關于人物小學作文（通用25篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的人物小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人物小學作文 篇1
我們的班主任是楊老師，她留齊耳的短發，稍微有點卷。鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學問。別看她眼睛不算大，可里面卻裝著全班同學們的一舉一動。楊老師平時說話語速很快，尤其是批評人的時候。
工作上，她是一位一絲不茍、認真負責的好老師，在學習上楊老師對我們的要求很嚴格。有一次，楊老師上課要講預習紙，我翻遍了書包就是沒找見。楊老師生氣地批評我，讓我重抄一遍，看著她嚴厲的目光，我羞愧地低下了頭。后來，我再也沒有忘帶過作業，我想若不是楊老師的認真、負責怎能幫我改掉丟三落四、不重視學習的態度呢？
不過生活上，楊老師卻是一位和藹可親的老師，課間她偶爾會跟我們聊聊天；同學受傷了她會親自送到醫務室，就像溫柔善良的媽媽。
楊老師像辛勤的園丁，培育了我們四年，在我們心中播下了知識的種子，我會永遠記住她，我的班主任楊老師。
人物小學作文 篇2
諸葛亮乃三國英雄，他足智多謀，仁慈大度，上知天文下知地理，可看穿人心，不愧被稱為臥龍。由于后主昏庸，魏晉人才源源不斷，雖然是一代奇才為蜀國作出了巨大貢獻，但是仍沒有挽救蜀國。
諸葛亮在政治軍事方面的才能眾所周知。特別體現在火燒新野智取漢中巧布八陣赤壁之戰舌戰群儒和巧設空城計等。赤壁之戰中，他為周瑜出謀劃策草船借箭借東風贏得了這場戰爭，但引起了周瑜的嫉妒，他以自己超人的政治眼光看穿了周瑜的心，三氣周瑜不但保住了自己的性命反使周瑜損命，可見其足智多謀啊！
另外諸葛亮更重視對人心理上的收買，這是我最佩服的一點。
在七擒孟獲這場戰爭中表現的極為突出，他并不對孟獲反復無常而施行酷刑，而是針對孟獲的心理放了孟獲好幾次，七擒七縱最終感化了孟獲，使其投降，諸葛亮把攻心視作上策真是仁慈大度。
晚年諸葛亮不顧病情，仍為蜀國效力，后因病而逝。真是鞠躬盡瘁，死而后已。
人物小學作文 篇3
苗條的身材，秀美的披肩長發，一副近視鏡架在秀氣的鼻梁上，這就是我的語文老師——錢老師。
錢老師的眼睛特別漂亮，好象會說話似的;那雙眼睛還有特殊的地方：亮，特別的明亮。那一對水汪汪的瞳仁骨碌骨碌地轉，像閃光的露珠在荷葉上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤上溜。當錢老師的目光轉過來，跟我的目光相碰時，我趕緊低下頭來，真的，那目光照到心底里去了，老師的眼睛是有特異功能的啊!我忽然來了點靈感，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。
錢老師不但人長得漂亮，上課還很幽默。有一次晚自習，錢老師給我們評講作文，當時錢老師她給我們讀了一篇同學寫的作文是楊奇樂的《戒酒節》中間有一段是這樣的：同學爸爸和他的朋友都喝醉了，開車，結果和別人撞車了，雙方打了起來，同學爸爸想去勸架，結果被別人推了一下，褲子爆了。我們聽了都忍不住哈哈大笑，錢老師只是微微一笑，一本正經地說：“這篇作文雖然很搞笑，但卻很有教育意義，大家要向他學習，作文中用點幽默的語言，每個同學都會變成幽默大師。”教室里又響起了一陣笑聲。
這就是我們的既美麗又上課幽默的錢老師。
人物小學作文 篇4
我的同學方瑋長著一頭烏黑的秀發，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。
那是一年級時，有一天，我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現。我和方瑋異口同聲地說：“我們也來畫畫吧。”于是我們取來筆和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。此時的方瑋正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的。
