我學(xué)會了滑輪小學(xué)生作文（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我學(xué)會了滑輪小學(xué)生作文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會了滑輪小學(xué)生作文1
每當(dāng)夜幕降臨，我常常會看見伙伴們在小區(qū)的院子里滑輪滑。我心想：他們都會滑，就我不會，會不會嘲笑我啊。于是，我便請求小敏姐姐教我學(xué)輪滑，希望她收我為徒。她很愉快的同意了。
首先，小敏姐姐教我穿上滑輪后怎么站直。這時的我就像一個剛學(xué)走路的小嬰兒一樣，搖搖晃晃的，心里別提有多害怕了，萬一摔倒了怎么辦啊！媽媽看見我這副狼狽的樣子，對我十分不放心，便悄悄地拉著我衣服的后面。我有點(diǎn)兒害怕，整個人都依賴著媽媽。小敏見狀，連聲說：“不要怕，學(xué)滑輪不能依靠別人，這樣你永遠(yuǎn)也學(xué)不會的。”我只好把身體調(diào)整好。
慢慢地，我可以自己站直了，小敏便教我下一步。小敏讓我試著原地踏步走。我剛邁出一只腳，就摔了個“四腳朝天”。引得小伙伴哈哈大笑起來，我有些泄氣了。見我這副傷心的樣子，小敏走過來安慰我：“沒關(guān)系，偶爾摔一下是正常的。”聽了她的話，我鼓足勇氣，繼續(xù)練習(xí)起來。
經(jīng)過反復(fù)地練習(xí)，我慢慢就學(xué)會了慢滑。緊接著，小敏教我踏步前進(jìn)了。我試了試，竟然一次就成功了。然后，她又開始教我怎么滑。由于我有些“內(nèi)八”，所以滑起來有些費(fèi)力。在小敏的指導(dǎo)下，我終于改正回來了。最后，她教我如何剎車停住。這次，沒用多久，我便學(xué)會了。小敏試著讓我滑了一圈，哈哈，我居然可以自己滑行了！雖然還是摔了2跤，但是我高興地大喊：“我成功啦！”一朵綻放的花兒己在我心中悄然開放。
通過這件事，我終于懂得了：凡事不能輕易放棄，只要你刻苦的練習(xí)和嘗試，成功就會離你越來越近！
我學(xué)會了滑輪小學(xué)生作文2
媽媽說我的平衡能力好，有學(xué)輪滑的天賦，于是我就下定決心學(xué)了輪滑。
第一次上輪滑課的時候，我懷著激動的心情，迫不及待地穿上輪滑鞋。可我剛站起來，踉踉蹌蹌走了幾步，就摔倒了，摔得我身上疼的像骨折了一樣。我失望地站起來，頓時感覺有一塊大石頭堵在胸口，喘不過氣來。我垂頭喪氣地坐在地上，心想：太難了，不學(xué)了。
教練好像有火眼金睛一樣，看透了我的心思，安慰我說：“沒關(guān)系，只要我們多多練習(xí)，總有一天會學(xué)會的。”教練的話就像一根火柴，重新點(diǎn)燃了我心中的希望。我站起來，認(rèn)真地看著教練的動作，我先把手放在背后，身子向前傾斜，腳擺成“八”字形，一左一右地動著。雖然還是會摔倒，但是我沒有放棄，不斷練習(xí)，漸漸的，我滑得越來越好，像鳥兒一樣在廣場上自由穿梭，我的心里像喝了蜜一樣甜，笑得就像一朵盛開的鮮花，仿佛撿了什么寶貝似的。
“世上無難事，只要肯登攀。”一個星期過去了，我已經(jīng)熟練地掌握了輪滑技巧，教練還夸我滑的太棒了。通過學(xué)習(xí)輪滑我明白了：不管做什么事，都不能輕易放棄，只要堅持練習(xí)就會成功的道理。
我學(xué)會了滑輪小學(xué)生作文3
我從學(xué)會騎自行車時，發(fā)現(xiàn)朋友們在玩一種玩意兒：“滑輪。”看著他操縱自如，的樣子相當(dāng)神氣，所以就讓爸爸媽媽給我買了雙滑輪。
買來家里時，我迫不及待地打開裝著滑輪鞋的箱子，滿懷期待地穿上滑輪鞋，一真正合適，正當(dāng)我像平時站立起來時，還沒起身，意外出現(xiàn)了，由于地板與鞋輪的摩擦力極小，我一不小心一摔了個底朝天！這可驚壞了媽媽，媽媽撫養(yǎng)我的`頭說：“幸好戴齊了護(hù)具，否則后果嚴(yán)重！”經(jīng)驗(yàn)不足的我請來了小伙伴來幫忙，剛開始我覺得腳底很滑說：“因?yàn)檎莆詹涣似胶猓菀椎梗瑧?yīng)該要學(xué)好基本功。在這個扶墻控制能力我克服了心理障礙—膽怯，每次練習(xí)，我都按著小伙伴教我的步驟，先是練習(xí)了原地站立與踏步，后來手扶欄桿學(xué)習(xí)單腳支撐平衡，慢慢地，又在大學(xué)的鼓勵下開始學(xué)習(xí)“八字行走，”把身體的重心漸漸調(diào)整到腳上。就這樣一步一個腳印，基本功就在一次次跌倒，一次次起來中學(xué)會了。然后練習(xí)自己的走道滑，我上身前傾彎著腰，把腳舉高又放下來，我覺得自己滑得比之前快得多。這樣一來我就會很快然在急轉(zhuǎn)。這產(chǎn)一來我就會很快并掌握好平衡了。”
剛開始了接觸時有些恐懼，現(xiàn)在玩這個玩意覺得很好玩。我不僅學(xué)會了滑輪我還收獲了友誼，更懂得了事要打基礎(chǔ)做好基本功。才能收獲成功。
我學(xué)會了滑輪小學(xué)生作文4
當(dāng)我看到周圍的小伙伴穿著各式各樣的輪滑鞋飛快的自由穿梭時，我心里羨慕極了，希望自己也能像他們一樣自如滑行，學(xué)會滑輪滑就是我最想實(shí)現(xiàn)的愿望。
為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我給自己制定了一個計劃：每天放學(xué)后我必須在七點(diǎn)半之前寫完作業(yè)，七點(diǎn)半到九點(diǎn)練習(xí)輪滑，媽媽很支持我的想法，說即可以提高寫作業(yè)的速度又可以鍛煉身體，這個計劃很不錯。
當(dāng)寫完作業(yè)后，我飛也似的跑到樓下穿上我的輪滑鞋，心里有說不出的喜悅，剛邁出兩步就摔了一個大屁墩，費(fèi)了好半天勁才站起來，一晚上我從最初戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的慢慢走到小心翼翼的滑起來一共摔了四個跟頭，最后一次把眼淚都疼出來了，沖著媽媽說：“腸子都快墩斷了，這護(hù)具根本不起作用，護(hù)具中應(yīng)該多一個護(hù)屁股的棉墊。”摔了這幾跤也是值得的，第二天竟奇跡般的能滑的很穩(wěn)了，真是功夫不負(fù)有心人，我終于練成了!
