面對榮譽作文（精選27篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的面對榮譽作文，希望對大家有所幫助。
面對榮譽作文 篇1
從小，我就在鮮花與掌聲中長大，一直處于這種環(huán)境中，被光環(huán)籠罩的我，差一點誤入歧途，成為一個貪慕虛榮，不思上進的人。那么是什么改變了我呢？你也許不會相信，改變我一生的重要人物，其實只是一群普普通通的山區(qū)孩子們。
那一天，我從學校捧回一大堆小獎品。一到家，我就迫不及待地向我的爸爸媽媽炫耀自己的“豐功偉績”。可是他們對視一眼后，并沒有給我?guī)砦蚁胍馁澷p。而是語重心長地對我說：“佳佳，你能得到這么多老師的獎勵，我們很開心。但是，你有沒有想過，一個只懂得拿獎品的賴梓佳，會不會討人喜歡呢？”
如果是現(xiàn)在，我一定會理解當時父母的苦心。可是當時我還是個小孩，哪里知道父母話里的意思？我只是認為他們在嫉妒我的好表現(xiàn)，于是把他們的話當成了耳邊風，一個人看電視去了。
坐在電視機前，我的心情仍起伏不定，于是手指翻飛，不停的換臺。突然，我看見了一個節(jié)目，正是那個節(jié)目里的小主人公們，改變了我。
他們，是一群貧困的山區(qū)孩子。然而貧困沒能阻止他們的求學之路。沒有合適的教室，他們就在一個個山洞、一間間破廟里學習；沒有課桌和椅子，他們就跪在地上，在一旁的石頭和土堆上寫字；沒有好的筆，他們就用一雙雙裸露小手拿起那扎人的樹枝、藤條……
當時，我的心猛地一顫，是啊，再多的虛名，再多的獎品又有什么用呢？只要腳踏實地的去做事，努力地去追求最高的水平，這就是對自己最好的褒獎了。
從此之后，我變了。雖然跟往常一樣拿獎品，受表揚，但我不再是單純地為了名利，而是為了用自己最好的表現(xiàn)，去得到自己應有的小小獎勵。
你現(xiàn)在看到的賴梓佳，就是經過那次蛻變后變得更成熟的賴梓佳。我以后還會繼續(xù)努力，變得更好！
面對榮譽作文 篇2
人的一生，有坎坷也有榮譽。坎坷時，看你如何去克服戰(zhàn)勝它，獲得榮譽時，看你如何去面對它。
這次的學校學科競賽，我非常榮幸地獲得了全年級語文學科第二名。有的同學說，第二名不算什么，奪得第一名才有真本事。我不贊同他們的看法：只要努力了，不論收獲大小，都值得表揚。
面對著這喜人的成績時，我不禁想起我讀四年級第一學期時，用自己的努力與汗水換回了甜美的“果實”。當時，我站在領獎臺上，面對臺下幾千個同學，我驕傲極了。心里激動地想：多虧了老師辛勤地栽培，我這棵幼苗才能在綠洲里茁壯成長。領獎后，我盛氣凌人，怎樣也壓不住心里那股傲勁兒。
自從那次得獎后，我再也沒名列金榜。每次學科競賽考試后，我都自信十足，可分數(shù)出來后，我拿著的再也不是甜美的果實，而是一個苦澀的榴蓮。事后，我明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”這個道理。
從此，我更加端正了學習態(tài)度，明確了學習目標。用自己的勤奮奪回了自己應有的散發(fā)著濃郁香味的果子――本次競賽語文學科第二名。
“勝不驕，敗不餒”這句格言將永遠鼓勵我挑戰(zhàn)顛峰，讓我摘取更多誘人的果實。
面對榮譽作文 篇3
那一天，一大早就有同學來給我報喜：“洪詩琪呀！不怕告訴你，今天你將會意外收獲。”我十分好奇，可他死活不肯招認。唉！被蒙在鼓里的感覺真不好受。
果然被那位同學言中了，數(shù)學試卷發(fā)了下來，而且我還榮幸獲得了100分！哈哈！我歡呼起來，數(shù)學100分差不多快在班里絕跡了呢！我可得意了，突然，我想了起來：昨天幫吳老師改試卷時，我明明錯了一道一分選擇題，怎么會是一百分呢？奇怪。
算了，我打斷回憶，開始翻起試卷。天啊！在一個隱蔽的位置，一個紅色的-1在我的眼前張牙舞爪。我頓時開始緊張起來，各種念頭揮之不去。如果我不去找老師糾正，那么我就是和邵樂蓉并列第一，如果我跟老師說了的話，我就會被邵樂蓉壓下去。我是多么的不愿意啊。我的手顫抖著，注視著那不是真實的100分，我覺得原來的開心被取代了，心里涼颼颼，空蕩蕩的，連幾個同學找我出去玩我都沒聽見。去吧。別去。去吧。別去。正義和邪惡正在血拼，我卻仍不知向誰伸出援手。終于，在那一瞬間，正義感又重新包圍了我，我拿著試卷站起來，向教師辦公室走去。
在教師辦公室門口，我又退縮了。一個聲音在我耳邊說：“快回去，現(xiàn)在還來得及，趕快走。”我?guī)缀蹙鸵菢幼隽恕？墒蔷驮谶@時，另一個聲音說：“這張試卷上面你的成績是虛假的。你雖然拿到了這虛假的100分，但你卻失去了本身的真誠。你的正義感到哪兒去了？”我想：沒錯，我要做個誠實的人！走進教師辦公室，我對吳老師說：“吳老師，我這道題錯了，您沒有扣分。”吳老師聽了，連聲說：“你是個誠實的孩子，下次一定要把100分的-1給去掉。”我連連點頭。走出教師辦公室，我輕松了很多，感覺好象自己身上的重擔全都取下了一般。
