一分鐘小學作文（精選33篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的一分鐘小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一分鐘小學作文 篇1

　　時間，它是人們生命中匆匆的過客，它在我們不知不覺中迅速流失而且是一去不復返，不留下一絲痕跡，人們往往在它快流失完時，才猛然醒悟，自己的時間不多了。因此有了了古人這么一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　那是一天下午，叮叮叮，鬧鐘響了，我迷迷糊糊地醒來一看，呀！已經2：40了，再不走就趕不上公交車了，可是我困極了，兩只眼皮還在打架，又打了一個小盹，再次醒來后我就快速穿上褲子，拿起乒乓拍往樓下跑，剛跑到門口，就見一輛205路公交車從十字路口拐過來，我大驚失色，三步并作兩步穿過馬路，直奔公交站臺。我跑得氣喘吁吁，滿頭大汗，可還是無濟于事，公交車呼嘯著從公交站臺邊駛過，我沒能趕上這輛車，還耽誤了15分鐘，遲到了又挨了教練的批評。唉！這真是撿了芝麻丟了西瓜。

　　這件事讓我懂得了一個道理：拋棄時間的人，時間也會拋棄他。要珍惜每分每秒，有人認為一分鐘很短暫。也許做不出一道題，但我們如果一個小時節約一分鐘，一天24小時就是24分鐘，五天120小時就是120分鐘啊！兩個小時的時間可以做多少有用的事情啊！所以讓我們來珍惜時間吧！

　　一分鐘小學作文 篇2

　　最近，我看了一檔節目，看完后，我心中久久不能平靜。

　　那是一對住在深山中的出生時間只差一分鐘的孿生兄弟，父母早亡，兄弟倆由多病爺爺照顧。先出生的哥哥自覺理所應當擔起家中的責任，而遲到了一分鐘出生的弟弟，則理所當然的得到家人更多的照顧。家中貧寒，只能夠供一個人上學，哥哥義不容辭地將上學的機會讓給弟弟。然而，遲到一分鐘帶給弟弟的好處和幸運遠遠不及這些。

　　突然有一天，一個意想不到的好事落到了這個家庭，這個家庭被選上節目“變形記”，其中的一個孩子有機會到大城市富裕家庭中的主人公家生活一個月。這個抉擇，太難了。哥哥吃了太多的苦，他多么想松一口氣，看看外面的世界，體會一下城市的生活，看一眼從來沒見過的高樓大廈。但最終他還是將機會讓給了弟弟，弟弟很高興的接受了。看到哥哥低下的頭，眼中無比的無奈和失落，我十分同情他。

　　十四年來，哥哥將所有的機會和好一點的東西都讓給了弟弟，正是這一次次的承擔和退讓，也許就會決定哥哥只能夠待在農村一輩子。對于弟弟來說，他遲到的這一分鐘，是幸運的，得到了很多的機會，也許能夠給他成功的可能。但是，是不是就可以說，每次的遲到一分鐘，對于當事人來說，都是幸運的嗎？

　　一分鐘小學作文 篇3

　　今天下午放學，我正要收拾書包，劉老師突然說：“同學們，現在把手臂伸直，雙腿半蹲，持續一分鐘。”我有些丈二和尚摸不著頭腦，心想，老師這葫蘆里賣的什么藥啊？又轉念一想，老師不會不明不白地讓我們去干沒意義的事，于是我照辦了。

　　一秒，兩秒……我手臂舉酸了，腿軟了，像一根泡蘿卜一樣。突然，老師開口了：“徐新澤不合格。重做！”我一下子跌進了無底洞，只得從命。一分鐘一秒一秒地過去了，我心想，再等等吧，馬上到了！一分鐘終于過去了，我像一只泄了氣的皮球一樣到在桌子上。

　　“請同學們再用最舒服的姿勢過一分鐘。”老師又發話了。我把頭枕在手臂上，面如春風。很快，一分鐘過去了。老師又讓我們手與肩平行，彎下腰，手夠腳尖。我把腿一伸，啊呀！鉆心的疼痛！但我還是挺下去了。漫長的一分鐘總算過去了。在這一分鐘里，我覺得度秒如年。

　　老師終于讓我們回家了。經過這次體驗，我明白了：時間不會多給誰一秒，也不會少給誰一秒。每一分鐘近量保持平和、快樂，才能開開心心地度過每一天。

　　一分鐘小學作文 篇4

　　一聲鈴響，放學了。教室里一片喧鬧，但不家幾絲安靜，因為很自然的聽到班長的吩咐，讓我們等第二聲鈴響再走。

　　老班長終于不能控制自已的腳，踏出去了，這時我的腿更不能忍受她腳的誘惑，猶如火上澆油。

　　在吵雜中，我們傾聽那微弱的鈴聲，“響了”我們向飛一樣躍過門口，恨不得一下子躍到樓下去，那時的心情猶如憋了很久的氣，終于能呼出來了，心里舒服極了。

　　就這樣多等幾十秒甚至一分鐘的時間，就會有很大的差距。她被罰站了，而我們還是遵守紀律的人，事情就這么巧，這樣捉弄人，人生事事難預料。

　　我們的人生不也是如此嗎？有時候多等一個鈴響，就不會被罰站了；有時候你并不在乎或忽略的小數字，就可以安排你的人生。

　　在這個世界上有些人往往是被自已的人生玩弄。有時候等待就是對人生的考驗，我們的人生就猶如跨欄一樣，這邊是失敗，往往那邊就是成功。跨欄隊員認為欄的那邊是成功榮譽，而對于我們來言，欄那邊就是我們理想人生。

　　就去等待這一分鐘！

　　一分鐘小學作文 篇5

　　讀了《最后一分鐘》這篇課文，我感到無比的自豪與激動。

　　最后一分鐘，是我們國旗上升的時刻。與我們分離了百年，你就要回到祖國母親的懷抱。雖然那是被翻過的歷史篇章，但我們不會忘記，那段屈辱。

　　1898年，香港被奪走，那幫可惡的侵略者，逼我們簽定了不公平的南京條約，讓香港被迫割讓了99年之久。在那里，香港的人們不能講國語，只準說外語。中國這個泱泱大國，瞬間淪為任人宰割的肥羊。

　　香港，在最后一分鐘，與祖國分別了百年的你，終將回歸；香港，在最后一分鐘，歷盡了艱難險阻的你，終將回歸！從1997年以后，中國人的腰板直起來了，火箭、中國第一個載人火箭、兩彈一星、北斗衛星……

　　有一種驕傲，叫我是中國人；有一種自豪，叫我是中國人；有一種激動，叫我是中國人！中國土地上新鮮的、含露的、芳香的，扎根在深深大地上的第一朵紫荊，它將永遠開在中國人民的心中。

　　一分鐘小學作文 篇6

　　我們要珍惜生活中的每一秒，每一分。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。再多的金錢也不能換取珍貴的時間。

