愛小學作文

時間：2021-06-26 12:20:18 小學生作文我要投稿

愛小學作文(匯編15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的愛小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛小學作文(匯編15篇)

愛小學作文1

　　我愛小橋流的江南美景，更愛千里冰封的北國風光。

　　——題記

　　北國，苦寒之地也。它沒有千里鶯啼綠映紅的秀色，沒有日出江花紅勝火的景致；它沒有亂花漸欲迷人眼的細膩，沒有水光瀲滟晴方好的靈氣。

　　但是，我愛這片土地—北國，因為在這片土地上，曾經有：大風起兮云飛揚，彰顯了豪邁；北風吹雁雪紛紛，定格了不舍；黃河遠上白云間，磅礴了壯闊；高高秋月照長城，渲染了離愁。北國風光氤氳著不朽的壯美，升騰為雄渾的氣魄。

　　北國之美，寄托于山水情懷。黃河不息，奔流滾滾。高原之上，一路奔騰，黃河怒吼著五千年的氣魄，從高山巨谷之中傾瀉而出，急湍甚箭，勢不可當；長城巍峨，綿延萬里。群山之巔，輾轉巍峨，長城散發著刀弓相恃的無畏眼前似乎浮現出虎狼之秦的雄姿，龍城飛將的驍勇，殘磚敗瓦，威嚴陡現；暮雪紛紛，梨花片片。遍地銀裝，天山一色，大雪飄灑于無際迷蒙，掩蓋了荒野，風雪之中夜歸之人毅然前行。北國山水，永恒了豪邁于奔放。

　　北國之美，承載了戎馬的氣魄。邊挺飄搖，絕域蒼茫。于是漢將辭家破殘賊，長驅踏匈奴，左顧陵鮮卑。心中不由得想起：漢之飛將軍，捍御強敵；衛青霍去病，直搗黃龍。封狼居胥，豪情何長！金戈鐵馬，氣吞萬里。又想起生于北國的強胡：白登之圍險些葬漢的匈奴，驍勇善戰的契丹，滿萬無敵于天下的金，一代天驕縱橫歐亞大陸的蒙，是南朝揮之不去的憂慮。秋到邊城角聲哀，烽火照高臺，北國于烽火連綿之中，留下了一份豪情萬丈，一份壯志酬邊。

　　江南水鄉之美，細膩溫情；黃土高原之美，起伏壯闊；杭州西湖之美，儒雅含蓄，蒙古草原之美，一碧萬頃。南國之美，在乎秀雅。而北國之美，更多的是一份雄壯，一份豪邁。南國是溫情的女子，是敦儒的書生，是丹青，是筆墨；北方是鐵骨錚錚的將軍，是義無反顧的征人，是刀弓，是槍戈。

　　北國之美，余韻悠遠。

　　我愛這片土地—北國！

愛小學作文2

　　每當我聽到《愛的奉獻》這首歌時，我就想起了5月12日在四川汶川發生的8?0級特大地震。這次地震牽動了全國各地人民的心，甚至是全世界人民的心。“歲寒知松柏，患難見真情”，這次大地震正是驗證了我們中國是壓不跨的橋梁。一方有難，八方支援，我們應該團結一致，向災區奉獻愛心。

　　近日我們學校組織了捐款活動，師生們都踴躍地獻出了自己的愛心。“不管捐出的多或少，只要獻出自己的愛心就行。”這是老師說的話。一元、兩元、五元、十元......就這樣，捐款活動開始了，有人甚至捐出了整千整百。

　　學校還組織了捐物活動，師生們又獻出了自己的愛心。在那一天早晨，我看到了許多同學都多帶了一個書包，我仿佛看到了一個個災區的小朋友都能夠興高采烈地背著書包上學了，我心里感到非常的高興。到了教室，我又看到了捐的衣服一沓一沓的，捐的文具一摞一摞的，這讓我已經非常感動了。更讓我意想不到的是：當我把捐的物品送到數學廣場時，我看到的是一堆一堆的。幾乎物品把數學廣場占滿了，有的是文具，有的是書籍，有的是衣服，還有的是玩具等等。

