雨景小學生作文

時間：2022-10-12 06:24:42 小學生作文我要投稿

描寫校園雨景的小學生作文500字推薦度：
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雨景小學生作文合集九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的雨景小學生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

雨景小學生作文合集九篇

雨景小學生作文篇1

　　不知何時，空中飄起了小雨，歡快的雨滴爭先恐后地向地面涌來，組成了一場雨的.盛宴，而我還躺在被窩里做著美夢。不知過了多久，我迷糊地醒來了，感覺身背千斤的大包袱，完全直不起身來。

　　匆忙的洗漱后，才覺得感覺好很多。我走出家門，雨點落在我的臉上，又密又癢，舒服極了。

　　雨還在下，走在馬路上人們都放慢了腳步，世界似乎變得萬分凄涼，樹隨著風相互搖擺，而雨依然如舊。但潮濕的空氣明顯清新多了，仿佛還帶著一股花草香，這可真是跟詩句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”中的情景一模一樣。

　　不久之后，雨停下腳步，地上和水中的生物立刻活躍起來，又是一片熱鬧的景象，尤其是鳥兒，那響亮的歌聲，似乎在十里之外都能聽得清楚。

雨景小學生作文篇2

　　天空中下起了一陣細雨，萬物在雨中都顯得十分朦朧，似乎蒙上了一層美麗的面紗。我趴在窗戶上靜靜地觀賞著雨，看著在雨中撐著傘急匆匆行走的人們。

　　忽然，我的目光落到了一位并未撐傘的路人身上，她似乎在翻找著什么，我認真一看哦，她好像是一位年輕的媽媽，一手抱著還在襁褓中的孩子，一只手在垃圾中不停地翻找著，一見到能吃的就往隨身攜帶的袋子里裝。因為是雨天，馬路邊的行人不多，但都撐起了傘，所以那位婦女顯得格外顯眼。看著那位媽媽，衣衫襤褸，骨瘦如柴，我突然起了憐憫之心，想要盡自己的能力去幫助她們。

　　我把我的想法與媽媽說了。起初媽媽還有些猶豫，說：最近一段時間，我聽媒體報道，有許多人裝成乞丐，利用人們的善良和同情，專門準備一帶食物放進垃圾桶，用來蒙蔽一些好心人，讓他們誤以為是吃垃圾桶里的食物，以博得大家的饋贈與施舍。你說你剛才看到的人那么可憐，會不會是裝起來的呀？

　　我沉思了一會兒，抬起頭，堅定的對媽媽說：乞討不是一件體面的事，要不有真正的難處，沒有人會下決心走上這條路。當別人遭遇困境的時候，我們就進自己的能力幫幫他們吧！有時候幫助他人，就是幫助我們自己。

　　恩，你說的沒錯。趁現在他們還沒走，趕快收拾一下吧！話音剛落，媽媽就把一些吃的裝了一大袋，還拿了兩把雨傘、兩百元錢。收拾好后就拉著我的手往樓下跑。

　　還好，那對母女還在。

　　媽媽和我一起走過去，把袋子輕輕的遞給那位年輕的媽媽，輕輕的說:垃圾桶里的東西不能吃，孩子抵抗力差，容易生病。我給你們拿了一些吃的。夠你們吃一段時間了。還有這兩把傘，也是給你的。孩子淋了雨可不要感冒了。這兩百元，先湊合著用吧。放心，總會有辦法的'。隨著媽媽的說話聲，年輕的母親慢慢地抬起頭，露出感激的笑容，不住的說著謝謝，謝謝。她慢慢的接過袋子。我看到她的臉有些臟，不斷有雨水從她臉上滑過，那雙半張著的眼睛略顯疲憊，嘴唇十分蒼白。

　　和媽媽回家后，我又趴在窗戶上，關注中那對母女的行蹤。我驚奇的發現，年輕媽媽身邊的東西多了起來，她的身邊還有其他好心人在奉獻著自己的愛心。我看到，年輕媽媽向那些好心人遠去的方向，深深地鞠了一躬……一絲微笑不知不覺的掛上我的嘴角，此刻，我倍感溫暖。

　　雨過天晴，太陽出來了……

雨景小學生作文篇3

　　秋天的雨，是一盒五彩繽紛的顏料；它帶著美麗的顏料，趁你沒注意，把大自然涂得很美了。

　　秋天的雨，有許多的香味，它們都藏在小雨滴里呢！你看！紅蘋果得到了

　　小雨滴，變得更大更甜了；鮮艷的菊花得到了小雨滴，開得更香更美了；有的白如雪。有的'粉如霞。有的紅如火。有的黃如金。

　　秋天的雨飄走了，冬天快要到來了。小動物們都忙碌起來了，小燕子飛向了南方。小螞蟻找來糧食準備過東

　　秋天的雨會帶給你涼爽和歡樂，它會帶給農民伯伯豐收和希望。

雨景小學生作文篇4

　　今天，外面在下著毛毛細雨，沙，沙，沙。秋天的雨把小草的身子涂滿了一層層綠綠的顏色！小草說：“秋雨，謝謝你把我變得很嬌嫩！” 秋雨回答到：“小草不用謝！這是我應該做的。”秋雨又來到梨樹面前把黃黃的顏色給了梨樹。梨樹激動地對秋雨說：“秋雨，你不選別的梨樹卻選我。真是太謝謝你了。把我結出的果子變得很好吃！真是太謝謝你了！” 秋雨說：“不用謝，這是我應該做的。”于是梨樹用身體一搖，搖了幾十個梨子，它對秋雨說：“秋雨，這些梨子全給你吃了！”秋雨高興地說：“梨樹，助人為樂是我應該做的。我還是不要這些甜甜的梨子吧！”梨樹說：“秋姑娘你就收下這些香甜的'梨子吧！”秋雨沒有辦法就收下了這些香甜的梨子了。于是梨樹喊到：“秋雨萬歲，秋雨萬歲”

