關(guān)于春天小學(xué)六年級(jí)作文（精選107篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于春天小學(xué)六年級(jí)作文（精選107篇），希望能夠幫助到大家。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

　　春天是一個(gè)小偷，在晚上，趁著人們都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，是他來(lái)做案的好時(shí)機(jī)，將冬天偷走了，自己呆在了原地；春天，是一個(gè)魔法師，輕輕地?fù)崦�一下，然后從小草旁邊，小花，大�?shù)旁邊走過(guò)。它們都年輕了不少，從老年變回了少年；春天是一個(gè)馴獸師，它的到來(lái)。小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)，蛇，熊……從夢(mèng)中驚醒。有春天的指揮，老牛、老馬都勤勞得下地干活兒。春天是一個(gè)指揮家，它指揮河水彈琴，指揮鳥(niǎo)兒唱歌，讓自然界，成了人們羨慕的演奏家；春天是一位體育老師，他讓暖男風(fēng)哥哥開(kāi)始了鍛煉，讓雨?duì)敔斉艿拇蠛沽芾欤�春天是一個(gè)好兆頭。

　　芳草萋萋，楊柳依依，春景，給人的是勃發(fā)的踴躍之情，是幻想，是憧憬，是出航時(shí)的眺望；天高云淡，萬(wàn)山紅遍——是秋，但我更對(duì)春天一見(jiàn)鐘情。

　　在過(guò)去的十三個(gè)春天里，有我許多童年回憶，我之所以愛(ài)春，是因?yàn)榈艿苁窃诖禾斐錾�的，在春天，我�?jīng)歷了在湯圖就讀的最后一個(gè)學(xué)期。那個(gè)春天，我經(jīng)歷了人生的第一次離別——告別我的母校，我的伙伴，即使有再多的不舍，在那個(gè)春天該發(fā)生的都發(fā)生了，這個(gè)春天對(duì)我是最重要的季節(jié)。

　　它是柔和的，不像夏天那么酷熱，也不像冬天那么寒冷，她和秋天很像，但他比秋天帶給大家自然的驚喜與改變更多。

　　我不知道我可以度過(guò)多少個(gè)春天？更不知道在未來(lái)的春天里會(huì)發(fā)生些什么不確定的事。但是，最起碼我知道在現(xiàn)在的每個(gè)春天里我過(guò)的很開(kāi)心，也很幸福，有句話說(shuō)的好，“活在當(dāng)下”，珍惜現(xiàn)在的每一天，過(guò)好每一天，無(wú)論以后有多困難，流多少眼淚，但只要有一天快樂(lè)就足夠了。

　　春天即將來(lái)臨，到時(shí)候我與春姑娘之間會(huì)擦出怎樣的火花呢？

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

　　咦，是誰(shuí)打翻了綠色的油彩瓶呢？哦，原來(lái)是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣。

　　春帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望。

　　春天包含著春的氣息，帶來(lái)了溫暖的柔情。瞧呀，春姑娘的纖纖細(xì)手，輕輕的撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著所有的一切！

　　小草被春風(fēng)喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對(duì)未來(lái)的希望。

　　春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹(shù)木又披上了綠色的衣服，枝頭上抽出了嫩綠的幼芽，帶著對(duì)新生的渴望，對(duì)未來(lái)的期望，在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)!

　　春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花灑落人間：紅的是那么鮮艷，黃的是那么燦爛，白的那般無(wú)暇。北歸的大雁又投進(jìn)了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥(niǎo)伴著溪水快樂(lè)歌唱，歌唱著春風(fēng)，歌唱著春雨，歌唱著一片勃勃生機(jī)！

　　春姑娘忽然把長(zhǎng)袖一揮，“嘀嗒嘀嗒——”下起了春雨。雨滴像點(diǎn)點(diǎn)珍珠，一把把撒在河面上，平靜的水面起了陣陣的微波。

　　機(jī)靈的魚(yú)兒躍出水面，仿佛要去吸那晶瑩的雨珠……多么柔和的春雨呀，像母親撫摸著大地；多么及時(shí)的春雨呀，像乳汁滋潤(rùn)著大地！春雨是春姑娘撒下的希望種子。看，在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來(lái)，一個(gè)個(gè)金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春雨中晃動(dòng)!藍(lán)天上掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，孩子們?cè)诖猴L(fēng)中歡騰、跳躍，就像一棵棵小樹(shù)苗，在春風(fēng)、春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。

　　一年之計(jì)在于春，嫩綠的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥(niǎo)以及歡唱的人們構(gòu)成了這燦爛無(wú)比的春天。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

　　春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。

　　我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開(kāi)始感受這春天的氣息，真實(shí)記錄下我對(duì)春天的感覺(jué)。首先，映入我眼簾的然而忠實(shí)守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹(shù)，那葉子仿佛然而一個(gè)個(gè)寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面然而一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細(xì)一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉(zhuǎn)臉，便看見(jiàn)了一種爪槭的植物。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來(lái)，但雞爪槭對(duì)強(qiáng)風(fēng)的襲擊絲毫沒(méi)有畏懼，它的花蕾在強(qiáng)風(fēng)下愈加飽滿、壯實(shí)。最引人注目的就然而桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠(yuǎn)看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭，搖搖擺擺、可愛(ài)萬(wàn)分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一齊交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！

　　春天，真然而一個(gè)充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

　　有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬，有人心儀草長(zhǎng)鶯飛的春，有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。而我獨(dú)愛(ài)春，因?yàn)槲蚁酉奶�灼熱，秋太悲涼，而冬太過(guò)于冰冷，春代表著溫暖希望，我盼望著春，然后終于迎來(lái)了春……

　　四年級(jí)時(shí)的我，不能說(shuō)處于冬，而是處于悲涼的秋，在班里，我是一個(gè)默默無(wú)聞的女孩，總說(shuō)讓老師記憶深刻的只有兩種學(xué)生，好學(xué)生和壞學(xué)生，而我就偏偏是讓老師淡忘的中等生，學(xué)習(xí)不突出，性格又靜，不愛(ài)與人交往，所以一直都沒(méi)有什么朋友，班中的同學(xué)也總會(huì)忘了我。直到那一次，我們班的新班主任——孫老師在班中宣布了一個(gè)消息，學(xué)生要舉行演講比賽了，孫老師問(wèn)我們誰(shuí)愿意參加，同學(xué)們無(wú)一不手放到了桌下，都低著腦袋，不愿參加，老師不高興了，便自己的點(diǎn)名讓同學(xué)參加，老師竟意外地點(diǎn)到了我，同學(xué)們這才注意到在墻邊的我，于是我十分“光榮”地代表我們班參加了這次的活動(dòng)，雖說(shuō)我也不怎么愿意參加，但畢竟已經(jīng)被點(diǎn)名參加了，我也就十分努力地準(zhǔn)備比賽時(shí)的講稿了。

　　終于到期盼已久的比賽當(dāng)天，聽(tīng)著前面選手那朗朗上口的演講，我壓力便更大了，輪到我了，我慢慢地走上了講臺(tái)，我感覺(jué)自己的雙腿在顫抖，我的心也在顫抖，終于我聽(tīng)到了我們班同學(xué)給予我的加油聲，一抬頭，立直了身子，一個(gè)鞠躬，深呼了一口氣，大聲并具感情地朗讀了起來(lái)，讀完后我便又能是一鞠躬，回到了班里，同學(xué)們都為我鼓起了掌，我自己也很興奮，到了宣布名次了，最終我還是得了個(gè)二等獎(jiǎng)，雖并不是最好的一等獎(jiǎng)，卻還是讓我十分開(kāi)心。

　　自那以后，我就變了，我變得開(kāi)朗了許多，我迎來(lái)了我心中的那個(gè)“春”，我不再一個(gè)人落寞，我擁有了許多的朋友，我愛(ài)春，因?yàn)樗�充滿希望。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

　　春天，是一個(gè)美如夢(mèng)境的詞。她偷偷地給大樹(shù)穿上五顏六色的花衣裳，給土地添上綠草，給結(jié)冰的小溪帶來(lái)溫暖。

　　春天，打開(kāi)了冬天嚴(yán)肅的表情，把大地從無(wú)邊的白雪中放出來(lái)，像畫(huà)畫(huà)一樣涂抹，大地變得色彩斑斕。小鳥(niǎo)看到這場(chǎng)景，情不自禁地為春天唱起了贊美詩(shī)，一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴呼喚人們停下腳步欣賞這美的季節(jié)。春天給雄偉的大山穿上綠色的衣服，一眼望去，這件綠衣上畫(huà)了多彩的花朵。

　　人們走出喧鬧的城市，走入了安靜的大森林，享受春天給我們的快樂(lè)。小溪也熱鬧起來(lái)了，小魚(yú)兒在水里跳舞，嬉戲，以前被冰鎖住的水草都被解放出來(lái)了，像雕刻一樣給藍(lán)色的小河刻上了綠色的花紋。“啊！好大的一條魚(yú)！”一個(gè)人眉開(kāi)眼笑地喊起來(lái)，之后他又上了魚(yú)餌，架好了魚(yú)竿，又坐下來(lái)，一切又陷入了安靜。 “十條，二十條，三十條……今天我的收獲真多啊。”又有一群人湊過(guò)來(lái)在看。

　　農(nóng)家小院里，春天的百花也開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷了，粉色的桃花一朵朵的，顯得無(wú)比羞澀，旁邊是紅艷艷的茶花，仿佛在與茶花比美呢。農(nóng)民伯伯早早地就播種了，一顆顆種子埋在地里，不久，那里就是一片蔥蘢的綠海。無(wú)邊的稻田里，有農(nóng)民伯伯在辛勤勞作，真是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。莊稼也爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)，瓜秧一圈一圈地爬上了“遙不可及”的菜架子，那瓜秧在空中劃出了一條條綠色的弧線。

　　春天真美，她把大地變綠，變紅。在春天，我們仿佛在一幅美麗的畫(huà)卷中行走，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，其樂(lè)融融。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

　　冬爺爺悄悄地帶走了雪妹妹和冬天的寂寞，春姑娘帶來(lái)了一支畫(huà)筆，把萬(wàn)物都抹上了春色，頓時(shí)，大自然就煥然一新，生機(jī)勃勃了。

　　天是那樣的藍(lán)，云是那樣的白，草是那樣的綠，蝴蝶是那樣的美麗。我常想春天來(lái)了，春天又是什么味道呢？是泥土味？花香味？還是薄荷味？

　　我悄悄地問(wèn)小鳥(niǎo)弟弟：“春天是什么味道？”小鳥(niǎo)弟弟說(shuō)：“春天是玉米味，是稻谷味，哦，是小蟲(chóng)子的味道。”我有點(diǎn)不滿意，就跑去問(wèn)見(jiàn)多識(shí)廣的小河哥哥：“小河哥哥，春天是什么味道？”小河哥哥說(shuō)：“春天是泥土芬芳的味道。”我又不滿意了，說(shuō)：“怎么你的答案和小鳥(niǎo)弟弟不一樣呢，難道有兩個(gè)春天嗎？”小河哥哥答：“你再去問(wèn)問(wèn)別人吧。”我不愿意再去找人問(wèn)了，還是我自己去尋找春天，品味春天的味道吧。

　　我高高興興的走到小花的面前，湊上去使勁一聞，花香撲面而來(lái)，心想：“花香的味道就是春天的味道。”我來(lái)到了柳樹(shù)姑娘身邊，看到她換上了嶄新的嫩綠的裙子，正在沖我招手呢。我小心的撫摸著她，聞到了樹(shù)葉的清新的味道，我想這也是春天的味道。走累了，我躺到了綠瑩瑩、軟綿綿的草地上，看見(jiàn)一頭“大象”在天空中嬉戲，一只“小猴子”正在吃“桃子”，一只“小兔”在天上跳躍著，還有一朵朵的“棉花糖”也在天空上飛舞著，看到這些景象，我突然感到心曠神怡，什么煩惱都沒(méi)有了，全都拋到了九霄云外。原來(lái)云淡風(fēng)輕也是春天的味道。

　　我想我知道春天是什么味道了。春天是煥然一新的，是充滿活力、生機(jī)勃勃的。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

　　走出對(duì)與錯(cuò)的觀念，那里有一片田野，我將與你在那里相會(huì)。——魯米，十三世紀(jì)

　　早春的景色是白描，雖已過(guò)了寒氣逼人的時(shí)令，也仍顯得冷清，有些過(guò)于素淡了；至于聲音，也沒(méi)有繁春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、暮春稀薄的蟬鳴，稱不上絕好。

　　我以為，早春之美，游走于一屏一息之間，那是一種美的意念，那是一種春天的味道。

　　漫步于田埂上，能隱隱感到小溪解凍后流水清涼的味道，有些寒冷但開(kāi)始柔和。茫茫麥浪中，小麥的青苗發(fā)出的香氣與剛剛?cè)诨�的雪水和為一體，天真、誘人、活潑，而又格外純凈；枝頭報(bào)春的梅無(wú)所畏懼地開(kāi)著，鮮艷、高貴、冷傲，美則美矣，但望來(lái)略生生疏之意，似乎梅的美過(guò)雅過(guò)凈，不染俗指不可接近。但若是閉上雙目，靜心感受四周若有若無(wú)的清香，不難感到梅也有柔弱的瓣兒，梅也有動(dòng)人的柔情……

　　這一切的一切，與泥土的清香自然地混為一體，打破了冬的莊嚴(yán)、肅穆，訴說(shuō)著春的溫柔、生機(jī)與包容。

　　包容——

　　我想，春的美是包容的，這是一種寬厚而希望的包容，正如在春天的味道中，鮮花與野草，甚至是麥田中的雜草，都散發(fā)著同樣的醉人的芳香。而我，一個(gè)春的欣賞者，在陶醉于春天的味道時(shí)，不會(huì)遺漏任何一個(gè)微小的生命，哪怕那是日后大有害處的雜草，此時(shí)此刻，我也會(huì)懷著一份虔誠(chéng)與敬畏的心，以同樣的謙卑面對(duì)新生，面對(duì)生機(jī)，面對(duì)春天。

　　這不禁讓我想起了“人之初，性本善”的說(shuō)法。我想，這大概是對(duì)的，一如每一個(gè)春的生命，在開(kāi)始之初，都只是想為大地添一份綠意。

　　僅此而已。

　　走出對(duì)與錯(cuò)，一次美好的新生，便是在遙遠(yuǎn)而寧?kù)o的春。

　　那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野，在這個(gè)早春的清晨，給著我這樣的哲理夢(mèng)境。

　　這，便是春天的味道。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇8

　　有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡涼爽的秋天，有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。

　　你瞧，湛藍(lán)的天空被雨姐姐洗得更藍(lán)了，調(diào)皮的云朵們?cè)谕妗拔易儯�我變，我變變！”的游戲：一�?huì)兒變成一只可愛(ài)的小貓，一會(huì)兒變成一匹飛馳的駿馬，一會(huì)兒變成一根根棉花糖，一會(huì)兒變成……小鳥(niǎo)們?cè)谔炜诊w翔，給湛藍(lán)的天空添了一絲生機(jī)。

　　你瞧，大地媽媽也被雨姐姐洗得更綠了，小草、種子都探出了小腦袋，垂柳披上了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，如霧如煙。樹(shù)木們穿上了大地媽媽編織的綠外套，變得更威武。冬眠的動(dòng)物不知被認(rèn)誰(shuí)給吵醒了。小朋友們趕緊放風(fēng)箏，讓風(fēng)箏和天空、白云說(shuō)悄悄話。大人們也開(kāi)始忙碌地生活。

　　你瞧，大海爸爸的肚子被雨姐姐澆得更大了，小魚(yú)兒們?nèi)�五成群地在海里做游戲，時(shí)不時(shí)還會(huì)躍出海面，欣賞著這良辰美景。海面上，漁船開(kāi)始了工作。黃昏時(shí)分，漁夫們開(kāi)著漁船，載著滿船活蹦亂跳的魚(yú)兒，帶著舒心地笑臉，回家了。

　　啊！我喜歡春天，喜歡春天的生機(jī)勃勃。因?yàn)樗�點(diǎn)綴了天空，因?yàn)樗鼏拘蚜舜蟮兀�因�(yàn)樗�讓人們又有了新的生活，因�(yàn)樗�……一個(gè)小小的季節(jié)，帶給萬(wàn)物這么大的幫助，真是太令人震撼與驚嘆呀！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇9

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”春天在不經(jīng)意之間悄悄地來(lái)了，春姑娘將色彩的種子撒向了大地。快看——

　　藍(lán)

　　天空一改往常的灰蒙蒙，仿佛被刷洗了似的，露出了久違的湛藍(lán)。愛(ài)玩的孩子們?cè)缫褱?zhǔn)備好了五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏，有漂亮的蝴蝶風(fēng)箏、威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏、可愛(ài)的燕子風(fēng)箏……在這繽紛色彩的映襯下，藍(lán)色的天空顯示出了一分它獨(dú)有的素凈、淡雅。

　　小溪又恢復(fù)了往常的熱鬧，“啦啦啦啦”的小溪妹妹唱著歡快的歌兒向前奔跑著。午后，調(diào)皮的孩子逃過(guò)大人的眼睛來(lái)到溪邊，挽起褲腿，跳入那還有些冰涼的溪水中，和同伴們一起嬉戲、打鬧，不一會(huì)兒就融入到水的世界中了。聽(tīng)著孩子們清脆的笑聲，我想此時(shí)，小溪妹妹也在笑吧！

　　紅

　　迎春花率先敲響了春天的擂鼓，緊接著桃花、杏花也在春風(fēng)婆婆的嘮叨下競(jìng)相開(kāi)放了。一簇簇粉紅的桃花掛在枝頭，為光禿禿的樹(shù)枝披上了一件“花衣裳”。枝頭上還有許多花骨朵兒含苞待放，等待著最后的吐蕾。火紅的杏花燃燒在枝頭，讓人感受到春的熱情。

　　綠

　　小草經(jīng)歷了冬天的嚴(yán)寒后，終于破土而出，為春天帶來(lái)了新綠。無(wú)數(shù)棵小草齊心協(xié)力為春姑娘編織了一條綠毯。一眼望去，在陽(yáng)光的照耀下，好像一幅水墨畫(huà)。孩子們?cè)谶@條天然的地毯上踢球、捉迷藏……將無(wú)數(shù)的歡笑留在了這里。

　　樹(shù)兒們也醒了，一個(gè)個(gè)開(kāi)始潛心打扮，柳樹(shù)姑娘剛做了一頭新的長(zhǎng)發(fā)，好漂亮。大家不約而同地選擇了綠色來(lái)裝扮自己。百靈、黃鸝在綠色的舞臺(tái)上PK起歌來(lái)，鶯、燕則爭(zhēng)搶著筑巢的黃金地帶，鳥(niǎo)兒們唧唧喳喳地演奏著春的交響曲，好不熱鬧。

　　春天的色彩是明亮的、是輕快的、是絢麗的，無(wú)數(shù)色彩構(gòu)成了這幅美麗的春景圖，如此的春天怎能不讓人喜歡呢？

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇10

　　冬天的精靈帶著漫天飛舞的雪花飄走了，春天的少女穿著五顏六色的長(zhǎng)裙，邁著輕松的步伐來(lái)了。

　　我和爸爸媽媽來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)尋春。春天在哪里？我看到前面那嬌小玲瓏的迎春花，就像一顆顆小星星，它們仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”蝴蝶則在花 叢中自由自在的玩耍，跳舞，歡慶著春天的到來(lái)。我們走累了，便坐在椅子上，陽(yáng)光柔和地照在我們身上，感覺(jué)很舒服。我們邊喝水邊聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，歌唱著春天 的到來(lái)。

　　我們走在石子鋪的小路上，小草弟弟從土里鉆了出來(lái)，換上了一套新裝。柳樹(shù)也穿上了一套裙子，一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，那婀娜的舞姿，讓人陶醉其中。

　　我和爸爸媽媽走上了索橋，站在欄桿旁，看到那河水亮亮的，上面金光閃閃，再襯上旁邊舞動(dòng)的柳樹(shù)，真是一幅美麗動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)呀！

　　我們來(lái)到了索橋的另一邊，“哇！這兒真是綠草如茵，美麗極了！”我不由的驚嘆道。這兒樹(shù)上開(kāi)滿了花，它們爭(zhēng)先恐后的向人們綻放著自己的美麗。我們走 到一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)上，那兒有許多人在放風(fēng)箏，一個(gè)比一個(gè)飛的高，我也忍不住參與了進(jìn)去，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏也飛了起來(lái)。天上的風(fēng)箏各式各樣：有蝴蝶，有老 鷹，有小鳥(niǎo)……它們好像在和人們招手呢！我非常的開(kāi)心。

　　今天的尋春結(jié)束了，我感受到了春天的氣息，春天是在是太美了！我愛(ài)春天。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇11

　　春天來(lái)了，那可愛(ài)的春姑娘邁著輕盈的腳步，帶著一路的生機(jī)勃勃來(lái)到我們的身邊。走到哪里，哪里都是春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，整個(gè)世界就像剛從一個(gè)甜美的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)一樣。

　　我一進(jìn)公園。第一眼看見(jiàn)的是高大的柳樹(shù)，它抽出嫩綠的枝條，很柔軟，像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)一樣。楊樹(shù)和松樹(shù)都穿著翠綠的衣服，像站崗的哨兵一樣。

　　公園里有五彩繽紛的鮮花：迎春花、紫丁香和馬蘭花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以聞到一股淡淡的清香。鮮花開(kāi)在小路邊，蝴蝶和蜜蜂在花叢中穿梭，猶如活潑的小精靈在跳舞。小草從地下悄悄地鉆出來(lái)，一大片一大片的像翠綠的地毯。

　　春雨輕輕地吹打在我的臉上，它是那樣柔和。它滴在樹(shù)上，樹(shù)更翠了;它滴在花上，花更艷了;它滴在草地上，草更翠了。一切生物都在春雨中茁壯成長(zhǎng)，花兒在春雨中悄然怒放。雨后陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真讓人陶醉。

　　春天的田野，一片綠油油的，這是農(nóng)民伯伯創(chuàng)造的杰作。看!他們有的在澆水，有的在施肥，還有的在除草。

　　校園是我們最熟悉的啦，春天來(lái)了，校園也有了新的活力。同學(xué)們?cè)诓萜荷咸咦闱颉⑻�跳繩、跳皮筋。還有的坐在樹(shù)下看書(shū)、談心呢!

　　春天來(lái)了，一切都改變了，走到春天里，如同來(lái)到了仙境一般，讓我如癡如醉。我愛(ài)這美麗的春天!

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇12

　　寒冷的冬姑娘終于走了，涼爽而又美麗和春姑娘又來(lái)到了人間，她一來(lái)，大地變得綠油油的，綠的發(fā)出了一陣濃濃的草香。

　　春姑娘到了人間之后，發(fā)現(xiàn)原本穿著厚厚的棉襖，圍著毛茸茸的圍巾的人們，都換上了涼爽而以薄的夾克衫。春天的田野綠油油的，百花齊放，春光明媚天上溫暖的陽(yáng)光照著大地。地上的草一顆一顆的在帶有芬芳的土里鉆了出來(lái)，在風(fēng)中使勁的長(zhǎng)。一陣猛烈的春風(fēng)吹過(guò)，小草們頻頻點(diǎn)頭，像在歡迎我們。美麗的花兒從芳香的土地里長(zhǎng)了出來(lái)，抽出了嫩芽，長(zhǎng)出了美麗而又帶著芳香的花朵兒。冬天里冬眠里冬眠的動(dòng)物因?yàn)榇禾斓膩?lái)到，所以一個(gè)個(gè)都蘇醒了過(guò)來(lái)。它們一會(huì)兒在田野里尋找美味的食物，一會(huì)兒又唱起美妙又動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一會(huì)兒又與自己的伙伴在郊外戲耍。

　　春天的校園里柳樹(shù)抽出了那小小的嫩嫩的芽?jī)海�到處都是碧綠的小草和美麗的鮮花。瞧、那小草正從芳香的土地里慢慢地鉆了出來(lái)，到處都有蝴蝶小鳥(niǎo)、蜻蜓等動(dòng)物的蹤影。幾位學(xué)生正在操場(chǎng)上玩耍，看他們玩的多開(kāi)心呀！瞧、他們每個(gè)人臉上都露出了可愛(ài)的笑臉。一些小學(xué)生在教室里專心致志的聽(tīng)老師講課，他們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下都學(xué)會(huì)了新知識(shí)，這時(shí)年輕的教師的臉上露出了滿意的笑容。

　　呀！春天真是一個(gè)美好的季節(jié)，我愛(ài)春天，不過(guò)我更愛(ài)春天里生機(jī)勃勃的景象。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇13

　　一年有四季，而我，最喜歡的是春天。那是因?yàn)槲页錾�在春天啦！而春天，分三個(gè)階段呢！有初春，中春和晚春。那么我，就來(lái)講講初春吧！

　　春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘手握魔法棒，召喚出了她的子民們——春草。只見(jiàn)它們個(gè)個(gè)精神飽滿，挺直了腰桿，面部雖然嚴(yán)肅，但遮不住它們內(nèi)心的喜悅，仿佛在說(shuō)：“太好啦！終于可以自由啦！”在春之法師——春姑娘的指揮下，整齊有序地探出了腦袋，剛剛探出頭，就見(jiàn)小朋友們哼著歌，出來(lái)踏青了呢！

　　春天的小女兒——春雨，見(jiàn)春草們出去玩了，吵著鬧著也要去人間玩耍，春天無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“放你去玩可以。就是……。”春天故意頓了頓說(shuō)：“你可不能和夏阿姨的女兒一樣，一下凡間，就吵個(gè)沒(méi)完，人們可沒(méi)有我們這么經(jīng)得起你折騰。”“放心吧！我是白羊座，出了名的溫柔呢！”“好吧！春天還是不放心，讓她帶上了綿綿去了凡間。

　　春風(fēng)見(jiàn)自己的姐姐也去了凡間游玩，可不干了！也吵著要去凡間玩，這可讓春姑娘頭痛了，春風(fēng)春雨一起上？不就太過(guò)分了么？春風(fēng)見(jiàn)老媽不打算帶它去，就開(kāi)始撒嬌了”“媽咪！帶我去嘛！”“媽媽，今天我生日，完成我這個(gè)愿望嘛！”……“好吧！帶你去，但不能和你姐在同一塊地方！”“好！”

　　春天一家，來(lái)到了人間，春天飛在人間中央，施展了春之法力，綠色，在人間展開(kāi)。“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”人們高呼著。

　　春天真是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇14

　　走近一看，讓我們一起領(lǐng)略那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨吧，它滋潤(rùn)萬(wàn)物、滋潤(rùn)大地；“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，那二月的春風(fēng)像一把剪刀，靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗；春天的紅花是調(diào)皮的小精靈，是“春色滿園關(guān)不盡，一枝紅杏出墻來(lái)”的可愛(ài)形象；啊，江南的春天真美啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”；瞧，張志和筆下的春天真是閑適——“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。詩(shī)人們筆下的春天就是這樣風(fēng)情萬(wàn)種、有趣美麗。