　　時間過得越來越快，人也跟著時間越來越長大，越來越老，這樣，世間留給人們的時間也越來越少。

　　我們要珍惜世界留給自己的每一分鐘，父母老了，多陪陪他們，讓他們開心；父母老了，不陪他們的話，就再也沒有時間了。

　　我國跨欄冠軍劉翔，不僅在比賽上珍惜每一秒，也在鍛煉中珍惜每一分鐘。正是因為他不懈的努力，才獲得了成功。

　　我們在寫作業的時候，同學們都在教室里不停喧鬧、說笑，只有少數同學在認真地寫作業；有的同學在浪費生命中的每一分鐘；有的同學在珍惜時間。老師一走進教室，同學們就一下子回到座位上假裝寫作業。這些同學非常心虛，可認真寫作業的同學卻和他們相反，心地很坦然，老師在與不在，都專心地寫著。

　　古時候的談遷有一個堅定的信念，厄運打不垮，就是要寫一部翔實可信的《國榷》。沒想到書稿被盜，可這并沒有打垮他，他珍惜光陰，抓緊時間，又重寫了一部比前一部更好的、更翔實的《國榷》。

　　我們要珍惜生命中的每一分、每一秒。每一分鐘可以做很多事，可以做成很多事。

　　一分鐘小學作文 篇7

　　一分鐘，在我們看來是很短的時間，但一分鐘卻可以改變很多。

　　一分鐘可以用來微笑，對他人，對自己，對生活微笑。一分鐘可以用來看路，觀賞美麗的花朵，感受溫潤的草地，或者欣賞清澈透明的流水。

　　一分鐘可以用來靜靜傾聽，或者歌唱。

　　一分鐘可以緊緊握住他人的手贏得一個新朋友。

　　一分鐘可以感受肩負的責任，等待的焦慮，憂郁的悲哀，失望的無奈孤獨的凄涼，失敗的痛苦，勝利的歡樂……

　　一分鐘可以鼓勵一個人使之不氣餒，一分鐘足以讓人選擇重新生活。

　　僅僅一分鐘足以構筑永恒

　　在短短的一分鐘里，人們可以去愛，尋找分享，寬恕，等待，相信獲勝。

　　在短短的一分鐘里，一個人說“是”或另一個人說“不”都可能改變你的整個生活。有人說；“要把每一分鐘當成最后一分鐘。”如果大家平時都能記住這句話，我們就會學會珍惜生活，珍惜每一分鐘，讓生命之鐘記錄你度過的每一分鐘。

　　一分鐘似乎非常短暫，但可能在我們的生活中留下深深的印痕。

　　一分鐘小學作文 篇8

　　把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功......每當我聽到這蕩氣回腸的旋律，心里便會產生一種感慨，一種奮發向上的動力。

　　把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。由這句歌詞我聯想到：人生幾何？要想讓生命一個人的生命變得有價值，變得光芒萬丈，就得從現在開始，珍惜生命里的每一分鐘。只有惜時如金，才能功成名就，活出真我的風采。

　　記得有一次雙休日，我覺得作業很少，于是便盡情玩耍。那次直到星期日下午5點多鐘，我才勉強把作業做完。相反，有一次作業多得嚇人，于是我不敢怠慢，一放學便一絲不茍地做起了作業，沒有浪費點滴時間，所以那次星期六下午就早早做完了，做完作業后更是感到特別輕松。珍惜時間讓你感到生命的可貴；珍惜時間讓你感到前所未有的快樂；珍惜時間讓你感到生活是那樣的充實！

　　在此我想對大家說：把握你生命里的每一分鐘吧！只有這樣才能使生命發出應有的光彩，也只有這樣，才不致于為虛度年華而悔恨，才能在有限的生命里發出無限的光熱。

　　一分鐘小學作文 篇9

　　一分鐘是什么？很簡單，一分鐘就是六十秒鐘。你默默地從一數到六十，一分鐘就這樣過去了。

　　一分鐘就是知識。如果你在上課時，少聽講了一分鐘，那老師在那一分鐘里講的內容你就會學習不到，甚至在考試中會剛巧因為缺少那一點知識而得不到分數。

　　一分鐘就是勝利。如果甲、乙兩個球隊在比賽中，當兩隊正踢成平手時，甲隊抓緊了比賽的最后一分鐘，踢進了一球，那么這場比賽就會因為比賽的最后一分鐘使甲隊獲勝。

　　一分鐘就是生命。如果一個人受了重傷，當他被人們送到醫院時，很有可能因為病情延誤了一分鐘而身亡，也有可能會因為他提早一分鐘接受了治療而得到康復。這說明，一分鐘可以解救一個生命。

　　一分鐘不僅僅是一小段時間，還是知識、勝利、生命……如果將它們合起來說，一分鐘就是希望。所以，我們不能夠放棄一分鐘。雖然它只有百分之一的希望，但是加上我們百分之百的努力，希望就有可能變成現實。

　　一分鐘小學作文 篇10

　　遲到，很多同學看到這樣的字眼會想到自己，自己的遲到是家常便飯啊，但是也有人從沒有遲到過，屬于個別例子。遲到，在校園里會受到老師的處罰，但是處罰不是根本，而是引以為戒，改掉這種毛病，養成一個好習慣，哪怕是遲到一分鐘都是不可行的，遲到哪怕是一分鐘是一種態度問題，不單單指一種行為。

　　校園里因為遲到哪怕一分鐘給學生帶來的問題很多很多，比如說最簡單的上課遲到，老師迅雷幾句，這節課甚至是今天的課程都會受到影響，從而耽誤學習的效率，浪費了時間還帶來了負面的情緒，如果多次遲到，老師對學生的看法也會由好變壞甚至更壞，從而學生的成績隨著慢慢下降，能力以及各方面的情緒也會影響，牽一發而動全身啊。什么樣的態度決定了做什么事的結果，上課積極不遲到不早退是一種學習的精神，會使每天的學習情緒高漲起碼屬于正常，從而使得學習更加的順暢自然，效率也就高，時間利用的更充足，學習更充分。而反之則會很頭疼。

　　再說一些類似的事情，如果是考試，重要的考試甚至高考這種級別的遲到哪怕一分鐘都會影響到考試的情緒以及考試成績，嚴重者會耽誤到自己的前途命運，這可就是大事了，小不忍則亂大謀也可以利用到這個地方，因為小的地方你都沒有處理好，肯定以小亂大然后就悲劇上演。小事也有啊，比如現在學生那么多，下課了去操場搶個籃球玩，晚一分鐘就沒戲了，去食堂吃飯，晚一會就要排很長的隊甚至等著挨餓，就連簡單的去廁所有時候也得小跑著去，怕人太多又要排隊上廁所，等等。

　　遲到，看似簡單的問題卻經常在我們之中發生，我們生活社交學習的過程都是做事的過程，都應該有一種時間的觀念，如果沒有時間觀念，那么這個人大都是不靠譜的，因為會浪費別人的時間甚至耽誤別人的大事，那么這個人的交友就會出現問題，如果是多方面的呢，那么他全身都會出現問題，這個就攤上大事了……

