甜六年級作文500字（通用62篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的甜六年級作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
甜六年級作文 篇1
春節，很多人一看到這個詞，第一個想到的一定就是美食。春節的美食各種各樣，五花八門，形態不一，但卻都有一個共同的特點，那就是都有著濃濃的年味。在我們的家中，每到過年都有著濃濃甜甜的味道，這就是糯米藕的味道，媽媽說香甜的糯米藕象征著日子的甜蜜幸福。
我不光喜歡吃媽媽做的糯米藕，還喜歡看媽媽做糯米藕，最開心的是幫媽媽往藕眼里添糯米，媽媽會在新年的前一天晚上就把糯米泡到水里，這樣泡過一晚的糯米會更粘，更加軟糯。挑選蓮藕也是有很講究的哪！媽媽說一定要選胖胖的、光滑整節的蓮藕，那樣的孔洞比較大，容易塞米進去。媽媽先將蓮藕的皮削好，用刀去掉一頭的根部，但是沒有扔掉，媽媽說一會兒還要用它把裝好米的藕再蓋起來。接著我和媽媽一起用筷子把糯米一點一點、小心翼翼地塞入到蓮藕里，這是我最喜歡做的步驟，直到我用米把藕塞得滿滿的，媽媽取來了牙簽把之前切下來的蓮藕根和整個蓮藕連接了起來。接著媽媽用砂鍋加入紅糖、大棗和水，又加了一勺冰糖，再放入蓮藕到火上煮熟，因為放了紅糖煮熟的蓮藕略呈紅色，媽媽撈出蓮藕用刀切成片擺在盤中，又在上面加了冰糖和蜂蜜放入蒸鍋中蒸20分鐘，這道糯米藕就完成了。
媽媽剛揭開鍋蓋，瞬間屋里飄滿了糯米藕香甜的味道，我迫不及待的湊過去使勁嗅著，實在忍不住啦顧不上燙夾起一塊咬了一口，哇噻！又粘又糯，藕斷絲還連，加上焦糖的香甜讓我等不及放涼，直接將剩下的一整塊丟在了口中，實在是太好吃啦！這種甜甜的味道每年都是在我們家中回蕩，希望我們新一年的生活也像糯米藕的味道一樣，甜甜蜜蜜！幸福美滿！
甜六年級作文 篇2
細雨綿綿，教室里我聆聽著雨的交談……忽然，一個聲音打斷了我：“謝徵羽，我們星期六下午去黃金書屋，怎么樣？有時間嗎？”原來是賀羽萌。
“有！”我興奮地說，剛剛還想明天下雨去哪兒玩呢！便毫不猶豫地答應了。
第二天一早，呵，天氣預報說錯了呢！今天哪有雨呀！秋天那細柔柔的陽光拋灑在我身上，多么舒服呀！
“田田……”真夠煩的，又打斷我欣賞這美好的天氣！“你叔姥爺來了，叫我們去沙頭吃飯！”老媽喊道。
啊？我沒聽錯吧？叔姥爺？那不是一整天都要跟著爸媽去沙頭啦？天啊，我的作業……咦？我不是答應了賀羽萌嗎？這可怎么辦呢？不去吧又可惜了秋天的太陽，去吧，又沒實現對小賀同學的諾言，真夠煩的！
媽媽可沒管那么多，一個勁催我動身。
到了沙頭，我才發現，我沒帶賀羽萌的電話，怎么告訴她，我不能和她一起去黃金書屋了呢？整個上午我都提不起神，雖然沙頭景色很美，天氣很舒適，表妹又一個勁地逗我開心。
最后，我突然想到一個辦法，讓媽媽的同學賀燕給賀羽萌捎個信，她是賀羽萌的姑媽，應該能找到小賀的。
終于有了一點開心，可以享受一下秋日的陽光了，不過心里始終懷著一絲忐忑。到了黃昏時侯，賀羽萌終于回了個電話。
“小謝。”電話那邊傳來了賀羽萌甜甜的聲音，“你來不了的事我已經知道了哦！”
“嗯嗯，對不起哦，我們下一次再去吧！”我回道，賀羽萌知道了，我很高興。
“OK！”便掛了電話。
夕陽的余暉飄灑在波光粼粼的湖面上，飄灑在人們身上，同時飄灑在我敞開的心扉中，每一片陽光沾染上誠信的味道，在甜甜的誠信中，我們的友誼更加燦爛！
甜六年級作文 篇3
我媽媽煮的土豆很好吃，我特別喜歡。一天，我一本正經地對媽媽說：“媽媽，我想學煮土豆。”媽媽說：“好啊。”我聽了，興奮地跳了起來。
媽媽向我說了煮土豆的方法，我認認真真地聽，不明白的地方要媽媽重新說一遍。終于，我把煮土豆的過程一一記了下來。我拿來了一個盆，放滿水，把土豆先洗干凈。再用刀把土豆皮削去，土豆露出潔白的身子。然后再把土豆放在菜板上切成四方形狀放在水里泡一下。準備工作就算完成了。
馬上開始第二步工作了。這也是煮土豆最關鍵的一步。我先把泡在水里的土豆撈上來，放在菜盆里等水濾干。然后把火打開，鍋熱了，我往鍋里放上一勺油，頓時，鍋里飄出一縷青煙，我把準備好的蒜姜放進去。只聽“哧”的一聲，濃濃的花生油香味和炒香的蒜姜味撲鼻而來。我馬上把土豆倒進去，用鍋鏟鏟啊鏟，這時候我覺得自己真像一個大廚師。在親戚朋友的簇擁下上臺領獎。一陣歡呼聲中，我感到有些飄飄然了。一股焦味把我帶回現實。由于火太猛，鍋里的水越來越少，土豆有的燒焦了，我馬上把火調小一點。加上一點兒水。幸好問題不是太嚴重。為了以防萬一，我只有專心地煮土豆。大約過了十分鐘，我把鍋蓋揭開，放少許鹽和醋，還有蔥段。再加點胡椒粉。就這樣，一盤香噴噴的土豆出鍋了，
哈哈！我成功的嘗到煮土豆的甜頭了！
甜六年級作文 篇4
甜甜的回憶，是春天的憧憬，那么甜蜜，永遠難以忘記……
那是一個寒冷的夜晚，落日余下的光輝染紅了窗根，五歲的我，光著小腳丫，在爸爸媽媽床上鬧著，臉透著紅潤的光，眉毛彎彎的，不懂事的我，翻個沒完沒了，累了也不休息。突然，我的目光，被窗外的景物吸引住了，“咦？”天上怎么飄著白白的，小小的東西，我張大了小嘴，窗外白白的東西竟然越來越大，逐漸展成了一朵朵飄逸的花兒。
我幼小的心靈徹底地被打動了，好奇地打開窗子，推開雙手，白色的花兒落到了白潤的小手上，伸回雙手，期盼地看了看，“哇！”白花花安靜地躺在小手掌中，如鵝毛一般潔白、純潔，把花兒抱緊，“白花怎么不見了？”我驚嘆，瞪大了眼睛，哭了起來，淚水滴到手上，滲出一片小水花，和剛才的白花花一樣晶瑩、透亮，我單純地笑了……
一夜之間，白花花覆蓋了一切景象。
早晨，扯一縷清澈的陽光映在我身上，露滿足的笑容。爸爸說有一個驚喜，我開心而又疑惑地睜大眼睛，屁顛地跟著爸爸下樓了。
樓下的景色讓我樂開了顏，到處是白愷愷的一片，如一片白色的畫卷，我就似這畫中之人，開始玩鬧，我奔跑著，飛快飛進雪地打著滾，還做小雪球，調皮地和爸爸玩打雪戰，還堆雪人，我們給這個雪人一雙眼、一張嘴和一雙手，玩得不亦樂乎，我緊緊地擁抱著爸爸……
甜甜的回憶，是下雪那次，五歲的無知的我給我的快樂，讓人難以忘記……
甜六年級作文 篇5
一個個毽子如同不聽使喚的小孩朝著天上沖，幾對緊張的目光同時聚集在那忽上忽下的毽子上。當毽子成為那個同學能夠隨意操控的“寵物”時，他的臉上便會浮起那得意的笑容。
當我拿到毽子時，信心滿滿，“哼，那些渾身是‘老骨頭’的大人們都踢得順暢如流。”我躍躍欲試，“我如此靈活矯健，才不會輸給他們呢！”我扔下毽子，可是毽子在我的腳上彈了一下，飛出了好幾米遠……
比賽開始了，我剛才驕傲的心頓時像變色龍瞬間變得緊張。其它組一位胖乎乎的同學上場了，他緊握毽子，顯然是踢得不好。他將毽子舉高，眼睛緊盯著那關乎他自己和團隊的毽子，果然，那毽子從他手中滑落，轉了個完美的360度，他連忙用腳去踢，卻沒沾到一丁點兒就“砰”地掉到了地上。
我們幸災樂禍，那個胖得像個肉包的同學卻緊蹙眉頭，好像找到了什么竅門。重新從地上拾起毽子，手在發抖，冷風颼颼吹過，整個操場安靜下來。只見他的手一松，毽子落在他腳下，如同裝了彈簧從他腳上有力地彈起，我們都目瞪口呆，他的嘴角微微揚起，但是那顆毽子在他腳尖一碰，飛了出去。
我們盯著那個毽子迎風而去，如同一個小孩脫離了大人的手掌。我瞄了一眼那遠走高飛的毽，心想：“面對這種情況，他肯定無計可施了吧？”但他卻一個箭步趕上，用鞋面一勾，挽回了這一次劫難。
輪到我了，我面對著大家，拳頭捏得緊緊的。雖然這是在寒冷的冬天，但我不斷地出汗。我把毽子一拋，毽子迅速飛落在我的腳上，我猛地一踢，那毽子在空中旋轉，然后又墜到我的鞋子側面，如同一只歡樂的小兔一蹦一跳，隨后重重地摔到了地上。
摔到地上的聲音十分渾濁，我的心也被重重摔了一下。
踢毽子也是一門學問啊！
甜六年級作文 篇6
我們每個人的媽媽都是偉大的。她們干各種家務活、做飯、洗衣服……從不叫苦。她在我考不好的時候鼓勵我，在我開心的時候陪我一塊兒開心，只要我幫她干點兒什么事，她就會很高興。在每年的三月八日，都是媽媽們的快樂節日，讓我們為自己的媽媽們獻出自己最誠摯的一份愛吧！
我準備給媽媽一個驚喜。我去商店精心挑選了一個漂亮的小蛋糕，作為媽媽節日的禮物。我趕緊回家，先是拿起掃把把屋里的前前后后都打掃得干干凈凈、一塵不染，然后把垃圾都倒進垃圾筐。我又拿起了拖把，把屋里拖得光光凈凈得，沒有一點兒污漬。這可累得我滿頭大汗。
“叮咚！”媽媽回來了！我連忙去把家里漂亮的等開開，又趕緊把門開開，送上一句：“媽媽，祝您婦女節快樂！”我抱著她起了一口，她也回了我一口，我連忙讓媽媽坐下，給她倒了一杯水，又把小蛋糕拿出來，藏在身后。我神秘地問：“媽媽，你猜我背后是什么？”“呵呵，不知道啊。”我突然把蛋糕拿出來，“媽媽，嘗嘗吧！”“悅兒，你也嘗嘗。”于是，媽媽把一大半的蛋糕都分給我吃，她笑呵呵的，仿佛就像快樂的仙子。我又給媽媽捶捶背，洗洗腳，揉揉肩，她不禁夸我：“呵呵，悅兒你真能干！”“嘻嘻，這是我應該做的。媽媽，您今天就好好的放一個假吧！”她甜蜜的笑了。
在此，祝愿所有的阿姨、媽媽們婦女節快樂！
甜六年級作文 篇7
我家有一個很可愛的小動物，它會“喵喵”叫，你知道它是什么嗎？
它的叫聲聽起來很甜美，所以我叫它“甜甜”，但它很少會張開它的“玉口”叫上幾聲的。它身上有三種顏色：黃、黑、白。它的一雙大眼睛總是水汪汪的，嘴巴小小的，胸脯和四只腳上的白毛摸起來令人感覺毛茸茸、軟綿綿的，尾巴總是不經意的在你腿上擦過，讓你感覺癢癢的，一雙不大的耳朵在遇到危險時便豎得高高的，鼻子靈的都趕上狗了。
甜甜走貓步十分優雅，就像一位高貴的“公主”，不過偶爾也會調皮，高興時過來和你玩一玩，不高興的時候是無論你怎么喊它都不會過來，就算被你強行抱過來它也會想方設法逃走。有一回我想逗逗它，便拿了一個小皮球扔給它，它開始顯得很膽小，不敢靠近，后來它不斷地用爪子輕輕的碰球，發現沒有危險之后才玩起了球，它把球在地上滾來滾去，有時還會被球弄滑倒，但它還是玩的不亦樂乎。
甜甜白天總是愛睡覺，睡得還十分熟，無論你怎樣弄它，它都不會醒。不過，它到了晚上是絕不會這樣的。它的兩只眼睛在黑夜里發出綠色的光，使人不敢靠近，跟白天截然不同，不過只要你不惹它，它是絕不會傷害你的。
甜甜的胃口倒是挺大，也挺講究，不過吃相還是蠻好的。有一回，媽媽煮了一盤魚，香味四溢，甜甜從很遠的地方跑來了，盯著媽媽手里的那盤魚看，口水都快流出來了。媽媽見它這樣，笑了幾聲，從盤子里選出幾條較肥美的魚兒放在碗里給甜甜吃，甜甜很開心的吃著。
現在，你知道它是誰了嗎？
甜六年級作文 篇8
一個春節，無疑便在于聲、味、鄉。
爆竹聲中一歲除。過年的曲譜中，煙花是低沉而隆重的大鼓，重重的一聲聲爆響，伴隨著大傘的散花、金龍的出落和弧形的彩虹，在這兒的每個角落一朵、一雙、一群、一片、一世界地盛放，在瞬間迸發出無與倫比的光彩。八仙桌上的談笑，與慶祝的掌聲，輕靈清脆，不禁聯想到“琴瑟友之”——它自然是盡情的琴聲了，笑的柔和讓周圍的每個人都情不自己地歡欣起來。然后是一聲清亮的鑼響，它就是午夜時分新年的那一陣歡呼，雖短，但余音裊裊，不絕如縷，一直綿延著，就如一條溪，汩汩地流向明年。最終，有一串編鐘聲，它那么神秘，好像是時間的流逝，是滄海盡頭年獸的咆哮。
走過每一個門洞，都有一陣陣的香飄來。像是臘肉那硬硬的香，像是羊肉湯那熱乎乎的香，像是粗糧天然的香，像是饅頭新鮮出爐的香，像是香腸有嚼勁的香，像是餃子一包汁的香，像是堅果干脆的香，像是陳年佳994釀醇醇的香……這香味，就如它們本身。一縷香，一絲味，一盤菜，一桌人，一捧幸福。我最喜歡湯圓，白白胖胖，安靜地躺在湯里。它圓滿的外表下，那甜稠的芝麻餡，宛然一顆愛心。
簡舉最紅的動畫片《熊出沒之過年》中的一情景：就算一個伐木工，也懂得，媽媽的餃子，爸爸的酒，都是期待著日歷的那一頁，歲末除夕的到來。不管是冰冷的霧淞，晃動的冬筍，飛馳的火車，燦亮的燈光……鄉，只有一個，讓游子不倦地飛奔。
