眼睛_想象作文550字_小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的眼睛_想象作文550字_小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼睛_想象作文550字_小學作文1
今天，老師宣布要我們閉著眼睛畫畫。我心想：怎么辦？我最怕畫畫了！
老師親切地說：“每個組選一個同學到黑板畫畫。”我們組選王玉婕參加。
只見老師從口袋里拿出一條紅領巾，把王玉婕的眼睛蒙上，接著，塞給她一支粉筆，再帶著玉婕轉了幾圈。
游戲開始了，只見玉婕有點不知所措，把手伸得老長，小心翼翼地向黑板的方向前進。左手輕輕一拍，正好拍到了黑板，右手在黑板上摸索了一陣后，便拿起粉筆隨意畫了起來。她在黑板上畫了一個太陽，小鳥，小河，還有幾個人。可它們都不在自己的“家”，太陽畫得像個“6”，小鳥的身子卻在太陽上，人的頭在太陽邊上，身子竟然跑到小河里了。我們見了都哈哈大笑起來。
接著，老師給了我們每人發了一張紙，讓我們自己閉著眼睛畫畫。我想：哎呀！怎么辦呢，閉著眼睛怎么能看見畫的是什么呀？
我們開始畫畫了，我右手握筆，左手在紙摸索著，心里浮現出我要畫的東西：火紅的太陽、美麗的房子、高大的蘋果樹……可往哪兒畫呢，真有點不知所措，可時間有限呀。于是，我只好在紙上隨意亂畫起來。不一會兒，畫好了，我睜開眼睛一看：太陽的光“射”進了太陽里，房子的線條亂七八糟，不知東南西北，而蘋果樹上的蘋果竟畫到了樹干上了。“哈哈哈”我笑得直不起腰來，心想：啊！這還是我畫的嗎？真是不像“畫”呀！
上了這堂課后，我深深地體會到盲人的不易，我們只是一兩分鐘看不見，而盲人則是一生都看不見。如果所有的人都來玩這個游戲，那世界就少了許多對盲人的嘲諷和譏笑。
眼睛_想象作文550字_小學作文2
眼睛，是心靈的窗戶，透過這扇窗，我們可以解讀快樂，憂傷，憤怒……當然，快樂的眼睛是人世間最美麗的眼睛。
在那個夏天，火辣辣的太陽無情地炙烤著大地。小賣部門前人山人海，他們為了消除炎熱而去瘋狂地購買各色各樣冷飲。很快，人群逐漸散去了，但花花綠綠的冷飲包裝紙散落一地。來來往往的行人匆匆趕路，對這一地的包裝紙熟視無睹。而小賣部的老板也坐在沙發上，瞧著二郎腿，開著空調，看著電視，一臉的不屑，好像什么事也沒有發生似的。那老板娘呢，她總該去撿撿吧！可是她也一樣坐在沙發上，樂滋滋地數著錢。
正當所有的人都躲在房間里，享受著空調提供的清涼世界時，有一位人卻在辛苦工作著，那就是維護道路清潔的環衛工人。他望著那“漫天飛舞”的馬路，眉頭微微皺起，他彎下腰，一個個的撿了起來，放進垃圾袋里。可是，那么多包裝袋，哪里撿的完？路人小心翼翼繞過一個個包裝紙，像避開一個個地雷一樣；或者向自己的小孩教導道：好好學習，長大以后不要做這樣的人。環衛工人卻像什么也沒聽見，繼續一個個撿著。中午時分，太陽高高掛起，汗珠像斷了線的珠子不斷從環衛工人的臉頰墜落而下……
一群少先隊員正巧路過，見到這個場面便再也看不下去了，快步走了過去，彎腰幫環衛工人撿包裝紙。環衛工人事先愣了一下，他不知道這些孩子要干什么，是在給他搗亂嗎？但很快他發現這群孩子在幫他撿包裝紙，并扔進垃圾桶里。他撿紙的速度明顯慢了下來，感激的淚水模糊了他的視線……
幫著撿包裝紙的人越來越多，不僅僅是那群少先隊員們，行人也紛紛加入了進來。人心齊泰山移，地面終于恢復干凈了。那一對小賣部里的夫妻，早已慚愧地低下了頭……這時，環衛工人的臉上洋溢著幸福的微笑，那雙滄桑的眼睛里滿滿的都是快樂！