　　所以全民倡導不遲到哪怕是一分鐘，從小事做起，從你我做起，享受更完美的人生。

　　一分鐘小學作文 篇11

　　一分鐘，這三個微不足道的三個字，在世界地圖或人類眼球中，你也許尋找不到，但它們卻無處不在。

　　一分鐘，這個獲得“最佳潛質”獎的名字。它們的潛質是難以估計的。它們有著小草般頑強的生命力；它們有著大雁同飛的合作精神；它們有著海水聚集成河的龐大力量。它們有著。這一切的一切都是我們所不知道的。

　　一分鐘，這三個神圣的名詞。它們能讓人飽嘗失敗的苦澀，也能讓人感受勝利的喜悅。

　　這短短的一分鐘遷帶著我小時候的回憶：

　　“那是個沒有月亮的夜晚，只有零散星光閃爍，給烏云滾滾的天添加了顏色。地上烏黑一片，伸手不見五指的夜讓人感到無比的害怕。隨著鏡頭的腳步走去。推門而進一間簡陋的圖書館。現在已是凌晨零點了。午夜的鐘聲早已敲響了，有的人已沉浸在美夢當中了。圖書館也要打烊了。圖書館老板親切地把我們請了出去，可在我身邊的小女孩卻輕輕地擺了擺手，眼神閃爍著祈求的光，淡淡一笑地回復了老板：

　　‘叔叔，能再給我一分鐘的時間嗎？我很急需。’

　　老板不得不點頭同意了。總有種清脆的聲音在我耳邊蕩漾：

　　‘一分鐘能做的了什么？’

　　一分鐘后，小女孩走出了圖書館。我和小伙伴上前一把攔住了她，心中不解地疑問道：

　　‘你在這一分鐘內做了什嗎？’

　　小女孩把所作所為一五一十地告訴了我們：

　　‘我把格林童話給看完了。’

　　伙伴們恍然大悟的尖叫道：

　　‘原來一分鐘可以做那么多事啊？’

　　這簡譜的一句話，概括著深奧的含義，伙伴們懂的只不過是表面。”

　　“這句話的含義其實不難懂，重點突出了一分鐘的重要性。一年、一天、一時都是一分鐘堆積而成的。說起來一分鐘才是年、月、日的長輩呢！請珍重每一分、每一秒，它們都是寶。”

　　一分鐘小學作文 篇12

　　我今年9歲，花了無數分鐘。一分鐘，有時候上課筆尖的沙沙聲就溜走了；有時候是被玩耍中的笑聲沖掉的；有時是在酣睡中被鼾聲帶走的；有時候是被憤怒中的憤怒趕走的。

　　一分鐘有時長，有時短。玩的時候，一眨眼就過去了很多分鐘。但是當你餓的時候，等著飯做好就像是一個小時。我是主動的。有時候我媽讓我靜坐一分鐘，我什么都不會。這一分鐘看起來像一年。

　　我的童年是由無數分鐘組成的。我要把握每一分鐘，用每一分鐘拼出最美的童年。

　　一分鐘小學作文 篇13

　　從前，有兩個兄弟。一個很有錢，一個很窮。富人是哥哥，窮人是弟弟。

　　哥哥總是花很多錢，哥哥從不浪費。有一天哥哥發現了一件無價之寶：何世碧。我哥第一個想到的是他哥，因為他哥見多識廣，看到這一塊彩就變得缺德了。半夜殺了他哥哥。

　　他哥哥拿著這塊玉跑到市場上買了下來。但是軍隊來了，帶走了他的兄弟。軍團長說：“這塊玉是公主的。前幾天，一群人闖進皇宮，殺了公主，拿走了玉。現在玉在你手里，說明你殺了公主。我可以向皇帝解釋。”

　　他哥說：“我哥撿的。不關我的事。”軍官說：“那么，你弟弟呢？”他哥哥說：“死了。”軍官說：“那你應該為你弟弟受苦。”

　　然后他帶著弟弟進了皇宮。

　　一分鐘小學作文 篇14

　　我當過一分鐘隊長，你能相信嗎？

　　那天，我去玉環玩。在渡船上，父親帶我去參觀船長室。進了主控室，哇，滿眼的儀器，指示燈，還有一個電腦導航儀（當然這些名字是我爸后來告訴我的），只看得我眼花繚亂。船長的叔叔正在航行。我好奇地睜大眼睛看著四周，心里癢癢的，手也癢癢的。船長的叔叔真是個聰明的叔叔。他一眼就看出了我的心思，笑著對我說：“趙金，你想當船長開船嗎？”“想，想，想，”我高興得差點跳起來。

　　船長叔叔讓我把手放在舵把上，然后握著我的手說：“看，趙馬上就要出航了。”當時我的心就是平平，緊張又激動，什么都不敢想。我只是睜大眼睛盯著大海，就像一個居高臨下的船長。過了一分鐘，父親把我拉了下來，真的很失望。但是我很驕傲。至少，我當了一分鐘隊長。

　　一分鐘小學作文 篇15

　　臺上一分鐘，臺下十年。成功的背后是苦澀、咸咸的淚水和汗水。

　　——銘文

　　昨天，我和孔英去體育館觀看了一場精彩的滑冰表演。他們給我們帶來了一場精彩的童話公主花樣滑冰表演。演出不知不覺就開始了，美妙的音樂從里面響起，森林漸漸出現。突然，舞臺上的燈光聚在一起。那是什么？越來越近，越來越近——淡綠色翅膀的精靈迅速滑出。他手里的仙女魔杖非常靈活和聽話，就像一條小蛇在玩耍。小精靈輕盈靈動的身姿吸引了所有人。他似乎根本沒有在滑冰。他在跳舞，跳著美麗的芭蕾。我看到他的身體弓起，雙臂張開，像一個？一只長著翅膀要飛的鳥，他溜到中間，一只手抓著身后的冰刀，然后舉起來，以至于身體翻了個底朝天，開始旋轉。動作非常優美，給人的感覺就是輪子在轉，速度越來越快。突然，他停了下來，他的那個呢？雙腳向前，舉起手，對我們微笑。觀眾一下子沸騰起來，有的孩子不停地揮舞熒光棒，她的頭上布滿了晶瑩的汗珠，在燈光下特別刺眼…

　　這個動作的難度可想而知，但她幾乎完美地表現出來了。這背后，他們有聯系嗎？多少次？他們的汗水浸濕了多少件衣服？他們墮落了多少次？然而，無論失敗多少次，他們都頑強地站了起來。他們放棄了休息時間，一絲不茍的練習，就這樣開始了這支舞？看著他們掙扎的身影，我贊嘆地睜大了眼睛。

　　愛因斯坦說：‘在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮。她幾乎是世界上所有成就之母。"

　　安徒生說：“一個人必須努力工作，才能有所成就。”

　　富蘭克林說：“不勞無獲”。

　　蝸牛總能到達墻的頂端，烏龜總能在兔子之前到達盡頭，飛越喜馬拉雅山的鶴總是只有一種。雖然他們那么脆弱，那么渺小，但是他們不懈的努力值得我們學習。成功需要條件。只要滿足了成功所需的條件，成功就很容易。雖然他們很小，很謙虛，但他們可以通過努力取得成功。

