美麗的葉貼畫作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的美麗的葉貼畫作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的葉貼畫作文1
秋游那天，同學們在樹叢里撿了許多美麗的落葉——各式各樣，形狀不一，五彩繽紛。第二天，教室的地上滿是樹葉，班主任王老師看見了，撿起了樹葉，笑著對同學們說：“我們開展一堂葉貼畫課好嗎？”“好！”同學們異口同聲地回答。教室里頓時開了鍋——同學們也離開了自己的座位，在地上東找西找，適合自己心意的樹葉就拾起來大約過了15分鐘，教室里立刻安靜了下來，同學們開始貼畫了。他們首先拿出一張美麗的彩色紙做底面，再拿出剪刀膠水。大家也在細心地設計著自己富有創意的杰作。只見一個扎著紅辮子的女同學，她也許沒有準備好，在座位上正拿著剪刀和葉子發愁呢！經過翻天覆地的思考，她那緊鎖的眉頭慢慢地舒展開了，露出了會心的微笑那個穿著小軍服似有神氣的男孩，正在聚精會神地剪著呢！坐在他旁邊的那個小男孩，正歪著頭小心翼翼地剪著一塊嫩綠的樹葉。他一會兒剪架漂亮的小飛機，一會兒剪朵雪白的云朵，一會兒剪只白色的'綿羊，一會兒剪只可愛的小貓看來，他想做一幅美麗的天空畫呢！
下課鈴毫不猶豫地響了起來：“鈴——鈴——鈴——，鈴——鈴——鈴！”“同學們，時間到了，你們再把畫拿回家裝飾一下，明天帶來！”哄——同學們快活極了！
第三天，同學們也紛紛地把自己親手做的葉貼畫得意洋洋地放到講臺上。嘩，講臺上立即煥然一新，你看！有有趣的機器人畫，有美麗的樹葉風景畫，有充滿幻想的航天飛機，有造型新穎的大輪船幅幅畫各式各樣，多姿多彩，連參觀畫的同學也看得眼花了亂，好像身臨其境班主任王老師看到講臺上擺滿了有趣的‘葉貼畫’，露出了滿意的笑容。同學們也感到很自豪，他們似乎看到了自己的杰作獲獎了，似乎看到了自己那憧憬的未來！
每一幅畫都看出了孩子們美好的心靈，都看出了孩子們暢飛的夢想！
一幅幅充滿童真的畫——美麗的葉貼畫。
美麗的葉貼畫作文2
同學們的葉貼畫做得真漂亮。
瞧！這是高睿做的“母鳥給小鳥喂食”。在一根粗壯的樹枝上，有一個鳥巢，里面住著一只可愛的小鳥，它正餓得嘰嘰叫呢。這時，母鳥飛回來了，小鳥急得張大了嘴巴，母雞小心地把那條又肥又大的蟲子喂給小鳥，小鳥吃得可歡了。
看！這是廖高媛做的“龜兔賽跑”。一條寬闊的跑道兩邊布滿鮮艷的花。跑道上，一只兔子箭也似的跑向終點，得意的等著烏龜。
呀！這是劉昭陽做的“幸福一家人”。在一個風和日麗的下午，爸爸媽媽帶著女兒出去散步，一家人有說有笑，非常開心。真是幸福的一家人啊！
瞅！這是李得銳做的“國寶大熊貓”。在一片茂密的竹林里，有一只胖嘟嘟的大熊貓，它正坐在一片草地上，兩只前爪捧著一棵鮮嫩的竹子，津津有味地吃著。萌萌噠！
漂亮的葉貼畫還有我的`“快樂小屋”、王國辰的“孔雀”、金啟澍的“狐貍”、廖高媛做的“在花叢中跳舞”、張業熙的“荷塘月色”、卜鵬惠的“比翼雙飛”、羅雪菲的“幸福小家”、羅浩軒的“游魚”……
我喜歡這些葉貼畫。
美麗的葉貼畫作文3
美麗的秋天到了，秋姑娘用她那神奇的魔法棒向人間施一法，大地到處鋪上了金黃色的地毯。
我來到新天地公園，準備撿一點那千姿百態的落葉，帶回家做葉貼畫，我邊撿邊想：做什么呢?我眼前一亮，說：“既然是秋天，那就做一個秋姑娘吧！”我在密密麻麻的樹葉堆撿起所需要的葉子。葉子的顏色可真多，紅的似火，黃的像梨，黑的如墨......葉子的形狀也千奇百怪，有的像一把小扇子，有的像一顆愛心，有的像一個小太陽......