但是你的身邊有這樣的場面嗎：在手機的點擊聲中，手里的速凍湯圓不慎滑落在地，跌得粉碎，像轟雷般提醒了你，今年春節要去香港旅游。如是這樣，聲呢？味呢？鄉呢？
甜六年級作文 篇9
呀，病真是讓我又喜又恨！這回，病這個惡魔，又附在了我身上——害得我又一次嘗“酸甜苦辣”。哎！
酸
大汗淋漓的我在空調房里待了一小時后，便覺得頭暈腦脹，天旋地轉，連走路都變得搖搖晃晃，猶如一個大醉漢。一量，令大家大吃一驚——39度！看著弟弟那幸災樂禍的樣子，我心里暗暗叫酸：完了！我的巧克力餅干！永別了！酸！倍兒“酸”啊！
甜
生病了，可以睡大覺，啊——這回就是倍兒爽！還可以喝上清涼的粥！看著弟弟吃干飯時一副愁眉苦臉，難以下咽的樣子，就知道他別提有多羨慕了！哈哈！隨意拿起一本書，悠然自得！愜意！甜！甜！
苦
啊！嗚——
這老媽，都發高燒了，還抱回這么多中藥！苦死我！——苦死了！望著濃黑的藥，我真是難以下咽，即使有甜甜的冰糖降苦也是無濟于事！因此，每次喝藥時，我總是故意拖延時間，不過，老媽總在一旁催我喝藥，面對這大半碗藥，我——苦啊！
辣
這次，媽媽給我找了個高個子的醫生。奇的是，這醫生說話出奇的大聲——震天撼地！坐在他面前，我都快耳聾了！當他問起我的年齡，我遲疑片刻，支支吾吾道出：“12歲。”可這醫生耳朵也夠好了，瞪圓了眼：“12歲？！”頓時，四周萬道目光緊緊地盯著我，大家對我指指點點，議論紛紛“
12歲才這個子……”
“嘖嘖，矮中之矮，12歲人家大多有一米五幾了呢！”
“……”
我無地自容，恨不得變成一只螞蟻，找個地縫鉆出去——可我又不是神通廣大的孫悟空。辣！那個辣！
掐指一算，病這個惡魔，也不太好，名副其實，大概是作惡一番，無惡不作的那一類吧！
為了趕走這個煩人的惡魔，我下定決心：兄弟們喝呀！喝下苦藥，趕走病魔！
甜六年級作文 篇10
每個人對甜這個概念都有不同的理解，有的人感覺甜是吃了好吃的東西，有的人認為甜是把撿到的東西還給原主后被夸獎的滋味，而我認為甜是自己通過努力考試考出了好成績，這里有成長的喜悅、有過程的收獲和對于成績的自豪。
我從五歲開始學舞蹈，那時候，在練習室看到有的同學已經會下大腰了，我也躍躍欲試，靠著鏡子，借著摩擦力下了下去，當我看見自己能下大腰時，心里也是像吃了蜜一樣甜。感覺自己還沒練呢，就和她們有一樣的基礎，以后通過努力，自己一定會成功的。
沒過多久，我就要準備自己的舞蹈考級。開始，我很緊張，看到自己要跳這樣快節奏的曲子呆住了。后來經過老師一步步的指導下，自己也經常練習，在自己的房間里加練，在家里跳給爺爺奶奶爸媽看，就這樣不斷增加著信心。最終我考級成功了，甜又環繞在我周圍。
一年過后，老師選擇了我去參加舞蹈比賽。我每天都練兩三個小時，練累了就活動一下筋骨，回想一下哪些動作還不到位，應該怎么把動作做標準。經過反復的“魔鬼練習”，我在臺上自信滿滿，沒有一次做錯動作，把動作做得標準規范，得到觀眾們的一致喝彩。側空翻、軟前翻，為表演增加了不少樂趣，這次舞蹈比賽我得到了第二名的好成績。甜，再次落在我身邊。
甜，給我生活帶來了不少情趣、樂趣。沒有苦哪來的甜，吃過的苦，才是我成長路上最甜的回憶，但我的舞蹈里，都是一幕幕甜蜜的記憶。
甜六年級作文 篇11
夏天快到了，五花八門的水果上市了。
小區外的小攤，擺上了一只只黃澄澄的菠蘿，一盆盆紅彤彤的草莓。吆喝聲照舊，一聲高過一聲，買水果的人正忙著和攤主討價還價。有的孩子則使出渾身解數纏著父母，非要買些喜歡的水果吃。
每當看到這個景象，我不由自主會想起兒時幼稚的一幕。事情雖然發生在八年前，但仍舊記憶猶新。
那時我三歲左右，奶奶從老家過來，跟我們一起住在方家橋新村。奶奶年逾古稀，兩鬢斑白，看上去有點老態龍鐘。一天上午，她帶我去玩，回來時，看到橋上有人賣菠蘿和草莓，我對奶奶說：“奶奶我要吃”。奶奶不知道我指的是什么，早以節儉為習慣的她選擇了一元錢一串的菠蘿。那時候草莓六元錢一斤，可早在家慣壞的我卻把嘴一嘟，腳一跺，說：“我要吃草莓，我要吃草莓”！奶奶解釋說：“草莓太貴，吃菠蘿吧，聽話。”我卻大聲地說：“我就要草莓！就要！”說完我使勁地把那串菠蘿扔進了蘆江河。
我生氣地跑回家，坐著發呆。
過了幾分鐘奶奶也回來了，把手里一個袋子遞給媽媽，和媽媽說清原委，媽媽一邊接過袋子說：“您也真是的，遇遇（我的小名）想吃就買唄，又不是沒錢，她還小，要長身體的”！一邊把袋子遞給我，我打開袋子一看，沒想到里面是幾顆草莓，原來奶奶是愿意給我買草莓的，只是不想多花錢。我拿起一顆放進嘴里，好甜！此時奶奶正深情地看著我……
如今，我已有八年沒和奶奶一起住了，除了假期去老家看看她，平日里還真不知道年過八旬的她老人家日子過得好嗎？
想著，想著，我毫不猶豫地買了一斤草莓，奔向家里，用媽媽的手機給奶奶發了個短信：奶奶，愿您的生活象草莓一樣甜！
甜六年級作文 篇12
“麥田麥田金黃一片，麥田麥田香味飄散。我守望著你，美味的麥田，我更想吃一口你，最美的麥田。”在這個炎熱的端午節，我哼著自編的《麥田之歌》，手里拿著剛剛買回來的麥田生日蛋糕，心里實在美極了。
我喜歡吃蛋糕，更喜歡吃麥田的蛋糕。我們小區里就有一家麥田蛋糕店，我經常去那里買蛋糕吃。有一次，我過生日，吵著要媽媽給我買一個大蛋糕，于是，媽媽去了小區里的麥田蛋糕店買了一個。回到家我抱著剛買回來的生日蛋糕，心里有說不出的高興。我迫不急待地打開蛋糕外面的包裝，剛打開，我就被里面五顏六色的奶油吸引住了，蛋糕的周邊有許多花，那花，白里透黃，黃里透綠。花的周圍還有巧克力制成的波浪形的花紋，花的中間有一個穿著粉色衣服的白臉小人在沖我微笑，在小人的下面寫著四個小小的紅色字“生日快樂”。我再也忍不住了舔了一口白色的奶油，味道又香又甜，美味可口，很快一個大蛋糕就被我吞進了肚子里。
我還特別喜歡吃麥田的切片面包。早上，爸爸給用買來的切片面包做三明治，面包片里夾上黃瓜、火腿腸、雞蛋……咬上一口就像是真正的三明治一樣好吃。
我最愛吃的要數麥田店里的橢圓形棕色的棗泥蛋糕了，還沒打開包裝，就能聞到濃濃的棗泥味，打開包裝品嘗一下，和蜜一樣甜，讓人回味無窮。
這樣好吃的麥田蛋糕，怎能不讓人去買呢？麥田蛋糕，我的最愛！
甜六年級作文 篇13
昨天夜里，我突然覺得肚子疼，頭又暈。我在床上呻吟的時候，把媽媽驚醒了，她摸了摸我的頭說：“呀，好燙，是不是發燒了？”她用嘴唇貼了貼我的額頭，立即穿上衣服，背起我到最近的一家診所。可是這時候診室里面的人都睡了，敲了半天也沒有人來開門，媽媽只好背著我到醫院去。
這時，天上下起了雨，雨越下越大，媽媽脫下自己的衣服將我連頭帶身子一起裹住，然后背起我急匆匆的往醫院趕去。我趴在媽媽的背上，聽到媽媽急促的喘氣聲，淚水就忍不住流下來。
好不容易，我們才到了醫院，媽媽連忙帶我去找醫生，醫生給我量了一下體溫，竟然有40度。醫生對媽媽說：“幸虧送來的及時，這樣的高燒如果耽誤了，會把腦子燒壞的。”我在醫院打了吊針，熱度才漸漸的降了下來。醫生給我們配了一些中藥，今天早上才回家。回家后媽媽讓我睡在床上，自己忙著給我煎藥。媽媽在煎藥的時候還燙傷了手，可是她還沒有停下來。過了好一會兒，藥終于煎好了，媽媽把藥端到床頭喂我喝藥。我看到媽媽的手受傷了，可是媽媽看我注意她的手，她立刻將手藏到身后。我的眼淚又流出來了。
媽媽見我流淚著急的問：“怎么，藥很苦嗎？那我多放點糖？
我拉住媽媽的手：“不，媽媽，今天的藥是甜的，真的，很甜”！
甜六年級作文 篇14
說到甜，我們可能會想到糖啊飲料啊水果啊等等，可是生活中甜可以分成許多種，我會把甜按化學用語分成宏觀的和微觀的。物質的是宏觀的，而內在的才是圍觀的。在我身邊，處處都有甜。
還記得初三的夏天，我們惶恐的體育模擬考來了。體育好的同學早已經按捺不住摩拳擦掌了，可是體育不好的我還在擔心這擔心那的。由于班長遞名單太晚了，所以我們那條隊等了好久，等的過程中我已經快要被太陽給曬干了，估計能量也消耗盡了，看著一批批同學在那里跳繩，我竟感覺有點眼花……低血糖的我終于倒下了。同學們看見我倒了立刻飛奔到我身邊，降我扶起，還有一個同學把一個糖塞進我嘴里，班長叫了兩個同學扶我去醫務室，看著大家為我擔心的樣子，嘴里融化的糖頓時融進心里面去了，我感覺真的好甜啊。
老師，您還記得嗎？夏日炎炎的你站在講臺上給我們講課，我們是坐著的，您是站著的，熱氣就像是蟲子一點一點附在您的背上把您的后背給弄濕，我們看著心疼，想讓您休息一會兒，可您卻分分必爭，爭分奪秒地給我們講課。課后老師您們為了讓我們更好地掌握的知識，專門為我們講解習題，那間教室里，有徐徐的晚風，有老師動聽的聲音，同學們認真聽講的模樣，一切都是那么美好，風里好似夾著一股甜味。
從我呱呱落地那一刻，你們便無微不至地照顧我，教我走路、吃飯、穿衣，把我養的白白胖胖的。小時候總以為某個人會陪著我永遠走下去，但世事難料，每個人都在自己的站口上下車，而后我需要面臨的，不過是未知的孤獨與迷茫。只有父母，在我成長的路上一直都在，即便我知道未來他們可能會在某一站下車。
甜六年級作文 篇15
“甜”字，在我看來是世間最美好的字之一。
甜，由一個“舌”字和一個“甘”字組成，表示舌頭感受到的甘甜味道。
甜，最直觀的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放學回家，滿頭大汗的我扔下書包直撲冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞進肚中，呵，滿滿的甜香和著絲絲清涼沁入心脾，讓人感覺生活是如此的甜美。
甜，也可以是從行動中感受到的甜。記得有一次我上樓時，看到一個男同學在同學的攙扶下艱難地挪下樓，原來是那個男同學的腿傷了，看他那痛苦的樣子估計傷得還挺厲害的，于是我急忙過去幫著一起攙扶他去醫務室。等到校醫處理好他的傷口，上課鈴已經響起，我以百米沖刺的速度飛快上樓沖向教室，雖然累得氣喘吁吁，但想起那個男同學臉上的痛苦表情漸漸散去，我的心里不禁泛起陣陣甜意。
甜，還可以是從學習上感受到的甜。昨天晚上，我做著老師布置的數學作業，原本口算題本上的題目對我而言是小菜一碟，解答起來是輕而易舉，可昨晚最后一道“智慧島”的附加題卻把我難住了，我左思右想還是沒有頭緒，真想放棄思考直接問媽媽好了，可我還是很不服氣，不想就此認輸，于是我深呼吸一大口氣，讓自己靜下心來，仔細地再三揣摩題意，功夫不負有心人，我終于找到規律解答出了這道題。當我算出答案那一刻，一陣狂喜涌上心頭，那感覺真是甜到了極致。
總之，“甜”有各種各樣的表現方式，但都給人帶來了喜悅之情，正如我在開頭時說的：“甜”字是世間最美好的字之一，難道不是嗎？
甜六年級作文 篇16
假如生活是一鍋熱湯，那么酸甜苦辣便是它的味道。因為有了它們的調料，生活才顯得如此絢爛且有滋有味。一點點小事，都會使我的四種味道輪番冒泡。這不，“甜”竄上心頭了。
暑假中的第七個早晨，又是新的開始。一縷陽光從窗戶縫隙探出頭來，我睜開了眼，伸個懶腰，享受暖暖的陽光。
“妮妮，快出來吃飯了，快來嘗嘗媽媽親手制作的小蛋糕吧。”媽媽興奮地喊道。
“哇！平時‘十指不沾陽春水’的媽媽開竅了。”我暗暗自喜。
“什么！都燒焦了，糊了！”我翻了翻蛋糕面。
“不要揭穿嘛，哈哈……”媽媽尷尬地笑了一下，撓了撓后腦勺。
“算了，我來教你吧，教你做出最甜的蛋糕咯！”我這小廚神真是拿這迷糊老媽沒辦法。
“好啊！”媽媽隨手做了OK的手勢。
我握住媽媽的手，跟著網上的做法，按順序和步驟做了一遍，媽媽倒是上手挺快的。
“媽媽，你干嘛放那么多糖啊？”“因為會變甜呀！”“可是放多了不行，會長胖的。”“我知道。但是每天吃一點甜，會讓我們生活變得超甜哦。”
說的也是，我們期待地望著烤箱里面的蛋糕。
出鍋了。哇，香味撲鼻！把“方圓幾十里外”的弟弟給吸引過來了。還有躲在臥室里看報紙，常年不“外出”的爸爸也“叫”了過來。
我們四個人，一人一小口。噢，可把我甜住了！
“哈哈，你再咬一口。”
“你吃到鼻尖了，哈哈。”
再咬一口，嗯，真甜！那是一種甜到心里的甜。這個小小的蛋糕，擁有著我和媽媽做蛋糕時零零碎碎溫馨的畫面；承載著我們一家人品味蛋糕時的歡聲笑語。這可是非常甜蜜的時光。
