學畫畫小學四年級作文（精選33篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的學畫畫小學四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學畫畫小學四年級作文 篇1

　　我和我的妹妹超級喜歡畫畫，所以我的爸爸媽媽給我報了畫畫班。

　　記得第一次畫畫的時候，我畫的是一間小房子，里面有桌子、椅子、柜子等，畫完之后，我感覺挺好的，看來，我的畫畫水平也挺高的。畫完之后，要給它涂上顏色了，我們用水彩筆涂的，涂完之后，我總覺得很難看，只有一點點優點。可能是黑白畫比較好看吧。之后，老師讓我們用蠟筆涂顏色，因為用蠟筆涂得很好看。

　　第二幅畫老師說是最好看的，其實也沒什么啦！畫的`只是一個小女孩和一只小貓咪，小貓咪被我畫得胖胖的，好可愛。可是，有一次我看到這幅畫時，發現它（小貓）的眼睛上多了個眉毛，不知是別人畫的，還是我之前畫了后忘記了。于是，我就用橡皮一只在擦那個地方，擦是擦掉了，可是，在那上面有些擦不掉的黑跡。我只好把它給修改一下了，修改了之后，顯得更加難看了，我把畫給老師看，老師說：“哇！畫得好可愛！我要把這幅畫貼上去！”我聽了，立馬變高興了！好開心哦！

　　我喜歡畫畫！你呢？喜歡嗎？告訴我吧！

　　學畫畫小學四年級作文 篇2

　　從剛上幼兒園到一年級，我一直在學習繪畫，不過我畫的都是簡筆畫。現在，我上四年級了，在我剛上不久四年級的時候，我就已經開始與水粉畫這位“生疏的朋友”交往了。

　　我在繪畫班里畫的畫漸漸變漂亮了，于是老師就讓我畫更高難度的水粉畫。雖然我一開始畫的不怎么好，但是經過老師的細心教導和我的專心致志，把我經常出錯的地方改了過來，水粉畫也就變得更加美麗了，它也更加“喜歡”我了，我也又交上了一個“新朋友”。

　　有一幅我畫的畫讓爸爸非常滿意，這也是我的努力換來的。老師講的步驟我都牢記在心：畫水粉畫時先接好水，把畫筆洗一洗，沾上五顏六色的顏料，畫在對應的.位置上，而且，在畫的同時，有些地方要畫得深，畫得淺；畫得長，畫得短，有時還要看畫的粗細，畫的力度。這些我都深深體會到，要體現生動，才有真實感。這之中就蘊含著“看起來簡單做起來難”的道理。

　　自從第一次畫水粉畫后，我就越來越自信，越來越喜歡畫水粉畫了！從今往后，我要向更難的方向進發！雖然還會遇到一些挫折、困難，但我絕不會放棄，勇敢面對一切困難！

　　學畫畫小學四年級作文 篇3

　　想起學繪畫的那些日子，我的心里就像到了四味瓶似的，說不清楚是什么滋味。

　　很小的的時候，我就特別喜歡櫥窗里各種各樣的畫，對繪畫產生了莫名的好感。直到我上一年級，知道了黃老師的繪畫班，我很感興趣，爸媽便給我報了名。我就天天放學后去畫，爸媽見到我這樣，都非常高興剛開始，每幅畫我都認真對待，可人的'脖子卻怎么畫都不好看。為了這，每天最后畫完的小朋友總是我，但人的脖子畫得還是照樣歪七扭八，奇丑無比。那時，我的鼻子酸酸的，想哭又哭不出來。黃老師看到我畫成這樣，批評了我，我很傷心，決定要好好畫，不敢掉以輕心，以免在被老師批評。盡管手畫酸了，腰挺疼了，脖子低得難受了，我都堅持下去，一刻也不放棄，所以每次回家，都很累，很晚。

　　終于，功夫不負有心人，我參加了很多繪畫比賽，都獲得了好成績。

　　學繪畫的滋味先是苦澀的，再是甜甜的，更是幸福的。

　　學畫畫小學四年級作文 篇4

　　人的一生總會經歷許多挫折，我們一定要堅強的去面對，克服它們。

　　寒假來了，媽媽帶我去報名了繪畫培訓學習繪畫。因為是初學，所以老師就教我們畫小狗。老師在黑板上畫了一只棕色的小狗。“呦，好漂亮啊！原來畫畫這么簡單”！我坐在下面小聲嘀咕著，胸有成竹的抬筆就畫，“啊——我怎么把小狗的耳朵畫成小兔的長耳朵了呢？”我擦了又畫，這樣反復了五六次，紙都被我擦破了。

　　這時，老師向我走過來，看到我畫的小狗和那已經被我弄破的紙。然后嚴厲的對我說；“你這個同學，畫得不好吧，還把紙弄破了。你不知道這紙很貴嗎！”我低下了頭，眼眶里滿滿的全是淚水，我拼命的不讓眼淚出來，可眼淚還是不爭氣的流了下來，學畫畫真苦啊！

　　我回到家里，一見媽媽，眼淚不由自主的'流了下來，媽媽看見了對我說：“孩子你不能一遇到挫折就不做了，哪怕再難也要咬牙堅持，先苦后甜嗎。”

　　到了下一節課，我在心里默讀了上次媽媽對我說的話。果然，這一次我得到了老師的獎品和夸贊。我高興得幾乎蹦起來。

　　以后，每每上繪畫班我都會記著媽媽說的話，挫折，我不怕。

　　學畫畫小學四年級作文 篇5

　　我喜歡藝術，我更喜歡繪畫。我在繪畫生涯中歷經磨難。曾經有過煩惱，想過放棄。但是成功的喜悅讓我堅持下去。

　　四年前的一個暑假，媽媽帶我去看畫展。一進大門，我就被生動的畫迷住了。此刻，我心中萌發了一個學畫畫的想法。

　　我學什么都離不開苦，學畫畫也充滿了苦。

　　我媽媽給我報了一個藝術班。一開始因為對繪畫的熱愛和沖動，在繪畫課上認真學習，經常被老師表揚。回到家，我也會擠時間畫畫。但是這種單調枯燥的學習讓我不耐煩。每天畫畫讓我很累，手很酸。另外，隨著成績的提高，作業的增多，每天再畫一幅畫，讓我越來越累，我也嘗試過幾次放棄。但是，一看到我曾經獲得的證書，就引起了我的反思：不受風吹霜，吃不到臘梅吐香。于是，我鼓起勇氣重新學習，一年四季，沒有間斷。