雖然這次我沒拿到100分，但我卻收獲了很多。我堅信，在以后的路程中，在面對虛假的榮譽時，我一定會選擇正確的路。
面對榮譽作文 篇4
九歲那年，我的畫《同在藍天下》在深圳童話節(jié)獲了金獎，老師在講臺上表揚了我，同學們也都跑過來祝賀我，羨慕我精湛的畫技。我很開心，幾乎天天都浸泡在這成功的喜悅中，不知不覺的就驕傲起來。接下來，同學想看一下我的畫，我心里卻有種躁動的情緒指引著我：你為什么要把這樣漂亮的畫給這種不懂藝術的人看？他們能欣賞你畫上澆灌的心血嗎？還是把畫收好吧！我默認了這種做法，開始自大起來，不讓同學們看我的畫。
因為我的驕傲，同學們漸漸地不來要我的畫看，也都不大愿意理我了。下課鈴響后，教室里只剩下我和幾個不大愛運動的同學，同學們都不約我玩了。我越來越孤單，慢慢地開始后悔了：不就幾幅畫嗎？同學們看一下又不會怎么樣！為什么我要為虛榮心而毀掉友情呢？我收斂起那種躁動的情緒——驕傲，決心回到從前，不再因榮譽而驕傲自大，不再讓虛榮心沖昏頭腦。
我又開始接納每一個同學了。不論是哪個同學想看畫，我都拿出來高興地與他分享。如果有誰提出意見，我也不再不聞不問，而是虛心接受，并試圖糾正。不久，我的同學們又來找我玩了。我心里十分高興，我想：我找到了面對榮譽的最好處理方法。
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”在經歷了這件事情之后，當我再次面對榮譽的時候，我一定會記住這句改變我一生的話。
面對榮譽作文 篇5
人的一生，有坎坷也有榮譽。坎坷時看你如何去面對它，獲得榮譽時，看你如何去面對它。
四年級上學期期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績，名列前茅。回家后，我拿著獎狀，懷揣著成績單，喜滋滋地給爸爸媽媽看，爸爸媽媽不說話，我想：爸爸媽媽難道不想表揚我一番嗎？可他們還是默不作聲，最后，媽媽終于打破了沉寂：“瀅瀅，你這次考得的確不錯，但是我們怕你受了表揚就驕傲，不把學習放在心上。”我根本沒聽進去，把媽媽的話當耳邊風，只顧自己坐在沙發(fā)上看電視。
很快，一個寒假過去了，我迎來了第一次數(shù)學單元考試。可是，這次我卻只考了94分，當我看到這個分數(shù)，頓時傻了眼，我重復地算了一遍又一遍，哦，是我算錯了！老師說這張試卷要簽字，這對我來說簡直是個晴天霹靂。放學后，我拿著試卷，猶如捧著塊巨石，重千斤，我沮喪地走回了家。在家里，我吞吞吐吐地告訴爸爸媽媽我這次考試的成績。他們叫我吧試卷拿出來，我膽怯地從書包中抽出試卷，爸爸媽媽仔細地看了看試卷，只是互相說了幾句，便在試卷上簽了字。過了一會兒，爸爸便問我：“你知道你這次為什么錯那么多題嗎？”“因為我粗心大意。”“就是因為你驕傲，一點也不謙虛，才會犯這樣的大錯誤！”聽了爸爸的訓斥，我失落地坐在沙發(fā)上，無聊地看起了電視。忽然，電視上出現(xiàn)了這樣一個畫面：許多貧困山區(qū)的孩子坐在地上，一本破舊而發(fā)黃的書攤開在石頭上，一支快要寫完的鉛筆握在手心里，認真地做著作業(yè)。看到這里，我羞愧難當，無地自容。我暗暗下決心：一定要珍惜今天的幸福生活，一定要改正這個粗心驕傲的壞毛病。
后來，我終于改正了自己的壞毛病，成為了一個品學兼優(yōu)的好學生。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言則成了激勵我學習的座右銘。
面對榮譽作文 篇6
我，是個普普通通的學生。
我，是個擁有書法才華的小學生，多次獲得榮譽。
經過幾年的努力，我終于在書法方面闖出自己的一片天空。2009年11月8日，是南寧市海洋世界舉行書法比賽的日子，我毅然決定參加。千里迢迢來到南寧后，競購一場努力的角逐，我終于微笑地站在領獎臺的最高處，這是我人生的一次考驗，也是書法成就的一次挑戰(zhàn)。
最光輝的時刻來到了。帶我興高采烈地接過那本金光閃爍的榮譽證書時，我覺得他是多么的沉重。為了它，我不知付出了多少努力地汗水；為了它，我不知多少個晝夜在夜光下努力；為了它，我不知舍去了多少玩耍的時間……但我覺得自己就是沒有力氣抬起它，無法在人們面前展現(xiàn)自己的光輝。我想一氣把它撕毀，又想好好保存它，因為我實在是太累了，但我覺得這手上的證書仿佛消除了一切煩惱，“畢竟一分辛勤，一分收獲。”努力地人終會成功。最后我輕松地舉起手中的榮譽。
我將把這“榮譽”放在床頭，隨時激勵自己：要努力，才成功。
面對榮譽作文 篇7
面對，是人活著就無法逃避的必選題，它的選項涵蓋一切我們所經歷和未經歷的，面對大多數(shù)選項，潛意識中似乎有了固定的答案，那么，面對榮譽你該如何面對呢？