后來我才發覺，原來那甜到心里的“甜”不僅僅是蛋糕中吃出來的味覺，更是一家人歡聚的甜蜜時光。
甜六年級作文 篇17
甜，是讓人難以忘懷的滋味。甜，無處不在，在學校，是同學之間的友愛，是與老師一起探討問題時的快樂，在家里，是父母對我的關愛，是父母對我的諄諄教誨。
生活，就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，但最讓我開心的味道當然非“甜”莫屬了 記得有一次，我莫名其妙地被叫到老師辦公室，我忐忑不安地想：怎么回事？是我犯了什么錯嗎？還是作業沒寫？不對呀，我一沒犯錯，二沒不寫作業。我丈二和尚摸不著頭腦，只能進去看看了。我鼓起勇氣打開了門：“報告！”我看了看老師，她正在批改作業“在讀書節閉幕儀式上，你被評選上了‘閱讀之星’，記得去領獎。”我開心極了，趕忙說了聲：“謝謝老師”然后走出了辦公室。“太好了！”我剛要蹦起來，忽然想起這里是學校。我又看到別人對我投來異樣的眼光，只好默默地走回了班里。
回到家后，我做的第一件事就是告訴所有人這個好消息，媽媽說“功夫不負有心人，要不是你堅持讀書怎么選得上？”
我一天一天數著日子過，終于到了讀書節閉幕式那一天，我走上了主席臺。當那張獎狀和獎品遞到我手上時，我簡直要開心死了，再加上兩千多人的掌聲，我感到自己處于人生的最高境界。同時，我也感到了獲獎時的甜。
甜，無處不在，作為五味瓶中最具代表性的一員，在它身上自然也有很多事，每一次考試中，取得了優異的成績，都離不開老師對我的輔導，離不開我自己的付出，更離不開父母對我的教誨。
甜，是讓人難以忘懷的滋味，是無處不在的，在生活中處處都有甜，很甜，很甜……
甜六年級作文 篇18
已經晚上十點，我還在與作業苦戰。握著筆的手開始發酸，眼睛有些澀澀的疼，做題的正確率也越來越低，大腦頻頻發出需要休息的信號。但是，沒辦法，快期末考試了。
門被輕輕推開，聽那熟悉的腳步聲，我不用回頭就知道是媽媽。一杯熱氣騰騰的豆漿出現在桌上，之后就是關門聲。整個過程沒有一句話，我尷尬地緊，想道歉卻不知道說什么。
拿過杯子，我喝了一口。也許已經加過糖了，但我依然覺得無味。因為我覺得內疚，不敢接受其中的甜。望著杯子里的豆漿來回搖晃，我想起昨晚的事。我因為找不到一本教輔資料而同媽媽大吵起來，說一定是她收拾我的書桌時當做沒用的廢品扔了，當即，我抓起桌上裝滿豆漿的杯子向地上扔去……“咣”杯子碎了，豆漿撒了一地……
現在想起來，我那時的做法完全沒有道理：媽媽是會替我收拾書桌，但絕不會把那么重要的東西給扔了的。也許是期末復習階段壓力大，也許是青春期情緒容易激動，昨晚媽媽一句話都沒說，我就發起火來，還亂摔東西，媽媽會很傷心吧。
杯子摔向地面的聲響一次一次在我耳邊回響，撞擊著我的心；一地的玻璃渣滓和豆漿的情景不停地在我的眼前閃現，揮之不去，充斥我的腦海……
媽媽的房門被推開了，她在看電視，我端著一杯熱氣騰騰的豆漿走了進去。將豆漿放在桌上，我朝媽媽望去，杯中不斷上升的熱氣正好模糊了她的臉，看不出她臉上是什么表情，我關上門，走出房間，沒有一句話，卻不覺尷尬。
昨晚，我摔了媽媽端來的豆漿，更摔傷了她的心；今晚，我端給媽媽一杯豆漿，也端給她我的歉意。拿起尚有余溫的豆漿，我一飲而盡。豆漿不再無味，有淡淡的甜味在口中蕩開，那是愛的味道。
甜六年級作文 篇19
“孩子們，辛苦啦！”提著四杯奶荼，閃爍的大眼睛，陽光的微笑一一這是我和的新班主任劉老師的初次見面。
8月29日，同學約我去學校做黑板班宣傳，本以為只有我們幾位同學，沒想到劉老師竟帶著給我們的奶茶現身了，第一次見這位老師，她有一張自帶柔光濾鏡的臉，整個的人都特別的柔和“我對黑板報沒什么幫得上，你們幫了班級那么多，我就給你們每人一杯溫奶茶。”那天有點降溫，奶茶握在手中是溫熱的，喝上一口，居然有大驚喜的加料，有一種滿滿當當的甜和暖。隔日，細心的劉老師發現了我的異樣，立馬調換了值日生，輕聲詢問我的身體狀況，測了我的體溫，這些看似不經意地舉動卻讓我十分溫暖。中午我也沒有什么胃口，沒去吃午飯，劉老師吧她給女兒的小蛋糕和小餅干都往我手里塞，并對我說“你午飯沒吃，下午還要上課的呢，可不能餓著啊！”我抬起頭看著劉老師和她“打過柔光”的臉，差點沒哭岀來，我感受到她的“媽媽性”，她好像我第二個媽媽呀！
恢復身體以后我要補學習了，數學有好多需要跟進的地方，我數學沒寫完您那輕聲細語的“批評”；您每天群里分享的表揚的鼓勵的都會您細致入微的觀察所發，因為這些都是發自內心的愛啊，我每時每刻都能感受得到。
這周五，您給我么一封信，我看了許久，感動是其次，而真實確實首要的，是什么讓您能甘心情愿的為我們去付出那么多，我也騶入了深思。
我只想做一件事：與您攜手共進，緊跟您的腳步以愛還愛，效仿您的言行，做一名出色的好學生！
在我心目中，您是放低身位與我們同行的戰友；您是給我們擋風遮雨的好媽媽；您是讓我們茁壯成長的好園丁。未來就在眼前，
我已經準備好“接招”了。
甜六年級作文 篇20
校園對于我們學生來說是第二個“家”。在這個溫暖的大家庭里，我可以學習知識，掌握本領，結交伙伴，開展活動；在這個家里，我獲得了許多，如：成功的喜悅，失敗的酸楚……但令我感受深刻的還是……
那是一個開心的日子，我們的老師回來了，我們舉行了一個歡迎老師的中隊會。這節中隊會是同學表演節目讓老師開心。身為中隊長的我已經早早的準備好，萬事俱備，只欠東風了。
“叮鈴鈴”上課了，老師也進來了，這節中隊課開始了。第一個節目是：演唱《單翼天使》，表演的人又唱又跳，真漂亮啊！讓老師心花怒放，很快第一個節目完了，臺下每位同學響起熱烈的掌聲。第二個節目是：滑冰，這個節目開始了，同學們都全神貫注地盯著要表演的這位同學。他開始滑了，一開始他滑得很平穩，動作流暢優美。后來他想來個花式表演了，可是因為場地小，他先是一不小心滑倒在同學身上，接著是一不留神摔了個四腳朝天。但是，他很快又爬起來，若無其事地又溜起冰來，那機靈的樣子特別有趣，逗得全班同學哄堂大笑起來，就連平時嚴肅的老師也忍不住哈哈大笑起來，這時他才跟著靦腆地笑了笑。
上面的節目還不算什么，下面的節目就更加精彩了。輪到我們班的武術小王子——吳冠熹表演了，電腦里一播出聲音，他就開始嫻熟地表演了。他先來了一個后空翻，再來一個佛山無影腳，使坐在座位上的同學也不由自主地跟著節奏舞動了起來。表演完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。
時間過得真快啊！“叮鈴鈴”就下課了，在這節快樂的隊活課里，老師和學生都很充實，快樂。在這節課里我收獲的也很多：獲得大家歡迎老師回來的高興，收獲了校園中的甜美味道。
甜六年級作文 篇21
自古以來，有甜就有苦。苦，有時會讓人望而生畏，進退兩難，但于我來說，苦早就印在了我的心里，成為了我的座右銘。
小時候，味蕾上的苦讓我十分討厭。每每當我吃藥時，都很抗拒。“老爸，我能不吃藥嗎？”“藥里能放糖嗎？”“就沒有甜的藥嗎？”這些都成了我的“口頭禪”，可爸爸總是會留下那句話：“良藥苦口！”漸漸地，漸漸地，我終于理解了爸爸的用意：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。與病痛相比，區區苦藥又能算得上什么？
入學后，學習上的苦讓我十分疲倦。當天天泡在“作業堆”中，我很是煩惱。“要不……明天寫吧！”“我可撐不下去了，手都要斷了。”“哎呀，少布置點就好了！”可媽媽的心好似石頭一樣硬，不為所動。她總是鼓勵我：“吃得苦中苦，方為人上人！”當考試成績又進步了，我倍加珍惜這苦盡甘來的成果。
體育課上，身體上的苦讓我勞累不堪。那天，體育老師竟讓我們圍著操場跑八圈，這對于身體肥碩的我來說，簡直是天方夜譚啊！可前有疲勞，后有老師，我早已是左右為難了！沒辦法，拼了！我咬牙向前沖去。“哎呦！”我一聲慘叫，自己不慎絆倒了。看著自己血淋淋的膝蓋，又看了看將要遠去的大部隊，我猶豫不決。怎么辦？跑還是不跑？要是不跑，我體育達標怎么過？可是……我還跑得動嗎？我沉默了。這時，體育老師的目光朝我投來，那里面充滿了堅定，信任，鼓勵，期許……突然，我想起了書上的那句詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不行，我一定不能掉隊！我一瘸一拐地向前沖去……
苦，早已深深地刻在了我的心上。畢竟，只有苦才有甜，只有苦才有成功，只有苦才有更美好的明天！
甜六年級作文 篇22
甜，是一種感覺，可能來自于一根棒棒糖或一瓶雪碧，那是味覺的甜。也可能來自于別人的幫助，那是你心頭泛起的甜，比蜜糖、奶油還要甜。
有一次我提前做完作業，心情很好，帶著家里的小狗出去遛彎兒。等出了家門才發現備用的紙巾沒帶。就在這時可怕的事發生了，小狗竟直接在馬路上大便了。我急得直跺腳，這可怎么辦，這樣太不衛生了。正當我想回家拿紙時，從不遠處走來了一個小男孩，他戴著運動耳機，一邊哼著歌一邊往這個方向走來，眼看著就要踩到小狗剛留下的罪證了。我沖他擺擺手，讓他別過來，他仿佛絲毫沒有聽見。我急著喊：別過來，繞路走！他依然沒變換方向，直到走到我們跟前，突然彎腰，掏出手里的紙巾把地上的狗屎撿起來包好，然后快步走向街邊的垃圾桶扔了進去。呀，謝謝你！他回頭沖我一下，擺擺手，走了，只留下一個很酷的背影和呆若木雞的我。這男孩子真帥，我也要像他一樣做好事不留名。
還有一次是我們搬家，由于沒有前期溝通好，裝貨的大卡車在小區門口就停下了，要我們自己把所有的家具搬上樓。天哪，這么多的家具，我們一家四口怎么搬得動呢？這時，保安叔叔跑來問清楚情況，立刻動員所有值班的保安一起幫我們搬。再后來，周圍的鄰居看到了也來幫助我們。大家齊聲喊著號子一、二、三！，所有人分工合作，跑了一趟又一趟，搬了一件又一件。終于，在大家齊心協力地合作下，我們終于把車上的家具全部搬上樓了。我們一家別提多感動了，我跑進跑出幫大家拿紙巾擦汗，外婆拿出了冰箱里甜甜的大西瓜分給各位保安叔叔和鄰居叔叔們，他們也都露出了甜甜的笑。
生活處處都有甜，我們要記得那些在生活中給我們絲絲甜蜜和點滴溫暖的人，是他們讓我們學會善良，學會禮尚往來。
甜六年級作文 篇23
酸、甜、苦、辣、咸，這五種味道中，我最喜歡的味道還是甜。
剛到外婆家，可能因為坐車太久，所以我食欲不振，于是外婆決定給我做一盤紅豆南瓜餅。說干就干，不一會外婆去菜地里摘了一個十多斤的大南瓜，又從菜園子里摘了幾個紅紅的豆莢。她還準備了姜、白糖和糯米粉。只見外婆拿出祖傳的兩根鐵棒子，將洗凈的紅豆放在菜板上，像京劇里打大鼓的鼓手一樣，掄著鐵錘子，“砰砰砰”地敲起紅豆來。
當“砰砰”的聲音停下時，再看紅豆，已露出了潔白的紅豆芯，忍不住要為外婆這高超技藝點贊。接著外婆把水和糯米粉混合好，揉搓成一大團白白的大球，便去榨姜汁了。忙完這些后外婆又把南瓜和紅豆放到大蒸籠里開始蒸，看著外婆忙碌的身影，我不禁有股暖流在涌動……
不一會，一股香香的氣味飄出蒸籠，紅豆和南瓜蒸好后，外婆又操起大鐵棒，將它們一一打成泥，與糯米團和在一起，搓成粗粗的條條，再切成一個個劑子，把紅豆餡包入了劑子里，合起來，一壓，一個南瓜紅豆餅就做成了。再看外婆時，她的額頭上滿是汗珠，可她嘴角卻是上揚的，露出滿意的微笑。我呆呆地望著她，心里覺得好甜……
外婆起鍋燒油，隨著“滋滋”響聲，餅下鍋了，滿屋子飄散著甜甜的香味。外婆把煎好的餅裝好盤，端了出來：“寶貝，快來吃你最愛的餅。”我立即蹦到外婆和餅的面前，只見一塊塊餅閃著油光，金燦燦的，而外婆的的額頭和衣服卻已汗濕。
我拿起一個餅，迫不及待地咬了一大口，甜甜的味道慢慢地在口里擴散開來，甜味直達心底……
甜六年級作文 篇24
苦瓜，瓜如其名，苦得無法比擬，但不知怎的，我的親人們卻很愛吃苦瓜。