　　當繪畫中出現苦難時，音樂當然是不可或缺的。

　　正是因為我的堅持不懈，我獲得了證書、金牌和優秀的獎項。現在，我心煩的'時候畫，開心的時候畫。

　　努力給我帶來了收獲，收獲的喜悅也給我帶來了信心。現在對畫畫情有獨鐘。它讓我陶醉；它讓我喜歡畫畫。它讓我快樂；它讓我在努力學習和努力練習中享受到成功的快樂。

　　學畫畫小學四年級作文 篇6

　　我有許多愛好，我的愛好仿佛是金黃色沙灘上五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼里面裝著的是我最喜歡的愛好——畫畫。

　　今天天氣非常好，天空中萬里無云，我要去上繪畫班了。我走在用又大又圓的鵝卵石鋪

　　成的小路上，我一會兒聞聞玫瑰花那淡淡的清香，一會兒在草叢中捉小蜻蜓，可開心了。不一會兒，繪畫班到了，在邁進繪畫班大門的一瞬間，我心中感覺到了莫名其妙的激動和興奮。

　　剛開始老師教的內容都非常簡單，只是畫一株花、一棵草，很容易就能掌握它的要領。后來，老師教的畫越來越難，我真有點兒想放棄。老師似乎看出了我的心思，便一邊輔導我如何繪畫，一邊語重心長地對我說：畫畫并不像你想得那么容易，畫一幅好畫需要的.是細心、耐心和仔細的觀察。要知道，做什么事情都不能半途而廢，灰心喪氣，要堅持，老師相信你一定能畫好的。老師的話讓我恢復了信心，又開始努力地畫了起來，當同學們休息的時候，我還在畫。就這樣，我的畫離老師的要求越來越接近了，還在全國兒童繪畫比賽中得了獎呢！

　　學畫畫不但讓我懂得了畫一幅好畫需要細心、耐心和仔細的觀察，還讓我懂得了世上無難事，只要肯登攀。面對困難要堅持，不能氣餒。

　　學畫畫小學四年級作文 篇7

　　我喜歡學畫畫。

　　我第一次去畫廊學畫畫的時候，又激動又緊張。因為我怕畫不好，被老師批評，可是到了那里，老師看上去和藹可親，說：不要緊張，越緊張就越畫不好。我聽了老師的話，心情放松多了。老師叫我自己先畫一幅畫，看看我的基礎怎么樣。很快我的畫就畫完了。我畫得又整潔又美觀，我自己覺得很滿意。但是老師卻挑出了一些毛病。老師開始手把手地教我怎樣畫小雞。老師說首先要學會仔細觀察，不要畫變形了。我聽了老師的話，開始認真觀察，再用鉛筆打草稿，對比了老師的畫之后再修改，然后用勾線筆仔細勾線，最后用蠟筆上色。畫完了，老師看了我的畫，說：這次畫得比第一次好多了。我聽了老師的'話，興奮極了，一蹦三尺高。老師說不要太驕傲了。我聽了老師的話，心里覺得很慚愧，還有一點點沮喪。

　　下課了，老師布置的作業是再畫一幅畫。我一回到家，馬上就照著彩筆盒上的畫畫了一幅小熊和小貓。我覺得很漂亮，拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都夸我畫得好。我聽了更興奮了，不知說什么好。

　　通過學畫畫，我明白了學任何事都要細心觀察，還有不要害怕失敗。

　　學畫畫小學四年級作文 篇8

　　今年寒假，我去公園里玩。我看見有許多人在畫畫，我便挨個去看，沒想到剛走了一個人，又來了一個人。看來有許多人愛畫畫呀！

　　第二天，聽到媽媽給我報了畫畫班，我就高興得不知道怎么形容了。

　　周日到了九點，我去了上畫畫課，老師開始教我們畫小熊，首先畫小熊的身體，然后畫小熊的眼睛，鼻子，眉毛，耳朵和嘴巴，最后畫小熊的'手和腳。可是，我總也畫不好，老師看見我畫的畫很難看，就握住我的手教我畫。

　　下課了，媽媽來接我，問我：畫的好不好我說：老師幫我畫了。媽媽語氣沉重地對我說：自己的事情要自己做，連自己的畫都要別人幫你畫，你還能做好什么事情媽媽的這句話深深地刻在我的腦海里。

　　到了第二個周日，我又去上畫畫課，老師仍然叫我們畫小熊，我這次沒讓老師幫我畫，我自己慢慢地按老師說的方法畫，結果，老師表揚我進步很大。我心里比吃了蜜還甜。媽媽來接我，我高興地對媽媽說：媽媽，今天老師表揚了