　　我們現在是小學六年級的.學生，這是我們人生的重要轉折點，正在努力獲取知識。我們需要成功，但我們無法逃避失敗。所以，面對成功和失敗，我們能做的就是不斷奮斗，才能取得成功。這是我們生命中永恒的財富和不變的主題！

　　臺上一分鐘，臺下十年，成功人士的輝煌背后總有硬汗。溜冰者之所以能成就今天，是因為他們忍受著心碎的痛苦，用自己的血和肉把不起眼的沙子變成了美麗的溜冰女王。

　　冰上芭蕾讓我們都陶醉了。我們背后的汗水感動了我們每個人。

　　一分鐘小學作文 篇16

　　“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話應該永遠記在我們心中。今天，我們要和柳老師一起來感受一分鐘是漫長的還是短暫的。

　　首先柳老師搞了第一個活動。這個活動的規則是：“在一分鐘內寫作文，看誰寫得多，誰就獲勝。不能寫句子，并且要語句通順，否則是犯規，要罰下場”。我想：“我得快些寫，不管它三七二十一”！游戲開始了，柳老師看好時間，一聲令下，一下子，本來喧鬧的教室立馬變成了一個“幽靜的大森林”，似乎這里一個人都沒有似的。“刷刷”的筆聲，使得教室更加安靜。我開始龍飛鳳舞地寫起來。“停”！柳老師的聲音突然響起，像猛雷一樣驚醒了我們，我們不約而同地說：“一分鐘太短”！我看了看我寫的，好亂！我數了數，一共24個字，一分鐘也太短了！

　　第二個活動開始了，這次活動的規則是：先自由活動，然后柳老師說：“停”，就得亭下來，堅持一分鐘，等老師說“好了”就可以恢復自由。我們開始活蹦亂跳了，頓時，教室又成了沸騰的海洋。忽然，柳老師說了個“停”，我們馬上像木頭人一動不動了。我的動作是“兩只胳膊抱腿，讓腿成為一條平線，一只胳膊直著，一只胳膊彎著，靠在桌子上，身體也傾斜著，真像“比薩斜塔”。“這真是折磨人”！我埋怨柳老師了。過了一會兒，老師才慢慢吞吞地說：“好——了”。我們才“啊！……”一聲坐下來，我感覺這一個分鐘太漫長了，手、肚子、腿全麻了，真難受！這個一分鐘咋這么長呢？

　　我發現，當我們做喜歡的事時，覺得時間太短；而做不喜歡的事時，卻覺得時間太長，我們要珍惜時間。

　　一分鐘小學作文 篇17

　　如果給我一分鐘，親愛的爸爸，我愿將這一分鐘送給你，我希望與你在一起的這一分鐘無限延長，沒有盡頭。

　　親愛的爸爸，直到那一分鐘，我才知道你對我的生命有多重要，我才突然意識到你的健康對這個家的意義，我才猛然發現你的頭發已不是烏黑，你的手也變得粗糙。我是多么感謝媽媽在那一分鐘里對我說的話，她告訴我：前段時間媽媽并不是去北京出差，而是陪爸爸看病。爸爸，那一分鐘，我是多么想撲到你的懷里大哭一場，讓淚水沖走我過去的叛逆與任性，帶走我對你的無視與偏見。

　　媽媽只是告訴我，你的肝上有一點小問題，但是你們并沒有告訴我情況有多嚴重，怕影響我的學習。可是我現在每次回想起我在電話里問媽媽有沒有看見奧運會閉幕式上的煙花，她回答我說特別漂亮時我都非常后悔，那時你們正在北京，但是卻在連電視也沒有的醫院里，那晚我與同學在教室打鬧的時候，你和媽媽也許正在談論著你們永遠也長不大的女兒。

　　親愛的爸爸，請原諒我小時候推開滿身臭汗的你，請原諒我拒絕你的胡子碰我的臉，請原諒我理直氣壯地踏著你為我鋪設的道路而從不回頭看，請原諒我在你那么多次的生日中沒有送上祝福，請原諒我沒有珍惜以前與你共度的每一分鐘。

　　爸爸，我用一分鐘對你許下一個我要一輩子遵守的承諾，以后你的每一分鐘，都有我無限的祝福，以后你的每一分鐘，我都會陪你一同度過。

　　爸爸，如果可以再給我一分鐘，我會對你說，我愛你。

　　一分鐘小學作文 篇18

　　曇花·釋放

　　我是一朵曇花。和許多的花相比，我的綻放只是一個瞬間，更多的時候我在沉默。觀賞我的人們經常掃興而歸，所以人們總用“曇花一現”來說明短暫，可以說我成了短暫的代名詞。

　　我多么希望有一分鐘真真正正屬于我的綻放。如果給我這樣的一分鐘，我會把握機會，努力盛開，在這寶貴的一分鐘盡情展現我的美麗，釋放內心的情感，向世人展示我的風采，而不是作為短暫的代名詞。即便這一分鐘后我會凋零，我也不會有悔恨在心中！

　　幼蟲·拼搏

　　我還是一只幼蟲。在黑暗而厚重的繭中，我慢慢積蓄力量。我渴望擁有可以讓我實現夢想的一分鐘。我渴望擁有一雙美麗而強健的翅膀，自由地飛翔。但現實，距我的夢想卻是那么遙遠。

　　我多么渴望擁有可以讓我實現夢想的一分鐘。在化蛹的那一分鐘，我會奮力地拼搏，用全身的力量，沖開堅硬的繭，與藍天相擁。雖然我知道那是一個異常艱難而痛苦的過程，我也有可能離開這個世界，但那是我拼搏的一分鐘，是實現我價值的一分鐘！我雖痛卻快樂著！

　　盲人·心愿

　　我從小就是個盲孩子。我的眼前永遠是黑暗的，對這個世界很不了解，因而我對光明的憧憬始終沒有停止過。

　　如果給我一分鐘的光明，我要看世間的真善美。首先，我要看我親愛的父母的臉龐——他們給了我生命，給了我愛，給了我關懷和力量；我要看大自然的花草樹木，碧海蒼天，感受大自然的神奇秀麗；我要看到世界的和諧與發展，從中尋找我的價值……

　　短暫的一分鐘給了我們永恒的回憶。每個人都應向著心中夢想的一分鐘，輝煌的一分鐘，努力拼搏，實現生命的每一分鐘的價值！

　　一分鐘小學作文 篇19

　　“一分鐘”看似短暫，其實是十分寶貴的。“一分鐘”是易逝的，就在一轉眼的功夫中，這一分鐘就一去不復返了。在這一分鐘中，我們也許會錯過許多令人后悔的事，遲了一分鐘的后果是難以想象的，所以我們要好好把握這一分鐘。

　　“快點啊！要不然就趕不上公交車，就趕不上前往武夷山的火車，趕不上火車我們的計劃就泡湯了，計劃泡湯了就……”只見自家表姐在我耳邊不斷地嘮叨著。“表姐，你怎么這么啰嗦啊！”我不滿地瞪了她一眼，不緊不慢地收拾著行李，瞄了眼鐘說道，“沒事，沒事，來得及。”

