí)地打去，蚊子飛走了，我也在噩夢(mèng)最可怕的一瞬間醒來(lái)。如果不是蚊子扎痛我，我不敢去想后面的結(jié)果。蚊子，我感謝你。
清晨，蚊子在我耳邊發(fā)出嗡嗡的聲音。它簡(jiǎn)直就是一個(gè)小鬧鐘，讓我知道該起床了，我該要感謝它，我上學(xué)沒(méi)有遲到！
傍晚，朋友和我發(fā)生一點(diǎn)小摩擦，但是我老想著有機(jī)會(huì)收拾他。這時(shí)，蚊子已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，在他不經(jīng)意時(shí)親上了他，朋友痛得咬牙切齒狠命打去，隨著“啪”的一聲巨響，蚊子早飛遠(yuǎn)了�？粗樕像R上長(zhǎng)起了紅疙瘩，我好得意！感謝蚊子替我解恨。
自從聽(tīng)說(shuō)蚊子中吸血的是母蚊子后，我更加敬重它們了。因?yàn)樗鼈儾慌滤酥旅呐拇颍家ッ半U(xiǎn)，它們是為了兒女，不是為了自己。蚊子更讓我肅然起敬！許多人都討厭蚊子，我卻要告訴你：蚊子，我愛(ài)你！
我愛(ài)小學(xué)作文13
我愛(ài)汽車，那是因?yàn)榘职謱?duì)我的影響和啟發(fā)。
我九歲那年，爸爸買了一輛金杯牌小客車。爸爸經(jīng)常帶我坐小車上路，他拉人載貨，開著小車嘟嘟地跑，我也美滋滋的坐在車?yán)镄蕾p風(fēng)景，感覺(jué)真爽！
有一次去商場(chǎng)，我看到一輛電動(dòng)遙控玩具車，非常喜歡，我央求爸爸給我買，爸爸同意了。回到家里，我裝好電池，把遙控車調(diào)試好，然后興致勃勃地找來(lái)我的動(dòng)物玩具，就把它們放在車上讓它們兜風(fēng)。因?yàn)槲蚁耄喊职值能嚳梢暂d人，我的車可以載動(dòng)物！我操作著遙控器，小車跑了五圈，小熊、大象、企鵝是一個(gè)也沒(méi)掉下來(lái)。我就把爸爸找來(lái)說(shuō)：“我的車可以載動(dòng)物�！卑职謬樍艘惶矣终f(shuō)：“是玩具動(dòng)物�！卑职忠宦�(tīng)樂(lè)了，就說(shuō)：“你的車有本事！”
從此，我和我的小遙控車形影不離。每天放學(xué)回家都要和它玩上一會(huì)兒。有一天我不小心讓小車撞到了墻上，掉了一塊漆，把我心疼得夠嗆，以后我就非常小心地玩，更在意它了。
到了今年，我?guī)е倚膼?ài)的遙控小汽車參加了“朝陽(yáng)社區(qū)活動(dòng)中心少年兒童電動(dòng)遙控車大賽”，還得了個(gè)三等獎(jiǎng)。拿著獎(jiǎng)狀回家我真高興，連爸爸媽媽也為我高興。爸爸說(shuō)：“這兩輛大小車，買得真不錯(cuò)！”
我愛(ài)小學(xué)作文14
我愛(ài)素描我愛(ài)素描，愛(ài)素描的灰色協(xié)調(diào)。
我是一個(gè)小女孩，從小就迷上了素描。當(dāng)那些大人專心致志的畫著手中栩栩如生的畫，心里便浮上了羨慕。媽媽知道我有畫畫這個(gè)喜好時(shí)，便積極鼓勵(lì)我畫畫。
一開始的我，拿著畫板愛(ài)不釋手，老師說(shuō)要先一筆一劃的練線條，使線條柔和，把握住手上的力度，慢慢的，用手比劃一下，醞釀一下，再下手。之后我總是畫線條，一連畫了好幾天，終于我耐不住性子了，畫的線條凌亂起來(lái)。這時(shí)，和藹的老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“畫畫是一門藝術(shù)，是用來(lái)陶冶情操的，不能急躁，要放下心來(lái)，認(rèn)真的畫，知道嗎？”
然后我不在圖快了，把畫畫當(dāng)做一種樂(lè)趣，是每天必不可少的一部分。漸漸地，我畫的線條不再那么粗糙了，開始變得細(xì)膩柔和了，老師夸我一鳴驚人，掌握了畫畫的技巧-“近實(shí)遠(yuǎn)虛，近大遠(yuǎn)小".就這樣，我突發(fā)猛進(jìn)，一連跳幾級(jí)，獲得了畫畫十級(jí)證書。
我愛(ài)素描，愛(ài)把身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用畫筆記錄下來(lái)。
學(xué)素描，可以陶冶情操，撫平心境。從老師的話里，我懂得了許多道理，其中一個(gè)就事：“岸上學(xué)不會(huì)游泳，嘴里說(shuō)不出莊稼�！备嬖V我們做什么事都要用行動(dòng)來(lái)證明，不要光說(shuō)不做。畫畫也是一樣，不要只說(shuō)，要?jiǎng)邮侄嗑毦殹?/p>
我愛(ài)素描，素描已成了我日后必不可少的一部分。
我愛(ài)小學(xué)作文15
春天到了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我愛(ài)寒冷的冬天，更愛(ài)這迷人的春天!
俗話說(shuō)的好，“二月春風(fēng)似剪刀”!春風(fēng)吹醒了大地，吹開了花朵，吹綠了柳芽。于是我和爸爸便不約而同地去尋找春天的足跡。
春天的王母宮山是一幅畫。山上開滿了桃花，到處一片粉嫩。紅的花，綠的葉，青的草，給大地穿上了一條花裙子。松樹，柏樹，柳樹，到處是一片生機(jī)勃勃，我不禁贊嘆一聲，春天好漂亮啊!
春天的大廣場(chǎng)也別有一番風(fēng)景。那里有的小孩在玩捉迷藏，有的小孩在玩老鷹捉小雞，還有的和父母在打羽毛球，遠(yuǎn)處的小鳥嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)。仿佛在說(shuō)春天多美好啊!我也唱起了“春天在哪里呀，春天在哪里……”!
春天的田地，綠油油的一大片。農(nóng)民伯伯也開始忙了起來(lái)。有的農(nóng)民伯伯一大早趕去耕地，有的在給小麥?zhǔn)┓�，有的在忙著摘野菜，好熱鬧啊!我不僅陶醉在這美麗的春景中。這時(shí)爸爸說(shuō)，回家吧，你奶奶做的苜蓿饃饃快好了。苜蓿是春天的信使。胖胖綠綠的，做的饃饃，餅子可好吃了!貪吃的我迫不及待的向家飛奔而去。
剛一進(jìn)門，廚房就飄來(lái)了苜蓿饃饃的獨(dú)特味道，好香啊!我還給鄰居老奶奶也送去了幾個(gè)，老奶奶笑得比春天的花兒還燦爛。
春天是有味道的，也是有顏色的，我愛(ài)春天!
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