【精品】小學(xué)作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
一天放學(xué)后，老師布置了背誦古詩(shī)。小紅一回到家，忙打開(kāi)書(shū)包，拿出《人文經(jīng)典》。開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地讀古詩(shī)。時(shí)間不知不覺(jué)在一分一秒中度過(guò)，小紅神情專注不慌不忙，仔仔細(xì)細(xì)地理解著詩(shī)詞每句的意思。
“哈哈……”小紅被傳來(lái)的一陣陣笑聲所吸引，心想外面發(fā)生了什么事，不由自主地走出門(mén)外，噢！原來(lái)是從奶奶房間傳來(lái)的。奶奶在聚精會(huì)神地看著電視呢！小紅看在眼里，急在心上。忙走過(guò)去說(shuō)：“奶奶，我正在背古詩(shī)，請(qǐng)你把電視的聲音稍微調(diào)小一點(diǎn)，好嗎？”奶奶看了看小紅笑著說(shuō)：“好啊！我的好孫女，說(shuō)得真甜，都甜到我心里了。”奶奶不是調(diào)小聲音，而是直接關(guān)掉了電視。
不一會(huì)兒，小紅笑呵呵地走到奶奶身邊說(shuō)：“我會(huì)背了，背給你聽(tīng)：床前明月光，疑是地上霜……”奶奶心滿意足地聽(tīng)著小紅背完。情不自禁的豎起了大拇指說(shuō)：“你真棒。”
傍晚時(shí)分，小紅偎依在奶奶身旁，有說(shuō)有笑的一起看著精彩的電視節(jié)目。
小學(xué)作文 篇2
貝殼貼畫(huà)
今天，我和媽媽在家里一起做貝殼貼畫(huà)。
我拿來(lái)各種貝殼、膠棒、馬克筆等材料，開(kāi)工了！但一看到這么多的貝殼卻無(wú)從下手，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你自己過(guò)來(lái)看看電腦上的作品，但不能一模一樣照搬！”哇，好多作品好漂亮哦！我知道了怎么做了！我拿來(lái)自己準(zhǔn)備的貝殼東拼拼西拼拼，不會(huì)兒有了！沙蛤不就像只蝴蝶嗎？就這樣我先把一只只沙蛤涂上美麗的色彩，媽媽用膠棒把涂色的沙蛤粘貼在白紙上，我再畫(huà)上眼睛。。。。。。一只只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在我們面前，接著我在蝴蝶們的下面做了幾棵用貝殼做成的蘑菇等各種樹(shù)，最后我又在白紙上畫(huà)上了小草、白云、太陽(yáng)使整幅畫(huà)更加美麗！
看著這幅自己親手做的貝殼貼畫(huà)，我和媽媽都開(kāi)心地笑了！我覺(jué)得這作品的完成電腦的功勞最大，是它幫我”開(kāi)路“，你說(shuō)對(duì)嗎？
貝殼貼畫(huà)
前幾天，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，就是貝殼貼畫(huà)。我讓媽媽把我們吃完的沙蛤、蛤蜊的貝殼都收集起來(lái)，洗干凈晾干備用。
休息天的時(shí)候，我看著面前的一堆貝殼直發(fā)愣，做什么好呢？左思右想，半天也沒(méi)想出個(gè)方法。媽媽提醒我把貝殼擺一擺，看看像什么。我試著排列起來(lái)，突然眼睛一亮，看著這些貝殼，多像一朵朵小花呀！
我心中有了主意，說(shuō)干就干，立馬行動(dòng)起來(lái)。首先我用顏料小心翼翼的把貝殼涂得五顏六色，像是給它們穿上漂亮的衣服。等顏料干了以后，我把貝殼精心地排列在白色的硬卡紙上面。有的像美麗的小花，有的像漂亮的蝴蝶，還有的像小蘑菇。我看了看覺(jué)得很滿意，就讓媽媽幫忙用蠟燭膠把這些貝殼都牢牢地粘在卡紙上。接著我又用畫(huà)筆給小花添上綠葉，給蝴蝶添上觸角，這樣看起來(lái)更加活靈活現(xiàn)了。
我高興拿給媽媽看，媽媽笑著說(shuō)：“挺不錯(cuò)呀！”最后她又建議我畫(huà)上兩只小螞蟻，再畫(huà)個(gè)太陽(yáng)。
終于大功告成，一副美麗的貝殼貼畫(huà)完成了。看著自己動(dòng)手做的作品，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
小學(xué)作文 篇3
噸很胖，克很瘦，噸經(jīng)常盛氣凌人欺負(fù)低矮弱小的克。
一天，牛大哥叫噸去量一頭大象，噸聽(tīng)見(jiàn)牛大哥的叫聲，輕蔑的看了一眼象，嘴里說(shuō)：“不就一頭大象嗎！我很輕松的就知道大象有多重。”噸站起身來(lái)，用手把克推到一邊，還用力踢了克一腳。
躲一遍去，要你這克有什么用呢？噸很不耐煩的說(shuō)。