　　我們就這樣悠哉地走著，眼看就要來到公交車站了，一輛前往火車站的公交車從我們面前飛馳而過，我和表姐一下緊張了起來，一起竭力向車站奔去。可是遲了，公交車“嘟嘟”地叫了幾聲，駛離車站。看著漸漸駛出我們視線的公交車，我無奈地嘆了口氣，只遲了一分鐘，趕不上公交車。只能接著等車了。太陽在空中熱情地賜予人們火辣辣的愛。我們汗流浹背，又無扇子，只好用手扇風，可是就是拒絕不了太陽的熱情。我們抱怨著，不時地用手擦去汗水，張望著……

　　半個小時過去了，公交車姍姍來遲，我們激動得跳起來，三步并作兩步地沖上公交車，看了看手表，大驚失色10：30，再過50分鐘火車就要出發了。

　　公交車搖搖擺擺地上路了，悠悠晃晃地在路上行著。我坐在車上干著急，可是又有什么用呢？誰要我剛才不緊不慢地辦事呢？

　　好不容易到了火車站，我看了一眼表，還有最后一分鐘，我們一驚，拼命地往火車沖去，可就在這時，一個甜美的聲音在空中響起：福州至武夷山的火車開動了。緊接著一列火車從我們旁邊飛馳而過，我們呆呆地看著火車，心中懊悔不已，遲了一分鐘，就是一分鐘而已，趕不上火車，去不了武夷山，我們的計劃也泡湯了。都怪我之前辦事磨磨蹭蹭，因此才有了這么一個下場。“遲了一分鐘”這個教訓讓我慚愧不已。

　　每一分鐘都是一去不復還的，是珍貴的呀！它就在你轉眼的瞬間消失得無影無蹤，所以不管是哪一分鐘我們都要牢牢地把握在手心，好好使用，好好珍惜，不讓它輕易流逝，這個教訓讓我受益匪淺。

　　一分鐘小學作文 篇20

　　讀了《只需一分鐘》這個小故事，我被深深地吸引住了。著名的教育家班杰明和一個年輕人約好見面的時間和地點。當年輕人如約而至的時候，班杰明的房門敞開著，年輕人看了大吃一驚——他的房間里亂七八糟，狼藉一片。年輕人還沒開口，他關好門讓年輕人在外等一分鐘。不到一分鐘，他讓年輕人進了客廳。他在這短短的時間里，不僅把房間整理得整整齊齊，而且倒好了兩杯紅酒。當他們喝酒時，他對年輕人說：“你找到答案了嗎？”年輕人尷尬地說：“可我還沒請教您呢？”年輕人想了一會兒，若有所思地說：“知道了，您是讓我知道一分鐘的真正用意，是嗎？”他點了點頭。我懂得要珍惜時間，即使是一分鐘，也可以做很多的事情。有時甚至相差一分鐘，而造成終身的遺憾。

　　一分鐘的時間就是生命。醫生搶救垂危的病人時，總是爭分奪秒，一分鐘不知能從死神手里奪回多少條生命，挽回多少個幸福的家庭。

　　一分鐘的時間就是勝利。在硝煙彌漫的戰場上，解放軍叔叔必須把握戰機，哪怕錯過一分一秒，都會導致戰斗的勝負，影響戰士的斗志。在熊熊烈火之中，消防戰士早沖上去一分鐘，就可以阻止火勢的蔓延，減少損失。

　　一分鐘可以跳繩180下，一分鐘可以做20道口算題，一分鐘可以寫16個字……

　　一分鐘是多么寶貴啊！我們應該抓緊分秒的時間投入到學習、生活和工作之中，做時間的主人。

　　一分鐘小學作文 篇21

　　丁零零，鬧鐘又響了。元元伸了一個懶腰想再睡一分鐘。突然，昨天的事一幕一幕出在他腦海里。他連忙起床了。

　　元元很快地洗了臉，吃了早點，就背著書包上學去了。他走到十字路口看見前方是綠燈，就連忙走過去，剛過去紅燈亮了，他高興地說：“要是晚一分鐘就過不來了。”

　　他快速地向車站走去，剛走到車站正好一輛公共汽車開來了。元元趕緊上車，車子就開了。他心里暗暗慶幸如果晚一分鐘就趕不上車了。

　　元元是第一個到教室的，于是他便把教室打掃的干干凈凈。然后坐到自己的座位上開始認認真真的讀書了。李老師走進教室，看見元元這么認真就表揚他做得好。

　　元元樂開了花，心想：以后我再也不多睡一分鐘了，要按時起床。

　　一分鐘小學作文 篇22

　　“丁零零”清脆的上課鈴聲響了。同學們快步走進教室，坐在自己位子上等老師來上課。老師走進教室說了聲“上課！”同學們站了起來，可沒有聽到班長洪亮的起立聲，同學們不約而同地目光轉向班長的座位上，只見班長的座位上空空的，同學們感到很奇怪，心里想：“班長從來都不遲到的，今天怎么遲到了呢？”正在同學們感到奇怪的時候，班長上氣不接下氣地跑來了，喊了聲“報告！”老師說：“請進！”老師問班長干什么去了。班長回答說：“在外面玩。”“你遲到了一分鐘！”老師說，“現在你拿一百元錢，把浪費的一分鐘買回來。”班長接過一百元錢，抓耳撓腦地想：“時間怎么買的回來呢？時間又不會倒流，老師今天怎么了？”正在她百思不得其解時，老師拿出來一塊小黑板，黑板上寫著一句諺語：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我們大家去讀、去理解。老師還叫我們做實驗：一分鐘能寫幾個字，一分鐘能做幾道數學題。還告訴我們一分鐘能發多少度電，消防隊員提早一分鐘趕到現場，能挽回多少損失。危在旦息的病人如果提早一分鐘送到醫院治，就能挽回一條生命。要是遲一分鐘送到醫院，就會被死神奪走生命……聽了老師的話我們才明白一分鐘是多么寶貴啊！

　　有一次，我爸爸到廣州開會，遲到了一分鐘到飛機場，沒趕上這趟飛機，后來改乘坐后一趟飛機到廣州，結果趕到廣州，會已結束了。爸爸廠的一大筆業務泡湯了。你們別看這短短的一分鐘。可這是多么的寶貴啊！

　　從現在開始，我要好好利用一分一秒的時間，從小要養成愛惜時間的好習慣。

　　一分鐘小學作文 篇23

　　同學們，你們領略過一分鐘究竟有多長嗎？這不，媽媽的實驗讓我有了切身的體驗。

　　晚上，媽媽拿來一只時鐘，叫我盯著看一分鐘，并提了一個小小的要求：眼睛不允許眨。呵，這太簡單了！我一眨不眨地看著秒針。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，秒鐘發出的聲音宛如一支歡快的歌。好景不長，我的眼睛有點累了，可是秒鐘絲毫不受干擾，仍然不緊不慢地一格一格往前走。看著它懶洋洋的樣子，我的眼睛越來越累，越來越吃不消，心里也越來越著急：紅色的秒針啊，你怎么走得這么慢呢？不好，我的眼睛開始流眼淚了！我多么希望秒針能走快點，可它還是一步一步、不慌不忙地走著。又過了很長一段時間，終于聽到媽媽的聲音：“時間到！”我連忙舒了一口氣，趕緊用手揉著脹痛的眼睛，哎呀，一分鐘，太長了！我感覺像過了一兩個小時似的。