“畫得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕！由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的。”
“我知道，沒關系的，我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料，方瑋竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪方瑋一起開心的重新畫。
“宰相肚里能撐船”方瑋真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學習的榜樣，讓我受益匪淺。
人物小學作文 篇5
我們班的大王可多了，有“運動大王”李奇風、“搞笑大王”鮑宇軒、“吹牛大王”戴晨軒……這些“大王”個個身懷絕技，令人佩服。但今天我要講的人，是我們班的數學大王。
他的頭發烏黑烏黑的，一雙愛看題的眼睛，總是眨個不停，還有一張能說會道的嘴巴呢！
他做題速度可快了。一次數學考試時，我們都在思考，有人拿著本子一直在算；有的人撓著頭皺著眉思考；有的人趴在桌子上發呆。但他拿到試卷，三下五除二，沒一會兒就做好了。我吃驚極了，心想：做這么快能考高分嗎？可是成績公布，他居然是最班級第一，110分呢！還因為他字寫的很好，老師給他加了10分。
他不僅自己成績好，還常常幫助我們解題。有一次，我有一題不會，他主動來教我，從下課給我講到上課，直到我會了為止。“謝謝你。”我感激道。他害羞地笑著說：“不用謝。”
他就是我們班的數學大王，一個成績超棒的男孩。
人物小學作文 篇6
我們班的大王很多有“書法大王”林譽，“速度大師”江梓宸，“繪畫大王”葉鴻濤，“草筆字大師”……今天我要說我們班的“細心大王”—張明軒。
他的頭發如黑黑的炭，一張臉白白的，長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子在一張櫻桃小嘴的上方，大大的腦袋，似乎裝了很多知識。
他上課的時候十分認真。現在正在上數學課，他一動不動如木頭人一樣。我們各寫各的，都寫完了，老師就開始解答。孫道鴻先說：“不夠，因為少看了。”張明軒開始反對，方偉晨接著反駁：“孫道鴻是對的。”張明軒一個人反對。后來我也站起來支持張明軒的觀點。張明軒一直在反對，說的話有理極了。大家都反駁不了他的觀點。后來老師笑了笑說：“張明軒很細心，從三種不同的角度來說這個問題。”從此大家都叫他“細心大王”。
這就是我們班的細心大王，你喜歡他嗎？
人物小學作文 篇7
要提起我們班的“活寶”，那非曹同學莫屬了。
他烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，他的臉圓圓的，好像一張大餅。
他非常“欠扁”。每次來到教室的時候都會做出一副像是已經當父親的人，張開雙手，大搖大擺地走進教室，笑著說：“我的兒子們！你們好嗎？”這時全班的男生要么拿椅子，要么拿掃把，全部沖向他。他嚇得撒腿就跑，嘴里還說著：“兒子們，你們怎么能打爸爸？這可是不孝的行為。”
他還敢挑戰班長呢！有一次，上課了他還在喝水，班長生氣的說：“上課了你還在喝水！快放回去！”他面對“母老虎”的吼叫，竟然臨危不懼，慢悠悠的把水喝完。他不慌不忙地說：“不急！等我把這瓶好水細品嘗完，再和你扯！”他的“勇氣”真大啊！
他就我們班的“活寶”,你們喜歡他嗎？
人物小學作文 篇8
我們班有很多的“大王”，有“學習大王”林譽，有“書法大王”孫道鴻，有“書法大王”章蕓，但是我們班上的“調皮大王”就比較特別了。
他叫汪俊，一頭烏黑的頭發，兩只水汪汪的眼睛活像兩顆晶瑩透明的玻璃球，小小的鼻子下的嘴巴，總是會說出很多奇怪的話。看起來就特別調皮、搞笑。
有一次放學的時候，我們這組要留下來掃地。正巧，汪俊也留下來了，他當著老師的面叫我曾曾曾爺爺，老師嚴肅地說：“別亂叫！”可他根本不當回事，一邊揮舞著掃把，一邊小聲地叫著。
