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巧制葉貼畫作文600字（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的巧制葉貼畫作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
巧制葉貼畫作文600字 1
秋日，陽(yáng)光柔和地灑在大地上，金色的樹(shù)葉隨風(fēng)輕輕搖曳，猶如大自然的調(diào)色盤。在這五彩斑斕的季節(jié)里，我決定制作一幅葉貼畫，將這份美好永遠(yuǎn)留住。
首先，我漫步在樹(shù)林中，精心挑選著各種形狀和顏色的樹(shù)葉。有的葉子如翡翠般碧綠，有的則如火焰般火紅，還有的呈現(xiàn)出深沉的紫褐色。我小心翼翼地摘下這些葉子，生怕破壞了它們的完美。
回到家后，我準(zhǔn)備好一張白紙、膠水、剪刀和彩筆等工具。開(kāi)始制作時(shí)，我先在腦海中構(gòu)思出畫面的大致輪廓，然后輕輕地在白紙上勾勒出輪廓線。接著，我按照輪廓線，用剪刀將樹(shù)葉剪成各種形狀，如小鳥(niǎo)、蝴蝶、花朵等。
在制作過(guò)程中，我遇到了不少困難。有時(shí)，葉子的形狀與我想象的不符，需要反復(fù)修剪；有時(shí)，膠水涂得太多，導(dǎo)致葉子粘在一起。但我沒(méi)有放棄，而是耐心地調(diào)整，直到達(dá)到滿意的效果。
經(jīng)過(guò)一番努力，我的葉貼畫終于完成了。畫面上，一只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，歡快地唱著歌；幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞；而花朵則在陽(yáng)光下綻放出絢爛的笑容。整個(gè)畫面充滿了生機(jī)與活力，仿佛將秋天的美好都凝聚在了這幅畫中。
看著這幅葉貼畫，我感到無(wú)比自豪和滿足。它不僅是我對(duì)秋天的熱愛(ài)和向往的'表達(dá)，也是我耐心和毅力的見(jiàn)證。通過(guò)這次制作葉貼畫的經(jīng)歷，我明白了只要用心去做，就能創(chuàng)造出屬于自己的美好。
如今，這幅葉貼畫依然掛在我的房間里，每當(dāng)我看到它，都能感受到那份來(lái)自大自然的溫暖與美好。它讓我更加珍惜每一個(gè)秋天，更加熱愛(ài)這個(gè)五彩斑斕的世界。
巧制葉貼畫作文600字 2
秋日的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在我的書桌上。我隨手翻開(kāi)一本關(guān)于手工制作的書籍，其中一篇關(guān)于葉貼畫的教程吸引了我的目光。于是，我決定動(dòng)手嘗試一下，制作一幅屬于自己的葉貼畫。
首先，我準(zhǔn)備好所需的材料：幾片顏色各異的樹(shù)葉、一把剪刀、一瓶膠水、一張白紙和一支彩筆。接著，我走出家門，來(lái)到附近的公園，尋找那些形狀奇特、色彩鮮艷的樹(shù)葉。我小心翼翼地摘下幾片，輕輕放入口袋，生怕破壞了它們的美麗。
回到家后，我迫不及待地開(kāi)始制作。我先把白紙鋪在桌面上，然后挑選出一片形狀像蝴蝶的樹(shù)葉，用膠水固定在白紙上。接著，我又挑選了幾片顏色鮮艷的樹(shù)葉，分別剪成不同的形狀，如花朵、小草等，一一粘貼在白紙上。我時(shí)而低頭沉思，時(shí)而動(dòng)手剪貼，完全沉浸在創(chuàng)作的`樂(lè)趣中。
在粘貼的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一片形狀奇特的樹(shù)葉，它的邊緣呈波浪狀，像一座小山。我靈機(jī)一動(dòng)，決定用它來(lái)制作一座小山。于是，我用剪刀小心翼翼地修剪著，不一會(huì)兒，一座栩栩如生的小山便呈現(xiàn)在我的眼前。我興奮地將它粘貼在畫面的右下角，并在旁邊畫上了一條小溪，使畫面更加生動(dòng)。
最后，我用彩筆在畫面的空白處畫上藍(lán)天白云、飛翔的小鳥(niǎo)和翩翩起舞的蝴蝶，為整幅作品增添了一抹詩(shī)意。經(jīng)過(guò)一番努力，我的葉貼畫終于完成了。
看著這幅親手制作的葉貼畫，我感到無(wú)比自豪。它不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我感受到了大自然的美麗與神奇。這次制作葉貼畫的經(jīng)歷讓我收獲滿滿，也讓我更加熱愛(ài)手工制作這門藝術(shù)。
巧制葉貼畫作文600字 3
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，樹(shù)葉的顏色變得豐富多彩，紅的、黃的、綠的，就像是大自然的調(diào)色盤。今天，我決定利用這些美麗的樹(shù)葉，制作一幅葉貼畫，將秋天的美麗定格在我的作品中。
一大早，我就來(lái)到公園，開(kāi)始了我的尋葉之旅。我仔細(xì)挑選著每一片樹(shù)葉，它們有的形狀奇特，有的顏色鮮艷，每一片都仿佛是大自然的饋贈(zèng)。我小心翼翼地摘下它們，放進(jìn)背包里，滿心歡喜地期待著葉貼畫的完成。
回到家后，我迫不及待地拿出我的工具：一張白紙、膠水、剪刀和彩筆。我先把白紙鋪平，然后開(kāi)始構(gòu)思我的葉貼畫。我想畫一幅秋天的風(fēng)景畫，有樹(shù)、有山、有河，還有飛翔的小鳥(niǎo)。
我拿出一片較大的綠色樹(shù)葉，輕輕地涂上膠水，然后貼在白紙的下方，作為草地。接著，我用幾片黃色的樹(shù)葉拼成了一棵樹(shù)，樹(shù)干部分我用了一片深褐色的樹(shù)葉，顯得非常逼真。山的部分，我用幾片不同深淺的綠色樹(shù)葉疊加在一起，形成了層次感。
最難的部分是畫小河和小鳥(niǎo)。我嘗試用幾片藍(lán)色的樹(shù)葉拼出小河的'輪廓，但效果并不理想。于是，我決定用彩筆來(lái)畫小河，這樣更加自然流暢。至于小鳥(niǎo)，我找了一片形狀像鳥(niǎo)翅膀的樹(shù)葉，加上一個(gè)小圓點(diǎn)作為眼睛，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)就躍然紙上了。
