釣魚(yú)小學(xué)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的釣魚(yú)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
釣魚(yú)小學(xué)作文1
3月11那天星期日，我們一家?guī)衔业拇蟛黄鹑ム嵵莺钫尼烎~(yú)溝釣魚(yú)。我非常喜歡釣魚(yú)，因?yàn)槲蚁矚g吃魚(yú)，我的水平也不是吹噓的哦！中午，我們到達(dá)了目的地。一下車(chē)，我急忙地跑到魚(yú)池旁，拿 起魚(yú)鉤準(zhǔn)備釣魚(yú)，但沒(méi)有魚(yú)餌，我慌著找魚(yú)餌。不知不覺(jué)的，開(kāi)飯了。我在餐桌上看著端來(lái)的一盤(pán)盤(pán)烤魚(yú)，饞的直流口水。吃完了飯，我拿起魚(yú)餌，串在勾上，在那里安安靜靜地等待著魚(yú)兒上鉤。等了 很久，還不見(jiàn)魚(yú)上鉤，我很著急。爸爸對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，俗話說(shuō)心急吃不了熱豆腐嘛！”我想了許久，終于想明白了其中的意思，我再次將鉤拋入水中，耐心地等待著。突然，我的魚(yú)鉤晃動(dòng)了 。果然，釣上來(lái)了一條羅非魚(yú)，“我終于開(kāi)張了！”我高興地喊著。爸爸媽媽和大伯也都夸我棒呢！后來(lái)，大伯和爸爸的魚(yú)鉤也相繼搖晃，接著一條一條的魚(yú)被釣了上來(lái)。不到1小時(shí)，我們就釣了5條魚(yú)， 我爸爸說(shuō)“用不了兩天這個(gè)魚(yú)塘里的魚(yú)就都被我們釣完了。”我非常的高興，這是我第一次釣大魚(yú)呢！
釣魚(yú)小學(xué)作文2
星期天，我有幸和父親一起去釣魚(yú)。
到了河對(duì)岸，父親從木箱子里拿出魚(yú)桿慢慢地放在地上，生怕折斷了這細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的魚(yú)桿，接著拿出了一對(duì)魚(yú)鉤，綁在地上的魚(yú)桿上，在魚(yú)鉤上掛上一只蚯蚓就大功告成了。
弄好了魚(yú)桿，父親拿魚(yú)桿再一甩，魚(yú)鉤就沉了下去，緊接著魚(yú)浮飄上來(lái)，橫在河里。不一會(huì)兒，魚(yú)浮動(dòng)了。父親再猛地一提，一下子蹦出來(lái)了一條大魚(yú)，我激動(dòng)得又蹦又跳地拿著魚(yú)放進(jìn)袋子里。
這一次，該我了。我手拿魚(yú)桿，一甩，魚(yú)鉤沉下了河里，魚(yú)浮動(dòng)了，我一提，魚(yú)怎么沒(méi)有了，我又試了一次，還沒(méi)有，站在旁邊的父親在哈哈大笑，說(shuō)：“你應(yīng)該看見(jiàn)魚(yú)浮動(dòng)兩下后才可以。因?yàn)閯?dòng)了一下就提，魚(yú)還沒(méi)有全部鉤上，所以魚(yú)浮動(dòng)兩子之后就可以了。”
聽(tīng)了父親的話，我頓時(shí)恍然大悟。我決定再試一次。我把魚(yú)桿一甩，魚(yú)浮又動(dòng)了，我數(shù)著數(shù)，“一、二……”，我馬上一提出現(xiàn)了一條小魚(yú)。我的心情很高興，我又把魚(yú)放進(jìn)了袋子里。因?yàn)闀r(shí)間不早了，于是我和父親回家了。
雖然，釣的魚(yú)很少，但我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)的方法。
釣魚(yú)小學(xué)作文3
一天晚上，我和爸爸媽媽吃完飯，帶著妹妹去河邊釣魚(yú)
路燈倒映在水里好像一輪明月。妹妹問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，你看河里有好多月亮，但是天上只有一個(gè)月亮，怎么回事？”
媽媽說(shuō)：“傻孩子，河里倒映的月亮只有一個(gè)是真的，其他都是假的。”
妹妹說(shuō)：“魚(yú)怎么還沒(méi)上鉤？”
坐在旁邊釣魚(yú)的人說(shuō)：“魚(yú)還在河底開(kāi)會(huì)呢！再過(guò)三十分鐘，魚(yú)就會(huì)散會(huì)了，你們?cè)俚鹊劝桑 ?/p>
