小學作文

時間：2021-03-21 12:16:05 小學生作文我要投稿

【熱門】小學作文六篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小學作文六篇

小學作文篇1

　　暑假的一天，媽媽帶我去海南島，潛水。

　　我和媽媽來到海南島的西部─—西島的秘密潛水基地。媽媽來到報名處，幫我報了名。

　　我來到換潛水服的地方，找到了一件最適合我的潛水服，穿好了。又去找了一雙大小和我的鞋子差不多的蛙鞋穿上，最后我背好氧氣瓶去聽老師講關于潛水的知識。

　　聽完老師的講課后，我找了一個教練。教練問我：“你是幾年級的？”我回答說：“我是三年級的。”教練又問我：“你幾歲了？”我回答說：“我9歲了。”接著，教練帶我潛下去了，我一直往下潛，因為我不能用鼻子呼吸，要用嘴巴來呼吸，很不習慣，所以我非常的不舒服。我游了幾下，看到了許多漂亮的小魚、珊瑚、還有美麗的貝殼！我真想抓一條小魚來，我把手往前一伸，手一抓，眼看就要抓到小魚了，可是那小魚非常靈活地跑走了，但是我并不灰心，我又看到一條小魚在我胸前，我一抓，“怎么回事？”魚又沒有動，我怎么抓不著呢？我非常驚奇，馬上游上來問教練：“教練，怎么魚在我胸前沒有動，我卻怎么也抓不到呢？”教練說：“因為你戴的潛水鏡是望遠鏡！”“原來如此！”

　　這次潛水真好玩！我學到了很多知識。

小學作文篇2

　　表弟出生時，我還不到11歲。一晃三年過去了，這個小鬼越來越吵，常搞得我心煩意亂，還鬼精鬼精的，唉，拿他沒辦法。

　　星期六，表弟哭爹喊娘的非要到我家來玩，那陣式，可以說是驚天地，泣鬼神了。媽媽一看小表弟哭了，二話不說，牽起表弟的手，一抱，帶上小表弟回家了。在車上，我悶悶不樂，看著旁邊正玩得開心的表弟，心想:呵，你倒玩得開心了，我又不得安寧啰。回到家里，表弟像是發現了新大陸，這里翻翻，那里找找，活像一個冒險家在尋寶。媽媽看著表弟，笑著說：“張瑜，你帶一下表弟，我去買袋鹽回來。”我心里咯噔一下：完了，完了。表弟這個“混世魔王”怎么可能乖乖聽話？受盡折磨的還不是我這個姐姐，天啊!就在時候，小表弟已經抓起我心愛的橡皮泥，只聽“嘩”的一聲，我的橡皮泥已經全體陣亡了。表弟卻哈哈大笑，腳下還踩著我的橡皮泥，我都快要氣爆了，真想跑過去揍他一頓，可是媽媽臨走前叮囑過我，要讓著他點。“好吧!我忍。”我嘀咕著。無意識的回頭，突然看見我的筆撒了一地，一抬頭，看見表弟拿著我的水筆隨心所欲地涂鴉著。我實在忍無可忍了，大喊：“王展勛！”大概是被我嚇住了吧，表弟呆呆地看著我。我走進房門，“嘭”的一聲關上了門。隨后門外便傳來了陣陣哭聲。我心頭猛然一震，連忙站起來，拉開房門，只看見表弟坐在地上啜泣，嘴里喊著姐姐。我抱起他輕輕哄著，很快，他便睡著了，臉上還有依稀的淚痕，想必一定哭得很傷心吧。我小心翼翼地將他放到床上，蓋好被子，輕輕關上房門。

　　“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”是《弟子規》教育了我學會包容，學會關愛，學會愛護表弟。