最后，我用彩筆在畫面的空白處畫上了幾朵飄落的云彩和幾只飛舞的蝴蝶，為畫面增添了幾分生動(dòng)和活力。
經(jīng)過(guò)一番努力，我的葉貼畫終于完成了。我看著這幅畫，心中充滿了成就感。它雖然簡(jiǎn)單，但卻是我用心制作的作品，每一片樹(shù)葉都承載了我對(duì)秋天的熱愛(ài)和向往。我相信，這幅葉貼畫會(huì)成為我美好的回憶，也會(huì)讓我更加珍惜大自然的美麗。
巧制葉貼畫作文600字 4
秋天，是樹(shù)葉的盛宴，是色彩的狂歡。一片片金黃的落葉，宛如秋天的使者，為我們帶來(lái)了無(wú)盡的遐想。在這個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)里，我決定利用這些美麗的落葉，制作一幅葉貼畫。
我首先來(lái)到公園，尋找那些色彩斑斕、形狀各異的樹(shù)葉。有金黃的銀杏葉，有火紅的`楓葉，還有翠綠的樟樹(shù)葉……我小心翼翼地將它們采摘下來(lái)，放入背包中。
回到家，我準(zhǔn)備好畫紙、膠水、剪刀等工具，開(kāi)始構(gòu)思我的葉貼畫。我想畫一幅秋天的風(fēng)景畫，有遠(yuǎn)山、近水、樹(shù)木和房屋。于是，我拿起一片形狀像山的銀杏葉，輕輕涂上膠水，粘貼在畫紙的上方，作為遠(yuǎn)山的輪廓。接著，我又用幾片細(xì)長(zhǎng)的楓葉，勾勒出山體的紋理，使遠(yuǎn)山更加立體。
接下來(lái)是近水的部分。我選用了一片寬大的荷葉，粘貼在畫紙下方，作為水面。然后，我用幾片細(xì)小的樹(shù)葉，點(diǎn)綴在水面上，仿佛是飄落的落葉或是嬉戲的魚兒。
樹(shù)木的繪制則更加有趣。我用不同顏色、不同形狀的樹(shù)葉，粘貼在畫紙上，形成了一棵棵栩栩如生的樹(shù)。有的樹(shù)葉層層疊疊，像是一把大傘；有的樹(shù)葉稀疏錯(cuò)落，像是一位孤獨(dú)的舞者。
最后，我用幾片翠綠的樟樹(shù)葉，粘貼在畫紙的角落，作為房屋。雖然只是簡(jiǎn)單的幾片樹(shù)葉，但在我的巧妙構(gòu)思下，它們變成了一幢幢別致的小屋，為畫面增添了幾分溫馨。
經(jīng)過(guò)一番努力，我的葉貼畫終于完成了。我看著這幅畫，心中充滿了成就感。這幅畫不僅展現(xiàn)了我對(duì)秋天的熱愛(ài)，還展現(xiàn)了我的創(chuàng)意和耐心。我相信，這幅葉貼畫會(huì)成為我秋天最美的回憶。
巧制葉貼畫作文600字 5
秋日的午后，陽(yáng)光斜斜地灑在窗臺(tái)上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，帶來(lái)一絲絲涼意。我獨(dú)自坐在窗前，手中拿著一本關(guān)于葉貼畫的書籍，心中涌起一股創(chuàng)作的沖動(dòng)。
葉貼畫，顧名思義，就是利用不同形狀、色彩的樹(shù)葉進(jìn)行拼接，創(chuàng)作出一幅幅生動(dòng)的畫作。它既考驗(yàn)著人們的耐心與細(xì)心，又展現(xiàn)著無(wú)盡的創(chuàng)意與想象力。
我首先走出家門，來(lái)到附近的公園，開(kāi)始了尋找樹(shù)葉的旅程。在公園的小徑上，我發(fā)現(xiàn)了許多形態(tài)各異的樹(shù)葉：有的像小船，有的像扇子，還有的如同羽毛一般輕盈。我小心翼翼地?fù)炱疬@些樹(shù)葉，將它們放入背包中，生怕弄壞了它們的形狀。
回到家后，我迫不及待地將樹(shù)葉攤開(kāi)在桌面上，開(kāi)始構(gòu)思我的葉貼畫。經(jīng)過(guò)一番思考，我決定創(chuàng)作一幅秋天的風(fēng)景畫。我用黃色的銀杏葉作為畫面的主色調(diào)，拼接出遠(yuǎn)山的輪廓；用紅色的楓葉點(diǎn)綴在畫面的.各個(gè)角落，增添了一抹亮色；而那些綠色的樹(shù)葉，則被我巧妙地安排在畫面中，如同茂密的森林。
在制作的過(guò)程中，我時(shí)而細(xì)心地挑選樹(shù)葉，時(shí)而耐心地調(diào)整樹(shù)葉的位置。每一片樹(shù)葉的選擇與擺放，都凝聚著我的思考與創(chuàng)意。當(dāng)最后一片樹(shù)葉被粘貼在畫面上時(shí)，我的葉貼畫終于完成了。
站在完成的葉貼畫前，我欣賞著自己的作品。那遠(yuǎn)處的山巒，近處的樹(shù)木，都仿佛被賦予了生命，展現(xiàn)出一幅生動(dòng)的秋日風(fēng)景。我為自己的創(chuàng)意與耐心感到自豪，同時(shí)也為葉貼畫的魅力所折服。
這次制作葉貼畫的經(jīng)歷，讓我感受到了創(chuàng)作的樂(lè)趣與成就感。它不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還激發(fā)了我的想象力與創(chuàng)造力。我相信，在未來(lái)的日子里，我還會(huì)繼續(xù)探索葉貼畫的奧秘，創(chuàng)作出更多美麗的作品。
巧制葉貼畫作文600字 6
今天是星期天，我和媽媽一起去公園拾樹(shù)葉，準(zhǔn)備做一張葉貼畫。
我們首先來(lái)到了鐵軍廣場(chǎng)，一進(jìn)門，我便在一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了幾片橢圓形的小樹(shù)葉，我如獲至寶地連忙把它們拾了起來(lái)。我們又向里走，來(lái)到了漢白玉的小橋邊，在橋邊的樹(shù)下拾到了幾片火紅的像小手一樣的楓葉。我們過(guò)了橋再往前走，在烈士塔后又發(fā)現(xiàn)了幾片黃色的像小船一樣的樹(shù)葉，我又把它們拾了起來(lái)。
鐵軍廣場(chǎng)的樹(shù)葉并不多，我們又來(lái)到了白天鵝公園。我們進(jìn)了北大門向前走，在門旁的草地上拾到了一些紅色還帶點(diǎn)兒綠的葉子。順著旁邊的小路向前走，在彩燈的后面又發(fā)現(xiàn)了十幾片火紅的楓葉和幾片桑樹(shù)的葉子。我們來(lái)到了東門，在門旁的石椅后找到了幾片大大的橢圓形葉子和幾片小的橢圓形的葉子。