眼睛_想象作文550字_小學作文3
母親很漂亮，她有一雙溫柔而又多姿多彩的眼睛。她的眼睛始終閃爍著晶瑩的目光，像清澈的湖水，讓我平靜，又像旭日的陽光，溫暖我的心房。可是這幾天我發現媽媽的眼睛里透漏出一絲絲疲憊。
那天晚上即將入睡的時候，我順手拿起一本《亞森·羅平智斗福爾摩斯》讀了起來。這時，媽媽走過來一把奪過我手中的書，說：“都快十一點了，你怎么還不睡覺呢？不想長個了嗎？”轉過身，我看到媽媽的眼中流露出焦急的目光。
“媽媽，你要是睡覺，我就去睡！”我調皮地說。媽媽無奈的看著我，淡淡地說：“等你睡著了我就去我是睡覺。”說完媽媽打開我的臥室的小燈，備起課來。
我看著看著不知不覺地睡著了。過了許久，我忽然從睡夢中醒來，發現屋里的小燈依然亮著，抬頭一看，原來媽媽還在目不轉睛地盯著電腦，準備即將參加的微課大賽。她一邊在電腦上修改這什么，一邊又在紙上記錄著什么，時不時地打著哈欠。我抬頭看到媽媽的眼睛布滿了血絲。
我又迷迷糊糊地睡著了。當我再次醒來時，發現媽媽已經趴在桌子上睡著了。媽媽疲憊的眼角已經有了細細的魚尾紋。我怕驚動到她，于是起床悄悄地找了一個小毯子，輕手輕腳地走過去慢慢地搭在媽媽的身上，可是媽媽還是被我驚醒。“怎么還不睡覺呢？”我激動地說，“都這么晚了，為什么還要這么努力地學習呢？可別學太累了！”可是媽媽卻說：“這個微課大賽對于我來說非常的重要，我一定要拿到第一名才行！”頓時我的眼淚奪眶而出，說“那你也要注意休息啊！”
媽媽那雙疲憊的雙眼充滿了淚水，那是感動的淚水，更是自己辛苦付出后的欣慰。
我看到媽媽疲憊的雙眼布滿了血絲，但眼中依然流漏著溫柔的目光。
每當我傷心、難過時候，我都會想起母親那雙溫柔的眼睛正在注視著我，撫慰我受傷的心靈。
眼睛_想象作文550字_小學作文4
世界上的眼睛千千萬萬，大概沒有一雙是一樣的吧！“一雙眼睛代表一顆星，永遠都閃著迷人的光芒……”這是媽媽說的。媽媽的眼睛很美麗，大大的，亮亮的。媽媽的眼睛也很深邃，蘊涵著各種情感。
它是一雙深邃的眼睛，蘊涵著溫柔。兒時夏夜，媽媽總是抱著我坐在門前的大樹下，清風送爽，大樹張開碩大的臂膀，為我們撐起愛的陽傘。小貓咪也乖乖的趴在青草上。媽媽輕輕的拍打著我，哼唱著優美的搖籃曲，微笑著，溫柔的望著我，眼里充滿了幸福與滿足……我愛媽媽溫柔的眼睛。
它是一雙深邃的眼睛，蘊涵著焦慮。很奇怪，童年的我總是有一些晦氣，要么一到水邊就落水，要么一坐自行車腳就被車輪絞住。自己很痛，媽媽更是心疼，那一雙焦慮的眼睛還不時地落淚。有一次，我不小心把胳膊擦破了皮，媽媽不停的為我涂藥，不時的用焦慮的眼睛查看傷口，顯得很心痛。媽媽，別擔心，您不是經常告訴我要勇敢面對生活的挑戰嗎？這點兒小痛算什么，其實女兒很堅強。我愛媽媽焦慮的眼睛。
它是一雙深邃的眼睛，蘊涵著期望，給我無窮的力量。中午回家急急忙忙的吃飯，抬頭一看，又是那雙熟悉的眼睛，充滿了期待。“媽，你看什么呢？”“我在看我們的女兒長大后是什么樣的。你長大一定很漂亮，事業一定很成功……”笑聲之中，我嘲笑媽媽的不切實際。其實，這是媽媽的期望呀！兒女們在父母的眼里永遠是最好的。我一直銘記她期待的眼神，它是我奮斗的動力，成功也好，失敗也好，那眼神永遠給我力量。我愛媽媽期望的眼睛。
媽媽的眼神很豐富，伴著我快樂幸福的成長。不管身在何處，我不會害怕，不會孤獨，更不會放棄，因為有媽媽，有她那雙深邃的充滿愛的眼睛伴我一路前行。
眼睛_想象作文550字_小學作文5
從小到大，“盲人”兩個字眼總是每隔一段時間就鉆進我的耳朵來做客，這是大人在教育我要保護眼睛，不然會悔不當初。可盲人的世界到底是怎樣的呢？我甚是好奇。