它綠油油的，彎彎的，身上有許多怪怪的小疙瘩，真丑，就連味道也苦的要死。仿佛是上天派來捉弄我的壞蛋一樣。本來一如既往的飯桌上，出現了讓我厭惡的一道菜——苦瓜炒雞蛋。望著那討厭的苦瓜，覺得大好的雞蛋都被苦瓜給糟蹋了，就好比一鍋白粥，無端地掉入了黑漆漆的老鼠屎。每當我看到菜中的苦瓜，筷子都會繞道而逃。
但親人們卻吃得不亦樂乎。媽媽夾起一片苦瓜，笑著說：“來吃一片吧！苦瓜清火解毒，是好藥材 呢！”我皺著眉頭，硬是小心翼翼，咬下一丁點兒來。“吃得太少了，再來一口。”媽媽板著臉，生氣地說。哥哥也嘲笑道：“看看你，連個苦瓜都不敢吃，我看以后也干不了什么大事兒，因為怕吃苦！呵呵！”聽他這么一說，我的倔脾氣就上來了。干脆一口下去，胡亂咬了幾下，感覺苦味從頭漫到腳，差點吐出來。但一想到哥哥那嘲笑的話語，我就一狠心，使勁一咽，總算是吃了下去，過了一會兒，嘴中間多了一股甜味。“這是為何？”我不解地問媽媽，她笑著說：“苦盡甘來呀！”“苦盡甘來？”我仔細地品味著這個詞，這不正是那些百嘗失敗，卻還不放棄的人嗎？
那些科學家們，不是百場失敗之后，卻又一次次嘗試的嗎？演員們的精彩演出不是也下了不少功夫嗎？每個人都不可能不勞而獲。而有些人的成功，表面看著簡單，背后其實做出了不少努力，飽嘗失敗之后，贏得了成功嗎？
苦瓜，謝謝你，你讓我領悟到——凡事都要努力，那些成功表面看似簡單，背后其實有很大的辛苦。
甜六年級作文 篇25
成長的海洋里，有的魚兒承載著歡笑，每每回想起來，心里就一陣甜；有的魚兒承載著苦惱，每每回想起來，心里就一陣煩亂；有的魚兒承載著驚喜，每當我抓起一把，就心情舒暢。最讓我回味的，莫過于成長中的甜了。
成長的甜在于付出。從小我的體育成績就不怎么好，跑步跑得慢，籃球就更別提了，能碰到籃筐里就是個奇跡了，唯獨游泳還說得過去。
為了讓我的身高有所發展，我決定去練習打籃球。這過程別提多艱辛了，爸爸一次又一次地教導要領，不停地糾正我動作上的錯誤。我呢？還是差那么一點，不斷地跳躍和投球，我手酸腳麻，沉重無力，汗水浸濕了我的背，滿臉是灰，我已經毫無力氣了，身體軟綿綿的，球卻愈發沉重，仿佛無論我怎么用力，球都不愿意進入籃筐。一次又一次的練習，一次又一次地失望……
學校開展籃球課，我心里哆嗦，嘆氣道：又是一個被嘲笑的時候了，加油吧，別太難看就好了。當滾圓的籃球撲到我手里時，我的腦海中浮現出我努力的身影，我重復著練習過的無數次動作：膝蓋微彎曲，身體重心放低下蹲，雙眼堅定凝視前方，左手扶球，右手臂注入全身力量向上推，手腕輕輕一抖，將球向籃筐送出去。霎時，我不敢相信眼前的一幕，球在空中劃出一條完美的拋物線，空心入網，球進了！伙伴們紛紛圍在我的身邊：“哇，你真厲害！”我心里涌來一陣陣甜蜜，我真想對不斷努力付出的自己說：“你真棒！”
成長中的甜難道可以輕易得到嗎？不！成長中的甜是靠不斷的努力付出得來的。成長，因付出而精彩。
甜六年級作文 篇26
哲人說，幸福可遇不可求，或許它在你身邊。可是我們卻不易發現。
我喜歡小四的文字，不是因為我矯情，也不是因為我愛那悲傷，只是從中，我知道，某些幸福，我們不可能得到，于是乎，只能在這虛幻的小說中寄托罷了。看到男女主角在劇情中糾纏不休，最后死去的時候，真的有時候很心疼。雖然它是假的，不過，那也不是說明了我們現在這種渾渾噩噩的生活嗎？
人大了，有時候會現實一點，知道有些事是不可能想文字里描繪的那么美好，沒有世外桃源，沒有一個能夠讓心靈暫時棲息的地方。
這個社會，永遠充斥著物欲橫流，永遠？
有時候，很懷念小時候，很懷念那些個累了就躺在草地的日子，很懷念那些個和伙伴玩家家酒的日子，很懷念那些個在墻上信手涂鴉的日子。在那時，我們至少是無憂無慮的。
我真的很想我是長不大的孩子，我只是個在母親懷里撒嬌的孩子，我還是那個在斜陽下瘋玩的孩子，我還是那個那大人滿大街找的孩子？
我愛我的小世界，瘋在世界，玩在天涯。
如今，我不是那個孩子了，作業充斥著我的世界，壓力壓得我喘不過起來。
曾經陪我玩的那些孩子，早已變了，可是那些美好的過去，你會忘嗎？
等到有一天，時間都停止了，被困住的心會不會快樂呢？
可是我們生活是世界只能這樣，我只能去適應，輕輕的敞開心扉，或許會發現，有一個新世界會出現，生活的味道很苦，就像是苦苦的咖啡，苦澀極了，當你輕嗜一口，靜靜體會個中滋味，卻又發現，苦中帶甘。
生活呵，就是如此嗎？總是要在苦之后，才給你一點甜的滋味？
當尋你千百度后，卻發現，苦中帶甘的是生活。
幸福微甜，在我身邊。
甜六年級作文 篇27
脆脆的，白白的，是爆米花，吃到嘴里是甜的，心里是暖的。
今天，我隨著媽媽去買爆米花，當我們拿著瓶瓶罐罐去的時候，人們早已排起了我長隊。原本興奮的心情又跌到了低谷。
呼嘯的寒風像獅子一般怒吼，仿佛要吞噬了整個世界。
爆米花的攤販是個中年男子，他那件黑色的大棉襖褶皺破舊，頭發蓬亂，黝黑的臉上幾條皺紋訴說著他經歷的艱辛。粗糙而厚實的大手被無情寒風吹得通紅，但還是一刻不停地為人們炸著爆米花。
時間一分一秒地過去，轉眼天已暗，神秘的月亮像是高傲的貴族，獨占著一方天空。
不知是排隊的時間太長，還是這冰冷無情的月亮，引起了我心中的怒怨：還要等多久啊，怎么做的這么慢！
我不知道為什么當我心想這句話時，大家都用異樣的眼神看著我，難道是大家都有讀心術？還是我被氣憤沖昏了頭，把話說出來了？
羞愧、尷尬、疑惑……各種感受如滔滔黃河般撲面而來。
“嘭”的一聲，又一鍋爆米花好了，一股香甜味兒頓時彌漫開來，這味兒越來越香，越來越近。
“小妹妹。”一只大手拍著我的肩，我抬起頭，一身熟悉的黑色棉襖映入眼簾，正是那個攤販，他另一只手拎著一袋剛炸好的爆米花，微笑著說：“這袋先給你們，你還是學生，肯定還有許多作業要做，一定要抓緊時間努力學習，不要像叔叔我一樣把時間都荒廢了……”
他又把袋子向我推了推，我不好意思地接過袋子，輕輕地說了一聲“嗯”，然后羞愧地低下了頭。
我輕輕地捏起一粒爆米花，放入嘴中，脆脆的，軟軟的，那種香甜似乎比以前的更濃了。
爆米花，似乎每年都有一種味道，而今年，我嘗到了最甜的爆米花。
甜六年級作文 篇28
美好的時光就是早晨我還沒起床，就聽見媽媽急促的腳步聲，然后看到餐桌上媽媽做得美食。
今天，元宵湯圓都沒買，迷迷糊糊的我走到媽媽身邊：“要不我們做湯圓吧？”“太棒了！"我激動地說。我馬上穿好衣服，拉起媽媽就往外走！“走快走吧，晚了可就沒食材了！”我急急忙忙地說。我們先買一袋糯米粉，又去買黑芝麻團，還買了一袋白糖。在路上我們又碰到了賣湯圓的，又買了兩袋湯圓備用。回到家，我又蹦又跳，大喊：“媽媽，咱們一起做湯圓吧！”。"媽媽卻說說時間還早，先給我下幾個買的解解饞。媽媽在熬火做飯，低頭時，我看到了一縷白發和一張帶有皺紋的笑容。我心里一怔，不由自主的傷感起來。終于到了包湯圓的時候啦！我激動地按捺不住小心臟地跳躍，這可是我我第一次包湯圓啊！我們先把糯米粉變成團，接著拿出黑芝麻，把它揉成一個球，然后從糯米團中捏出一個“凹”形，最后放入黑芝麻團。唉，這個皮太厚了！唉，那個皮太薄了！這個餡兒太多了，那個餡兒又太少。經過了幾十次失敗之后，我終于找到竅門啦：皮要弄得薄厚均勻，陷剛入“凹”的一多半即可。我這才才把一個一個完好無損的湯圓給包了起來。煮湯圓嘍！媽媽把包好的湯圓放入鍋底剛泛小氣泡的水里，等湯圓慢慢浮上來，湯圓就煮好了。媽媽把湯圓撈出來盛到碗里，端上來，一個個白生生滑溜溜的湯圓真好吃！媽媽微笑著看著我，我舀起一個放進媽媽嘴里！
媽媽慈祥地笑了，我又發現了幾條皺紋爬上了媽媽的額頭……
甜六年級作文 篇29
對我們而言，學校是我們這些學生的第二個家了。在這個“家”里，我們學習知識，掌握本領，結交伙伴，開展活動。在這個“家”里，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚……隨著時間的流逝，我們一天天地長大。直到現在，我們才發現已經要離開這個“家”了，以前所經歷的校園生活如影片般在腦海中迅速地播放，面前又浮現出同學們一張張笑臉，同學們的笑聲也隨即響了起來……
“哈哈哈”，這是同學小斌的笑聲，笑得很特別。只見他一邊笑一邊用手指著他原本要扔給小杰而不小心扔到小梅頭上的紙球。小梅那滑稽的表情使小斌哈哈大笑，而小梅對他怒目而視……
愛看書的小雅笑起來十分文雅：眼睛一彎，嘴角一抿。小雅的笑聲很有感染力，她聽見小萱給自己講書中有趣的故事情節時，笑了起來，我也跟著她笑了起來。
“嘻嘻嘻”，喜歡捉弄人的小絢把手捂在嘴上，偷偷地笑了起來，一聽見這樣的笑聲，就知道她又要捉弄人了。果然不出所料，原來她閑著沒事做，就把一條假蛇偷偷地放在小琪的書包里。小琪正要把英語書拿出來，才打開書包，便看見正在書包里望著她的那條“蛇”，嚇得她腿一軟，癱坐在地上，指著書包大喊：“蛇啊！”便哭了起來。小雅走過去說：“小琪，你被一條假蛇嚇出來這么多金豆豆啊，分點給我吧，我去找盆子來裝。”全班同學都被小雅給逗笑了，小琪也破涕為笑。
同學們的笑容多姿多彩，笑在臉上，甜在心里。雖然我們已經要離開學校這個“家”了，但是，我依然會記得學校的點點滴滴，時時刻刻回憶校園里的“甜”。
甜六年級作文 篇30
在學校這個大家庭里，就算再多的艱苦，再多的辛酸，但熬過苦后甜便到來。
緊鎖的眉頭，下墜的嘴角，我苦著臉等待著“考驗”的到來。“出來！”老師的叫喚聲敲醒了我沉睡的心情，心里就像突然起風的海面，波濤洶涌。“典范比賽正式開始，請同學們依次入場。”我站在門外，汗水順著臉頰，緩緩滴入頭頸背部，浸濕了頭發和衣角。拿著書的手不住地顫抖，腦子一片空白，什么也想不起來了！我只能呆立在那兒，一次又一次地讀，一字一句，不斷地重復。我的喉嚨干干的.，心跳越蹦越高。緊張、害怕占滿了整個腦子，心緊緊擰在一塊。
“進來”老師低沉又穩重的聲音從考場里傳出，我小心翼翼、躡手躡腳地走著，就怕惹怒了老師。“LEason22TheDen……”我的聲音在考場里回蕩著，沉著又不失激情，我心早已不在浪花滿天，風平浪靜的海面就像我的心一樣。讀著、讀著，我的聲音不再有絲毫的膽怯，有的只是平靜與自信。“好，可以。”老師冰冷的話打斷了我的朗讀。我走出門，不禁回想起剛才的畫面，不住笑出了聲，一身的緊張、害怕與汗水都隨著爽朗的笑聲揮發出來了。
我既興奮又害怕，興奮我可能得到好成績，又害怕讀錯的人名會使我受到批評和扣分。忐忑不安的心情使我無法再認真地聽課。“你得獎了！”老師的聲音很小，但我卻聽得一清二楚，不可思議我居然獲獎了，多少天來的努力沒有白費，喜悅棉花糖似的包裹著我的心……
喜悅的滋味，不像酸、苦和辣那么讓人終生難忘，卻在這個我生活的大家庭里，給我帶來希望，帶來讓我堅持下去的動力，也更加堅定了我渴望成功的夢想！
甜六年級作文 篇31
在我的心里：校園，永遠都是充滿歡聲笑語的。在這六年里，我收獲了：酸，甜。感受了：苦，辣！但是，令我印象最為深刻的，還是那一次的——甜
那是在一個艷陽高照的下午，我們六年級段正在進行定點投籃活動。
先是我們班同“三班”進行“戰斗。”所有人統一使用一個籃球！因為上一次我們打籃球比賽輸給了他們，所以同學們一個個都咬牙切齒，吵著嚷著一定要贏回來！
開始比賽了，我們讓大將“黃山分”來當開路先鋒！挫挫他們的銳氣，可是不知怎么的，他竟然失手了！我們出師不利！再看看另外一個班，他們已經投了五個人了，可能是因為緊張，一個都沒有中，我們心里這才舒坦一些。轉眼間，兩個班的人都快投完了。他們先投玩的。分數為八分，我們的分數也是八分。不過，還有四個人沒投，沒中！沒中！中！沒中！最后，我們也一球的微弱優勢贏了他們！
初賽已過，接下來，我們將我們即將面臨決賽！
就在我們決出勝負的同時，另外兩隊也結束了比賽。大戰在即，不得不戰。
我們氣勢洶洶的對立著，兩隊除了投籃的人以外，都在不斷地喊加油，總之氣勢上，絕對不能輸給他們！
很快，這又是最后一球了，成敗在此一舉！
“咚，”我們兩個隊都沒進——加時賽！兩隊各選出十位代表出戰，我們的十位代表，一共只投進了兩球。本以為要輸了，但是奇跡出現了，他們十個人一共只進了一球，我們是冠軍！
那一天全班都無比開心，高興得簡直無法用語言來形容，那一次的甜也就從此刻在我的心頭，永不磨滅！