　　接著，媽媽叫我吃牛肉，時間一分鐘，規則是一次只能吃一片。牛肉是我的最愛！急乎乎的我趕緊用筷子夾起一片牛肉放進嘴里，使勁地嚼呀嚼呀……我多么希望秒針能和剛才一樣走得慢一點，讓我把一盤香噴噴的牛肉都吃完！就在我吃完第二片時，媽媽嚴肅地宣布：一分鐘，時間到！哎，一分鐘？太短了吧！我才吃了兩片牛肉啦！

　　最后，媽媽叫我看一分鐘電視，頻道自己選。我拿起遙控器，翻到“少兒頻道”，耶，《快樂小陽帆》正在播放。我直盯著電視屏幕，可銀屏里的小朋友才說了幾句話，媽媽的聲音又傳來了：一分鐘，到！怎么看電視的時間比吃牛肉的時間還要短呀？一分鐘，我就聽了小朋友說了幾句話呀！秒針呀秒針，

　　哎！一分鐘呀，一分鐘，我真拿你沒辦法！你有時太長，有時呢，又太短。一分鐘，你真讓人難以琢磨！

　　一分鐘小學作文 篇24

　　一分鐘，在大家眼里，是毫不起眼的，因為它眨一眨眼就過去，但是，大家有曾想過這一分鐘除了眨眼、寫一兩個字它還能個點什么來呢？

　　我們先從變化多端的生活講起吧！當我們走進繁榮的大街，當你跟同伴聊得起盡時，有一個人吃完西瓜·，明明知道前面有環保垃圾箱，就是不走到前面扔一下，就一分鐘，他就是不那么做，隨手往地上一扔，頭也不回地朝前走去這時，你會怎么做呢？是直接走了還是拿起西瓜皮扔進垃圾箱呢？做為環保小衛士的你，肯定會拿起西瓜皮扔進垃圾箱。你瞧，就這么一分鐘做了一件幫助地球媽媽“美容”的事情。

　　你們讀過《一分鐘》這篇文章嗎？講述的是一位小男孩為了多睡一分鐘，結果車子走了，他在那里等了很久，最后沖遲到了二十幾分鐘。

　　一分鐘，就遲到二十幾分鐘，哇，如果早一分鐘，肯定不會遲到，你說，我說得對嗎？

　　一分鐘，有時過很慢，是的，在玩游戲時，它呼啦一聲溜走了。可是在做作業上，卻過得很慢，小朋友在學習上，老覺得怎么這么慢呀，其實，時間的速度是一樣的，看在你有沒有興趣，玩游戲時，你很開心，所以他就很快了。一分鐘，它可以做一些事情；一分鐘，它可以讓你學到知識；一分鐘，它可以鍛煉身體等等，一分鐘是十分珍貴的，請不要小看它喲！對不對？

　　一分鐘小學作文 篇25

　　朋友，你擁抱過媽媽一分鐘嗎？記得又一次，學校的一把校長為我們做了一次報告，最后為我們留了一個特別的作業——擁抱媽媽一分鐘。好簡單的作業啊！我滿心期待放學的來臨。

　　鈴鈴鈴，放學了，我第一個沖出門口，奔向回家的路。一路上心里高興得不知怎么才好，路上設想了好多情景，是直接上前抱住媽媽，還是委婉的……該怎么辦才最好呢？不知不覺，公交車到站了，是爸爸接的我，我高高興興地回了家。到家了，我馬上沖進屋里，卻找不到媽媽。當我跑到廚房時，只看見媽媽在那里忙來忙去，我卻突然被嚇得跑回屋里，好緊張，好激動啊！怎么辦，怎么辦？對，見機行事。我走回廚房，一直惴惴不安地跟在媽媽身后。媽媽問我要干什么，是不是要錢買零食，我說“不是”。媽媽說：“那還不快去寫作業，一會兒就吃飯了。”媽媽轉身去做別的事，我忐忑不安的心卻更加焦慮了，這時才發現，這個作業好難啊！我終于鼓起勇氣，磕磕巴巴地說：“媽媽，你可以讓我擁抱一分鐘嗎？”

　　媽媽一怔。我一下子抱住媽媽，心中變得起伏不定，我忽然發現媽媽變老了，臉上的皺紋比以前更多了，黑發間摻進了一些銀絲。咦，額頭上有點涼涼的，難道房子漏雨了嗎？不，那是媽媽的眼淚在奪眶而出。媽媽激動地說：“孩子，自從你上初中以后就沒有再和我這么親近了。我知道，你們正處于青春期，與我們有隔閡，過了這段時間就好啦。我一直期待著這一天的到來，我相信這一天會來的。”我不禁嚎啕大哭，后悔自己總讓媽媽生氣，為了一點小事就常常對媽媽發脾氣。現在想一想，我有什么資格要求媽媽呢，而媽媽又是這么地了解我、體諒我，我的心中感到無比慚愧。

　　一分鐘的擁抱，拉近了我與媽媽的距離；一分鐘的擁抱，讓我感受到了母愛的偉大。媽媽，謝謝你把我養大，并把所有的愛給了我。我愛你，媽媽！

　　一分鐘小學作文 篇26

　　在我看來，時間的長短永遠是個謎，就說一分鐘吧，一些人說一分鐘很長，也有些人說很短。

　　生命中的每一分鐘，在一些人看來，并算不了什么。但在我看來，生命中的每一分鐘都是我的美好時光，美好記憶，都是值得珍惜的。

　　不過，我一直不知道一分鐘到底是長還是短。老師帶我們去做實驗，讓我們體驗一分鐘的長短。老師先是讓我們寫一些字，計時開始。時間一分一秒地過去，教室里安靜得都能聽到大家的呼吸聲。可我們覺得才剛開始寫沒多少，一分鐘就到了。隨后，老師又讓我們擺個POSS一直站著。這次，我們有覺得一分鐘好長，像站了半個世紀似的。時間一到，我們立馬就坐下了，大家異口同聲地說：“累死了！”

　　后來老師告訴我們，當我們專心做一件有興趣的事的時候，時間就過得飛快；相反的，當我們對某一件事不專心、沒興趣時，時間就跑得比烏龜還慢。

　　是啊，對我來說，感覺一眨眼，我就從一個什么都不懂、只會調皮搗蛋的小屁孩，長成了一個懂事的少年，在成長的過程中，我經歷了生命的每一分鐘，酸甜苦辣，也懂的了珍惜每一分、每一秒。世界冠軍劉翔，只用了短短的十幾秒就打破了世界紀錄，而只有他，才能在那十幾秒中看到別人看不到的風景，也是在一分鐘內，他收獲了勝利、成功的喜悅。