　　有一位姑娘，她拂去刺骨的嚴(yán)寒，帶來(lái)日光般的溫暖；有一位姑娘，她揮一揮衣袖，將大地吹為綠色；有一位姑娘，她用她的溫柔、用她的情感，讓人們快樂(lè)，讓世界變得不再一樣！她讓小草探出頭來(lái)，讓小溪繼續(xù)歌唱，讓小動(dòng)物們活躍起來(lái)，讓麥苗返回了最好的青色，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓世界變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓所有的一切變的萬(wàn)紫千紅。她是誰(shuí)？毫無(wú)疑問(wèn)，她就是——春姑娘，人人喜愛(ài)的春姑娘！

　　春姑娘的來(lái)臨，不僅讓那個(gè)外面的世界很精彩，甚至于人們內(nèi)心的世界也被感染了。因?yàn)榇禾欤�人們的情感變得豐富；因?yàn)榇禾欤�人們的語(yǔ)言開(kāi)始變得生動(dòng)；因?yàn)榇禾欤�人們的思維開(kāi)始活躍。春天，這個(gè)奇妙的季節(jié)，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意竟會(huì)如此之盎然。

　　往遠(yuǎn)處瞧，花苞已含苞欲放，微風(fēng)已經(jīng)吹起，春天已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。真美真美真美啊！只有春天才會(huì)讓我發(fā)出如此之訝異的感嘆！春天啊，春天的一切啊，好美！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇15

　　寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，春姑娘像一位仙女一樣，披著綠紗衣悄悄地走來(lái)。

　　春天，大地從冬寒里蘇醒過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)的陳舊了的草木，又茁壯的抽出了嫩芽，舒展著嬌嫩的身軀，不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下，生長(zhǎng)起來(lái)。放眼望去，遍野是望不到邊的綠海，油菜花盛開(kāi)出了黃色的嬌艷花朵。綠海襯托著紅的，黃的，紫的……各種野花卉，一陣潮潤(rùn)的春風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉青草的氣息，直往人心里鉆。

　　看！那包心菜！它就像一位慈祥的母親一樣，用自己綠色的外套，包裹住了自己的孩子。而孩子呢，則像荷花一樣，綻放在田野里。

　　田野邊有一條小河。春天到了，田野上那無(wú)限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來(lái)臨。

　　春天到的時(shí)候，就連那蒲公英，也在歌唱著春天。風(fēng)一吹，蒲公英那雪白的花傘四處飄散，像在傳播著：“春來(lái)啦！春來(lái)啦！”一對(duì)蝴蝶在田野上嬉戲，蜜蜂在歌唱，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上細(xì)語(yǔ)。

　　我愛(ài)你，春天！愛(ài)你那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)；我愛(ài)你，春天！愛(ài)你那綿綿的春雨；我愛(ài)你春天！愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫、蛙鳴和一切充滿靈性的可愛(ài)生靈。

　　風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光，灑在身上，暖在心里。燦漫的春花，啁啾的小鳥(niǎo)，透露著春的靈秀，春的歡樂(lè)。啊，迷人的春天，孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希冀！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇16

　　春，幻想的開(kāi)端，感情的初衷，思念的靈魂。一個(gè)多情的季節(jié)，一個(gè)絢麗的季節(jié)，一個(gè)繽紛的季節(jié)，一個(gè)五味摻雜的季節(jié)讓我的人生有了坎坷，有了轉(zhuǎn)折，有了人生的財(cái)富。

　　春天，這個(gè)季節(jié)，它讓大地學(xué)會(huì)包容小草，讓我們學(xué)會(huì)懷念，學(xué)會(huì)傷感，學(xué)會(huì)感恩。小時(shí)候，我從冬天就憧憬著春天。想，到了春天就暖和了，就不會(huì)穿那么厚了，還可以看到七星瓢蟲(chóng)和各種各樣的蟲(chóng)子，會(huì)有許許多多的野花，野草等著我和它們一起玩，所以我每天等著春天，盼著春天，期待著春天。長(zhǎng)大了的我在春天回憶著童年的春天。以前的我和同學(xué)一起嬉戲玩鬧，現(xiàn)在的我變化好大。

　　現(xiàn)在的我喜歡獨(dú)自一人，感受這上天給予的孤獨(dú)美。漫步在田間的小路上，感受瘋佛過(guò)耳際的清新怡人，看那舞蹈的麥苗，聽(tīng)那咆哮的風(fēng)聲，無(wú)不宣告著春的到來(lái)。春天的雨總是來(lái)的那么猛，那么出人意料。獨(dú)自行走在淅淅瀝瀝的小雨中，呼吸著新鮮的空氣，嗅著那泥土的芳香，看那雨中的美景，再看看匆忙的行人，幸福中略過(guò)一絲凄涼。下雨天我不喜歡打傘，每每下雨，我都會(huì)跑進(jìn)雨里，跟雨訴說(shuō)我的往事和回憶，接受那靈魂的洗禮，忘卻所有的煩惱，讓雨帶走我的憂傷，頓時(shí)覺(jué)得自己的心靈像孩子般純潔。

　　時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間悄悄溜走，春也快走了，因?yàn)樗�的“親戚”夏快來(lái)追它了，所以它為了逃掉也只好快馬加鞭開(kāi)始它的逃亡生涯了！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇17

　　春天是美好的，是溫暖的，更是美麗的。

　　你瞧啊，那河邊的柳樹(shù)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冷冬天的蘊(yùn)育，迎來(lái)了溫暖的春天。所以它垂下它那細(xì)長(zhǎng)的枝條，枝條上結(jié)滿了嫩綠的小葉芽苞，遠(yuǎn)看猶如一位少女的青絲。

　　春風(fēng)中，百花齊放。迎春花、杏花、桃花、梨花都在展示它們那美麗的花朵。梨花雪白純潔，桃花粉嫩可愛(ài)，杏花白中透粉，好不可愛(ài)，迎春花鵝黃嬌小，多么美麗。但我最愛(ài)桃花，愛(ài)它的可愛(ài)，愛(ài)它的粉嫩，愛(ài)它給春天帶來(lái)的一次次色彩，一次次驚喜。我感激所有花，感激它們給春天增添上一抹屬于自己的色彩，感激它們給春天帶來(lái)的那種如詩(shī)如畫(huà)的感覺(jué)。

　　你看，春天已經(jīng)到來(lái)，池塘里更是熱鬧。魚(yú)兒在互相嬉戲追逐，一會(huì)兒躲進(jìn)水草里，一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒游來(lái)游去，多么可愛(ài)呀！

　　田野里的春天更是生機(jī)勃勃。蝴蝶在花叢中跳舞，孩子追逐打鬧，這場(chǎng)景令我想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”油菜花田里正是這樣的情景，只不過(guò)蜜蜂也在那春景中辛勤的采集著花蜜。

　　夕陽(yáng)下的春天更加美麗。天空呈現(xiàn)淡淡的粉紅色，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)美麗的火燒云呢！

　　我愛(ài)夏天的炎熱，愛(ài)秋天的涼爽，愛(ài)冬天的雪花紛飛，但我更愛(ài)春天，愛(ài)春天的風(fēng)，愛(ài)春天的雨，愛(ài)春天的景色和溫暖。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇18

　　春天到了，冰雪復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，群芳吐艷，鶯歌燕舞。小草探出了腦袋。柳樹(shù)長(zhǎng)出了頭發(fā)，五彩繽紛。

　　春天，池塘里的冰融化了，魚(yú)兒自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地在清澈的池水中游泳。青蛙跳在荷葉上呱呱的歡快地唱著歌。水面上，一群群雪白雪白的白天鵝在池面上游著，一邊唱歌一邊跳著交誼舞。

　　春天來(lái)了，孩子們脫掉厚厚的棉衣，在草地上盡情地奔跑著，無(wú)窮的歡樂(lè)。有的孩子在放風(fēng)箏，有的孩子在五顏六色的花叢中捉蝴蝶，有的孩子去采掛在樹(shù)上蜂窩中的蜂蜜，有的孩子躺在那片綠如翡翠的草坪上一邊欣賞著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景，一邊享受著這一陣陣的暖風(fēng)。春風(fēng)是柔柔的，春風(fēng)是暖暖的。春光是燦爛的；春光是和煦；春光是耀眼的。春天的世界是萬(wàn)紫千紅的，春天的孩子是快樂(lè)的。

　　春回大地，睡了一冬的小草蘇醒了。春姑娘看見(jiàn)了，連忙把綠衣裳給小草穿上。春雨姑娘把晶瑩剔透的小雨點(diǎn)撒到了小草上，讓它們快快長(zhǎng)大，草上的露珠，就像一顆閃閃發(fā)亮的鉆石。小花綻開(kāi)了可愛(ài)的笑容，五彩繽紛的，引來(lái)了許多蝴蝶、蜜蜂。小燕子從南方飛回來(lái)，邊飛邊叫，說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了

　　柳樹(shù)妹妹看看自己的光禿禿的枝條，一點(diǎn)也不好看，心里很難過(guò)。她就使勁地?fù)u著身子，一段時(shí)間過(guò)去了，身上滿是翠綠的葉子。

　　等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春，春天的美景說(shuō)也說(shuō)不完，它等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)游賞。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇19

　　春天到了，到處都洋溢著青春的氣息。校園像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘一樣，穿上了色彩斑斕的花裙子，美得讓人流連忘返。走進(jìn)磚紅色的拱形校門(mén)，我們就可以看到一排排挺拔的棕櫚樹(shù)，像一個(gè)個(gè)盡忠職守的士兵駐立在路旁，讓我們感覺(jué)到了校園的莊重與神圣。此刻棕櫚樹(shù)的樹(shù)頂上已抽出嫩綠的新葉，和煦的春風(fēng)輕輕地吹來(lái)，葉子發(fā)出啪、啪、啪的聲音，好像在鼓掌歡迎我們的到來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)棕櫚樹(shù)，向北是學(xué)校的大花壇。花壇里的紫葉小樹(shù)修剪得整整齊齊，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)出了黃色的小花，這鮮艷欲滴的花朵兒竟然把雪白色的小蝴蝶都給吸引過(guò)來(lái)了！于是紫的樹(shù)、黃的花、白的蝶，全部都交織在了一起，煞是好看！它們的融合讓花壇也變得靈動(dòng)起來(lái)。

　　穿過(guò)花壇小徑，向南就是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上真熱鬧呀！有的同學(xué)在玩老鷹抓小雞的游戲，有的同學(xué)在打乒乓球，還有的同學(xué)在跑步叫喊聲一波高過(guò)一波，仿佛大家都在用吶喊聲比賽呢！嫩綠的小草也悄悄地探出了頭，它們一邊呼吸著新鮮空氣，曬著溫暖的太陽(yáng)，一邊歡快地看著孩子們跑動(dòng)的身影，這小日子別提多愜意了！這時(shí)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草們也舒展開(kāi)自己的身軀，隨風(fēng)擺動(dòng)，孩子們?cè)谶@片綠色的地毯上玩得更歡了。

　　一年之計(jì)在于春，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是書(shū)聲朗朗的時(shí)節(jié)。我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。在這美麗的校園里，我們嬉戲，我們學(xué)習(xí)，我們和校園的每一寸土地一起茁壯成長(zhǎng)！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇20

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒們綻開(kāi)了美麗的笑臉，它們的臉上有著大大小小的露珠，晶瑩剔透。

　　我來(lái)到小區(qū)，小區(qū)里有白色的梨花、粉色的櫻花和火紅的山茶花，其中我最喜歡山茶花。

　　你們瞧，那邊就是山茶花了，從遠(yuǎn)處望去，山茶花們就是一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)，點(diǎn)綴在山茶樹(shù)的小樹(shù)枝頭上。走近了看，山茶樹(shù)并不高大，和我個(gè)頭差不多，而花兒卻開(kāi)了滿滿一樹(shù)。山茶花的大小與一個(gè)大人的拳頭差不多大，可能還要大一些。山茶花的花蕊是金黃色和土黃色的，它們像是在和我捉迷藏一樣，偷偷地從火紅的花瓣中露出來(lái)看了一眼。山茶花的花瓣一層貼著一層，層層疊疊的，大約有九層或是十層吧，使花兒顯得很厚重，整朵花兒顯得不簡(jiǎn)單，很復(fù)雜。聞一聞，有一股淡淡的清香；摸一摸，柔嫩的花瓣像是稍微一用力就會(huì)流出水來(lái)。山茶花長(zhǎng)在樹(shù)上，它們千姿百態(tài)，有的好幾個(gè)伙在一起，好像在議論什么；有的把花面倒過(guò)來(lái)，像是把花瓣當(dāng)做了紗裙；還有的躲在葉子后面，像是一個(gè)害羞的小女孩、又像是在和她的伙伴玩躲貓貓

　　它們正開(kāi)得艷麗時(shí)，也是它們最容易被風(fēng)兒吹掉的時(shí)候，不信你就快來(lái)瞧瞧山茶樹(shù)的底下，底下十分亂，有早已枯萎的山茶花，它們已經(jīng)黃了，也有剛掉下來(lái)的，它們是紫紅色，不過(guò)已經(jīng)失去了光彩，摸起來(lái)也不是那么有水份了。

　　啊！我愛(ài)春天的山茶花！除了因?yàn)樗鼈兠利悾�它們身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方團(tuán)結(jié)。是的，如果每層花瓣都驕傲地孤自當(dāng)花，那就不美麗啦！就是因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)所以我喜歡它。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇21

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！

　　草從地上探出頭來(lái)，給大地穿上新的綠色衣服。樹(shù)吐出小嫩芽，像小腦袋一樣從媽媽的懷里伸出來(lái)。紫色的玉蘭花像站在樹(shù)枝上的紫色寶石一樣綻放。桃花也露出燦爛的笑臉，露珠在粉紅色的花瓣上滾動(dòng)。豌豆花盛開(kāi)在草地上，白色和紫色，就像美麗的蝴蝶在跳舞。田野是金色的，一群蜜蜂正在油菜花周圍采集蜂蜜！

　　看，那棵樹(shù)上有這么多鳥(niǎo)！他們?cè)诮衅渌�小�?dòng)物用自己的歌快速起床。孩子們?cè)诰G色的草地上玩耍和嬉戲。

　　找春天

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)了很多春天。春雨姑娘放音樂(lè)，春雨姑娘來(lái)陪；池塘里來(lái)了很多新客人，——只蝌蚪。茶花女孩跳得很美。小樹(shù)苗已經(jīng)發(fā)芽，草也換上了新衣服。可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上跳躍。

　　春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)！

　　爬山找春天

　　我和我的父母、祖父母、叔叔阿姨以及我的兩個(gè)哥哥一起去爬羅達(dá)山。一路上發(fā)現(xiàn)草長(zhǎng)高了，小樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒在空中飛翔，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！”我們看完到達(dá)目的地。爬到半山腰，買了碗涼粉繼續(xù)上路。我和二哥大哥吃完果凍去爬山比賽，但是我叔叔趕上了我們。大家都跑到荊棘之地，舅舅拿著荊棘對(duì)我們?nèi)齻�(gè)兄弟說(shuō)：“誰(shuí)調(diào)皮，就打誰(shuí)。”我和兩個(gè)哥哥一眨眼就跑到了山頂。我們?cè)谏嚼锿媪艘粫?huì)兒就開(kāi)心的回家了！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇22

　　春天來(lái)了，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍Ｎ液托』锇閭兺娴貌灰鄻?lè)乎，體驗(yàn)了很多第一次：第一次做香皂、第一次捉泥鰍、第一次滾鐵環(huán)、第一次插秧。其中我印象最深刻的項(xiàng)目是春耕——插秧。

　　那一天，在完成了其他活動(dòng)后，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了一片水田前，在老師介紹了如何插秧的知識(shí)后，大家開(kāi)始脫下鞋子下水田。手里的秧苗綠油油的，但田里的水卻是黃黃的，有點(diǎn)兒渾濁。我一開(kāi)始不敢下去，但是看到下去了的同學(xué)們玩得很開(kāi)心，我也鼓起勇氣，慢慢把腳伸進(jìn)去，但又怕渾渾的水里有什么東西，又把腳縮了回來(lái)。

　　林老師和吳老師見(jiàn)了，笑著對(duì)我們這幾個(gè)還沒(méi)下去的女生鼓勵(lì)道：“下去啊！很好玩的！”我和其他幾個(gè)女生在老師的鼓勵(lì)下，下到了水里。雖然水和泥混在一起有一丁點(diǎn)兒惡心，但是軟軟的好舒服。在田里插秧的我被班上幾個(gè)調(diào)皮的男生用泥水弄濕了衣服。而段歡容更是被彭亮東濺了一身泥。有幾個(gè)其他班的男生滿身上下都是泥，我們看著都笑了。因?yàn)檎莆樟朔椒ǎ�我很快就可以把秧苗直直地插進(jìn)田里。綠綠的秧苗直立在水田里，風(fēng)兒一吹，真好看。插完手里的秧苗后，我們又回到了岸上。把弄臟的衣服和鞋子換了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)接近尾聲，春游結(jié)束了。一天都在大太陽(yáng)底下玩耍的我們有點(diǎn)兒累，衣服也弄臟了，但一路上我們歡歌笑語(yǔ)，這次春游讓我和小伙伴學(xué)習(xí)了插秧，同時(shí)也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。真是一次難忘的春游。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇23

　　庭前花開(kāi)花落，窗外雨奏雨歇，當(dāng)涉水而過(guò)的聲音再次響起，我恍然大悟，原來(lái)春天來(lái)了，我決定出發(fā)去尋找春天。

　　公園里，碧波如鏡的湖水中倒映的是春姑娘的身影嗎？那是一抹柔的綠，輕的綠。畔邊的柳樹(shù)姿態(tài)妖嬈，在微風(fēng)中舞動(dòng)著嫩枝嫩葉，宛如京劇舞臺(tái)上美麗嫵媚的青衣，這不就應(yīng)了賀知章的名句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”嗎？還沒(méi)等我靠近美麗的柳樹(shù)，一股清香的味道便被春風(fēng)裹挾著撲鼻而來(lái)，我將頭一轉(zhuǎn)，原來(lái)是花壇里的玫瑰在朝我頻頻點(diǎn)頭，那玫瑰上躍動(dòng)的火焰美得極致，醉人的花香勾著我的鼻子，牽著我的腳步，在絲絲縷縷的春風(fēng)中隨著花香飄蕩，伴著玫瑰起舞……

　　我來(lái)到了田野，在田野的草叢間漫步，幾頭黃牛在田野上時(shí)而靜立不動(dòng)，時(shí)而慢走幾步，嘴里還不知咀嚼著什么，“哞哞”的叫聲仿佛唱響了春天的贊歌。在一望無(wú)際的田埂上，我想坐下欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的美景，忽然，一滴甜絲絲的雨點(diǎn)墜入我的嘴唇，靜景被突如其來(lái)的雨絲打破，我逃到牛棚下，一點(diǎn)兒也不想錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)春雨。靜聽(tīng)雨聲，淅淅瀝瀝，像美妙的鋼琴曲，高貴優(yōu)雅；靜觀雨景，雨絲細(xì)如牛毛，細(xì)如銀針，細(xì)如絲線。真是一派“田野小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的朦朧景象。

　　我尋找春天的聲音，聽(tīng)到了鶯歌燕舞；我尋找春天的色彩，看到了五彩斑斕；我在尋找春天的味道，聞到了陣陣芳香。啊，我終于找到了春天！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇24

　　Spring

　　I like spring best of all the four seasons. When spring comes, it's getting warmer and warmer, and the world becomes rich and colorful.

　　The sun is red, the sky is blue, clouds are white, and the trees get green again.

　　In spring, we can see beautiful flowers everywhere. The birds come back from the south, and sing happily all day. Everything comes back to life again.

　　Look, the boys and girls are flying kites by the river happily. How beautiful the season is!

　　參考譯文

　　春天

　　一年四季之中，我最喜歡春天。當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，天氣變得越來(lái)越暖和，世界變得五顏六色。

　　太陽(yáng)是紅彤彤的，天空是碧藍(lán)的，云朵是白色的，樹(shù)木又變綠了。

　　在春天，我們到處都能看到美麗的花朵。鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，整天開(kāi)心地唱。萬(wàn)物復(fù)蘇了。

　　你瞧，孩子們正歡快地在河邊放風(fēng)箏。這個(gè)季節(jié)多美啊！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇25

　　春天，輕輕地來(lái)到我們的身旁。人們從那綻放的花朵，嫩綠的柳芽，看到了春姑娘的到來(lái)。

　　春天來(lái)了，大地活了。冬天的寂寞走了，代替的是風(fēng)和日麗的天氣。那姹紫嫣紅的花朵傳來(lái)縷縷花香。

　　你看，那花，那草，紅得鮮艷，綠得青翠，花兒繁花似錦，草兒翠色欲流，為春天增加了勃勃生機(jī)。你繞開(kāi)腳下的草，卻難免碰落頭上的花。那粉紅的山桃花，潔白的山杏花，清香醉人，引來(lái)一群蜜蜂。它們“嗡嗡”地互相招呼著，不停地采集花粉，好美的一幅畫(huà)。這是山村，再來(lái)看看學(xué)校里。同學(xué)們脫下了沉重的棉襖，換上了輕薄的春裝，活力四射。下課鈴聲拉響后，操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象：有的跳繩，有的打籃球，有的踢足球，有的跳橡皮筋……大家玩的東西真是五花八門(mén)啊！

　　你聽(tīng)，那泉水叮叮咚咚地流淌著，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡樂(lè)地叫著，大人小孩歡快地笑著。三種聲音，匯成一首歌，一首美妙悅耳的春之歌，輕快地從人們的耳邊流過(guò)。人們心中不禁想起了一首童歌：春天在哪里呀春天在哪里……

　　你聞，那花朵的淡淡清香，有著綠草的淡淡香氣伴著，令人心曠神怡。沱江河的兩岸，輕輕地吹起了一陣風(fēng)，風(fēng)中有一股燒烤味，饞得人口水直流三千尺。徐徐和風(fēng)撫摸著我的臉龐，是那么愜意。

　　那春天的景象，春天的聲音，都告訴我們春天來(lái)了！美麗的春天，可愛(ài)的春天，讓人們充滿了快樂(lè)與希望。春天，我把你歌頌，我把你贊美！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇26

　　寒冷的冬天累了,要走了,留下的是正在沉睡的萬(wàn)物,到處都顯得那么荒涼,樹(shù)的枝干上落滿了雪,小草還在蓋著被子睡覺(jué),萬(wàn)物變得死氣沉沉的。

　　過(guò)了幾天,春天來(lái)了,她邁著歡快的腳步叫醒了沉睡中的萬(wàn)物,春風(fēng)撫去地上厚厚的積雪,將溫暖的陽(yáng)光灑下大地。

　　一切又恢復(fù)了活力!一切都顯得那么有生機(jī)!小草從地下探出了頭,樹(shù)們抖去身上的雪,長(zhǎng)出了葉子,開(kāi)始迎接新的一年。

　　走進(jìn)山谷,只見(jiàn)冰封的潭水早已溶化,花朵也爭(zhēng)奇斗艷,小草變得更加翠綠,野花鋪滿了大地。躺在山谷中,擁抱山谷,你會(huì)聞得到清新的花香與歡快的氣息。縷縷陽(yáng)光灑在你的臉上,春風(fēng)溫柔地?fù)崦�著你的臉頰。“山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心”,擁抱春天時(shí)是溫暖的,幸福的。

　　走進(jìn)小樹(shù)林,在陽(yáng)光的照射下,樹(shù)的葉子顯得格外翠綠,格外醒目。樹(shù)林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,趕來(lái)的燕子正忙著搭窩筑巢,各種小鳥(niǎo)在枝頭呼朋引伴,引吭高歌。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄新泥”。擁抱樹(shù)林的春天是美好的,歡快的。

　　走進(jìn)草地里,如同來(lái)到了一片花海,各種花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,它們是春天的驕傲!五顏六色,在陽(yáng)光的照射下猶如一塊塊寶石在閃閃發(fā)亮。聞到的花香陣陣,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”。擁抱草地上的春天是充滿花香,溫暖的。

　　擁抱春天是幸福的,美好的,我們可以從中領(lǐng)略到大自然的美好,幸福。在這么美麗的季節(jié)里,在“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的日子里,我們何不去擁抱這美好、幸福的春天呢?