　　我，說我畫畫有進步了。媽媽說：孩子，做什么事情只要努力了就一定能成功的，媽媽相信你一定很棒！我和媽媽都高興地回家了。

　　我終于學會了畫畫。

　　學畫畫小學四年級作文 篇9

　　今天，我和爸爸媽媽一起在家大掃除。呯是什么東西？我撿起來一看，啊！是畫板和畫筆，我便纏著媽媽要學畫畫。

　　第二天，爸爸媽媽帶我去畫館報名，我高興的像小鳥一樣歡叫著。準備畫畫了，我心里突然怦怦跳，想：萬一我實在不會，老師會不會不教我嗎？萬一。 這時，媽媽早猜透了我的心思，笑著說：膽小鬼，算了，不要學了。我是一個要面子的.人，聽了這話很不服氣，生氣地說：哼，誰是膽小鬼，我我只是想一下畫什么。哦！媽媽笑著繼續說。我不服氣地坐起來開始畫畫，老師說：我們先畫線條，要畫成筆直筆直的。 我認認真真地學，老老實實地畫，希望能畫好，老師接過畫，仔細地看了看，說：下次我們學畫圖和上色。我高興得又蹦又跳，恨不得現在就開始學。終于挨到了學畫畫的時候，我一大早就起床，興奮地接著爸爸媽媽去學畫畫，一路上，我又蹦又跳的，高興得差點兒摔下車，到了畫館，我連忙叫老師教我畫畫。

　　一開始畫圖還好，可一上色我就成了小花貓，赤橙黃綠青藍紫，各種顏色都在我身上，我哭笑不得 瞧，畫畫告訴了我一個道理，這就是：只要不灰心，什么東西都能學好。

　　學畫畫小學四年級作文 篇10

　　繪畫是我最喜歡的藝術，我自幼就和繪畫結下了不解之緣。

　　記得上幼兒園中班的時候，我就喜歡用媽媽的口紅在墻上涂抹。媽媽非常生氣，但是爸爸卻認為我很有繪畫的天賦。

　　九歲時，我去了風車美校開始學習繪畫。由于我剛來到這里，對這兒的一切都感到陌生又好奇。教我畫畫的是王老師，他長著一張國字臉，身材又高又大，待人非常和氣。剛開始老師叫我們用圓畫畫，只見老師畫了一個圓圓大大的頭上畫了一對圓圓的眼睛，和橢圓形的嘴巴。身子是圓的`，翅膀也是圓的。老師只用了幾個圓就組成了一只可愛的小鳥，原來畫畫這么有趣，我的心去馬上就被勾了起來。我也在紙上畫了起來，一個用圓組成的男孩兒站在池塘里吹泡泡，當王老師看到了我的畫是笑著說：“這個小男孩兒會魔法，站在水上。”同學們都哈哈大笑，我也跟著笑了起來。哈哈！畫畫可真好玩。

　　我在王老師那兒學畫，覺得一點兒也不累，老師也經常講一些笑話。雖然我也沒有什么成就和讓我太滿意的畫，但是我學得也非常開心。

　　時間一晃就過去了，我也長大了，我已經不再畫畫了，但我仍然深愛著它。

　　學畫畫小學四年級作文 篇11

　　我上小學一年級的時候，不知不覺地對繪畫產生了些好感。記得在上第一節美術課的時候，老師在黑板上畫了一個蘋果和一把小刀，讓我們學著畫在圖畫簿上。我拿出鉛筆，取出水彩筆，幾十分鐘過去了，同學們桌上的筆一會兒拿起，一會兒放下，我也終于畫完了，只是有些歪歪扭扭。

　　上二年級了，畫的難度更大了，記得又一次老師畫了一只大公雞，我也花了十幾分鐘。這次畫的已有幾分相似，老師給我打了九十五分。

　　直到四年級，我才明白自己畫的有多么差勁。一個星期三的下午，我和一個同學來到一間屋子里，那里面真是美不勝收。一幅幅畫引人入勝，別具一格。讓我印象最深刻的是一幅整體為藍色的`圖畫，畫中的一個人坐在潛水艇里，看著海底的一切，有可愛的小丑魚，綠綠的海藻，色彩豐富的珊瑚。這想法真是不同凡響。當我看到這兒，仿佛我就是那畫中的人兒，我輕輕的撫摸水草，親切地與魚兒打招呼，溫柔的與螃蟹說“你好。”讓我深深地感受到了大海的神奇。

　　如今，我已經上小學六年級，繪畫這方面大有長進，只是對于人物肖像還不是很熟悉。記得一次我在草稿本上畫了一棵樹，那真是栩栩如生，可它卻不知去哪兒了。

　　學畫畫小學四年級作文 篇12

　　我不會畫竹子，但在今天的語文課上，老師請了一位“金牌導師”來教全班畫竹子。經過她的示范指導后，我恍然大悟，畫竹子原來是那么簡單的呀！

　　我嘗試著用蠟筆的側面在紙上畫竹桿，每一節竹子不能連接在一起，注意分開來畫，除了最上節的竹子外，其它每段竹子都要在頭部畫一條橫線來表示節段。竹桿畫完后畫竹枝。枝可以用蠟筆的任何部分去畫。我用筆尖寥寥幾筆，小雞腳印般的.枝條便躍然紙上，哈哈……再給這棵光禿禿的竹子添上竹葉吧！畫竹葉是個技巧活兒。起筆時要粗，收筆時要尖細。我常常沒有把握好拿筆的技巧，導致枝葉部分的粗與細拿捏不到位。畫出來的效果居然搶了竹桿與竹枝的風頭。我忍俊不禁地看著嘩眾取寵的作品，心里像打翻了的調味盒一樣五味俱全。經過幾番苦練，我的竹子在筆下悄悄地“長”了出來……“我學會了畫竹子！”我一蹦三尺高，興奮地喊道。

　　其實，作畫和作文章一樣。它們都反映出作者的內心世界，流露出真情實感。只要我們多練習，就一定能成功。

　　學畫畫小學四年級作文 篇13

　　上學期期末考試后，各科老師幫我們評總體成績，其中我的美術是良好，雖然不是優秀，但我還是覺得過得去。可是我媽媽的要求是門門學科，都要得優秀。哎！回家又要喝“麻辣燙”了。那天，我一到家就假裝自己很累，希望能躲過媽媽的“審問”。但我的這些雕蟲小技還是逃不過媽媽的`“火眼金睛”。媽媽把我叫出來，先問我：“兒子，美術成績怎么樣啊？”我小聲地說：“良好”。這時，媽媽非但沒有打我，還語重心長地對我說：“沒關系，媽媽替你去報美術輔導班。這樣，你下學期美術就能得優了”。