過(guò)了三十分鐘，魚(yú)真的上鉤了。我們釣了五條魚(yú)就回家吃烤魚(yú)了。
媽媽說(shuō)：“烤魚(yú)的味道真好！脆脆的，有一點(diǎn)辣，聞起來(lái)香噴噴的。！
我、妹妹和爸爸聽(tīng)了直流口水，大口大口的吃了起來(lái)。這個(gè)魚(yú)的味道我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。暑假的時(shí)候我一定再吃十條比這個(gè)魚(yú)還大的魚(yú)。
暑假如果你來(lái)我家玩，就會(huì)吃到我爸爸親手釣的魚(yú)，我媽媽親手烤的魚(yú)。（陳晨同學(xué)的語(yǔ)感很好，這篇臨場(chǎng)作文，對(duì)話寫(xiě)得精彩，抓住人物的特點(diǎn)，妹妹的話，媽媽的話以及坐在旁邊釣魚(yú)的人的話，符合各自的年齡段特點(diǎn)，讀來(lái)文中的人物形象躍然紙上。）
釣魚(yú)小學(xué)作文4
國(guó)慶節(jié)的一天下午，外公帶著我和小魚(yú)妹妹一起去釣魚(yú)。我心里激動(dòng)極了，還有一種說(shuō)不出的喜悅。
來(lái)到養(yǎng)魚(yú)塘，我發(fā)現(xiàn)這里空氣非常清新，旁邊還種著水稻、甘蔗、果樹(shù)等等，水也非常的清，非常適合釣魚(yú)。
我們放下魚(yú)竿，拿來(lái)養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)和撈魚(yú)網(wǎng)，再在魚(yú)竿上裝上線，再灑下魚(yú)食，然后把魚(yú)竿放下去，就有一條上鉤了，外公馬上把魚(yú)竿給我，我使勁往岸上拉，外公再把魚(yú)撈上來(lái)，把魚(yú)鉤從魚(yú)嘴上拿下來(lái)，再放進(jìn)養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)里，然后在魚(yú)鉤上裝上蚯蚓，把魚(yú)竿伸出去，再次遞給我。過(guò)了一會(huì)兒，我不耐煩了，心想，魚(yú)怎么還不來(lái)吃呀，真想去玩一會(huì)兒。這時(shí)，我想起了《小貓釣魚(yú)》的故事，就有點(diǎn)耐心了。突然，魚(yú)浮動(dòng)了一下，我提了一下，果然有魚(yú)，心里開(kāi)心極了。我使勁往岸邊拉，這時(shí)的我覺(jué)得魚(yú)好重，它一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，我費(fèi)了九牛二虎之力才把魚(yú)托到外公這邊，被外公撈起來(lái)。我用了這種方法釣了四條魚(yú)，有一條是因?yàn)轭伾悬c(diǎn)紅，放了。
后來(lái)，我把魚(yú)竿給了妹妹，她也釣了一條，其他大人見(jiàn)了忍不住說(shuō)：“這兩個(gè)小孩的收獲真大！”我聽(tīng)了這些話，心里樂(lè)開(kāi)了花。
釣魚(yú)小學(xué)作文5
8月9日，媽媽帶我去了重慶奶奶家。
奶奶很高興我來(lái)，所以帶我去農(nóng)家樂(lè)玩。我們?nèi)サ哪情g農(nóng)家樂(lè)就叫小橋人家。家家樂(lè)里面很漂亮，除了幾間古香古色的建筑之外，還有好幾個(gè)水塘，周?chē)N滿了柳樹(shù)，還真有點(diǎn)小橋流水人家的味道。
這里可以釣魚(yú)，媽媽租了幾根釣竿，買(mǎi)了魚(yú)餌我們就準(zhǔn)備釣魚(yú)了。媽媽在魚(yú)釣上掛上魚(yú)餌，用手拉著魚(yú)線，手一松，魚(yú)線就甩了出去。魚(yú)漂浮在水面上，媽媽叫我盯著看魚(yú)漂，魚(yú)漂上下動(dòng)就扯釣竿。
爺爺技術(shù)最好，剛下鉤就有魚(yú)咬鉤了，一下就釣到了一條。接著媽媽、爸爸、姑爹、心怡姐姐也都陸續(xù)有了收獲，就我這一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我心里可真著急呀。我又沒(méi)學(xué)小貓三心二意，怎么魚(yú)兒不上鉤呢？正著急呢，我看到魚(yú)漂動(dòng)了，我連忙拉釣竿。感覺(jué)釣竿沉沉的，好像有什么在和我拔河呢。奶奶見(jiàn)到了也來(lái)幫我拉。啊，我終于釣到魚(yú)了。一看呀，這條魚(yú)可還不小呢，比剛才他們釣的都要大，大家都夸我，我別提有多得意了。