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇27

　　在那一年的春天，我遇見(jiàn)了你，不過(guò)只言片語(yǔ)，卻成了對(duì)方一生知己。

　　春風(fēng)輕輕搖曳著樹(shù)枝，暖和的陽(yáng)光照在身上格外的溫暖，仿佛母親的懷抱一樣。皚皚的白雪都融化成了晶瑩的水滴，滋潤(rùn)著掉光葉子的植物。那么親切，和藹。

　　我漫步在班級(jí)的走廊，看到站在窗前的你，向遠(yuǎn)處眺望著，風(fēng)吹起地上殘留的樹(shù)葉，春風(fēng)姑娘溫柔的撫摸你的臉龐。你緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到遠(yuǎn)處的我，輕聲打了聲招呼，并對(duì)我莞爾一笑。

　　自從那天起，我有了人生中第一位知己。我們一起聊著各種有趣的事，互相傾訴自己的煩惱與愉快。每天我們總是在學(xué)校一起學(xué)習(xí)，上課時(shí)傳遞著帶有“暗號(hào)”的紙條，放學(xué)后你追我趕，盡情玩耍。還有離別各自回家時(shí)那份依依不舍和第二天相見(jiàn)時(shí)的愉悅。

　　不久后，你我都轉(zhuǎn)學(xué)了。去到了陌生的地方，遇見(jiàn)了許許多多陌生的人，經(jīng)歷了許多事，同樣也收獲了友情。兒時(shí)在一起的時(shí)光成為我們最美好的回憶。我們不得不分離，在班級(jí)的走廊里，輕聲說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感激對(duì)方曾給予的那份深厚的友誼。

　　不知不覺(jué)三年過(guò)去了，在這期間雖然我們都忙于功課。見(jiàn)面的次數(shù)為數(shù)不多，但我堅(jiān)信友誼是不會(huì)隨著時(shí)間而消逝的。它會(huì)像酒，保存時(shí)間越長(zhǎng)，酒香越醇厚。

　　走在學(xué)校的走廊上，有一次路過(guò)那扇窗戶，同樣是春風(fēng)溫柔的拂過(guò)臉龐，空中仍有飄落的樹(shù)葉，天空中也還有那令人感到溫暖的陽(yáng)光，卻少有那令人溫暖的笑臉以及那個(gè)令我難忘的那個(gè)春天。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇28

　　冬爺爺剛剛走，春姑娘就踏著輕快的腳步，提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來(lái)到了人間。剎那間，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃紅柳綠，一片生氣勃勃的景象。

　　一夕輕雷落萬(wàn)絲。轟隆隆，轟隆隆，雷公公敲起了沉重的大鼓。春雨在春雷的掩護(hù)下，淅淅瀝瀝地落下，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑。春雨貴如油，如甘露般無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，真是好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　田野里，小草睜開(kāi)了蒙眬的雙眼，伸了伸懶腰，悄悄地從土里冒出了頭。奶油般鮮嫩的小竹筍頂著水珠兒，爭(zhēng)先恐后地從濕潤(rùn)的泥土里拱出來(lái)，仿佛剛出生的胖娃娃，憨態(tài)可掬。柳樹(shù)吐出了嫩嫩的綠芽?jī)海�甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，隨風(fēng)翩翩起舞。勤勞的農(nóng)民伯伯正忙著耕田，播種，灑下豐收的希望。

　　公園里，各種色彩絢麗的花兒，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。迎春花戴上了金黃的發(fā)夾，桃花妝扮上了粉色的腮紅，梨花穿上了潔白的蓬蓬裙五彩繽紛的鮮花，或淡妝或濃抹，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。孩子們換上了輕薄的春裝，在草坪上撒著歡兒地跑，五顏六色的風(fēng)箏飛上了天。

　　小溪邊，冰雪融化了，清澈的溪水叮叮咚咚唱著歡快的歌兒。幾只野鴨在小溪里自由自在地游來(lái)游去，真是春江水暖鴨先知啊！

　　春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢�春天給我們帶來(lái)歡樂(lè)和希望。一年之計(jì)在于春，讓我們?cè)谶@美好的春光里，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇29

　　冬爺爺即將離去，春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來(lái)了。

　　今天，我的任務(wù)就是前往人民公園——尋找春天！

　　剛來(lái)到人民公園，感覺(jué)好像這地方比家里暖多了，于是我把外套脫了下來(lái)。一個(gè)冬天以來(lái)，整天穿得粽子似的，這下子輕松多了。

　　我來(lái)到池塘邊，這里養(yǎng)著很多五顏六色的魚(yú)兒。我試著往池塘里撒了一把魚(yú)料，只見(jiàn)魚(yú)料還沒(méi)有完全落到池塘里，魚(yú)兒們便已擠作一團(tuán)搶食了。看著它們那種爭(zhēng)先恐后的樣子，我可開(kāi)心了，于是又往池塘里多撒了幾把魚(yú)料。在前段日子來(lái)的時(shí)候，你們還是懶洋洋的呢，看來(lái)，春天一到，你們也跟著心情好起來(lái)了！

　　走在公園的大道上，路兩旁的柳樹(shù)都長(zhǎng)出了許多新芽，嫩嫩的、淺綠淺綠的，不仔細(xì)看還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看來(lái)柳樹(shù)芽在春姑娘的幫助下，就像一個(gè)貪玩的孩子在母親撫育下也開(kāi)始偷偷地長(zhǎng)大了。

　　柳樹(shù)旁的牡丹花也慢慢張開(kāi)了自己的花瓣，那花瓣外面紅紅的，往里看粉里透白，那張開(kāi)的花瓣就像一個(gè)女孩張開(kāi)雙手，羞答答地迎接來(lái)參觀的游客，美麗極了！

　　公園四周種滿了松樹(shù)，樹(shù)上掛滿了剛長(zhǎng)出來(lái)的針芒，就像一個(gè)個(gè)拔出利劍的衛(wèi)兵在大聲地喊著：春姑娘要來(lái)了，這個(gè)春暖花開(kāi)的公園從此由我來(lái)保衛(wèi)，誰(shuí)也別想破壞它！

　　忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我縮了縮脖子。春天是來(lái)了，不過(guò)，還是有一點(diǎn)涼意。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇30

　　春風(fēng)迎面而來(lái)，吹開(kāi)了朵朵桃花。桃花綴滿枝頭，有的紅，有的粉，還有的白，婀娜的樹(shù)影在河面蕩漾，飄落的花瓣像一只只彩船，浩浩蕩蕩地隨波遠(yuǎn)行。

　　春風(fēng)迎面而來(lái)，喚醒了可愛(ài)的春筍兒。他們從黑暗的泥土中蘇醒，調(diào)皮地揉了揉睡眼惺忪的眸子，睜開(kāi)眼睛，看到這美麗的世界。也許是太熱了，他們脫掉了一件件外衣，使勁地往上鉆。這時(shí)，春雨姑娘姍姍而來(lái)，“沙沙沙，沙沙沙……”她唱起了美妙的歌。雨點(diǎn)兒在泥土上蹦跳，在葉子上舞蹈。雨后春筍，好一派蓬勃的生機(jī)！

　　春風(fēng)一定是個(gè)畫(huà)家。瞧，她走過(guò)田野，油菜便開(kāi)出了金燦燦的花朵，成片的花朵和春日暖陽(yáng)交相輝映，好像給田野戴上了一頂巨大的王冠；她路過(guò)草地，草地便換上了翠綠的新衣，那綠色或濃或淡，或深或淺，真是可愛(ài)極了！

　　“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”柳樹(shù)一定是春天的主角，從點(diǎn)點(diǎn)嫩芽到一樹(shù)碧玉，她一天比一天更綠，一天比一天更美。她擺動(dòng)著柔和的枝條，和春風(fēng)一起舞蹈，和春雨一起歌唱。清晨對(duì)著水面梳妝，夜晚枕著蟲(chóng)鳴沉睡，她盡情享受著美好的春光。

　　古往今來(lái)，有多少人歌頌春天呀！吹面不寒楊柳風(fēng)，這是春的柔和；好雨知時(shí)節(jié)，這是春的期盼；草色遙看近卻無(wú)，這是春的朦朧；春風(fēng)又綠江南岸，這是春的思念……

　　一年之計(jì)在于春，春是復(fù)蘇的季節(jié)，是生長(zhǎng)的季節(jié)，更是希望的季節(jié)。讓我們心向暖陽(yáng)，擁抱這大好春光吧！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇31

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……”雨后的清晨，天藍(lán)水綠，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴哼著歌兒，蹦出家門(mén)尋找春天。

　　呀！快看——在這里，在這里……

　　春天來(lái)到小河邊。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”和煦的春風(fēng)吹綠了小河兩邊的柳樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，細(xì)細(xì)的柳絲像柔軟的絲綢隨風(fēng)舞蹈，一棵棵柳樹(shù)組成了一道綠色的屏障，每一棵綠柳像剛穿上軍裝的士兵，默默地守衛(wèi)著小河。

　　春天藏在草地上。嫩綠的小草探出頭來(lái)，像害羞的小姑娘一樣，挨挨擠擠。一陣春風(fēng)拂過(guò)，小草紛紛搖動(dòng)著身子，爭(zhēng)先恐后地睜大眼睛看著這個(gè)新奇的世界。一群小朋友在草地上翻滾跳躍，風(fēng)中傳來(lái)一陣陣悅耳的笑聲。

　　春天躍上樹(shù)梢。枝頭上，露水吻綠了片片綠葉，吻開(kāi)了朵朵鮮花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，爭(zhēng)奇斗艷。蜜蜂正在花間嗡嗡地鬧著，正是“釀得百花成蜜厚”。

　　春天躲在田野里。站在山坡上，環(huán)望四周，大片大片的麥田一望無(wú)際，風(fēng)一吹，卷起層層麥浪。麥田的那頭，金黃的菜花稀稀疏疏的，一個(gè)個(gè)菜籽莢爭(zhēng)先來(lái)報(bào)道，今年一定是個(gè)豐收年。

　　春天走上街道。“大姐，來(lái)碗肥腸。”“老板，這個(gè)我買了，請(qǐng)用袋子裝上”……此起彼伏的喧鬧聲，讓沉寂了兩月有余的大街活了。人們紛紛走出家門(mén)，一張張笑臉，一聲聲吆喝，讓人賞心動(dòng)容，春天真好！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇32

　　寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天不知不覺(jué)已走來(lái)。溫柔的春姑娘，搖擺著雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！

　　來(lái)到小河邊，放眼望去，綠油油的小草以及從土地中伸出了頭，就像無(wú)邊無(wú)際的綠毯，多么充滿生機(jī)啊！怪不得有一句千古名言：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草地上，各色鮮艷的花兒都盛開(kāi)了，在清新的空氣中彌漫著陣陣花香，讓人聞了，感覺(jué)清爽又自在。一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳姑娘在微風(fēng)中搖擺著，好象在向我們招手著。桃姑娘灑下那一片片桃花，就像千萬(wàn)只蝴蝶在微風(fēng)中偏偏起舞。旁邊的小河邊叮咚叮冬地流淌著，魚(yú)兒們?cè)诤永餁g快地嘻戲著，不時(shí)還跳出水面，真美！我走到小河邊，想捧起河水痛痛快快地洗一把臉，可是我又猶豫了，不想去破壞這一幅美好的畫(huà)卷。

　　田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽(yáng)下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著身，插下那一株株幼小的秧苗。再看看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁，唱著歌，好象在歡迎春天的到來(lái)！

　　向遠(yuǎn)處望去，幾對(duì)燕子在田野的上空飛來(lái)飛去，唧唧地叫著，好象在嚷嚷：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”田野里，正在撥節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。看到此景，我想起了一句諺語(yǔ)：一年之際在于春。小路邊的野花開(kāi)得正鮮艷，發(fā)出一陣陣清淡的清香，引來(lái)了一群群偏偏起舞的蝴蝶姑娘，招來(lái)一隊(duì)隊(duì)勤勞的蜜蜂。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇33

　　這是一則日本的童話。從前，有一位國(guó)王，性格冷酷。他的國(guó)度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下，從來(lái)就沒(méi)有花的芳香和草的翠綠。他十分渴望春天來(lái)到他的國(guó)家，但是春天從來(lái)都不肯光臨。這時(shí)，一位流浪已久的少女，來(lái)到王宮的門(mén)前。她懇求國(guó)王給她一點(diǎn)食物和一個(gè)睡覺(jué)的地方，她實(shí)在太餓太累。但是國(guó)王從來(lái)不愿意幫助別人，他叫隨從把少女趕走了。可憐的少女在肆虐的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)屋，讓她睡在火爐邊，給她蓋上毛毯，然后用僅有的面粉為少女做成了面包和熱湯。當(dāng)他把面包和湯端到少女面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。農(nóng)夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進(jìn)去，還為她蓋上了毛毯。第二天一早，奇跡出現(xiàn)了：盡管其他地方仍舊是白雪，但在少女的墳?zāi)股蠀s開(kāi)滿了五彩斑斕的小花。原來(lái)，這個(gè)女孩便是春天。農(nóng)夫接納了她，誠(chéng)待了她，滋潤(rùn)了她，安息了她。于是也享受了她。原來(lái)，只要付出，一切都回有收獲，無(wú)論你付出的多早，或者多晚。

　　原來(lái)，沒(méi)有什么可以真正死去，除了一顆冷酷的心。原來(lái)，春天就這樣無(wú)聲無(wú)息地握在我們每個(gè)人的手里，靜靜地等待我們?nèi)グ阉�終種植，誕生和創(chuàng)造出來(lái)，等待我們用愛(ài)作中介，把冰凌百丈變?yōu)榉被ㄈf(wàn)朵。也許，這樣靜靜等待我們的，并不僅僅是春天。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇34

　　記得一次春游，天公突然變了臉，原本晴朗暖和的天氣一下子變冷了。寒風(fēng)像一把無(wú)情的刀，呼嘯著刮起來(lái)。但這并沒(méi)有影響同學(xué)們的興致，同學(xué)們依然興高采烈地走出了校園，擁抱春天。

　　我們很快上了車，不一會(huì)兒，就到達(dá)了目的地――北碚博物館。

　　一進(jìn)大門(mén)，映入我眼簾的是一只只恐龍。這些恐龍個(gè)個(gè)身材龐大，形態(tài)各異，我們置身其間，好像進(jìn)入了幾千萬(wàn)年以前的侏羅紀(jì)時(shí)代。有的恐龍尾巴翹在天上，有的嘴巴長(zhǎng)得大大的。這其中有劍龍、翼龍，還有很多我叫不出名的恐龍。但其中給我印象最深的還是天府峨嵋龍。他的頸部特別長(zhǎng)，大大超過(guò)了身體其他部分的長(zhǎng)度。身體鼓鼓的，好像一個(gè)駱駝背上擔(dān)著的東西。四只腳也非常粗壯。雖然如此龐大，可看到它的尾巴甩動(dòng)著，就知道行動(dòng)非常靈敏，活動(dòng)自如。據(jù)導(dǎo)游小姐告訴我們，這只峨嵋龍屬于蜥服類恐龍，以植物為食，生活在琥珀岸邊及叢林邊緣。參觀完恐龍后，我們又參觀了憨態(tài)可掬的熊貓、活潑機(jī)靈的松鼠……都在我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面。

　　參觀完博物館后，我們又來(lái)到了北溫泉，那里的景色十分優(yōu)美。滿山遍野的山花，耀人眼目，一叢叢，一簇簇，星羅棋布，綿延不斷，就像鋪了一塊五顏六色的大地毯。我們?cè)谀莾号恼胀鏄?lè)，可高興了！

　　春游就在這充滿歡笑中結(jié)束了！但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那充滿科幻的博物館和那美麗的北溫泉。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇35

　　冬天慢慢地走了，春天也悄悄地來(lái)臨。一天，爺爺問(wèn)我：“小宇，你知道春天再哪里嗎？”我竟沒(méi)有說(shuō)明白。怎么辦呢？還是出去感受一下吧？我決定出去尋找春天。

　　路上，一只蜜蜂在歡樂(lè)的唱歌，我便問(wèn)它：“小蜜蜂，你知道春天在哪里嗎？”蜜蜂笑著回答：“春天就在花壇里，你看，小小的花苗不久就要開(kāi)花了，這不就是春天給予的嗎？”我對(duì)小蜜蜂很感激。繼續(xù)向前走。

　　忽然，看到兩只兔子在打鬧。我跑過(guò)去，問(wèn)道：“小兔子們，你們知道春天在哪里嗎？”小白兔搶著告訴我：“春天就在你腳下啊！這綠色的小草，發(fā)著新芽，不就是春天的象征嗎？”

　　我告別了小兔，心里覺(jué)得奇怪，蜜蜂說(shuō)春天在花壇里，小兔說(shuō)春天在草地上，它們說(shuō)的對(duì)嗎？我又來(lái)到樹(shù)林旁。這時(shí)，看見(jiàn)一只小松鼠蹦蹦跳跳，我上前用請(qǐng)教的口吻問(wèn)它同樣的問(wèn)題，它竟然批評(píng)我說(shuō)：“你真笨，春天不是就在樹(shù)林里嗎？你看那些綠色的枝葉在向咱們打招呼呢。”

　　我更糊涂了，它們?cè)趺凑f(shuō)的都不一樣啊。于是，跑回去問(wèn)媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，其實(shí)春天就在你身邊啊！你看，美麗的花苗，綠油油的嫩草，枝繁葉茂的樹(shù)木都生機(jī)勃勃，這不都是春天的杰作嗎？

　　聽(tīng)了媽媽的對(duì)春天的描繪，我真正明白了，也真正找到了她！望著藍(lán)藍(lán)的天空，迎著和煦的春風(fēng)，于是，我大聲的喊道：“春天，我愛(ài)你！”

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇36

　　驚蟄一到，雷聲陣陣。雷公一次又一次地發(fā)出震耳欲聾的響聲，就像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！”龍王聽(tīng)到指令，立刻從天空中降下雷雨，天地間懸掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。我透過(guò)珠簾，隱隱約約地看到這整個(gè)世界都是綠油油的，小草是嫩綠色，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠色的海洋。這，就是美麗春天！

　　古往今來(lái)，許許多多詩(shī)人寫(xiě)下了自己心目中的美麗春天。就讓我們一起來(lái)探尋詩(shī)人筆下的春天吧。

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”這是唐代大詩(shī)人孟浩然的名句。俗話說(shuō)：“七九河開(kāi)，八九雁來(lái)。”大雁們急急忙忙地從南方趕了回來(lái)，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形；穿著黑白相間禮服的小喜鵲們飛累了，嘰嘰喳喳地在枝頭歌唱，有的唱高音，有的唱低音，就像五線譜上的小音符，和成一首優(yōu)美的旋律…原來(lái)，孟浩然心目中的春天是一聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春雨貴如油，它那么細(xì)，那么密，像牛毛，像花針，輕輕地從天空中撒落下來(lái)，滋潤(rùn)著大地。小草好奇地探出了腦袋，花兒們悄悄地綻開(kāi)了第一瓣花瓣，竹筍也一點(diǎn)點(diǎn)露出尖尖的小角。春雨的到來(lái)，讓整個(gè)世界都被喚醒了。這是杜甫心目中的春天，在他心中，春天是一陣陣飄落的細(xì)雨。

　　詩(shī)人們心目中的春天如此多嬌，我們每個(gè)人心中也有不一樣的春天，我心中的春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞。其實(shí)，春天才是一位真正的詩(shī)人，她用大筆在這天地間寫(xiě)下了許多優(yōu)美的詩(shī)句，令我們陶醉！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇37

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅！每天的清晨是樓下枝頭上鳥(niǎo)兒們歡快的歌聲把我叫醒！

　　你看！嫩綠的柳枝隨風(fēng)起舞，小草也從地上探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“我喜歡春天！”樹(shù)木吐出了點(diǎn)點(diǎn)碧綠的嫩芽，小野花綻放著可愛(ài)的笑臉，解凍的小溪，叮叮咚咚的唱著歌兒跑向遠(yuǎn)方！冬眠的小動(dòng)物們似乎感受到了“春天”的氣息，一個(gè)個(gè)從洞里面鉆了出來(lái)，懶洋洋的說(shuō)：“春天這么快就來(lái)了，我們還沒(méi)睡夠呢！”稻田里，農(nóng)民伯伯正勤勞的忙著播種！

　　轟隆隆，轟隆隆……原來(lái)是春雷公公一個(gè)勁的敲打著他的大鼓，春雨姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，也取出她那許久沒(méi)彈奏的鋼琴，他們一彈一奏的奏出了春天美妙的旋律！一會(huì)兒，雨停了，池塘水滿了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，小青蛙們呱呱呱的跳下池塘，小蝌蚪和小魚(yú)兒扭動(dòng)著她們最美的舞姿歡迎好朋友的到來(lái)！迎春花在陽(yáng)光下婀娜多姿的開(kāi)放著！農(nóng)民伯伯欣喜若狂的跑到田邊望著綠油油的禾苗笑的合不攏嘴！花草樹(shù)木吸吮著甘甜的雨滴，它們變得更加嫩綠！

　　小朋友們拿起他們的風(fēng)箏興高采烈的跑到戶外，飛機(jī)的，蜻蜓的，燕子的，各種各樣，五顏六色，一只小燕子飛再空中，看見(jiàn)他的身旁有個(gè)小伙伴跟它一模一樣，于是他把他當(dāng)作是它的好朋友，一直陪伴著他在碧空如洗的空中飛翔，他們一會(huì)兒說(shuō)笑，一會(huì)兒歌唱……

　　我喜歡春天，因?yàn)榇禾旖o人們帶來(lái)一幅生機(jī)勃勃的景象！我喜歡春天，因?yàn)榇禾煳宀拾邤蹋∥蚁矚g春天，因?yàn)榇禾斓奈兜朗窍愕模�是甜的�?/p>

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇38

　　大自然，把世界變得豐富多彩，它既美麗有神奇。它如同一位媽媽，有著無(wú)數(shù)的兒女。春、夏、秋、冬是大自然媽媽最寵愛(ài)的孩子。他們是最風(fēng)情萬(wàn)種的：春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天烈日炎炎，秋天五谷豐登，冬天雪花飄舞。

　　如果你問(wèn)我最愛(ài)哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我喜歡春天。春姑娘是個(gè)天真的孩子。瞧，她在綠野中玩耍，和小草嬉戲；她用春風(fēng)為柳樹(shù)姑娘梳頭；她來(lái)到花園里，摘一朵小花戴在頭上。春天是一個(gè)亭亭玉立的少女。有時(shí)她會(huì)柳條披在肩上，有時(shí)她會(huì)把鮮花戴在頭上，有時(shí)她還會(huì)來(lái)到花園俯下身子送給花兒一個(gè)甜蜜的吻，羞得花兒臉通紅。春天是一個(gè)心靈手巧的化妝師。雨是她的化妝品，水是她的鏡子，大自然則是她的“化妝室”。春天是一個(gè)嗓音既宏亮又圓潤(rùn)的歌手。在她的手中，大自然就是一張樂(lè)譜，風(fēng)是她的五線譜，雨是她的音符，世間萬(wàn)物都是她的忠實(shí)聽(tīng)眾。一支優(yōu)美的曲子在溫柔的春風(fēng)春雨中，小溪里演奏，嘩啦嘩啦，滴答滴答，那么宛轉(zhuǎn)，那么優(yōu)美。而她的忠實(shí)聽(tīng)眾呢，沒(méi)有一個(gè)不為這喝彩。這似乎是世上最受歡迎的天籟之音了。春天又是一個(gè)魔法高強(qiáng)的魔術(shù)師。她的魔術(shù)之精湛。她把小草的稀疏變?yōu)榉泵�，賦予了它綠色；她把花兒的凋零變?yōu)榘倩�齊放，賦予了它五彩；她把河水的冰凍變?yōu)榱鲃?dòng)，賦予了它輕快；她把萬(wàn)物的死寂變?yōu)榛盍Γ�賦予了它們生機(jī)……

　　我愛(ài)春天，愛(ài)她的天真、亭亭玉立、心靈手巧、嗓音宏亮、魔法高強(qiáng)。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇39

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)！春天里的小河正叮叮咚咚地唱著歡快的歌兒。

　　春天里的小草一個(gè)個(gè)從地下鉆出了小小的腦袋。春天里的小朋友們都脫下了厚厚的棉衣，開(kāi)始放起了風(fēng)箏。今天，我感受到了春的溫暖！春天，宛如一位仙女下凡，她張開(kāi)雙臂，將溫暖都送給了我們！望著面前那美麗而又鮮艷的油菜花，我頓時(shí)覺(jué)得，春天，真的很美好，她使萬(wàn)物復(fù)蘇，泉水叮咚，花朵盛開(kāi)，使孩子們愛(ài)上了春天，她送給我們美麗。春天，她送給我們喜悅。春天。今天，我感受到了春的美麗！瞧，遠(yuǎn)處一排排的桃樹(shù)，枝頭開(kāi)放著鮮艷的花兒，看，她們好像在舉行選美大賽，每一朵花都將自己最完美的一面展現(xiàn)給了大家。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝慢慢搖曳著，花瓣如蝴蝶般飛落，頭和肩上面灑滿了花瓣，感覺(jué)下了一場(chǎng)桃花雨，這是不是很浪漫呢慢慢地陶醉著，只覺(jué)得自己也成了它們之中的一員，正在慢慢地，慢慢地飛落草尖。今天，我感受到了春帶給我的歡樂(lè)！瞧，五顏六色的風(fēng)箏在天上高掛著，各形各色。有小鳥(niǎo)的，有蝴蝶的，有卡通的，有花兒的。有粉色的，有藍(lán)色的，有紅色的，有橙色的，有黃色的。它們的到來(lái)，為天空的一角掛上了一道絢麗的彩虹，為孩子們添上了純真的笑容，為大家?guī)��?lái)了美好的心情！操場(chǎng)上滿是歡聲笑語(yǔ)。

　　春天！真好！春天，風(fēng)景優(yōu)美。春天，歡聲笑語(yǔ)。春天。沐浴在春的氣息里，我頓時(shí)覺(jué)得自己成了安徒生筆下的公主。那一刻，我陶醉了。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇40

　　鳥(niǎo)兒枝頭歌唱，花兒伸著懶腰，草兒探出腦袋，風(fēng)兒輕輕地吹。走在漫天櫻花里，我開(kāi)始尋找春天。

　　踏進(jìn)櫻花園，走在櫻花路，路邊的櫻花迎風(fēng)飄散，氣味彌漫著櫻園。花瓣倒映在清澈見(jiàn)底的湖面上，湖面如同一面鏡子，湖底也能清晰地看見(jiàn)櫻花那綽約的身姿，就連鳥(niǎo)兒也沉浸其中，在春意盎然的情景中，我看到了春天。

　　花瓣似雪花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，花瓣又似導(dǎo)游，指領(lǐng)著我們，給我們開(kāi)了一條櫻花之路，仿佛沿著這條路就會(huì)到“櫻花圣地”，櫻花又如同一道光，指引著我們到達(dá)櫻花園的頂峰。芬芳的香味直撲入鼻中，那香味幽香，我聞到了春天。

　　嘰嘰喳喳，從樹(shù)枝上傳來(lái)了聲音，我抬頭一望，杜鵑和喜雀正在比誰(shuí)唱的歌更委婉動(dòng)聽(tīng)。杜鵑一張尖尖的小嘴，一雙水靈靈的眼睛，細(xì)細(xì)的小爪子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，藍(lán)色的頭部下面是黑色的下巴，它叫起來(lái)的聲音布谷布谷，所以它也被稱為布谷鳥(niǎo)。在不遠(yuǎn)處的一棵小櫻花樹(shù)上有啄木鳥(niǎo)和燕子，它們?cè)诒日l(shuí)的相貌更美。啄木鳥(niǎo)嘴尖，頭部黑色再加上白色的小斑點(diǎn)，顯得格外可愛(ài)。燕子擁有墨藍(lán)色的頭部，尾巴像似一把靈巧的剪刀，小小的爪子，大大的眼睛。我聽(tīng)到了春天。

　　夜晚的星空，仿佛能聞到純凈瑰麗的櫻花香，又仿佛能看見(jiàn)飄飛似雪、盛開(kāi)似錦、落英繽紛、如云似霞的櫻花，我找到了春天。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇41

　　鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。

　　春天到來(lái)以后，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了，濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩整天在花香中流連。

　　昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花叢中穿梭。因?yàn)樗�常在其間流連，她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆。

　　終于，她在一株月季花前停下了。

　　安靜是個(gè)細(xì)膩的女孩子。我相信，她的沒(méi)有視覺(jué)的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到柳綠桃紅的世界，安靜用她的心來(lái)感受和理解。安靜的面前，同樣是一個(gè)層次分明濃淡有致的春天。安靜極緩極緩地伸出她的手，在花香的引導(dǎo)下，她的手，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。

　　我?guī)缀跻�喊出聲�?lái)了，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ希�正停著一只白蝴蝶�?/p>