　　第二天早上，媽媽就去給我報美術輔導班，幸好，媽媽給我報的是中級班。中級班里學的畫，不算太難也不算太簡單。從此以后，我每天都要去美術輔導班了！上課第一天，老師教我們素描。老師首先讓我們練習基礎，我拿起筆，畫好了一幅基礎畫。這時，老師走過來，看了我的畫，便對我說：“你這幅畫畫得不是太好，以后還需努力”。以后，老師每教我們一種畫畫的技巧，我就把它們記錄在我的本子上，每天晚上拿出來復習一下。終于“功夫不負有心人”，我在美術輔導班考試中拿到了優，這下，我心里美滋滋的，高興極了！

　　堅持就是勝利，讓我們向著勝利奔去吧！

　　學畫畫小學四年級作文 篇14

　　這個星期六，我和往常一樣去少年宮上素描班。

　　“今天，我們學畫這個七面棱椎體。”只聽說過圓錐體的我們聽見“七面棱椎體”這個詞后，馬上議論紛紛，就像哥倫布發現新大陸似的。老師喊了十幾遍“停！”也無濟于事。

　　等我們安靜下來，已經過去十幾分鐘了，老師終于開始講課了。

　　“自然的出頭，稍微畫大一些，像這樣，前面兩邊長一些，后面的邊短一些，中間畫一條輔助線。對了，記得不要擦掉……”老師說的話，我聽得云里霧里，似懂非懂。

　　起初，我認為自己畫得還挺不賴，前實后虛（實就是顏色深，虛就是顏色淺），近大遠小，高低、位置掌握得都不錯，老師還表揚了我，把我的畫當成范例。我得意的小尾巴都翹上了天。可是，畫到后來，我總感覺自己畫得越來越不像，畫得越來越大，到最后連我自己畫得是什么都搞不清楚了。這時，我再看看別人的`畫，哎，沒有對比就沒有傷害，我畫得太丑啦！于是，我放下驕傲的心，開始一心一意的畫。哈！比之前畫得好多啦！

　　我終于明白了為什么大人總是說“虛心使人進步，驕傲使人落后”了，可不是嗎？果然親身經歷才是最好的教育方法。

　　學畫畫小學四年級作文 篇15

　　這一星期六，我與以往一樣去青少年宮上素描班。

　　“今日，大家教畫這一七面棱椎體。”只聽聞過錐體的大家聽到“七面棱椎體”這個詞后，立刻紛紛議論，如同麥哲倫發現美洲大陸一樣。教師喊了十幾遍“停！”也于事無補。

　　等大家平靜下來，早已以往十幾分鐘了，教師總算剛開始授課了。

　　“當然的出頭，略微畫大一些，像那樣，前邊兩側長一些，后邊的邊短一些，正中間畫一條等分線。正確了，還記得不必擦下去……”老師說得話，想聽得恍恍惚惚，將信將疑。

　　最初，我覺得自身畫得還挺不錯，前實后虛（實便是顏色深，虛便是顏色淺），平行透視，高矮、部位把握得都非常好，教師還夸獎了我，將我的畫當做案例。我春風得意的尾巴都翹上了天。但是，畫到之后，我總覺得自身畫得愈來愈不象，畫得越來越大，到最終我自身畫得是啥都搞不懂了。這時候，我再看一下他人的畫，哎，沒有比照就沒有傷害，我畫得難看啦！因此，我學會放下自豪的.心，剛開始一心一意的畫。哈！比以前畫得許多啦！

　　終于明白了為何大人一直說“謙虛使人發展，自豪使人落伍”了，可不是嗎？果真真實經歷才算是好的教育方式。

　　學畫畫小學四年級作文 篇16

　　今天星期日，我去學畫畫了。畫畫特別好玩，尤其是水粉畫。

　　上課了，老師先畫了一幅畫，讓我們比著畫，并教我們調色。

　　我先用最小號筆畫了一下型，就開始填色了。我先涂了天空，用湖藍涂上面，往下加白，上深下淺，并用干畫法涂。我又開始涂草地，草地全用深綠色涂，不能加太多水，如果拖不動筆了，可以適當加水。我有畫了幾朵花，畫的下面用紅色涂，慢慢加中黃成了橘黃色；花中間是橙色的，下面花心和花身用白色分開。

　　下面，老師又讓我們用純白花了幾朵云，并要求我們畫的自然點兒。可我畫的一點兒都不自然，像一個個大葫蘆，老師幫我改了一下，給葫蘆加了個小尾巴，好多了。

　　一幅畫完成了，不對……我總覺得還缺點什么，對了，還缺幾只小蜜蜂。

　　我聽老師說這幅畫叫做《郁金香》，在一個晴朗的天氣里，綠草如茵，郁金香花開了，開的那么迷人，那么艷麗，那么芳香，還引來幾只小蜜蜂。

　　我的`衣服杰作就ko了，我看著自己的畫，會心的笑了，學畫畫真好玩！

　　學畫畫小學四年級作文 篇17

　　每當我翻閱《中國名人故事》一書，心中就會波瀾起伏，讓我懂得：為什么有的人會名垂千古？為什么我們要懷念有些人？為什么這些人是我們的榜樣？

　　讀了《王冕學畫》后，我想到了許多。元朝末年，有個牧童看到兩頭水牛在斗，覺得有趣，很想畫下來，因為當時沒有照相機啊！可他畫了三天三夜也畫得不像樣。和他在一起的王冕卻只畫了幾筆，畫得就惟妙惟肖了。牧童不解，好奇地問王冕：“你怎么畫得這么好？”王冕一笑：“看起來一會兒功夫，你哪里知道我已經練了幾十年了。”王冕最早先畫荷花，剛開始他也畫得很不像，但并不灰心，一張又一張，邊畫邊動腦筋，反復琢磨，久而久之，他畫得就像了。經過多年的艱苦磨煉，終于妙手自成，成為元朝著名的畫家。