還有一次，老師叫我搬凳子站在后面，汪俊也在后面，他爬到我身邊說：“爸爸，抽華子！”他邊說邊假裝給我遞煙，真讓我哭笑不得呀！老師看到了，搖搖頭把他叫到門外了。
你們說他是不是調皮大王？
人物小學作文 篇9
爸爸是一個既讓來我害怕，又讓我喜歡的人。
有一次，我因為急著想看電視，就馬馬虎虎地把作業寫完了。吃完飯，爸爸開始檢查作業。看著看著，他的眉頭皺了起來，很不高興地對我說：“你這道題算錯了。”說完，他又接著檢查起來。沒過一會兒，他又連著查出兩自個錯誤。爸爸這下發火了，沖著我大聲嚷嚷百：“你怎么老出錯？我跟你說了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎么就是改不了？”說著，他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼，只見爸爸兩只大度眼睛瞪成了“O”形，濃黑的眉毛也好像立了起來，真像只大老虎，好可怕啊！
爸爸對我的要求很高，他看我老是粗心，就給我寫了做題要求。我問覺得爸爸太兇，也給他提了兩條意見：一是不要隨便兇我，二是要講道理。我從字典里找了些形容爸爸的成語說給爸爸聽：“虎視眈眈”、“答大發雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸聽了忍不住哈哈大笑起來。
人物小學作文 篇10
她，很可愛，身上一點都透露不出嬌氣，也不在大城市里長大。可是，她的成績卻出奇地好！論語文，論數學，論英語，她可都是得心應手的！而且，她對自己的工作非常認真。像打五角星，檢查衛生等，她可都不會耽誤。"哇，好漂亮啊！好好看！我可不會畫這么好！"看，美術課上，大家對她的畫，簡直是贊不絕口！老師會表揚她，同學會贊揚她。總而言之，她十分受歡迎。
她，美麗大方，富有幽默感，對自己的朋友很忠心。她的語文不錯，而且每上一節語文課都要舉幾次手。看她，用蝴蝶結發帶扎了一個長長的辮子，前面弄了一個非常適合她的斜流海，還配上一副眼鏡， 臉上（嘴巴旁）還有一顆痣。她在我的朋友中很受歡迎。
她，活潑可愛，開朗。她的英語很棒，每次英語考試都考高分，所以理所當然的當上了英語課代表。記得有一次，在英語競賽中，她離分數差零點八分就可以通過了。看，所以英語老師喜歡她。
你知道這三個她是誰嗎？
人物小學作文 篇11
他每天都在操場上跑步，一圈一圈的，好像根本不知道累似的。今天我就來介紹一下我班的“飛毛腿”——凌墨然。
他的頭發黑黑的，眼睛圓溜溜的，鼻子像滑梯一樣被安在眼睛下面；那雙腿瘦瘦的，卻和跟馬達一樣。
上體育課時，只見他邁開腿，擺動著手臂，飛快地向前奔去，似乎還能聽見一陣“噠噠”的聲音。無論我們再怎么使勁跑，都不是他的對手。有時候，他故意跑慢一點，但我們還是趕不上他。“啊！！飛毛腿，我服你了。你不要再跑了。”我在后面大喊道。
他在玩的時候跑得也很快，總是一溜煙就跑得沒影了。就連我也追不上他，別人也跟我一樣，我們只能看著他的身影，在后面大喊：“等等我們”。
他就是我們班的“飛毛腿”，一個名副其實的“飛毛腿”。
人物小學作文 篇12
我們班里有許多大王有“繪畫大王”吳可星，“書法大王”王若男，“朗讀大王”儲心妍……這些大王都很令人敬佩，可是，我今天介紹的這位大王有一點特別，這個人就是我們班的“故事大王”—張靜涵。
她有一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子下，一張嘴巴能說會道。她的身體有點兒瘦，好像一陣風就能把她吹到很遠。看起來特別可愛！
她經常講故事給同學們聽，還配上特有的動作。有一次，下課了，她叫了幾個同學來聽她講故事，只見她張開了嘴巴，用她那好聽的聲音，開始講。她有時提高聲調，開心的跳起來；有時甚至會哭起來，眼淚在眼眶打轉……聽了她的故事的人，都會被她的故事深深吸引。給她豎起大拇指，忍不住夸贊道：“你可真厲害，你的故事講的可真好。”
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也覺得她很有趣？