正好今天作文課上，陳老師帶著我們在游戲中親身體驗了一次盲人的世界。游戲規則是將提前準備好的礦泉水瓶放在桌上，用手扶好，另一只手則拿一支長短適中的筆，懸于瓶口上方約5cm處，平行移動至自己認為可以掉入瓶子的位置后松手，觀察筆是否能準確落入到瓶中。為了讓我們感受到不同視力情況的區別，陳老師還不忘提醒我們先用雙眼看著做，再閉上一只眼睛用單眼看著做，然后分別計算出兩種情況下的命中率。
經過幾分鐘的練習后，游戲開始了。我拿出預先準備好的十支筆，緊盯瓶口，一支接一支的抓起，放開，又抓起，再放開……雙眼做真是太簡單了，十支筆只有一支沒進，我的成功率竟高達90%。而且不光是我，班上的其它同學也都表示非常容易。
接下來就是單眼測試環節了，我心想：反正看得見，還不是跟之前一樣，看我這次準拿下100%的命中率。可當我閉上一只眼睛后，情況根本不是我想象的那樣，單眼的立體感根本沒法與雙眼比，距離感更是幾乎沒有，“天哪，這怎么玩！”掃視一圈，到處都是撿筆的，我硬著頭皮忐忑不安的繼續做了起來，感覺手都在發抖，在“熬”完十次以后，成績出來了：命中率30%。雖然早已在我的意料之中，但還是掩飾不住沒心的沮喪和失敗感。
這個游戲讓我們意識到了眼睛的重要性，體會到了盲人的不便。畢竟我們做游戲的時候還有一只眼睛，做個小游戲都步履維艱，那完全看不見的盲人該怎樣生活呢？其實也不光只是眼睛如此重要，我們要好好珍惜和愛護身邊的一切，不要等到失去才追悔莫及。
眼睛_想象作文550字_小學作文6
每個人都領有一雙晶瑩的眼睛。這雙眼睛賜予了我們的所有，賜賚了我們美妙的所有。而潘老師的那雙會講話的眼睛更是給我留下了深入的印象。
記得剛上四年級，潘老師擔負我班的語文老師。興許是"生疏"的關聯，我總感到她跟其余老師沒什么兩樣。可是，相處久了，我發明了她的一個特色。她的眼睛居然會講話。
有一次，教導局的領導親臨我校做領導工作。他們還到我班聽課。"鈴――”上課了，引導們陸續走進老師，而授課老師――潘老師也走進先生，我的心境很緩和，“怦怦”地跳個不停。課堂上，同窗們的表示都很好，開動頭腦，踴躍發言。當咱們已深刻了課文內容，潘老師向同學們提問了一個比擬思維性的問題，大家都像被巫婆施了魔法似的，登時變得歡聲雷動。
潘老師掃視著全班同學，那雙純潔的眼睛恍如在說：“不要緊，緩緩想吧！”望著老師的眼睛好像有一股暖流流遍我全身，賜予了我無限的力氣。對了！我茅塞頓開，想到了謎底。我本想站起來說，但看到領導們，我又有點懼怕。這時候的我六神無主，手足無措。潘老師看到我躍躍欲起，好像看透了我的心理，用那雙炯炯有神的眼睛盯著我，仿佛在對我說：“不必畏懼，勇敢地站起來吧！只有你站起來，你就是成功者！”此時，我鼓起了勇氣，盡了我最大的才能答復了這個問題。答完后，剛坐下來聽到了一陣熱鬧的掌聲。本來是領導們鼓掌。我長長地吁了一口吻，又望了望潘老師，她那雙明亮的眼睛好象對我說：“表現很好，加油！盡力！”……
潘老師那雙純粹而又炯炯有神的眼睛時時刻刻提示著我們，激勵著我們。我永遠也不會忘卻這雙亮堂的眼睛。
眼睛_想象作文550字_小學作文7
眼睛法庭上，眾人觀看這次審判。
法官——一雙大眼睛敲了一下驚堂木，大喊：“帶原告被告上庭！”
原告甲的眼睛。被告甲——一個不愛護眼睛的小男孩。被告乙——被告甲的眼鏡。
“下面請原告陳述。”法官發話了。
原告略帶哭腔地說：“我原本是一雙活潑可愛、明亮美麗的眼睛。可是被告甲——我的小主人不但不愛護我，還經常在太陽底下看書，趴在床上看書，玩電腦，打電子游戲，看電視。導致我被損害得不成‘眼’樣。現在的我渾濁不清，布滿血絲。我……嗚——”“接下來請被告甲辯護。”