　　人生就是一個考場，它不會容許你浪費任何時間。我們要把生命中的每一分鐘都當成最后一分鐘，或許到未來，我會回想現在的事情，看我是否珍惜了時間，是否珍惜了那些寶貴的記憶。

　　生命中的每一分鐘都是值得珍惜的，生命中的每一分鐘都是歲月長河中一朵美麗的浪花，一個溫馨的記憶。

　　一分鐘小學作文 篇27

　　丁丁聰明伶俐，又樂于助人，是老師的得力助手，可美中不足——不珍惜時間。寫作業時，總是不專心，他一會兒看看窗外的杜娟，一會兒又拖著小腦袋發呆，一會兒又玩起了玩具。

　　一天，丁丁的班里正在開班會，班會的主題是“一分鐘的長度。”丁丁的老師問大家：“一分鐘有多長呢？我們應該怎樣測量呢？現在我們來做一個游戲吧，大家選一件自己喜歡的事情，看看一分鐘能做什么，好不好？”老師的話音剛落，大家就紛紛贊成。丁丁想：一分鐘一眨眼就過去了，能干點什么事情呀？我干脆閉著眼睛休息吧！過了一會兒，丁丁又想：今天的一分鐘怎么這么長呀？丁丁不由自主的把眼睛睜開。終于，老師喊：“停。”說完，學生們就都停止了手中的“活”，丁丁也坐直了，老師說：“你們都做了什么呀？”學生們爭先恐后的說：我寫了兩行字，我讀了三段課文，我剪了四個圖形……最后只有丁丁沒有說自己干了什么。老師發現丁丁沒有說，就把他叫了起來問：“丁丁，你干了什么事情呀？”丁丁羞愧的低下了頭，小聲地說：“我……我什么也沒做，以后我再也不浪費時間了！”學生們都為他能知錯就改而鼓起掌來。

　　我們不能浪費時間，要知道時間可是比金子還重要，我們不要小看這短短的一分鐘，只要你合理的利用起來，一分鐘對你的貢獻也是很大的啊！

　　一分鐘小學作文 篇28

　　一分鐘，對于你來說，能干哪些事？喝一杯水？說幾句閑話？發呆？但是，他們有價值嗎？

　　一分鐘，在我們看來，那是一個微渺的數字，多么不起眼。有的時候在課前，在課下或者在餐廳排隊時，有多少一分鐘在你指尖劃過？你卻沒有逮住它，讓它有機會溜走了。

　　在一次課上，老師講一分鐘的價值，并做出了實驗。老師在黑板上寫10個既難寫有不認識的單詞，看我們一分鐘能記住幾個。實驗結果證明：班上百分之八十的同學掌握的非常好，只有一些學有余力的同學掌握的并不是很牢固。

　　我可以肯定的說，既然你一分鐘能記十個單詞，那么十分鐘，二十分鐘呢？其實一分鐘還可以做很多事情只是你沒有發現。

　　世界上那么多名人作家，他們成功的秘籍就是積累一分鐘。人的生命就是由多個一分鐘組成的。有的人經常說我這節課能掌握哪些知識，一節課45分鐘，每一分鐘都要有它的收獲，正是由這些收獲積累起來為走向成功鋪就五彩路。

　　今天，正值韻華的你，如果每天巧用一分鐘，會是怎樣的呢？

　　多讀一分鐘，書太多了，人的時間太少了。多浪費一分鐘，少閱讀一本書，經常省下零零星星的一分鐘，拿出一本喜歡又被遺忘很久的書來閱讀，多讀一分鐘，你就會感到很愜意。

　　多玩一分鐘，人生倏忽一百年，少得可憐，每天多留一分鐘，看一看山水，看一看大海和天空，看一看星星和月亮，把人生演繹的美妙多情些。

　　一分鐘很少，一百分鐘也不多，但千千萬萬個可就不少了每天預留一分鐘閱讀，人生便多了一分鐘的美好。

　　總而言之，用心靈過好人生中的每一分鐘，人生足以美不勝收，如不可言。

　　一分鐘小學作文 篇29

　　一分鐘有六十秒，等于六十分之一小時。人們在一分鐘內可以做很多事情，例如：一分鐘可以閱讀一篇五六百字的文章，可以瀏覽一份４０多版的日報，看５－１０個精彩的廣告短片，跑４００米，做２０多個仰臥起坐由此可見，一分鐘對人有多么重要的作用。

　　我隨身都攜帶有一只手表，表上的時間總比正常時間快一分鐘。有一個同學問我為什么要這樣？我給她講了一個曾經的故事。

　　我的爺爺有一只懷表，他無論到哪里，都會隨身帶著。我小時候是很黏人的，天天黏著我爺爺，我爺爺去哪我就去哪。有一次，一位年輕的叔叔要請我爺爺去一個茶館商量事情，約定時間是中午十二點半。從我家到那個茶館，走路大概需要二十分鐘。我爺爺十二點過幾分就從家里出發，我就說他屁股后面跟著。我走的慢一點，爺爺走的也慢一點。到我們到那做茶館時，不多不少時間剛剛就是十二點半。走進茶館，那個年輕的叔叔也正好就在那里。他笑著說：叔叔來的真早，果真如傳聞中一樣，早一分鐘。我看了看墻上的掛鐘，時間就是十二點二十九分。

　　后來，我也有了一只手表，時間也跟爺爺的一樣，調快了一分鐘。

　　一分鐘，我們要好好利用好它。

　　一分鐘小學作文 篇30

　　一分鐘？對于我們人類來說，只有幾秒鐘的事情。每個人幾乎都認為這一分鐘過的非常快。如果你是這樣人為的話，那你就錯了。其實一分鐘也會讓你覺得很慢。今天，老師跟我們玩了一個游戲：體驗一分鐘。

　　聽了老師這句話后，我心里想：“一分鐘，不是一會兒就到了嗎？老師為什么要讓我們體驗一分鐘呢？真是奇怪，老師今天是不是吃錯藥了？”

　　(1)跳繩一分鐘：

　　我握好繩子，調整好姿勢。老師喊：“開始”。我們就開始跳了。剛開始時，我精力充沛，因為我知道一分鐘很快就回到了。可是，接下來發生的事情卻出乎我的意料。我跳到70多下的時候，時間居然還沒有到，我自言自語：“是不是老師的表壞了？這時間怎么過的這么慢啊！”時間一秒一秒地過去了，直到我跳到116下時，老師才喊了：“停”。這時的我可是累的氣喘吁吁、氣喘如牛，而且還滿頭大汗。我抱怨說：“這一分鐘怎么這么慢啊？”

　　(2)寫字一分鐘：

　　我拿好筆，只聽老師喊開始，我們就開始寫了。我寫啊寫，寫得手都抽筋了，但還是不停地寫。不一會兒，老師喊了停。老師讓我們看看各自寫了多少字。我用我那雙已麻木的手數了數，只寫了25個字。我們班上寫字最快的蔣雅雅寫了55個字，所以我們大家都叫她“快手蔣”。班上有的同學只寫了一個字；有的連本子都還沒拿上來；有的只寫了題目；有的一個字都沒有寫：還有的寫好題目正在思考內容該怎么寫呢……