　　安靜的手指悄悄合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。真是個(gè)奇跡，睜著眼睛的蝴蝶竟被這個(gè)盲女孩神秘的靈性抓住了。

　　蝴蝶在安靜的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一個(gè)全新的旅行，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。

　　我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我被深深地感動(dòng)了。 在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感覺(jué)著春光。許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望著。

　　安靜的心上，此刻一定劃過(guò)一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的飛行曲線，敘述著飛翔的概念。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇42

　　“春天在哪里啊，春天在哪里……”春天到底在哪里呢？其實(shí)春無(wú)處不在，我們要用眼睛去看春天，用鼻子去聞春天，用心去感受春天。

　　春天在微風(fēng)里，風(fēng)兒一吹，河水解凍了，發(fā)出了“叮咚、叮咚”的美妙歌聲。風(fēng)吹遍大地，讓萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)，迎接著春姑娘的到來(lái)，讓所有的一切都富有勃勃生機(jī)。

　　春天在細(xì)雨里，雨水滴到了春筍的身上，它脫掉厚厚的“棉襖”，探出小腦袋東瞅瞅、西瞧瞧，像一座座尖尖的寶塔矗立在雨中。小草伸了伸懶腰，也好奇地鉆出了地面。垂柳也想要春雨給她滋潤(rùn)頭發(fā)，便彎下了腰，慢慢地、輕輕地梳洗著絲絲秀發(fā)，微風(fēng)拂過(guò)，秀發(fā)便隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)。

　　春天在花園里，你瞧，湖面解凍，魚(yú)兒一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒沉下水底，自由自在的游著，一排排楊樹(shù)像群衛(wèi)士挺直了腰站在旁邊。桃樹(shù)上，粉紅的桃花羞澀地開(kāi)著。迎春花垂在湖邊，近看像一只只金色的小鈴鐺，風(fēng)一吹仿佛會(huì)發(fā)出清脆的聲音。遠(yuǎn)看，像點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍著燦爛的光芒。玉蘭花開(kāi)了，白的、粉的開(kāi)得那樣美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只蝴蝶飛累了正在上面休息。微風(fēng)拂過(guò)好象就會(huì)飛起來(lái)。

　　春天也在人們的服裝里，人們陸陸續(xù)續(xù)脫掉了棉襖，換上了輕巧的春裝，各種花花綠綠的衣裳也迎接著春天的到來(lái)！

　　春天，有著五顏六色的色彩，有著各種各樣的花香，這個(gè)季節(jié)美麗、五彩、燦爛，“一年之際在于春”，讓要這個(gè)季節(jié)里發(fā)奮學(xué)習(xí)吧！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇43

　　還沒(méi)有來(lái)得及忘記嚴(yán)冬留下的寒冷，春天已悄悄來(lái)到了人間。溫柔的風(fēng)吹散了嚴(yán)寒，吹來(lái)了花兒的香，吹來(lái)了葉兒的綠，吹來(lái)了一季的亮麗和燦爛……

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，是啊，少了冬風(fēng)的寒烈，夏風(fēng)的清爽，秋風(fēng)的灑脫，春風(fēng)擁有的只有大自然的氣息。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，埋藏了一個(gè)冬季的活力，孩子們?cè)谝凰查g就要爆發(fā)出來(lái)似的。淡綠的草坪上，他們盡情地喊叫，盡情地打鬧，盡情地游戲，他們的歡笑隨著天上漸漸多起來(lái)的風(fēng)箏，把純藍(lán)色的天點(diǎn)綴得更加美麗。

　　一直最愛(ài)春風(fēng)，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的高尚，更愛(ài)它的那份從容和淡定。不知不覺(jué)中，嫩葉在春風(fēng)中慢慢探出了頭；不知不覺(jué)中，肥厚的冬衣藏進(jìn)了儲(chǔ)衣柜，單薄而多彩的春衣展現(xiàn)出了魅力；不知不覺(jué)中，我在春風(fēng)的吹拂下陶醉。陶醉于農(nóng)民伯伯種下的希望，陶醉于鮮花遍地的那份輝煌，陶醉于楊柳飄飄的那份灑脫。在這不知不覺(jué)中，我的愛(ài)，伴隨暖人的春風(fēng)，飄灑在祖國(guó)的每一個(gè)角落。

　　散步在灑滿陽(yáng)光的小路上，任由它的燦爛融入進(jìn)早已倍感疲憊的心。面對(duì)初三升學(xué)的`壓力，有時(shí)感覺(jué)好累好累，甚至?xí)�不�?jīng)意間產(chǎn)生放棄的念頭。只有在這明媚的陽(yáng)光下，只有在這樣的寧?kù)o中，望著蔚藍(lán)的天，望著遠(yuǎn)處操場(chǎng)活躍的身影，望著楊柳依依的溫柔，我才能感到生命的美麗，我才能感到放棄就意味著花兒的枯萎，我才能更加堅(jiān)定自己的追求。

　　踩著春天的溫柔，敲起希望的鐘聲！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇44

　　每年的四個(gè)季節(jié)——春夏秋冬，而現(xiàn)在，又到了春天。

　　我午睡醒來(lái)，剛睜開(kāi)眼就聞到了一股迎春花香，我穿上衣服走到了外面。

　　啊！我要感受一下春天，仔細(xì)一聞，聞到了迎春花香，清香撲鼻，用眼睛一看，面前開(kāi)滿了迎春花，還有凋謝的梅花，因?yàn)椤岸�十四番花信風(fēng)。”梅飄香而送暖。對(duì)！天氣也逐漸熱了。人們都換成了小棉襖，并且風(fēng)都不是刺骨的了。很溫和，就像媽媽輕輕撫摸著我們的臉。很舒服。

　　再往前走走。發(fā)現(xiàn)冬季不常見(jiàn)的菠蘿也上市了，并且十分便宜，黃燦燦的，泡進(jìn)鹽水中，看著都流口水。小販們也在自己的水果推車中上市了最新鮮的草莓，吆喝著讓別人都來(lái)瞧瞧，看看。打開(kāi)手機(jī)。朋友圈中也有去這里摘草莓的，去那里摘野菜的。

　　讓我再好好感受一下春天，我走到了河邊，發(fā)現(xiàn)河面上的冰融化了，釣魚(yú)的人們都三五成群的圍一起釣魚(yú)。只見(jiàn)這個(gè)人驚呼釣到了大魚(yú)，那個(gè)人又給新手們分享釣魚(yú)經(jīng)驗(yàn)。

　　因?yàn)榇禾靵?lái)了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱形的奧秘。冬天里，媽媽的電動(dòng)車經(jīng)常沒(méi)電，跑不多遠(yuǎn)就得充電，速度還很慢，所以，我上學(xué)總會(huì)提前去，現(xiàn)在，電動(dòng)車耐用了。也可以跑個(gè)遠(yuǎn)的地方了，我們總嫌公交車沒(méi)電動(dòng)車方便。這下可好，上學(xué)也不用提前了，速度也變快了。媽媽說(shuō)，因?yàn)榇禾炫�和了，沒(méi)有冬天冷了，所以電動(dòng)車也變了。

　　同學(xué)們，你們也感受一下春天吧！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇45

　　春來(lái)了，當(dāng)春風(fēng)刮過(guò)土地，喚醒了沉睡的小草，他們伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼，準(zhǔn)備去看看春天的世界。它們偷偷地從土里鉆出來(lái)，驚訝地睜大了眼，溫暖的太陽(yáng)照在它的身上發(fā)出綠綠的光。這時(shí)，一滴雨珠落在了小草身上，小草興奮地望向天空，它期盼已久的春雨終于來(lái)了，小草感覺(jué)渾身舒暢多了！春雨過(guò)后，陽(yáng)光又重新照射在地上。小草和花兒又開(kāi)始了它們新的享受。

　　春風(fēng)是個(gè)神奇的小娃娃，它溫柔地?fù)崦�著你，還帶著淡淡的花草清香，當(dāng)她吹過(guò)你的臉龐，你頓時(shí)感到渾身舒暢，就像在青青的世界里翱翔。它是春姑娘派來(lái)喚醒萬(wàn)物的使者，當(dāng)它拂過(guò)大地，喚醒了小草和花兒；當(dāng)他吹過(guò)枯枝敗葉，就仿佛給它們注入了活力，一轉(zhuǎn)眼就換上了綠裝；當(dāng)它吹過(guò)冰海的河流，魚(yú)兒們歡蹦亂跳。

　　“好雨知時(shí)節(jié)”。你看，淅淅瀝瀝的小雨像牛毛，像細(xì)絲，晶瑩剔透，有時(shí)雨還沒(méi)停，太陽(yáng)就迫不及待地冒出了頭。這時(shí)你抬頭遠(yuǎn)望，一定會(huì)驚嘆天邊五彩繽紛的彩虹。這是光與影的結(jié)合，是雨水與陽(yáng)光的交織，大自然的鬼斧神工創(chuàng)造了這一副神奇的美景。

　　春天也是個(gè)生氣蓬勃的季節(jié)，人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里也是最活躍的。春雨過(guò)后，人們就出來(lái)了，男男女女，老老少少都有自己的活。孩子們的活則是玩耍，他們放風(fēng)箏、踢足球、跑來(lái)跑去，有單個(gè)玩的，有成群結(jié)隊(duì)玩的，他們奔跑的身影，為春天增添了一份新的色彩。

　　春天真是一個(gè)美妙的季節(jié)。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇46

　　盼了又盼，終于盼到了春天！她帶著美麗的歌聲輕盈地走來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地趕來(lái)了。她真是辛苦了！可她還是一刻不停地工作著，從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)。高山，平原，河流。她所過(guò)之處，都留下了春之歌的旋律。

　　是她，是她"呼~(yú)呼~(yú)"地喚醒了大地，休眠了一個(gè)隆冬的大地欣然地睜開(kāi)了惺忪的睡眼，為人們帶來(lái)綠色的明天，她是生命的使者。

　　是她，是她那"滴滴答答"的小雨點(diǎn)潤(rùn)醒了小草，澆綠了楊柳。告訴我們春天來(lái)了。春雨"沙沙沙"地下著。雨后，新鮮的空氣撲面而來(lái)，花更紅了，草更綠了，天更藍(lán)了。所以說(shuō)，她是希望的耕耘者。

　　是她，從此讓動(dòng)物們唱起來(lái)了！聽(tīng)！鳥(niǎo)兒"吱吱吱"地叫著；青蛙"嘎嘎嘎"地叫著；還有那落在電線上的小燕子歌唱家，她們好象五線譜上小巧玲瓏的音符，那"唧啾"的叫聲像是在演唱著春天的奏鳴曲。

　　"丁冬丁冬"地是什么在響呢？噢！原來(lái)是小溪哥哥在唱歌，他的水光滑明澈地像甘泉般滋潤(rùn)著人們。"丁冬~丁冬~"和著柳樹(shù)姑娘的"沙~沙~沙"地形成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律！

　　誰(shuí)能說(shuō)這不是天地賜給我的音樂(lè)？"丁冬~丁冬~"愿這春天的歌聲永久奏下去！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇47

　　從前，有一位國(guó)王，性情冷酷，他國(guó)度里所有的土地都掩蓋在皚皚白雪之下，從來(lái)沒(méi)有花兒的芳香和青草的翠綠，他十分渴望春天蒞臨他的國(guó)家，但是春天從來(lái)也沒(méi)有光臨過(guò)。

　　有一天，一位流浪很久的少女，來(lái)到了皇宮，她懇求國(guó)王給她一點(diǎn)食物和一個(gè)睡覺(jué)的地方，她實(shí)在是太餓太累了。但是國(guó)王從來(lái)也沒(méi)有幫助過(guò)任何人，也從來(lái)不愿意幫助任何人，他立刻命令士兵將少女驅(qū)逐出了皇宮。

　　可憐的少女在肆虐的風(fēng)雪中走啊走啊，走進(jìn)了一片森林，遇到了一個(gè)憨厚的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)了屋子，讓她睡在溫暖的火爐旁邊，給她蓋上厚厚的毛毯，把僅有的一點(diǎn)面粉烤成了面包，然后端著面包和熱湯走到少女的跟前。這時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了!

　　農(nóng)夫把少女埋在田野里，并把面包放在她的墓前。第二天一早，奇跡出現(xiàn)了，雖然王國(guó)那邊仍然是白雪皚皚，森林里卻春意盎然，漫山遍野開(kāi)滿了斑斕的山花——真不知道過(guò)了多少年了，春天終于來(lái)到了這里。

　　原來(lái)，死去的少女就是春天。因?yàn)閲?guó)王的冷酷，她無(wú)法降臨這片土地。善良的春天不忍心看到這里的人們一年到頭生活在寒冷的冬天，于是冒著生命危險(xiǎn)化作少女來(lái)到人間，希望國(guó)王能以愛(ài)心喚回春天。

　　農(nóng)夫用他的真誠(chéng)收留了她，安葬了她。也得到了春天。國(guó)王領(lǐng)地的居民們拋棄了國(guó)王，來(lái)到了森林，農(nóng)夫成了新的國(guó)王。就在農(nóng)夫成為國(guó)王的那天夜里，春天也來(lái)到了整個(gè)國(guó)度。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇48

　　打開(kāi)窗，看見(jiàn)天空在哭，望見(jiàn)魚(yú)兒在跳，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在吹，聞見(jiàn)鳥(niǎo)兒在鳴，無(wú)疑，肯定是春天來(lái)了。

　　我站在窗口，注視著一切，忽然一只鳥(niǎo)兒從我眼前飛過(guò)，我心血來(lái)潮，渴望去外面走走，去感受那春的氣息，去追尋那春的蹤跡。于是，我撐著把傘，來(lái)到田野上，站在田野中間，望著四周，深深呼吸著新鮮空氣。

　　漸漸地，雨越來(lái)越小，卻越來(lái)越密。不知不覺(jué)中，從空中飄落層層的薄紗。我使勁甩開(kāi)雨傘，一起灑落的還有久存于心中的煩惱。靜靜地，獨(dú)自一人，站著，感受著薄紗清涼的觸碰。閉上眼，似乎，那溫柔的雨浸潤(rùn)了我的心田。

　　細(xì)雨朦朧，悄悄灑落在世界的每個(gè)角落，草兒吮吸著大自然賜予的甘露，花兒點(diǎn)綴了晶瑩的水晶，可愛(ài)的魚(yú)兒也受不住沉悶的黑暗，在水面盡情展示它優(yōu)美的舞姿，它們是春的使者。

　　風(fēng)姑娘不愿獨(dú)守寂寞，緊緊地跟著來(lái)了。她溫柔地?fù)崦�著大地，用纖細(xì)靈巧的手理清了一切的雜亂，似乎預(yù)示著人們這一年也會(huì)順順溜溜。

　　緊接著鳥(niǎo)兒們?cè)陔娋�桿上賣弄自己高超的雜技本領(lǐng)。遠(yuǎn)處望去，它們好像藍(lán)天臉上的小雀斑；走進(jìn)看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)變成卓越的歌唱家，為春天演奏新生命誕生的序曲。

　　“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”，仔細(xì)一想，杜甫所描繪的不就是這樣一幅萬(wàn)物迎春圖嗎？

　　這詩(shī)情畫(huà)意的春，這美妙迷人的春呀！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇49

　　都說(shuō)春天到了，可春天究竟在哪里呢？一個(gè)周末的早上，我決定和爸爸媽媽一起去尋找春天的足跡。

　　春天在哪里呢？當(dāng)我路過(guò)潺潺流淌的小溪時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了春天。沉睡了一冬的小溪此時(shí)蘇醒了，正在“嘩嘩嘩”地唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌呢，小溪里的水清澈見(jiàn)底，連小魚(yú)兒的追逐嬉戲我都看得清清楚楚。噢，原來(lái)春天在這里呀！

　　春天在哪里呢？當(dāng)我經(jīng)過(guò)綠油油的草坪時(shí)，我看到了春天，小草兒都悄悄的從地下探出頭來(lái)，爭(zhēng)先恐后地欣賞那新奇而美麗的大千世界；一些不知名的小花也偷偷地“鉆”出地面，把自己最美的一面展現(xiàn)給人們。

　　春天在哪里呢？當(dāng)我走進(jìn)花園時(shí)，我看到了春天。桃花、梨花、迎春花、櫻花、杏花、海棠花……有的含苞欲放，有的完全綻開(kāi)，紅得似火、白得若銀、黃得似金、粉得像霞……看到這些花，人們的心情就會(huì)像花一樣心花怒放。我還看見(jiàn)了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，炫耀著自己婀娜的舞姿。噢，原來(lái)春天在這里啊！

　　春天在哪里呢？當(dāng)我路過(guò)廣場(chǎng)的時(shí)候，我看到了春天，人們都脫掉了厚厚的冬裝，換上了輕便漂亮的春裝。看！有的人在放風(fēng)箏，有的人在玩老鷹捉小雞，有的人在玩丟手絹，還有的人在表演節(jié)目……好一副熱鬧的場(chǎng)面。

　　春天在哪里呢？春天無(wú)處不在，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)絢麗多彩的大自然給我們留下了許多春的足跡。不信，就請(qǐng)到大自然中走一遭，你一定會(huì)有許多意想不到的發(fā)現(xiàn)。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇50

　　不知道哪一天會(huì)是那個(gè)特別幸運(yùn)的日子，春天就悄悄地來(lái)到了我們身邊，陽(yáng)光下，大自然，一切都會(huì)變得那么新鮮靚麗。

　　山林應(yīng)該急切地?fù)Q上了花花綠綠的新裝，他們偉岸的山姿一定挺拔著，他們蓄積了一個(gè)冬天的力氣似乎用不完，就要大踏步地跑向新的生活；小溪從來(lái)都是活潑好動(dòng)的，不是在山谷間，就在草叢里，他一定會(huì)蹦蹦跳跳地，一路上歡快的唱著歌，嘩啦嘩啦地，一會(huì)兒摸摸鵝卵石，一會(huì)兒踢一腳伸手伸腰的水草們，還要跟小魚(yú)小蝦握握手，或者突然從高高的山石上跳下來(lái)，躍入清亮亮的池塘；嫩綠的樹(shù)葉子一定已經(jīng)高高站在枝頭上，在陽(yáng)光里亮著你的眼睛，還要調(diào)皮得像個(gè)小孩子似的咯咯地笑起來(lái)。

　　田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，一排排青青的麥苗兒整整齊齊地列著方隊(duì)，也一定在微風(fēng)中努力地伸直腰桿，像是穿著綠軍裝的童子軍，威風(fēng)凜凜又活潑可愛(ài)；還有金黃的油菜花兒渲染著濃濃的香味，吸引著一群群的小蜜蜂追逐在花朵叢中嗡嗡地鬧著，微風(fēng)吹來(lái)，她們一定會(huì)使勁地左右搖擺著，跳起歡樂(lè)而宏大的舞蹈；還有那爭(zhēng)奇斗艷的桃花、杏花和梨花，驕傲地展露出嬌美的容顏，柔柔的，香香地，一瓣瓣，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一叢叢，彼此嘻嘻哈哈地說(shuō)著俏皮笑話，把整個(gè)天地都變成了紅紅的、粉粉的、白白的。

　　啊，春天真美啊，真想早一點(diǎn)飛躍在這春光里，然后一不小心也變成了春天！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇51

　　星期二的清晨，我起得非常早，因?yàn)槲乙�去尋找春天。雨后初晴，院子里的花兒、草兒還沒(méi)有睡醒，它們把露珠蓋在身上，做著甜甜的夢(mèng)。

　　我在松軟的草坪上看迎春花，它正在為自己洗臉，它金黃色的臉兒摸上去非常光滑，散發(fā)出了淡淡的清香，這香味非常微弱，你不靜下心來(lái)仔細(xì)聞的話，根本就聞不到那像桂花一樣的香味。天亮了，院子里的第一縷陽(yáng)光照在了迎春花的身上，在露珠上折射出五色的浮光。迎春花迎著陽(yáng)光，它金色的花辨，被陽(yáng)光照射著，顯的更加美麗了，它的臉上閃著金光，充滿微笑，迎接著嶄新的一天。

　　樹(shù)枝上的杏花也很漂亮，粉色的、雪白的，艷麗多姿，好看極了。它的香味像蜂蜜一樣，不過(guò)，這清香也得要你用心地去聞一聞，才能聞得出來(lái)噢！

　　柳樹(shù)姑娘也穿上了新衣裝，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)擺動(dòng)。如果你觀察的非常細(xì)致的話，除了葉子上清晰可見(jiàn)的莖脈外，還有一些細(xì)細(xì)的、凌亂的、不容易讓人發(fā)現(xiàn)的紋理，一眼望去一片鵝黃。

　　春天來(lái)了，泥土變的松軟了，嫩綠的小草發(fā)芽了，不知名的野花也競(jìng)相綻放了------

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。讓我們?cè)谶@美好的春天里，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，共同在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)每一天吧！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇52

　　春天一切是溫暖的，一切都是新的，充滿生機(jī)，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，陣陣春風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香。而今年的春天卻和以往不太一樣，總是雨絲不短，所以今年聞到的不是花香，而是風(fēng)吹來(lái)的泥土氣息的清香的味道。雨過(guò)天晴，整個(gè)世界都顯得那樣清新、透明，給人一種舒暢的感覺(jué)。

　　今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場(chǎng)雨都來(lái)得那樣及時(shí)，為我沖洗傷口，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美，春天的溫暖。

　　往年的春天來(lái)的都是那樣快而悄無(wú)聲息，而今年卻姍姍來(lái)遲，驚天動(dòng)地，一聲聲悶雷響徹天空，一道道閃電劈開(kāi)陰云，仿佛春天要讓所有人知道，它的存在。

　　春天的到來(lái)，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對(duì)生活，面對(duì)眼前的一切；春天的到來(lái)，給了我新的感覺(jué)，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣，讓我感覺(jué)到萬(wàn)物正在生長(zhǎng)；春天的到來(lái)，給了我火一般的激情，讓我敢于面對(duì)坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖；春天的到來(lái)，即使是伴隨著風(fēng)雨雷電，也會(huì)給人一種欣慰的力量，讓我明白這世上如果沒(méi)有他們，世界會(huì)是怎樣的低沉。

　　生活正像春天一樣，哪能沒(méi)有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢？而我們需要的正是那種無(wú)畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對(duì)，在傷感的時(shí)候，說(shuō)不定還會(huì)得到意想不到的收獲，何況，細(xì)雨會(huì)為你洗凈傷口，清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。

　　擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)周圍的一切都將變得更加美麗。

　　擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開(kāi)闊。

　　擁抱春天，擁抱美好的未來(lái)。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇53

　　春天到了，我們一起動(dòng)手畫(huà)一幅美麗的春景圖吧！

　　拿起畫(huà)筆，畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的天。蔚藍(lán)的天空上還飄浮著幾朵好像軟綿綿的枕頭似的白云。我真想枕著這軟軟的枕頭美美的睡上一覺(jué)。畫(huà)完了藍(lán)天，我們換一種顏色的顏料來(lái)畫(huà)樹(shù)和草吧！春芽破土，小草才剛剛抽出新芽，有的草才剛張得長(zhǎng)一些，可還是那么嬌小，可愛(ài)。青青的小草長(zhǎng)得滿山都是，風(fēng)一吹，小草搖動(dòng)著細(xì)小的身子，滿山都是這樣，好像要飛起來(lái)了，真像一張碧綠的大魔毯。樹(shù)也剛長(zhǎng)出嫩葉，是什么樣子的呢？樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩葉，是很淺的綠色，很可愛(ài)，還有幾棵像珍珠一般的露珠，把整棵樹(shù)照亮了，像一棵會(huì)發(fā)光的樹(shù)，可神奇了！春天的花也很美，萬(wàn)紫千紅，到處都是。桃花正在怒放，開(kāi)得滿樹(shù)都是，甚至找不到一片葉子。白色的的梨花與粉色的桃花一樣，開(kāi)得正歡，與桃花比誰(shuí)更美。微風(fēng)吹拂著樹(shù)上的花兒，花兒開(kāi)始跳舞，引來(lái)了幾只小蜜蜂，它們?cè)谔覙?shù)和梨樹(shù)旁為它們伴舞冰消雪融，河里的水開(kāi)始嘩嘩地流了，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，這聲音真美妙！全都畫(huà)完了？還沒(méi)有呢！冬眠的小動(dòng)物醒了，燕子從南方趕了回來(lái)，正要和小麻雀的嗓子比一比呢！蝴蝶和蜜蜂又開(kāi)始工作了青蛙鼓足了勁，在河里呱呱地叫了。

　　動(dòng)物畫(huà)完了，春景圖完成了，欣賞欣賞自己的作品，真美呀！這就是生機(jī)勃勃的春天！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇54

　　春天，結(jié)在河上的冰開(kāi)始融化了。河邊的小草變綠了。楊樹(shù)光禿禿的枝頭上開(kāi)始有了指甲大小的嫩葉，大地上的萬(wàn)物都蘇醒了。永定河邊最活躍的要數(shù)鴨子。趕鴨子的人把它們帶到河邊，它們便一個(gè)個(gè)撲通撲通地跳下去。憋悶了一冬天的小鴨子在水里玩得真高興。一會(huì)兒排成隊(duì)一齊游來(lái)游去，好像在舉行游泳比賽。一會(huì)兒一個(gè)個(gè)把頭扎進(jìn)水中，然后又抬起來(lái)，抖動(dòng)全身，把水掀得浪花四濺，真活潑呀。

　　風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光，灑在身上，暖在心里。爛漫的春花，啁啾的小鳥(niǎo)，透露著春的靈秀，春的歡樂(lè)。啊，迷人的春天，孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的嫩綠，幻成一團(tuán)團(tuán)漸次萌動(dòng)、耀眼的金黃……

　　我明白了，原來(lái)春小姐是一個(gè)大畫(huà)家、音樂(lè)家、裁縫師……，是她把枯萎的樹(shù)皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是她給森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè)章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗。

　　何況還有洗衣姑娘的歌聲，騎牛牧童的贊同聲和歇腳的春耕老農(nóng)的笑聲呢！在這些樸素?zé)o華的鄉(xiāng)間小景和純真豪爽的歡聲笑語(yǔ)中，我的朋友，您是否已經(jīng)觸到春的呼吸、春的脈搏了呢？

　　島上的春天是挺美的。春風(fēng)吹拂大地，大地醒了，它換上新裝；春風(fēng)吹動(dòng)了河水，河水發(fā)出嘩嘩的笑聲；春風(fēng)吹綠了田野，田野里顯出一派盎然生機(jī)。春風(fēng)吹開(kāi)了人們的笑臉，人們?cè)谶@大好時(shí)光里辛勤耕耘，也在心田里播下了希望的種子。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇55