　　“冰凍三尺，非一日之寒”。我要學王冕這種堅持不懈、持之以恒的`精神，決不能三天打魚，兩天曬網，總是憑興趣做事，三分熱情一會兒就涼。

　　學習上就必須要有王冕學畫的勁頭，考試總想得高分，平時不苦練那怎么可能啊，還是古人說得好“梅花香自苦寒來”啊！

　　學畫畫小學四年級作文 篇18

　　我們班的一個小不點，不僅人長得漂亮，還畫得一手好畫。她畫的兒童畫讓人百看不厭，畫的漫畫人物小巧可愛，畫的油畫更是讓人感覺身臨其境。她的作品在許多繪畫大賽，都得了不錯的獎項，美術柴老師還把她視為掌上明珠呢！她就是我們班的美術課代表—錢層月。

　　記得有一次，小錢把她的一幅畫送給了我，我一拿回家，媽媽就左看右看，因為她總覺得這畫不像是小錢畫的，反倒像是一個美術老師畫的`。我說：“這就是小錢畫的，我們還親眼目睹了畫畫的全過程呢！”媽媽說：“那你能不能讓她幫我們畫一幅呢？可以讓她的畫在我們家被更多人看到。”我說：“能。”

　　第二天，我對小錢說，：“小錢，能不能幫我畫幅畫，就像秘密花園那樣的？”她爽快地答應了。

　　過了兩三天，小錢把畫拿給了我。我還沒進家門，就大喊“畫來了，畫來了。”媽媽拿來看了看，就滔滔不絕地贊揚起來，并對我說：“這么美麗的畫，我得好好把它裱一下，掛在客廳吧。”我點了點頭，認為這樣做最好不過了。

　　這就是我們班的小畫家——錢層越。

　　學畫畫小學四年級作文 篇19

　　我們班有一位小畫家，她畫的畫，不用涂色，單勾線就完美至極，更別說上完色了。她的油畫栩栩如生，漫畫形象憨厚可愛…最讓人叫絕的是，她每次去參加繪畫比賽，都能得個不錯的獎項回來，所以，她被美術老師視為“掌上明珠”，這位小畫家就是錢層越。

　　記得有一次美術課，我們在學習創作裝飾畫，同學們都埋頭創作，教室里安靜的連根針掉在地上都能聽見。美術柴老師在教室里走來走去，看我們畫，還不時提出建議。“哇！好美啊！越越加十分！”一聲驚喜的尖叫打破了教室的安靜。這句話像一滴水滴進了油鍋里，教室里頓時炸開了。不少同學都抗議起來，說柴老師偏心，可當他們看到錢層越的畫時，便啞口無言。錢層越畫的是一扇神秘的`門，門旁用流暢的線條畫著一些花朵，雖然還沒畫完，但畫面卻很充實，尤其是那門上的花紋，跟打印出來的相差無幾。“哇”同學們也都羨慕地叫起來，甚至那些原來抗議的同學，在看到錢層越的畫后，也都在心里默默地贊許，真心畫得好啊。

　　錢層越創作的畫，總是那么驚艷，充滿魅力，所以我們都叫她小“達芬奇”。

　　學畫畫小學四年級作文 篇20

　　繪畫小公主

　　她是我們班的繪畫天才，她畫出來的畫維妙維肖、栩栩如生，讓人看起來心曠神怡。最讓人叫絕的是，她可以在短時間里畫出美麗的畫。畫中的線條是那么柔美，顏色深淺的變化是那么自然。畫中的東西并不多，但看上去卻十分充實。她的畫都有著很高的.分數，是我們美術柴老師的“掌上明珠”。

　　有一次上美術課，老師讓我們畫徽章。我絞盡腦汁，但依舊不知從哪兒下筆。于是我去向我們的“繪畫小公主”請教。我走過去，來到她座位旁，立刻就被她的作品深深吸引了。作品中一個小女孩正在彈鋼琴。此時，我仿佛聽到了一陣陣美妙的音樂向我傳來。過了好久，我才緩過神來，看見她還在專心致志地畫著，仿佛整個世界與她無關。又過了一會兒，她才看到我，問道：“有事嗎？”“有！我畫的時候沒思路，你幫我想想唄！”我回答道。然后她就像一位小老師一樣耐心地告訴我：“看這里，用漸變色更加好看！這里，用淺色更能突出背景顏色的美！”我按她說的畫了起來。當我把作品交給柴老師的時候，柴老師直夸我畫得真不錯。

　　這就是我們的“繪畫小公主”。

　　學畫畫小學四年級作文 篇21

　　錢層越酷愛畫畫。她單是用勾線筆畫畫，就讓人如臨其境、心曠神怡。她畫的國畫古色古香，油畫栩栩如生，漫畫憨厚可愛。

　　一次科學課，老師讓我們畫生態系統。老師說，不用畫的非常好，只要畫出生態系統必要的東西就可以了。我匆匆忙忙地畫了一個最簡單的'生態系統，我只畫了個瓶子，一條魚，水草和沙子。

　　當我正在收作業本的時候，看到了錢層越的畫。她先畫了個立體的大魚缸，“鋪”上了點細沙，畫了水草和綠蘿，那水生植物仿佛隨著水波動了起來，她又畫了三條小魚，那魚兒仿佛活了，也游了起來，在嬉戲玩耍呢！看了她的畫，就仿佛看到了一個真實的生態系統，在她筆下的魚、蝦、青螺、水草和綠蘿都仿佛活了過來。她畫完后，看到我站在傍邊，問：“有事嗎？”我說：“我在收作業本，你，畫得也太好了吧！”我有點兒結巴。她笑了笑，把作業本交給了我。我再想想我畫的，真的有點不好意思交給老師。