海巖說過：“演員被人們分為兩種，一種是實力派，一種是偶像派；偶像派紅的快，實力派紅的長。”這句話則昭示屹立于影壇的常青樹必定有一個共性。早期的黃秋生憑借一部影片一炮當紅，摘去了當年影帝的桂冠，年輕的黃秋生將獎杯放于家中最顯眼的位置，然而這項榮譽卻把他拉入了泥潭，長時間無任何片約，他開始反思繼而醒悟，將獎杯草草收起，無論影片角色大小，他一律接，演技一路升華，即使小角色依然深入人心，此后自然獲獎無數(shù)，走得很長很穩(wěn)。
他低迷是因為他還活在過去，面對榮譽，放眼未來，鑄就了那個不同凡響的黃秋生。想起葛優(yōu)面對擺在角落落滿灰塵的獎杯時說的一句話：“那些東西，看多了不太好。”這句話蘊含的道理和黃秋生的故事是多么的相似。
俗語：隔行如隔山，看似與文藝界不沾邊的科學界也默默奉行著相似的道理，縱觀各項重大國際獎項獲獎者的表現(xiàn)，你是否驚異于他們的恬淡。耀眼的榮譽對他們而言不過是一粒細沙。2010年諾貝爾物理學獲獎者之一安德烈?海姆則平靜地表示：我會像平常一樣走進實驗室，去做我的工作。全世界無數(shù)人羨慕的若貝爾獎面前，安德烈?海姆真的就這么簡短的一句話，簡短的讓人難以置信。
在巨大的榮譽面前，那些對人類進步作出重大貢獻的科學家和學者們表現(xiàn)的是如此的從容、平靜。他們明白：沉浸在過往的榮譽中，只會使思想停滯不前，思維變得愚鈍，榮譽只是一層糊了糖的紙，蛀蝕著擁有者的心，并且不會輕易地被覺察到，好比危機四伏卻依然傲慢自大的清朝，所以那些科學家，學者眼里只有明天、未來。
現(xiàn)在耀眼的榮譽早晚會被更為先進的理論、技術所掩蓋，終究戴上“過去時”的帽子，想到這里，我的心中便有了一份篤定的答案：面對榮譽，放下過去，放眼未來，才是王道！，只有它，才是與“面對榮譽”這道人生選擇題最匹配的選項。
面對榮譽作文 篇8
世界上的愛有許多種，作為小學生的我們應該知道那些愛呢？開學第一課——我愛你祖國節(jié)目就告訴了我們小學生應該知道的。
電視上浮現(xiàn)的一幕幕感動的畫面，使我的心靈受到了一次又一次的沖擊，愛是力量，愛是承擔，愛是分享，愛是榮耀，一個又一個的故事讓這些話語變得生動、貼心，尤其是那位西藏老人次仁曲珍的故事，更使我深深懂得了愛是榮耀這其中蘊含的深刻含義，愛我們的國家，讓愛祖國成為一種榮耀。
次仁曲珍，一位年近百歲的老奶奶，她的親人雖然都去世而了，但她并不感到孤獨，陪伴她的就是她視為珍寶的六面五星紅旗。她每天清晨都要從她那舊衣柜中小心翼翼地拿出一面五星紅旗，將紅旗穿到一根竹竿上，然后莊嚴而又神圣地進行一個簡短的升旗儀式。她專注地看著飄揚在風中的五星紅旗，那眼神告訴我們，她愛自己的祖國，那種愛是她一生的榮耀。45年來，她將升國旗當成了她生活的一部分，每次升完國旗，她都將國旗小心翼翼地疊起來，然后‘藏‘進衣柜中。
現(xiàn)在，我們在這樣好的一個環(huán)境下學習，這一切都要感謝我們偉大的祖國，是她給我們一個和平的學習生活的環(huán)境。我們要至始至終的記住我們是一個中國人，時刻記住愛自己的祖國，要將愛國視為一種榮耀。認真學習，努力學習，掌握更多的知識，長大后，才有機會更好的建設我們的祖國。同學們，將這種榮耀融入我們的生活和學習中去吧，我們是祖國的未來和希望，讓這種愛國的榮譽陪伴我們一生吧。
面對榮譽作文 篇9
曾經的我有一個心愿，期待自身能在全球國際跳棋賽事中得到 一枚獎杯，但在以后的2年時間里一直沒有取得成功。
在三、四年級時，我2次報名參加全國各地國際跳棋賽事的選撥，可是全是以不成功而結束，思來想去都會怨自身，為何2次都離前兩位差一步呢？為什么每一次失敗都是粗心大意呢？因此在國內比賽中取得突破成了我的第一目標！
在家里我也多看書多刷題，補我的薄弱點，調節(jié)我的心理狀態(tài)，勤學苦練了很長期，總算在五年級的暑期，在西安市舉行的全國各地青少年兒童國際跳棋公開賽中，我安然無恙的得到 了十一歲組的季軍，從而獲得報名參加全球青少年兒童國際跳棋公開賽的比賽資質。這是我參加11歲組比賽的最后一次機會，我必須得牢牢抓住！
我跟母親坐了八個鐘頭的高鐵動車，12個鐘頭的飛機場，五個鐘頭的大巴客車，總算趕到賽事點——俄羅斯戈梅利市，這簡直一個十分悠長的路途！
抵達的第二天，剛開始NBA常規(guī)賽的賽事，此次賽事定好的總體目標，的確給了我很大的工作壓力，母親都擔心我能賽事紊亂。可是，上場比賽時，我還是把焦慮不安拋在了腦后，一切都很成功。
比賽三天后，常規(guī)賽我已拿到了8分。當天開始快棋賽，我完全沒有壓力，竟然拿到了14分，獲得了冠軍，成了賽場上的一匹“小黑馬”。接下去幾日，再次NBA常規(guī)賽，最后我得到 了一枚金牌，又變成一匹“大潛力股”。
這是我最后一次打“十一歲組”，簡直一次晚到的殊榮，確是極致的收宮。