　　東方欲曉，我和我的好朋友們沖出家門(mén)，一起去尋找春天。春天是一個(gè)神奇的魔法師，她能溫柔地把沉睡的萬(wàn)物喚醒。

　　我們來(lái)到飛來(lái)峽，哇！真壯觀啊！從半山腰往上看去，連綿的山峰層巒疊翠，再往下看去，如刀削般的峭壁，夾著深深的峽谷。在谷底流淌著如玉帶一般的東江。一江碧綠的江水蜿蜒向東，讓我不禁想起白居易的名句：“春來(lái)江水綠如藍(lán)。”好一派江山如畫(huà)的場(chǎng)面。

　　我和小伙伴跟著春天的腳步繼續(xù)攀登。春姑娘展了展衣袖，揮出一片春雨。春雨滋潤(rùn)了大地，小草從地里探出頭來(lái)。春姑娘又取出七彩的神奇畫(huà)筆，在滿山脊的翠綠里點(diǎn)綴出嬌艷欲滴的花朵。五彩繽紛的花朵引來(lái)了勤勞的小蜜蜂。忙碌的小蜜蜂在花間穿梭，發(fā)出嗡嗡的聲音，和樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音融為一體，就像春姑娘低聲吟唱的歡樂(lè)小曲。和煦的春風(fēng)像春姑娘的小手，把花香送到我們的鼻尖上，我們深吸一口氣，甜絲絲的如同花蜜。

　　春姑娘又拂過(guò)尚有寒意的江水，帶來(lái)了一股暖流。讓凍僵的小魚(yú)和小蝦重新歡快地游動(dòng)起來(lái)。我們穿過(guò)大大小小的山脊，雖然我們汗流浹背，但溫柔的春風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，瞬間讓我們神清氣爽。媽媽說(shuō)我的小臉蛋像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。

　　春天來(lái)了，我們看到了她、聽(tīng)到了她、聞到了她。感謝春姑娘給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)勃勃。春天，我們愛(ài)你！！！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇56

　　驚墊過(guò)了，春天來(lái)了，我去尋找春天。

　　春天就像音樂(lè)會(huì)的總指揮。她用指揮棒輕輕往地上一指，小草們就伸著懶腰，努力地從泥土里冒出頭來(lái)，要看看外面廣闊無(wú)邊、美麗而奇妙的世界，“啊！多新鮮的空氣呀！”春天又用指揮棒往樹(shù)上一指，葉芽?jī)罕銖臉?shù)上長(zhǎng)了出來(lái)，它們是嫩綠色的，軟軟的，看起來(lái)生機(jī)勃勃；小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^上嬉戲打鬧，嘰嘰喳喳地唱起了歡快的歌曲；小螞蟻們也都迫不及待地從窩里爬出來(lái)，玩耍和找食物。春天再用指揮棒指向小山坡，樹(shù)上的花兒都爭(zhēng)先恐后地綻放了，羊蹄甲“唰、唰、唰”地給山坡刷上雪白雪白的顏色，又“唰、唰、唰”地給山坡刷上粉紅粉紅的顏色，黃花風(fēng)鈴也來(lái)湊熱鬧了，“唰、唰、唰”地刷上金黃金黃的顏色，整個(gè)山坡都變得五彩繽紛、絢麗多姿。春天的指揮棒一指湖水，湖中的青蛙呱呱呱地叫了起來(lái)，此起彼伏，一只青蛙帶著自己的孩子在游來(lái)游去，一只青蛙在努力地爬上水草，可是怎么也上不去，還有兩只青蛙在水草叢里竄來(lái)竄去，他們一定是在玩捉迷藏吧！

　　這時(shí)，春天的指揮棒指向了天空，輕柔的春風(fēng)拂面而來(lái)，夾帶著一股泥土的味道；春雷敲響了春天的大鼓，“轟隆隆，轟隆”，一陣震耳欲聾的雷聲響起了；春雨滴滴嗒嗒地下了起來(lái)，滋潤(rùn)著大地，真是“天街小雨潤(rùn)如酥。”

　　大自然演奏了一曲春天的交響樂(lè)，聽(tīng)起來(lái)特別悅耳。春天來(lái)了！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇57

　　“春天在哪里？春天在哪里？……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首兒時(shí)的歌謠，心里總是在想：春天到底在哪里？春天在那小草的嫩芽尖上，它迫不急待地探出頭來(lái)，想看看大自然的美麗。春天在哪里呢？春天在那湖水的倒影里，映出了紅花，映出了綠草，還有小黃鸝美麗的身影。春天在哪里呢？春天在農(nóng)民伯伯的笑容里，想到秋天就能豐收了，心里可開(kāi)心了！春天在哪里呢？春天在大家的眼睛里，讓大家一起來(lái)看看春天的美麗！

　　春天在公園里，小草兒偷偷地探出頭來(lái)，綠油油的，站在遠(yuǎn)處看，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。柳樹(shù)姐姐抽出她那綠色的枝條，在河邊梳洗長(zhǎng)發(fā)，水面倒映出她那婀娜多姿的身影，真是美麗極了！清澈的小河里，幾只小蝌蚪在河水里游來(lái)游去，好像在到處找媽媽；小魚(yú)兒在河里歡快地游來(lái)游去，三個(gè)一群五個(gè)一組，好像在說(shuō)著悄悄話呢！

　　春天在果園里，粉色的桃花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈掛在枝頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花花瓣從樹(shù)上往下落，像一只只美麗的蝴蝶飛在空中。雪白的梨花滿枝頭，李子花開(kāi)滿山崗，真是百花齊放。引來(lái)了成群的蜜蜂和蝴蝶，真是熱鬧極了！

　　春天在藍(lán)天上，燕子飛回來(lái)了，大雁也飛回來(lái)了，可是天上那五顏六色的又是什么呢？哦，原來(lái)是小朋友在放風(fēng)箏。春天吹佛著柳姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，樹(shù)蔭下也傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。

　　溫暖的空氣中彌漫著春天的氣息，人們臉上也浮現(xiàn)著春天的氣息。春天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，我們都出可以找到春天的影子。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇58

　　今天的天氣真好，春光明媚，大地充滿生機(jī)。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們?nèi)フ掖禾欤�好嗎？”媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“OK。”我高興極了。我連忙吃完早飯就和媽媽出發(fā)了，我們迎著春風(fēng)，踏著春天的腳步，首先來(lái)到了小河邊，河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩嫩的小芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在柔柔的春風(fēng)吹動(dòng)下發(fā)出“唰唰”的聲響。

　　接著我又跟著春天的腳步來(lái)到草地上，咦！春天的腳步聲驚醒了小草；你瞧！它們伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠，鉆出了調(diào)皮的、綠綠的小腦袋。

　　再接著我們又隨著春天的腳步來(lái)到花園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桃樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，有紅的、粉的、白的等等，在春風(fēng)中發(fā)出淡淡的清香。

　　最后我們來(lái)到了山西路廣場(chǎng)去看小魚(yú)兒，我看見(jiàn)小魚(yú)兒在水池里活潑地游來(lái)游去，水池邊一群孩子又蹦又跳，不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。這時(shí)，我抬頭看見(jiàn)廣場(chǎng)中心有許多大哥哥大姐姐，他們正在為生白血病的同學(xué)募捐。路過(guò)的男男女女、老老少少都涌上前伸出了援助之手，我不加思考地把準(zhǔn)備買漢堡的錢(qián)捐給了他們。并在心中祝福這位生病的大哥哥早日康復(fù)，感受到這充滿愛(ài)心的春天。

　　春天是美麗的，春天又是播種的季節(jié)。一年之計(jì)在于春，沒(méi)有春天的播種就沒(méi)有秋天的收獲。我們應(yīng)該珍惜這美的春天，愛(ài)的春天，更要珍惜春天這美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇59

　　春天來(lái)了！

　　她帶著輕柔的風(fēng)飛過(guò)高山，掠過(guò)原野，飄飄而來(lái)。她帶著清新的氣息穿過(guò)河溪，越過(guò)峽谷，款款走來(lái)……

　　走進(jìn)春天，草的嫩芽被春風(fēng)喚醒，從堅(jiān)硬的土壤里鉆出，鮮綠的新葉在擺弄身姿的柳條上伸展，花枝上掛出含羞的花蕾……草綠了，樹(shù)綠了，萬(wàn)物在逐漸地復(fù)蘇。

　　走進(jìn)春天，機(jī)靈可愛(ài)的松鼠上下雀躍，勤勞的螞蟻往來(lái)穿梭，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥(niǎo)們站在枝頭上，為春的到來(lái)唱著婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌。小燕子從遠(yuǎn)方趕來(lái)，為春天這幅美麗的風(fēng)景畫(huà)又添上一筆絢麗的色彩。

　　春雨從天空如輕紗般地飄下，滋潤(rùn)了花兒，她們喜笑顏開(kāi)，玲瓏剔透，馨香陣陣。她們色彩斑斕，紅紫黃白綠……鮮艷耀眼、分外妖嬈。

　　小溪那潺潺流水，晴空那翩然歡翔的雁陣，林中那清脆的鶯鳴，大地那朵朵花兒行行綠柳，使春天處處充滿了勃勃生機(jī)。

　　走進(jìn)春天，舊年的落葉已經(jīng)化土，新的枝條正在發(fā)芽。“一年之季在于春”，春天是新的開(kāi)始，春天是播種的季節(jié)，有了開(kāi)始，有了播種，又怎能沒(méi)有收獲的喜悅？春天使人們精神振奮，賦予人們希望！

　　走進(jìn)春天，你能不感悟到，春天是一首歌，春天是一幅畫(huà)，春天是生命的希望，春天是人們的憧憬？ 要感受千里鶯啼綠映紅，要感受萬(wàn)條垂下綠絲絳，要感受滿園春色關(guān)不住，要感受生命的燦爛，何不走進(jìn)春天？

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇60

　　今天天氣格外的晴朗，太陽(yáng)照到身上非常暖和。下午，我和李澤瑞一起去秦始皇陵尋找春天，一路上，我們看見(jiàn)了剛發(fā)出鵝黃色的嫩芽。

　　到了秦始皇陵，我發(fā)現(xiàn)桃花開(kāi)了，從遠(yuǎn)處看，滿樹(shù)的桃花像一簇簇的粉色的棉花，散發(fā)著春天的氣息，盛開(kāi)的桃花吸引了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，看來(lái)這朵花很香。

　　走著走著，我發(fā)現(xiàn)有幾棵從地下長(zhǎng)出的“小草”，突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一棵“芭蕉扇”樹(shù)，為什么我要叫它“芭蕉扇”樹(shù)呢？因?yàn)椋�它的葉子和芭蕉扇差不多，但美中不足的是葉面還是不夠龐大。

　　接下來(lái)，我看見(jiàn)了玉蘭樹(shù)，樹(shù)上的玉蘭花有的花瓣已經(jīng)掉到了地上，就像天女撒花瓣。但是，我還看見(jiàn)一些沒(méi)開(kāi)花的的玉蘭花樹(shù)，沒(méi)有綻放的玉蘭花的外皮是綠色的、毛絨絨的，像沒(méi)成熟的小桃子，我摘了一顆，把皮撥開(kāi)，哇，里面好像竹筍呀，穿著一件件的“衣服”！

　　最后，我和李澤瑞一起玩了“滑草大冒險(xiǎn)”，我倆躺在又綠又柔軟的草地上，感覺(jué)非常的舒服。我拿了一根棍子，就要開(kāi)始下滑了，我說(shuō)：“三、二、一，旋風(fēng)火箭號(hào)發(fā)射！”我就一下子滑了下來(lái)，滑不下來(lái)的時(shí)候，我就用棍子往下滑。李澤瑞也說(shuō)：“沖啊！”，他也一下子滑了下來(lái)。

　　這時(shí)，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)崖邊有迎春花已經(jīng)綻放，是黃色的，非常好看！

　　春天來(lái)了，秦始皇陵的風(fēng)景真好，我推薦朋友們?nèi)タ矗?/p>

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇61

　　星期六早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。今天，我格外高興，因?yàn)椋�我要和爸爸媽媽去鶴山公園尋找春天。

　　我們來(lái)到鶴山公園，一進(jìn)門(mén)映入眼簾的是：門(mén)前的幾個(gè)巨大的燈籠，紅通通的，又大又紅。再往前走，中間有一個(gè)巨大的湖，水是那樣清，像一面平靜的鏡子，周圍倒映著藍(lán)天、白云、花草樹(shù)木、像是一幅美麗的圖畫(huà)。

　　我們繼續(xù)走，春天到了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，小草從地下探出小腦袋好奇地看著這個(gè)世界。綠茵茵的草坪像鋪了柔軟的地毯。朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，都換上了自己漂亮的心愛(ài)的禮服，來(lái)參加春天隆重的舞會(huì)。有淡黃的迎春花，粉紅的桃花，紅色的玫瑰花，還有各種各樣顏色的杜鵑花。這些花各有各的姿態(tài)，婀娜多姿、亭亭玉立、像一位位美麗的仙女。看蝴蝶在花叢中比美、嬉戲，也少不了勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜。柳條迎著暖風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，像春姑娘柔順的秀發(fā)。

　　公園里的樹(shù)木換上了一件綠色的春裝，它們筆直地站在那里，像一位位英勇的士兵守護(hù)著公園，保衛(wèi)著公園的平安。

　　春天，溫暖的天氣，天空天藍(lán)天藍(lán)的，像用水清洗過(guò)似的，天空上飄著幾朵白云。幾只燕子從南方飛回北方，看，它們正向我們說(shuō)再見(jiàn)呢！人們還在天空上放風(fēng)箏，悠閑自在。

　　春天，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的季節(jié)，它給大地帶來(lái)了生機(jī)給人們帶來(lái)了希望。春天，我愛(ài)你！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇62

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起到銀河公園尋找春天的氣息。

　　步入銀河公園，首先看到的是一個(gè)大水池，但由于長(zhǎng)期不下雨的緣故，池子里的水都已經(jīng)干涸了，放眼望去，草地仍然是枯黃的，柳樹(shù)也還沒(méi)有長(zhǎng)出新芽，我心里不禁一陣陣失望。心想：難道春天還沒(méi)有到來(lái)嗎？

　　忽然，一叢枯草中的點(diǎn)點(diǎn)黃色映入我的眼簾。迎春花！我興奮的跑了過(guò)去，只見(jiàn)一株迎春花從石縫中悄悄探出了頭，一朵一朵淡黃色的小花在一片黯淡的枯草中顯得格外嬌嫩耀眼，為大地增添了動(dòng)人的色彩和一絲絲春的生機(jī)。它們就好像是春天的使者，向大地訴說(shuō)著春的到來(lái)。

　　我走上前去，小心翼翼的觸摸著那些嬌嫩的花朵，那些花瓣是那樣柔軟輕盈，仿佛碰一下就會(huì)掉下來(lái)一樣，陣陣清香從花朵中蔓延開(kāi)來(lái)，令我感到一陣振奮：原來(lái)，春天就在身邊了！

　　又走到前面的草坪上，草地依舊是一片沉寂的枯黃，大地仿佛失去了魅力，剛才的那些振奮一下子就消失的無(wú)影無(wú)蹤，難道春天是一個(gè)愛(ài)捉迷藏的孩子？就在我迷惑的時(shí)候，我看到了草地上的人們，他們?cè)跉g快的玩耍著，充滿了歡聲笑語(yǔ)，和迎春花一樣為這個(gè)世界增添著快樂(lè)和生機(jī)。

　　哦，春天一定躲到人們的心里去了。我也忍不住加入了他們的行列，想讓春也住進(jìn)我的心房！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇63

　　春天在哪里呀？春天在哪里？”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就很疑惑：“春天到底在哪里呢？”這個(gè)星期天我準(zhǔn)備去一探究竟。

　　星期六，我早早的起了床，迫不及待的對(duì)爸爸說(shuō)：“我們快去找春天吧！”爸爸說(shuō)：“好，那我們現(xiàn)在就去！”我激動(dòng)得不知怎樣形容才好。

　　一路上，車窗外的風(fēng)景美極了，田野里的油菜花和迎春花都開(kāi)了，風(fēng)一吹，好像金色的波浪向你襲來(lái)，還帶有濃郁的香味。路邊的小草爭(zhēng)先恐后地探出了小腦袋，好奇的向四周觀望。這樣的景色讓人感到十分的愜意。

　　不一會(huì)兒我們就到達(dá)了目的地——老莊的楚長(zhǎng)城。楚長(zhǎng)城旁邊有一個(gè)小湖，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，波光粼粼的，好像有一顆顆小鉆石。湖的對(duì)面還有很多櫻桃樹(shù)，結(jié)了許多的小花，密密匝匝的擠在一起，好像在開(kāi)一個(gè)大會(huì)，走進(jìn)了親人的心脾的香氣撲面而來(lái)，令人神清氣爽，閉上眼睛，樹(shù)上仿佛滿是櫻桃，讓你陶醉其中。

　　半個(gè)小時(shí)后，我們爬到了頂峰，極目遠(yuǎn)眺，四周的小路蜿蜒曲折，遠(yuǎn)處的太公湖和近處的大關(guān)口水庫(kù)互相映襯，一棟棟拔地而起的高樓點(diǎn)綴其中。從高處往下看，櫻樹(shù)上的櫻花一簇簇一叢叢，一團(tuán)團(tuán)。上百棵樹(shù)，影影綽綽，好像鋪了一層層雪白的地毯，站在高處，讓人時(shí)時(shí)刻刻體會(huì)到，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的感覺(jué)。我激動(dòng)的說(shuō)：“我終于找到春天了！”

　　這次找春天，讓我體會(huì)到春天的美麗與生機(jī)。我還明白了：我們要多發(fā)現(xiàn)美，使生活變得五彩繽紛。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇64

　　那是一個(gè)春天的早晨，是百花齊放的季節(jié)。走進(jìn)公園，我的眼睛里充滿了鮮花和樹(shù)木。芬芳的花朵在我們眼前綻放。雖然是清晨，但花香吸引了許多游客。人們贊不絕口。孩子們也起得很早，來(lái)到公園，用花做游戲。

　　公園管理員盡職盡責(zé)地來(lái)回走動(dòng)。他不想任何人破壞美麗的環(huán)境。一邊欣賞，一邊自言自語(yǔ)道：“今年的花真好看。真希望他們每年都這樣。幸運(yùn)的是，沒(méi)有人摧毀它們。”他嘆了口氣！突然，一群頑皮的孩子用帶刺的干樹(shù)枝從飼養(yǎng)員身邊跑過(guò)。“哦，這些孩子。”看，管理員的袖子被剪了。他沒(méi)有抱怨，只是輕輕的撫拍。孩子們沖進(jìn)“桃花源”，又砍又叫。看守人看見(jiàn)他們毀了花，走了過(guò)去。“怎么辦，別毀了花！”管理員罵了一句：“你管什么？你是誰(shuí)？照顧好我們！”不懂禮貌的孩子宣揚(yáng)霸氣。：“你...你會(huì)傷到花的！破壞環(huán)境！”孩子們跟管理員叔叔比不過(guò)，看著人群增加就跑了。他們離開(kāi)的時(shí)候，每個(gè)人都在管理員的手上劃了一道深深的口子，頓時(shí)血流如注。人們抱怨孩子不懂事，談?wù)撘昂⒆拥鹊取Ｓ腥四贸黾埥砗图啿紟凸芾韱T清理傷口。管理員輕輕一笑：“他們只是年輕無(wú)知！”

　　直到今年，他的手上還是傷痕累累。我悄悄問(wèn)他：“你怎么看？你真棒！”

　　他沖我笑了笑，告訴我：“什么，我不偉大。孩子的天真可愛(ài)是他的特點(diǎn)。如果孩子不幼稚，不可愛(ài)，不活潑，那就失去了做孩子的本能！

　　愛(ài)在春天，寬容在今天！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇65

　　一個(gè)星期六下午的兩點(diǎn)多鐘，我們四班的全體同學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下去天逸公園里尋找春天。

　　進(jìn)了公園，我們和老師從右邊的小路邊，看到一片冬青樹(shù)，我們跨過(guò)矮小的小圍墻，那一排排整齊的美麗的冬青樹(shù)展現(xiàn)在我們眼前，有的像一塊巨大的綠色鉆石，有的是方方正正的綠色大石塊，有的像一個(gè)圓圓的大足球。低頭細(xì)看，冬青樹(shù)的頂端都長(zhǎng)了嫩綠的芽?jī)海�也有的長(zhǎng)出幾篇嫩綠的葉子，看來(lái)，春天真的來(lái)了。

　　我們?cè)诤�邊也發(fā)現(xiàn)了一簇簇迎春花，它是春天開(kāi)花最早的花兒之一。迎春花的花是金黃色的，每朵花的花瓣有五六個(gè)，看著這星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵兒，我不禁吟詩(shī)一首：“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。”

　　我們又來(lái)到一個(gè)小花園里，那里有各種各樣的花，有紅色的紫金花和皺皮木瓜花，有金黃金黃的連翹花，還有粉白色的榆葉梅花，真是百花盛開(kāi)呀！

　　在往前走的路上，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小山包上有一座樓，我們便對(duì)老師說(shuō)，想上樓看看。待老師同意后，我們紛紛跑了上去。登樓遠(yuǎn)望，圓心湖里小船兒悠悠地在劃動(dòng)，湖周圍綠色柳樹(shù)像一個(gè)大綠環(huán)套在岸邊，再看看那些小花園，像是給公園穿上了五顏六色花衣。好一派春景啊！

　　下了樓，我看到公園后的一個(gè)小湖岸邊，有一排柳樹(shù)，都是嫩綠嫩綠的，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝兒像春姑娘的秀發(fā)，又像是一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)枝條上都有毛絨絨的柳絮，就像一個(gè)個(gè)毛毛蟲(chóng)在柳枝上比賽爬行。

　　最后，我們走出天逸公園。這里的早春景色真美呀！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇66

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那……”一首兒歌唱出了春天的美，唱出了春天的復(fù)蘇，唱出了春天的爛漫。

　　今天下午，四班的孩子們結(jié)伴而行，在老師的帶領(lǐng)下，一起來(lái)到天逸公園里尋找春天。

　　進(jìn)入公園，我們來(lái)到冬青樹(shù)園。一棵棵冬青樹(shù)被辛勤的園丁修剪成圓形、方形、鉆石型……冬青剛長(zhǎng)出的嫩芽是青綠色的像小小花苞，如一滴剛從眼睛里流出的晶瑩的淚珠一般漂亮。

　　離開(kāi)冬青樹(shù)園，走進(jìn)林間的小道上。在湖邊有幾棵柳樹(shù)，那柳樹(shù)枝條上抽出了嫩綠的芽?jī)汉兔�茸茸的柳絮，那一片片嫩生生的小葉子。好似一個(gè)個(gè)秀氣的小眼睛，好奇的觀賞著這美麗的初春世界。

　　觀察完柳樹(shù)，繼續(xù)往前走，在一個(gè)三岔路口，有幾棵紫金花樹(shù)，枝頭上還是只有一些花骨朵兒，三四個(gè)花骨朵兒圍在一起，就像幾個(gè)好朋友坐在一起玩游戲，又像是坐在一起講故事，還像是坐在一起觀賞美麗的春天。

　　我們看完紫金花，在小路上旁的小花園里有幾棵皺皮木瓜花，在嫩綠的樹(shù)芽中開(kāi)放著朵朵紅色的花朵，那又嫩又軟的花瓣中還有點(diǎn)點(diǎn)金黃色的花蕊，聞一聞，還有談?wù)劦南阄丁?/p>

　　離開(kāi)皺皮木瓜的小花園，來(lái)到宮粉梅花的小樹(shù)林。朵朵宮粉梅花兒站在枝頭上，粉粉的，如仙女般亭亭玉立。

　　最后我們來(lái)到了杏樹(shù)林，由于是早春時(shí)節(jié)，杏花還沒(méi)有綻放，枝頭上只有白色的小小的花骨朵，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在在樹(shù)枝上。

　　啊！春天來(lái)了，在哪兒呢？在嫩綠的青草里。在五顏六色的花朵里，在樹(shù)枝的嫩芽里。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇67

　　東方開(kāi)始發(fā)白了，太陽(yáng)緩緩地露出了頭，又緩緩地落下，再后來(lái)，就“蹭”地躍出了遠(yuǎn)處的海平線。明景藍(lán)的天空中飛著討人喜歡的雀兒。綠而茂的葉子上沾著在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的露珠。星星點(diǎn)點(diǎn)的野花一朵兩朵，十分惹人注意。這就是春天嗎？只有這些是春天嗎？

　　這天是周六，但功課又多，沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)主課。我抓起毛筆，蓋上墨水瓶蓋，火燒火燎地跑出屋子去。

　　想到畫(huà)畫(huà)教室很近，幾乎幾步就到了，于是，我仔細(xì)地留意著每個(gè)角落。層層密葉間，點(diǎn)綴著些白花，有裊娜開(kāi)著的；有羞澀地打著朵兒的；如一粒粒明珠，又如碧天里的星兒。我癡迷地停下來(lái)，偶然想起一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”

　　一聲尖叫擾亂了我的沉思。春姑娘果真邁著輕捷靈活的步子有節(jié)奏地走來(lái)了，我抬頭仰望湛藍(lán)的天。這燕兒準(zhǔn)是向她祝賀的，因?yàn)檫@是春自己的季節(jié)呀！一只孤燕轉(zhuǎn)著小小的身子，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線……

　　萬(wàn)紫千紅的春天是個(gè)調(diào)皮的姑娘，有時(shí)躲在花苞里睡覺(jué)，有時(shí)坐在樹(shù)丫間歡笑……萬(wàn)物代表春天，是多彩的春天。那朵美麗的迎春花，那綠了的柳樹(shù)梢頭，還有勤快的螞蟻，都是一個(gè)小小的春天，還有孩子們稚嫩的聲音，“春天在這兒。”“這也有。”春天被我看見(jiàn)了！我不信……

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇68

　　似乎今年的春天來(lái)得晚一些。星期天，我唱著《春天在哪里》這首優(yōu)美的歌曲，蹦蹦跳跳地來(lái)到田野里。

　　放眼望去小河兩岸的柳條發(fā)芽、長(zhǎng)葉了，嫩綠的柳條在微風(fēng)吹拂下，輕輕飄動(dòng)，宛如小姑娘的長(zhǎng)發(fā)一般。這時(shí)我想起了《詠柳》里面寫(xiě)的：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。繼續(xù)往前走，一片桃園展現(xiàn)眼前。前幾天還長(zhǎng)著嫩葉的枝條，現(xiàn)在已開(kāi)滿了粉紅色的花朵，一眼望去就像花的海洋。再仔細(xì)看這些小花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開(kāi)了；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。全展開(kāi)的花朵都有五片粉紅的花瓣，花瓣長(zhǎng)在暗紅色的萼片上，花瓣中間有十幾根像蝸牛觸角一樣灰色的雄蕊，雄蕊中間有一根黃色的雌蕊。穿梭于桃花園中，陣陣清香撲面而來(lái)。這些桃花還引來(lái)了一只只蜜蜂和一些五顏六色的蝴蝶。小蜜蜂“嗡嗡嗡”唱著歌，一會(huì)飛到這兒，一會(huì)飛到那兒，十分開(kāi)心。看，小蜜蜂頭上有一對(duì)觸角，很像電視機(jī)的天線。小蜜蜂的身子是有條紋的，看起來(lái)很漂亮。瞧，他又落在這朵小花上，好像與這朵花有很多悄悄話還沒(méi)說(shuō)完呢！再看這些小蝴蝶，扇著大翅膀，一會(huì)和蜜蜂跳舞，一會(huì)又和桃花說(shuō)話。小蝴蝶頭上也有一對(duì)觸角，三對(duì)細(xì)長(zhǎng)的足，花紋的身子，漂亮極了。