釣魚(yú)可真有意思。今天我一共釣了三條魚(yú)，我非常高興。
釣魚(yú)小學(xué)作文6
記得在我7歲的時(shí)候，是我人生中第一次看到真正的雪。我興奮得跳了跳，叫上我的小伙伴，一起去堆雪人，打雪仗。
我?guī)ьI(lǐng)著他們來(lái)到了樓頂，三個(gè)人在雪地上拿著小雪球滾啊滾，直到滾到一定大小，我就把三個(gè)人的雪球堆成了一個(gè)大雪球。正當(dāng)他們以為我要堆雪人時(shí)，我舉起大雪球，一下子扔到了其中一個(gè)人身上，他變成了名副其實(shí)的“雪人”。
那時(shí)我和另一個(gè)伙伴樂(lè)壞了，給他裝上鼻子，按上紐扣。但他也不是吃素的，掙脫開(kāi)后，他向我們?nèi)悠鹆诵⊙┣颉Ｒ粋�(gè)堆雪人的樓頂，演變成了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我們打來(lái)，打去，一直到?jīng)]力氣為止……
童年還有很多趣事，可我很奇怪，只單單記住這一件事，其它事仿佛跟蒲公英一樣，一吹就散，說(shuō)忘就忘。可這件事猶如鋼鐵刻在我心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘！可能那是我們最快樂(lè)、最難忘的一個(gè)冬天吧。
那一年，7歲。
釣魚(yú)小學(xué)作文7
今天，我和爸爸一起去柳湖公園釣魚(yú)，我們準(zhǔn)備了超大的魚(yú)網(wǎng)，和塑料袋，還有饅頭。
到了公園，我又不會(huì)釣魚(yú)而且河里沒(méi)有魚(yú)，只有剛生下來(lái)的魚(yú)寶寶，爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，要不然就一天也釣不了一條魚(yú)”。我明白了，我說(shuō)。我蹲著把饅頭掰一點(diǎn)，放到魚(yú)網(wǎng)里，好多的饅頭都掉到了水里，不一會(huì)兒，好多的大魚(yú)跑了上來(lái)吃水上的，我慢慢把魚(yú)網(wǎng)挪到有魚(yú)的地方，一撈大魚(yú)都跑了，一天笨魚(yú)停在那半天不動(dòng)，我一撈，撈到了，我高興極了！
掉了一會(huì)兒我吸取里經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)：小魚(yú)都是成群游來(lái)游去的，而且都在遠(yuǎn)的地方，但有的魚(yú)卻掉了隊(duì)，所以，掉隊(duì)的我就可以撈上了。
經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，我掉了兩條大魚(yú)，一條中等的魚(yú)和五條小魚(yú)，還有一個(gè)剛生出來(lái)的小蜻蜓，我很好奇問(wèn)爸爸：“爸爸蜻蜓怎么會(huì)在水里呢？”因?yàn)椋唑焉臅r(shí)候是在水里，長(zhǎng)大就不在水里了。爸爸說(shuō)。
這次釣魚(yú)我發(fā)現(xiàn)只要仔細(xì)觀察的話，就什么事都可以做好。
釣魚(yú)小學(xué)作文8
一天，烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云。小明握著魚(yú)竿，提著魚(yú)簍去釣魚(yú)。他走過(guò)一片綠油油的草地，來(lái)到一棵碧綠的柳樹(shù)下，看到一條清澈見(jiàn)底的小河，心想這兒真是一個(gè)釣魚(yú)的好地方。
他選好了地方，把魚(yú)食撒進(jìn)河里，再把紅蟲(chóng)子小心翼翼地穿到鉤上，然后把魚(yú)鉤放在撒魚(yú)食的地方。眼睛盯著魚(yú)浮子，靜靜地等著魚(yú)兒上鉤。知了在碧綠的柳條上不停地啼叫，仿佛在說(shuō)：“太熱了，太熱了。”小明也熱得滿頭大汗，可他仍然耐心地注視著魚(yú)浮子。不一會(huì)兒，魚(yú)浮子動(dòng)了動(dòng)，小明心里暗暗高興，魚(yú)兒快上鉤了。突然，魚(yú)浮子往下一沉，明明提起魚(yú)竿，用力一甩。“哇，好大的一條魚(yú)啊！”小明興奮地說(shuō)。魚(yú)兒被甩到地上，拼命地掙扎。小明跑過(guò)去，一把按住魚(yú)兒，把鉤小心地取下來(lái)，雙手牢牢地抓住魚(yú)兒，放進(jìn)了魚(yú)簍里。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小明釣了許多魚(yú)。雖然他的臉曬得通紅，但他心里很高興。