甜六年級作文 篇32
我們從一年級到現在學過的課文數不勝數，最讓我難忘的是《凡卡》。本文反應了在沙皇統治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，九歲的凡卡被送到鞋匠那兒當學徒，受盡苦難，他趁老板不在時，偷偷給鄉下唯一的親人爺爺寫信。凡卡在信中多次寫到自己生活的痛苦，希望爺爺把自己帶回鄉下，可在凡卡寫地址時卻只寫了“鄉下爺爺收”。我們不得不說信送不到了，因為凡卡根本沒有寫清楚地址，即使信送到了，凡卡的爺爺也沒有條件撫養他。本文作者在課文最后寫到，凡卡進入了夢鄉，見到了他的爺爺，也表明了這只是個夢，不可能實現。
每當我想起這個故事，想起故事中的凡卡，眼淚就直在眼眶中打轉。我似乎看到了凡卡瘦小的身軀，凍得通紅的手腳，以及老板打他的情形。啊，如果我有一臺時光機該多好，我要把凡卡接到我們這兒來。
現在我們就像大人們的掌上明珠，真是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，我們都有幸福美好的童年。凡卡卻在九歲就當了學徒，自立生活。九歲時的我們還在父母懷里撒嬌，總是要這要那，父母對我們是百依百順。有的孩子到了高中、大學連自己的一雙襪子也不會洗，父母辛苦地把我們拉扯大，希望我們能成為好人。可悲的是有的孩子吸毒、殺人、搶劫，難道這就是對父母養育之恩的回報嗎？
我們正享用著國家免費提供的教科書，享受著寄宿生的生活補助費，沐浴在知識的海洋里。可有些同學卻不懂珍惜、不知感恩，真令人費解。
我們和凡卡不正是新舊兩個社會嗎？是啊，凡卡的聰明能干和我們的不知足是新舊兩個社會呀！
甜六年級作文 篇33
當第一縷陽光照進窗戶，爺爺奶奶便起床了，背著背簍來到地里收玉米。
太陽漸漸地越升越高，陽光也愈加熾熱。被太陽曬的滿臉金光的我，睡不下去了。也背起背簍，下到地里。玉米粒被金燦燦的太陽照得發亮。“你來干什么？”“嘿嘿，體驗生活，曬太陽，吃苦！”爺爺憨厚地笑了。
我掰下第一個玉米，放進背簍里，心里想：這都不是事兒！“別光是拔，把皮兒剝了！”麻煩！我拿出剛才的玉米，剝開外面一層一層的皮，可是要使皮脫下來，還得把玉米下端突起的那部分給掰斷。可沒想到，這節我拿它無可奈何！怎么掰都會從一旁滑脫。
可是回頭看看兩個老人，一拔一剝一掰，毫無壓力，背簍里也快滿了。而我的背簍里卻空無一物，手里還握著個沒解決的。越想越氣，兩只手一揚，奮力地往小腿上拽，“咔”的一聲，斷了，終于斷了。還是骨頭厲害！
這才剛剛弄完一個呢，汗珠使從頭發里跑出來，慢慢爬上額頭，從兩頰分開。跑到下巴上，滴在衣領上，便迅速地散開來。我繼續像之前一樣，剝開一個就往腿上拽，剝一個拽一個，拽一個就紅一點……漸漸地，太陽越曬越熱，烤得我兩頰變紅，發燙。背后簍里的玉米也越來越多，越來越重。
好久過后，我癱坐在地上。望望爺爺和奶奶，古銅色的皮膚在陽光下格外閃亮耀眼，再看看他們旁邊幾堆堆的玉米，我才半簍啊！身上已經沒有一處干的了，汗水還在拼了命的流，到處亂跑，無處不在。襪子里，褲子里，流到嘴巴和眼睛里，這可真是透透徹徹的苦。
夕陽的余暉里，我看著這兩個滿頭銀絲的老人。苦了一輩子，收獲了一輩子。我告訴自己，我一樣可以！
甜六年級作文 篇34
在校園里的生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，有辣，而在我記憶深處的還是上一次我學會盤踢的事兒啦！
記得有一次我們在陽光大課間里無精打采的跳雙蹦，因為我不喜歡雙蹦。呀！真是上帝賜予我們的運氣。剛剛到教室，老師就宣布明天不跳雙跳了，換踢毽子了。我們個個生龍活虎，我一本正經地說：“終于，生活變得有意思了！”
第二天，大課間那優美動聽的音樂響起來了，大家也找到了自己的伙伴。可是，我找也找不到合適的伙伴，這時我的腦海中出現了一個人物——朱佳怡。她踢毽子可厲害啦。“1、2、3……24。”24個！他可是我們班的繩毽隊的No.2呀！我找到了她，于是我問：“朱大姐，教教我踢毽子唄？”朱佳怡我一副可憐兮兮的樣子，她勉強答應我：“好吧！”
找到了一片空地，她說：“首先你要多練空踢，空踢能增強你腳的平踢能力。”我覺得這不難吧！誰知，看人做事不吃力，自己做起來難如登天，踢了多少次，可是我哪踢得好呀？幾乎全是錯的。朱佳怡繼續教我：“力氣不能太大，放松一點！”我把毽子往空中一拋，只聽“當”的一聲，毽子剛好落在我的頭上。“輕一點，你又不是和毽子有仇？”我照著杜佳怡說的，把毽子往上一拋，左一踢，右一踢……“呀！”我現在才反應過來，“我學會盤踢啦！”朋友張奕文說：“老顧，你也會啦！”張奕文露出了驚訝的表情，不過過了一會兒，張奕文又說：“我們只是會點皮毛而已，繼續多練！老顧。”我使勁的點了點頭，“嗯！加油！”朱佳怡也向我發出了由衷的鼓勵。
校園里的總會有這些事，有很難的，也有簡單的，但我是我相信只要認真面對，總能成功的！
甜六年級作文 篇35
多少次，我們與作業“抗爭”到半夜、多少次，我們因作業與家人“大打出手”、多少次，家里因作業而“雞飛狗跳”。在我們心中，一提到作業，你的腦海里或許會顯現出許多事情，有的喜悅，有的傷心，有的甘甜，有的苦澀……
在我的心中，作業有時時歡快的小精靈、有時確實壞脾氣惡魔、有時是溫和的天使、有時確實狂躁的怪獸。在一天中午還沒有到的時候……
“哎，終于下課了。”一連上完三節課的我吐出一口熱氣。我歡快地從“桌肚子”里拿出課堂作業，正準備寫，卻聽到有人在叫我“孫雯燕！”聽到名字后的我抬頭一看，沒有人啊？我摸了摸后腦勺，喃喃地說：“奇怪，是誰在喊我？”可是我剛坐下又聽見了那個聲音，一連幾遍，我終于聽出來是誰了———何瑞！我生氣了，便不在理會任何人。這時，又有一個聲音冒了出來，“孫雯燕！”我以為還是何瑞，就沒有理會，終于，那個聲音的主人走到我面前，“去抱作業了，快點！”一看是楊雅茜，我就趕緊跟了過去。在辦公室，老師正在跟我將課堂作業是什么，可是我心里想，又有課堂作業，我其它還沒寫完呢！我聽后點了點頭，怒氣沖沖地在黑板上寫下了作業。我回到了座位上，心里想了想剛才的所作所為，心里有說不出的難過，想到我們寫完作業后，老師還要批改那么多作業，而正確答案又從那來，還不是老師寫出來的嗎？事到如今，想起當時心里很難受，老師這也是為我們自己好啊！
作業，你到底是天使還是魔鬼；您到底是精靈還是怪獸？你真難猜透啊！
甜六年級作文 篇36
我家樓下栽種著一棵無花果樹。
它的樹干手臂般粗細，樹皮斑斑駁駁，滿是風雨過后留下的傷疤，有些已露出了發白的木頭，觸目驚心。枝條瑟縮在空中，仿佛輕輕一碰就會斷裂。雖已至暮春，但那枝葉依舊稀疏，簡直可謂“屈指可數”，像是從來都沒有發過芽似的，每每經過無花果樹，我都會在心中嘆息“哎，這樹病懨懨的，恐怕活不了多久了。”
可在我的記憶中，無花果樹曾經長得很繁茂，至少在對門的老爺爺搬走之前，確實如此。“老了，退休在家沒事干，照顧照顧院子里的花草。”那老爺爺這樣說，他干癟的嘴角向上揚起，兩頰的皺紋如千溝萬壑。
如今，我望著這一樹的蒼夷，絲絲縷縷的回憶涌現在腦海。
還記得多年前的那個盛夏，陽光溫暖和煦，傾灑在一片片碧綠的葉上。許多果實懸在枝頭，有如小巧玲瓏的燈籠，那果實的外皮透著些紫色，仿佛能掐出汁水來。這時候，就連麻雀也忍不住來嘗鮮，三只兩只聚在一堆啼叫著，姥爺撫摸著我的頭：“你還沒嘗過無花果吧，我帶你去摘幾個。”姥爺踮著腳，仰起頭，瞇起一雙老花眼，在那繁茂的葉間費力地尋找，樹枝劃過胳膊，他只是忍著痛楚，陽光照射雙眸，他卻努力睜開眼。漸漸地，額頭布滿細密的汗珠，而一雙粗糙的手，卻從未停止翻找。
終于，姥爺手捧著些無花果，笑瞇瞇朝我走來，那果實已然熟透，卻絲毫沒有蟲蛀鳥啄的痕跡，那股清甜的果香，至今縈繞在腦海，揮之不去，而同樣無法忘記的，是姥爺對我濃濃的愛。
可現在，果樹病了，再也結不出無花果，姥爺老了，再也夠不到樹上的果實，一股悲傷涌上心頭，時間，帶走了太多珍貴，但轉念一想，那份最珍貴的愛，卻是永遠縈繞在心頭的那一絲甜。
甜六年級作文 篇37
今天是元旦，媽媽決定要做一桌子的好菜來迎接新的一年。
早飯后，媽媽就帶我來到了新河書店對面新建的超市里，我們乘坐電梯到達二樓，推著購物車買了肉、山藥、白菜、胡蘿卜、柚子等食物。
回到家一看鐘，發現都已經11點了，肚子“咕咕”的叫聲提醒我現在已經餓了，但我想：光肚子叫有什么用啊，還是先幫媽媽一起做飯好了！于是，我像沒拴繩子的小狗似的快速到達廚房去幫媽媽干活。我在媽媽的指導下先舀了三大碗米，放進淘米盆里淘了幾遍，然后把水倒掉放進電飯煲中，又倒進適量的水，最后插上電源，開始燒飯了。
緊接著我就開始幫媽媽洗菜，我挽起袖子拿著刷子，把穿著泥土服裝的土豆放進水池中，準備給它們洗澡。不一會兒，原本透明無味的清水，像魔術般變成了渾濁的深棕色，還帶有泥土的味道。我把洗好了的土豆用削皮刀削好，放在菜板上讓媽媽切塊。媽媽接過土豆，熟練的動作，三下五除二就讓土豆變成了一塊一塊的。我站在一旁閑著無聊，于是就拿起刀按照媽媽的樣子有模有樣地切了起來。媽媽把油倒在了底下正燒著火的鍋里，把土豆放進鍋中翻炒，然后放了點鹽和蔥。我照媽媽的樣子也拿起了鍋鏟翻炒起來，不一會兒，我喜愛的食物之一就做好了。
在媽媽快要燒完所有菜的時候，米飯也從電飯煲中冒出香氣。我拿起飯勺，盛了三碗飯放在餐桌上，又拿了三雙筷子放在碗的右邊。把這些都做好后，我來到廚房幫媽媽端菜盤。
就這樣，我們一家在美味中度過了一個愉快的中午，雖然幫忙有點累，但是媽媽每天都要這樣做，不是更累嗎？今天我幫媽媽分擔了一些，只要一想到這，我就覺得挺開心的。
甜六年級作文 篇38
水煮面條，相信大家都吃過，微咸又很香，特別的好吃，可是，在我試過的一次水煮面條里，這碗面有點兒甜。
那是一個下著中雪的星期天，我剛從我的一個朋友家里回來，雪就開始下大了，路上一個人的影子都沒有，我加快腳步，結果摔了好幾個跤，沒有辦法，我只是好找一個屋檐暫時躲避一下，在那個屋檐下，我看到了一個弱不禁風的老人，他似乎在賣水煮面條，他對我說：“孩子，你也忙著趕路啊！”雪下的太大了，我看不清他的臉，我迷迷糊糊的嗯了一聲，不禁打了個啰嗦，“孩子吃一碗面吧！”我半信半疑，說：“不行，不行，我們素不相識，我也沒幫到你什么，我不能吃你的面。”“沒事，我本來就是來賣面的，可是雪下大了，我還有三碗面沒賣出來，自己吃了兩碗，實在是吃不下了，再不吃就涼了，你就當幫爺爺一個忙，吃了吧，反正我也不是什么壞人，如果你不信，那就算了。”
我就當時迷迷糊糊的吃了幾口，因為雪太大，我看的迷迷糊糊，后來，雪下的小了一些，我打算再在原地停留一會兒，他吃力地推薦車子，在雪中離開了，我只能看到他的背影，我想說謝謝，可是他已經走了。
當晚我立刻回了家，向爸爸媽媽說了這件事，原來，這位老爺爺是做善事的老人，他是給有困難的人提供免費的面條吃的，我這時才知道我誤會他了，從那天起，我吃過無數次的水煮面條，可唯獨那次，面條才是最好吃，最有味道，而且還帶著一股甜味。
甜，不僅甜在味道里，更甜在人的心里，僅僅一碗面條，就體會到了人間的美好，這就是我吃過最甜的面條。
甜六年級作文 篇39
生活中到處都是甜，除了食物中的甜，還有很多種甜，需要你仔細的去品味。
一
媽媽送的晚餐是最甜的。記得那是個寒冷的冬天，寒風呼嘯，北風襲來，風吹在臉上仿佛刀割一般。那天是周五，我放學后要上英語課，時間很緊張，兩節課之間只有半小時，除了路上的時間幾乎沒有空吃晚餐，但媽媽為了讓我吃點東西，早下班半小時，到美食城給我買了一份酸辣魚及時地送到我上課的地方，我吃著熱騰騰的魚丸，雖然嘴唇被辣紅了，但是我心里卻是甜甜的，感到陣陣地溫暖……
二