　　望著這生機(jī)勃勃的田野，耳邊又想起了《春天在哪里》這首熟悉歌。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇69

　　春天一到，萬(wàn)物復(fù)蘇，許許多多的小草都偷偷地從泥土里中鉆出來(lái)。好像在說(shuō)：“好新鮮的空氣，好溫暖的風(fēng)啊！”

　　我漫步在家鄉(xiāng)的田野中，春風(fēng)輕輕地掠過(guò)我的臉頰，舒服極了。我一邊走一邊唱，抬頭望著，樹(shù)枝已經(jīng)換了新裝。一只只小鳥(niǎo)飛過(guò)我的頭頂對(duì)我說(shuō)：“你好啊！你知道嗎？春天來(lái)了。”說(shuō)完便有翩翩飛走了。

　　春風(fēng)喚醒了沉睡的小動(dòng)物，小蛇、小青蛙、小熊看到春天高興極了！

　　小溪開(kāi)始唱歌了，叮叮咚咚……迎春花開(kāi)了，展現(xiàn)出它那美麗的身姿。梨花開(kāi)了，蘋(píng)果花開(kāi)了，雪白雪白的像一層紗：杏花開(kāi)了，圣潔的白色沒(méi)有選錯(cuò)主人，讓；來(lái)支配自己，只會(huì)顯得更溫柔、更嫵媚。桃花笑紅了臉。柳樹(shù)搖著它那嫩綠的長(zhǎng)辮子在風(fēng)中起舞。好像在說(shuō)：“春天真美。”

　　放風(fēng)箏是春天的一大樂(lè)趣。放學(xué)后，小朋友們不約而同的帶著自己喜愛(ài)的風(fēng)箏，來(lái)到空曠的田野，田野上空飄著五顏六色的風(fēng)箏。有的像小鳥(niǎo)在天空中飛翔；有的像蝴蝶在天空翩翩起舞。踏青也是春天一大特征，在公園里花開(kāi)了，黃的、白的、紫的、紅的、粉的美麗極了。我一進(jìn)公園的門(mén)，一陣花香迎面撲來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，花兒在風(fēng)中向我招手。

　　哦！早忘了小燕子了，他們從南方飛回來(lái)了，也來(lái)和我們一起來(lái)分享著春天的美麗。看！它們?cè)谔镆傲孙w上飛下，多么開(kāi)心。

　　春天真美呀！讓我們用心去感受吧！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇70

　　我喜歡“映日荷花別樣紅”的夏天，“霜葉紅于二月花”的秋天，“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天，但我最喜歡的還是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的春天。

　　春雨“沙沙沙”的滋潤(rùn)著萬(wàn)物。她像一個(gè)高級(jí)彈奏師，用她那美妙的音符喚醒了小草，喚醒了大樹(shù)，喚醒了小花，喚醒了冬眠的小動(dòng)物。

　　春風(fēng)則像媽媽的手，撫摸著萬(wàn)物。她摸綠了山，摸笑了水，摸紅了花。

　　你看，小燕子從東南方飛回來(lái)了。一對(duì)俊俏輕快的翅膀，剪刀似得尾巴，一身烏黑光亮的羽毛，從田野這邊飛到那邊，嘴里還不停的叫著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

　　柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳樹(shù)就像個(gè)愛(ài)美的小姑娘似得舞著那一頭小辮子在風(fēng)中扭來(lái)就去。這讓我想起來(lái)一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　小河也解凍了，“叮叮咚咚”的奏響了春天的樂(lè)章。水里的小魚(yú)也感受到了春天的氣息，一條條紛紛要跳出水面，想看一眼這美麗的春天，呼吸一下這春天的氣息。

　　小草也伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，從地下探出頭來(lái)，東張西望的打量著這個(gè)美麗的世界。

　　迎春花也綻開(kāi)了她那嫩黃的笑臉，一串串，一簇簇，妝點(diǎn)著這美麗的春天。那嫩黃的小花美的讓人陶醉，嫩的讓人憐惜，黃的讓人喜愛(ài)。

　　春天，我在柳樹(shù)枝頭看到了你；在小河邊聽(tīng)到了你；在花叢中聞到了你；在風(fēng)箏線上觸到了你。

　　啊！春天，你真美！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇71

　　我走在一片森林里，望著小溪的蝌蚪，看著生出新芽的柳樹(shù)，我不僅想：春天來(lái)了。

　　春雨是最令人琢磨不透的，他來(lái)來(lái)去去那才叫"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲".春雨的形狀也是奇特的，時(shí)大時(shí)小，時(shí)粗時(shí)細(xì)，春雨就像一個(gè)魔術(shù)師一樣，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道他下一步會(huì)干什么？春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，農(nóng)民伯伯一邊插的秧，一邊想著；我現(xiàn)在把秧插下去，到了秋天就可以收獲到糧食了，另外，許多花也展開(kāi)了自己的身子，花園里百花齊放，那些花大小不一，形態(tài)各異，美輪美奐，像在開(kāi)選美大賽似的，每朵花都展示了自己最美麗的一面，令人贊嘆不已。

　　雖然春天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，但我還是不太喜歡，因?yàn)榇禾炖锟傆X(jué)得人太困了，老想著睡覺(jué)，都沒(méi)好心情出去玩了。夏天太熱了，但是可以游泳，吃雪糕。秋天可以吃到好多的水果。冬天雖然冷，下雪后卻可以打雪仗，堆雪人！

　　可是春天實(shí)在是太美了！看，在水邊那一棵棵高大挺秀的垂柳伸出嫩綠的小芽，顯得十分小巧可愛(ài)，倒映在水中隨風(fēng)跳舞，那些可愛(ài)的小蝌蚪們，不停的在倒映柳枝間游來(lái)游去，玩笑嬉戲！

　　總而言之，春天是一個(gè)美麗而又豐富多彩的季節(jié)，春天的到來(lái)，確實(shí)令人興奮不已，但是也為冬天的默默離去感到幾分的遺憾。我衷心地希望春天能變得更加的美麗！讓我們?yōu)榇禾斓牡絹?lái)感到高興吧！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇72

　　清明小長(zhǎng)假，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，我和爸爸、媽媽去寧波踏青，目的地是中國(guó)防空博物館和東錢(qián)湖景區(qū)。

　　撲鼻汽車在高速公路上飛馳，我向窗外望去，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，田野中到處開(kāi)滿了黃燦燦的油菜花，那沁人心脾的芳香撲鼻而來(lái)，小草昂著頭，仿佛一排排士兵，保衛(wèi)著田野，野花也使勁探出了腦袋，互相爭(zhēng)奇斗艷，春天的田野真是美不勝收呀。

　　不一會(huì)兒到了中國(guó)防空博物館，里面展覽著許多世界上歷次戰(zhàn)爭(zhēng)中使用過(guò)得飛機(jī)、大炮、機(jī)槍、坦克等武器，還有一張張老照片記載著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，通過(guò)參觀我不但了解了很多國(guó)防知識(shí)，而且深深體會(huì)到和平的重要。

　　下午我們?nèi)�東錢(qián)湖風(fēng)景區(qū)游玩，啊，東錢(qián)湖真大呀，湖水清澈見(jiàn)底，湖面在太陽(yáng)的照耀下波光粼粼，湖底五顏六色的鵝卵石和湖面偶爾躍起的小魚(yú)，更為湖水增添了生趣。一進(jìn)公園，迎面看見(jiàn)碧綠的草坪上二條用鮮花做成的龍和鳳栩栩如生，大片的郁金香五彩繽紛，紅的、黃的、紫的、白的，好似一塊塊彩色的地毯鋪在公園每一個(gè)角落，風(fēng)一吹，好像千萬(wàn)只可愛(ài)的小手在歡迎著我們的到來(lái)，無(wú)論走在公園哪個(gè)角落，都能聞到它們濃郁的花香。人們悠閑地在公園里游玩，有的在花叢中拍照、有的空地里放風(fēng)箏，有的在草坪上曬太陽(yáng)。

　　看著如畫(huà)的春景，聽(tīng)著人們的歡聲笑語(yǔ)，我的腦海中浮現(xiàn)出防空博物館里照片中備受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的人們，我想，世界人民應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，只有這樣，才能幸福安康地過(guò)上美好的生活，盡情享受春天的約會(huì)。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇73

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的竹林里”現(xiàn)在，春天到了，我要去找春天，你們要和我一起去找春天嗎？

　　我打開(kāi)門(mén)一看，啊！這真是春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)啊！我趕緊跑出去，尋找春天。這時(shí)，我前面有一棵桃樹(shù)，我跑過(guò)去問(wèn)“桃樹(shù)姐姐，春天在哪里呀？”桃樹(shù)沒(méi)有回答我，一直在那里微笑。

　　我繼續(xù)往前走，走哇走哇，走到了一條小溪旁，我問(wèn)小溪：“小溪弟弟，春天在哪里呀？”小溪沒(méi)有回答我，而是繼續(xù)在那里唱歌。

　　我又繼續(xù)往前走，心想：今天我找不到春天就不回家。走著走著，我走到了一棵柳樹(shù)旁邊，問(wèn)：“柳樹(shù)姑娘，春天在哪里呀？”柳樹(shù)沒(méi)有回答我，而是把頭發(fā)用進(jìn)了池塘。我又問(wèn)在柳樹(shù)上筑巢的燕子：“燕子?jì)寢專�春天在哪里呀？”燕子也沒(méi)有回答我，而是唱起了好聽(tīng)的歌。

　　我垂頭喪氣地回到了家里，問(wèn)媽媽：“媽媽，我問(wèn)了桃樹(shù)，小溪，柳樹(shù)和燕子，它們都沒(méi)有回答我春天在哪里。”媽媽說(shuō)：“小傻瓜，春天就在你身邊呀，你看，萬(wàn)物都復(fù)蘇了。”

　　原來(lái)，春天就在我們的身邊。現(xiàn)在，我聽(tīng)到了它，聞到了它，春天在柳樹(shù)上蕩秋千，在風(fēng)箏上飛，在杏花上笑。

　　啊！春天是多么美好，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們脫掉了棉襖，換上了春裝，我們離開(kāi)了冬天，來(lái)到了百花齊放的春天。

　　現(xiàn)在，我來(lái)公布答案吧：春天其實(shí)就在我們的身邊。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇74

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？”我每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總會(huì)自然而然地想，春天到底在哪里？

　　題記

　　我懷著疑惑的心情來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的公園，步入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。公園里春意盎然的景色，有百鳥(niǎo)齊鳴的聲音，眼前的綠色盡收眼底。藍(lán)藍(lán)的天空“縫”著一朵朵潔白的白云和我一同走著尋找春天，再加上剛抽出嫩葉的柳樹(shù)和涼爽的毛毛細(xì)雨，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。

　　看，原本毫無(wú)生機(jī)的土地經(jīng)過(guò)雨和太陽(yáng)的呵護(hù)，筍芽?jī)簭耐恋刂泻闷娴靥匠鲱^，享受春風(fēng)的滋潤(rùn)。其它小草也爭(zhēng)先恐后地破土而出，為春天添了許多生機(jī)。

　　走著走著，來(lái)到了湖畔。河岸上的桃花開(kāi)始擠滿枝干，在微風(fēng)中，花兒來(lái)回?fù)u擺，像喝醉酒的小姑娘一樣，還時(shí)不時(shí)發(fā)出清香，讓蝴蝶們?cè)谒�邊上翩翩起舞�?/p>

　　放眼望去，對(duì)岸的柳樹(shù)把枝條垂到水面上，微風(fēng)習(xí)習(xí)。柳枝輕輕拂過(guò)水面，浪平如鏡的湖面泛起一道道漣漪。一條柳絲垂下湖面像長(zhǎng)發(fā)少女，將滿頭青絲灑向水面，真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”啊！

　　忽然天上下起毛毛細(xì)雨，如同一顆顆小銀珠晶瑩一般灑在大地上。它悄悄地滋潤(rùn)著肥沃的土地，像母親一樣撫摸著白色、紅色等五彩繽紛的花兒。粉紅的桃花，翠綠的柳枝，使大地更美了，綠色的小草使大地更綠了！綠得生機(jī)勃勃，綠得生機(jī)盎然，綠得光彩奪目。

　　這一切不就是春天嗎？啊！我找到春天了，原來(lái)春天無(wú)處不在的。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇75

　　春天來(lái)了，春姑娘從外面把冬爺爺接回來(lái)，便自個(gè)兒出去旅行了。

　　春姑娘在大地媽媽的懷抱里跳著輕快的舞蹈。猛然發(fā)現(xiàn)草妹妹、花姐姐、葉小弟它們還在被窩里睡懶覺(jué)。便喚來(lái)雨婆婆，雨婆婆寬大的袖子一揮，蒙蒙細(xì)雨悄然而至。

　　“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”草妹妹要被窩里聽(tīng)見(jiàn)這聲音，急忙換好春裝跑了出來(lái)。她探出尖尖的小腦袋，朝外張望。突然一滴雨水落在了草妹妹的頭上，草妹妹就知道下雨了。可它沒(méi)有躲起來(lái)，而是，急忙把整個(gè)身子都露了出來(lái)。不一會(huì)兒，小草家族里的成員也來(lái)了。雨中的小草們并沒(méi)有低下頭，而是挺了挺腰，任憑雨水在身上翻跟頭，蕩秋千……

　　那些花仙子們也不示弱。看，有黃得如金的迎春花；粉得像霞的桃花，白得似雪的梨花……這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)。那些花兒們隨風(fēng)飄動(dòng)，好似一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真是美極了！

　　雨后，天空一碧如洗，像被洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。這時(shí)，春姑娘困了，她躺在草地上美美地睡上了一覺(jué)……當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在了自己的床上。這時(shí)，她知道了，現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了。

　　春姑娘默默地想：下次春天，我還要再去旅行！

　　評(píng)語(yǔ)：你眼中的春景是那般生機(jī)勃勃，富有詩(shī)意，那看似平凡的花兒都披上了綺麗的夢(mèng)的衣衫，令人回味！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇76

　　草兒綠了，花兒開(kāi)了，春天來(lái)了。今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?nèi)�校師生沐浴著暖和的春風(fēng)，出發(fā)去春游。我們?nèi)�年�?jí)去的地方是袁可嘉故居。

　　一路上，我們排著整齊的隊(duì)伍，大家歡歌笑語(yǔ)，歌聲飛揚(yáng)。路邊的油菜花欣然怒放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地叫著，像是在和我們打招呼。在這片金燦燦的油菜花前，鐘老師給我們拍下了一張張美麗的照片。

　　風(fēng)兒輕悄悄地拂過(guò)臉龐，風(fēng)中還傳來(lái)泥土和花的芳香，這一刻，讓人心曠神怡。到達(dá)目的地之后，由于這次觀看的班級(jí)較多，老師先讓我們?cè)谠�地休息一�?huì)兒。同學(xué)們各自拿出好吃的零食，一起分享，一起聊天，有說(shuō)有笑，臉上都洋溢著幸福的笑容。終于輪到我們班了，一進(jìn)大門(mén)，哇！首先映入我眼簾的是幾個(gè)大字，袁可嘉影響當(dāng)代中國(guó)文學(xué)進(jìn)程的大家。再走進(jìn)去，墻上都是袁可嘉爺爺?shù)纳�平事跡。介紹了袁可嘉爺爺?shù)某錾�地、學(xué)生時(shí)代、青年學(xué)者期、困頓歲月期、黃金時(shí)代、晚年時(shí)代，都一一介紹得非常詳細(xì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得聚精會(huì)神，還有幾個(gè)特別有心的帶上了筆記本，在那兒埋頭做筆記。

　　這次的春游，讓我享受了春天的氣息，同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)了袁可嘉爺爺。最后我們依依不舍地離開(kāi)了袁可嘉爺爺?shù)墓示樱�結(jié)束了這次愉快而又有意義的春游。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇77

　　春天，是去年的結(jié)束，也是一年的開(kāi)始。她（春天）身穿用絲綢制作的五彩繽紛的花衣裳，衣袖一揮，花兒就爭(zhēng)先恐后的迎春開(kāi)放；她的頭發(fā)是柳枝編成的，頭發(fā)已飄，柳枝冒出了新的芽芽，小冬筍從土里探出了腦袋，小草正一個(gè)兒勁的往上竄，她的鞋子是火焰做的，走到哪兒，哪兒的冰就悄無(wú)聲息的融成水……

　　如果你找不到春天，就去田野里找吧！瞧！我就發(fā)現(xiàn)了春的足跡！大豆開(kāi)了一朵朵奇妙的花朵：大豆的花蕊里有一個(gè)占了花瓣四分之一的“大黑斑”，看起來(lái)好像花瓣上長(zhǎng)了一只小眼睛，雖然給人感覺(jué)很奇怪，但“自然法則”規(guī)定它長(zhǎng)這樣，誰(shuí)也改不了。豌豆也不甘示弱，開(kāi)出了一簇簇潔白如雪的鮮花：有的迎風(fēng)怒放，有的含苞欲放，輕輕的把花瓣撥開(kāi)，輕輕搖一搖，肯定會(huì)搖出許多花粉，不過(guò)我勸你別這么做，因?yàn)槊鄯湓谶@一帶“管”得可嚴(yán)厲了如果你真這么做的話，這可比小攤販跟城管“打游擊”刺激多少倍都不知呢！

　　如果你還找不到，也可以換個(gè)“口味”———去湖邊！小魚(yú)兒游動(dòng)著身子，仿佛在洗去去年的塵埃，它們用光滑的身子來(lái)回穿梭在水中。水草一個(gè)勁兒的往長(zhǎng)長(zhǎng)，我真想拿把剪刀給水草剪上一剪，因?yàn)閷?shí)在是太茂盛了，不然太密魚(yú)兒就沒(méi)辦法生存了。

　　我是多么希望我能留住這美妙的記憶啊。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇78

　　今天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去尋找春天。

　　當(dāng)我們來(lái)到街上時(shí)，我不停地張望，希望可以在街上尋找到春天的步伐。正在這時(shí)，媽媽說(shuō)說(shuō)：“你看！樹(shù)上長(zhǎng)著嫩芽，多漂亮啊！這景色是春天特有的，因?yàn)樘鞖饣嘏�，萬(wàn)物重生，所以樹(shù)上都長(zhǎng)出新葉子，春天是最有生機(jī)的季節(jié)……”我一邊聽(tīng)著，一邊細(xì)心地觀察。哦！樹(shù)上果然長(zhǎng)有很多嫩芽，它們是綠中帶點(diǎn)嫩黃的，很美麗啊！媽媽又說(shuō)：“到處綠油油的一片，都是春姑娘的步伐。”我聽(tīng)了，就更加使勁地找“春姑娘”了。我一邊走，一邊觀察，走著走著，發(fā)現(xiàn)前邊有兩棵高大的樹(shù)，高得直插云霄。于是，我就跑過(guò)去仔細(xì)地觀察起來(lái)。只見(jiàn)左邊的那棵樹(shù)一片葉子也沒(méi)有，可奇怪的是它卻開(kāi)滿了美麗迷人的鮮紅色的花。而右邊的那棵呢，模樣和左邊的是一樣的，但它卻是光禿禿的，枝頭上一朵花兒也沒(méi)有。我疑惑不解地問(wèn)媽媽：“那是什么樹(shù)？”媽媽親切地說(shuō)：“都是木棉樹(shù)。你要是細(xì)心地觀察，就會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。”我聽(tīng)了，馬上走近那棵樹(shù)再認(rèn)真地端詳起來(lái)。哦，果然像媽媽說(shuō)的一樣——右邊的樹(shù)并不是光禿禿的，它的枝頭上也有很多花蕾呢。由于我之前沒(méi)有細(xì)致地觀察，才鬧出這樣的笑話。我看著這有趣的情境：同一生長(zhǎng)環(huán)境中長(zhǎng)著的相同的兩棵樹(shù)，它的花期也有區(qū)別的，大自然真奇妙呀！

　　今天，我真的很快樂(lè)，因?yàn)榧葘ふ业搅恕按汗媚铩钡淖阚E，又對(duì)樹(shù)木多了一些了解，收獲真不少啊！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇79

　　我有隱約的感覺(jué)，春天來(lái)了，帶給我的是幸福，我能感覺(jué)到隱約的撫摸，輕輕一拂，我鮮艷了，我想感謝它，卻不知如何去做。

　　我出生時(shí)是綠色的，綠得鮮艷，綠得明亮，我看向身邊，映入眼簾的是綠色的植物。我用鼻子輕輕一聞，是春的氣息輕柔柔中還摻雜著濃厚的香氣，我陶醉了。在冬天我是享受不到這樣的景色，呼吸不到萬(wàn)物生長(zhǎng)的氣息的。我喜歡春天的第一個(gè)理由就是我喜歡看這一片勃勃生機(jī)的春景，有一種飄飄的感覺(jué)。

　　不知何時(shí)，可能是今日，也可能是昨日，那隱形的手又回來(lái)了，吹拂了我的頭發(fā)，我的頭上竟出現(xiàn)了一個(gè)紫中帶白的帽子，我好高興啊，我終于有了一頂自己專屬的帽子了。這帽子沉甸甸的，我晃動(dòng)著腦袋，渴望看到更多。突然，我看到一個(gè)奇怪的東西，它說(shuō)它叫喜鵲，它身上有白色和黑色的花瓣，比我沉甸甸的帽子要好看很多，它會(huì)歌唱，而我不會(huì)。幾聲?shū)B(niǎo)鳴我就知道它來(lái)了，也把春天的氣息順便帶了回來(lái)。我喜歡春天的第二個(gè)理由就是我喜歡看這喜鵲為我表演飛翔，喜歡聽(tīng)它歌唱。

　　我今天終于有了比以前更好看的花瓣了，我得馬上告訴她才行，我望著周邊彩色的涂鴉，從心中出現(xiàn)幾條紫色的痕跡。我聽(tīng)風(fēng)兒說(shuō)過(guò)桃花，桃花是什么?我每天問(wèn)自己，是那樹(shù)上粉紅的花瓣嗎?它比我大，大十倍，不，大一百倍!春天本是綠色的，來(lái)了這么一個(gè)粉紅的東西，不由得熱鬧起來(lái)了，我喜歡春天的第三個(gè)理由就是看著滿枝的桃花。

　　春天，我想致你一封信，謝謝你，送給我生命。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇80

　　冬爺爺剛邁著腳步離去，春姑娘就迫不及待地跟著冬爺爺?shù)暮竽_向大家見(jiàn)面了……

　　踏在家鄉(xiāng)的小路上，沐浴著早晨那帶著濕潤(rùn)氣息的春天，呼吸著一口帶有泥土芳香的空氣，頓時(shí)感到心曠神怡，精神振奮。極目遠(yuǎn)眺，太陽(yáng)妹妹像沒(méi)睡醒一樣，羞澀地露出了半個(gè)通紅的臉。

　　徜徉在池塘邊，讓人有如癡如醉之感。池水清澈見(jiàn)底，瞧，水里的憂郁，水草可以看得清清楚楚。魚(yú)兒在茂密的水草間自由自在地游來(lái)游去，還不是頑皮地吐出幾個(gè)小泡泡。那邊，一只母鴨帶著它的孩子也湊熱鬧來(lái)了，它們鋪著翅膀飛出水面，還不時(shí)發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。

　　流連在池塘旁的空地上，真讓人眼前一亮。空地上有幾棵椰樹(shù)。千萬(wàn)條柔柳在春風(fēng)中舒展著鵝黃色的嫩葉，那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條在春風(fēng)中顯得婀娜多姿。樹(shù)旁有幾只早起的蝴蝶正翩翩起舞，盡情地?fù)]灑著自己的歡樂(lè)。空地上滿出嫩綠的小草，草上長(zhǎng)滿了五顏六色的野花，紅的、字的、白的……應(yīng)有盡有，像給大地鋪上了一層美麗的地毯。哦！這不正是春天給予大地最好的禮物嗎？

　　田野里，油菜長(zhǎng)出來(lái)黃燦燦的花兒，油菜張著小嘴傾吐著芳香。腳邊，扁豆花當(dāng)然也不甘落后，綻開(kāi)了他們那燦爛的笑臉，像一只只紫色的蝴蝶，在碧綠的葉子中間捉迷藏。

　　在竹林里邊，竹葉像冒出了油一般，綠油油的。幾只小鳥(niǎo)在竹子上吱吱喳喳地鳴叫，好像在為春天這番美景而唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

　　站在春天的樹(shù)林里，放佛置身于一片綠色的海洋。

　　春，給人以最美的享受……

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇81

　　春天來(lái)了，我們《小主人報(bào)》小記者來(lái)到了泉城公園尋找春天。

　　從北門(mén)進(jìn)去不遠(yuǎn)，就望見(jiàn)遠(yuǎn)處有一大片金黃色的花，滿樹(shù)的黃色一眼望不到頭。我們快走幾步湊上前去，原來(lái)是報(bào)春的迎春花。這么多的迎春花一朵又一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。你瞧，那一簇簇的迎春花，有的密密麻麻的挨在一起，像在一起聊天，有的三三兩兩的挨在一起，像在說(shuō)悄悄話。

　　不一會(huì)兒，我們來(lái)到湖旁，見(jiàn)到了滿園的桃花，滿園里姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎天上落下的一大片朝霞。走到樹(shù)下，桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，那么沁人心脾。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵粉紅的桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞。桃園旁的柳樹(shù)也舒展開(kāi)了黃綠色的枝條，那柔嫩的枝條像許多纖細(xì)的小手，在微風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)。真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”！綠的柳，紅的花，真是美極了！

　　各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。一只只小蝴蝶也趕來(lái)了，它們好像也在欣賞這番美景似的。

　　湖中，幾只小船在慢慢劃動(dòng)，劃船的人們?cè)诖�上欣賞著湖邊的美景。水中倒映著小船和人們，小朋友從船邊彎下腰，摸到了那清澈的湖水.....