人物小學作文 篇13
我的班上的大王數不勝數，有“寫作大王”方念喬、“畫畫大王”徐辰愛、“書寫大王”胡曉茹。可是還有一種“大王”和他們不同，他就是“運動大王”—畢宇哲。
他瘦瘦的身體像一根棍子似的，高高的好像就要趕上大樹了，他力大無窮，看上去好像能單手把我舉起呢！
他跑起步好似腳底生風。有一次，體育課上我們分成了4隊來玩接力賽。剛開始我的那個隊遙遙領先，我們得意極了，覺得勝利在望。忽然到他跑的時候，他兩腳邁開，快速地擺動著手臂，像閃電一樣，向終點線奔去了。我那一隊就輸了！
他不僅跑步厲害，跳繩也是數一數二的呢！有一次，我們跳繩的時候，他一起一落，飛快的就跳了一百九十八下。而我們才跳了八十到一百二下呢！我們都露出羨慕的眼神：“你可真厲害。”
你們說一說他是不是很愛運動呢？
人物小學作文 篇14
我們班的大王數不勝數，有繪畫大王“李樂”，書法大王“王夢潔”。我們班最厲害的大王就是跑步大王——李意。
他的頭發黑得發亮;眼睛很大，似乎再大一點，眼珠子就要掉下來了。尖尖的鼻子，挺挺的立在原地。
體育課上，他跑起來的速度如風一樣。那天剛上課，胡老師叫我們快跑兩圈。他可不管老師罵不罵，一下子跑到了前面。老師大喊：“李意，停下來。”他就和聽不見似的，繼續加速跑完了一圈。跑完后，老師讓他再跑個三四圈，他很樂意的說：“再罰我幾圈。”老師干脆不讓他跑了，讓他跳繩一百下，跳繩他并不擅長。他一邊斷斷續續的跳，一邊氣喘吁吁說：“還不如讓我跑步。”
玩的時候，他也不手下留情。玩三字經時，他不用三字經什么的，直接讓對手抓自己。風一樣的速度，一個無影跑，對手根本抓不到他。無奈只能去抓別人，我對他很佩服。
他就是我們班名副其實的跑步大王，一個和風一樣的男子。
人物小學作文 篇15
我的媽媽很好看，大大的眼睛，鼻子像滑滑梯，淡紅色的嘴巴，不用擦口紅，就很漂亮！
媽媽很大方，我家養了許多蠶，基本上每條蠶都和我的中指一樣粗一樣大了，白白胖胖的，摸上去像棉花糖一樣柔軟，很惹人喜歡。我和爸爸好不容易才把蠶養得又粗又大，當媽媽的同事問她要蠶時，我很舍不得，媽媽也有一點舍不得，可她還是大方地把大蠶送給了別人，同時也把養蠶的快樂送給了別人。媽媽愛看書，我家的每個角落都有書。每天晚上，媽媽都給我講故事，講得很動聽，我喜歡聽媽媽講故事，并且每次都聽得很入迷，從這些故事中，我學到了許多知識。媽媽還很節約用水，每次洗衣服之后的水，她都不舍得倒掉，要么用來沖廁所，要么用來拖地，媽媽真是節約水資源呀！
最重要的是媽媽愛我，我也很愛媽媽！謝謝媽媽把我養這么大，媽媽，您辛苦了！我一定會越來越懂事，不再惹您生氣了！
人物小學作文 篇16
我相信每一個人都有自己的偶像，比如臺灣的著名賽車手林志穎、香港著名歌手謝霆鋒……但是我最喜歡的是臺灣最受歡迎男歌手、新加波E樂最具人氣男歌手、三次入圍金鐘獎最佳男主角，他就是羅志祥!
他有著一張可愛又圓的臉，身高180cm、體重66kg、出生于臺灣省基隆市、民族是阿美族、他的國籍為中國、血型為a型、星座是獅子座、外文名為ShowLo、別名為小豬、職業是歌手，演員，主持人。代表作品歌曲為：《愛轉角》、《愛不單行》、《獨一無二》;影視為：《轉角遇到愛》、《海派甜心》、《籃球火》等。
我聽過他的歌曲有：《小丑魚》、《愛轉角》、《再見陌生人》。看過他的影視劇有：《深圳合租記》、《籃球火》。
這就是我的偶像羅志祥。
人物小學作文 篇17
我有許許多多的老師，但讓我最感恩的是我們班主任宋老師。
在二年級的時候，我剛剛轉學來，人生地不熟的，沒有朋友，基礎也很差，但老師并沒有放棄我，而是在下課的時候，偷偷給我“開小灶”，給我安排了一個成績好的學生來輔導我，我都十分感恩宋老師。
有很多小事，說三天三夜都說不完，但最讓我印象深刻的一次是在二年級下冊的'時候。
那天，我下樓梯的時候腳不小心別了一下，一碰地就好痛，晚上去醫院檢查了一下，發現是腳崴了，五六個月不能下地。思來想去，媽媽打算呆在學校里，等我需要上廁所的時候背我去。可這時，宋老師主動攬下了這個活，說：“媽這樣干太辛苦了，還是宋老師背你去吧!”