“法官大人，我承認我確實損害過我的眼睛，導致它近視。可我已經給它配了眼鏡了呀！這些應該不成問題。”
“被告乙，你有什么話說？”
“法官大人，我眼鏡自從和眼睛交了朋友后，確實給眼睛帶來了諸多不便。例如吃面條時，我身上會蒙上一層霧，使眼睛看不清楚。可我也面臨著很大的危險。例如被告甲激烈運動時，我就有可能被打破。這一切都是被告甲的錯。”
“證人上庭。”
證人一——鼻子：“這都是事實，戴著眼鏡會使我和耳朵很不舒服，你看，我被夾得都紅腫了。”證人二——耳朵：“我身上每天被眼鏡的兩只腳掛著，也很不舒服，很痛苦，而且一聽到別人叫我的主人‘四眼田雞’，我都無地自容，我為眼睛感到難過。”
法官：“被告甲，你還有什么要說的？”
“我……”
“下面宣布宣判結果，被告乙無罪釋放，被告甲必須讓原告恢復原樣。宣判完畢。”“法官大人萬歲！”眼睛和眼鏡異口同聲地歡呼。
眼睛_想象作文550字_小學作文8
老師的眼睛會說出嚴厲的話。在一次語文課上，陳老師正專心致志地講課，而我卻在紙上畫畫。忽然，我仿佛覺得有人在看我，那眼神既嚴厲，又像是在提醒我，這是在上課。于是，我膽怯地抬起頭，小心冀冀地向四周看了看，再向講臺上瞄一眼，原來是陳老師在看著我。老師那雙有“魔力”的眼睛開始說話了“小貪玩，上課一定要專心聽講，不要做小動作！”然后讓我站起來回答一個問題，應該是對我的懲罰吧！“聽了”老師的“話”，我感到后悔，也很慚愧。因為我是組長，這樣做，既對不起老師的教誨，也對不起同學們的信任。從今以后，陳老師的話便像大樹的根一樣，牢牢地栽在我的心中。 別以為陳老師的眼睛只會“說”嚴厲的話，它還會“說”溫和的話呢？
一次，老師在課堂上問：“有誰能能把《游園不值》這首詩朗誦給大家聽？”只見一位同學高高地舉起了手，老師說：“好，你來讀。”他開始朗誦起來，誰知剛念第一句時，他因過于緊張把“屐齒”念成了＂雞翅＂。引得同學們哄堂大笑。他聽到同學們的笑聲，無地自容地低下了頭，臉也唰一下變得像個熟透的紅蘋果一樣。對于這個同學犯的小錯誤，陳老師并沒有笑，而是用溫和的眼光看著他，好像在對他說：“不要害怕，老師相信你會讀好的。”這個同學受了老師的鼓勵，又深情并茂地朗誦了一遍。這一次他贏得的是同學們陣陣的掌聲。
這雙有“魔力”的眼睛，在我困難時，給了我信心和力量；在我跌倒時，像一雙有力的大手把我扶起，我永遠也不會忘了這雙眼睛。
眼睛_想象作文550字_小學作文9
有一天晚上，小主人正在睡覺，蒙蒙朧朧地聽見有好多人在爭吵，仔細一聽明白了，是鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵在伴嘴。眼睛說：在我們中間呀只有我的本領最大， 要是主人沒有了我，他什么也看不見了，世界將是一團漆黑！
這時鼻子不服氣了，接著眼睛的話說：你算什么呀，還是我的本領大，要是小主人沒有了我，他就不能聞到各種各樣的香味了，也不能吸收新鮮空氣。嘴巴又大聲的說：我的本領才算最大呢，要是小主人沒有了我，無法把心里的話說出來，也無法把想吃的東西吃進去。嘴巴話音剛落，耳朵接著說：還是我的本領最大，要是小主人沒有了我，他就不能聽到各種美妙的聲音，也不能聽到別人對他說的話了。
鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵都爭著說自己的本領最大，誰也說服不了誰，誰也不服誰。大家心里都憋著一股氣，放棄工作不干了。這時，小主人要起床了洗漱上學了。眼睛看不見，不知是早晨還是晚上，起床后一不小心撞到了墻；鼻子不呼吸，里面的廢氣出不來，外面的新鮮空氣進不去，難受得不得了；嘴巴不張，無法與別人說話，也不能吃到好吃的東西了；耳朵不工作，什么也聽不到。正在這個時候，眉毛醒了伸了伸懶彎，眼前的一切實在看不過去了，它以大哥的身份對著鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵心平氣和地說：兄弟們，你們就別爭了，大家的本領都很大，但各自的分工不同，你們也不想一想，小主人要是缺少了誰都不成。你們看現在小主人多難受哦。鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵一聽都覺得有道理，都感到很羞愧，立即開始了中斷的工作。小主人又回到了從前的日子，一副活潑開朗的神態，蹦蹦跳跳地上學去了。
從此鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵，還有眉毛，他們各人居住在各人的地方，堅守著自己的職責，和睦相處、不再爭吵、分工協作，為小主人的.生活和工作分憂解難。
眼睛_想象作文550字_小學作文10
我家里有一缸魚，它們非常可愛，見過它們的人都紛紛稱贊，特別是那只白色的魚兒，爸爸說它的名字叫招財，白胖的身體，大大的眼睛，小巧的嘴巴，搖搖擺擺的好像一只大企鵝。今天，我喂魚的時候突然發現了它們的一個秘密。
晚上，我和往常一樣，開心地來到魚缸前，準備喂魚。“快點喂完魚睡覺！10點8分了。”那是媽媽的叮嚀，爸爸媽媽規定我每天晚上必須在9：30前寫完作業，10：30前睡覺。“嗯，知道了，媽媽！”我一邊回答了一聲，一邊順手撒下20粒“紅色”口味的魚食，這可是小魚兒最愛吃的口糧了，每次爸爸都不讓我多喂，還說魚兒都是撐死的，要定時定量的喂，每次看著魚兒們意猶未盡地樣子，我都好想多喂它們一些。
可是，令我驚訝的是，今晚的小魚兒并沒有跟以往一樣爭先恐后的出來爭食，而是睜著大大的眼睛，趴在魚缸的假花下面一動也不動，好像沒看見頭頂的美味似的。我嚇了一大跳，以為它們都死了，便小心翼翼的拿起魚網，想把它們撈上來看個究竟，誰知魚網剛一碰到其中一條小魚，那條小魚就飛快地逃走了，其余小魚也像受驚一樣，四散逃跑，魚缸里面立刻熱鬧起來了。我不知道為什么它們會那樣，便問媽媽：“媽媽，剛才我喂魚的時候……”我把事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽告訴我：“魚兒那是在睡覺哩！它們沒有眼皮，不能像人類一樣合上眼皮，所以，它們只能睜著眼睛睡覺。”
我聽完以后，忽然覺得太不可思議了，魚居然是睜著眼睛睡覺的！這就是我發現的小魚的秘密，你說神奇嗎？
眼睛_想象作文550字_小學作文11
一個星期五的上午，金老師讓我們每人準備一張紙，準備下午的游戲作文，回到家，我想：“這次又是游戲作文，真是太棒了！可是，為什么金老師讓我們準備大白紙呢？我心里有些疑惑，老師葫蘆里 到底賣的什么藥呢？我真想變成老師肚子里的蛔蟲，去探個究竟。”現在，我真想讓時間過的快一點，快一點，再快一點，讓下午的作文課早些到來。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上作文課的時間到了，只見金老師笑瞇瞇地走上講臺，對我們說：“今天，我們要上一堂與眾不同的作文課，作文課上我們要玩一個游戲，游戲的名字是‘閉眼畫畫’，游戲規則是 ：閉上自己的眼睛，在一張白紙上用鉛筆畫出自己的圖像。”