小學作文篇3

　　大家知道這個星期三是什么日子嗎？沒錯，就是我們小朋友共同的節日“六一兒童節”！

　　我們學校是這樣安排的：上午是觀看表演，下午是義賣活動。

　　上午精彩的表演結束以后，下午的義賣活動開始了。我們先把我們班級的攤位布置好，然后把義賣的東西擺放整齊，我們班的小小營業員就開始“工作”了。經過同學們的認真挑選和小小營業員的良好服務，我們班義賣的東西一會兒就賣光了。

　　通過這個活動，不僅是我收獲了很多，而且班級里的班費也集贊了不少，差不多有四百塊錢呢！我收獲了幾本書：《芝麻大問號》、《草房子》、《小飛俠彼得？潘》，還有《浴缸里的泡泡熊》，這些都是我心儀已久的課外書。

　　“六一兒童節”是全國小朋友的節日，在這一天里，小朋友們都應該開開心心的度過，過一個有意義的節日。最后，祝全國小朋友們六一兒童節快樂，永遠開心！

小學作文篇4

　　傳統織錦之一。明、清時為宮廷織品。有多處官辦織造局生產，用于宮廷服飾、賞賜等。晚清以來始有商品生產，行業中才產生“云錦”的名稱，鳳其富麗華貴，絢爛如云霞而得名。現代只有南京生產，常稱為“南京云錦”。現代云錦繼承了明、清時期的傳統風格而有所發展，傳統品種有妝花、庫錦、庫緞等幾大類，庫金、庫錦等等以清代織成后輸入內務府“緞匹庫”而得名，沿用至今。妝花類織物是代表云錦技藝特色和風格的品種，圖案布局嚴謹莊重，紋樣造型簡練概括，多為大型飽滿花紋作四方連續排列，亦有徹幅通匹為一單獨、適合紋樣的大型妝花織物（如明、清時龍袍、炕褥毯墊等）用色濃艷對比，常以金線勾邊或金、銀線裝飾花紋，經白色相間或色暈過渡，以緯管小梭挖花裝彩，織品典麗渾厚，金彩輝映，是云錦區別于蜀錦、宋錦等其他織錦的重要特點。建國后，在傳統品種的基礎上創新品種，如雨花錦、敦煌錦、金銀妝、菱錦、裝飾錦及臺毯、靠墊等，供應蒙、藏兄弟族服飾和書畫裝裱、旅游紀念品、外貿等的需要。

　　南京云錦是一種提花絲織工藝品，為南京工藝"三寶"之首，與蘇州緙絲并譽為"二大名錦"。南京云錦配色多達十八種，運用"色暈"層層推出主花，富麗典雅、質地堅實、花紋渾厚優美、色彩濃艷莊重，大量使用金線，形成金碧輝煌的獨特風格。云錦過去專供宮廷御用或賞賜功臣之物，現除少數民族做衣飾外，還出口國外做高檔服裝面料。

　　云錦工藝獨特，用老式的提花木機織造，必須由提花工和織造工兩人配合完成，兩個人一天只能生產5—6厘米，這種工藝至今仍無法用機器替代。云錦主要特點是逐花異色，從云錦的不同角度觀察，繡品上花卉的色彩是不同的。由于被用于皇家服飾，所以云錦在織造中往往用料考究、不惜工本、精益求精。云錦喜用金線、銀線、銅線及長絲、絹絲，各種鳥獸羽毛等用來織造云錦，如在皇家云錦繡品上的綠色是用孔雀羽毛織就的，每個云錦的紋樣都有其特定的含義。如果要織一幅78厘米寬的錦緞，在它的織面上就有14000根絲線，所有花朵圖案的組成就要在這14000根線上穿梭，從確立絲線的經緯線到最后織造，整個過程如同給計算機編程一樣復雜而艱苦。

小學作文篇5

　　皇帝擺著一副驕傲的神氣。(開頭就讓人物活靈活現地出場。)他的內臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的衣裙，仍然繼續著游行大典。人們的議論聲越來越響，皇帝像霜打的茄子——癟了(比喻形象)，那副神氣樣也沒了。終于典禮官的聲音響了起來：“游行大典到此結束!”皇帝也顧不得讓內臣為他穿上衣服，就用手掩著臉，扔下大臣們瘋了似的向皇宮跑去。