接下來的幾個月，宋老師都風雨無阻，每當我想上廁所的時候，宋老師就蹲下來，讓我趴在她那寬厚的肩上，宋老師的背是熱乎乎的，我的心也是熱乎乎的。
宋老師，您辛苦了!
人物小學作文 篇18
大家應該都熟悉《淘氣包馬小跳》這本書吧，這本書里有淘氣的小男孩馬小跳，有胖企鵝唐飛，有河馬大嘴張達，有廢話大王毛超，還有路曼曼和夏林果。
我最喜歡馬小跳。馬小跳在學校有時也是個明星人物，馬小跳常常大錯不犯，小錯不斷。馬小跳的學習也是“名落孫山”，他在班級是倒數，他曾多次被叫到校長辦公室、老師的辦公室，可以說是每天去一次。每次他進老師辦公室前，就像泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣，一走出老師辦公室，就變得活躍了，蹦蹦跳跳的。
馬小跳和大家一樣也有一個爸爸和一個媽媽，他爸爸叫馬天笑，他媽媽叫寶貝兒，他媽媽這個名字是爸爸取的，原來的名字可能都已經忘了。馬小跳是個奇怪的男生，他喜歡有長長的頭發的女生，比如夏林果、寶貝兒媽媽、林老師。
這就是我最喜歡的書中人物——馬小跳。
人物小學作文 篇19
她是一位平凡的老師，她的舉動讓我改變了一些看法。
她是五十三中的一位新老師，那是一個平常的夜晚。我去辦公室問題，偶然的機會目睹了這件事。
她正在吵一名犯錯的學生。很兇，把那個學生吵得動都不敢動，一開始我以為老師吵學生時都一樣，我也沒去多關心。可慢慢的我發現我錯了。他慢慢從一開始強硬的態度變得和緩了許多。聲音也慢慢開始哽咽。
她讓學生回去之后，自己眼睛里的淚水也忍不住的流了下來，這一幕我被震撼到啦。我第一次看見老師吵完學生哭的。
“可能是我見識比較短吧。”
我從辦公室出去了，我怕自己會觸景生情。出去后我在想，老師為什么會哭，因為她心中有愛，她不想看見自己的學生被開除后前途盡費。
她用自己的行為影響著身邊的人，在寒冷的冬夜溫暖了平凡的我。
人物小學作文 篇20
我有一個親人，他既是我的兄長、老師、教練玩伴，還是我的“戰友”。
最令我難忘的是他那潮浪般的黑發，兩只黑漩渦一樣的眼睛可以讓你把他的內心一覽無移，正下方是一個不偏不倚的土坡似的鼻子，一張寬大的觜就在“土坡”下。他的表情包非常豐富，是我的兩倍，只見他抿起嘴，閉著眼，使勁扭頭，就成了他不情愿時的一個招牌動作。
每當我學習上有問題時，他總是前來幫助我解答。記得有一回，我有一個數學問題一直不能解決，他見了就一直在思考，第二天清晨，他叫醒我說：“我找到了昨天那道題的答案了。”我心想：不是吧，這么難的題一天晚上就想出來了啊，我還打算去問老師呢！他抱著一沓草稿紙和我的書一起來到書房，一邊給我講一邊比劃邏輯思維圖。透著光，我看見了他的黑眼圈，眼里不禁泛起了波瀾。每當發現有問題困惑著我時，他是一邊樂觀地安慰我一邊苦苦地幫助我尋找答案，并耐心地教我。
怎么樣？這就是我有趣樂觀認真思考的大哥！
人物小學作文 篇21
她長的一個蘋果臉，白白胖胖的，眼睛小小的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，長著一個小小的嘴巴，平常梳著一個馬尾辮。長得十分美麗。
她是一個急性子的女孩，每次老師提問題的時候都會很快的舉手，想讓老師叫她回答問題。
她非常喜歡畫畫，每天下課都會找我畫畫，我們會畫各種各樣的建筑物，如長城、天安門、東方明珠等許多建筑物。
她還很愛跳舞，別看她胖胖的，但跳起舞來還是非常輕盈、漂亮的。
她很愛勞動，每次到她值日的時候，她都會認認真真的掃地、擦黑板、擺桌子。每次都會得到老師的夸獎。
她還很樂于助人，記得有一次，我沒帶鉛筆，于是他說：“我借你一支吧，我還有好多鉛筆呢。”我感動的說：“謝謝你。”“不用謝，朋友之最間就應該互相幫助嘛。”她說。