　　錢層越畫畫精益求精，讓人看得贊不絕口。我想這成功的背后可能只有百分之一的天賦，但肯定有百分之九十九的努力。

　　學畫畫小學四年級作文 篇22

　　從媽媽口中得知，我從開始拿筆畫畫是在四歲的時候。那時我最喜歡畫的就是“大鯊魚”。有一次，我生病了，去附近的一家診所看病，因為等著看病的人很多，媽媽只有讓坐在醫生對面的凳子上，為了哄我開心，媽媽就向醫生拿了水筆和一張開處方的白紙。我就畫起了“大鯊魚”，沒一會兒，好幾條“大鯊魚”就“誕生”了。醫生拿過去一看，說我畫的`真像，旁邊的人都說以后這個小孩子肯定是個畫家。媽媽還說我畫的“大鯊魚”還在噴水呢！現在想來，我那時畫的應該是“鯨”吧！

　　等我再大一點時，我清楚記得我很喜歡畫龍。什么恐龍、翼龍、生肖龍我都會照著畫。現在在我家客廳里就掛著我六歲時畫的的三幅“龍畫”。其中有威猛的重爪龍、有身輕如燕的翼龍，還有栩栩如生的生肖龍。它們給我們家帶來了吉祥。

　　現在我已經學完了兒童畫、卡通畫，正在學中國畫了。從單一的蔬果，到山水，從簡單的花朵到現在的梅蘭竹菊，我都認真地學著。我喜歡中國的筆墨紙硯，它使我們中國的文化一代代傳下去。

　　我的夢想就是長大了能當一個畫師，我想招收很多喜歡畫畫的學生，這樣我就可以把我所有的美術技藝傳授給我的學生了。

　　學畫畫小學四年級作文 篇23

　　今天我發現了一個大秘密，課間休息的時候，閑來無事我左看看右看看，突然我發現同桌在畫畫，我湊上前去令我大吃一驚，同桌用鉛筆畫了一個動漫人物，看起來生動形象栩栩如生，我眼前一亮驚嘆極了。

　　隨即我便興高采烈的請求同桌教我畫畫，同桌也不是小氣吝嗇的人，一口就答應下來教我畫畫，我削好了鉛筆，拿著圖畫筆屁顛屁顛的跟同桌請教，同桌先教我最基本的畫法，就從畫人物素描開始，我聽的特別的認真。

　　但是我發現聽起來容易做起來難，在同桌手里十分容易的一筆畫，在我這就畫的七歪八扭，這也怨不得我畫畫不好看，同桌建議我先拿穩筆，練習最基本的筆畫，我認真的'練習著，拿著同桌畫的畫摹寫，就跟練毛筆字一樣，經過一段時間的練習，我拿筆的手穩多了，而且也能畫些基本的圖畫。

　　后來，只要同桌畫畫，我也就拿出紙筆跟著畫，同桌說我有這個愛好，練習時間久了肯定能畫出漂亮的圖畫，我也很有信心，把我的空余時間拿出來練習畫畫。

　　到了現在，我也可以輕而易舉的畫出精美的動畫人物，也可以隨手畫出周圍的美景，還可以填充五顏六色的顏色，我感覺我的生活特別的充實。

　　學畫畫小學四年級作文 篇24

　　畫畫不僅讓我明白堅持的原則，也讓我的生活充滿樂趣。

　　有一次我們在商場逛街，看到有人畫畫：那人面前有個畫板，左手拿著各種顏料，右手拿著畫筆，只看到他專心畫畫。當時真的很羨慕。我對媽媽說：“媽媽，我想學畫畫。”。當時我媽笑著對我說：“好吧，明天我給你報名學畫畫。”

　　第二天，我媽帶我去了工作室。一走進去就看到里面擠滿了孩子，有的在畫鳥，有的在畫房子，有的在畫花……不知道有多激動。我反而想：一定要專心學畫畫。

　　老師給我帶來了一個畫板。我右手拿著畫筆，左手拿著顏料。老師握著我的手教我畫畫：“第一步，畫房子的結構。第二步……”我畫的房子有點丑。我看了一遍又一遍，抹了很多遍，撇著嘴。老師走過來對我說：“我來修改你畫的房子。”我說：“老師，你真好。我一定要學好畫畫。”我拿著筆，一筆一筆的.畫著，就在畫室里呆了一上午，為了一套房子。

　　下次開始畫一條河。這次和上次相比，我進步了很多。老師走過來鼓勵我：“你畫的畫比較好！”聽了老師的話，我很開心，漸漸學會了畫畫。這樣，畫畫給我帶來了樂趣。

　　終于學會畫畫了。原來“一切都有回報”！

　　學畫畫小學四年級作文 篇25

　　在剛上一年假的時候，我去學了畫畫。你可能會說，畫畫真是一個愉快的過程。可是，我從中卻有一番別人體會不到的滋味。

　　開始學畫畫的時候，畫的是水粉畫，我很喜歡，畫的也很不錯。可是隨著時間的.流逝，老師開始教我速寫與基礎的空間構圖，畫的東西越來越難，我覺得枯燥，畫的也沒有那么好了，我開始灰心并打算放棄了。我一天寫完作業就和媽媽說了自己的想法，媽媽聽了以后對我說：“當初學習畫畫是你的選擇，現在遇見困難就要退縮了嗎？你現在放棄，以前花費在畫畫上的的時間和精力就都是浪費了，而且你再也看不見畫室里的小伙伴了，你現在要是累了，我們可以休息一陣子，無論學什么，都會有困難，關鍵在于自己有堅定的心！你好好想想再告訴我你的選擇。”媽媽說完，用意味深長的眼神看著我，我有些猶豫不定了。

　　是啊！畫畫是我喜歡的事，如果現在放棄了，我就畫不出那些我喜歡的花花草草和動畫片里的小人，我還答應以后給媽媽畫像呢。不能放棄！于是我又繼續學習畫畫了，現在我已經能很不錯的畫出景物速寫了。