不一會(huì)兒，我們就拾了一小袋葉子往家里趕。
回到家后，我拿出了剪刀、膠水、一張大大的白紙和拾到的樹(shù)葉一起放到了桌子上。我先拿出了一片橢圓形的樹(shù)葉貼在了紙的左上方準(zhǔn)備做馬的頭部，拿出了幾片小橢圓形的樹(shù)葉做馬的耳朵和眼睛，又挑出了長(zhǎng)長(zhǎng)的劍麻的葉子，用剪刀把它剪成一個(gè)個(gè)一厘米寬、兩厘米長(zhǎng)的長(zhǎng)條形來(lái)做馬的脖子，然后找了一片邊上帶鋸齒的葉子，剪下鋸齒貼在馬的'脖子后面做馬鬃，這樣馬的頭和脖子就做成了！我又用一片大點(diǎn)的橢圓形葉子做馬的身體，拿出劍麻的葉子剪成半厘米寬、兩厘米長(zhǎng)做馬的腿部和尾巴，我仔細(xì)地端詳了一下，再在馬尾巴的后面貼了幾個(gè)小橢圓形的葉子做馬尾上的毛。終于一匹高頭大馬在我的手下完工了。
我再接再厲，不一會(huì)兒，八匹形態(tài)各異的馬在我的手下誕生了，我給這幅畫起了個(gè)名字叫“八駿全圖”。雖然我累得滿頭大汗，但看著我親手做成的這幅葉貼畫，心里美滋滋的。
巧制葉貼畫作文600字 7
秋天悄悄地來(lái)了，她來(lái)得那么突然，仿佛一夜之間，秋天的大部分葉子都變成了黃色的衣服。風(fēng)一吹，樹(shù)葉像一群快樂(lè)的蝴蝶在空中飛舞。
有一天，我去森林小徑上散步。幾片梧桐葉從我眼前掠過(guò)。我忍不住抓了一個(gè)，仔細(xì)觀察。
這梧桐葉大概有我手掌大小，形狀大小一樣。但是它的顏色是棕色的，就像一個(gè)過(guò)了老年的老人的皮膚。
它有三個(gè)主筋，十幾個(gè)次筋，小筋的數(shù)量是無(wú)法計(jì)算的。它們向著五個(gè)尖端散開(kāi)，越來(lái)越細(xì)，就像大力士手上的藍(lán)色脈絡(luò)。
還能跳芭蕾！“烙”“左手拉右手”“頭碰腳”……對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這些都是張飛吃豆芽的小菜一碟——！
我繼續(xù)往前走。我面前有三棵銀杏樹(shù)，上面的葉子大部分是黃色的`。樹(shù)葉成群結(jié)隊(duì)地從樹(shù)上飄下來(lái)，就像天空中的傘兵。空氣中的沙沙聲就像他們的對(duì)話：“你好！”“你要去哪里？”“我想去海邊，你呢？”“我想去雪山。”“我要去草原！”“沙漠！我要去沙漠！”.他們倒在地上，我撿起幾塊，仔細(xì)觀察。
它們是金黃色的，像折扇，但只有杯子那么大。葉片邊緣凹凸不平，完全沒(méi)有規(guī)律性，就像海面上的波浪一樣。它們的葉子由成千上萬(wàn)根根莖組成。一根一根的把莖往上推，沒(méi)有任何縫隙和彎曲。
一陣強(qiáng)風(fēng)吹進(jìn)“hu——”，銀杏葉在我手中跳起了“波爾卡”，不比梧桐葉的芭蕾差！看它那優(yōu)美的身姿，簡(jiǎn)直就是天才舞者！
耶！荷莉在那邊！他們就像勇敢的士兵，在秋風(fēng)中練習(xí)站崗！
“落紅不是無(wú)情之事，化作春泥護(hù)花。”現(xiàn)在這些葉子都掉了，為了讓大樹(shù)媽媽長(zhǎng)得更好！
巧制葉貼畫作文600字 8
今天，我在教室里做了一幅葉貼畫“愛(ài)心”。
我把事先準(zhǔn)備好的各種各樣的葉子、膠水、剪刀和彩色卡紙放在桌上。準(zhǔn)備大顯身手了。
我先拿了一張不大不小的樹(shù)葉修剪成棉花的形狀。用來(lái)做云朵。云朵做好，我又找來(lái)比較接近圓形的樹(shù)葉，修了一下，想把它修成圓形。可是我怎么也剪不圓，就在我修的時(shí)候，不知怎么的，剪刀像不聽(tīng)我的話似的，在圓片上剪了一道小小的缺口。我又沿著邊剪了一下，剪好了以后。圓片已經(jīng)變得很小了。我把它貼在了卡紙的上方，用來(lái)做太陽(yáng)。現(xiàn)在背景做好了，該做人物了。我先找來(lái)一張小小的葉子，修剪成圓片，貼在身子的上面，做小人的頭。我再?gòu)臉?shù)葉中找了幾根樹(shù)葉的莖，兩根貼在小人身子左右兩邊，用來(lái)做小人的兩只小手，兩根貼在身子的下方，用來(lái)做小人的腳。這樣小人就做好了。
我看看卡紙，覺(jué)得上邊空空的，不光紙上空蕩蕩的，我心里也空蕩蕩的。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你畫上的這個(gè)人在干什么呢?”這句話給了我大大的`啟發(fā)，我靈機(jī)一動(dòng)，用一張小小的葉子剪成水壺，貼在小人的手上，我又在下邊貼了一株小苗，在水壺下畫了幾滴水。小苗在開(kāi)心地喝水，還在不停地點(diǎn)頭，好像在感謝她呢!我還在小苗的四周貼了幾棵成年的大樹(shù)和幾棵小樹(shù)苗，它們也在快活地喝水呢!為了讓我的葉貼畫更加美麗，我還在小樹(shù)苗旁邊插了一個(gè)木牌，上面寫道：請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。我又在小樹(shù)苗的上面貼了兩只嬉戲的蝴蝶、采摘花蜜的蜜蜂以及飛向南方的小鳥(niǎo)。蝴蝶、蜜蜂和小鳥(niǎo)把葉貼畫襯得格外美觀，葉貼畫像活了似的生機(jī)勃勃。
畫貼好了，我用雙手把它舉在眼前，不禁感嘆道：“多美的葉貼畫啊!”看著那向小草澆水的小女孩，我想：一株小草也有頑強(qiáng)的生命，花草樹(shù)木讓我們的世界變得更加美好。
巧制葉貼畫作文600字 9
美麗的秋天到了，秋姑娘用她那神奇的魔法棒向人間施一法，大地到處鋪上了金黃色的地毯。
我來(lái)到新天地公園，準(zhǔn)備撿一點(diǎn)那千姿百態(tài)的落葉，帶回家做葉貼畫，我邊撿邊想：做什么呢?我眼前一亮，說(shuō)：“既然是秋天，那就做一個(gè)秋姑娘吧！”我在密密麻麻的樹(shù)葉堆撿起所需要的葉子。葉子的顏色可真多，紅的似火，黃的像梨，黑的如墨......葉子的形狀也千奇百怪，有的像一把小扇子，有的像一顆愛(ài)心，有的像一個(gè)小太陽(yáng)......