　　這一天，我們尋找到了春天，我們也認(rèn)識(shí)了春天，更開(kāi)始喜歡上了春天，春天來(lái)了！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇82

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，應(yīng)該是很多人喜歡的季節(jié)。“幾只早起的蟋蟀在爭(zhēng)暖樹(shù)，新來(lái)的燕子是誰(shuí)？”“花兒越來(lái)越迷人，淺草可以莫瑪奇。”這是白居易寫(xiě)的春天，也是他眼中的春天。

　　我相信何的《詠柳》這首詩(shī)是耳熟能詳?shù)摹！氨逃駣y成樹(shù)高，萬(wàn)條綠絲絳垂下來(lái)。不知道誰(shuí)剪的好葉子，二月的春風(fēng)像剪刀。”春天給人的感覺(jué)是溫柔的，能讓人心軟。許多詩(shī)人留下了許多描寫(xiě)春天的詩(shī)歌。我們都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。春天來(lái)了，我們可以看到爛泥里的草沖出來(lái)，感覺(jué)被壓抑了很久。大樹(shù)也開(kāi)始穿上新衣服，長(zhǎng)出許多嬌嫩的葉子。柳條也偷偷開(kāi)始發(fā)芽。一陣風(fēng)吹過(guò)柳條，在空中飛舞。優(yōu)美的舞蹈讓人流連忘返。

　　往前看，往前看，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切就像剛剛醒來(lái)，我的眼睛睜開(kāi)了。山是濕的，水是漲的，太陽(yáng)是紅的。桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我也不讓你，都是盛開(kāi)的。紅如火，粉如霞，白如雪。花甜；閉上眼睛，樹(shù)上似乎長(zhǎng)滿了桃子、杏兒和梨。數(shù)百只蜜蜂嗡嗡作響，蝴蝶四處飛舞。野花遍地:雜七雜八，有名字也有沒(méi)有名字，散落在草叢里，像眼睛和星星，眨啊眨。鳥(niǎo)兒在花和嫩葉中間筑巢，它們很快樂(lè)。打電話的朋友們炫耀著他清脆的喉嚨，唱著一首流動(dòng)的歌，這首歌與微風(fēng)和流動(dòng)的水很和諧。

　　當(dāng)春風(fēng)很溫暖，一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣中有一種甜味。春天的昏睡病不知不覺(jué)地打破了早晨，鳥(niǎo)兒的啁啾打擾了我的睡眠。一夜風(fēng)雨，落花多少。春天是有溫度的季節(jié)。給人身心都溫暖的感覺(jué)。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇83

　　星期天，我按照老師的指示去找春。早上起來(lái)，坐爺爺?shù)能嚕瑏?lái)到老家仰韶村，仰韶文化遺址所在地。

　　我的家鄉(xiāng)仰韶村，天無(wú)云，一片藍(lán)如海，圓圓的太陽(yáng)迎面射出溫暖的陽(yáng)光；一陣柔和的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，像媽媽的手捧著我的臉，讓我渾身感到溫暖舒適；啊！我找到了春天，那是一個(gè)溫暖舒適的家！

　　在我的家鄉(xiāng)仰韶村，天氣充滿了鳥(niǎo)和花，桃子和柳樹(shù)，和溫暖的春風(fēng)。山坡上的松樹(shù)、柏樹(shù)、槐樹(shù)，都穿著新綠衣服，頭高如哨兵；河邊，一串串嫩芽倒掛著，就像一串串綠色的珍珠，隨風(fēng)擺動(dòng)，色彩異常鮮艷；廣闊的田野換上了新的綠袍，綠草吐綠芽，麥田里滿是綠波，綠色的海洋無(wú)處不在；桃園里開(kāi)滿了粉紅色的桃花，梨園里開(kāi)滿了白色的梨花，油菜田里開(kāi)滿了金黃色的油菜花，春風(fēng)吹來(lái)一陣清香，讓人久久陶醉！啊！我找到了春天，那是一個(gè)美麗迷人的天堂！

　　在我的家鄉(xiāng)仰韶村，燕子飛回來(lái)，努力建造它們美麗的家園。蜜蜂飛出來(lái)，勤勤懇懇地采集花粉，釀造甜蜜；農(nóng)民的叔叔阿姨們?cè)谔锢锏教幮燎趧谧鳎�有的在鋤地，有的在播種，有的在種樹(shù)。真正算一年的是春天。到處都是幸福和對(duì)春天的期待。啊！我找到了春天，那是一種幸福美好的期待！

　　我找到了春天，春天——一個(gè)溫暖舒適的家；春天是美麗迷人的天堂；春天——帶著幸福美好的期待！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇84

　　剛嘗完春節(jié)的樂(lè)趣，春天又緊跟著來(lái)了。我們幾個(gè)孩子感覺(jué)到了春天的步伐，于是我說(shuō)：“要不，我們?nèi)ネ饷嬲艺抑�天吧！”“好啊！好啊！”大家都同意了，我們就約起來(lái)，去尋找春天。

　　二月春風(fēng)似剪刀，這剪子剪出了婀娜的柳枝，也剪出了春天的幕布，又輕輕一掀，春天的序幕就拉開(kāi)了。

　　那小區(qū)里的紅燈籠還帶著春節(jié)的痕跡，但樹(shù)下繽紛的臘梅和梅花的花瓣，預(yù)示著冬天的結(jié)束。

　　樹(shù)上的臘梅全沒(méi)了蹤跡，長(zhǎng)出了新葉，那是春天的頭發(fā)吧！那嬌嫩的葉子，是全新的。一塵不染的嫩綠，是在出現(xiàn)前仔細(xì)梳洗過(guò)嗎？這細(xì)膩的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片嫩葉上都有一個(gè)小星星在跳舞。

　　我們正撫弄著臘梅嬌小的葉片，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，廣玉蘭打開(kāi)了花瓣，那是春天養(yǎng)的小白鴿吧！它們停落在枝頭，低著頭梳理自己的羽毛。回過(guò)神再一看，它們又變成了一只只小銀碗，是春天用來(lái)盛放我們的歡笑的吧，她一定也聽(tīng)到了，想和我們一起盡情地笑吧！

　　紫葉李的花探出了頭，那是春天的頭飾吧！它們像極了一個(gè)個(gè)簪子，花瓣粉嫩粉嫩的，像小嬰兒的臉一樣，有些紅暈，又軟軟的。花蕊們靠在一起，輕輕抖著身上的花粉。那香味簡(jiǎn)直十米以外都能聞到。

　　春天來(lái)了！她被我們找到了！我們看到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。

　　春天的序幕拉開(kāi)了，一場(chǎng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的電影上演了！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇85

　　勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。春姑娘帶著陣陣清風(fēng)，跳著歡快的舞蹈，唱著一首首美妙的歌，來(lái)到了人間。這怎么能夠錯(cuò)過(guò)呢？于是，書(shū)香小組的小伙伴們來(lái)到蓮花山公園，欣賞著春姑娘迷人的姿態(tài)。

　　黃花風(fēng)鈴木。園芳姐姐/攝

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，馬路兩旁的黃花風(fēng)鈴木擁簇在一起，群芳吐艷，形成了一道春天最美的風(fēng)景線。

　　抬起頭，天上的風(fēng)箏千奇百態(tài)，有章魚(yú)、蘑菇、老鷹、蝙蝠風(fēng)箏給人們帶來(lái)了憧憬和希望，風(fēng)箏越飛越高，直到小到像一只螞蟻，一轉(zhuǎn)眼，風(fēng)箏就從我們的視線消失了。

　　來(lái)到雨林溪谷，走進(jìn)荔林路。我發(fā)現(xiàn)荔枝樹(shù)上長(zhǎng)著一串串翠綠色的小花苞。那紅中透著黃的嫩葉，又輕又薄，它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世，蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)飛去，忙著采花釀蜜。

　　春天是花的海洋，粉色的淡雅，白色的端莊，紅色的熱情，紫色的深情。最吸引我眼球的是宮粉紫荊花，它的花瓣粉嫩粉嫩的，像一位美麗的姑娘穿著一條蓬蓬裙。其次是木棉花，它那粗壯的枝干直沖云霄，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了火紅的花朵，微風(fēng)吹來(lái)，木棉花慢慢悠悠地散落地面。

　　我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到桃花林，雖然桃花已凋謝，但樹(shù)枝上長(zhǎng)出了許多小巧玲瓏的桃子，越發(fā)惹人喜愛(ài)。

　　蓮花山上，頑皮的太陽(yáng)和人們玩起了捉迷藏，它在樹(shù)枝間跳躍，把光斑當(dāng)成了春天的印記，潑潑灑灑。

　　春天的景色太美了，春天里的人們心情更美。公園里熱鬧非凡，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱，讓人流連忘返。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇86

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天悄悄地來(lái)到，我們迫不及待的換上春裝，像小鳥(niǎo)換上新的羽毛，飛到大自然中去尋找春天，捕捉春的消息。

　　我們來(lái)到草地，小草悄悄地從土里探出腦袋，她脫下了黃褐色的衣裳，又換上了嫩綠的衣衫，四處張望，好像在說(shuō):“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”我們來(lái)到花園，迎春花開(kāi)出了金燦燦的花，桃花開(kāi)滿枝頭，有的全部張開(kāi)了，露出了自己的笑臉；有的只露出半張臉，像個(gè)害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。她們好像在比美呢，梨花也不甘示弱，開(kāi)出了雪白雪白的花。微風(fēng)一吹，像只只白蝴蝶在翩翩起舞,在風(fēng)中搖曳著。

　　我們來(lái)到去年葉落的枝頭，看見(jiàn)他吐出了新的綠苞，綠苞就像一顆顆綠寶石。塘邊的垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙。突然，微風(fēng)拂過(guò)，她擺動(dòng)著自己的柔發(fā)，那婀娜的姿態(tài)可真美啊！

　　我們來(lái)到溪流邊，聽(tīng)著小溪?dú)g快的歌聲，高興地隨著溪流的歌聲起舞。溪水打在石頭上，飛濺起點(diǎn)點(diǎn)浪花，可好看了。小魚(yú)小蝦在水里游著，我扔給他們一點(diǎn)食物，他們都爭(zhēng)先恐后的來(lái)吃，還想我搖尾巴，好像在說(shuō):“謝謝你!”

　　我們來(lái)到空地上，看見(jiàn)大人帶著小孩在放風(fēng)箏，你看，那一個(gè)像蝴蝶翩翩起舞；你瞧，那一個(gè)像小鳥(niǎo)展翅翱翔；還有的像蜻蜓，蜜蜂，螞蚱，蝙蝠什么風(fēng)箏都有，哇!那一個(gè)像蜘蛛的飛的最高，馬上就要接近太陽(yáng)了!

　　我捕捉到了春的消息，我看見(jiàn)了春天的勃勃生機(jī)，我喜歡春天!

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇87

　　命中注定，我們要在一起工作，對(duì)于她，在學(xué)校里我早知其名了，雖然有些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的說(shuō)法，但在文明禮貌月里為同學(xué)們縫補(bǔ)衣服的那個(gè)形象，卻也深深地留在我的腦海里。

　　對(duì)下她的到來(lái)，我當(dāng)然從心底里感到高興，因?yàn)樗�畢竟是我所知道的同學(xué)，雖然我們?cè)谛�時(shí)從未說(shuō)過(guò)話，但同學(xué)之間的心靈是相通的，以后，在我與她的接觸中我漸漸了解到，她決不是我從前所聽(tīng)說(shuō)過(guò)的那種人，而是一個(gè)熱情、善良的女性，一個(gè)活潑、可愛(ài)的小姑娘。

　　畢業(yè)分配也許在她的心中留下了創(chuàng)傷，我時(shí)時(shí)刻刻都能看見(jiàn)她內(nèi)心隱藏的痛苦，而這種痛苦是不易被他人所發(fā)現(xiàn)的，我時(shí)常在想，如果我早一點(diǎn)與她接觸，那我們的友誼一定比現(xiàn)在深多了，我們的心也許已經(jīng)連在一起了。

　　回想到她剛進(jìn)廠的那些日子，我真是久久難以忘懷，我們工作的空間是那么的接近，以至于幾乎每天都要在一起說(shuō)話，而下班后她也經(jīng)常來(lái)到我的宿舍里，正是在這些接觸中，我了解了她。

　　只可惜后來(lái)，在我們的心中隔上了一層難以說(shuō)清的薄膜，正是它的存在阻止了我們友誼的進(jìn)一步發(fā)展，使我感到深深的遺憾。

　　如今，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)她就要回到科里，而且很可能要從事與我同樣的工作時(shí)，我是多么的高興，我衷心地希望我們能在一起工作，能經(jīng)常地接觸，更快地消除隔在我們心中的薄膜，以進(jìn)一步加深我們的友誼。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇88

　　春天，是一年四季最溫暖的的一個(gè)季節(jié)，是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。可是，眼下已過(guò)了春節(jié)，春天卻遲遲未到，我左也盼，右也盼，希望春天快點(diǎn)來(lái)到。

　　眼看過(guò)了春節(jié)，春姑娘還未踏出閨房，屋外，依然像冬天一般寒冷。每天早晨，寒風(fēng)瑟瑟，上學(xué)上班的人們，在寒風(fēng)中微微發(fā)抖，有的縮著脖子，有的穿著厚厚的大棉衣，圍著圍巾，有的不斷往手上呼出熱氣。路邊的樹(shù)林，還未長(zhǎng)出一片綠葉，聽(tīng)不見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒的叫聲，也看不見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒的蹤影。

　　我想像著春天到來(lái)時(shí)的模樣。春天想仙女般，她一路姍姍而來(lái)，把春的信息告訴人們：她來(lái)到花朵旁，花兒含苞欲放;她來(lái)到大地上，小草探出了腦袋;河面的堅(jiān)冰慢慢的融化了;她又來(lái)到樹(shù)林里，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

　　春天真神奇!她讓世界萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒競(jìng)相開(kāi)放，到處桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。人們走進(jìn)了春天，便脫去了沉重的冬裝，換上了輕快的春裝，一股春的氣息迎面而來(lái)。田里的莊家停止了腰桿，變得更加精神。小青蛙不在冬眠了，在池塘邊“呱呱”地叫著，好像在歡迎春天的到來(lái)，感謝春給大家?guī)��?lái)了溫暖陽(yáng)光和美麗的景色，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，為春天增添了一筆炫麗的色彩。

　　春姑娘呀，你是不是因?yàn)楹π叨�不好意思�?lái)呢?我們盼望著你，思念著你，你快點(diǎn)來(lái)到我們的身邊!

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇89

　　油菜花謝了，馬豆花開(kāi)了，走在田野，心情如此輕松舒暢。躺著路邊的野草上，被暖暖的春陽(yáng)撫摸著，被淡淡的花香熏染著，讓柔柔的微風(fēng)親吻著，一切讓你的心醉了，深深滴醉了。春天，快要過(guò)去的春天，走近她，感受她，全身心地窩在她的懷抱里。喜歡這些紫色的馬豆花。一簇簇，一片片，爛漫無(wú)比甚是壯觀。柔嫩的花瓣上，一點(diǎn)點(diǎn)粉白，惹人憐惜，無(wú)限的憐惜。蜂兒蝶兒，還有不知名的小小蟲(chóng)子，都在她周圍歌唱起舞，熱鬧極了。我靜靜地躺著，靜聽(tīng)著悄悄的喧鬧，瞇著眼，看那藍(lán)的純粹藍(lán)的透亮的天，還有那一絲絲一縷縷的云彩。不想起來(lái)，不想什么，就愿意這樣躺著，甚至發(fā)呆，那種感覺(jué)，是把自我融入自然的一種回歸啊！田里的油菜，已經(jīng)灌漿結(jié)籽了，灰綠的一片，飽滿的豆莢沉甸甸的，顏色有點(diǎn)土黃了，這是成熟的痕跡了。

　　唧唧的鳥(niǎo)鳴傳來(lái)，是一群一群的麻雀掠過(guò)天空。有時(shí)飛得極高，密密麻麻的小黑點(diǎn)急速飄過(guò)，有時(shí)候就貼著油菜田，此時(shí)的鳴叫格外響亮，有時(shí)候，五個(gè)一群五個(gè)一團(tuán)，似乎是打鬧的頑童，一圈又一圈的在我的頭頂盤(pán)旋，熱鬧極了。叫聲里，滿是它們興奮和快樂(lè)的宣泄。我也被她們感染，羨慕，渴盼，多想加入他們的行列，和她們一起快樂(lè)的飛翔啊！這群天地間的精靈，那么小，卻那么自由，那么快樂(lè)，那么輕靈，就如此刻徐徐拂過(guò)的風(fēng)兒。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇90

　　春天，來(lái)了，你們知道春天第一個(gè)來(lái)的是什么。你們知道嗎？下面我就給大家講講春天。 在我的認(rèn)為春天來(lái)到的第一個(gè)就是涼爽的春風(fēng)。春風(fēng)是涼爽的，涼爽的春風(fēng)飛過(guò)了我們的校園，飛過(guò)了遼闊的草原，飛過(guò)了美麗的西湖，飛過(guò)了長(zhǎng)城，飛過(guò)了祖國(guó)的大江南北，春風(fēng)姑娘吹過(guò)了各個(gè)國(guó)家，使世界充滿了生機(jī)。你們知道嗎?你們看過(guò)嗎？春天的生機(jī)，你想過(guò)嗎?那千千萬(wàn)萬(wàn)的花朵一齊張開(kāi)它們的花瓣，讓四季中的春更加色彩生動(dòng)。四季之首春是讓冰雪融化的一年。 你們又知道為啥分為春.夏.秋.冬嗎？我在為你們介紹一下，是因?yàn)楣糯�“四立”，指春、夏、秋、冬四季開(kāi)始，其農(nóng)業(yè)意義為“春種、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏”，中國(guó)幅員遼闊，地理?xiàng)l件復(fù)雜，各地氣候相差懸殊，四季長(zhǎng)短不一，因此，“四立”雖能反映黃河中下游四季分明的氣候特點(diǎn)，“立”的具體氣候意義卻不顯著，不能適用全國(guó)各地。黃河中下游土壤解凍日期從立春開(kāi)始;立春第一候應(yīng)為“東風(fēng)解凍”，兩者基本一致，但作為春季開(kāi)始的標(biāo)志，失之過(guò)早。中國(guó)氣候?qū)W上，常以每五天的日平均氣溫穩(wěn)定在10℃以上的始日劃分為春季開(kāi)始，它與黃河中下游立春含義不符。2月下旬，真正進(jìn)入春季的只有華南。但這種劃分方法比較符合實(shí)際。立春后氣溫回升，春耕大忙季節(jié)在全國(guó)大部分地區(qū)陸續(xù)開(kāi)始 。

　　春天你是個(gè)很美麗的季節(jié)。一年之計(jì)在于春呀！這個(gè)一年之計(jì)在于春呢。就由你們發(fā)現(xiàn)。我喜歡你美麗的春天。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇91

　　春天又一次降臨到我們這個(gè)美麗的星球——地球。在春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是每個(gè)人從家走向大自然的季節(jié)。

　　這一天，我生日，小姨給我買了一輛自行車，我高興得不得了。但我不會(huì)騎呀!爸爸聽(tīng)啦讓小姨給我換了一輛小自行車，整整比小姨原先買的小拉好幾倍，我雖然不高興，但也沒(méi)說(shuō)什么。

　　開(kāi)始學(xué)車?yán)�。我自己推著車走出家門(mén)，來(lái)到空地上，這雖然是四輪車，但我是騎不好的，我自己坐上車，慢慢地走一不小心就摔拉下來(lái)，“哎呦”我大叫啦一聲。但爸爸媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我扶起自行車，又慢慢坐上去騎，這次我扶好把，慢慢上啦路，騎啦幾米，我沒(méi)摔倒，開(kāi)始得意起來(lái)，手脫離拉把，車子沒(méi)拉平衡，左右搖擺，拌在拉一顆石頭上，摔倒啦。腿上摔得青一塊，紫一塊，還有的摔流血啦。我哭著回到家，媽媽把我的傷口清洗啦一遍，扶我到外面騎車。媽媽說(shuō)：“做事要有持之以恒得精神，堅(jiān)持到底，就能做得很好。”我聽(tīng)啦，扶起自行車，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我重新新學(xué)騎車，你這次在后面推我好嗎?”“好”媽媽答應(yīng)啦。

　　我坐在車上媽媽在后面推我。我扶著把左右搖擺，騎呀騎。在拐彎處我看到媽媽在門(mén)口看著我，我很驚訝，自己居然會(huì)騎車?yán)玻�我騎車不用扶啦。我下拉車，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我會(huì)騎車?yán)?”媽媽用慈祥的目光看著我，我高興的沖進(jìn)家門(mén)……

　　在這個(gè)春天，我明白拉一個(gè)道理：做事只要有持之以恒的精神，堅(jiān)持到底，就會(huì)成功。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇92

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到我們身邊。聽(tīng)，春雨沙沙沙，沙沙沙，那是春姑娘在輕輕吟唱：“你我之間有個(gè)約定，永遠(yuǎn)不會(huì)改變，春天來(lái)了，我們一起把大地來(lái)打扮……”

　　小草雖然還在懵懵懂懂之中，但早已探出了可愛(ài)的小腦袋，它可不想把“春天使者”的美名拱手相讓。

　　河邊的垂柳抽出了嫩綠的芽?jī)海�一如美麗的長(zhǎng)發(fā)漂染上了春天的第一抹新綠，取下艷美的蝴蝶結(jié)俯下身去，讓長(zhǎng)發(fā)垂過(guò)潺潺的流水，靜靜梳洗著。小河哥哥獻(xiàn)上一朵最美的浪花，輕輕插在她的長(zhǎng)發(fā)上。

　　迎春花最耐不住寂寞，還未等葉子長(zhǎng)大，金黃的“小喇叭”已綴滿枝頭，為春天吹起了“號(hào)曲”。桃樹(shù)冒出了粉紅的花苞，花苞大多緊閉著，也許正準(zhǔn)備挑一個(gè)好日子百花齊放呢！但有些性急的卻已等不及了，三三兩兩盛開(kāi)在枝頭，引得眾人矚目，出盡風(fēng)頭。

　　花開(kāi)了，草綠了，小蜜蜂圍著花苞轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嗡嗡地叫著，好像在催著花兒快點(diǎn)開(kāi)放；花蝴蝶也“聞?dòng)崱壁s來(lái)，舒展著輕盈飄逸的身姿，翩翩起舞；燕子也從南方趕來(lái)，參加一年一度的春天盛會(huì)。

　　沙沙沙，那是春姑娘在淺吟低唱；春風(fēng)徐徐地吹著，那是春姑娘暖暖的氣息。萬(wàn)物都和春天有約，一起把大地來(lái)打扮。

　　我和大地也有個(gè)約會(huì)，我們相約在春天。踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，锨鎬丁丁當(dāng)當(dāng)，唱起植樹(shù)歌謠，把大地媽媽來(lái)打扮，讓荒山野嶺變成青山碧嶺！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇93

　　一襲薄薄的春雨，悄悄地為這個(gè)春天，演奏了一首唯美的序曲。聽(tīng)著淅淅瀝瀝的聲音，才緩過(guò)神來(lái)，哦，原來(lái)所有關(guān)于冬的記憶就這樣被稀釋了——冬，已飄然離去。

　　春，來(lái)了！

　　你瞧，窗外的世界又多了幾分生機(jī)，又添了幾抹色彩。原先光禿禿的枝條，現(xiàn)在盎然地站著幾片新綠。每一個(gè)芽朵兒都鼓鼓的，仿佛包裹著一股不可抗拒的力量。

　　多想去野外走走，去看小草鉆出泥土，去嗅花香綴滿枝頭，去聽(tīng)鳥(niǎo)鳴連聲清脆，去隨蝴蝶翩翩起舞，去撫溪水悠悠長(zhǎng)流……

　　人們說(shuō)，春天是最值得品味的季節(jié)。一棵稚嫩的小樹(shù)，在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的澆灌下，慢慢成長(zhǎng)，變得干練而沉靜，自信而優(yōu)雅。一株小草，雖然纖弱，卻也有染綠遼原莽川的洪荒決心。連涓涓細(xì)流，也能沖破群山亂石的阻礙，毅然奔赴遠(yuǎn)方……春天里，一切都讓人震撼而心醉。

　　為之沉迷，為之嘆服，不禁道一聲：你好，春天！

　　不管昨日多么失意，嘲笑的力量，壓彎不了挺拔的脊梁。不管昨日何其輝煌，過(guò)去的成就，也只是一枚褪了色的勛章。春天，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我們一定要昂揚(yáng)向上，為自己的目標(biāo)好好努力，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，要相信夢(mèng)想終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

　　看吧！這個(gè)季節(jié)，詩(shī)人淺笑低吟，畫(huà)家已握住畫(huà)筆，出行奮斗的人們，已背負(fù)好行囊。這個(gè)春天，我們一起前行！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇94

　　今年的春天姍姍來(lái)遲,可是今年的春天別有一番風(fēng)味.

　　天空漸漸放晴了,這才是我們最溫暖的季節(jié).隔年的草顯得綠了,草伸出又細(xì)又嫩小手,突然吹來(lái)了一陣春風(fēng)把全世界都吹醒了,春回大地.萬(wàn)物復(fù)蘇,花啊草啊樹(shù)啊都舒展開(kāi)了.我來(lái)到田間,聽(tīng)!青蛙呱呱地叫著,小蝌蚪在水里游來(lái)游去,一會(huì)兒從這邊的水草游到那邊的泥洞里.那一個(gè)個(gè)泥洞難道不是小蝌蚪的家嗎?我繼續(xù)往前走,來(lái)到一個(gè)花園邊,本想進(jìn)去看看,可門(mén)關(guān)著,突然看見(jiàn)一枝紅杏伸出墻來(lái).我立刻想到一首詩(shī)----<<游園不值>>,正所謂" 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)".我懷著興奮的心情,看見(jiàn)了四個(gè)"音符",還有"五線譜",原來(lái)是四只可愛(ài)的小燕子,正在談?wù)撝�春天的故�?他們?cè)诤挽愕年?yáng)光中,盡情的享受著這美麗的春天,不時(shí)的飛來(lái)飛去,一邊歌唱,一邊向人們報(bào)告春天的訊息.人們也走出家門(mén),來(lái)到這春暖花開(kāi)的原野上,感受這美麗的大自然的杰作.

　　這時(shí)的螞蟻也從洞里出來(lái)尋找食物了,有幾只探險(xiǎn)的蜜蜂圍繞著白花花的橘子花嗡嗡地叫著,歡快的云雀在綠油油的田野里"舞蹈""歌唱",鴨子在天鵝絨般的水面上嬉戲,好一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春錦圖啊!

　　我愛(ài)今年的春天,因?yàn)樗�非同尋�?像是一個(gè)世外桃源.又像一個(gè)夢(mèng)幻般的仙境!