　　皇帝一跑到內宮，便走進更衣室，讓侍官幫他穿上衣服，坐在龍椅上，發著悶氣。皇帝心想：我一個堂堂皇帝，竟被他們戲耍，真是可惱。一定要把那兩個騙子殺了。(心理描寫表現性格。)這時大臣們氣喘吁吁地趕到了。一個大臣還想討好皇帝，說：“陛下，您覺得新衣服怎么樣?”“你說呢?”皇帝沒好氣地說。“我看那新衣服很好!又合身又美麗。”“放屁!”皇帝大發雷霆，“難道你沒聽見人們的議論嗎?”“噢，我看他們是愚蠢的，不稱職的，看不見您那身豪華的衣服。”“那我看不見，也是愚蠢的，不稱職的嗎?你敢取笑于我，真是大膽!衛士，拿下!”“這……”這個大臣還想說什么，可是已經來不及了。大臣們你看看我，我看看你，不知怎么才好。(對話中展示人物心理，表現情緒，營造氣氛。)

　　大殿內一片寂靜。

　　過了好久，那個誠實的老大臣終于打破沉悶的氣氛說：“陛下，今天的事全是那兩個騙子引起的。”“是呀，是呀!”“我想應該把那兩個騙子抓起來殺了，以雪陛下今日之恥。”這時大臣們都開了口·””’

　　正在此時，兩個騙子從內宮喝完酒路過大殿，見皇帝已回來，便趾高氣揚地走了進來。(設懸念。)一個騙子問：“陛下，您覺得滿意嗎?’’“好極了，妙極了，我真是萬分的滿意!來呀，給我拿下!”兩個騙子五花大綁地站在臺階下。眼珠滴溜溜一轉，滿不在乎地問：“陛下，您什么時候親自殺了我們?’’(進一步制造懸念。)皇帝見他們的樣子，覺得事情蹊蹺，于是問道：“刁民，快說你們問這干什么!”“這，這……”一個騙子故意吞吞吐吐的。“噢，沒什么，”一個騙子搶著說，“因為我們聽說有一種‘神衣’，人穿了就可以成仙，來去無蹤，逍遙自在。但只有皇帝親手殺死的人才能得到，所以我倆才來騙您!為的是那件‘神衣’。”

　　愛衣成癖的皇帝又被兩個騙子的話蒙住了，心想：我做了皇帝，還不知道做仙人的滋味，我倒想穿穿那件“神衣”，但不知道怎樣才能得到“神衣”。于是問道：“如果聯想得到，又怎么辦?”“噢，原來陛下也想得到那件‘神衣’?那你只要把皇位讓給別人，讓新皇帝把你殺了，你就會得到的。”“是真的嗎?”“是真的，要不你快殺了我們，我們已迫不及待了。”皇帝的信念更堅定了，可大臣們都喊了起來：“陛下，不要聽他們的，那是騙您的!”‘·皇上，不要再上他們的當了!”“不要嚷，不要嚷!”皇帝大聲喊著，頓時殿內靜了下來。“我會安排好的，讓我兒繼承皇位，兩位‘御聘織師’跟我一起去。”皇帝繼續說著。大臣們仍然站出來阻撓，但皇帝不聽，仍然堅持自己的意見。兩個騙子卻開了口：“陛下，據我倆所知，那‘神衣’只剩一件了。咱們三人一起去，你穿了我們就沒有，我倆穿了你又白去……”“對呀，陛下你看怎么辦?”另一個騙子接過話題。最后皇帝決定，再給兩個騙子許多金銀，以賠償兩個騙子得不到“神衣”的損失。(故事情節按照人物性格繼續發展。)

　　第三天早上，全城的人們都來看皇帝去領“神衣”。他們把刑臺周圍堵得水泄不通。三聲炮響后，皇帝讓自己的兒子親自動手砍下了自己的腦袋，樂滋滋地去領那件并不存在的“神衣”。皇帝的兩個“御聘織師”也不見了。(極度的夸張，極度的諷刺。)