記得九月才開學，我被學校的體育周老師招進了校田徑隊，每天放學后都要去體育場訓練田徑，無論刮風還是下雨，也都要堅持練習，每次圍著訓練場一圈一圈的跑都感覺很疲憊。每次回到家里都累得要趴下，渾身酸痛。終于到了學校的運動會，功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我在校運會中跳高項目榮獲了第一名，在800米項目中榮獲第一名，在4乘100米也取得了第一名的好成績！在參加學校的頒獎典禮中，我踏上了最高的領獎臺，站在第一名專屬的區域時，心情非常地激動，我仰望著全校的同學，我心里真的很甜很甜，我的辛苦付出，得到了最美麗的回報！
三
最近我在網上看到了一個愛心捐贈活動，主題是把你穿小了的衣服，或者是用舊的文具用品捐贈給山區的小孩。我非常同情他們，他們上學沒有作業本，冬天冷了也沒有保暖的衣服，吃的也只有饅頭和一些咸菜，父母在外地打工，只有爺爺奶奶陪著，有些小孩還自己獨立生活……我捐贈了衣服和文具用品給他們。每當在電視上看到他們歡快的笑臉，我的心里總是美滋滋的，感到說不出的甘甜。
在生活中的甜無處不在，只要你用心觀察，就會發現生活中處處都是甜……
甜六年級作文 篇40
不知何地，一砂鍋大的拳頭攜著風招呼在我的臉上。我抬起頭，沉默的看著眼前的同學默不作聲。鼻尖微微泛著紅，傳來陣陣疼痛。忽地，抬起腳便狠狠地踹去，扭打在一起，好似地痞無賴一般，招招下三濫，招招陰狠手辣……
涼風吹拂著我們，拂過身心也拂過傷口。拳剛出手便已是被人拉回，拉回的不只是拳更是理智。定情一看身后已是數人，拉扯著我，安撫著我，與我平日那般逗逗樂，開開玩笑。那隨拳擊出的不可遏止的憤怒也在這瞬間隨著吹拂的涼風漾去，漾的愈來愈遠直至泛起的層層漣漪都已消逝時，涼風中再一次充滿了“涼”的味道。那是清風中的清涼，小溪中的冰涼。
鬧劇在帶著朋友的嬉笑中散去，大家伙的肩靠著肩，手搭著手的，就這么笑著回到教室。曾經的一幕在笑中逝去，只在操場中留下斑斑痕跡。
回到教室，我倚在椅邊，耳邊突然傳來一陣聲音，是老師在叫喚著……
兩人并排站在老師面前，等待著呵斥與責罵。老師打開了抽屜摸索了一會，拿出兩樣東西遞給我們倆，那是顆棉花糖。入嘴，先是那柔軟棉花的觸感，輕咬一口，一股果心般的甜蜜順著舌尖流下，沁入心底，留下久違的味道……
兩人一起走在回去的道路，四目終在轉角處對上，在眼神中有無奈，惋惜，以及一絲絲憤怒……不知何時，在寂靜的樓道中傳出兩人開懷的大笑聲，滿懷欣喜久久不能散去。
他出拳的沖動，我反擊的怒火，同學的著急，老師的關懷……一架，卻像連環扣似得，將友情緊緊融匯在一起。
這是甜嗎？不經意的沖動，卻喚醒了我們，原來甜蜜可以傳遞，甜蜜可以長久不息。
甜六年級作文 篇41
“哎呀，多久未見了。”母親的目光投向了茶杯，又抬起頭看向了她。茶杯上斜斜的印著幾行字“Love，閨蜜……”，由于年代久遠，邊緣處泛著黃，她笑著抬起了頭。
窗外梧桐葉的影子斑駁著。母親小口抿了一口咖啡，卻又被苦澀壓得皺了皺眉，她看了一眼，拿出一塊方糖，伸手，剝開放入了茶杯之中，這連貫動作做完，她才抬頭，半是埋怨半是聊天地開口：“你還是這樣，受不了冰美式的苦，即又總點冰美式。嗯？老拿茶杯裝咖啡，也就你一人……”母親只是笑著，聽著她的“數落”一句一句落下。
微風輕漾，吹起了桌邊的書頁。二位看見那影冊，興致也上來了。二人坐在一塊兒，打開那些老舊的照片，不時發出感慨“你那時竟如此年輕。”“這都多少年了，我們幾經分分合合又是聚在一起啊。”看到某張特別的，她們便不約而同地放下手去，扭頭，對視一眼，再輕輕一笑。
“哎呀，沒想到，母親們的青春也是這般多姿呢。”原本看著母親們懷舊的我們默不作聲，而你卻湊到了我耳邊悄聲笑道，帶著幾分甜意的噪音在耳邊蕩起了波浪，我側過頭，沖你微笑。
“哎，二位姑娘，過來。”母親招手沖著我與你。“瞧瞧，小時候的你們呀。”她伸手摟過你——她的女兒，遞來一張照片：照片上兩位少婦披著發，手中各自抱著一位小女孩。兩位少婦一位是母親，個子高挑，另一位是她，眉眼彎彎，二位的肩碰在一起，一個笑得溫暖，一個笑得開朗，懷中抱的女兒則笑著，甜甜地看著鏡頭。我看著那張照片，心中涌現了一般暖流。
方糖甜甜的氣息將我們四人包裹，似是愛意悄然地交織。
有一種甜甜盤繞于我們之間，亦如窗外皎潔月光，也似茶杯中的一塊方糖，也恰似你我的甜蜜。
甜六年級作文 篇42
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒有了他們，生活便像白開水一樣，平平淡淡，索然無味，在心里寄存的那些小事，回想起，甜，最甜.....
夏日炎炎，最痛苦的煎熬就是擠公交車，車上那一股汗酸味兒異常刺鼻，還得待上十幾二十分鐘，剛一下車，你定會感嘆道：回到大地媽媽身上就是好！
星期四下午兩點，正好趕上上班上學的高峰時期，看著這些被擠得齜牙咧嘴的人群，我暗自慶幸：哈哈，我是從第一站上的車，找了個好位置，管他們擠不擠，反正我是舒服了，事不關己高高掛起！我正抱著這個理念準備拿出MP3一人享受著這愜意的下午時光時，一位衣著樸素的老爺爺站在我身旁，他的頭發蒼白不已，額頭上的皺紋多得數也數不清，吃力地提著一大包東西，看著怪重的，他左歪右斜，撲倒在一位看似高中生的身上，我的視線一直看著那位大哥哥，“他要干嘛？要怎么做？是無情的把他推開嗎？還是客氣的把那位老爺爺請坐在座位上？”無數個問題困擾著我，“爺爺您請坐！”還未等高中生開口，一位二年級模樣的小妹妹把老爺爺扶起來，接著把他拉到離這兒不遠的座位上，爺爺笑了，可是手上的包袱太大，抱著根本坐不下去，“娃子，你坐吧，東西多，坐不下！”爺爺尷尬的朝那位小妹妹說，“爺爺您坐下，我來幫您提包袱！”我再也忍不住了，開口道，說著變拎起來那個沉重的大包，“謝謝！這會兒的小學生太好了！“不用”我回絕了老人的感謝，大家對我和那個小女孩投來贊賞的目光！
明白了，生活就需要這樣，樂于助人，關心他人，原來是最甜的！
甜六年級作文 篇43
在我心里，刻著自己的格言：沒有什么東西是不勞而獲的！
暑假，我回到了我的老家。我老家是農村的，家里有一塊玉米地，我回去時，玉米剛剛成熟，爸爸媽媽說，到家了要多幫奶奶干點活兒。我滿口答應。但是奶奶怕我累著，在我還沒起床時就和爺爺下地了，還給我留了一張紙條，上面寫著：我們下地去了，中午不會來，給你留了錢，自己買著吃吧。我看了一眼就繼續睡了。過了一會兒，幾個小伙伴找我去玩，知道下午才回來。回到了家，奶奶正在做飯，看了看累得滿頭大汗的我，和藹地說：“餓了吧，馬上就吃飯。”吃晚飯，又把我濕透的衣服洗了。我想幫奶奶，可是奶奶不讓。我心里想：難道奶奶真的不累嗎？今天，我仿佛嘗到了不勞動而流下的汗是苦的。
第二天，我發現我昨天錯了。早上，我哭著鬧著要和奶奶下地干活，奶奶拗不過我，終于答應了。到了地里，奶奶不讓我干重活，只讓我拔草，我也只能拔草，我拔得很努力，因為我多干一些，奶奶就可以少干一些。中午的太陽曬得我睜不開眼睛，累得滿頭大汗。奶奶見此情景讓我回家。我想：現在已經下午了，很快就可以回家了，我不能讓爺爺奶奶自己干。于是我堅定地說：“我不累，再干一會兒，然后和你們一起回家。這樣，我們一直干到了黃昏。回到家里，我發現我的身上全是小蟲子咬的包，有的地方還出血了，我不由得一陣心酸：爺爺奶奶這些年是怎么熬過來的，我從四歲開始就一直是奶奶照顧我，她還得照看我，還得下地干活，從沒聽她喊過累。于是，我覺得這個暑假要幫奶奶多干些活，減輕奶奶的負擔。
這個暑假，我非常高興，因為我感受到了這個暑假最重的兩重味道：不勞動的汗水是苦的，勞動的汗水是甜的。
甜六年級作文 篇44
在去年暑假，我去姥姥姥爺家住了一段日子。姥姥做的滑肉是我吃過最美味的東西了！可到了那年暑假的最后三天，我才知道為什么那么好吃。
剛到了那里，姥爺為了招待我，親自去買了豬肉回來，我的心里甜滋滋的。姥姥給我做了十分美味的滑肉，我開心到飛起來。那滑肉外裹了一層面粉，并不像煎肉和炒肉那么硬，吃起來軟軟的，但是非常勁道。媽媽也做過滑肉，可是怎么也比不上姥姥的好吃，這讓我非常奇怪。
我對姥姥做滑肉的秘訣非常好奇，就一次又一次地看姥姥做滑肉。可是，一直這樣看，也沒看出個所以然——和媽媽做滑肉的步驟一樣嘛！沒什么特別的呀，可是為什么姥姥做的會那么好吃呢？
一轉眼，就到了暑假的最后三天，我要跟著媽媽回蕭山了。姥姥又給我做我最愛的滑肉了。這一次我看得特別認真，看著姥姥切肉，絞面，煮肉，切菜……可是，還是沒有看出什么門道！
我失望地走出廚房，走到桌子前，看見了桌子上放著剛才裝肉用的塑料袋，上面還貼著售價單子。我瞟了一眼，走了兩步，愣了一下，又走回桌子前，仔細端詳一下，上面寫著：49.5元！49.5，這么一小塊肉要這么多錢。這時，我有注意到這張單子的下面還有四個字：“現殺，新鮮。”我似乎想到了什么，馬上跑進廚房，打開冰箱，找出以前買的肉，袋子上也貼著單子：20元。20元！我把袋子放了回去，關上冰箱門。這一刻，我什么都知道了，我的心好像被全世界的糖果占滿了，好像踩在兩片云朵上面一樣幸福，也許只有我有這樣的姥姥姥爺了。
當天晚上吃到的還是滑肉。滑肉本來是咸的，可是我吃在嘴里，甜蜜卻在心里久久揮散不去……
甜六年級作文 篇45
成長是一只真正的百味瓶，它其中有苦，有酸，有甜，有挫折，有鮮花，也有淚水……百種滋味交織其中，讓人回味無窮。在我的成長瓶中裝滿了各種味道的故事，下面我挑選一個甜的成長故事來說說吧。
那天，我們正在上課。狂風驟起，天昏地暗。夏天的天氣真是孫猴子的臉——說變就變，剛才還是晴空萬里，轉眼就雷聲轟鳴，傾盤大雨！放學了，雨仍不緊不慢地下著。我心里暗自慶幸，今天正好帶了一把傘。撐開小花傘，一陣涼風挾著幾點粗大的雨點，鉆進后背，還真有點涼嗖嗖的。走在我前面的是一位和我個子差不多高的女生。她沒有帶傘，將書包頂在頭上，躬著身子急匆匆地走著。
我湊上前去，只見她清秀的臉蛋，晶亮的眸子，好像不認識她，“我們一起吧！”她抬起頭，看了看我，嘴一抿，笑了，甜甜的笑靨如同一朵花，“好啊！謝謝！”
雨一如既往地下著，可節奏似乎變得慢起來。小小的雨傘下，兩人的肩膀緊緊地挨在一起，我把傘傾向她那邊，兩個陌生的人居然聊起了讀書，一股甜蜜的情愫在空氣中彌漫。馬路上，雨漸漸匯成了一條條小溪，鞋子被打濕了，我倆索性光著小腳丫，踩在水里，腳板酥涼酥涼的，真舒服。
過了一會兒，她爸爸來接她了，他向我豎起了大拇指：“這孩子，心眼真好！”她也跟我道了謝，還遞給我一顆糖果。
雨停了，天晴了。我收起了雨傘。天空被洗得湛藍湛藍的，一道燦爛的彩虹橫跨天空。一陣微風習來，為我擦干了額上的雨珠。小鳥亮起了它那清脆的歌喉，為我唱起了贊歌。路旁的花兒向我點頭，草兒向我招手，它們都在為我喝彩。我嚼著那顆甜甜的糖果，心里也是甜甜的。
“助人為快樂之本，”在今后的人生旅途中，它將作為我的座右銘伴我成長，讓我的人生之路走得更寬更遠！
甜六年級作文 篇46
眼看著日子一天天的近了，因被考試而轟炸成了無頭蒼蠅的我每日穿梭于題海中，三眼一板的起床、做題、吃飯，讓我深深地感到累了，乏了……
昏昏沉沉的我頂著一個昏昏沉沉的腦袋硬是在父母的逼迫下出門透口氣。
雨后的春晨四處充滿著潮濕的春意，似乎連心里的那片冰凌都被融化，消失怠盡……一切似乎都在我踏入公園大門的那一瞬間被激活。望著兩旁新綠和久違的環境，心頭涌起一股溫意，但隨那又被考試帶來的那種緊張的所吞沒，步伐又變得沉重起來，父母見我神情緊張也沒說什么，只是默默地用厚重的大手拉起了我的小手。
不知不覺中已蕩漾于湖中，雙手撩起晶瑩的水花，迎春花的影子總是準時地投入春晨懷抱，陽光在水面上跳躍著，閃射出的金鱗還夾雜著桃花樹的生機盎然的影子，一瞬間我仿佛感受到一種溫暖涌入心中，眼前的湖水也變得可愛起來了，這是大自然的力量嗎？
一陣清脆的鳥鳴聲從湖面略過，這是麻雀，它們用褐色的尾巴撩起了一陣風，吹在臉上怪舒服的，三只小家伙飛到了樹上用尖銳的小嘴互相啄了啄表示問候，在枝丫間跳來跳去，不時地吃一吃果子，從喉嚨里發出一種由心而來的快樂的歌唱，這種快樂很快地散開了，散在人和景物笑盈盈的臉上，連鳥兒的生活都如此有趣，而我呢？我心中的最后一道防線也被擊破了，不禁一股甜蜜涌上心頭，這多像我們一家子啊！幸福，快樂自由，無憂無慮。爸爸媽媽看見我放開了心都欣慰地笑了。