我想練就一種本領(lǐng)，有恒心，有毅力，堅持練習(xí)就能成功。
我學(xué)會了滑輪小學(xué)生作文5
金色的晚霞中，我看見云天廣場上許多滑行如風(fēng)的滑輪滑的，便央求媽媽也給我買一雙。
媽媽答應(yīng)了。第二天就買回了一雙，我愛不釋手地左看右看，紅色和黑色相間的鞋面特大方，輪子是紅色的，轉(zhuǎn)動起來就像風(fēng)火輪一樣。
吃晚飯，我馬上就穿上輪滑鞋。沒想到，剛站起來就摔了。爸爸走過來問我是不是寫的松緊沒有調(diào)好，說完調(diào)了一下，還說我的身體平衡沒掌握好。這次我全身武裝，所以沒受傷。站穩(wěn)了，我向前滑了一下，就感覺后面有個大斜坡似的，控制不住了，往后一滑，摔了個“屁股蹲兒”最后一次，我利用身邊的樹木，電線桿，一點(diǎn)一點(diǎn)向前滑，慢慢地，我知道了一個竅門：要和輪滑說話，溝通，和它做朋友，它就會很配合。我終于學(xué)會了滑輪滑，心里比吃了蜜還要甜。
我學(xué)會了在平地輪滑，就到大斜坡去滑。我的心里像有一只小兔子，蹦蹦跳跳個不停。不過我還是一口氣滑下去，突然，覺得自己就像一只小鳥，在天空中飛翔。我成功了！我成功了！我終于像別人那樣滑了！太高興了！
這次學(xué)輪滑，讓我知道了只要堅持，沒有什么是不可能的。
我學(xué)會了滑輪小學(xué)生作文6
我夢寐以求的輪滑終于買到了！它可是用了我自己的120元押歲錢和5次每周之星換來的呢。它有一條黃灰色的鞋帶、藍(lán)色的鞋身、四個透明的輪子，美麗極了！
我想這么好的鞋子，不會滑就太浪費(fèi)了吧？于是我下決心練習(xí)成一個滑輪高手。為了我的練習(xí)安全，媽媽給我弄回來一根木棍，這條木棍的支撐力非常強(qiáng)，因?yàn)樗牡锥耸怯扇Ъ?xì)小而結(jié)實(shí)的小木棍分杈組成的三角形。開始起步滑了，我先做好了準(zhǔn)備就撐著木棍一滑。“哎呀！”我高叫一聲，就四腳朝天啦。媽媽連忙跑了過來說：“佳欣你慢點(diǎn)兒滑。”并教我正確的輪滑方法，媽媽看到我撅著小嘴不高興的樣子，就安慰我說：“一回生二回熟嘛，來加把油！很快就會學(xué)會的。”聽了媽媽鼓勵的話我又開始“戰(zhàn)斗”了。我先是站起來，擺好姿勢，接著按照媽媽的樣子試了一遍，剛滑了沒幾步又“上演”了一場四腳朝天的“大片”。我就像正在學(xué)走路的小寶寶一樣，摔倒了又站起來，再摔倒又再站起來．．．．．．
也不知道不過了多久，我終于能滑幾步了，這時媽媽看了看手機(jī)說：“佳欣，不早了，我們要回去做飯了，回家吧。”于是媽媽就走過來想拉著我回去，可我還想再玩一會兒，于是我們倆上演了一場“貓捉老鼠”的游戲。我“跑”呀“跑”呀，我自己都沒意識到自己還是穿著輪滑鞋的。忽然媽媽叫住我說：“佳欣，別急滑慢點(diǎn)！”這時我才意識到我自己是穿著輪滑鞋在“跑”呢，自己還是個輪滑初級手呢．．．．．．．哈哈哈，無意中我竟然學(xué)會滑輪滑啦！
我的心里美滋滋的，開心極了！通過學(xué)滑輪滑，我明白了一個道理：無論做什么事，只要有信心、有毅力，勤學(xué)苦練，再難的事也一定會成功！
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