吊蘭小學(xué)作文

時(shí)間：2021-06-18 17:52:40 小學(xué)生作文我要投稿

有關(guān)吊蘭小學(xué)作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的吊蘭小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)吊蘭小學(xué)作文6篇

吊蘭小學(xué)作文篇1

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上擺放著一株翠色欲滴、郁郁蔥蔥的吊蘭，吊蘭不僅清新典雅，又讓人賞心悅目。

　　吊蘭基本分為三種：純綠吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭。它們各有各的不同之處。純綠吊蘭翠色欲滴；金邊吊蘭綠中帶著一絲淡黃；銀邊吊蘭綠中點(diǎn)綴著一種如同銀綻般的色彩。在我陽(yáng)臺(tái)中的是純綠吊蘭。

　　吊蘭的葉子狹長(zhǎng)翠綠，又層層疊疊，向四周舒展，綠葉向下低垂，就像一個(gè)綻開的美麗的綠色空中煙花。吊蘭被人們稱為“清潔工”，因?yàn)榈跆m不僅可以美化環(huán)境還可以吸收二氧化碳等有害物質(zhì)，化做自己的肥料，并且還能釋放氧氣來(lái)凈化空氣。在微風(fēng)中，吊蘭的葉子在風(fēng)中翩翩起舞，就像是披著輕紗跳舞的少女一般。

　　吊蘭的綠葉中抽出了幾根枝條，枝條的關(guān)節(jié)上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小株吊蘭，小株吊蘭就像一個(gè)秋千，還像一個(gè)綠色的搖籃，更像一只展翅欲飛的仙鶴。聽老師說(shuō)把吊蘭的莖剪下來(lái)種在土里或水里就能生根發(fā)芽，可見吊蘭的生命力是多么頑強(qiáng)。我愛吊蘭的青翠欲滴，更愛吊蘭的頑強(qiáng)生命力！

吊蘭小學(xué)作文篇2

　　今年的暑假特別的炎熱，由于我在少年宮的劍橋英語(yǔ)班學(xué)習(xí)，所以一直沒有機(jī)會(huì)到湖州去看爺爺奶奶，他們已都是老年人，我很擔(dān)心在高溫的夏季里他們是否安好。

　　8月15日我終于有了5天的空閑時(shí)間，爸爸忙里抽空送我到了湖州，看到爺爺還是保持當(dāng)年軍人的神氣，奶奶雖然有心臟病，但也安然地度過(guò)了高溫季節(jié)，我心里很開心。

　　爺爺奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上到了夏天總是開滿了五顏六色的花，像一個(gè)小花園，特別惹人喜愛的是那盆吊蘭，它像是懸在空中生長(zhǎng)的.倒柳，又好像是綠色的絨球，如果走進(jìn)了細(xì)看，葉子居然將近有1尺長(zhǎng)，倒垂的葉子密密麻麻地把花盆圍得不透一點(diǎn)空隙，吊蘭的莖是從葉子中間長(zhǎng)出來(lái)的新苗，在莖的下端長(zhǎng)出一簇簇長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，每片葉子都鑲著金綠色的邊，它開花的時(shí)候很好看，像展開翅膀的蝴蝶。

　　它的生命力很強(qiáng)，只要把根埋在泥里就可以生長(zhǎng)了。我愛吊蘭，愛它的綠色，愛它的形狀和頑強(qiáng)的生命力！我祈禱爺爺奶奶和所有的老年人身體健康！

吊蘭小學(xué)作文篇3

　　我家有一盆吊蘭，很漂亮。它的葉子就像“滑滑梯”一樣，是由白色和綠色組成的。

　　有一次，外面下著傾盆大雨，我把吊蘭搬出去淋淋雨。它在雨中沖洗著自己的葉片，雨珠順著葉子滑溜溜地滑下來(lái)。晶瑩剔透的雨珠猶如珍珠，在雨中閃閃。

　　雨停了，我又把吊蘭搬回到陽(yáng)臺(tái)上，剛剛被沖洗過(guò)的它現(xiàn)在顯得神清氣爽，仿佛在說(shuō)：“真舒服啊！真舒服啊！”