面對榮譽作文 篇10
美是什么？是荏苒時光遺留下的芊芊芳草，也是撿起廢紙彎下的腰，更是公交車上給老奶奶讓座。
星期日，我上完了課，坐公交去奶奶家，我邁著我獨創(chuàng)的“超自信陽光”步伐走上了公交，刷了卡后，疾步走到后面，找了個座位，快速坐下。到了一個站點，上來了很多人，同時也上來了一個老奶奶，白發(fā)蒼蒼，拿著很多東西，從擁擠的人群中擠出來。沒有一個人給他讓座，我猶豫了，是否給她讓座，她還拿著那么多東西，如果給她讓座，我失去的只是一個座位；如果不給他讓座，我將不再擁有愛心。
一個急剎車，打破了我的猶豫，因為前面出了車禍，不得不停下來，繞個圈。但老奶奶也因此，差一點摔倒了，為了使不必要的麻煩，我決定給老奶奶讓座。我站起來，一邊用手指著座位，一邊說道，“老奶奶，請坐吧。”老奶奶微笑著說：“謝謝你小朋友。”我客氣的說道：“不用謝，不用謝，這是我應該做的，舉手之勞。”老奶奶嘆了口氣說：“唉，現(xiàn)在像你這樣，知禮儀，懂禮貌，尊敬受了表揚的我，心里美滋滋的，像吃了密罐里的蜜一樣甜。
那次我受到了老奶奶的表揚后，心里暗暗的下定了決心，一定要把這個美傳承下去，讓更多的人幫助別人，尊老愛幼，這不僅僅是因為贈人玫瑰，手有余香，而是因為美――美的力量。
面對榮譽作文 篇11
上學期，有一天，校長突擊檢查下課秩序。我們獲得了“文明班級”的稱號，這多虧了一個不平凡的二十秒。
那天，下課鈴一響，同學們飛一般地沖出教室，在走廊里玩游戲。課代表抱著一疊作業(yè)本走出來，往辦公室走去。突然兩個同學追著打鬧，正好撞倒了課代表，三人和作業(yè)一起散落在地上。正巧，校長在檢查我們年級，還有兩個班就到我們了。同學們急忙幫他們收拾作業(yè)本，我也加入了“戰(zhàn)斗”中。
我以百米賽跑之速跑了過去，先用手撐著一個同學的后背，一只手抓著他的袖口，把他扶起來，他沒受傷，我便去整理作業(yè)本。我按順序把本子疊好，豆大的汗珠落下來，滴在地板上，透了進去。我回頭一看，校長馬上要來了，便加快速度，把書理好。我看見別人也是滿臉通紅，喘著粗氣，汗水在頭發(fā)間調皮地打轉，一擦，汗水又被甩了出去，落在地上，被一只皮鞋一踩，校長來了！
校長打量著我們，眼睛目不轉睛地盯著滿是汗珠滾落的畫面，滿意地點點頭，我心中十五個吊桶打水七上八下的。和時間賽跑，終點仍被蒙上一層面紗。
課代表和兩位同學感謝著我們，不管輸贏。他們最真誠的表情打動了我。
果然，第二天，面紗被揭開了我們獲得了金燦燦的獎狀，而誰知道在這背后有一片汗水的二十秒呢？
面對榮譽作文 篇12
剛才，媽媽問我：“朱毅，你最喜歡的興趣和專業(yè)是什么？”我毫不猶豫地回答：“我最喜歡的機器人！”
是的，我喜歡機器人！現(xiàn)在我在網絡機器人中心學習了一年半，學習了機器人的基本傳動和聯(lián)動原理。他是一個優(yōu)秀的學生。
當我還是個孩子的時候，我對樂高很感興趣，當我不碰機器人的時候。每次我買新樂高，那是我最快樂的時刻。面對小零件，我不怕按照圖紙來做。一個接一個漂亮的成品讓我有成就感！但唯一的遺憾是他們不能動。學校邊上開了一個機器人訓練中心。教授讓樂高動起來！我很興奮，開始了我的機器人事業(yè)。
經過一年半的學習，我的施工速度和質量都很好。它讓我占了上風。決定參加今年的世界級機器人決賽。
訓練開始了。老師看了看我們發(fā)明的機器，給出了一個更好的計劃。在我們完成了老師的計劃之后，我們開始練習和調試。但我連200分都得不到。這讓我們很煩惱，但我們去看了場地后，心里的大石頭掉到了地上。賽道短，球瓶重心高，不穩(wěn)定，難以平衡。這大大降低了比賽的難度。我立刻意識到，誰冷靜，誰就能取得好成績！所以我耐心地等著演出。等了六個小時，我們真的很不耐煩。半個多小時后，我們終于到了！我是第一個上場的，打了兩次全勝和一次補賽，這給了我們隊一個好的開始。
直到比賽兩周后，我才知道我們的成績——二等獎！我得到了最大的榮譽！我喜歡機器人。未來一定會有很多機器人。我想設計我自己的機器人！
面對榮譽作文 篇13
今天，經過了一天的準備后，我、劉卜溪和黃雪晨代表我們班級來到了二中，在這里我們要和礦區(qū)的其他同學進行一次心理健康知識競賽。
我們三個隨著校隊一起到了二中的階梯教室。卷子發(fā)下來了，我們自然而然地收起了復習資料。卷子有些難度，有幾題我不是很清楚。我?guī)追肽贸龇旁谖欢蠢锏拇鸢福�是控制住了自己。
交了卷子，我終于松了一口氣。我們三個一起走到了二中大門口，在這兒遇到了我們的輔導老師。老師看到我們，她第一句話就是問我們抄沒抄答案。我們當然沒抄，于是我們很坦然地回答了老師。老師又說了一句：“你們?yōu)槭裁床怀俊蔽覀冦铝恕ｋy道還非逼人作弊不成？爾后，我們從老師那里了解到，有某些同學，竟然在光天化日之下，眾目睽睽之中，把資料放到桌上去抄！這也太過分了吧！