回到家，我拿出剪刀、膠水、紙和筆，先拿出一片綠色的葉子，用筆在上面勾出臉的輪廓，再擠出膠水把它的頭固定住，一個秋姑娘的臉就完成了。然后我又找來一片酒紅色的葉子，用剪刀剪出精致的花邊，粘在頭的上方，接著找來兩片連在一起的葉子，把枝弄成一個圓粘在頭發上面，一個小花環就誕生了。接下來，用草綠色的葉子畫出又長又細的`脖子，粘在臉部下方，再找來一片比較大的葉子做身體，接著用綠色的銀杏葉剪成一個圓，貼在身體下面，用兩片修長型的葉子做手臂，再用金黃色的葉子做一個瓶子，用銀杏葉做花，上半身就OK啦！我找來兩片銀杏葉做裙擺，再用酒紅色、黃色、綠色等多種顏色的葉子做大裙擺。“嘀嗒嘀嗒”，功夫不負有心人，我用了兩小時，終于完成葉貼畫。看，美輪美奐的秋姑娘躍然紙上了。
我欣賞著這美麗的葉貼畫，不禁為我自己感到自豪。同學們還在等什么呢！趕快來到秋天的大自然里去尋找樹葉寶寶吧，做一副美麗的葉貼畫，讓秋天永遠和我們在一起吧！
美麗的葉貼畫作文4
秋游那天，同學們在樹叢里撿了許多美麗的落葉——各式各樣，形狀不一，五彩繽紛。第二天，教室的地上滿是樹葉，班主任王老師看見了，撿起了樹葉，笑著對同學們說：“我們開展一堂葉貼畫課好嗎？”“好！”同學們異口同聲地回答。教室里頓時開了鍋——同學們也離開了自己的座位，在地上東找西找，適合自己心意的樹葉就拾起來。大約過了15分鐘，教室里立刻安靜了下來，同學們開始貼畫了。他們首先拿出一張美麗的彩色紙做底面，再拿出剪刀、膠水。大家也在細心地設計著自己富有創意的杰作。只見一個扎著紅辮子的女同學，她也許沒有準備好，在座位上正拿著剪刀和葉子發愁呢！經過翻天覆地的思考，她那緊鎖的眉頭慢慢地舒展開了，露出了會心的微笑。那個穿著小軍服似有神氣的男孩，正在聚精會神地剪著呢！坐在他旁邊的那個小男孩，正歪著頭小心翼翼地剪著一塊嫩綠的樹葉。他一會兒剪架漂亮的小飛機，一會兒剪朵雪白的云朵，一會兒剪只白色的綿羊，一會兒剪只可愛的小貓。看來，他想做一幅美麗的`天空畫呢！
下課鈴毫不猶豫地響了起來：“鈴——鈴——鈴——，鈴——鈴——鈴！”“同學們，時間到了，你們再把畫拿回家裝飾一下，明天帶來！”哄——同學們快活極了。
第三天，同學們也紛紛地把自己親手做的葉貼畫得意洋洋地放到講臺上。嘩，講臺上立即煥然一新，你看！有有趣的機器人畫，有美麗的樹葉風景畫，有充滿幻想的航天飛機，有造型新穎的大輪船。幅幅畫各式各樣，多姿多彩，連參觀畫的同學也看得眼花瞭亂，好像身臨其境。班主任王老師看到講臺上擺滿了有趣的‘葉貼畫’，露出了滿意的笑容。同學們也感到很自豪，他們似乎看到了自己的杰作獲獎了，似乎看到了自己那憧憬的未來。
每一幅畫都看出了孩子們美好的心靈，都看出了孩子們暢飛的夢想。
一幅幅充滿童真的畫——美麗的葉貼畫。
美麗的葉貼畫作文5
星期五，老師布置了一個特殊的作業——留住秋天。我想：秋天最有特性的便是樹葉了，美麗的葉貼畫不就是最好的秋天的象征了嗎？
星期六，我和外婆一起去撿樹葉。公園里、樹下、路邊處處都有樹葉的身影。我看著那五顏六色的樹葉，根本不知從何下手，便挑了幾十片形狀各異的樹葉。回到家，我皺了皺眉頭，“樹葉上都是灰，干脆洗一下吧！”說干就干，我把樹葉都一一清洗了一遍，放在陽臺上曬干。
星期日，我把曬干的樹葉拿了回來找出工具小幫手——紙、剪刀、膠水、水彩筆。貼什么呢？我陷入了沉思。突然，腦海中冒出了一條條小魚，對啦！就是它！我找來了一片偏扁的金黃色樹葉，在它橢圓形的頭上拿水彩筆點上了一個小黑點，再拿紅色的水彩筆畫上了一片片魚鱗。接著，我找出了膠水，把小魚的身子粘在白紙上。就剩尾巴了！我記得我挑了一片綠楓葉的，我在眾多樹葉尋找著。找到了，我把楓葉剪下兩片當魚尾巴貼在紙上。唔！一條魚太單調了，我照著第一條魚的'樣子做了許多條魚和一些海草。
我欣賞著我的作品，覺得這些魚兒躍然紙上。付出心思做的畫能不好嗎？
看了這些，你會想要一起來做葉貼畫嗎？心動不如行動，讓我們行動起來吧！
美麗的葉貼畫作文6
秋姑娘為萬物換上秋日的盛裝，我想趁著她輕盈的腳步未曾走遠，留下點秋日的思念。
我左思右想：能做些什么才能留住秋天呢？“哎！有了！”我靈光一閃，做葉貼畫吧！說干就干，我立即起身下樓找起了樹葉。來到小區樓下，我如同正在逛街的媽媽一樣，這瞅瞅、那瞧瞧，找的是不亦樂乎。二十幾分鐘后，我滿載而歸。看著這一片片姿態優美、形狀奇特的.葉子，有黃的、紅的，我的靈感一下子從腦海中涌了出來，秋天里最具代表性的花非菊花莫屬了，貼一張菊花吧，用葉子做花瓣，多有新意！
我先在腦海里構思了一下菊花的外形，一切就緒后我便開始制作了。我先挑了一些發黃細長的桂花樹葉，把它們按照菊花花瓣的樣子擺放好，貼好后我又拿起一些銀杏葉和細青草做成了菊花的葉子和花桿，為了讓菊花更逼真，我還特意挑了一些發黃的樹葉來做落葉，這樣就更有秋天的味兒了，最后我拿起一片楓葉放在貼好的菊花上方，仿佛一只大手在挽留秋菊，不想讓她離開！
“大功告成！”我伸了伸懶腰，開始靜靜地欣賞起我的“杰作”：一朵栩栩如生的金菊躍然紙上，有些發黃的落葉更能體驗秋天的味兒，細細的去聞還略有點清新桂花香呢！，這作品總算沒讓我白忙活一場啊！
看著這美麗的葉貼畫，我感覺自己留住了秋天！
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