　　每當(dāng)?shù)跆m長(zhǎng)大時(shí)都會(huì)抽出許多新的枝條。在這些新的枝條上還會(huì)長(zhǎng)出新的葉子，那些小葉子慢慢長(zhǎng)大，分成了很多片葉子，就成了小吊蘭。

　　我把小吊蘭連枝條一起用剪刀剪下來(lái)，然后插在泥土里，幾天過(guò)后小吊蘭又長(zhǎng)出新的枝條，葉子也變寬了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我吃驚：吊蘭竟然還長(zhǎng)大了，我從來(lái)都沒有給它澆過(guò)水呀。我連忙告訴媽媽：“吊蘭的生命好強(qiáng)大呀！”媽媽說(shuō)：當(dāng)然啦，其實(shí)還有好多植物的生命力也很強(qiáng)呢。”

　　我喜歡吊蘭。

吊蘭小學(xué)作文篇4

　　最近，我家陽(yáng)臺(tái)迎來(lái)了一位清心靜雅的新住戶——吊蘭。

　　早晨起來(lái)，迎著朝陽(yáng)，吊蘭好像一位千手觀音，伸著最長(zhǎng)的兩只手，向所有人招著手，好像在說(shuō)：“大家早上好！”走近一看，吊蘭猶如一位剛剛起床的小姑娘，伸著懶腰，條形的葉子，像纖纖玉指，葉瘦輕拖綠，從中心盡力向外伸展，仿佛為了接收雨水的滋養(yǎng)，讓自己盡情地茁壯成長(zhǎng)。

　　吊蘭適應(yīng)能力很強(qiáng)，你可以把她放在陽(yáng)臺(tái)，迎著朝陽(yáng)，送走晚霞，也可以把她放在室內(nèi)，美化環(huán)境，凈化空氣，正如詩(shī)中所寫“飄逸在廳堂，寂靜散芬芳；凝情不語(yǔ)滿室香，清心靜雅盡，妙手著華章。”

　　吊蘭不僅四季常綠，而且開花，她的花不像其它花卉那樣，開得肆意張揚(yáng)，而是白花點(diǎn)點(diǎn)，花小不飛紅，含蓄、內(nèi)斂。

　　吊蘭偶爾會(huì)上演“修女也瘋狂”。這不，每到風(fēng)雨天的時(shí)候，就是吊蘭最開心的時(shí)候。她會(huì)在風(fēng)雨中上演一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的表演。看，一陣大風(fēng)吹來(lái)，吊蘭就翩翩起舞，渾身上下，瘋狂地?fù)u擺，“翩躚仙鶴凌空舞，雪朵潔姿綻玉容”。跳舞的時(shí)候還不忘調(diào)皮地拍一下從她身邊落下的雨滴的小臉蛋，小雨滴瞬間臉紅了，仿佛被感染了，進(jìn)來(lái)一塊跳了起來(lái)，一直到雨停了，這場(chǎng)盛大的舞會(huì)才就此落幕，真是一曲雨中優(yōu)美的“華爾茲”！

　　這位新住戶，不僅讓我感受到了踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好的魅力，還為我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂趣和享受！

吊蘭小學(xué)作文篇5

　你們一定聽過(guò)吊蘭的大名吧!現(xiàn)在，我就給你們介紹介紹。

　　吊蘭的葉子非常奇特。它的葉子從根部發(fā)出，大約有一尺長(zhǎng)，綠色的外表被一到兩條白色的線穿過(guò)。它的葉子橫切面呈“V”字形，是天然的一個(gè)蓄水池。雨過(guò)天晴，里面還會(huì)滾動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透的水珠。它的葉子還有寧死不屈的精神和頑強(qiáng)的生命力。如果把它的一條葉子從中間向下對(duì)折，捏緊后，松手。雖然折過(guò)的這部分會(huì)干枯，從早到晚到死這部分也會(huì)彈起來(lái)。彈起來(lái)，則生；彈不起來(lái)，則死。如果把一條葉子從中間劃開五厘米長(zhǎng)的口子，過(guò)些日子，雖然傷口處會(huì)枯萎，但通過(guò)兩邊，吊蘭還可以把營(yíng)養(yǎng)輸送過(guò)去。