說了這么多，大家都猜到她是誰了吧?快點告訴我吧。
人物小學作文 篇22
我的爸爸有著一頭黑黑的頭發，一雙眼睛雖不大，卻很有神，高高的鼻梁，大大的臉，胖胖的身體，還有一個球一樣的肚子。
我爸爸是一位電力工人，他忙起來就像田間辛勤勞作的黃牛，每周還要值班一次，是我家最辛苦的那個人。每當他閑暇時會陪我們打打游戲，讓我開心開心。偶爾還會找我聊聊學習的事情，教我寫寫作業，如有發現錯題，就會立刻嚴肅起來，說不應該做錯的題我竟然做錯了。
我的爸爸一有空就做很多美味可口的菜。如炒雞，油燜大蝦，毛血旺，這都是我的最愛，看看我這么高高壯壯的，就會知道我家肯定有位大廚。他還每周末都會帶我們出去逛街、吃飯、看電影，只要是我想做的，他都會滿足我。
我是多么幸福啊！有這么一位疼愛我的老爸，我愛您，您辛苦了！我會用我的好成績來回報您。
人物小學作文 篇23
我的爸爸是一名干部，他長著一張方方正正的臉：濃密的眉毛，炯炯有神的歐式大雙，還有那挺直的鼻子，簡直可以在上面滑滑梯。他笑起來的臉頰上還有兩個小酒窩呢!
爸爸他對待工作的態度非常認真。對待上級的領導們分發的任務，他的點兒也不馬虎，每次都以最好的結果呈現給領導，所以領導們都很看好他。對于下級的員工，絕不是不管他們，而是像同事般去指出他們的錯過。這一定是爸爸深受廣大人民喜愛的特點之一。
爸爸不僅對工作認真，對我們家里人也很負責。
在家里，爸爸是我們唯一的經濟來源，他不僅要工作賺錢，還要打理我們這個家。買菜做飯，是爸爸的活兒;我和弟弟在學習上的困擾，也得請教爸爸;再加上這些年來爺爺精神上的問題，爸爸還想幫奶奶承擔一些壓力，可以說爸爸的壓力是數不勝數的。
可是啊，他沒有一絲抱怨，他甚至想要做得更好，為我們這個小家，也為中國這個大家。這是我的爸爸，也是我的好榜樣!
人物小學作文 篇24
我眼里的漫畫老師，他身材高大，略有些胖;他濃眉大眼，很有男子漢的氣魄;他幽默風趣，平易近人。在課上，他為了讓我們將知識掌握得更加牢固，經常把學習方法以幽默的方式傳給大家。沒錯，他就是我的數學老師——程老師。
記得有一次，老師在講多邊形面積的時候，突然發現坐在前排的小明在課堂上睡著了。于是，老師走下講臺，把衣服給小明蓋上，還強調說：“學習本來就不行，別再給整感冒嘍。”頓時引起全班哄堂大笑。此時的小明被笑聲吵醒了，羞愧的他再也不好意思不聽課了。說來也奇怪，以后的數學課上，小明再也沒有開過小差，數學成績還逐步提升了呢。
還有一次，程老師出了一道比較難的數學題，同學們百思不得其解。老師看出了我們的心思，于是不厭其煩地給我們講了一遍又一遍，直到大家一個個都明白為止，真令我們感動。
正是這樣一位風趣而幽默，認真而又負責的好老師，喚起了我對數學的興趣。你喜歡我們的程老師嗎?
人物小學作文 篇25
我的妹妹今年6歲，長著一頭烏黑烏黑的頭發，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子很小，嘴巴卻很大。
妹妹是個膽小的小女孩。記得去年夏天，妹妹到我家來玩。一天晚上，我在樓上的房間里看書。忽然，妹妹連滾帶爬地跑上來，到樓上時，連一只鞋子都掉了。她的眼淚不斷地從眼眶里涌出來，滴到衣服上，哭的聲音真是驚天動地。她斷斷續續地對我說：“姐，姐姐，樓梯上有，有一只蜘蛛。”我立刻跑過去把蜘蛛弄走，然后再跑上來，溫柔地對妹妹說：“你不用怕了，蜘蛛被我弄走了，不用怕了。”這時妹妹那驚天動地的哭聲還是不肯停下來，真拿他沒辦法。
這就是我那膽小的妹妹，不過我相信，等到她長大了以后，就不會再怕這小小的蜘蛛了。
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