回到家中，看著先給我帶來痛苦煩悶的試卷仿佛散發出一種生趣，眼前的題目仿佛是一個個有趣的問題，等著我去攻破，我忽然感到忙碌的生活是這樣的甜蜜，這種甜化作一種動力，讓我離成功越來越近。
百忙之中，多留下一份心，去品味這生活中的甜。
甜六年級作文 篇47
在一個人的一生中，童年是“儲存”自己美好記憶的時光。童年的時光很短，在一剎那間，你所有經歷的事都成了回憶，在童年中，不僅有快樂的記憶，也有苦澀的回憶。
我曾經經歷過的事大多是快樂的，其中一件事讓我記憶猶新。有一天周日下午，我和爸爸媽媽幫外婆清理倉庫，在我們收拾的時候突然傳來一聲尖叫，原來是媽媽收拾倉庫時發現了一只老鼠。老鼠的窩被發現，它驚得四處竄逃，這只老鼠機靈得很，一邊避開我們一邊尋找遮蔽物掩護。就在這時老鼠直奔我來，我為了不讓老鼠逃跑關上了門。于是，老鼠唯一逃生的出口被堵住了，不得不四處逃竄。就在這時，一聲清脆的貓叫從窗邊傳來，原來是那只剛滿月的小貓耐不住寂寞，偷偷溜了出來，小白貓盯著老鼠，好奇地打量著。老鼠向貓奔了過去，小貓虎軀一震，伸出爪子想撓它，可是，這只老鼠十分敏捷，一跳就跳到小貓背上踢了兩腳。小貓對老鼠產生畏懼，從一開始的貓抓老鼠變成了老鼠抓貓，看到這引得大家哄堂大笑。最后，外婆家的老花貓帶著小白貓的兄弟姐妹滅了這只老鼠，順便將幾只小老鼠趕了出去，這可真是大功一件。
在童年中，我往往會遇到不順心的事，比如被栽贓，有一次，在幼兒園里，我興致勃勃地看別人踢罐子，就在這時聽見花盆打碎的聲音，原來那些人在踢罐子時打破了老師最喜愛的花盆。就在老師責罵他們時，他們將我也“拖下水”，因為當時沒有人看見，害得我白白挨了一頓罵。在那時，我心中涌起了一股酸勁。
童年就是這樣，有喜有悲，有酸也有甜。
甜六年級作文 篇48
猶太人有一個儀式，在孩子滿一周歲時，滴一點蜂蜜在書上。這就在孩子的大腦里形成一種意識：書是甜的。
高爾基也曾經說過：書是人類進步的階梯。我讀過很多書，有《安徒生童話》、《伊索寓言》、《論語》、《老子》、《兵法三十六計》……各式各樣的書籍。尤其令我感慨就是孔子的《論語》。
《論語》中包含了各種不同類型的哲理：孝、政治、學習方法、學習態度等。還記得小時候，總是想著如何去超過競爭對手，卻忘記了應該保持怎樣的學習態度。捧起心愛的《論語》，我讀著讀著早已羞愧難當。其中有一篇是這樣的：不仁者不可以久處約，不可以長處樂。仁者安仁，知者利仁。也就是說：沒有仁德的人不能長久地生活在貧困之中，也不能長久地生活在安樂之中。只有仁德的人，才能安于仁德；只有聰明的人，才能利用仁德。
難道我不是仁德的人嗎？我在心里畫了一個大大的問號。后來一想，是呀，如果沒有仁德，我如何結識到好的朋友？沒有仁德，誰又會與我做朋友呢？我處處為別人著想，可萬萬沒有想到，有時這種過分的關心會害了別人。
于是，我開始慢慢地改變自己，就像孔老夫子說的：君子不重則不威，學則不固。主忠信，無友如已者，過則無憚改。是的，有了錯誤、過錯就不要害怕去改正。同學們都說我變了，我笑著說：“是變好了還是變壞了？”同學們總是打趣兒地說：“變壞’了！ ”我的心頭沾上一點蜜，不，是許多蜜。沉浸在蜜的香甜中的我，突然恍然大悟，正如猶太人所做的，顧名思義：書是甜的！
子曰：“不患人之不已知，患不知人也。”我在今天終于明白了這句話的意義，它在我的一生中都永遠受用。我將會繼續讀許許多多的書，繼續在書中品嘗蜜的甘甜。
甜六年級作文 篇49
小時候，因為我沒有人照顧，爸爸媽媽將我很小就送入了幼兒園。記得那時候，家里條件有限，經濟不寬裕，交通也并不發達，每天去幼兒園的路是那么遠，爸爸總是騎著摩托車接送我。遇到刮風下雨的時候，總是很不方便，我們騎摩托車無法避雨，我只好躲在爸爸的大黑皮夾克或雨衣里。那時，我多么希望能夠有一輛能夠遮風避雨、環境舒適的四輪車呀！我并不會嫌棄車的外貌和品牌，只要有一個能讓我感到舒適的的小面包車就行了。
之后，爸爸媽媽就辛勤的工作著，白天很少能見到他們，他們努力的攢錢，節儉的生活，希望讓我能過上好日子，能坐到一個舒適的車子。隨著時間的變化，在我上小學的時候，我的這個心愿終于實現了，爸爸終于在我上小學時買了輛面包車。那時，我已經是一年級的小學生了，對自我的要求也很高了。一聽說爸爸買了新的小面包，便高高興興地跑回家了。看到新車的那個開心勁兒，我至今無法忘記。當時就想著今后不用再被風吹日曬了，可以很方便的上學放學了。我圍著車看了很久也沒有滿足我對買新車的興奮，索性坐進車里，讓爸爸開車帶我去游玩，盡情釋放一下坐在汽車里的喜悅。
當我上三年級的時候，爸爸又換了輛小轎車。雖然坐在這個車里，人非常舒適，比面包車感覺好多了，但這時的我對車子已經沒有什么興趣和概念了。一方面是因為每天在大街上都能見到川流不息的車輛，大到貨車、渣土車、大巴車，小到小轎車、摩托車、能源車等，在小區里也能看到各種不同款式的轎車，有寶馬、奔馳、奧迪、本田、標志等。另一方面是由于時代的進步，社會的發展，這是歷史的必然。
爸爸是社會大家庭中的一員，我們的家庭也只是社會的一份子，爸爸車輛的更換也只是社會發展的一個縮影。
甜六年級作文 篇50
夏天是炎熱的天氣，有甜的夏，酸的夏，苦的夏，像打翻了五味瓶。
夏天是甜的，為什么要這樣說呢？啊哈，每當高高興興地舔著美味而可口的冰淇淋，我就覺得這個夏天是甜的，有草莓味的，有巧克力味的，還有芒果味的等……
還有一件苦惱的事兒，暑假作業啦，紫色的封面，有一厘米厚呢！總公有184面！問大家一個問題，讀者們算是幫忙咯！
問：解放軍是從什么發展而來的。
雖然暑假作業是苦的，但是做完作業就比吃冰淇淋還甜，然后，這個夏天就是甜甜甜甜甜甜的地過了。
我有一個朋友，她叫上官雨晴(假名啦，額，她很喜歡這個名字)她一見到帥哥，就"哇"地一聲激動起來，看著她激動，那我也是一個無奈的表情，然后，我就覺得這個夏天是酸的，比檸檬還酸一百倍呀！不過上官雨晴又笑了，她笑起來呀！額，無法形容，那個上官雨晴就是寶典里的一個啦！大家可以通過筆名找找(TFBOYS之盛夏時期遇見你，是個tfboys迷)只要她一笑，夏天變成甜的了。
夏天是熱的，熱地讓人叫喊，沒那么嚴重，這時，我覺得夏天是辣的，路上沒有一個不撐傘的，我也是百萬中撐傘的一個，我看見窗戶上的澄汁，雪碧，可樂，我就拉著媽媽的衣襟，然后……我就喝了一口雪碧，又冰又甜，此時，我就覺得這個夏天是甜的啦！
補課的時候，有些初中的題目做不出來，總想總想，還是不知道，這個時候，我就覺得這個夏天是咸的，老師看出我一番心思，就教我，當我知道這題怎么做的時候，我就覺得這個夏天是甜的，甜甜的味道………
這個夏天是甜的，像冰淇淋那樣的甜，夏天，是甜的……
甜六年級作文 篇51
汗水，刷拉拉的留下來了，汗流浹背，但是甜的！是有價值的！我的勞動果實——筍！
前幾天，在老師的陪同下我和幾個同學們，來到了竹的世界——大雷，在那里我們實行了一項有趣的活動——挖筍。
來到山上，眼前盡是筍的天下，讓我們應接不暇，有的像一個亭亭玉立的少女，有的像玉樹臨風的少爺，有的像剛睡醒的小寶寶。今天神奇就神奇在今天不用鋤頭，而是靠自己來挖！“啊？這太難了！手，怎么辦呢？一串串的吃驚與疑問在我們的腦海里打轉。算了，不想太多，趕快行動吧！
我與另兩個同學一組。機靈的我們打起了小算盤，咱找了一棵“頭”抬出較多的一棵，之后又便尋來了三根結實的竹棒子。行動開始了！咱先沿著筍的邊在旁邊一圈一圈的劃著，出現了一個凹縫，隨后又在三個凹縫的角落里拼命地畫著，有時也拼命地鏟著。一分，兩分，三分……一分一分地流逝著……終于出現了一個大凹縫。我們頓時高興地不亦樂乎。心里總想著快成功了，心急如焚的我們不管三七二十一直接用手上，咱不停地挖著，使出了渾身解數，我們咬緊牙關。“天哪，我的手麻了，怎么還不見筍的根？還只看到了它的頭，可惡！沒關系，再加油！又陷入了忙碌中……可是，我們實在是想得太單純了，怎么辦？這時的我們好象失去了理智似的，拉著筍的頭，瘋狂的往上拔“嘿咻嘿咻……”還是不管用！算了，管他的，反正已經夠長了，折斷吧！“嘣”的一聲，竹筍殘忍的被我們一分為二了！雖然只有它的二分之一，但看著它那泛黃的身體，水靈靈的，心里別提多高興了，這畢竟也是我們的“第一次”啊！
這時的我們，已經是汗流浹背，但那汗水是甜的，有了成功的收獲！
甜六年級作文 篇52
清晨，迎著東方的第一縷霞光步入校園，望著被太陽鍍上金色的五星紅旗，開始一天的學習。在老師的教導下，孜孜不倦的學習一天后，在放學鈴聲中走出校園，漸漸西沉的太陽把余暉輕輕地灑在我們身上，伴著我們回家。日復一日，年復一年。轉眼間，六年即將過去。我們就要離開讓我們茁壯成長的港灣了。體內一股酸澀的感情一點點涌上心頭，愈發強烈。頓時，往日里的點點滴滴像電影一般，在腦海里一幕幕地放映。
二年級時，“六一.兒童節”聯歡會，我們班也有演出。作為第一個開場舞的表演者，我們班的一群女生（包括我）在一起擠出一分一秒就為了排練。早讀、課間、放學后，我們都在練習。回家后，我仍舊不停練習，直到掌握所有動作。在舞蹈房里，我們灑下了汗水；在舞臺上，我們全力以赴。無論氣溫有多高，也不論跳得有多累，我們都咬牙堅持。終于，努力得到了回報，我們的舞蹈受到了大家的贊揚，那種滋味真甜。
六年級上學期時，我的一篇作文《媽媽的關心與愛》發表在了某雜志上。當一個同學拿著那本雜志問我，那是不是你寫的時候，我說是的。她說，你真厲害。那種滋味真甜。
六年來，風風雨雨，我從一個笨笨的小丫頭成為一個懂事的“小大人”，一路充滿著甜。考100分時甜，當班級記者是甜，受到老師表揚是甜，為班級出黑板報是甜，給農村孩子捐書是甜，為災區捐款是甜……這一切甜，織出我那金色的童年；這一切甜，為我的人生增添光彩；這一切甜，讓我終生難忘……
我愛校園里的甜！
甜六年級作文 篇53
歲月匆匆，如白駒過隙，有誰記得小時候發生的事呢？很少很少。每天的生活不同，發生的事也不同，在全世界六十多億人當中，我只是其中微不足道的一個人，發生的事也不足為奇，可有一件事卻深深埋在我的心中。
那天，烏云密布，北風呼呼的刮著，老天爺不知為什么哭個不停，哎，真讓人心煩，我沒有帶傘，父母也要上班，我怎么回去啊？我在心里念叨。
叮鈴鈴——那響亮的放學鈴聲終于在同學們的期盼下打響了，同學們一蜂窩朝門口沖去，馬上，便聽到了同學們的一陣哀號——雨，越下越大了呢！
全班人在門口傻站著，都盼著雨停下來，可老天爺卻沒有停止的意思，有陸陸續續的大人打著傘來接自己的孩子，但始終沒看見我的父母。
我害怕等下雨會更大，隨著我的意志向前沖，心里盼著中途雨會停或父母來接。不多時，我已成了落湯雞，我光想著快跑，完全沒有注意腳下的石頭，突然，我的腳下一滑，摔了個四腳朝天，我忍著疼想要爬起來，可腳扭傷了，使不上力，我看見有一個人打著傘向我走來，模模糊糊的，是爸爸嗎？還是老師？啊！是我的朋友！
她急促的向我走來，用溫暖的手把我扶起來，再從口袋里拿出紙巾，仔仔細細把我的身上擦干凈，之后，她問我：怎么這么不小心？那個沒有人來接我阿嚏！你都感冒了啊！來，把我的衣服穿上！他邊說邊把衣服脫下來給我穿上，自己卻只穿了一件薄薄的毛衣，那一刻，我覺得好溫暖。她把我送了回去，一路上，她一邊扶著我一邊打著傘，直到把我送回去，當她回去時，我看見她的右肩全濕了，感激的淚水從我眼中奪眶而出
突然，有一滴水珠從屋頂輕盈地落了下來，在空中留下絢麗的光彩，最后落到了我的嘴中，但是我發現，這雨，是甜的。唔是友誼的味道，那么甜
甜六年級作文 篇54
甜在我心里，并非普通的甜，而是那一件事，讓我體會到了。