　　我的感受非常大，通過這兩次捐獻活動，我既看到了我們學校對這次特大地震的重視，又看出了我們實驗小學師生們的愛心有多么大。我為我在具有著愛心的一所學校而感到驕傲和自豪。

　　《愛的奉獻》這首歌里有著這樣一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。今天，我真正地認識到了這句話的含義：如果你我都獻出一點愛，四川災區的小朋友的生活就會因此變得更美好。

　　讓我們一起再次唱響這支歌！

愛小學作文3

　　20xx年的春節，我和爸爸媽媽參加了義工團組織的“一公斤文具”獻愛心活動。我們帶著平時節省下來的和新買的文具到貴州探訪山區少數民的小朋友。活動中，我體會到，我們只要在生活中節省一點，就能幫到許多人。從此，我愛上了節儉。

　　隨著社會的發展，科技的進步，大部分人都過上了富裕的生活，認為節儉已經過時了，或者說，節儉已經微不足道。但實際上，還有很多人像貴州山區里的人們那樣，過著清貧的，原始的生活。

　　記得大概三年前，我要上小學了，親戚朋友們送來了很多文具，鉛筆盒就有五六個，鉛筆作業本等各種文具裝了半個膠箱。不懂事的我，用蠟筆在本子上亂涂亂畫，草草幾筆就撕掉本子，扔掉蠟筆。爸爸見了，就給我講了貧困山區小孩不能上學的故事，當時我似懂非懂，爸爸說：“這樣吧，我們做個約定，從現在開始，我們珍惜每一支筆，每一張紙，把文具湊滿一膠箱，我就帶你到貴州東南部少數民族地區探訪那里的小朋友，把文具送給他們。”有了這個約定，我不僅改掉亂涂亂畫的習慣，還想盡辦法節省文具：給超短鉛筆戴高帽；把作業本用剩的部分當草稿紙；為了更充分地利用作業本，我都會認認真真地盡量把作業做好做對，省下更正的位置……

　　20xx年的春節，終于有一個機會，爸爸義工團的朋友發起探訪黔東南的“一公斤文具”扶貧活動，雖然我膠箱里的文具還沒滿，爸爸還是決定讓我參加。春節假期，我們顛簸在黔東南的山路上，探訪著一個接一個少數民族村寨。其中讓我最震撼的是小黃侗寨，我們所到的人家幾乎都是家徒四壁。當我把文具送給那里的小孩，他們告訴我，這里有學校，但因為地處偏僻山區，好久沒老師來上課了……我暗暗下定決心，我長大以后……

　　事后，節儉成了我的生活習慣。其實，我們不浪費就可以幫到很多人。地球是我們共同的家，讓我們的家庭成員都過上幸福的生活，讓我們都愛上節儉吧！

愛小學作文4

　　媽媽，今天是您的節日——三八夫父節，我有很多很多的話想要對您說。

　　記不了您送我上幼兒園第一天的情景。應您把我送進學室我看到的是一張弛生疏的面貌，口里懼怕極了，只管阿姨微笑著過去牽我的小手，我仍是極速地甩啟她避到了您的身后……在您跟阿姨聊了幾句回身要分開時，我像一只蒙到驚嚇的小鳥，一邊哇哇地大哭一邊拼命拽住您的衣角，“媽媽……媽媽……”，我不停地泣叫著。您轉過身來，緩緩蹲了下來，微微地為我揩掉眼淚，不停地撫慰我。可此時，媽媽，我明顯看到了您的眼睛里閃耀著晶瑩的淚花，是您強忍著淚水沒有讓它滾降下來！昨天我才清楚，這是怎么的一種不舍和掛念啊！