回到家，我拿出剪刀、膠水、紙和筆，先拿出一片綠色的葉子，用筆在上面勾出臉的輪廓，再擠出膠水把它的頭固定住，一個(gè)秋姑娘的臉就完成了。然后我又找來(lái)一片酒紅色的葉子，用剪刀剪出精致的花邊，粘在頭的上方，接著找來(lái)兩片連在一起的葉子，把枝弄成一個(gè)圓粘在頭發(fā)上面，一個(gè)小花環(huán)就誕生了。接下來(lái)，用草綠色的葉子畫出又長(zhǎng)又細(xì)的脖子，粘在臉部下方，再找來(lái)一片比較大的葉子做身體，接著用綠色的.銀杏葉剪成一個(gè)圓，貼在身體下面，用兩片修長(zhǎng)型的葉子做手臂，再用金黃色的葉子做一個(gè)瓶子，用銀杏葉做花，上半身就OK啦！我找來(lái)兩片銀杏葉做裙擺，再用酒紅色、黃色、綠色等多種顏色的葉子做大裙擺。“嘀嗒嘀嗒”，功夫不負(fù)有心人，我用了兩小時(shí)，終于完成葉貼畫。看，美輪美奐的秋姑娘躍然紙上了。
我欣賞著這美麗的葉貼畫，不禁為我自己感到自豪。同學(xué)們還在等什么呢！趕快來(lái)到秋天的大自然里去尋找樹(shù)葉寶寶吧，做一副美麗的葉貼畫，讓秋天永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄鸢桑?/p>
巧制葉貼畫作文600字 10
在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，我和同學(xué)們一起開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)——制作葉貼畫。那日下午陽(yáng)光明媚，校園內(nèi)層林盡染，落葉紛飛，大自然仿佛是一位慷慨的藝術(shù)家，為我們提供了豐富的素材。
我們手持小籃，踏著松軟的落葉，穿梭于繁茂的樹(shù)林之間，尋找形狀各異、顏色斑斕的樹(shù)葉。紅如火的楓葉、黃似金的銀杏葉、綠猶翡翠的樟樹(shù)葉……每一片葉子都似乎在訴說(shuō)著它們的生命故事，而我們要做的就是把這些自然之美轉(zhuǎn)化為藝術(shù)之美。
回到教室后，大家洗凈收集來(lái)的葉片，待晾干后便開(kāi)始了創(chuàng)意構(gòu)思。有的同學(xué)選擇了制作動(dòng)物世界，利用不同形狀的葉子拼接成栩栩如生的小鳥(niǎo)、蝴蝶；有的則醉心于風(fēng)景描繪，用樹(shù)葉勾勒出一幅幅田園風(fēng)光或山水畫卷。我選擇的主題是“四季輪回”，通過(guò)巧妙地搭配不同季節(jié)的葉子，展現(xiàn)一年四季的更迭變換。
我首先選取了代表春天的嫩綠柳葉鋪陳畫面的一角，象征萬(wàn)物復(fù)蘇；接著，用艷麗的楓葉拼湊出夏日的'熱情奔放；隨后，深沉的梧桐葉構(gòu)成了秋天豐收的景象；最后，幾片潔白的雪花狀冬青葉，象征冬季的靜謐與純潔。整個(gè)過(guò)程充滿了探索與嘗試，每一片葉子的位置擺放、疊加層次都需要精心考量，既要保證視覺(jué)效果，又要體現(xiàn)主題內(nèi)涵。
歷經(jīng)幾個(gè)小時(shí)的努力，一幅幅生動(dòng)有趣的葉貼畫終于誕生了。它們不僅僅是藝術(shù)作品，更是我們對(duì)自然之美的熱愛(ài)與敬畏，對(duì)生活細(xì)微之處的獨(dú)特觀察與感悟。這次葉貼畫的創(chuàng)作活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，也讓我們更加深入地理解了自然與藝術(shù)的和諧共生，這是一份來(lái)自大自然的饋贈(zèng)，也是我們用心留住秋日美好記憶的獨(dú)特方式。
巧制葉貼畫作文600字 11
10月3日，周二，天終于放晴了。我和爸爸、媽媽、還有弟弟在小區(qū)花園里撿樹(shù)葉，準(zhǔn)備做樹(shù)葉畫用。樹(shù)葉的顏色多種多樣，有紅色的，綠色的，黃色的；樹(shù)葉的形狀各不相同，有橢圓形的，長(zhǎng)條形的，心形的。我們挑選了很多不同顏色和不同形狀的樹(shù)葉。
回到家以后我把葉子清洗干凈，然后拿紙去掉水分，放在盆里備用。
做個(gè)什么樹(shù)葉畫呢？我的.腦海里蹦出了好幾個(gè)想法。我想做一輛坦克，或者一棵大樹(shù)，或者一幅水底世界。經(jīng)過(guò)我的再三考慮，我決定選第三個(gè)方案。因?yàn)槲矣X(jué)得它是一幅比較完整生動(dòng)的畫，其他的都比較單一。有了創(chuàng)意，我就開(kāi)始認(rèn)真地打草稿。我在一張白紙上畫上了金魚、烏龜、水草，還有石頭。
打完草稿，我就按照草稿上的畫開(kāi)始剪樹(shù)葉，但是我剪石頭的時(shí)候總是剪不圓，剪壞了好幾個(gè)樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)反復(fù)地嘗試，終于剪出了我想要的圓石頭。
我特意選擇了一張藍(lán)色的紙，因?yàn)槲矣X(jué)得水底世界應(yīng)該是藍(lán)色的。剪好了樹(shù)葉，我開(kāi)始用膠水和雙面膠粘貼。我用樹(shù)葉在畫中間貼了三條小魚，一只小烏龜，一些石頭，還有七根水草。在給金魚做眼睛的時(shí)候，我嘗試用撿來(lái)的圓豆豆剪成一半貼在上面，但是沒(méi)有成功。后來(lái)我又嘗試把圓豆豆整個(gè)貼在上面，也失敗了。最后，我靈機(jī)一動(dòng)，我用水彩筆給金魚畫上了眼睛。后來(lái)我在畫泡泡的時(shí)候，沒(méi)有畫好。一會(huì)兒把泡泡畫成省略號(hào)，一會(huì)又把泡泡畫成往下跑的，媽媽就幫我把原來(lái)的那些畫按照形狀剪下來(lái)，貼在另外一張紙上，我又重新畫上了泡泡。
我給這幅畫起了個(gè)名字叫《一起來(lái)游泳》，因?yàn)槔锩娴男〗痿~和小烏龜都在快樂(lè)地游泳，你看它們玩得多開(kāi)心呀！
巧制葉貼畫作文600字 12
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽。星期六下午，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去廣場(chǎng)挑選了一些形態(tài)各異，五顏六色的樹(shù)葉，準(zhǔn)備做一幅樹(shù)葉粘貼畫。
不一會(huì)兒，大家滿載而歸回到作文教室。同學(xué)們把樹(shù)葉放在桌上，展示自己的勞動(dòng)成果：有細(xì)長(zhǎng)的松針葉、寬闊的梧桐葉、橢圓形的香樟樹(shù)葉、還有綠油油的梔子花葉……
“開(kāi)始貼畫了，請(qǐng)大家安靜！”老師話音剛落，鬧哄哄的教室瞬間安靜下來(lái)，大家也忙碌起來(lái)：孫宇涵同學(xué)在貼“孫大圣的家”，王詩(shī)悅同學(xué)在貼“小蝌蚪找媽媽”，汪永熙同學(xué)貼“侏羅紀(jì)時(shí)代”……