游戲開始了，我像熱鍋上的螞蟻似的，心里非常著急，想：“閉上眼睛畫畫？我睜著眼睛都畫不好，更別說閉上眼睛了，我可千萬不要把自己畫成丑女了。”我閉上眼睛，開始畫自己的頭像，我用手摸 索著，一點點去畫，歷盡千辛萬苦，終于把我的畫像畫好了。起初，我沒有勇氣去看我的“杰作”，依然閉著眼睛，而我旁邊的同學已經勇敢地睜開了眼睛，包括我平時膽小的同桌吳飛陽。我耳邊傳來 陣陣悅耳的爆笑聲，我也咬緊牙關，勇敢地睜開了眼睛，我把眼睛睜的很大，盯著我那幅可憐兮兮、慘不忍睹的畫。給大家分享一下我的畫吧：臉畫成了梨形，頭發長在半空，眼睛飄到頭發上，鼻子長 在腦門上，嘴巴下垂到下巴上，還向左歪，耳朵貼在鼻子兩邊。怎么樣？好笑嗎？這就是我的自畫像，這時下課鈴響了起來，游戲結束了。
閉眼畫畫，怕是我到老也不會忘記的童年趣事吧！哈哈哈……
眼睛_想象作文550字_小學作文12
心靈的窗戶是眼睛，不同的眼神代表著不同的心情。
閃爍著歡樂之光的眼睛
我們班的“劉肥肥”(劉陶園)是個寫作的高手，她筆下的文章都是有魔力的，把大家的眼球都吸了過去。每到現場習作的時候，是“肥肥”最開心的時候，她把許多精美的語句都組裝成了一篇篇令人佩服不已的佳作。作文寫得這么好，老師的夸獎聲也是常常在課堂上響起。每次老師夸獎她，她的眼睛里都會閃爍著一種光芒，那就是歡樂之光!
充滿著委屈的眼睛
高鳳紅，一個負責任、學習成績優異的女孩，她擔任我們班的體育委員，主要管理班上的紀律。鳳紅做事很負責任，她會盡心盡力地做好老師布置的每一件事情。正是因為她有這種責任感，把班級管理地井井有條。有時候，老師表揚她時，有些同學就會冷嘲熱諷，雖然她沒說什么，但從她的目光中，我看到的是委屈。
布滿了憂愁的眼睛
人總是會有煩惱有憂愁的，這不，星期五的英語早讀讓英語代表覺得很厭倦，感到憂愁。黃德連被任命為我們班的英語課代表，每個星期五的早讀要帶讀英語。德連在老師眼中是個勤奮刻苦、對問題刨根問底的好學生，由于她的英語成績好，所以擔任英語課代表。可是，班上有很多同學故意和她唱反調，在英語早讀時就不讀英語，在座位上嘀嘀咕咕。德連怎么叫都不聽，只好不管她們。從她的眼睛里，我看到的是憂愁。
眼睛，真的能夠分辨七情六欲，它讓世界充滿了歡聲笑語!
眼睛_想象作文550字_小學作文13
有這樣一雙眼睛，她充滿渴望，關愛，鼓勵。
那一次要進行月考，這倒沒有什么，而讓我更加擔心的就是數學，因為每次考試讓我看到最失敗的就是數學，而這次又要考試我又是悲痛不已啊，而在數學的晚自習中，老師說：“我們今天復習，如果有不會的就趕快問。”話音剛落下，就望著我說：“你不是最煩惱的就是數學嗎？過來吧，我來教你。"我就搬著板凳坐在她的面前。她就先問我："你那一方面有不懂的，我來幫你講。""老師不是說要考前三單元嗎?"我望著她說道，她先拿出高效，從高效上挑了一些題，她用橡皮把她原來做的題都擦掉，然后說:"你先看看這道題怎么寫。"我看了看，然后搖了搖頭，她見我這樣于是就拿起書來說你用一下a的平方減b的平方等于括號a加d乘于括號a減b的公式試一下，我按照那個公式寫了出來，然后拿給她看，老師說:“不錯嗎？竟然對了，于是老師就有找來一些類似于這樣的題讓我寫。就這樣她就一直給我講到晚自習下課。她說:“你明天一定要考好，不要辜負我白白地教一節課。”到了第二天考完數學，我見她在教室門口等我，我就出去了。她說:"怎么樣。我說差不多吧。”直到考試卷發下來時，她看了我的卷子說:“你這些錯的題不是跟我們做的題差不多嗎?為什么會錯那么多。”我也不知道啊，我也不知道這么會考這點分啊。隨后，她就說：“失敗乃成功之母，這次考不好，下次考好不就可以了嗎?又不是這一次考試，還有下一次，不要灰心，繼續努力，說不定會有好成績嗎?你笑一下吧。”聽了她的話我笑了笑。