　　時光功得惡鈍呀轉瞬間我離別了幼兒園，入進小教，成為一名小學生了。啊，我長大了，爾如許興奮啊！您天天迎我上學，晚上為我檢討功課，碰到困難時你耐煩的為我講授……第一次的測驗成就，語文我得了100分，數學99分！該我雀躍著將試舒接到您手中時，您愉快的臉皆紅了，一把將我抱伏去轉了佳多少圈，咱們的啼聲久久歸蕩在地面，大地跟綠樹都在替我們舞蹈呢。

　　昔年春節剛過，我得了一場沉感冒，始終領暖，您著急萬分，帶我到處醫治，注射，但依然發燒，最后還發動了高燒，一連二地我都吃不下飯。我望到媽媽您難過極了，臉上也不了來日的笑顏。您辛勞干了一桌子的飯菜我一點都沒吃，您和爸爸也沒吃。從您充滿血絲的眼睛面，我瞅到了您對我深深的心疼和關心……

　　媽媽，我還有良多許多的話想要對您說但我最想說的一句話是：媽媽，謝謝您的愛！能在您愛的光環下成長，是我最大的幸福！

愛小學作文5

　　近十年來，祖國的發展日新月異，首先是經濟上的發展非常迅速，這一點我有很深的體會，以前我們周圍的樓房還不是很高，甚至有很多低矮的平房，現在平房幾乎都不見了，到處都是一座座拔地而起的高樓。馬路上各種各樣的汽車也越來越多，我們的城市建設得越來越漂亮，人們有了休閑、娛樂的好地方。

　　有了強大的經濟做后盾，我們祖國的航天事業更是蒸蒸日上。從20xx年“神舟”二號發射升空，20xx年3月“神舟”三號發射升空，20xx年12月“神舟”四號發射升空，到20xx年10月我國第一艘載人飛船神舟五號成功發射，中國首位航天員楊利偉成為浩瀚太空的第一位中國訪客。神舟五號發射成功，標志著中國已成為世界上繼俄羅斯和美國之后第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。20xx年10月我國第二艘載人飛船神舟六號又成功發射，20xx年9月，我國第三艘載人飛船神舟七號再次成功發射，今年“神舟”八號與天宮一號也對接成功。

　　日月如梭，我今年已經十歲了，感受到了祖國的航天事業迅速發展，當楊利偉叔叔成為第一個踏上太空的中國人，他就是我學習的榜樣，我對航天也有了很大的興趣，特別是今年“神舟”八號與天宮一號對接成功，更是讓我興奮不已，我為祖國取得如此大的成績而感到驕傲，對航天的興趣也日益高漲。每當我在電視里看到宇航員在太空漫步的時候，我的心里就會把他想象成我，覺得自己也行走在太空中，無拘無束。在最近“天宮一號”從太空中發回來的一組自拍圖片中，我看到了神秘的外太空，它是那么大，那么深邃，那么神秘莫測，讓人充滿了無限的向往。

　　從現在開始我要努力學習，希望在不久的將來，我會親眼看到火箭騰空而起，甚至太空倉里也會有我的身影。它會帶著我實現我的航天夢！

愛小學作文6

　　媽媽的愛似那涓涓不息的溪流，纏綿著深入身心每一個角落，媽媽的愛似那沉穩的大山，擎舉著大樹綠草安然生長，媽媽，給我兒時的夢以多彩的姿態，媽媽，給我少年不識愁滋味時以寬容的微笑，媽媽，在我生活遇到變故之時，又成為我心中的擎天大樹。每一步選擇，凝聚了媽媽的愛和心血，每一次人生的路口都有媽媽在前，當我遮陰的傘，做我鋪路的石。

　　媽媽老了，滿臉的皺紋掩飾不住歲月的滄桑，越來越多的小毛病在您身上涌現。可是她仍會在我放學時端上熱騰騰的飯菜，仍會在我忙著收拾書包時洗干凈換洗的衣衫，仍會在我上學時跟在后面嘮叨不停。媽媽的愛，停留在我生活的每一分每一秒。媽媽的愛，侵入到我的心田。