釣魚(yú)小學(xué)作文9
“明天就是你的生日了，你想玩點(diǎn)什么，璇璇？”媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)。“隨便啦——”我毫不在意地說(shuō)道。“那好吧，媽媽帶你去公園釣魚(yú)，好嗎？”哦耶，又是那兒，真是太好了！（因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g釣魚(yú)）我就爽快的答應(yīng)了。
來(lái)到水池邊，我拿起魚(yú)竿，套上魚(yú)餌，坐在椅子上，專心地等待著“驚喜”的到來(lái)。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間匆匆的流逝了，可我連半條魚(yú)都沒(méi)有掉到，我掃興極了。于是，一個(gè)好辦法從我的腦中迸發(fā)出來(lái)——“跟著魚(yú)跑”。大家一定都很奇怪，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。如果你看中了哪一條魚(yú)，就一直跟著它，直到釣上來(lái)為止。嗬，這招還挺有效果。我看中了一條又大又胖的小金魚(yú)，我的魚(yú)竿一會(huì)兒就放到了它的嘴邊，而它卻不領(lǐng)情，弄得我心急如焚、滿頭大汗。我沒(méi)有了耐心，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們走吧！”“為什么？璇璇，堅(jiān)持到底就是勝利！”媽媽在一旁鼓勵(lì)我。“是啊，我為什么不堅(jiān)持到底呢？”我小聲嘀咕著。于是我又開(kāi)始了新的“挑戰(zhàn)”。我把竿一扔、一等、一動(dòng)、一提……這一連串的動(dòng)作使我釣上了兩條大魚(yú)——一條黑魚(yú)，一條金魚(yú)，它們都很可愛(ài)。媽媽在一旁也露出了會(huì)心的笑容。
這次釣魚(yú)真是太有趣了！
釣魚(yú)小學(xué)作文10
今天，我和我朋友和他爸爸一起去五常的“農(nóng)家樂(lè)~休閑區(qū)”那兒的魚(yú)塘里去釣魚(yú)了，我們要的可不是體長(zhǎng)十厘米以下的魚(yú)，而是體長(zhǎng)二十百米以上的鯽魚(yú)。
開(kāi)始釣魚(yú)了，他的爸爸給我們的魚(yú)鉤上好魚(yú)餌，他還告訴我們?nèi)绻?biāo)在三個(gè)以下，就說(shuō)明有魚(yú)了，如果浮標(biāo)在五個(gè)以上，就說(shuō)明魚(yú)餌沒(méi)有了，還有，魚(yú)桿千萬(wàn)不能擺來(lái)擺去。按照他的指示，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾顆浮標(biāo)。突然，我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)只有兩個(gè)了，第二個(gè)浮標(biāo)也有些沉下去，我猜是有魚(yú)上鉤了，就用力一拉，果然有一條大鯽魚(yú)。就這樣，整個(gè)上午我釣到兩條鯽魚(yú)，而我朋友和他爸爸卻一條鯽魚(yú)都沒(méi)釣到。
下午的時(shí)候，我就落伍了。他爸爸釣到七條魚(yú)，于是我立志下午一定要釣到一條鯽魚(yú)，我耐心地等著，“功夫不負(fù)有心人”，等了約三個(gè)小時(shí)，終于有一條鯽魚(yú)上鉤了，不過(guò)我后面再也沒(méi)有釣到魚(yú)了。
但我的朋友就更大大的落伍了，他上午一條魚(yú)都沒(méi)釣到，下午釣到的那條魚(yú)完全都是碰運(yùn)氣的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)魚(yú)鉤是拉著那條魚(yú)的魚(yú)鰭拖上來(lái)的。我猜是那條魚(yú)的魚(yú)鰭不小心被魚(yú)鉤鉤住了。最后我們收桿了，就各自回家了。
釣魚(yú)小學(xué)作文11