就是這樣一雙眼睛，時刻給你安慰，時刻給你鼓勵。帶你前行的魔力眼。
眼睛_想象作文550字_小學作文14
星期三的下午有兩節作文課，平時我們的作文課都上得多姿多彩，心里盤算著這次我們的楊老師又會想出什么有趣的游戲呢？
一陣清脆動聽的上課鈴打響了，老師邁著輕盈的腳步走進了鴉雀無聲的教室。老師叫我們把紅領巾拿出來蒙著眼睛畫畫。我想：畫畫是我最拿手的，我一定會拿第一的。我用紅領巾蒙住自己的眼睛，頓時眼前一片漆黑。我的心里像揣了一只兔子一樣似的嘣嘣地跳。我拿出自動鉛筆，準備畫一個小村莊。開始畫畫了，我憑著自己的直覺先畫了一所房子，然后畫了一棵蘋果樹，蘋果樹里畫了一些蘋果，最后畫了一個太陽，一朵白云和幾只小鳥。我畫完后我的心情慢慢地平靜了下來。我剛想解開紅領巾，突然，聽見大家嘻嘻哈哈的歡喜聲。我連忙解開一看，同學們捧著自己的作品：有的哈哈大笑，有的哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，還有的捂著肚子笑......真是千奇百怪。我立刻看著自己的畫也不由得捧腹大笑，原來我把小鳥畫到水里去了，把房子畫到樹上去了。真馬虎！
老師又叫我們同桌一起合作共同畫一副人頭像。我和胡藝瀕兩人，我負責畫眼睛和嘴巴，他負責畫臉、鼻子耳朵。畫好后我睜開眼睛，笑得掉了兩顆大門牙。哦！原來是它們分家了，好像鬧了矛盾生氣了似的。
這節課我真開心，因為我深深的體會到了盲人們的感受，沒有明亮的眼睛我們事情也做不好，人們常說眼睛是心靈的窗戶嗎？所以我們要從小保護好自己的眼睛，眼睛對我們來說真的太重要了。
眼睛_想象作文550字_小學作文15
夏季的腳印漸漸銷聲匿跡，悶熱的空氣中多了幾分清新的氣息。爬在樹枝上的斑鳩優雅地飛來飛去，尾巴上白色的羽毛時隱時現，仿佛在徘徊著、猶豫著，唯有善良的眼睛，流露出不變的溫柔的光……
從學校回家的路上，意識到開學在即，心情不禁由輕松變得緊張起來。緩緩按下玻璃窗，深吸一口外面暖暖的空氣，漸漸平靜。呀，這是怎么了？這么嚴重？爸爸忽然一陣驚呼，眉頭緊蹙。我順著他的目光望去，剛剛靜如止水的心，泛起一陣陣漣漪。只見兩輛電動車在路口停著，一輛歪倒在地，車頭一些不結實的地方被撞爛了，另一輛在車主呵護下沒有大礙，但也被狠狠地摔在地上。一個年紀不大的車主似乎被這場突如其來的車禍嚇傻了，愣愣地趴在地上，后腦勺不住地留血，將身下的水泥地染成了鮮紅的血色。另一個車主則有些煩躁的走來走去，不知該如何處理自己一不小心造成的事故。
下去看看吧，那個頭破了的車主好像還挺嚴重的，我們可以幫忙送他去醫院或打120啊。爸爸有些焦急地說。別，先別，你看著周圍一輛輛過往的車，一個停下來的也沒有，萬一碰上個碰瓷的怎么辦啊。媽媽苦口婆心地勸導。可好吧爸爸猶豫了一會兒，緩緩啟動著車。
我回了回頭，看著一個個過往的行人，他們眼里紛紛流露出一股股的善良、關心，想下車去問問小伙子的傷勢，可又有心無力，只能讓緩慢的車子繼續行駛，漸漸跳出視線
是行人的不對嗎?不，如果發生在十年前，熱心的行人一定會毫不猶豫地上前幫忙，可一起起碰瓷事件后，大家不愿變成呂洞賓，大家害怕了……
人之初，性本善，現在，這善唯在眼神中體現了。
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