　　媽媽病了，我的心里像有一只小鹿在碰撞，沒有平靜的時刻，生活的時鐘打破了流年的日程。身心俱疲的勞累讓我在這時刻感到悲哀。我感嘆自己無能給媽媽最好的照顧，我辛酸媽媽養大了我，養大了姐姐，我怎么就不能讓媽媽享受到人間摯情摯愛的天倫之樂。享受到身體的舒緩。身心的愉悅。

　　媽媽離不開我和姐姐就像我們離不開她一樣，姐姐每逢星期一到星期五都在學校住宿，只有雙休日才回家，媽媽根本不用擔心姐姐。而我卻每天都要媽媽為我操心，我無時無刻都在期盼著能夠長大，那媽媽就不用那么勞累。可媽媽卻說我是上天送給她最珍貴的禮物省略號讓我無時不刻不感覺。媽媽，你是我心里永遠的依靠，你是我心中永遠的藍天，你是流淌在我心底的最厚重的愛的表達。

　　媽媽，只要讓我每天看到你的容顏，感受到你的母愛，只要你能夠永遠永遠的在我身旁左右，再辛苦的日子也是甜的，再勞累的感覺心也是熱的。

　　媽媽，感恩你厚重的愛在人生的路上陪伴著我，讓我在您幸福的懷抱中長大成人，我愿意在你的臂彎里，聽著您唱著老邁的搖籃曲，安然入睡。

　　媽媽，我愛你，這是我真情的傾訴，這是我無語淚成行的感悟，愿媽媽健康長壽。

愛小學作文7

　　我們經常做自己后悔的事。有時候我想，要是有時間隧道就好了，我會在爺爺還活著的時候回到他身邊，給他更多的關心和照顧。

　　我和爺爺的故事很無知，很悲傷，讓我很愧疚

　　我爺爺離我們家很遠，我一年只能去爺爺家幾次，只住幾天就走。所以爺爺特別喜歡我們，我幾乎習慣了對爺爺指手畫腳，要東西。很多時候，我可以很容易地從爺爺那里拿到零錢去買我想吃的零食；有很多次，我可以把換洗的衣服扔在爺爺家滿屋都是；很多次，我和哥哥偷偷從爺爺抽屜里拿了零錢，隨意揮霍。但即使是這樣一個慈愛的爺爺也沒有贏得我和哥哥的尊重和孝順，因為很多次爺爺叫我掃地拿筷子搬凳子，我都很不耐煩，甚至抱怨。

　　直到有一次，媽媽、阿姨、哥哥等人想回媽媽的老家看望爺爺，我茫然地意識到，爺爺的寵溺可能永遠不會存在。

　　起初，我被蒙在鼓里。我以為我只是像往常一樣回爺爺家玩，一兩天后就會回來。我看到爺爺臉色蠟黃，雙手無力地垂在胸前，雙眼渾濁地盯著我們。我心里一陣悸動，可我們還是那么沒心沒肺，連爺爺都不說話。我和哥哥什么都不懂，就在房間里開心的玩手機。我媽在打電話，我再也笑不出來了，因為我聽見我媽在哭。當時不明白媽媽為什么哭，心里有不好的預感。直到后來我才知道，我媽媽是因為爺爺生病才哭的。

　　后來爺爺被上天帶走了，心里說不出滋味。

　　前幾天我媽跟我說我爺爺年輕的時候，說他很努力掙錢，一天干好幾個活。有一次搬木頭的時候，門框突然掉下來，砸到了我爺爺的胸口。即便如此，爺爺也沒有去醫院，因為當時家里沒錢，也就是爺爺當時留了內傷。

　　現在爺爺去世很久了，但只要一聽到爺爺的過去，心里還是會時不時的翻騰。心里還是不是滋味，鼻子酸酸的，眼里的淚隨時會掉下來。如果愛情能回來，我一定要長得像孫女，溫柔，永遠陪著孝順。