那是一個下午，放學了，我和幾個伙伴一起打籃球。由于，我投球投不準，招到了伙伴們的冷嘲熱諷，讓我心里特別的難受，最后我一氣之下，啊！跑回了家。撲在床上失聲痛哭起來，哭了一會兒，沒有了聲音，變成了嗚咽，這時候你悄聲無息的走進來，我猛地一抬頭，原來是你，哥哥。你拍著我的背，輕輕地說：“沒事兒，可能你今天水平沒發揮好，改天哥哥再教你。振作起心情來。”我決心今天就要哥哥教我，明天好在同學面前炫耀，出氣。便忙拉哥哥來到我們小院上的一個壩子上，練起了籃球。我只要練好了每一個動作，每一個胯下運動。你就夸獎我。最后鑒于我表現好，請我吃頓飯。在看到滿頭大汗的你，這樣在百忙時間中陪著我。我不禁熱淚盈眶。我心里想：或許是我太小氣了吧。同學們不過就是說了我幾句，我就哭成這樣。還讓親愛的哥哥不經花費寶貴的時間在我的成長中給予我最美好的陪伴。我問哥哥：“你不覺得陪著我，浪費你大把的好時光嗎？陪著我的這段時間。你可以讀書，可以學習，甚至可以做很多很多的事情。”哥哥說："傻妹妹，哥哥愿意在你美好的童年，健康的成長中。哥哥給你最好的陪伴。”我禁不住，抱住哥哥說：“謝謝你，我最親愛的哥哥。"
如今這件事過去了很久了。每當看到這個甜字，就想起了那件事，那個人。如果將這件事說成是五味中的一味。是甜。甜伴我成長，給予我無限的陪伴。
甜六年級作文 篇55
校園生活中有酸、甜、苦、辣等滋味，但我覺得甜最好，沒有了甜生活不久索然無味了嗎？
今年上六年級了，雖然是轉校來的，但也在這里生活了三年，三年的喜怒哀樂，三年的酸甜苦辣，讓我默默回想著……校園里的甜，數之不盡：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么明媚。記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的同學臉憋得通紅連手都變得通紅了，而我們班的同學更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負。第三局的時候，全班同學都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學的手都拔出了血……那一聲勝利的“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄，因為那是我們全班人的努力與合作啊！無數的甜、無數的快樂讓我們快樂生活。
對于我們而言，學校可以稱得是我們的第二個家，而且還是個大家庭，是個溫暖的大家庭。在這個溫暖的大家庭里，我們學到了很多知識，掌握了很多本領，和同學們一起學習、一起玩耍.在這里，我們獲得了成功的喜悅，感受到了失敗的酸楚。隨著時間的流逝，我們一天一天地長大。直到有一天，我突然發現自己快離開這個大家庭了。頓時，在學校里的酸甜苦辣涌上了我的心頭…
甜六年級作文 篇56
小時候我最喜歡吃糖果，那甜甜的滋味讓我回味。隨著長大，我漸漸發現原來甜還可以是被老師表揚的喜悅，是幫助別人后的快樂……那種甜，更讓人沉醉。
還記得那一次，老師讓我們回家叫家長關注發在班級群里的二維碼。回到家，我立刻跟媽媽說了這件事，媽媽一臉擔憂地說：“哎呀，我不會弄這些呀，不如你試著自己去弄弄吧。”于是我拿起手機，按老師發我的截圖一步一步操作起來，很快我就成功登陸啦。媽媽走過來一看，忍不住贊了一句：“哇，看不出來還有兩下子嘛！”我的心里甜滋滋的。
我正準備在班級群里跟老師匯報我已登陸的時候，看到群里有一位家長發了一張截圖，她試了很多遍一直登陸不了。我點開圖片一看，原來她用戶名填的是孩子的姓名而不是身份證，填錯了。于是我@她，告訴她用戶名要填身份證，不是填姓名。這位阿姨很快回復了我：“謝謝你，我再去試一下。”我心里喜滋滋的，馬上回復：“不用謝。”
過了一會兒，我進群看到那個阿姨已經成功登陸啦。可令我沒想到的是，班主任也@了我，給我發了一個大拇指表示稱贊。這個熟悉的界面，這個簡單的表情，我看了又看滿心歡喜。我用自己的努力減輕了媽媽的負擔，還幫助到同學的家長。現在連班主任都來表揚我了，真是太棒了。一股甜甜的的感覺縈繞在我的心頭，被人需要的感覺真好，被人肯定的感覺真好。
甜六年級作文 篇57
那天我很開心，因為我要上臺演講了，我懷著緊張激動的心情來到化妝室，小演員們化好妝，陸續來到了表演現場。“呼”我又緊張又激動，因為馬上到我們上臺表演了，我深呼吸了一下，上了演講臺。
老師依次給我們帶上了小話筒，共有四個同學，我是第三個，所以我很慶幸我在靠后一點的位置，終于輪到到我了，我心里有點忐忑不安，但是我還是像順口溜一樣背了出來，雖然背的過程中有點膽怯，但是觀眾們期待的目光給予了我鼓勵，終于這個緊張又激動的時間結束了，臺下傳來一陣熱烈的掌聲。
我很開心也很榮幸能參加這個活動，我想以后還舉辦這種活動，我一定要在第一時間參加，當時別提我心里有多開心了，有了今天的成果都是靠我一點一點努力而成的。還記得比賽前，我每天寫完作業已經是九點多了，還要練稿，每天都是練稿，等睡覺的時候已經是十二點了。那時我特別累但從來沒抱怨過，因為那時我不是著急該怎么抱怨而是想想怎么才能練好稿。既然老師選我了，就得讓老師放心！這樣老師才會放心。
一個星期過后，校長把全校師生聚集在操場，校長右手拿著話筒，左手拿著獎狀開始講話：“前幾天我校學生表演小小主持人，表現得很很出色，現在我給他們頒發獎狀和獎品。”當老師喊到我的名字的時候我仿佛置身在夢境一樣，心里別提多開心。我站在井臺上，手里拿著自己努力的結果，笑成了一朵花。
我手里拿著獎狀和獎品，覺得很自豪，心里像吃了蜜一樣甜！
甜六年級作文 篇58
在校園生活中，有許多酸、甜、苦、辣。在我的腦海里，發生在校園里的許多事已經退去。可是，一件令我最快樂的事卻永遠退不去，每當回憶起都另我甜甜的回味無窮。校園里的甜，數之不盡。
今天早晨剛剛下過一場大雪，張主任把文活課改成了體活課，下課鈴聲響了，大家像賽跑一樣沖出教室。老師讓我們打雪仗，同學們都情不自禁的歡呼起來，還沒等老師宣布比賽規則，同學們就一哄而散了。我和褚浩宇、呂冰幾個同學分了兩伙打雪仗，我和褚浩宇攻打呂冰等幾個同學的堡壘，我倆準備了足夠的雪球，離開了我們的基地開始慢慢的前進，我倆兵分兩路一個在堡壘的前方吸引他們的注意力，另一個到堡壘的后方偷走他們貯備的雪球彈。終于開戰了，第一顆“子彈”發射成功，把呂冰打的很狼狽，第二顆扔出去又打中了，我高興極了，就這樣第三個第四個……“雪彈”接二連三在伙伴們的身上、頭上開了花。等他們還擊時卻發現堡壘中的“子彈”一無所有。此時，褚浩宇在堡壘的后方開始了猛烈的進攻，我在前方不停的猛烈夾擊。把他們打得“嗷嗷”直叫，舉手投降。我們勝利了，我倆高興的笑了起來，笑聲在操場上回蕩。
在我的學習生活中，無數的甜，無數的快樂。還有很多讓我感到“甜”的地方，雖然這只是一件小小的事，但它對于我來說卻是永遠都抹不掉的甜蜜回憶!
甜六年級作文 篇59
淚水是甜的，伴著春風，隨著陽光，在臉頰間流淌，在回憶中旋轉，烙在我的心頭。
每當看到雙眸中閃閃發光的淚珠，我都會想，這次的淚水擁有怎樣的味道？
是甜的，我閃著淚花，笑著說。
那是今年的體育測試，可能是因為我胖，特別害怕跑四百米，一聽這個詞我就腳發軟。但這次，我再也不能這樣了，因為這一次的成績會記錄到期末的成績單上。
我緊張極了，一直在原地踱來踱去，說：“最好今天輪不到，下回再跑，老天保佑啊，拜托您了！”可惜我的愿望沒有實現，眼看著前面的同學一個一個跑，已經輪到了我，我心中一直忐忑不安。加油啊！我一直在鼓勵自己。
一開始，我與徐天添“并肩而行”，可不一會兒，她就超過了我，這給我更大壓力了。哎，就跟著她，可別掉隊了，我又默默祈禱著。一圈過去了，再一次跑到同學們中間，大家使勁為我加油，可那時我已完全沒了力氣，我真想放棄了。
“加油！”應佳琪說：“我陪你跑！”她一直跟著我，陪我跑后半圈。
我費力地邁開步子，跑著，喘著……
“到了，到了，1分43秒！”我停了下來，不知為什么，總想哭，淚珠一直往下落，流到了嘴邊，我舔了一下，淚水是甜的！這是我第一次跑這么好，我的四百米成績已從及格變到良好，我開心極了……
淚水是甜的，伴著掌聲，隨著喝彩，又一次流了下來，好溫暖、好美麗，使我永遠無法忘懷！
甜六年級作文 篇60
春天又來了，這就意味著新的學期已經正式開始了。畢業班的我們可以明顯感到雖然新學期過去了三兩個星期，卻早已彌漫著一股緊張感，一年級時的那股笑聲已漸漸遠離我們，我們的耳邊常常聽到同學們埋怨的話語：“苦啊！到底是畢業班哪！”對，身處六年級下學期的我們心中早已充滿了親人的叮囑：重點中學！重點中學呀！可要加油了！
畢業班，意味著告別母校，意味著學海中再一次揚帆起航，意味著學路上的再一次冒險！如果我們的出發點不正確，基礎不扎實，不準，我們又以何來保證中學的學業，下一次學海中的暴風雨，學路上的一次次坎坷！
或許，我們正羨慕一年級的新生或學業有成的大哥哥、大姐姐們，可一年級的新生也會面臨學業中的第一次轉折點；學業有成的大哥哥、大姐姐們也是曾經像我們這樣，熬過了十年寒窗苦，才有了今天的成功，所以無須羨慕！如果我們不認真面對這次轉折點，這十年寒窗苦讀，又有誰能來保證我們一定會成功？
沒有經歷風雨的小樹不會成材，不經歷風雨就不會有彩虹，沒有經歷野外生存的老虎不會成為山中之王……
所以，同學們，畢業班的同學們，拿起手中的筆，翻開桌上的書，完成未完成的作業。我們的心中應該永遠記住：學習雖苦，其果卻甜！
甜六年級作文 篇61
六年的時光看似漫長，卻十分的短暫，一不留神就從指尖中流走。我們六年的生活即將在這幾天畫上一個句號。回首這六年的校園生活，有酸，有甜，有苦，有辣，在這幾個字中最令我難忘的就是甜。
在一年級的時候，剛剛走進教室看見一雙雙奇怪的目光向我這里投來，不免會臉紅。但和小朋友相處了幾天就有了知心伙伴，一到下課就和自己的小伙伴像一只只小麻雀蹦出教室門，跑到操場。和他們一起在操場上嬉戲，玩耍。過了幾十分鐘上課的鈴聲打響了，我們這才依依不舍的走回教室，眼睛卻還在向操場上望去。上課了雖然我坐在座位上但心卻還在操場上玩耍，過了好半天才把心收了回來。
上二年級了我又結交了幾個新朋友。
光陰似箭，日月如梭，我以經上五年級了，無不在是那個幼稚不懂事的小孩子，如今我的快樂不僅是和小伙伴宅操場玩耍了又多了一個把很難的題攻克過去。一道道很難的題攻克過去。這時我發現此時的快樂不在是那種快樂，是一種無法用言語表達出來的快樂。
轉眼間我步入了在小學生活中的最后的一個臺階--六年級，平時我不再是那節下課都出去玩而是白更多的時間放在了復習以前的知識上去了，這時的快樂是在復習知識的過程中得知了一個以前從未發現的知識。俗話說的好嘛！“溫故而知新”。之所以感覺到快樂時因為現在多得到一個知識就是在升初中考試時多得以、一分。最后我祝愿我美麗的校園越來越美，祝老師們身體健康，工作順利。
甜六年級作文 篇62
我現在讀六年級了，六年級的生活可以說是什么味兒都有。如果你不相信的話，你就慢慢地聽我道來：
六年級生活的“甜”：現在讀六年級了，語文的知識也是積累了一年級到五年級的知識了，學起來很簡單，課文也容易理解，考試也能得個好成績;數學和語文一樣，也是積累了一年級到五年級的知識，讓我的數學成績比五年級的時候提高了許多;英語就不和語文、數學一樣了，雖然得在開始學英語時打下基礎才能擁有好成績，但是我卻學得很快樂。因為我們的英文老師上課的方式很有趣，讓我們增加了對學習的樂趣，成績也是良好的。
六年級生活的“苦”：上了六年級了，作業比以前多了許多，害得我們的學習負擔好重哦!回到家，完成了老師布置的作業，還要完成父母布置的作業，好苦呀!不過，我還是從苦中嘗到了一絲絲的甜，因為這些“苦”里面，蘊含了老師、父母對我們的關懷。
六年級生活的“辣”：也不知道是為什么，現在體育老師對我們的要求特別的嚴格。平時，跑步4圈或者5圈就好了;現在，跑步要跑7圈或者8圈，跑完還要跳躍200下，害我們的好累喲!跑步的時候，炙熱的太陽無情的烘烤著我們，臉上火辣辣的。
六年級的生活就像打翻了五味瓶，什么味兒都有!
這就是六年級生活的“甜”、“苦”、“辣”!
【甜六年級作文】相關文章：
甜六年級作文04-26
書是甜的六年級作文10-28
淚水是甜的六年級作文06-02
汗水是甜的作文六年級08-05
書是甜的-六年級作文09-27
故鄉的甜作文07-31
成功的甜作文07-22
甜生活作文05-27
書是甜的作文07-20
有點甜作文07-21