一場火災(zāi)小學(xué)作文
一場火災(zāi)小學(xué)作文1
一天，學(xué)校鈴聲響起。我像雷電一樣地沖出學(xué)校，并到巴士站等巴士。
在等巴士的途中，天公不作美，已經(jīng)開始下起了大雨。忽然一道雷電閃過，我急忙捂住耳朵。我抬頭一看，一間屋子著火了。
我嚇得呆若木雞，就像一個在美國的自由女神像一樣地站著，嘴巴已經(jīng)變成O字形，不過還是一下子就反應(yīng)了過來，急忙往那里跑。
一到那里，看見了許多人正在救火。這些人正是雪中送炭啊！不過這也證實了這家人應(yīng)該是個不錯的好鄰居，所以才會有這么多的人幫忙。
我也一樣地在那里救火，忽然，消防員來了。他們也幫忙我們救火以及就里面的人。經(jīng)過三小時的搶救，終于把這場火災(zāi)給撲沒了
呼，這正是我見過的最大的火災(zāi)。
一場火災(zāi)小學(xué)作文2
11月14日，6點10分，天才剛朦朦亮.還有許多人躺在溫暖的被窩里。這時，在上海商學(xué)院女生宿舍的602室，女生使用熱得快燒干了引起火災(zāi)。有兩位女生發(fā)現(xiàn)著火了,立刻出去到走廊盡頭的廁所接水滅火。屋里還有四位女生沒有出去，她們可能怕出去挨批抨；也可能是怕這樣出去丟人現(xiàn)眼；或者是嚇呆了，跑不動了。現(xiàn)在是冬天，物品十分干燥，火勢蔓延開了。打水的同學(xué)回來了，開門時，發(fā)現(xiàn)門打不開了，有兩種可能：火把門燒扭曲了；強大的氣流把門吸住了，出也出不來，進也進不去。四個女生逃到了陽臺，因為火燒到了她們的衣服，所以她們想跳樓。第一個很快就跳下去了，第二個也接著跳下去，第三個也跳下去了，只有第四個猶豫了好久，掛在陽臺上，想跳到五樓，可是沒有跳成，最后全部都當場死亡，她們都是大學(xué)三年級學(xué)生，20歲的花季少女，女孩的家長、同學(xué)、學(xué)校十分痛心。這件事還引起了全社會的關(guān)注。
如果她們遵守校規(guī)，不用電器，就不會發(fā)生火災(zāi)了。如果當時。一看到火情，立即逃離，不要顧慮什么形象、處分、批評，珍惜生命，或許也能逃過這一劫。
從六樓跳下來，十分危險，肯定兇多吉少，不當場死亡，也會脊椎斷裂，半身癱瘓。火災(zāi)的時候刮西風(fēng)，火勢往603室沖，如果選擇往601室爬，也許能逃生。
我們?nèi)绻錾匣馂?zāi)，怎么辦？第一：要鎮(zhèn)靜、找安全門、安全通道疏散、火災(zāi)時不要乘電梯，電源切斷了，你就會被困在電梯里。如果火太大，濃煙滾滾，應(yīng)該用濕毛巾捂住鼻子，用濕被子包住身子，匍匐前進。如果道路被火封死，而自己屋沒有著火，不要開門，要用濕毛巾堵上門縫等待救緩。
可以在房子里備尼龍繩，或把被子撕成一條一條系起來作為繩子溜下去，安全著陸。我們要多學(xué)幾招逃生本領(lǐng)，能夠在發(fā)生火災(zāi)時逃生。
一場火災(zāi)小學(xué)作文3
晚上，我正沉浸在幾道思考題中。忽然 “轟”得一聲，“怎么回事？”“轟轟轟”又是一連三聲爆炸聲。
“啊！林琳，快過來看啊！”媽媽一驚一乍地呼喊道。我趕緊來到媽媽的`身邊，順著她的手勢看了過去：天啊！對面的二樓著火了。火光十分強烈，猶如一盞探照燈，點亮了漆黑的夜晚。原本寧靜無聲的夜晚，就在失火的那一刻，充滿了呼喊聲與求救聲。火焰是冷酷無情的，它絲毫不管不顧人們的求救，反而更加無情地燃燒著，一股股濃煙瘋狂地從樓道里往外竄，那火舌越來越大，似乎想要吞噬整棟樓。人們早已亂成一鍋粥了：有的人家在窗戶旁揮舞著東西；有的人家打開窗戶，企圖從窗戶往外跳；有的人家則跑到樓頂去，等待著消防人員的搶救……
周圍的鄰居都趕了過來。有的報警求救，有的提水潑向火源，還有的從附近找來消火栓，正在研究如何滅火。“呼－呼－呼――”警車、消防車、急救車，相繼出現(xiàn)在現(xiàn)場，紅藍相間的警燈閃爍著，與樓道的火光相呼應(yīng)。消防員開始忙碌起來，一股股強大的水柱噴向二樓著火點，一會兒，火滅了，火勢被控制住了，縷縷白煙徐徐上升。這時，地面上，屋里，房頂上的人們不約而同地歡呼起來……
事后查明：火災(zāi)是源于電線老化，戶主不及時更換電線，再加上天氣炎熱，電表超負荷運轉(zhuǎn)才造就的。
原以為消防員救火是在電視里才發(fā)生的，沒想到如今就發(fā)生在我們身邊。像這類火災(zāi)本是可以預(yù)防，卻是因為人們的惰性才釀成這后果，幸虧沒有人員傷害，否則電表相繼爆炸，后果將是不堪設(shè)想。因此，在生活中，我們要時時排查安全隱患，處處提防類似事件發(fā)生。安全無小事，我們一定要提高安全防火知識，增強防火意識，杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
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