愛小學作文8

　　“感恩的心，感恩的靈……”這動人的歌曲，我經常唱起，因為我有一位愛我的爸爸。

　　爸爸的愛，猶如冬日的陽光一樣溫暖，如同夏日的雨露一樣甘甜。記得有一年的冬天，外面下著紛紛揚揚的大雪，雪花像飛舞的棉絮一樣在天上旋轉跳躍，不一會兒就把大地披上了一層銀裝，朋友們來我家玩，我們頓時玩心四起，相約去屋外堆雪人，可是雪太過于冰冷，我們的小手和臉蛋都紅撲撲的，像熟透地紅蘋果的似的。我們還是決定進屋內玩，我提議到：“我去拿玩具玩吧！”不等他們答應，我就沖了進去，不知道是地滑，還是不小心被別人推了一下，我一下就摔倒了，嘴唇上一股劇烈的疼痛感向我襲來，我手一摸，便看到紅彤彤的血嘩啦啦的流了下來，還有一半的牙齒孤零零地躺在地上，我心里害怕極了，毫不顧忌“哇”的一聲大哭起來！爸爸臉上帶著焦急的表情向我跑過來，一看我嘴上的鮮血，二話不說，背著我就沖進衛生院。

　　到了衛生院，爸爸渾身上下全部濕透了，身上都冒著白氣，但是他顧不得喘上一口氣，背著我像腳底踩著風火輪一樣，直接沖向急診室。醫生檢查了我的情況，說要打麻藥縫針，我問爸爸：“打麻藥疼不疼？”“爸爸會一直陪在你的身邊的，不要怕。”爸爸拍了拍我的手說。有了爸爸的鼓勵，我忍著疼痛讓醫生把麻藥打進我的嘴里。過了一會兒，我便感到困倦，睡了過去。等我醒來，爸爸用愛憐伴隨著自責的眼光看著我說：“孩子，對不起，都怪爸爸工作忙，沒時間照顧你，讓你受傷了，承受了這么大的痛苦。”看著爸爸這么傷心我很心疼，我便說：“沒事的爸爸，是我自己不小心的，過一段時間我就好了，不用這么擔心。”

　　雖然我受傷了，身體很疼，但是有爸爸陪在我身邊，我覺得這些疼痛似乎都消失了，爸爸的陪伴關心，在我受傷遇到困難的時刻，他用愛溫暖了我，我感到很幸福，等我長大以后，我會用同樣溫暖的愛來回報陪著我長大的爸爸！

愛小學作文9

　　我進察小的第一任班主任是吳老師。她和我的媽媽差不多年紀，長長的頭發，經常扎一根馬尾辮，笑起來非常親切。

　　吳老師特別關心我。

　　我一年級上學不久就生病住院了。在醫院里，只有爸爸媽媽輪流照顧我，我感到冷清和孤獨，只能呆在病房里看看書，或者下樓散散步。我多么渴望能去學校上學，能和同學們一起學習、玩耍。吳老師知道后，托媽媽帶給我一張粉色的小紙條，上面畫了一個小姑娘，還畫了一個吻。她把問候我的話都寫在上面，我看了很高興。她還和數學陳老師一起趕到醫院來看我。她們帶來了水果，還帶來了同學們對我的問候，給我講故事，陪我說話，還帶我下樓散步。那是我住院以來最開心的一天。

　　出院后，我在家休息。一天下午，門鈴突然響了，媽媽開門對我說：”樂樂，是吳老師來看你了！”我高興地來到門口，看見吳老師帶著她的兒子一起來了。吳老師讓我坐在沙發上，把同學們送給我的卡片一一打開，讀給我聽。她知道我愛聽故事，就耐心地為我讀了許多頁。他的兒子也陪我一起玩。吳老師還送我一個漂亮的風鈴，上面掛著許多橘黃色的愛心，手一撥，風鈴就“叮當叮當”作響，真好聽。現在它還掛在我家的天花板上呢！