小學作文篇6

　　我們應該用我們的文學作品向人們傳達許多最基本的道理：譬如房子是蓋來住的`，不是用來炒的；如果房子蓋了不住，那房子就不是房子。我們要讓人們記起來，在人類沒有發明空調之前，熱死的人并不比現在多。在人類沒有發明電燈前，近視眼遠比現在少。在沒有電視前，人們的業余時間照樣很豐富。有了網絡后，人們的頭腦里并沒有比從前儲存更多的有用信息；沒有網絡前，傻瓜似乎比現在少。我們要通過文學作品讓人們知道，交通的便捷使人們失去了旅游的快樂，通訊的快捷使人們失去了通信的幸福，食物的過剩使人們失去了吃的滋味，性的易得使人們失去戀愛的能力。我們要通過文學作品告訴人們，沒有必要用那么快的速度發展，沒有必要讓動物和植物長得那么快，因為動物和植物長得快了就不好吃，就沒有營養，就含有激素和其它毒藥。我們要通過文學作品告訴人們，在資本、貪欲、權勢刺激下的科學的病態發展，已經使人類生活喪失了許多情趣且充滿了危機。我們要通過文學作品告訴人們，悠著點，慢著點，十分聰明用五分，留下五分給子孫。

　　讀后感：一篇小文，哲理淺淺。但發人深省。尤其對上點年歲的人，須解其味。把蘋果弄到四五千元一個的喬布斯可以說是無所不能，但是在病痛面前卻是無能為力的！喬氏西去，敬告各位：1、別總是在壓力下工作，累壞了自己，特傻！2、別忘了身體是一切，沒有了健康，無法享用人生所有的樂趣，特虧！3、別以為能救命的是醫生，其實是你自己，養生重于救命，特對！4、別以為付出就有回報，凡事只有不計回報，才能終有好報，特靈！5、別忽視了與你有緣者，等繁華落盡，你才明白知音難覓，特悔！順其自然的工作吧！慢慢享受生活，快樂享受人生每一天！

　　多年前我跟一位同學談話。那時他太太剛去世不久，他告訴我說，他在整理他太太的東西的時候，發現了一條絲質的圍巾，那是他們去紐約旅游時，在一家名牌店買的。那是一條雅致、漂亮的名牌圍巾，高昂的價格卷標還掛在上面，他太太一直舍不得用，她想等一個特殊的日子才用。講到這里，他停住了，我也沒接話，好一會兒后他說：“再也不要把好東西留到特別的日子才用，你活著的每一天都是特別的日子。”以后，每當想起這幾句話時，我常會把手邊的雜事放下，找一本小說，打開音響，躺在沙發上，抓住一些自己的時間。我會從落地窗欣賞淡水河的景色，不去管玻璃上的灰塵，我會拉著家人到外面去吃飯，不管家里的飯菜該怎么處理。生活應當是我們珍惜的一種經驗，而不是要捱過去的日子。我曾將這段談話與一位女士分享。后來見面時，她告訴我她現在已不像從前那樣，把美麗的瓷具放在酒柜里了。以前她也以為要留到特別的日子才拿出來用，后來發現那一天從未到來。“將來”、“總有一天”已經不存在于她的字典里了。如果有什么值得高興的事，有什么得意的事，她現在就要聽到，就要看到。我們常想跟老朋友聚一聚，但總是說“找機會”。我們常想擁抱一下已經長大的小孩，但總是等適當的時機。我們常想寫信給另外一半，表達濃郁的情意，或者想讓他知道你很佩服他，但總是告訴自己不急。其實每天早上我們睜開眼睛時，都要告訴自己這是特別的一天。每一天，每一分鐘都是那么可貴。有人說：你該盡情地跳舞，好像沒有人看一樣。你該盡情地愛人，好像從來不會受傷害一樣。我也要盡情地跳舞，盡情地愛。

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