我也迫不及待地開(kāi)始制作了。我把要用的樹(shù)葉全部用抹布擦干凈，準(zhǔn)備做一只小蝴蝶。
我先找出一片橢圓形的葉子，做小蝴蝶的身子，接著四片花瓣修剪一下做小蝴蝶的翅膀，再找一片葉子，把它修剪成尖而細(xì)長(zhǎng)的蝴蝶觸角，這樣一只翩翩起舞的彩蝶就完成了。
我想：得給它找個(gè)好伙伴吧！于是，我又修剪出五片細(xì)長(zhǎng)的葉子，將它們拼成一只蜻蜓模樣。再用四片銀杏葉以及一片修剪過(guò)的銀杏葉擺出荷葉的樣子，擺出的荷葉造型錯(cuò)落有致，形狀不一。在“荷葉”根部貼上大頭細(xì)尾的蝌蚪，讓它們自由地穿梭在“荷葉”根部。最后，在“荷葉”根部貼上一片片小葉子，把它裝飾成湖面泛起的片片波紋，又在紙的'左上角用黃色的樹(shù)葉做一個(gè)小太陽(yáng)。可是，我總覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么，對(duì)了，還少了一朵荷花。我迅速用五片相同形狀的樹(shù)葉修剪做成花瓣，剪下銀杏的根部，粘貼在花的下面作為花莖。就這樣，一副完整的樹(shù)葉貼畫就做完了。
耶！我的作品終于完成了，蝴蝶好像在紙上飛舞，蜻蜓好像在對(duì)我笑。老師看了我的樹(shù)葉貼畫，夸我做得好。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。看著自己親手制作的貼畫，滿滿的成就感溢滿心間。
巧制葉貼畫作文600字 13
清晨，我推開(kāi)窗戶，望著窗外那五彩繽紛的菊花，真不忍心讓這美麗的秋天就這樣離我而去，我得像個(gè)辦法留住它。忽然腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)想法，我可以做一幅樹(shù)葉貼畫呀，來(lái)留住秋天的美麗。
說(shuō)干就干，我先搜集了許多樹(shù)葉：有黃黃的銀杏葉，有紅紅的楓葉，有綠綠的竹葉，還找了些粉紅的玫瑰花瓣。然后找來(lái)一張八開(kāi)美術(shù)紙，剪刀，雙面膠等工具，材料就準(zhǔn)備好了。
一切準(zhǔn)備就緒，我開(kāi)始動(dòng)手做我的樹(shù)葉貼畫了。我拿著樹(shù)葉在紙上左擺右擺，真不知道做什么才好。看看我的同學(xué)忙得不亦樂(lè)乎，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，有了！就做一幅蝴蝶在花叢中翩翩起舞吧。
我先拿出一片綠綠的竹葉，用剪刀剪成蝴蝶的身子，再用雙面膠把它貼在紙的中間靠上面點(diǎn)的位置，然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美麗的翅膀，再用銀杏葉剪了兩條細(xì)絲做蝴蝶的觸角，一只展翅欲飛的蝴蝶就完成了。
接下來(lái)該做鮮花了，我把紅紅的楓樹(shù)葉剪成了大小不一的花朵，粘上雙面膠，貼在了紙上。我一看，全是紅色的花兒，太單調(diào)了一點(diǎn)。我又用黃黃的銀杏葉剪了幾朵，把它分散貼在紅色的花朵中間，這樣就有點(diǎn)秋天的五彩繽紛的樣子了！
不，我仔細(xì)看看，還是覺(jué)得差點(diǎn)什么，對(duì)了，還沒(méi)做小草。我把竹葉剪成長(zhǎng)短粗細(xì)各不相同的.樣子，在紙的下方貼了滿滿的一排。好了，我的樹(shù)葉貼畫終于大功告成了！只見(jiàn)綠油油的草地上，盛開(kāi)著朵朵花兒，一只蝴蝶在花上采蜜，真漂亮。
望著這五彩斑斕的樹(shù)葉貼畫，我高興極了，這樣，我就能把美麗的秋天留住了！
巧制葉貼畫作文600字 14
昨晚，我們一家人在河邊看見(jiàn)了一只很可愛(ài)的流浪貓，它身上有著黑色的斑點(diǎn)，眼珠是深藍(lán)色的，炯炯有神！我好喜歡，想把它帶回家養(yǎng)，可是媽媽不同意，我決定做一幅樹(shù)葉畫來(lái)滿足我的愿望。
第二天鬧鐘早早地把我叫醒，我和媽媽就去中山公園撿樹(shù)葉。我一邊欣賞著美麗的`風(fēng)景，一邊逗妹妹玩，當(dāng)然也不能忘記撿形狀各異的樹(shù)葉。快看！那里有一片梧桐葉，我覺(jué)得可以用來(lái)做小貓的耳朵。一路向上爬，我們還撿了楊樹(shù)葉、竹葉、百葉還有很多我叫不出名字的樹(shù)葉。
回到家，我就迫不及待地打開(kāi)袋子，把它們依依洗干凈，晾干。夏日的空氣特別干燥，葉子很快就干了。我們先準(zhǔn)備好工具：剪刀，白膠，白紙，水彩筆，馬上就要開(kāi)工了。我先把鋸齒狀的楊樹(shù)葉涂上白膠用來(lái)做小貓的頭；第二步，把梧桐葉涂成深紅色，剪成貓耳朵的形狀粘在紙上；用什么來(lái)做它的身體呢？對(duì)了，就用這片橢圓形的葉子吧。我們又把輪廓比較小樹(shù)葉剪成圓錐形，用來(lái)做小貓的手和腳。還不能忘記小貓坐的船哦，它要?jiǎng)澲〈メ烎~呢！那用什么來(lái)做小魚呢？就用百葉和小果子。媽媽問(wèn)：這幅畫是不是還少了點(diǎn)什么？我仔細(xì)地看了看，恍然大悟，拿起筆畫上了魚竿，這幅畫就大功告成了！
看到這幅畫，我又想起了那只可憐的流浪貓，希望它已經(jīng)找到了自己的媽媽或是被好心人收養(yǎng)了，希望它過(guò)的快樂(lè)！
巧制葉貼畫作文600字 15
快來(lái)看我們的樹(shù)葉貼畫吧。
看一號(hào)作品，用樹(shù)葉拼成了一座美麗的小村莊，東邊有一個(gè)特別的小木屋，它不像城市里的高樓，它只有幾米高，綠油油的，房子旁邊有一些生機(jī)勃勃、碧綠的小草，令人賞心悅目。小村莊西面是一棵龐大的樹(shù)，樹(shù)上有只美麗的鳥(niǎo)兒，樹(shù)下也有一團(tuán)碧綠碧綠的草叢，村莊最外面有一些再普通不過(guò)的.木欄，它并不像別墅里的柵欄，卻令人回味無(wú)窮。這個(gè)村莊真是一片世外桃源啊！看二號(hào)作品，這是一只用樹(shù)葉拼成的孔雀，它的身體五彩繽紛的，漂亮極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴猶如一把扇子，它的頭上還有一些潔白的毛，又細(xì)又多，好看極了。孔雀的旁邊有兩片樹(shù)葉，它們依偎在它身旁，久久不愿離去。這副畫真是只有巧奪天工的人才能做出來(lái)啊！看三號(hào)作品，這是烏龜媽媽帶著兩個(gè)小寶貝在河里暢游呢！它們游啊游啊，游到了一個(gè)美麗的地方，這里有許多海草，遠(yuǎn)看相一根根小刺，不過(guò)頂頭上不尖銳，烏龜媽媽和孩子們?cè)谶@里玩得多盡興呀！烏龜媽媽正沉迷著，突然，它意識(shí)到，走得太遠(yuǎn)了，這時(shí)，它心急如焚，馬上隨著海水的流動(dòng)回到了美麗的家，兩個(gè)小烏龜看到媽媽回了家，也回到了它們的“小家”。烏龜們真是“學(xué)得認(rèn)真，玩得盡興”啊！看四號(hào)作品，這副作品和其他的與眾不同，第一，其他作品并沒(méi)有涂太多色，可它整副作品都涂了，第二，其他作品以生機(jī)勃勃的動(dòng)物為主，這副作品是各種各樣的植物組成。雖然它只用了幾片樹(shù)葉組成五葉草，卻能令人賞心悅目、回味無(wú)窮。