　　上學后，我因為上病，寫字比原先慢多了。每當看到別的同學早早把詞默完，開心地跑出教室去玩，而我還差得很遠時，我難過得簡直想哭出來。吳老師理解我的心情，悄悄地對我說：“沒關系，老師另找時間給你默寫，不要著急，你已經很努力了。”以后，不少默寫作業，吳老師只要求我會背，不要我多寫。漸漸地，我沒有了自卑感，又開始愉快地學習了。

　　如今，吳老師已經不教我了。但每次在校園里見到她，她總是微笑著和我打招呼，她的笑容依然那么親切、動人，讓我難忘。

　　我愛你，吳老師！

愛小學作文10

　　我愛你，不是說說而已。我想你，因為你在我心里。

　　每一次，我都在害怕，驚恐不安里想起你。每一次，都迷惘，不知所向時，想起你。每一次，都在懼憚，不知道對錯時，想了你。

　　我每天晚上做夢被嚇醒時，總會想起你的那句“別怕，我在這兒”。此時，不管夜有多黑，我都會再次安然入睡。

　　你遠在他鄉，兢兢業業的工作，為的是拿到一份不多不少的工資。你總是回來告訴我說你在單位多么多么受人尊敬，你的職位多么多么令人眼紅。我知道，你是不想讓我瞧不起你。我當然知道，你，只是個基層干部，整天與農民打交道。我知道，因為你在我心里。

　　你回來時總是絮絮叨叨，啰啰嗦嗦個不停，不停的問，不停的問，問一些有的沒的，一些亂七八糟的也在問，我當然知道你是在關心我，盡管你學富五車，你也只會用這種拙劣的方式來表達你對我的愛。我知道，回為你在我心里。

　　你每次回來，都盡可能不出門，在家陪我。你說，你虧欠我太多太多了，現在，你只想彌補回來，我知道你以前每周回來必定出去應酬，可你和媽媽離婚后，就很少出去了，你怕你在我心中的形象變壞。我知道，因為你在我心里。

　　你不愛慕虛榮，你總是將最好的給我，我在喝冰銳，銳澳時，你在喝怡寶；我在用反應靈敏的小米三時，你還在用海信智能手機，呵！那手機反應還沒老年機快！我在央求你給我買鞋子時，卻忘記你的鞋子不知道是幾年前的了。每一次，看見你看我的手機，鞋子時的眼神時，我覺得，我才是真正虧欠你的人。

　　你說過，你這輩子最重要的人是我。

　　你說過，你這輩子最重要的電話號碼是我的。

　　爸爸，我知道，我都知道！因為——你在我心里。

　　點評：父愛是深沉而偉大的，他總是默默無聞地把自己最好的東西給子女用，自己卻節衣縮食。小作者通過擷取最具代表性的幾件小事，刻畫出一個平凡而偉大的父親形象，尤其是通過“我”喝的、用的與父親喝的、用的進行對比，更凸顯了父親對我在生活上的關心。不僅如此，父還是“我”心靈的港灣，同時也是我人生的向導。我們從中可以看出小作者對父親的一篇濃濃愛意。

愛小學作文11

　　上個周末下午，我跟著日報社的叔叔、阿姨去參觀溫州市特殊學校，（學校里的小朋友，都是些殘疾人，大多是盲人和聾啞人。）那一天的主題是《讓愛出發，感恩你我他》。

　　我們先在甌北紅蜻蜓集團門口集合，報數排號，我是208號。之后，我們來到了特殊學校。大家聽從記者阿姨的安排，來到與自己結對的小朋友身邊。大家都準備了一份小禮物送給與自己結對的小朋友。與我結對的小朋友是位盲人——一個小男孩。但他不是全盲，而是弱視的，能看見近距離的東西。我給他準備的是一條圍巾和一頂帽子。他說他很喜歡，還知道是藍顏色的。