我頓時火冒三丈，竟還有這樣的事！我真想把作弊者的卷子全部撕掉、作廢！我們辛辛苦苦地復習、答卷，他們卻在那里抄襲！
但我很快就恢復了平靜：第一，沒有真才實學，光靠作弊這種方法來應付，有了這種思想，毀的是他們自己；第二，靠作弊度日終究長久不了，遲早會被發(fā)現(xiàn)；第三，也是最重要的，作弊的是他們，不是我！
我豁然開朗——我們也許不會獲得什么名次，但是我們捍衛(wèi)了五（四）班的榮譽。我為我們的行為而感到驕傲！
面對榮譽作文 篇14
秋天是收獲的季節(jié)，麥香混合在塵霧里，彌散在田野上。秋天，農民伯伯收獲了一年辛勤勞動的果實，而我這個豐收的季節(jié)里，也收獲不少……
今年秋季運動會，老師選我來參加長跑比賽，我十分激動，也十分緊張。心想：“我一定要為班組爭光”。于是，我下定決心，每天都要拼命練習跑步，一定要為班級爭光！為實現(xiàn)這個目標，我每天都堅持繞小區(qū)跑三圈，可是，每次我都筋疲力盡，晚上睡覺時腿還抽筋地痛，還有幾次把腿摔傷了。可我一想，如果能到拿到第一名那是莫大的榮譽。雖然心里已經打起退堂鼓，但我還是咬咬牙，堅持了下來。
比賽當天，我站在起跑線上，心里十分忐忑不安。旁邊的拉拉隊員很多，這使我感到更加緊張。“我可不想在這么多人面前跑最后一名呀！”我心里想著，“一定要好好表現(xiàn)，相信自己一定能行！”。于是我全神慣注地等待老師發(fā)令。“呯”的一聲令響，我如同離弦之箭一樣飛奔出去。跑了一段路后，我發(fā)現(xiàn)目前我是第一名，我就開始驕傲自滿了，可謙虛使人進步，驕傲使人退步。我一下子被反超了，他就要拿第一了，我心里萬分焦急。“這幾個月的努力可不能白費啊！”我使出吃奶的力加速向前跑，可是腳上就像灌鉛塊了一樣，怎么也跑不動，但我仍然努力，終于功夫不負有心人呀！我如愿地拿到第一，我們班的同學歡笑聲、鼓掌聲、尖叫聲同時響起。我獲得了莫大的榮譽！
通過這次比賽，我明白了有耕耘，就會有收獲。只要努力，就有收獲的果實！
面對榮譽作文 篇15
下午，一場接力比賽如期舉行了，參加比賽的選手都是各班的跑步高手，只有少量的人是觀眾，而我就是這些觀眾中的一員，我一定要為同學們當好啦啦隊。
懷著緊張的心情，選手們一個個地按出場順序站成一列，走向了預定的地點，而我們這些觀眾就圍在操場跑道的兩側觀看。
隨著“開始”的命令一下，三位選手迅速起跑，他們的速度都很快，根本分不出誰快誰慢，只見他們飛一般地從我們身邊跑過，腳下掀起了一陣陣淡黃色的煙塵，耳邊是所有觀眾的吶喊聲。“加油！加油！”的聲音不絕于耳，我緊盯著自己班級的選手，心里期盼著他們能奪冠。金色的陽光把整個操場照的金光閃閃，這金光的照射就如同比賽一樣，能讓人感覺到那份激動，那份火熱。每個人都拼盡全力向前沖，只想盡早將那充滿希望的接力棒傳給下一位隊友，比賽就在這樣的情況下有序地進行著，沒有一次交接失誤，只有團結協(xié)作向前奔跑。
漸漸地，三個班級的比拼進入了倒計時，而這時，我的嗓子已喊得有些沙啞，手心都出汗了。想得出來，最后一棒的選手壓力必定很大，只見我們班的高同學接過接力棒，便立馬向終點沖刺，她像小馬達似的，連續(xù)超過另外的兩位對手，勇奪第一。大家興奮地圍了上去，將她舉了起來，歡呼了好一會兒。
接力賽考驗的不只是個人，還有團結協(xié)作的精神和集體的榮譽感，所以，這個榮譽是班級集體力量的體現(xiàn)。
面對榮譽作文 篇16
今天，老師說要宣布少先隊員的名單，我的心跳得很快，因為爸爸媽媽一直在鼓勵我一定要當上少先隊員，所以我很害怕當不上，等老師宣布的時候，我聽到第十個就是我，我非常的高興和激動!記得為了當少先隊員我還付出了很多的努力呢!例如，我努力當選上班長，還有，我在積極打文章，有一段時間，老師說我上課的時候總是愛動，管不住自己，之后我改正了，有一次，老師說她要選幾個人上來，發(fā)品給他們，之后老師叫到了我，老師說因為朱亮宇以前愛動的毛病改了，所以我得到了很好的品。
到了發(fā)紅領巾的地方，老師叫我們兩個人坐一個，我覺得坐得很不舒服，但是我還是住了。過了一會兒，我終于得到鮮艷的紅領巾了!當回來的時候，我看見別的沒戴上紅領巾的同學很不高興，還有一個哭了呢!那是一位女孩子，我很想幫助她得到紅領巾，可是我也沒辦法。
當放學的時候，我把紅領巾遮住，跟奶奶說：“奶奶，我跟你變一個魔術。”然后我說：“當——當當當……，奶奶你看，紅領巾!”奶奶說：“哇!寶貝你的進步這么大呀!”我說：“是啊!”接著，爸爸媽媽都夸我說：“寶貝你真棒!要繼續(xù)努力喲!”我說：“媽媽，我會的!”我暗自下了決心，我得到紅領巾之后，還要繼續(xù)努力，天天向上，為紅領巾增添榮譽。
這就是我戴上紅領巾的感覺，你們的感覺又是如何呢?