這副作品真美啊！同學(xué)們真是巧奪天工、鬼斧神工啊！
巧制葉貼畫作文600字 16
眼看秋天快溜走了，這個(gè)周末，我和小伙伴想去看看那些落葉。
我們來(lái)到花園里，看到那些顏色各異的樹(shù)葉飄落一地，我和丁丁準(zhǔn)備用葉子來(lái)拼圖。
我們倆分工，我負(fù)責(zé)“畫”圖，丁丁負(fù)責(zé)找材料并協(xié)助我。我決定先給我們的圖畫做一個(gè)邊框。我找了一些樹(shù)葉，一片一片地?cái)[起來(lái)，一片向左斜一點(diǎn)地?cái)[，一片向右斜一點(diǎn)地?cái)[，看起來(lái)很有幅度。很快的，一個(gè)正方形的邊框擺好了，不過(guò)，我又覺(jué)得太單調(diào)了，丁丁便在花園里撿了幾朵紫色的三葉梅花來(lái)點(diǎn)綴。我把他們撕成一瓣一瓣的，有規(guī)律的放在邊框上。剎那間，邊框漂亮多了。
邊框里拼什么圖畫呢？突然，我找到了靈感：今天不是重陽(yáng)節(jié)嗎？我們可以拼出“重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)字啊！說(shuō)干就干，我們精心挑選了一些小樹(shù)葉，小心翼翼地一筆一劃拼好了“重陽(yáng)”兩個(gè)字。可是，邊框里的空余空間已經(jīng)不多了，根本不可能寫下后三個(gè)字啊！
我和丁丁絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)辦法：在重陽(yáng)兩個(gè)字下面拼兩張笑臉，代表一對(duì)老年夫妻。我和丁丁都極其興奮，為我們這個(gè)創(chuàng)意！我挑了兩片紅葉做眼睛，用一種不知名的'草做嘴巴。我讓丁丁將一根草葉折彎上翹，像在微笑的樣子，沒(méi)想到她做的有模有樣。我們又找來(lái)兩根草莖圍成臉的輪廓。就這樣，一對(duì)夫妻的笑臉就拼好了！
我們倆望著拼好的樹(shù)葉圖，覺(jué)得它是這個(gè)秋天里最美的圖畫！
巧制葉貼畫作文600字 17
今天我們上了一堂別開(kāi)生面的實(shí)踐課。老師教我們做樹(shù)葉貼畫。我們既興奮又好奇。
樹(shù)葉貼畫首先得采集樹(shù)葉。一上課，我們就排著整齊的隊(duì)伍，興致勃勃的來(lái)到了校園樹(shù)林里采集樹(shù)葉。哇！樹(shù)林里的樹(shù)葉可真多啊。我還是第一次注意到這些樹(shù)葉。葉子形狀千姿百態(tài)，有扇形的，有圓形的，還有橢圓形的。葉子的顏色也五彩繽紛，有綠的，有紅的，還有金黃的。我撿了許多不同顏色和形狀的樹(shù)葉，像寶貝似的壓在手心里。
回到教室，開(kāi)始制作了。我迫不及待的動(dòng)起手來(lái)。我準(zhǔn)備做一條活潑可愛(ài)的小金魚。于是我找出一片橢圓形的樹(shù)葉，做小金魚的身子，再拿出三片圓形的葉子做小金魚的尾巴，接著我拿起剪刀，小心翼翼的剪出小金魚的眼睛，貼在身子的兩邊，然后找來(lái)一些橢圓形的葉子貼在小金魚的下面，做成荷葉。最后在白色的'背景紙上圖上藍(lán)藍(lán)的湖水。小金魚一下子變得更美了，它好像在說(shuō)：“謝謝你，把我打扮的如此美麗！”這時(shí)，我忽然想起一句古詩(shī)：魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。我貼的這幅圖不就是詩(shī)中寫的嗎？我就把這幅樹(shù)葉貼畫起名——魚戲蓮葉間吧！看著自己親手制作的貼畫，我心里別提有多開(kāi)心啦。
這次樹(shù)葉貼畫，不但給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，而且還提高了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得啊！
巧制葉貼畫作文600字 18
星期天的下午，在作文課上，老師叫我們做一幅樹(shù)葉貼畫。我很興奮，心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
我們準(zhǔn)備了剪刀，膠水，水彩筆，最主要的是，我們還準(zhǔn)備了一大堆各種各樣的樹(shù)葉，那漂亮的葉子，有的像扇子，有的像愛(ài)心，還有的像小腳丫。
貼畫活動(dòng)開(kāi)始了，我選擇了一張公雞的簡(jiǎn)筆畫，首先，我仔細(xì)的找了一片最大的葉子，做公雞的尾巴，剩下一點(diǎn)空缺的地方用幾片較小的樹(shù)葉添了上去；然后，我拿了一瓶膠水，打開(kāi)膠水蓋，把膠水涂在了葉子的.背面上，貼在紙上。這樣一個(gè)大大的尾巴就做好了。
接著，我要做公雞的身體。我選擇了一片不大不小的葉子，用剪刀進(jìn)行修剪，也將葉子貼在紙上，大大的公雞翅膀就做好了。就差最重要的身子了，我拿了幾片綠色的葉子，剪成半圓形，用膠水一個(gè)一個(gè)貼上去，大公雞的身體也做好了，要給公雞做了小嘴巴嘍。我找出一片紅色的葉子，拿起剪刀，把葉子一頭剪成尖尖的，另一頭剪成圓圓的，這樣嘴巴也做好了。再用楓葉做一個(gè)雞冠，雞冠也完成了，我在圖畫上面寫上我的名字：劉進(jìn)捷。
最后，我給貼畫取了一個(gè)名字《大公雞》。這個(gè)大公雞就這樣誕生了。我非常開(kāi)心。
我要把這個(gè)樹(shù)葉貼畫大公雞放在我的房間里，貼在墻上。每當(dāng)我要睡覺(jué)的時(shí)候，它好像在對(duì)我說(shuō)話，：“晚安”。我早上醒來(lái)時(shí)，它好像在對(duì)我說(shuō)：“喔喔喔！早上好。起床了！”
我準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)。它好像在對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)”。
通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我有一雙非常靈巧的手。
巧制葉貼畫作文600字 19
秋天，是大自然贈(zèng)予我們的一幅幅五彩斑斕的畫卷。在這個(gè)季節(jié)里，我特別喜歡漫步在林間小道上，欣賞那些隨風(fēng)搖曳的樹(shù)葉。它們或綠或黃，或紅或紫，形狀各異，令人目不暇接。今年秋天，我決定將這些美麗的葉子變成一幅獨(dú)特的葉貼畫，將它們的美永遠(yuǎn)留住。