　　在我們的聊天中，我知道了他叫廖文杰，來自蒼南，今年9歲，上二年級了。他每天要上7節課，會寫很多字，每天晚上還要上晚自習。他每隔4個星期回一次家。他非常善談，我們在一起聊了很多很多，我們還玩了詞語接龍游戲，還上臺玩了集體傳遞籃球的游戲。看得出來他很樂觀，今天也玩得很開心。

　　之后我還參觀了他們的教室，認識了李劉彬，他給我們讀了“清澈的湖水”一文，只見他用手摸著盲書，用很標準的普通話非常流利的朗誦著。一點兒也不亞于正常的小朋友。后來他還給我們表演了盲人的書寫方式，他用他的專用工具在紙上咚咚咚、咚咚咚的寫著。不一會就寫好了一句話，給大家讀了出來:“我叫李劉彬，今年10周歲，來自重慶。”

　　教室里還擺放著小朋友的獎狀和手工制作品，他們用紙折出了天鵝、筆筒、菠蘿、小狗······

　　參觀完特殊學校后，讓我體會到：身有殘疾的小朋友都那么熱愛學習，我們為什么不呢？讓我們一起努力吧！

愛小學作文12

　　朋友，人生的知音，心中的訴說，溫暖的雙手，甜蜜的愛。

　　我喜愛朋友，那是一種特殊的情感。在朋友面前我不必拘束，自由而又快樂。他們是我心靈的另一扇窗戶，仿佛每時每刻都在我身邊，默默地傾聽著我內心的孤獨、悲痛與快樂，與我如影隨形、相依相隨

　　朋友，是一棵棵茂盛的參天大樹，與我共同承擔痛苦、分享快樂，享受生活；朋友，是一朵朵艷麗的牡丹，與我共享“花中之王”的美譽；朋友，是一滴滴晶瑩的露珠，與我一起在小溪中隨波逐流，共享探險之趣；朋友，是一塊塊堅硬的墻磚，與我共同承載萬里長城，保護中國輝煌。我愛朋友，他們與我同甘共苦，共同進退，共同生活。他們是我學習上的支柱，和我共享學習的幸福。

　　愛朋友，是我對朋友的信任的表現。他們的誠實可愛、活潑善良融化了我冰冷的內心，使我真正地融入了他們，獲得更多更美好的友誼。在我眼中，友誼如白開水一般樸實、真誠，所透露的也是他們本質的內心。它不需要汽水、可樂一樣甜味十足，也不需要棒棒糖一樣蜜人心底，更不需要鉆石一樣閃閃發光，絢麗多姿，只需要那透明的、潔凈的內心來裝飾這無價之寶——友誼。

　　只有真實的內心，才能贏得他人的信賴、尊重、欣賞，獲得最純真的友誼。朋友之間的友誼可以戰勝邪惡，收獲善良；可以戰勝恐懼，收獲勇敢；可以戰勝孤獨，收獲溫暖；可以戰勝黑暗，收獲黎明曙光。朋友，無話不談的知音，敞開心扉的依賴，戰勝困難的力量，雪中送炭的溫暖。他們是我心靈的`導師，向著我、逆著我，與他們爭辯是我的快樂，與是我的幸福。產生矛盾，也是必不可少的，但只要誠心認錯，終會獲得朋友的諒解，重獲無法代替的有愛。

　　讓我們一起敞開心扉愛朋友，與他們進行心與心的交換。

愛小學作文13

　　我喜歡下雪天，因為我可以堆雪人、打雪仗、滑雪等。可是上海卻很少下雪。

　　昨天，外面終于下起了鵝毛大雪，銀白色的雪花像精靈一樣飄落在每個角落。霎時間，把世界也變成了銀白色！停著的車上落滿了雪花，變成了一只只肥肥的小雪兔；路邊光禿禿的樹上落滿了雪花，好像重新長出葉子，是比綠葉子更特別的銀葉子；路邊的常綠樹上落滿了雪花，好像葉子變成了白銀；屋頂上也落滿了雪花，好像灑滿了糖霜，每一棟都好像糖果屋。