　　(3)讀書一分鐘：

　　接下來，進行的是讀一分鐘的書。班上好幾位同學紛紛拿出他們的“快嘴”來讀。開始了，教室里人聲鼎沸，這時候的一分鐘，似乎也過得很漫長。過了許久，老師才喊了停。老師教我們數數各自在這一分鐘里一共讀了多少字。我數完后才讀了350個字，那些用“快嘴”讀的同學也沒有辦法把一篇課文全部讀完，也只讀了600個字而已。

　　(4)自由活動一分鐘：

　　開始自由活動了，我剛走到婷婷的座位上，和她聊了兩句。卻沒想到，這一分鐘就到了。然后，老師就叫我們回座位去坐著了。那時候，我心里特別地不滿，想：“這一分鐘為什么過的這么快啊，剛才那三次體驗的一分鐘為什么過的這么慢啊？為什么這次過的這么快呢？”

　　通過這次的事例，我明白了：一分鐘的用處無處不在，關鍵是要看你懂不懂得利用這一分鐘了！我也懂得——時間就是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。魯迅先生所說的這句名言的道理了。所以，我們一定要好好地珍惜時間哦！

　　一分鐘小學作文 篇31

　　一分鐘，在時間的長河中它是很渺小很渺小的，但有時候卻會改變事情的結果，這也教會了我們許多道理。

　　有時候一分鐘是十分美妙的。比如說我平時很早起來去上學，就為了等車。不過有一天，我起晚了一點兒，比我最低限度的時間剛好遲了一分鐘，可我平時都是提早很多的。我有點擔心會不會遲到？來到車站，就是因為遲了那一分鐘，我恰好趕上了一輛車，讓我松了口氣，心理暗暗高興幸好只遲一分鐘，讓我趕上這趟車。

　　生活中會有許多你認為像這種偶爾發生的事情其結果剛好碰上的事發生，這些總讓我感到很微妙。

　　是的，有時候遲這么一分鐘就會毀了一件事。有一次早上，媽媽出門特別吩咐我注意廚房煮的藥，我應聲之后繼續看我的視頻。我總想著再遲一分鐘再去廚房關火。結果，我一看又是一集，整整二十分鐘！等我跑去廚房時，水已經燒干了，我后悔不已。

　　其實，許多人總認為遲了一分鐘永遠都會是件壞事，我卻不會如此憎惡它，因為這些“壞事”教會了我不少道理，當壞事發生后，更多的是讓我明白了要認真做事，珍惜時間，不要為自己所做的事情而后悔。雖然，有時發生的壞事也沒我們想像中那么嚴重。

　　有時，我認為遲了一分鐘會成為一件好事，畢竟它教會了我把事情向好的方面想，不要把壞事放大了。

　　一分鐘小學作文 篇32

　　“報告！”我在班門口氣喘吁吁地敲著門。

　　這時候，班內只剩下老師講課的聲音了。老師聽見我的敲門聲，帶著怒火地說了句：“進來！”我便怯怯地推門而入。我只瞧了一眼老師那鐵青的臉，那瞪圓的眼，手心就直冒冷汗，心就快蹦到嗓子眼兒，膽顫心寒，不敢抬頭看老師的臉了。當我正準備低著頭，一溜小跑到座位時，耳邊突然來了一聲炸雷“在門口站著！”老師怒目圓睜地喝道“這節課你甭回座位了！”這幾句話喝得我心驚肉跳，冷汗直冒，讓我的心在瘦骨嶙峋的胸腔中咚咚直跳。我看見有人打顫，正納罕那是誰，結果發現原來是我自己。

　　過了近40分鐘，我才緩過神來，意識到該聽課了。可我只聽了兩句，就聽到了“下課！”唉，白丟了一節課，太可惜了。我瞥了一眼外面那美麗的雪景，便又想起了剛才的事。

　　早上，我起得早早的，利利索索地吃完了飯，穿好了衣，眼睛向窗外一望，哇，下大雪了！太棒了！我急不可耐地沖出家門，望著那鋪天蓋地的大雪，覺得這是天底下最壯觀的景了。我迫不及待地去拾那剛剛從天而降的白雪。我一下捧起一大把雪，那雪白白的，很是松浮。我高興地看著它，總看不夠。我攥著它，不嫌涼，把它像珍寶一樣看待。之后上學的路上，我一邊走一邊玩兒雪，走著走著，心思就全到了雪上，幾乎把上學這件事忘得一干二凈了。

　　當我快到校門口時，咦？奇了怪了，這怎么一個人沒有呢？我一看手表，媽呀，壞了，可壞了！遲到了！我急忙以百米沖刺地速度飛奔到教室······

　　這事耽誤了我整整一節新課，讓我好不容易才補了回來。這迂磨的習慣實在是太壞了，我也太缺乏時間觀念了，這能壞了大事。這習慣，一定要清除，而且要斬草除根！從那以后，我再沒犯此類事情。

　　一分鐘小學作文 篇33

　　一分鐘，可以微不足道，但是也可以改變一生。一分鐘的大小主要還是看在什么事情上，如果是在吃飯，睡覺遲了一分鐘，那么這一分鐘就是微不足道的。但是遲了一分鐘，火車，飛機便不再等人了，面對死亡，遲了一分鐘，可能都會造成無法往回的遺憾。

　　我親愛的爺爺曾經中過風，好了回家不久后又復發了。爺爺復發的時候是在夜晚，當時我爸媽就想立即送爺爺去醫院的，不過爺爺說都這么晚了，明天去吧。爸媽見爺爺這么說以為爺爺能明天送醫院就決定明天送了。

　　但是，就在兩三點的時候爺爺的病重化了。媽媽打電話給我叫我去一下爺爺家，我看這么晚了就問媽媽怎么了。但是媽媽只是叫我快點去。當時，我以為沒有什么急事，然后就慢吞吞地穿衣服。路中，風嗚嗚地向我吹來。

　　當我去到爺爺的家門的時候，我仿佛聽到有人在哭。一股恐懼感涌上心頭，我不敢動了。我推開們，看到哭的人是媽媽，心里也想到可能發生了的事。我沖進爺爺的房間，等我的不是以前的那個總是笑著的爺爺了，而是一具僅有余溫的尸體了。心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。看著爺爺那被歲月摧殘的眼角和蠟黃的皮膚，卻想起了那個曾經的爺爺。小時候，我嘴很饞，什么都想吃。有一回，我突然很想吃山竹，整天都纏著你讓你買，但是是在鄉下，山竹不好買，不過后來也有買回來，買的不多，但是爺爺把一大半都給了我吃。還經常帶我到處玩。爺爺對我是多么好啊，我卻沒讓他可以再看我最后一面。

　　媽媽和我說；或許我早來一分鐘，爺爺就能看到我的最后一面了。穿衣服慢吞吞地那一分鐘，我卻要用一生的時間去后悔，如果我沒有慢吞吞地，那該有多好啊？每一分鐘都有它的意義。珍惜時間，請從現在做起。

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