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇95

　　留住春天，可以留住爸媽外出的腳步；留住春天，可以享受全家團(tuán)圓的快樂(lè)時(shí)光；留住春天，年邁的爺爺奶奶可以露出久違的笑容；留住春天，我就可以享受家庭的幸福。

　　從我記事起，就和爺爺奶奶一起生活，與爸媽相處的時(shí)間非常少。有時(shí)候，我努力回憶他們的長(zhǎng)相，都有點(diǎn)模糊。每當(dāng)聽(tīng)到別的孩子叫爸爸媽媽的時(shí)候，我都忍不住流眼淚。我無(wú)數(shù)次幻想著爸爸媽媽突然出現(xiàn)在我的面前，我撲上去甜甜的叫聲爸媽，該多幸福啊！可這只能是夢(mèng)想罷了，暑假開(kāi)學(xué)，老師都要統(tǒng)計(jì)留守兒童，每當(dāng)這時(shí)候，我突然間覺(jué)得和藹可親的老師剎時(shí)變成了“怪獸”，張牙舞爪向我撲來(lái)，我當(dāng)時(shí)很恨老師，為什么要統(tǒng)計(jì)這些，更恨留守兒童這個(gè)稱號(hào)，我不要當(dāng)留守兒童。

　　不知從什么時(shí)候起，爸爸只有在臨過(guò)年時(shí)突然出現(xiàn)在家中，給家中買年貨，幫我們添衣服，我也可以牽著爸媽的手幸福的去上街。可好景不長(zhǎng)，每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)候，爸媽就會(huì)背起行李離開(kāi)家去打工，我多么希望春姑娘能放慢腳步留住爸媽遠(yuǎn)行的身影。我多么希望時(shí)間能定格在春天，我依偎在爸媽的懷抱里撒撒嬌，我多么希望能牽著爸媽的手，一起看桃花，一起去河邊捉魚(yú)。可這一切，只因春天的匆匆都成泡影。

　　“春天”，你聽(tīng)到我的心聲了嗎？我能留著你嗎？

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇96

　　大地寂靜，圓圓的月亮像害羞的姑娘躲進(jìn)云層里向西墜去。

　　勤勞的太陽(yáng)公公馬上來(lái)接月亮的班，它們是勤勞的使者，日復(fù)一日，年復(fù)一年的輪流值班，照亮了我們的心。

　　我撲向春天的清晨，深深的呼吸著甜潤(rùn)的空氣，瞬間我驚住了，像是無(wú)意中撲進(jìn)一幅巨大的畫(huà)卷。云霧是我們的好伙伴，從遠(yuǎn)處看，那一座座山哪去了，哦，原來(lái)被詭秘的魔術(shù)師——云霧藏起來(lái)了；從近處看，那山隱隱約約看不清楚，像是穿了一身薄薄的輕紗。走近云霧中，像是一盆涼水潑在臉上，涼涼的。瞧！那晶瑩透亮的露珠在葉子上跳著歡快的舞蹈。

　　過(guò)了一會(huì)兒，云霧漸漸的淡了，晨跑的人越來(lái)越多，太陽(yáng)慢慢露出了笑臉，放出了光芒，像慈母般哺育著大地的勃勃生機(jī)。

　　俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云。”一場(chǎng)如煙似霧籠罩萬(wàn)物的春雨降臨了，蘇醒了的大地睜開(kāi)驚喜的眼睛，無(wú)聲享受春雨的滋潤(rùn)。

　　我站在雨中默默的佇立著，任大腦在雨中陶醉，任心潮在雨中起伏。下吧，春雨，大自然將因你充滿生機(jī)；下吧，春雨，你可知道，我們?cè)�怎樣急切呼喚過(guò)你。

　　春雨，洗去了冬日的沉重，給人們帶來(lái)了綠的遐想。

　　雨后的太陽(yáng)精神起來(lái)，雨后的春筍茁壯起來(lái)，誰(shuí)能相信這是雨后的春天，而不是大膽的夢(mèng)幻呢！

　　啊，盡量的享受吧，春天會(huì)給我們更強(qiáng)大的力量。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇97

　　我盼著春天，日也盼，夜也盼，就盼那生機(jī)勃勃的春天。春天怎么還沒(méi)有來(lái)呢？

　　清晨，我來(lái)到了郊外。一路上，小草從路邊偷偷地探出頭來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，換上新衣，窺視著天空，貪婪地吮吸著雨露，顯得格外的精神。溪邊的柳樹(shù)慢慢地?fù)u擺著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩綠的柳絲，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”正是真實(shí)的寫(xiě)照。

　　我來(lái)到溪邊，靜靜地聽(tīng)著，溪水潺潺，伴著聲聲的鳥(niǎo)語(yǔ)。我又慢慢地走著，忽然感到一陣清涼，才覺(jué)察有微風(fēng)徐徐吹過(guò)，陣陣撲鼻的清香使你不由得駐足細(xì)細(xì)品味。咦，好涼呀！下雨了嗎？蒙蒙的細(xì)雨正無(wú)聲地下著。我望望近處的山，再瞧瞧溪面，山的倒影在水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，真是“山色空蒙雨亦奇”啊！我靜靜地站在雨中，陶醉在大自然賜予的美妙中。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，溪面恢復(fù)了平靜。我深深地吸了一口氣，好甜潤(rùn)好清新啊！真讓人心曠神怡。

　　放眼望去，溪邊的鮮花經(jīng)過(guò)細(xì)雨的洗滌下顯得更加?jì)善G，更加美麗了。田里的秧苗瞬間又長(zhǎng)高了一截，難道有誰(shuí)在“拔苗助長(zhǎng)”嗎？

　　我眺望著。哇！白茫茫的一片雪花，深處卻滲透出點(diǎn)點(diǎn)的粉紅，怎么會(huì)這樣呢？難道是我的眼睛騙了我？走近幾步，才發(fā)現(xiàn)整片李樹(shù)桃樹(shù)都開(kāi)花了。今年應(yīng)該又是一個(gè)豐收年。

　　這時(shí)，我望望四周，到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。突然間我恍然大悟。原來(lái)，我日日盼望的春天早已悄悄地來(lái)到我們的身邊，給我們帶來(lái)了希望，帶來(lái)了春的氣息。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇98

　　寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了我們，春天又在不知不覺(jué)中來(lái)到了，她染綠了小草和大樹(shù)，染紅了海棠和茶花。

　　人們迎著春風(fēng)，脫掉厚厚的冬裝，換上了輕便漂亮的春服；老人和小孩也從家里走了出來(lái)；大街上和公園里的人明顯多了起來(lái)，人人都出來(lái)觀賞春天的美景。

　　那邊還在播種，這邊的花已經(jīng)開(kāi)了；公園里的花草樹(shù)木，開(kāi)花的開(kāi)花，發(fā)芽的發(fā)芽，特別是樹(shù)，不管是什么樹(shù)，就像是在比賽一樣，爭(zhēng)先恐后開(kāi)滿了嫩綠的樹(shù)芽；就連我家的月季也不甘落后，從頭到腳都發(fā)滿了芽。

　　公園里的花很多，紅色的茶花、粉色的櫻花、黃色的迎春花，真是五顏六色，好看極了；特別是櫻花，淡粉、淡粉的煞是可愛(ài)，層層迭迭的花瓣間是細(xì)細(xì)的、黃黃的密密麻麻的花蕊，上面還有幾只勤勞、快活的小蜜蜂輕輕的親吻著花蕊。

　　春雨滋潤(rùn)了大地，小蟲(chóng)子從厚厚的棉被里鉆了出來(lái)，伸個(gè)懶腰，打個(gè)呵欠，慢悠悠的從洞里爬了出來(lái)；一個(gè)冬天都沒(méi)有看見(jiàn)太陽(yáng)，當(dāng)它們看見(jiàn)春天的太陽(yáng)后，立刻高興地又蹦又跳、手舞足蹈起來(lái)，一個(gè)冬天沒(méi)有吃東西了，好餓呀！春天來(lái)了，好吃的東西真多；于是，小蟲(chóng)子們又開(kāi)始紛紛向洞里運(yùn)食物了；瞧，一條黑黑的、粗粗的線，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)，原來(lái)這是一群正在運(yùn)輸食物的螞蟻軍隊(duì)，正在急急忙忙往王宮里搬運(yùn)著食物，真忙碌呀！

　　啊，春天真的到來(lái)了！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇99

　　追趕春天？看到這個(gè)題目，你一定會(huì)目瞪口呆嘴巴張成O型。先說(shuō)一下，你接下來(lái)要看到的內(nèi)容，和科幻小說(shuō)、夸父追日沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系，咱們就先劇透到這兒，如果你仍然疑惑不解的話，那就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧！

　　那一天我們迎來(lái)了一場(chǎng)鵝毛大雪，我卻在暗地里高興，因?yàn)槲壹磳⒕鸵�追趕到向往已久的春天了。

　　追趕到春天的這個(gè)目標(biāo)，在碩果累累的秋就已經(jīng)在我的腦海里形成了藍(lán)圖。因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪消融，天氣轉(zhuǎn)暖的季節(jié)，如果追趕到了它，我們就可以在陽(yáng)光的沐浴下自由的玩耍了。于是我便駕馭“光陰號(hào)”馬車在時(shí)光的軌道中尋找春天。

　　自從大地變得白雪皚皚后，我便開(kāi)始注意春天的足跡了，一天兩天三天，仍然一無(wú)所獲，不過(guò)馬上我便有了新的發(fā)現(xiàn)。啊，一株被無(wú)情積雪掩埋的小草，從土地下探出了頭，向四處張望著。

　　從此，我的線索也越來(lái)越多了，路邊常年的積雪被春天的清潔工——太陽(yáng)一掃而光。校門(mén)口哪幾棵往日光禿禿的在冬風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖的楊樹(shù)，開(kāi)始慢慢地戴上了綠色袖套。以前在南方回首家鄉(xiāng)的燕子，現(xiàn)在飛來(lái)為故鄉(xiāng)誦讀情歌的也越來(lái)越多了。

　　光陰似箭，日月如梭。我不能讓任何事物在人生中停留，它們只會(huì)隨著時(shí)光的流逝而被抹去。所以，我只能站在起跑線上，等待下一次追逐春天，但我也知道，只要我堅(jiān)持，我便會(huì)追趕到永恒的春天。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇100

　　路過(guò)四季，我能感受到四季的奇妙變化，每次的變化都能給我?guī)��?lái)欣喜和愉悅。

　　路過(guò)春天，只見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，到處都是生機(jī)盎然，生氣勃勃的景象。人們脫去了厚厚的棉襖，身子變的靈巧起來(lái)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也多了起來(lái)，它們唧唧喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“悶了一個(gè)冬天，真沒(méi)意思。現(xiàn)在，終于可以出來(lái)玩了”。小草也從地里鉆出來(lái)，大口大口地吸著新鮮的空氣。要不了多久，這片褐色的土地就會(huì)變成一塊毛茸茸的綠毯子了。

　　路過(guò)夏天，自然會(huì)討厭那熾熱的驕陽(yáng)。然而，在夏天，草兒也綠的逼你的眼，在山上向遠(yuǎn)處眺望，滿山遍野全被綠色覆蓋了，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。夏天的天氣也是多變的，剛才還是嬌陽(yáng)似火，轉(zhuǎn)眼就會(huì)變成暴風(fēng)驟雨，帶走悶熱的天氣帶給人們蔫蔫的感覺(jué)。

　　路過(guò)秋天，不覺(jué)的感覺(jué)到秋高氣爽，瓜果飄香。秋天是豐收的季節(jié)。瞧！樹(shù)上的葉子開(kāi)始變黃了，走在馬路上，遠(yuǎn)處近處，呈現(xiàn)出深深淺淺的黃色，中間還有火紅的楓葉，就象一幅油畫(huà)。銀杏的葉子落下的時(shí)候像蝴蝶那樣在空中翩翩起舞，梧桐的葉子飄落的時(shí)候像小船一樣擺著降落……

　　路過(guò)冬天，整個(gè)世界銀裝素裹，玉樹(shù)銀花，人們穿著厚重的棉衣，在雪中溜冰，堆雪人，打雪仗，在雪地里留下一串串的腳印……

　　路過(guò)四季，各有各的特色，我在四季中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇101

　　喜歡躺在草地上，看著蒲公英搖搖晃晃地、輕輕地落在我的臉上。閉上雙眼，靜靜地享受這份安詳和閑適。

　　天，是湛藍(lán)的，偶爾飄過(guò)幾絲白云。望著天空，置身于一片心靈的寧?kù)o之中，整個(gè)人都得到了解脫。放眼望去，大地一片翠綠。剛發(fā)芽的小草，剛長(zhǎng)葉的大樹(shù)，剛結(jié)苞的花朵……大地上一片生機(jī)，春意四溢。

　　踩著柔軟的小草，聽(tīng)著動(dòng)人心弦的樂(lè)聲，我開(kāi)始了訪友之路。

　　小蜜蜂，它唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，在花叢中自由自在的飛來(lái)飛去，盡情地展示它自己優(yōu)美的歌聲。它開(kāi)演唱會(huì)不收門(mén)票，誰(shuí)都可以來(lái)欣賞。瞧，我就是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，靜靜地站在它面前，陶醉其中。

　　看，那是蝴蝶。原來(lái)它不甘別人的目光都集聚到蜜蜂那兒，它要用它那優(yōu)雅的舞姿像蜜蜂，要證明它的舞比蜜蜂的歌聲更能讓人沉迷。哦，好神奇啊！動(dòng)物之間也會(huì)爭(zhēng)強(qiáng)斗勝，希望它們別打起來(lái)，破壞了友情。

　　紅花，它是美麗的，因?yàn)榫G葉的存在，它更顯動(dòng)人。綠葉是無(wú)私的。它常常被人們遺忘，但它從不曾后悔，也不抱怨老天的不公。它在這世上沒(méi)白走，它不喜歡這爭(zhēng)名和奪利。花兒舒展著羞澀向我點(diǎn)頭問(wèn)好，綠葉盡情地張揚(yáng)著它的質(zhì)樸，襯得花兒更加楚楚動(dòng)人，讓我流連忘返，不想離去。

　　微風(fēng)的撫摸，使得小草不住地向我問(wèn)好，我也點(diǎn)頭微笑，與它們一起享受風(fēng)的愛(ài)撫。

　　溫暖的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，伴著溫暖的心，春天，原來(lái)是如此的溫柔啊！雖然它只是夢(mèng)中的春天。

　　夢(mèng)春天，春天夢(mèng)，少年有志，將春天的夢(mèng)變成艷麗的人生畫(huà)卷。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇102

　　不知不覺(jué)中，又迎來(lái)了新的一年的春天。在這愉快的陽(yáng)光下，怎能不產(chǎn)生感想？

　　我總以為春天只是春意盎然，但可以直接否定，我錯(cuò)了。這一次，我就認(rèn)真地觀察了一番“春天”。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，我望著窗外心有沉所思，這時(shí)，我正在為一篇論文發(fā)愁。倏爾，一只活潑的鳥(niǎo)掠過(guò)我的視線，打破了我的沉思。我注意到了，原來(lái)，鳥(niǎo)兒從遙遠(yuǎn)的南方趕回來(lái)了，春天來(lái)了。

　　我望了望對(duì)面的山，橫著的，順著的，搞點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，長(zhǎng)點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的山，可是沒(méi)有一座陡峭的嶺。自山腳至嶺頂長(zhǎng)滿了蒼翠的松柏，我暗自贊嘆：“多有活力的春天啊！”

　　我看了看樓下的草坪和它上面的松樹(shù)，猶如仙女撒下的緞帶，覆蓋在這片肥沃的土地上。綠色吞沒(méi)了我的視線，我不禁感嘆：“真是”綠“色的”綠“春天啊。”

　　目之所及，哪里都是綠的，的確是春天。松影下開(kāi)著各色的小花，給春姑娘穿上了一雙俏麗的繡花鞋。春姑娘多么會(huì)打扮自己啊：青松作衫，綠坪為裙，還穿著繡花鞋。我情不自禁道：“多美麗的春天啊！”

　　換了你，你能不再向四面八方望一望嗎？春，她給大自然作了太多的貢獻(xiàn)，而她卻一點(diǎn)也不自顧，只為大自然的一切生命著想！

　　想到這里，這種敬佩之感更加深切了，我贊美春天，暢想春天！

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇103

　　春風(fēng)瑟瑟的吹著，吹亂了柳樹(shù)姑娘飄逸的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)起落，夕陽(yáng)染紅了半邊天，讓人不禁陶醉，耳邊傳來(lái)陣陣?guó)B鳴的旋律，花兒在風(fēng)中搖曳著，宛如天使降臨，讓人不由自主地去摘，卻又心存憐惜，怕弄疼了花兒。

　　清晨，柔和的陽(yáng)光一縷縷的灑進(jìn)來(lái)。打了個(gè)哈欠，揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰。打開(kāi)窗戶，清新的空氣撲鼻而來(lái)，但卻摻有芳香，沁人心扉，若是時(shí)間停留在這一刻，全世界都會(huì)被傾倒。

　　邁著春的節(jié)奏，送走了寒冬的凜冽。遠(yuǎn)處的嫩綠隱約可見(jiàn)，我悄悄地靠近，原來(lái)是柳樹(shù)的嫩葉淘氣的迫不及待地探出小腦袋，讓人忍不出“撲哧“一下笑出了聲;俯下身，春風(fēng)送來(lái)路邊的花香，總想低吟一首即興小詩(shī);綠草在野花的旁邊，甘愿為花所點(diǎn)綴，微微地彎下腰，好像風(fēng)雨來(lái)襲，都有它來(lái)做護(hù)花使者，不覺(jué)間，淚水已經(jīng)順著白皙的臉頰流下來(lái)，在暖暖的春光下顯得分外珍貴，這是因?yàn)榫G草對(duì)野花的情誼所感動(dòng);我的堅(jiān)強(qiáng)不允許我在這樣，我必須邁動(dòng)步伐，繼續(xù)探索爛漫的春日，一群白色的柵欄擋住了我的去路，黃色的迎春花蔓延在上面，是原本單調(diào)的柵欄變得絢麗，里面栽培的是“世界花后”——郁金香，淡紫色的郁金香亭亭玉立，帶有夢(mèng)幻的感覺(jué)，黃色的郁金香樸素而又華麗，讓人百看不膩，紅色的郁金香剛好襯出了她的高貴典雅，優(yōu)雅的氣質(zhì)怎么也蓋不住……

　　春天，芳香在指間縈繞，不久便會(huì)失去光澤，宛然少女的背影，過(guò)了竹馬年華便黯然無(wú)色，被世人所唾棄，如果可以，請(qǐng)舉起相機(jī)，記錄春的步伐。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇104

　　春天一來(lái)孝德湖就成了各種花草動(dòng)物快樂(lè)的聚集地。小紅花只顧著微笑，有時(shí)還會(huì)跳起優(yōu)美的舞蹈，旁邊的小草上有一滴滴閃閃發(fā)光的水珠象草上有一顆顆鉆石，顯得可高貴了，一朵朵黃色的油菜花彎下了腰，好象很累似得把腰累彎了，小魚(yú)兒成群的來(lái)來(lái)往往，細(xì)得象繡花針，只有兩顆大眼珠閃閃發(fā)光，青蛙在大荷葉上呱呱叫，象一個(gè)歌唱家，天上的小鳥(niǎo)也嘰嘰地給它伴奏，其它青蛙也來(lái)“潑刺刺的可好聽(tīng)了，他們也請(qǐng)了其他的花兒也來(lái)為它跳舞，有小紅花、油菜花、喇叭花、牽牛花……綠萍也在炫耀自己的的衣服，孝德湖的一切都變得有趣、歡樂(lè)，橋下有三個(gè)洞口，洞口上一點(diǎn)有一個(gè)木牌。

　　春天的孝德湖百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，有許多花都在議論誰(shuí)是最美的花，可熱鬧了。

　　夏天陽(yáng)光燦爛，五光四射，水珠在花身上，好象非常嫩。

　　秋天的孝德湖的有的花枯萎，有的樹(shù)葉黃了，地上有幾片葉子，也告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)到了。

　　冬天來(lái)了，樹(shù)上只有一半的葉子在，許多動(dòng)物都冬眠了。

　　有時(shí)候的孝德湖也是很多人會(huì)來(lái)放風(fēng)箏，天上有幾百只風(fēng)箏在飛，高的非常高，低的非常低，有的甚至飛不起來(lái)。這個(gè)孝德湖真美。

　　這個(gè)孝德湖真美，這也是一個(gè)有趣的地方。

　　(點(diǎn)評(píng)：你把孝德湖寫(xiě)得美極了，把一個(gè)靜態(tài)的孝德湖寫(xiě)得動(dòng)感十足，使人看了不僅頓感神清氣爽，而且很想身臨其境去感受一下那種美好。語(yǔ)言流暢，比喻運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有一定的感染力。努力，再進(jìn)一步!)

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇105

　　春，沒(méi)有夏的浮躁，但擁有夏的色彩;沒(méi)有秋的飽滿，但擁有秋的涼爽;沒(méi)有冬的哀意，但擁有冬的深沉。“一年之際在于春”春，是一年的開(kāi)頭，是對(duì)未來(lái)滿懷的希望。春的生機(jī)是展現(xiàn)在眼前的那蕓蕓眾生的另一方時(shí)空，她使大地?zé)ㄈ灰恍拢�朝氣蓬勃�?/p>

　　春，是一位高明的魔法師。她變出了含苞欲放的小花，變出了青翠欲滴的垂柳，變出了嫩綠的小草。春，這位高明的魔術(shù)師，你使地變得豐富多彩，使一切變得了;令人神往、驚訝。你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚、叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵。奔動(dòng)的小溪，舞動(dòng)的柳樹(shù)，無(wú)不體現(xiàn)出春神奇的魔法。

　　春，是一位高超的藝術(shù)家。她拿著一支彩色的神筆，到處歡快的畫(huà)著。她給樹(shù)兒、草兒畫(huà)上嫩綠的顏色，畫(huà)出了紅的、白的、黃的、紫的、藍(lán)的……五顏六色的野花。她畫(huà)出了一幅幅幸福美好的生活畫(huà)面，畫(huà)出了人生的美好夢(mèng)想和前景……

　　春，是一位活波可愛(ài)的小姑娘。她拿著一瓶神奇的仙水，向各地潑灑。她滋潤(rùn)了每一片田野，滋潤(rùn)了每一片森林……同時(shí)，也滋潤(rùn)了每一個(gè)人的心靈!

　　春是一首優(yōu)美的詩(shī)!春是一支動(dòng)聽(tīng)的歌!春是一副迷人的畫(huà)!春是一個(gè)動(dòng)人的故事!春是一個(gè)燦爛的童話!如果可能，我真想化作這春天的美景，去點(diǎn)綴世界，幸福他人。

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇106

　　不知不覺(jué)中，寒冷的冬天悄悄從我們身邊溜走了。春姑娘帶我們走進(jìn)了溫暖的春天。

　　走進(jìn)春天，就好像走進(jìn)了充滿生機(jī)和活力的綠色世界。瞧，草地上，小草偷偷地從地里探出了腦袋，爭(zhēng)先恐后地歡迎春天的到來(lái);小河邊，柳樹(shù)換上了綠色的新裝，柳枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，細(xì)長(zhǎng)的柳枝垂到地上，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向春天招手，又像是在風(fēng)中翩翩起舞。田野里，麥苗盡情地沐浴著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，舒展著身體茁壯成長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是給大地鋪上了綠色的地毯。

　　走進(jìn)春天，就如同走進(jìn)了色彩繽紛的圖畫(huà)。花園里，金黃色的迎春花，大紅色的牡丹花，粉色的榆葉梅，還有一些不知名的五顏六色的花，都競(jìng)相綻放，把春天裝扮成了一位等待出嫁的新娘子，格外艷麗、漂亮。果園里，粉紅色的桃花，紅色的杏花，雪白的梨花，也都次第開(kāi)放，孕育著豐收的期望。花叢中，無(wú)數(shù)的蜜蜂飛來(lái)飛去，它們正忙著采蜜;一只只蝴蝶在花間飛舞，像是在互相傳遞著春天到來(lái)的信息和喜悅。

　　走進(jìn)春天，就仿佛走進(jìn)了洋溢著童趣的樂(lè)園。校園里，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧，在草地邊嬉戲玩耍，處處灑下我們的歡聲笑語(yǔ)。廣場(chǎng)上，小朋友們開(kāi)心地打球、做游戲，奔跑著放風(fēng)箏。看到一只只風(fēng)箏飛上藍(lán)天，小朋友們也放飛了自我童年的夢(mèng)想。

　　春天，是一個(gè)充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)，是一個(gè)孕育無(wú)限期望的季節(jié)，是一個(gè)放飛童趣和夢(mèng)想的季節(jié)。走進(jìn)春天，我們要熱愛(ài)春天，要張開(kāi)雙臂擁抱春天!

　　春天小學(xué)六年級(jí)作文 篇107

　　夏天如火一般熱烈，秋天如泣一般瑟瑟，冬天如鐵一般冷寂。唯有春天，如水一般柔和，如煙一般輕盈。

　　感受春天，小草歷盡千尋萬(wàn)苦，終于沖破被冰凍得僵硬的泥土，抬起頭，迎接生命中的第一屢陽(yáng)光。與此同時(shí)，放牛的孩子趕著牛，吹著短笛，來(lái)到草地上。牛吃著草，孩子在草地中與小伙伴們玩耍，打幾個(gè)滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，不亦樂(lè)乎。玩累了，坐在草地上，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　感受春天，繁花似錦，紅的像火，粉的想霞，百的如雪，花香四溢。勤勞的蜜蜂在花叢中忙得夠嗆，一會(huì)兒飛到野花堆里與蝴蝶嬉戲，與螞蟻玩耍;一會(huì)兒又飛到果樹(shù)上為豐收傳粉。看到著景象，不由得讓人想到秋天結(jié)的甜果兒，咬一口，恩，真香。

　　感受春天，春風(fēng)姑娘叫醒了青蛙，喊醒了熊，領(lǐng)著小動(dòng)物們做游戲。春風(fēng)姑娘永遠(yuǎn)是那么溫柔，那么和藹，她不像秋風(fēng)一樣瑟瑟;不像冬風(fēng)一樣刺骨。她使你感到愜意，像母親的手撫摩著你。

　　感受春天，如牛毛、如花針、如細(xì)絲的雨，把人家屋頂上籠著一層薄煙，卻把綠葉和小草洗得干干凈凈。雨使僵硬的泥土變得松軟一些了，讓小草減輕了一點(diǎn)壓力，這可愛(ài)的雨。

　　感受春天，人們都出來(lái)了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，作著一年的打算，“一年之計(jì)在于春”嘛。把握好春光，有的是希望。

　　春天是新的，把握好;春天是美麗的，心情好。用新去感受春天的可愛(ài)與美麗吧，它會(huì)讓你心曠神怡，留年忘返。

　　不信?試試就知道了。

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