　　夜里，雪停了。早上我發現雪居然還沒化，高興極了，心想：“太棒了，今天可以跟同學打雪仗了！”想到這兒，我又蹦又跳，急急忙忙去了學校。

　　一下課，我就懇求施老師讓我們中午到操場上打雪仗。施老師說：“好！”我高興極了，把這個好消息傳遍了全班。到了午休時間，老師剛說可以下去玩了，我就帶頭沖出了教室，大家很快排好了隊，去了校園里雪最多的地方。那里的雪堆了五厘米厚，連花都成了白色的。

　　我們在這里打起了雪仗。我花了不少時間做了一個直徑有cd那么大的大雪球。可拿在手里卻不知道扔誰，想扔趙趙，又不忍心；要扔卓思諾，又不敢，只好向施老師扔了過去。還好，施老師早有防備，戴著帽子扭頭就跑，雪球在她的屁股上開了花。我還不滿足，又做了一個大雪球，這會我敢扔卓思諾了。于是我的雪球向卓思諾飛了過去，雪球打中了他的后腦勺，他回頭一看，什么也沒發現，而我正躲在樹后得意地笑著。正當我得意忘形的時候，一個冷冰冰的東西打中了我的屁股。我轉頭一看，原來是陳薛韻，她臉上正帶著得意的壞笑。我非常憤怒，抓起她扔過來的雪球扔了回去。我們倆之間展開了激烈的“戰斗”，最后在陳薛韻的猛烈攻勢下，我只好舉手投降。

　　午休時間很快就結束了，我想：“雖然，時間很短暫，但是我玩得好開心呀。希望下次的雪下得更大，讓我痛痛快快地再進行一次雪上戰斗。”

愛小學作文14

　　我愛梅花，愛它的骨氣，愛它的堅強，愛它的永不屈服。它排在歲寒三友的第一位，是最有骨氣的！它在嚴寒的冬天時不肯屈服，將自己嬌嫩的肌膚頂著風欺雪壓。只有它會有那份精神與那份傲氣在寒冷的冬天與風雪做斗爭。梅因冬天而存在，而正因為梅也使冬天添加了幾分溫馨、清香，減少了幾分嚴寒、冷酷。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”大家會感覺冬天很寒冷，都不愿出門。而梅花這種沒有思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著寒風傲然挺立，顯現出與任何花兒都與眾不同的姿態。中華民族的英雄有很多，他們都是經歷過風風雨雨的，毫不退縮，毫無懼色！它也是迎著狂風、暴雪一步步成為中國國花、成為歲寒三友的第一！

　　這么多的榮耀！同時，梅花也付出了代價，它經歷的困難不知有多少。生活中，有些人的意志都沒有它強，因為有些人本來可克服眼前的困難，但他卻不積極面對，有的甚至采取逃避的辦法。中國人偏愛梅花，是因為紅梅于中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春，只把春來報”的精神。那血色的梅花，開得那樣嬌艷。它敢與風雪爭斗，感與風雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當大地終于迎來了姍姍來遲的春姑娘時，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間。看百花齊放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無情物，明年冬天再見花。”它的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。

　　梅的傲骨，梅的精神我不會忘記，也正因為梅的這份傲骨、這份精神激勵我，讓我勇往直前、永不退縮。我們要學習梅花的這種精神，把這種精神用在學習上，遇到困難不屈服，不害怕，認認真真的把它“解決”掉！站在寒風中，又飄來了梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中，又看到了梅花的堅持與毅力！

愛小學作文15

　　愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。

　　我們應該珍惜身邊所有無價的愛，畢竟一個人的人生是短暫的。

　　愛也是完美的，愛是無瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

　　我們應該將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛的溫暖。

　　當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦，就算你家財萬貫，事業有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。

　　愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛，讓世界都充滿愛吧！

　　世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。

　　因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

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