克不卑不昂的說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。你的優(yōu)點(diǎn)我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。”
這時(shí)，牛大哥又拿了一個(gè)雞蛋，讓噸量一量，噸把雞蛋拿在手里，就是不知道有多重，傻眼了，牛大哥又叫克量一量，克很輕松的就知道雞蛋有多重。
噸心里想：“這回克要說(shuō)我的本領(lǐng)底了。”噸沒(méi)有想到克不但沒(méi)說(shuō)噸，反而很謙虛地說(shuō)：“我只能量輕的物品，你可以量重的物品，還是你的本領(lǐng)大。”噸臉紅了，非常不好意思。
噸和克成了好朋友，噸再也不欺負(fù)克了。
小學(xué)作文 篇4
今天我做家務(wù)了。
吃好晚飯之后，我很想做家務(wù)，我想洗碗，但是奶奶不讓我洗碗，原因是我洗滌劑過(guò)敏，我只好不洗。那么就擦桌子（因?yàn)椴粔蚋撸圆仍诘首由喜粒镣曜雷硬恋首樱送氚桑疫�整理了柜子。
做家務(wù)的時(shí)候，我在想除了能夠?qū)懸慌罩荆矐?yīng)該幫奶奶做做家務(wù)，奶奶年紀(jì)很大了，需要我們的幫忙。做好家務(wù)，我也很開(kāi)心。
小學(xué)作文 篇5
在前幾個(gè)星期的中午，老師發(fā)給了每人一個(gè)垃圾袋，當(dāng)我們迷惑不解地想這個(gè)帶子干嘛時(shí)，我們班主任陳老師對(duì)我們說(shuō)：“校長(zhǎng)讓我么班代表全校到個(gè)廣場(chǎng)去撿垃圾，大家要乖一點(diǎn)，到那時(shí)會(huì)有老師拍照。”當(dāng)老師說(shuō)完，我們興奮不已。
我們出發(fā)了，到了學(xué)校后門(mén)，因?yàn)樵诠飞希惱蠋熞粋�(gè)人怕我們出事情，所以會(huì)有人來(lái)接我們，在等待的過(guò)程中，我們?nèi)嗯牧艘粡埡嫌啊](méi)一會(huì)兒，接我們的人來(lái)了，我們排著整齊的隊(duì)出發(fā)了。到了那后，一個(gè)老師發(fā)給我們每人一個(gè)小帽子，我們戴上后馬上開(kāi)始工作了，在那個(gè)廣場(chǎng)里的垃圾很多，我們每個(gè)人都是搶來(lái)?yè)屓サ模灰粫?huì)兒，我們每個(gè)人的袋子已經(jīng)過(guò)一半了，老師讓我們倒了，再帶領(lǐng)我們?nèi)e的地方揀。在路上，我們一邊走，看見(jiàn)路邊有垃圾就走上前去撿。我們經(jīng)過(guò)了好多同學(xué)的家，一路上，我們有說(shuō)有笑，時(shí)不時(shí)，在一邊的老師也笑了。我們倒了一個(gè)菜場(chǎng)，里面的垃圾菜葉子香煙頭，袋子可是不計(jì)其數(shù)的，我們分頭撿，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，菜場(chǎng)的垃圾也才減少了一點(diǎn)點(diǎn)。在轉(zhuǎn)了一大圈后，我們又回了原地，我們把袋子扔了，老師也把帽子收了，另一個(gè)老師發(fā)給我們一人一套文具，好了后，我們排著隊(duì)回了教室。
那一天，我們雖然個(gè)個(gè)都汗流浹背，但是我們很開(kāi)心，這一天教會(huì)了我們一個(gè)道理：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾。
小學(xué)作文 篇6
夏天到了,虞山森林公園里樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空.小鳥(niǎo)們都爭(zhēng)著飛到這兒,躲在樹(shù)叢里嘰嘰喳喳似乎在說(shuō)：“歡迎你們，這兒最舒服了！”這美麗的景色陰涼的氣候自然吸引了不少的游客，就連一直不喜歡出門(mén)的我也想出來(lái)享受一下了！
走到虞山公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到一陣清香，坐在樹(shù)陰底下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我身上感到舒服極了，忽然，眼前的一幕使我非常感動(dòng)：
一位老爺爺從遠(yuǎn)處走來(lái)，眼看就要走到椅子那了，突然，有一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，就來(lái)了個(gè)百米沖刺，那老爺爺自言自語(yǔ)地說(shuō)：“跑這么快干嗎？真是沒(méi)事干，莫非他想搶座位？”小男孩飛快地跑到椅子旁，