　　吊蘭的莖也很奇特。它有一兩尺長(zhǎng)，從根部長(zhǎng)出。它長(zhǎng)得圓圓的，非常光滑，很有韌性，你把它拉在地上，本以為不會(huì)再?gòu)椘饋?lái)，誰(shuí)知你一松手，它又會(huì)彈起來(lái)。吊蘭的莖會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，莖上還會(huì)長(zhǎng)出許多的小芽和一些花蕾，最后，在莖的末端會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)最大的芽，它就是小吊蘭，小吊蘭下會(huì)長(zhǎng)出一些粗粗的根，在空氣中它是氣根，當(dāng)進(jìn)泥土里時(shí)，它就會(huì)搖身一變，吸收養(yǎng)料和水分。

　　吊蘭的花更加奇特，只有一平方厘米大小，花是白色的，花蕊有黃色也有白色。吊蘭的花不太顯眼，但認(rèn)真地看，也別有一番雅致。過(guò)了幾日，花便枯萎離，變成了棕色，風(fēng)吹雨打也不會(huì)掉，但你輕輕一捏，它就掉了。

　　吊蘭的莖長(zhǎng)出的小吊蘭會(huì)不斷長(zhǎng)大，氣根也會(huì)向四面八方延伸，曲曲折折，纏纏繞繞盤根錯(cuò)節(jié)，慢慢長(zhǎng)大。直到有一天，根碰到了泥土，就扎了進(jìn)去。小吊蘭長(zhǎng)大后莖便會(huì)斷掉，然后長(zhǎng)上一年就會(huì)長(zhǎng)的和大吊蘭差不多了。

　　吊蘭不需要充足的水份、營(yíng)養(yǎng)，只需要一小片土地就可以在大自然中安家落戶，開出一片自己的天地。我喜歡吊蘭。

吊蘭小學(xué)作文篇6

　　聽媽媽說(shuō)，吊蘭可以凈化家里的空氣，所以我家種了好幾盆吊蘭。其中有兩盆已經(jīng)“長(zhǎng)大成人”了，還有幾盆正處于“幼兒階段”，每天，我可是悉心照顧它們哦！

　　兩棵大吊蘭長(zhǎng)得非常茁壯，葉子已經(jīng)從開始的嫩綠色轉(zhuǎn)化成現(xiàn)在的深綠色了，還有一棵竟然發(fā)出了一棵小芽。

　　我給您著重介紹小吊蘭。不知道是不是因?yàn)橥寥婪N植物好一點(diǎn)，還是其他的什么原因。小吊蘭是放在水里養(yǎng)的，感覺它總是長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不大，但是它在水里的根須卻白白嫩嫩，越來(lái)越長(zhǎng)，給人一種晶瑩剔透的感覺。跟大吊蘭相比，小吊蘭實(shí)在是小的太多了。看來(lái)植物還是需要正常的生存環(huán)境，要種在土壤里才行啊，那樣它們才能正常的享受到充分的營(yíng)養(yǎng)。

　　每一次放學(xué)回家，第一件事就是給大吊蘭澆水，可是小吊蘭好像在說(shuō)：“小主人，小主人，這個(gè)水好臭啊！受不了啦！”我忍心讓它這樣嗎？當(dāng)然不忍心。于是，我趕緊小心地把它們從水里拎出來(lái)，快速地把水倒掉，又接了干凈水，再把這些小東西擺進(jìn)去。我想這個(gè)過(guò)程必須快，要不然，它隨時(shí)可能會(huì)死的。

　　我喜歡這些吊蘭，它們每天成長(zhǎng)的同時(shí)還能為家里凈化空氣，而且還是一種非常好的裝飾！

【有關(guān)吊蘭小學(xué)作文6篇】相關(guān)文章：

吊蘭小學(xué)作文(集合15篇)03-10