　　世上無難事，只要肯登攀。在學習上和生活中，我們總會遇見一些困難，只要我們能堅定信念，認真的對待，都會成為最棒的自己！

　　學畫畫小學四年級作文 篇26

　　今天媽媽突然告訴我，要教我畫畫，我聽了覺得好好笑，畫畫是什么呢？

　　只見她拿出一個奇怪的盤子，說是調色盤，幾只大頭筆，說是毛筆，還有一個小桶，說裝水。哇，看來很有點意思耶。

　　媽媽拿出一張紙，很大很長，說是宣紙，專門畫國畫用的，然后教我調色，她先調黃色，滿沾上筆刷，再調紅色，涂抹在筆尖，然后在紙上那么一轉，就是一朵漂亮的花了，我跟著照做，嗯，有點難，但總算出現一個花的形狀，媽媽教我洗筆，洗完筆后飽沾綠色顏料畫上葉片，葉片很大，不過筆刷也不小，用力一揮，就畫成了，我跟著畫了一下，有點吃力。

　　忍不住吐出舌頭，呼呼喘氣，媽媽看著有點笑意在嘴角，然后我們畫了幾根藤條，看起來這幅畫就豐滿了，接著媽媽教我寫幾行字上去，一寫發現太難了，筆刷很軟，不好掌握，勉強寫上去后，我已經大汗淋漓，還沒完，媽媽還拿出一個蘿卜。

　　哎，煩不煩啊，我嘟起了嘴，媽媽教我用蘿卜削成立方體的形狀，下面仔細雕刻出一個名字的反寫，然后用紅色顏料涂上一印，畫作成了。我的手開始顫抖，歪歪扭扭地完成了蘿卜章，打上名字的'馬塞克。總的來說，是有點懸，看看那幅畫，我也算是知道怎么作畫了。

　　學畫畫小學四年級作文 篇27

　　假期快到了，媽媽為了不讓我整天呆在家里看電視玩電腦，主動報了我的繪畫班。這么熱的天呆在家里多舒服啊。為什么去培訓班！好了，既然報名了，那就只能用頭皮學了！

　　迎著烈日，我來到了培訓學校，教室里很多同學和我是一條船上的。在課堂上，老師首先讓我們了解繪畫，然后教我們簡單的繪畫方法，讓我們自己嘗試。說實話，我對畫畫一點興趣都沒有，甚至有點討厭。上課的時候，我根本沒有認真聽講，所以畫出來的東西“很可怕”。

　　這時，我無意中看了一眼同桌的.畫。哇！她畫得像一只小兔子坐在地上，真的可以用“栩栩如生”這個詞來形容。所以對于接下來的半節課，我開始認真對待，把老師教的繪畫技巧牢牢記在心里。最后，每一次努力都有回報。在一個叔叔家讀書后，我也可以畫一張簡單的畫。看：小河里，子群在玩水，河上的小橋上擠滿了人。岸邊有幾家店鋪，一派熱鬧景象！

　　藝術就在我們身邊，只要你關注它，就不難發現它。這門繪畫課也教會了我，只要有毅力和毅力，我就能完成任何事情。

　　學畫畫小學四年級作文 篇28

　　我喜歡學畫畫。

　　剛去畫廊學畫的時候，我既興奮又緊張。因為怕畫不好被老師批評，但是到了那里，老師一臉和藹，說：“別緊張，我越緊張，畫的越差。”。聽了老師的話，我覺得輕松多了。老師讓我畫一張圖，看看我的基礎怎么樣。很快我的畫就會完成。我畫的工整漂亮，自己也覺得很滿足。但是老師挑了一些毛病。老師開始手拉手教我畫小雞。老師說首先要學會仔細觀察，不要扭曲畫面。聽了老師的話后，我開始仔細觀察，然后用鉛筆做了一個草稿，比較了老師的畫，然后修改了它們，然后用勾線筆小心地在它們下面畫線，最后用蠟筆上色。畫完后，老師看著我的畫說：“這幅畫比第一幅好多了”。聽了老師的.話，我激動得跳了三尺高。老師說不要太驕傲。聽了老師的話，我感到慚愧，也有點沮喪。

　　下課后，老師布置的作業是再畫一幅畫。一回到家，我就根據蠟筆盒上的圖片畫了一只熊和一只小貓。我覺得很好看。我給父母看了，他們夸我畫得好。我更激動了，不知道說什么好。

　　通過學習畫畫，我學會了一切都要仔細觀察，不要害怕失敗。

　　學畫畫小學四年級作文 篇29

　　我的課余生活就像一座多彩的橋，豐富多彩，包括打游戲，打乒乓球，唱歌，看書。沒有什么我不喜歡的，但我最喜歡的是畫畫，因為它給我帶來了難以想象的快樂。

　　上周日，我先準備了畫紙、畫筆、顏料、調色板、勾線筆，順便拿了“證據”——閱卷卡，去百家興培訓學校學畫畫。一到那里，我就心急火燎地跑到美術班，心里想：太糟糕了，追不上了，追不上了！但是當我鼓足勇氣去敲美術課的門時，我驚呆了，因為八點半到十點的課還沒上完，所以我在教室門口等了一會兒。

　　我開始畫畫。我先畫了一個大橢圓，然后畫了兩個圓，然后畫了一個圓口，在上面畫了幾個圓泡泡，然后畫了兩只螃蟹。然后我畫了一些綠水植物和一些彎曲的珊瑚，還畫了一些熱帶魚，然后畫了一只埋在沙子里的'小烏龜。最后我把畫涂上顏色，給了。我在洗刷子的時候，發現紅、黃、草綠、普藍混在一起，可以變成褐色。另外我也知道紅色+黃色=橙色，紅色+白色=肉粉，黃色+藍色=綠松石……