從口袋里掏出了小手帕，使勁地用雙手擦起那把椅子來(lái)。老爺爺見(jiàn)壯生氣地說(shuō)：“這小孩，真是沒(méi)禮貌，我都六十了，還來(lái)跟我搶座位。哎！現(xiàn)在的小孩真不懂事啊！”老爺爺邊說(shuō)邊搖頭嘆息。就在這時(shí)，令人意想不到的一幕發(fā)生了！只見(jiàn)小男孩迅速擦完，抬起頭，說(shuō)：“爺爺，您快來(lái)啊，我是幫你把椅子擦干凈的。”爺爺聽(tīng)了，恍然大悟，連連夸道：“好，這孩子真好！”
是啊！虞山公園那一幕令我感動(dòng)，其實(shí)在我們身邊，在常熟，像小男孩那種人還有很多，他們身上體現(xiàn)出來(lái)的美令我們每一個(gè)常熟人都感動(dòng)。
小學(xué)作文 篇7
自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝。————題記秋天到了，清晨，我站在窗邊，感受著陣陣秋風(fēng)。看著窗外“無(wú)邊落木瀟瀟下”的氣煤景致，我不禁冒出了一個(gè)想法——我為什么會(huì)來(lái)到這個(gè)世上呢？我是一個(gè)個(gè)頭中等，相貌平平的小少男，正直青春年少的我，在家中卻十分深沉，一聲不響。一點(diǎn)也不活潑，總是一幅若有所思的樣子，尤其是秋天到來(lái)，窗外滿目蕭然，便越發(fā)是這樣了。我雖然十分愛(ài)秋景、秋情，可同時(shí)也會(huì)想：生命既然活在世上注定有一天要消沉，那又何必活在這世上呢？于是，我便越發(fā)消沉字。
可當(dāng)我每次慢走在鄉(xiāng)野田間時(shí)，在田野傍感受到了豐收的喜悅與熱情。原來(lái)秋天不只是會(huì)給人們一種傷悲。或許，茫茫人海中我只是滄海一粟，無(wú)法像席慕容《貝殼》中的作者為后人留下些值得眷戀的足跡，但終歸還是有方法讓大家記住我，知道我在人海中生活過(guò)。落葉總是要?dú)w根，那是為了新芽得以生長(zhǎng)；花兒的枯萎，是為了下一株開(kāi)的更加美麗。在千百年后也許會(huì)有人對(duì)我有一點(diǎn)贊美。這就是我，一個(gè)找尋著人生目標(biāo)答案的我。
小學(xué)作文 篇8
有很多人之所以一輩子碌碌無(wú)為，就是因?yàn)樗麄児庀胫鲛Z轟烈烈的大事，不屬于做瑣碎的小事。其實(shí)大事就是由一件件小事構(gòu)成的，沒(méi)有小事何來(lái)的大事?
就像造一架飛機(jī)似的，缺少了一件飛機(jī)就造不成，也就是不合格，是一件裂質(zhì)的產(chǎn)品，事也是如此，要做好事就要從小事做起。
細(xì)節(jié)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定人生的走向，在世界的歷史上曾經(jīng)有兩個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)此作了最好的詮釋也就一個(gè)故事而已。
世界上首位宇航員原來(lái)應(yīng)該是“邦達(dá)連科”，但后來(lái)卻沒(méi)有執(zhí)行這個(gè)神圣的任務(wù)。其原因就在于一個(gè)小細(xì)節(jié)。就在邦達(dá)連科即將升空前一天，在有純氧的船艙訓(xùn)練結(jié)束來(lái)時(shí)，隨手將有灑精的棉團(tuán)扔到了一塊電板上，最后引發(fā)大火，令他燒傷不治身亡。
于是，蘇聯(lián)召開(kāi)緊急會(huì)議，換上天人選。最后選了“扳登”隊(duì)員——加加林，這是為什么呢?這也是因?yàn)榧?xì)節(jié)。讓他成為世界上第一個(gè)航天人。當(dāng)時(shí)，就在二號(hào)季托夫和三號(hào)加加林到底誰(shuí)上天爭(zhēng)執(zhí)天下。飛船的總設(shè)計(jì)師科羅廖夫最后拍扳加加林上天，他對(duì)這些人的理由是：“參加訓(xùn)練的20多個(gè)宇航員中，每次進(jìn)入飛船訓(xùn)練時(shí)，只是加加林不怕麻煩，脫下靴子，只躲襪子進(jìn)入艙內(nèi)。就是因?yàn)檫@一個(gè)小小的不怕麻煩，就讓他自己成為了航天史上的偉人，讓自己被載入了史策。
老子曾經(jīng)說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。其實(shí)要做好一件事，就要必細(xì)節(jié)做起，要不怕麻煩，把好每一個(gè)關(guān)卡。其實(shí)，我們的.學(xué)習(xí)、生活和工作，不也應(yīng)該如此嗎?