我挑選了一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，帶上我的小背包，興沖沖地走進(jìn)了那片熟悉的樹(shù)林。我小心地挑選著每一片葉子，有的像蝴蝶的翅膀，有的像小魚的尾巴，還有的像是小精靈的頭飾。我輕輕地摘下它們，放入背包中，生怕弄壞了這些大自然的杰作。
回到家后，我迫不及待地開(kāi)始制作葉貼畫。我準(zhǔn)備好了一張潔白的卡紙、一把剪刀、一瓶膠水和一些彩色的水彩筆。首先，我在卡紙上輕輕地勾勒出我想要的圖案——一棵大樹(shù)和幾只歡快的小鳥(niǎo)。然后，我開(kāi)始根據(jù)圖案剪出相應(yīng)的葉子形狀。
制作過(guò)程中，我遇到了不少挑戰(zhàn)。有些葉子的形狀和我想象的不太一樣，需要我耐心地修剪和調(diào)整。有時(shí)，膠水涂得太多，葉子粘在一起，我只好小心翼翼地分開(kāi)它們。但是，我沒(méi)有放棄，每一次失敗都讓我更加堅(jiān)定地相信，只要努力，就能創(chuàng)造出屬于自己的美麗。
終于，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我的葉貼畫完成了。一棵栩栩如生的'大樹(shù)矗立在卡紙上，幾只小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。我仔細(xì)地端詳著這幅作品，心中充滿了喜悅和自豪。
這次制作葉貼畫的經(jīng)歷讓我感受到了大自然的魅力，也讓我學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持。每當(dāng)我看到這幅葉貼畫，我都能想起那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，想起那片美麗的樹(shù)林和那些色彩斑斕的樹(shù)葉。它們不僅裝飾了我的房間，更裝點(diǎn)了我的心靈。
巧制葉貼畫作文600字 20
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)充滿創(chuàng)意的季節(jié)。在這個(gè)五彩斑斕的季節(jié)里，我嘗試了一次巧制葉貼畫的有趣體驗(yàn)。
那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)不燥。我提著一個(gè)小籃子，走進(jìn)了一片金黃的樹(shù)林。腳下的落葉沙沙作響，仿佛在訴說(shuō)著秋天的故事。我細(xì)心地挑選著形狀各異、顏色豐富的樹(shù)葉，它們有的如蝴蝶般翩翩起舞，有的似小船般悠然自得。每一片樹(shù)葉都像是大自然贈(zèng)予我的一份禮物，我小心翼翼地將它們放入籃子，生怕弄碎了它們的美麗。
回到家后，我迫不及待地開(kāi)始了我的創(chuàng)作。首先，我找來(lái)一張潔白的卡紙，作為我的畫布。然后，我根據(jù)樹(shù)葉的形狀和顏色，開(kāi)始構(gòu)思我的葉貼畫。我想畫一幅秋天的風(fēng)景畫，有山有水，有樹(shù)有鳥(niǎo)。
我挑選出一片形狀像山的樹(shù)葉，用膠水固定在卡紙的下方，作為畫面的主體。接著，我又挑選了幾片顏色鮮艷的'樹(shù)葉，剪成小溪的形狀，蜿蜒流淌在山間。然后，我用一些細(xì)小的樹(shù)葉點(diǎn)綴成樹(shù)木和草叢，讓畫面更加生動(dòng)。
在畫面的空白處，我畫上了幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們或飛翔于天空，或棲息在枝頭，為整幅畫面增添了一抹靈動(dòng)。最后，我用彩筆在畫面的邊緣勾勒出一圈淡淡的金色，象征著秋天的豐收和喜悅。
經(jīng)過(guò)一番努力，我的葉貼畫終于完成了。看著這幅充滿創(chuàng)意和想象力的作品，我感到無(wú)比自豪和滿足。它不僅展現(xiàn)了我對(duì)大自然的熱愛(ài)和敬畏，也鍛煉了我的動(dòng)手能力和想象力。
這次巧制葉貼畫的經(jīng)歷讓我收獲頗豐。它不僅讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)作的樂(lè)趣，也讓我更加珍惜大自然的恩賜。我相信，在未來(lái)的日子里，我還會(huì)繼續(xù)探索更多的手工制作方式，用我的手和心去創(chuàng)造更多的美好。
巧制葉貼畫作文600字 21
秋日的陽(yáng)光灑在金黃的落葉上，每一片都閃耀著獨(dú)特的光澤。我漫步在公園的小徑上，心中萌生了一個(gè)想法——我要制作一幅葉貼畫，將這份秋天的美好永遠(yuǎn)留住。
我小心翼翼地?fù)炱鹨黄淙~，它們有的紅如火，有的黃如金，還有的保持著翠綠的色彩。我輕輕撫摸著它們的葉脈，仿佛能感受到大自然的呼吸。回到家后，我迫不及待地開(kāi)始了我的創(chuàng)作。
首先，我找來(lái)一張潔白的卡紙，作為我的畫布。然后，我開(kāi)始構(gòu)思我的作品。我想畫一幅秋天的風(fēng)景畫，有山有水，有樹(shù)有鳥(niǎo)，還有飄落的落葉。
我拿起一片形狀獨(dú)特的紅葉，輕輕地涂上膠水，然后貼在畫布的.中央，作為畫面的焦點(diǎn)。接著，我又用幾片黃葉拼出了一座小山，山上還有幾片綠色的樹(shù)葉作為點(diǎn)綴，顯得生機(jī)勃勃。
在小山的下方，我用幾片細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)葉拼出了一條小溪。我小心翼翼地調(diào)整著樹(shù)葉的位置和角度，直到它們看起來(lái)像真正流淌的溪水。小溪的兩旁，我還用幾片紅葉和綠葉拼出了幾棵大樹(shù)，它們仿佛在為小溪遮風(fēng)擋雨。
最后，我開(kāi)始添加細(xì)節(jié)。我用彩筆在畫面上畫出了幾只飛翔的小鳥(niǎo)，它們的翅膀張開(kāi)著，仿佛在歡快地歌唱。我還用幾片形狀像蝴蝶的樹(shù)葉拼出了幾只翩翩起舞的蝴蝶，它們?yōu)檎麄�(gè)畫面增添了幾分生動(dòng)和靈氣。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我的葉貼畫終于完成了。我看著這幅畫，心中充滿了滿足和喜悅。它雖然不如專業(yè)的畫作那么精致，但卻是我用心制作的作品，每一片樹(shù)葉都承載了我對(duì)秋天的熱愛(ài)和向往。
這幅葉貼畫不僅讓我感受到了創(chuàng)作的樂(lè)趣，也讓我更加珍惜大自然的美麗。我相信，在未來(lái)的日子里，每當(dāng)我看到這幅畫，我都會(huì)想起那個(gè)陽(yáng)光燦爛的秋日午后，和那片片金黃的落葉。