面對榮譽作文 篇17
在前天，我們班和你信息老師發(fā)生了一件很不偷快的事情，這件事把信息老師氣得不輕，我也是十分氣憤，感到臉上無光。
那是星期二下午第二節(jié)信息課，我和婁玳瑄一下第一節(jié)課，就第一個趕到機房，在那里靜靜地做題。不一會兒，一些同學陸陸續(xù)續(xù)地趕到了機房，有的在低聲說話，有的安靜地站著。但一會兒，隨著同學的增多，說話聲音開始大起來，到了最后甚至有同學大吵大鬧，還有的在打架。而坐在機里的信息老師靜靜地聽著，但臉色看起來陰沉似水。班長還有信息課代表實在看不下去了，開始整頓紀律。但這完全是治標不治本，一點效果都沒有。好長一段時間后，信息老師不知時候站在了機房門口，注視著我們，那些說話的人瞬間安靜了下來，也站好了隊。這時，信息老師開始大聲訓斥我們，并叫那些說話的同學站出來。此時，我感到十的氣憤與羞愧，深深為我們十六班出現(xiàn)這樣的同學而丟人。
要知道，初二十六班是一個集體，每人都是這集體中的一分子。假如在其他校交和老師面前丟人都丟的十六班的人，并不你自己的人。假如一個人沒有集體榮譽感，那么這個人在集體中只是增加負擔，那有什用呢？正如信息老師所說的那樣：你不感到丟人，別人還感到丟了人呢！看來，我們很多人是沒有集體榮譽感，缺少恥心啊！
面對榮譽作文 篇18
今天是第九屆田徑運動會的最后一天。下午，我們迎來了最后一項比賽——接力跑。上一屆運動會我們班接力跑是第一名，今年也要是第一名！
開始入場，我們走到場地內，五班正激情澎湃地喊著：“五班五班，非同一般！不拿第一，情何以堪？”這句看似好笑的話卻令五班的運動員們信心大振。我們班也不示弱：“六一六一，世界第一！其他班級，倒數(shù)第一！”聽到這句話，我顫抖的雙腿頓時充滿活力。
輪到我了，我接過接力棒，一秒也不敢耽誤，就箭一般地飛躍出去，其他班級的同學也不肯罷休，也拼了小命在那里跑。我只聽見耳邊的風拂過的聲音。不行！不能讓他們趕超！我拼命地加速，頭發(fā)也隨之飄揚。但我顧不了那么多，其他班級的同學很快就要追上來了。必須第一！！！這個信念化作了一種魔力，注入了我的體內，我飛快地沖刺，汗水浸透了我的衣衫。我將棒子神圣地遞給了陳中格，陳中格頓時如離玄之箭一般沖了出去……
當趙俊偉接過棒子，飛一般地沖過終點線，全班一起沸騰的時候，我激動得渾身顫抖。團結就是力量！我們是不可戰(zhàn)勝的！
“六一六一，世界第一！其他班級，倒數(shù)第一！”雄渾的戰(zhàn)歌一路唱到教室。“不拿第一，情何以堪？”王藝翔樂得口齒不清，“他們沒有拿第一，是應該情何以堪！”
“沒錯沒錯！”同學們附和道。我們將手搭在一塊兒。“我們是不可戰(zhàn)勝的！”夕陽此時已墜入山頭，將天空染成了耀眼的紅色。這是屬于我們的榮譽，我們?yōu)闃s譽而戰(zhàn)！
面對榮譽作文 篇19
陽光透過樹葉，零零散散地落在房間的木地板上。媽媽站在門口，看著在陽光下若有若無的灰塵，不禁皺起了眉頭。
半晌，媽媽拿了一條濕抹布給我說：“房間灰塵又多了，擦一下吧。”我不想做，便隨手拿起一個大紙袋，奔到床的第二層，鉆入了玩偶中：“您來吧，我要丟一些東西了。”媽媽便只好代我擦桌椅了。
我手里拿個大紙袋，像個精打細算的商人般挑起玩偶來。我認真地掃視了一遍，嗯，那個綠毛狗沒用，丟了吧。我剛要把它放進大紙袋里時，突然想起它是我在前年的時候和爸爸夾過來的！那時，我抱著它高興地亂跑，結果長大后……
我馬上把它放到它應該待的地方。緊接著我又拎起一個被媽媽稱為“方臉娃娃”的小人偶。它的臉方方的，眼睛上面是夸張的紫色眼影，它已經對現(xiàn)在五年級的我顯得有點幼稚。我也想把它塞到這個紙袋里。剛把它投入紙袋里我就后悔了，那可是媽媽出差時給我買的呀！對那個才讀幼兒園大班的我，玩偶簡直是我的掌上明珠，連玩偶的毛臟了一塊我都會傷心上好幾天。我又拉了“方臉娃娃”一把，把它拉出了紙袋。
剩下的時間我一直放，拿，放，拿……我的回憶越來越多，我的心也像吃了蜜糖一樣甜。這些大大小小的玩偶，都是爸爸、媽媽對我的愛啊！想到這里，我比站在領獎臺上的榮譽感還多上了幾十倍。
媽媽舉著一塊臟抹布奇怪地看著我：“弄了半天難道還沒弄好？袋子里可是什么都沒有。”
我擦了擦眼睛，說：“不，里面裝滿了你們這么愛我的榮譽感。”
面對榮譽作文 篇20
一個人，如果失去了榮譽感，那會怎么樣呢?回答是，不可想象的糟糕。
一個人，如果失去了榮譽感，那當你走在大街上時，所有人都用一種瞧不起的眼光看著你，像對一條狗一樣，指著你的鼻子罵你，那你的心中會有什么樣感受?一個人，如果失去了榮譽感，那你的親人，朋友都會厭惡你，像逃避瘟疫一樣的躲避你，不和你談心，那你感受有是如何呢?一個人，如果失去了榮譽感，那當你在一家飯館中吃飯時，會有人在你的背后對你指指點點的，還有的，會對自己的兒子或女兒說：“看，這就是沒有榮譽感的下場了，你可千萬千萬不要學他的樣子干事兒。”
一個人，如果得到了榮譽，那當你走在大街上時，所有人都用一種敬佩的眼光看著你，相對一個國王一樣，說著怎么怎么崇拜你，你的心中有什么感受?一個人，如果贏得了榮譽感，那你的朋友會越來越多，你的親人會對你表現(xiàn)出一種崇拜，爭著和你談心，那你的心情會怎么樣?一個人，如果贏得了榮譽，那當你在一家飯館中吃飯時，所有人都會因為跟你在一起而高興，還有的，對自己的子孫們說：“看到了吧，有了榮譽感，那該是多么美好啊，你千萬要向他的樣子去努力學習。”
看到了嗎?這就是沒有榮譽和有榮譽的區(qū)別，相信你們都會想做一個有榮譽感的人吧。
面對榮譽作文 篇21
今天我在體育公園的體育訓練依舊像往常一樣進行著，可是我遇到了一個嚴重的問題。