今天，我早早的就起床了，因?yàn)槲液桶职謰寢屨f(shuō)好今天要去釣魚(yú)。我們準(zhǔn)備好后就急急忙忙的坐上汽車(chē)出發(fā)了。我坐在車(chē)?yán)餆o(wú)聊極了，就把窗戶開(kāi)的大大的往外面看，哇！外面的荷花開(kāi)了，真美啊！我高興地對(duì)他們說(shuō)：“外面的荷花開(kāi)了！”爸爸說(shuō)：“只有夏天荷花才會(huì)開(kāi)的。”
時(shí)間過(guò)得像箭一樣快，不一會(huì)兒我們就到釣魚(yú)的地方了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我先去找一個(gè)車(chē)位，你和你媽媽先過(guò)去吧。”我和媽媽來(lái)到了釣魚(yú)的池子，爸爸也正好到了。我們買(mǎi)了三根釣魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)，找了個(gè)合適的位置坐下了，可是釣了很久還沒(méi)釣到魚(yú)，媽媽有一點(diǎn)著急了，她拿起了一些魚(yú)食灑在了魚(yú)竿附近。突然，媽媽的魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了，媽媽把魚(yú)竿猛地一提，一條大魚(yú)出來(lái)了，媽媽高興極了。爸爸看到媽媽釣到了大魚(yú)，他心里也有點(diǎn)著急了。媽媽過(guò)來(lái)看了看，于是在爸爸的魚(yú)竿旁邊灑了一些魚(yú)食，不一會(huì)兒，爸爸果然也釣到了一條大魚(yú)。
從這件事中我懂得了：釣魚(yú)和學(xué)習(xí)一樣，是要講求方式方法的，只要了解正確的.方法，就能掌握成功的捷徑。
釣魚(yú)小學(xué)作文12
今天下午，爸爸、媽媽、棋棋——我的小弟弟，棋棋爸——我的鋼琴老師王老師、強(qiáng)強(qiáng)叔叔，還有我坐著爸爸的車(chē)去江北養(yǎng)魚(yú)池釣魚(yú)。
養(yǎng)魚(yú)池的水很渾濁，我和爸爸坐在兩個(gè)小板凳上釣魚(yú)。頭頂上方是一個(gè)大大的遮陽(yáng)傘。爸爸告訴我：“要緊緊盯住水里的彩色魚(yú)漂，只要它往下一沉，就說(shuō)明魚(yú)上鉤了！”我們就開(kāi)始釣魚(yú)了，爸爸先在魚(yú)鉤上掛上一個(gè)帶皮套的黃色小棍棍兒，然后再把小棍棍兒埋進(jìn)魚(yú)食里，再狠狠的往出一拽，魚(yú)鉤上就掛了一小塊魚(yú)食。爸爸把它“嗖”的拋到魚(yú)池里，再把魚(yú)竿放在兩個(gè)小架上。這樣，魚(yú)漂就立在水面上。我和爸爸專心致志的等待魚(yú)來(lái)上鉤了。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)魚(yú)漂一下子沉下了水面，我趕緊告訴爸爸：“爸爸，魚(yú)上鉤了！魚(yú)上鉤了！”爸爸喊到：“快拉住魚(yú)竿，別讓魚(yú)跑了！”我立刻緊緊拉住魚(yú)竿，用力的往上一拉，魚(yú)嘴兒還掛在魚(yú)鉤上，它來(lái)回?fù)u擺，濺起很大的水花，然后把魚(yú)拉上岸。爸爸說(shuō)：“好樣的，兒子！”我也很高興，因?yàn)檫@是我們釣上的第一條魚(yú)。( )
今天我過(guò)得太開(kāi)心了，一共釣了三條魚(yú)，王老師釣了四條魚(yú)，至于那個(gè)強(qiáng)強(qiáng)叔叔嘛，他一條也沒(méi)釣上來(lái)。我們就開(kāi)心的各回各家了！
釣魚(yú)小學(xué)作文13
今天哥哥帶著我去白河釣魚(yú)，一路上我都什么興奮，聽(tīng)哥哥說(shuō)，白河里有好多大魚(yú)，搞不好如果釣到大魚(yú)會(huì)把魚(yú)竿拉斷，我聽(tīng)了心里突突的，如果釣到大魚(yú)，我會(huì)不會(huì)被拉進(jìn)河里，我把想法給哥哥說(shuō)，哥哥聽(tīng)了哈哈直笑，說(shuō)，怎么可能。
到了河邊，哥哥就開(kāi)始準(zhǔn)備釣魚(yú)的工具，首先把一個(gè)鐵皮箱子打開(kāi)，弄成了一個(gè)平臺(tái)，聽(tīng)哥哥說(shuō)這叫釣臺(tái)，緊接著哥哥拿出了好多我不認(rèn)識(shí)的東西，哥哥一邊擺置，一邊給我介紹是什么東西，要干什么用，我聽(tīng)后也了解了好多知識(shí)，很快哥哥就把東西弄好了，開(kāi)始釣魚(yú)了，20分鐘過(guò)去了，哥哥只是不斷的換餌，灑料，但是一天小魚(yú)沒(méi)有上鉤，我開(kāi)始急躁起來(lái)，哥哥看到我的樣子說(shuō)，不要急，釣魚(yú)要耐著性子，才能釣到大魚(yú)，正說(shuō)著的時(shí)候，哥哥猛一拉魚(yú)竿，一條魚(yú)被釣了起來(lái)，我看到開(kāi)心極了，慢慢的，有魚(yú)上鉤了，雖然不是大魚(yú)，但是還可以。