巧制葉貼畫作文600字 22
秋風(fēng)起，落葉黃，正是制作葉貼畫的好時(shí)節(jié)。在這個(gè)五彩斑斕的季節(jié)里，我決定利用大自然的饋贈(zèng)，親手制作一幅屬于自己的葉貼畫。
周末，我?guī)闲』@子，來(lái)到公園的小樹(shù)林里。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在落葉上，每一片葉子都仿佛閃爍著金光。我小心翼翼地挑選著，紅的、黃的、綠的……各種顏色的葉子都被我收入囊中。
回到家，我把這些寶貝葉子攤開(kāi)在桌子上，開(kāi)始構(gòu)思我的葉貼畫。我想畫一幅秋天的森林圖，有高聳的樹(shù)木，有飄落的樹(shù)葉，還有小動(dòng)物在林中嬉戲。
我先挑選出一片最大的葉子，作為森林中的一棵大樹(shù)。我用膠水輕輕地將它粘貼在畫紙的中央，然后用手輕輕按壓，確保它牢固地粘在紙上。接著，我又挑選了幾片形狀各異的葉子，粘貼在大樹(shù)的周圍，形成了一片茂密的樹(shù)林。
接下來(lái)，我開(kāi)始制作飄落的樹(shù)葉。我挑選了一些顏色鮮艷的葉子，將它們剪成不同的形狀和大小，然后粘貼在畫紙上。這些飄落的樹(shù)葉仿佛在告訴我，秋天已經(jīng)悄然而至。
在樹(shù)林的角落里，我還粘貼了幾片小動(dòng)物形狀的葉子。一只小兔子、一只小松鼠、還有一只小鳥(niǎo)……它們仿佛在林中玩耍，給整幅畫增添了幾分生動(dòng)和趣味。
最后，我用彩筆在畫紙上勾勒出太陽(yáng)的輪廓，再用金色的顏料涂滿，形成了一個(gè)光芒四射的.太陽(yáng)。它照耀著整個(gè)森林，給這片土地帶來(lái)了溫暖和希望。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我的葉貼畫終于完成了。我看著這幅畫，心中充滿了喜悅和自豪。它不僅是我對(duì)大自然的熱愛(ài)和感激的表達(dá)，更是我創(chuàng)造力和耐心的體現(xiàn)。我相信，這幅葉貼畫會(huì)成為我珍藏的美好回憶。
巧制葉貼畫作文600字 23
陽(yáng)光穿過(guò)窗簾的縫隙，灑在我手中的那些五彩斑斕的樹(shù)葉上，它們仿佛被賦予了生命，熠熠生輝。我滿懷期待地準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)與大自然的親密接觸——制作葉貼畫。
我走到小區(qū)的綠化帶，俯下身子，細(xì)細(xì)挑選那些形狀獨(dú)特、色彩鮮艷的樹(shù)葉。每一片樹(shù)葉都像是大自然的精靈，它們或綠或黃，或紅或棕，形態(tài)各異，讓人不禁感嘆大自然的鬼斧神工。
回到家，我小心翼翼地將這些樹(shù)葉擺放在桌上，開(kāi)始構(gòu)思我的葉貼畫。我想，既然現(xiàn)在是秋天，那就畫一幅秋天的景象吧。于是，我開(kāi)始用那些樹(shù)葉拼湊出秋天的風(fēng)景：金黃的銀杏葉化作秋天的陽(yáng)光，灑落在層林盡染的山坡上；火紅的楓葉如同火焰一般，點(diǎn)綴在畫面的各個(gè)角落；而那些綠色的樹(shù)葉，則被我巧妙地安排成了草地和樹(shù)木，為畫面增添了一抹生機(jī)。
在制作的過(guò)程中，我時(shí)而用剪刀修剪樹(shù)葉的形狀，時(shí)而用膠水粘貼樹(shù)葉的位置。我沉浸在創(chuàng)作的樂(lè)趣中，忘記了時(shí)間的流逝。每一片樹(shù)葉的擺放，都是我對(duì)大自然的敬畏與熱愛(ài)；每一次粘貼，都是我對(duì)美的追求與向往。
終于，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我的'葉貼畫完成了。我站在畫前，欣賞著那幅用樹(shù)葉拼湊出的秋天景象。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在我的臉上，我感受到了大自然的溫暖與美好。
這次制作葉貼畫的經(jīng)歷，讓我更加熱愛(ài)大自然，更加珍惜那些看似平凡卻充滿生命力的樹(shù)葉。它們不僅可以裝點(diǎn)我們的生活，還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力，讓我們?cè)趧?chuàng)作中感受到大自然的魅力與力量。
我相信，在未來(lái)的日子里，我還會(huì)繼續(xù)探索葉貼畫的奧秘，用更多的樹(shù)葉拼湊出更多美麗的畫作，讓大自然的美麗永遠(yuǎn)留在我們的心中。
巧制葉貼畫作文600字 24
秋日的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑下斑駁的光影。我漫步在公園的小徑上，欣賞著那些五彩斑斕的落葉。突然，一個(gè)靈感閃過(guò)腦海——為何不嘗試一下制作葉貼畫呢？
回到家，我迫不及待地開(kāi)始收集各種形狀的落葉。有的像小船，有的像手掌，還有的如同羽毛一般輕盈。我小心翼翼地將它們夾在書本里，等待干燥。
幾天后，葉子終于完全干燥了。我準(zhǔn)備好剪刀、膠水、彩筆和一張白紙，開(kāi)始制作我的葉貼畫。首先，我在腦海中構(gòu)思好要畫的圖案——一只可愛(ài)的小狐貍。然后，我挑選出幾片形狀合適的葉子，用剪刀輕輕修剪，使它們更加貼合小狐貍的身體和尾巴。
接下來(lái)，我用膠水將葉子粘貼在白紙上。小狐貍的身體用了一片寬大的楓葉，尾巴則是由幾片細(xì)長(zhǎng)的柳葉拼接而成。它的眼睛和鼻子，我用彩筆仔細(xì)描繪出來(lái)，使其看起來(lái)更加栩栩如生。
最后，我在小狐貍的周圍添加了一些小花和小草，使整個(gè)畫面看起來(lái)更加生動(dòng)有趣。經(jīng)過(guò)一番努力，我的葉貼畫終于完成了。
看著眼前的作品，我滿心歡喜。這只小狐貍仿佛有了生命，它正眨著眼睛，好奇地打量著這個(gè)世界。而那片片落葉，也仿佛在我的手中煥發(fā)出了新的生機(jī)。
這次制作葉貼畫的經(jīng)歷讓我感受到了大自然的神奇和美妙。每一片落葉都是大自然的.饋贈(zèng)，它們有著不同的形狀和顏色，可以組合成無(wú)數(shù)種美麗的圖案。而我們也應(yīng)該像制作葉貼畫一樣，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去創(chuàng)造屬于自己的精彩。
我想，這次制作葉貼畫的經(jīng)歷會(huì)成為我美好的回憶，也會(huì)激勵(lì)我在未來(lái)的日子里，繼續(xù)探索、創(chuàng)造和享受生活的樂(lè)趣。
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