　　秋雨于是又去幫蘋果樹變紅，又去幫柿子樹涂上一層又一層的橙色。又去幫青青的辣椒變成紅紅的辣椒了。還有去幫人類澆花呀等等。

雨景小學生作文篇5

　　雨，不停地下著，越下越大，雨水打在窗戶上，發出“滴答，滴答”的聲響。這天空好似一個大篩子，永不疲倦地把豆大的雨點撒向大地，遠處的大樓被雨霧籠罩著，黑壓壓的一片，雨拼命的下著好像春天知道它即將離去，為了迎接夏天，努力貢獻最后的力氣。正當我被這美麗的場景所陶醉的時候，突然狂風大作，打破了原有的寂靜，他吹散了濃濃的雨霧，搖撼著樹枝，在屋頂上掀起了陣陣的.小規模龍卷風。它們放肆的用樹枝蕩秋千，用電線走鋼絲。這既壯觀又慷慨的雨景真是太迷人了。

雨景小學生作文篇6

　　飄逸，蘊含著情感;淅瀝，內心的聲音。雨，來了。

　　雨，帶著對大自然的萬千思念，席卷而來。親吻著大地，撫摸著嫩葉。淅淅瀝瀝，如美妙的音樂旋律般喚醒著生物，讓它們那顆死寂的心，再次點燃生命的火光。萬物，沐浴雨的滋潤，回歸雨的懷抱。塵封的寒冰，化水而流，世間不再孤寂。雨，也該前往另一季了。

　　人們喜歡，當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負;遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的縈懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。

　　雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當然，有時也能瓢潑成一種災難。1977年，延安發生了一場大洪水，造成許多人死亡。它沖斷了延安的王家坪大橋，淹沒了許多學校和住宅樓。有人還在那場大洪水中留下了后遺癥，在晚上睡覺時會做噩夢，突然驚醒：大洪水來了，趕緊跑!

　　我喜歡雨天。聽雨點打在窗戶上，發出叮叮咚咚的悅耳聲音，心中總會涌出一種莫名的快樂。有時還會天真地想：雨，也會彈琴嗎?我撐著一把素雅的淡紫色小傘，踏著濕漉漉的地面，看著雨點落到地上消失，這充滿了寧靜與浪漫。

　　“春雨貴如油”，對雨的渴望，也不獨農人所有。

　　春天的雨，無言的'潤澤著;而這時的雨，卻瀟瀟有聲。夏天的雨，總是狂風大作、電閃雷鳴，使人們毛骨悚然。秋天的雨，連綿不斷，悄無聲息，使人們充滿遐想。冬天的雨，是冰冷的，是無情的，它使人們冷得不想出門。

　　雨，就這么下著，靈動、跳躍，總會勾起那已塵封的記憶，翻動記憶的書頁，然后讓它消逝在雨水的沖刷里，無聲無息……

雨景小學生作文篇7

　　清晨，伴隨著由遠而近的夏風，——“呼呼呼”，把不遠處的芭蕉葉吹得飄來飄去，把翠竹的細桿吹得沙沙作響，這時候，從烏云密布的天空中滴落下一顆顆珍珠似的小露點，雨，悄無聲息地來了。

　　上學了，我打著傘，背上書包，一邊傾聽大雨的淋漓，一邊踏著輕盈的步伐走向學校……聽聽看，秋雨是那么的奔放，沒有一點兒遮掩，“嘩啦啦，嘩啦啦”，它和輕風兒一起演奏了一曲美妙的歌謠，令人百聽不厭，樂融其中！到了中午的時候，雨絲毫沒有要減弱的意思，還在大地上"翩翩起舞“，但它這一次可不一樣了，”啪嘩嘩，啪嘩嘩“，它們不停地猛擊著地上的萬物：大樹，青草，花朵，各種植物經過大雨的淋漓，全部都是綠油油的'一片，我看到了，頓時覺得十分的舒適。可那調皮的風兒卻又趁這個機會又去湊個熱鬧，——”呼呼嘩嘩啦啦“，不少過路人頭上好好撐著的雨傘立刻被大風的突襲也”開花了“，終于，連豆大的雨點也是因為風的緣故被吹斜了，”啪啪啪“地刮在我的臉上，又冷又疼，唉……過了好一會兒，瓢潑的大雨才停止了攻擊，雨后的天空再次露出了蔚藍的色彩，潔白的云朵在天空悠悠的飄浮著，花草樹木也是一片生機勃勃，煥然一新的景象！

　　我聽見了雨聲，丁——咚——丁——咚……那是大自然的余韻。

雨景小學生作文篇8

　　下午，天空中下起了蒙蒙的細雨，我跑到陽臺上來欣賞這美麗的景色。

　　雨點就像時間一樣飛快的流逝，他的身影只在我們生邊停留了一刻就落到了地上。雨前，天上萬里晴空可是沒過多久又是烏云一片；雨中，窗外電閃雷鳴，路旁的'小樹在冷風冷雨中翩翩起舞，小草在雨中歡樂的舞蹈，花朵在吸取這甘甜的雨露；雨后，太陽又從烏云后面出來了，天空上出現了五顏六色的彩虹。給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起他們的頭。

　　雨后的景色真美啊！我不禁拿起了筆，畫了下來。