在這之前我一直注重于練習一千米長跑，而忘記了立定跳遠的練習。我趕忙去練立定跳遠，不練不知道，一練嚇一跳。在我對它稍有慢待的一個月里，它竟然退步了十厘米。這下我慌了，想到開學的測試，不禁背后發(fā)涼，想到其他同學一個假期都有不小的進步，我卻止步不前，甚至有退步，這多丟人啊。
為了迎頭趕上，把退步成績都找回來，開始苦練立定跳遠。努力回憶老師講過的要領：兩腳開立，與肩同寬，前后擺臂，快速蹬地起跳，小腿充分向前伸，腳跟著地。我自己感覺我這一次的動作已經很標準了，可是成績卻絲毫沒有變化，我連續(xù)試了好幾次，成績依舊沒變，這可把我急壞了。
我已經不知道第幾次站在起跳線上了，這次，我使出洪荒之力，奮然一躍。
果然不出我所料，洪荒之力也沒救得了我，成績還是那個樣。我看見了，滿分線在遠遠地瞅著我，它似乎在嘲諷我，笑我，笑我太弱了。我氣急敗壞，賭氣一定要把它踩在我的腳下。我一次一次的嘗試，它一次又一次的嘲諷。路過的人們似乎都用特別的眼神來看我。
我的腿似乎已經漸漸只撐不住我了。
又不知道嘗試了多少次，終于我的腳尖碰到了線，它沉默了，雖然沒有滿分，但這是我的自我超越，雖然沒人看到，也沒有人贊譽，但是對我來說，它就是真真正正的榮譽。
面對榮譽作文 篇22
今天我怎么都沒想到我們班值周居然把自己班級評了個二星。得知這個結果心里是拔涼拔涼的，哎……怎么會這樣呢？
仔細想想我們班級的情況，也是情理之中，平時有的同學喜歡瘋趕打鬧，有的喜歡罵人，有的很自私，有的很懶散，有的喜歡亂丟垃圾，同學之間都缺乏一種團結互助，相互監(jiān)督的力量，紀律渙散，每次排隊也磨磨蹭蹭的，沒有嚴格要求自己。
為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的落實到行動中就行，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學。早讀時，人人一進教室就書聲朗朗；吃飯時，大家嚴格要求自己安靜、文明的進餐；打掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認認真真地拖地，平時注意拉正桌子，把倒了的掃帚扶起來；把講臺上的粉筆灰擦干凈，把地上的垃圾撿起來；教室會因此變得整潔。上課時，積極回答問題，作業(yè)時，認真細心，課間游戲時，注意安全，關注他人，活潑團結，健康玩耍。積極參加學校組織的各項活動，每個人都有自己擅長的技能，比如體育，演講，繪畫，等等。
這些不都很簡單嗎？恍然大悟之后我們能不能做到呢？我們做這些不需要大張旗鼓，因為在我們心里，為班集體做一件事是不需要任何酬勞和夸獎的。只要能讓班級得到應有的利益和榮譽，大家相互關愛，團結合作，都能盡顯自已的特長，為班級爭光。舍棄自己的一小部分利益不算什么。因為我們36個同學是一家。
面對榮譽作文 篇23
還記得這個夏天，我們一起在跑道上揮灑汗水，只為那體測表上能過過并有好的成績。這個夏天格外的熱，看著好似快要熔化的跑道，看著那已被曬得無力歌唱的鳥兒，還有那些因耀眼的太陽光而低下頭的花兒，都在抱怨這個夏天有多么熱。
同學們都不愿意離開涼快的教室，可是又無可奈何，只好硬著頭皮走向操場。
剛一出門，迎面吹來令人窒息的熱風，在如此炎熱的天氣下，我們迎來了八百米跑步的體育測試。本就忐忑不安的我們，炎熱的天氣又使我們臉上瞬間增加了些許汗珠。
我們走向操場的每一步仿佛都抱著視死如歸的心情。就這樣，我們登上了跑道，我感覺我的心臟都要跳出來了，有緊張也有炎熱的緣故。
隨著體育老師的一聲哨聲，同學們都箭一般的沖出了起跑線。第一圈，大家都感覺還可以，但一到第二圈，有些前面的同學被后面的同學趕超了，我依就保持著原有的位置（大概八九名那樣吧）。直到最后半圈，我開始使出吃奶的力氣加速，我都感覺自己的腿都不是自己的了，這兩腿像是注滿了鉛粉，好沉好沉，我咬緊牙關，一路向前，一個一個超越了過去，不知道自己是怎樣沖過終點的。
終于結束了，盡管我不是第一也不是第二，但我已跑出自己的最好成績，我對自己還算滿意。希望下次我會跑得更好。
一次比一次強，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，這也是一種榮譽！
面對榮譽作文 篇24
啦啦操比賽得了一等獎！當我們得知比賽結果后，心里別提有多爽了！這是我們用自己的汗水換來的.，沒有經過訓練和比賽的人是難以體會到的。
回想當初比賽時，就算我已經參加了三次比賽，走上場時心情依然十分緊張，又仿佛評委席上那么多評委老師的眼睛都在盯著我，讓我心里越發(fā)忐忑不安。但是我努力調整自己的心態(tài)，克服慌亂的心情，心里一直在默念張老師在訓練時給我們提的要求：臉上要保持微笑，動作要剛勁有力，用心去做每一個動作。頓時，心里平靜下來了，動作也更加自然了，隨著“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”的節(jié)拍聲，我的信心逐漸地堅定起來。再看看同學們都和我一樣，既用心又用力的做著各種動作，使我們的啦啦操顯得那么的整齊，那么的有力。終于跳完了，我深深的喘了口氣，緊張的看著評委席都不敢呼吸了。下了場沒一會兒成績出來了：“三牌樓小學最后得分：8.13分。”“Yes！”我們全體隊員興奮地高高舉起花球歡呼了起來，一直辛苦指導我們的張老師也開心地笑了。
比賽獲得了一等獎，我們用辛勤努力為學校爭取了榮譽，感到十分驕傲。但是通過這次比賽，我也得到了兩點啟示：