　　畫畫真的很有趣，它豐富了我的課余生活，所以我喜歡畫畫！

　　學畫畫小學四年級作文 篇30

　　大家好，我叫李宜辰，今年9歲了，我的有很多，比如：踢毽子，看書，畫畫……其中，我最喜歡畫畫。

　　畫畫可以鍛煉我的耐心，以前我總是沒有耐心，只要一失敗，我就放棄了，可我現在一樣，比如說，我畫畫的時候，我有好幾地方不小心畫錯了，但我沒有放棄，而是把這些錯誤的地方修改的惟妙惟肖，栩栩如生。

　　我5歲那時畫的畫，我一直保存著，我把我保存的畫拿出來一看，喲！還不錯呢！在我的房間，到處貼滿了我畫畫得到的獎狀，我畫畫班舉行的'畫畫比賽，我還得到金獎呢！我畫畫班的人都很羨慕。

　　有一天我很想畫畫，可又不知道畫什么，突然，我想到《海底小縱隊》這個動畫片里，有個名叫呱嘰的貓，于是我又想著它的模樣畫了下來，畫完之后，我覺得有點單調，于是我又畫了許多魚，許多海草，又貼上一個呱嘰的貼畫，再寫上了呱嘰的名字，一幅呱嘰大作畫就完成啦！這幅畫讓我更喜歡畫畫了，我一定要堅持畫畫。

　　雖然我學畫畫已經有三年了，可是我要繼續努力，我要堅持畫畫，畫畫不僅豐富了我的課余生活，還讓我充滿自信和快樂，我將來一定會成為一個著名的畫家！

　　學畫畫小學四年級作文 篇31

　　我記得上二年級的時候，媽媽讓我去學畫畫，我非常高興！但是，我也很擔心，因為我害怕我不想畫的時候，老師會批評我。想想這些，我就不想去了。但是，我愛畫畫，經過思想斗爭，我還是去了畫畫的地方。

　　到了畫畫地兒，老師高興地說：“你是不是來學畫畫兒的？”我點了點頭。老師興奮地說：“請坐。”我看了看老師的表情，心里感覺不用擔心了。老師對大家說：“今天，我們要畫未來的自己。”我聽了老師的話，心想：“畫未來的自己？好難呀！”

　　首先，我畫了一個圓圓的臉，又畫了一雙很小很小的手，畫了一頭短短的`頭發，又畫了兩條又細又短的腿，還畫了眼睛、嘴巴、眉毛、鼻子，現在，該畫耳朵了，左邊一只，右邊一只，畫出來一看，不一樣高，擦了，又開始畫，可是，畫了20多遍都沒有畫好，我生氣了，說：“不畫了！”老師看見我生氣了，走了過來說：“是不是耳朵不好畫呀？”我點了點頭。老師說：“這雙耳朵也行啊！畫的是未來的自己嘛！你可以拿回家讓爸爸、媽媽看看，一定很棒！”我聽了老師的安慰話，就不生氣了。

　　回到家，我讓爸爸、媽媽看了一下，媽媽高興地說：“你畫得好棒啊！”我聽了媽媽的話，心里別提有多高興啦！

　　學畫畫小學四年級作文 篇32

　　在中國古代和現代，有許多中國畫畫家，我算是他們的傳人。

　　我發現國畫真的很美，不像兒童畫，沒大有生氣，還很麻煩。國畫看起來非常有生氣，畫中的人、物、景好像會跳出來一樣，和你握握手，一起看天空。

　　我跟著我的'阿姨學畫，她是個畫畫愛好者，懂得許多國畫知識。她不僅畫技高超，寫字也特別好看，我的書法已經不可小看了，過年的春聯還是我自己寫的呢！

　　最近在學畫葵花，突然發現葵花的樣子雖然嬌嫩，但是必須畫得剛硬，要不然畫不出味道來。國畫就是這樣，在學習繪畫的同時，還能知道畫的這個東西的品格。

　　跟我這個阿姨學了兩年，學畫過程還是比較坎坷的。除了要花去很多寫作業的時間，因為學畫是在周六下午，午睡一會兒就得很痛苦地起床，特別是夏天，迷迷糊糊不想起，出去還要頂著大太陽，忍受高溫的炙烤。有時候與周末出去游玩的時間沖突，幸好我都經受住了玩耍的誘惑，堅持去學畫。在我不斷地堅持下，現在我已經學會很多畫畫技巧了。

　　國畫已經完全融入到我的生活中去了，缺了它，我的生活就好像缺了一塊。我愛國畫，相信持之以恒，我一定會畫得更好！

　　學畫畫小學四年級作文 篇33

　　我爸爸是美術老師，我不用交錢就可以學，我也愛畫畫，所以我決定要學畫畫。

　　爸爸拿來了石膏讓我畫素描，說：“正方體最好畫，我們先從正方體開始。先不用畫陰影。”說著叫我先試試看。我一筆一劃地畫著，半個小時過去了，終于完成了。我看著畫，覺得很滿意，可當我來到爸爸身邊，看爸爸的畫時，那才像一個真的立體正方形，而我的，既不像正方形，也不像長方形。爸爸笑瞇瞇地指著石膏正方體說：“慢慢來，別急，你看，雖然正方形的.邊都是一樣長，但是立體正方形從不同的角度觀察，邊長都不一樣長。”我聽了后明白了些什么，又重新畫一個正方體，這次終于像了。可是我的手卻變得烏漆墨黑了。我洗凈了手。繼續練習畫，畫得一次比一次得心應手了。

　　雖然在畫畫中我退縮過，想放棄過，但每次只要想起爸爸說的“堅持就是勝利”，我又繼續畫了起來。

　　我現在畫畫小有成就，又學到了一項本領，也真正嘗到苦盡甘來的滋味。懂得了無論做什么事，只要認定目標，腳踏實地地做下去，就一定會達到目的。

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