小學(xué)作文 篇9
父愛(ài)，像高山一樣沉重；父愛(ài)，像大海一樣寬廣；父愛(ài)，像大地一樣平靜。也許我們有無(wú)數(shù)次感到疑惑，父親到底愛(ài)不愛(ài)我們？但又有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間告訴我們：父親很愛(ài)我們。
就拿我的作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，之前我剛上一年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)密密麻麻的漢字感到焦頭爛額。平時(shí)都是媽媽來(lái)教我寫(xiě)作業(yè)。媽媽是個(gè)急性子，只會(huì)催促我：“做快一點(diǎn)，你太磨蹭了！”等到了周末，爸爸回來(lái)了，就會(huì)興沖沖地來(lái)教我。他很有耐心，即使我聽(tīng)了三遍還是不懂，爸爸也不會(huì)生氣，反而會(huì)不厭其煩地繼續(xù)給我講解。
再說(shuō)說(shuō)我的玩具吧，我去年在玩具翻斗城里看中了一個(gè)機(jī)器人，可是太貴了，于是我就往別的地方走。每次路過(guò)這里時(shí)，我都會(huì)不由自主地抬起頭，看一眼這個(gè)價(jià)格昂貴的智能機(jī)器人。在后面跟著我的爸爸發(fā)現(xiàn)了，便指指智能機(jī)器人說(shuō)：“你喜歡這個(gè)就買(mǎi)吧，不過(guò)買(mǎi)完之后一定要認(rèn)真讀書(shū)哦。”我興高采烈地抱著機(jī)器人，可是機(jī)器人又漲價(jià)了，但爸爸毫不猶豫地掏錢(qián)買(mǎi)下了它。我想對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝你！”
但爸爸有一個(gè)缺點(diǎn)，就是很愛(ài)睡覺(jué)。不管是我生病了，還是作業(yè)很多寫(xiě)不完，他困了就會(huì)倒頭就睡，根本不搭理我。不過(guò)，他晚上睡得很早，白天又起得很遲，這是為什么呢？后來(lái)我知道了，他早上醒來(lái)第一件事就是玩游戲，害得我上網(wǎng)課十分卡，得重新進(jìn)入。如果他起床了，一定是他的游戲玩夠了。
爸爸，我知道你很愛(ài)我。但是，你能不能改掉貪睡的習(xí)慣？我希望你能多陪陪我。
小學(xué)作文 篇10
上小學(xué)了，當(dāng)我會(huì)寫(xiě)“外公”倆字時(shí)，我又想起媽媽的話，我那外公什么時(shí)候能回來(lái)呢？會(huì)不會(huì)鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰？媽媽微笑著拿出一張30年前的老照片，照片上的外公和藹可親，收了18個(gè)學(xué)徒跟他學(xué)做衣服。哦，原來(lái)我的外公是個(gè)有名的裁縫師傅，我真自豪！
今年正月初一，我隨媽媽回外婆家做客。表兄弟表姐妹都回來(lái)了，好不熱鬧！媽媽鄭重其事地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，今天我們?nèi)胰硕既タ茨銈兊耐夤叮 卑。@是一件多么令我高興的事啊，我終于能見(jiàn)到遠(yuǎn)方的親人了。可是，奇怪的是，大人們的臉色那么凝重，看不到一絲興奮。我疑惑不解，但不敢多問(wèn)，乖乖地跟著他們?nèi)ツ莻�(gè)叫“遠(yuǎn)方”的地方看望我朝思暮想的外公。“下車(chē)了！”媽媽說(shuō)。我抬頭一看，只見(jiàn)山坡上，草叢中，一條小路蜿蜒盤(pán)旋。我隨著大家的腳步，來(lái)到一座墳?zāi)骨埃馄胖笓]大家除草，燒香，折紙錢(qián)......媽媽、阿姨、舅舅一個(gè)個(gè)都默默無(wú)聲，聽(tīng)從外婆的吩咐，好像在完成一件很神圣的事。最后，外婆讓我們朝著左邊墳?zāi)拱萘巳荩卣f(shuō)道：“你的兒女、外甥都來(lái)看你了......”我終于明白，外公去的遠(yuǎn)方原來(lái)是天堂啊！我的心里酸酸的，眼眶也濕濕的。
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