第一，在比賽過程中，心情不緊張是假的，不怕評委盯著也是不可能的。可是，只要自己能夠正確的對待，認真的比賽，就一定能有出色的表現(xiàn)。所以要對自己充滿信心，相信自己是最棒的，這樣才能圓滿完成任務
第二，比賽成績不是憑空得來的，而是在于平時老師的嚴格要求，在于自己的刻苦訓練，同時也在于同學們之間的團結合作，只要依靠集體的力量，就能戰(zhàn)勝任何困難，取得優(yōu)異的成績。
這次啦啦操比賽就是個最好的例子，也是我的到的最大的收獲。
面對榮譽作文 篇25
進入初中已經三個月了，收獲了很多榮譽。比如當選衛(wèi)生專員，英語書法比賽拿A，年級展示作業(yè)。在這些榮譽中，我最珍惜的是這個月被選為模范演員。因為這個榮譽稱號對我來說來之不易！
金秋十月，體育老師公布課間標兵評選要求，然后開始“海選”。老師拍你肩膀的時候，說明你做的很好！一開始我是充滿期待的，但是連續(xù)四天，看著朋友們驕傲地站在標兵的座位上，背挺直，精神飽滿，而我還在原地踏步，突然有點失落。
但是，第五天做運動的時候，我以為自己會做到最好，伸直手臂。這時，年級組長楊老師看著我的姿勢，對我的班主任說：“這孩子做得很認真，是模特的候選人。如果你回去讓他多練，你肯定會選擇。”聽到這些話，我的心又奄奄一息了，就像遇見露水一樣，我有了很大的希望。于是我重新燃起斗志，多練習。回家后，我翻看著廣播練習的視頻，在鏡子前一遍又一遍地練習伸展、后仰和跳躍，盡管汗水從臉上滑落。漸漸地，我對以前經常出錯的地方更加熟悉，不再出錯。拉伸、整理、后仰動作的動作和節(jié)奏問題都被我一一解決了，連最難跳的都被我克服了。
最后，在第十天的課間操中，我沐浴在溫暖的陽光下。我五指并攏，手臂伸直，腳尖著地，雙手高舉，俯身，跟著節(jié)拍，流暢自如。最后一次練習結束后，體育老師剛好從我身邊經過，拍了拍我的肩膀，沖我笑了笑：“動作挺標準的。選中！”我太興奮了，幾乎要跳舞了。秋天溫暖的陽光照在我身上，仿佛也升高了溫度。
此時此刻，我獲得了榮譽和極大的榮譽，這是我不懈努力和毅力的結果。通過標兵的評選，我明白了只有你努力練習，對自己要求高，然后堅持不懈，永不放棄，榮譽才會到來！
面對榮譽作文 篇26
炎熱的風拂過臉龐，我直視著被風吹起的五星紅旗，口中哼唱著國歌。但我會支持下去，無論空氣中有多少高的溫度，無論腳下有多少熱的塑膠，無論有多么猛烈的太陽光。因為有一種榮譽感和責任感在支持這我，那并不是其他的責任，而就是那在胸口飄揚起的五星紅旗的一角——紅領巾。
也就是它，在我的胸口時時的提醒我，我已經是少先隊員了，我有義務來承擔起這份責任了。每當我看見比我小的小朋友摔倒時，我走上前去扶起（她）他，說幾句簡簡單單的安慰的話，然后為（她）他抹去那掛在兩頰的那兩行淚珠，再給他（她）一個普通的微笑，最后再拍去褲子上的灰塵。這也就只是我能盡到的一份綿薄之力罷了，但我會一直這樣子做下去，因為我為自己是“五星紅旗”的一份子而感到驕傲。也為胸前那條紅領巾而驕傲。每當在我自己坐公交車上學。看見那些兩鬢斑白的爺爺奶奶顫顫巍巍的上車時，我就會擔心那些爺爺奶奶能支持的住這么大的晃動嗎？每當我起身把爺爺奶奶們扶到座位上時，我也會看見和我一樣的少先隊員起身把那些爺爺奶奶扶到他們自己的座位上時，就算爺爺奶奶們只說一聲“謝謝”，我們也就會從心底里開心起來。
因為我們都是少先隊員，我們都是以胸前的那條紅領巾為榮的。每當我知道有著自己力所能及的事情時，我都會去做，并把事情做好，因為我胸前的這條紅領巾時時刻刻都在提醒我我已經是一位少先隊員了，要為弟弟妹妹們做個好榜樣。這也就是我的驕傲。也是我胸前那紅領巾的榮耀。我在做每一件事情時，都是以一位少先隊員的身份來做的。在五星紅旗隨風飄揚的時候，都是我最驕傲的時侯，因為，我是一名少先隊員，在我胸前是一份責任，是一份驕傲。這永遠都是我的驕傲，永遠銘記在心頭。
面對榮譽作文 篇27
都說“有壓力才會有動力”，果不其然，看著手中敗考的試卷，不請自來的壓力成功激發(fā)了我的斗志。雙手不自覺緊握，又重新拾起了書。不就是“馬失前蹄”了一次，我還可以努力，我還有機會保衛(wèi)我的榮譽。
竹筍渴望成長，于是用那幼嫩的枝葉一次又一次地沖擊土石；雛鷹渴望飛翔，于是用那稚嫩的翅膀一次又一次地展翼飛翔。我要捍衛(wèi)我的榮譽，于是一次又一次地揀起放下的紙筆，重拾疲倦不堪的信心。
和其他學生一樣，我也喜歡滿分，喜歡對勾。每當看向滿滿一墻的獎狀，就會想起每個沉浸在書海中的夜，每次失敗的打擊，每次成功的喜悅，這可能對別人來說不算什么，但對于我而言，是莫大的榮譽。這榮譽不僅是我前進的力量，還是我日后努力的標桿，更是我在低谷時的溫暖的光。
每一個奮斗的夜晚，看著窗外的燈光一盞接一盞地滅掉，無盡的夜色快要將周圍吞沒，唯有我還在“負隅頑抗”，這可能就只有我和天上稀朗的星知道，我是在捍衛(wèi)自己的榮譽。手中的筆像馬戲團里的小丑，不停的奔跑、跳躍，不知疲倦。偶爾想起身伸個懶腰，也會被筆下的難題吸引住目光，動彈不得。當把題解出，哪里還有勞累？就這樣，在燈光與黑夜的交映下，墨黑的頭發(fā)好像染了一層霜，宛如一個在雪夜麗奔跑的人兒，不慎跌倒后，就爬起來，再跌到一次，就再爬起來一次，我所做的一切，就好像鐘表上的指針在不停地轉啊轉，指針，是在不斷地走向未來，而我，是在不斷地走向我的榮譽。
突出在白紙上的一百分嬌艷欲滴，好似正在開放的彼岸花，盡顯驚艷。看啊我成功了，我再一次找回了遠在彼岸的榮耀！
緊握試卷的雙手不禁顫抖，心里像有只小鹿在上撞下跳。是啊，這就是我的榮譽！
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