今天我知道了好多釣魚(yú)的工具，等到下次釣魚(yú)的時(shí)候，我要親手釣上來(lái)一條大魚(yú)。
釣魚(yú)小學(xué)作文14
光陰似箭，日月如梭。很多童年的趣事我已經(jīng)記不清了。但有一件事卻讓我記憶猶新，那就是—和我的小伙伴們一起去釣魚(yú)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和我的小伙伴們先去田野折下一根比豎笛稍微細(xì)一點(diǎn)的竹子，只能有1米2那么長(zhǎng)，然后我又從家里拿出了一條又細(xì)又結(jié)實(shí)還比較長(zhǎng)的線。好啦！接下來(lái)我們又去了一塊肥沃的土地，我拿起一根粗壯的樹(shù)枝就挖了起來(lái)，剛剛挖了一會(huì)，喲！一條活蹦亂跳的蚯蚓就出現(xiàn)在了我的眼前。我喜出望外。為了保險(xiǎn)，我又挖了4條才肯罷休。
一切準(zhǔn)備就緒，我領(lǐng)著我的小伙伴們雄赳赳氣昂昂地去了一個(gè)比較大的湖，我們把蚯蚓鉤在針尖上，用力一拋，哈！恰好拋到湖中央。過(guò)了好久好久，忽然，魚(yú)線動(dòng)了一下。我立馬把魚(yú)竿往回拉，那魚(yú)的力氣也太大了，我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)沒(méi)掉到湖里去！我馬上叫我的小伙伴一起來(lái)拉。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把魚(yú)給拉上來(lái)。真是一條大魚(yú)，我和我的小伙伴們都驚呆啦！
那之后，我?guī)е业摹皯?zhàn)利品”，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。那天晚上，我也飽餐了一頓！
釣魚(yú)小學(xué)作文15
生活中，我有許多愛(ài)好：看書(shū)、跳舞、畫(huà)畫(huà)……但我最喜歡的還是釣魚(yú)。
今天，當(dāng)我正準(zhǔn)備看電視來(lái)打發(fā)時(shí)間時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：”今天咱們一起去釣魚(yú)吧！“我一聽(tīng)這話，立刻精神滿滿。
我和爸爸來(lái)到紫荊山公園的釣魚(yú)村，拿好漁具，在小橋邊釣魚(yú)。
我拿著魚(yú)竿，往河里甩去。魚(yú)漂慢慢沉了下去。我等啊等，等了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤，漸漸地，我失去了耐心，開(kāi)始東張西望起來(lái)。爸爸見(jiàn)了，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：”要想釣好魚(yú)，首先要有耐心，要堅(jiān)持。否則一條魚(yú)也釣不上！“聽(tīng)了爸爸的話，我想起了《小貓釣魚(yú)》的故事，我可不想學(xué)故事中的小貓。所以我一定要有耐心！
于是，我又拿起魚(yú)竿拋向河中。我慢慢的等，心想：這一次我一定要釣到魚(yú)！終于，功夫不負(fù)有心人，第一個(gè)魚(yú)漂沉下去了！我猛地一拉桿，哇！竟然是一條美麗的金魚(yú)！再看看一旁的爸爸，也朝我投來(lái)贊賞的目光，荷葉輕輕搖擺，好像在為我的收獲鼓掌。
有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我就知道具體該怎么辦了。我按照這個(gè)方法繼續(xù)拋鉤。我釣的魚(yú)越來(lái)越多了，現(xiàn)在一數(shù)，竟然有十條！
通過(guò)這次釣魚(yú)，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。