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小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文（精選21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文（精選21篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 1
一天，小明放學(xué)回家，他把帶來的香蕉完后，隨手把皮扔在了地上。
小紅看見了連忙說：“小明，你是一名少先隊(duì)員。該知道”七不“規(guī)范，不能亂扔果皮紙屑，你這樣是不對。”小明說：“這有什么！又不是在教室里，是在外面。沒關(guān)系的。”小紅忙把小明拉到垃圾箱旁對小明說：“要是人人都把果皮隨意扔在地上，我們美麗的城市那會多么臟啊！”你亂扔香蕉皮更危險(xiǎn)，不注意踩在上面會滑倒的。你想想看。“小明想了想說：”你說得對，我不應(yīng)該把垃圾扔在地上。“他迅速的把扔在地上的果皮撿起來，扔進(jìn)了垃圾箱里。小紅說：”你能知錯(cuò)就改，還是個(gè)好孩子。“
于是他們高高興興的`回家了。
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 2
星期一上午，一只小貓坐在池塘邊釣魚，它看到池塘里有很多大魚，心想：這么多的.魚，今天可以吃大餐了。
忽然，它發(fā)現(xiàn)了一只美麗的蝴蝶，心想：我一定要捉住這只美麗的大蝴蝶。小貓放下魚竿，撒腿就去追蝴蝶。忽然，蝴蝶飛不見了，什么這才想起來釣魚的事。回頭一看，一條魚也沒釣著。
它這才明白，要一心一意，不能三心二意。
后來，它重新回來釣魚，這次，它終于釣到了一條大魚。
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 3
今天，阿姨和她的女兒來我家玩，我就不理不睬地玩我自己玩我的。過了一個(gè)小時(shí)，阿姨要走了，我才下樓，我說：“阿姨，你什么時(shí)候來我家玩？”我媽媽問我剛才去哪了，我就回答我在樓上玩的。
阿姨走了，我的媽媽對我說：“家里來的'客人必須招待，不能只顧著玩兒，你知道了嗎？”我向媽媽道歉說：“我知道了，媽媽，下次我一定招待客人。”我的媽媽說：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”
過了兩個(gè)星期，阿姨又帶著她的女兒來了，我趕忙下樓幫阿姨拿了個(gè)蘋果，倒了杯水，阿姨走的時(shí)候，我把阿姨送到門口，和她道再見，阿姨說我是個(gè)懂禮貌的好孩子。
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 4
一天，一只狗熊用滑冰，它的媽媽說：“冰面很危險(xiǎn)的，是因?yàn)槲覀兊牧α亢湍切┬游餂]法比，所以我們在冰面上很危險(xiǎn)。”小熊不聽媽媽的話，就去滑冰了。小熊走呀走呀，看見一條很長很長的冰面，它就去滑冰了。
小熊一跳上冰面，冰面就裂開了。小熊還沒來得及跑，冰面變得一塊一塊的，小熊落到水里去了，可小熊不會游泳。
就在這時(shí)，一只烏龜救了小熊，小熊上岸說：“下次，我一定要聽媽媽的`話。”
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 5
一天，貓媽媽教小貓去釣魚，小貓就上小河邊去釣魚。
小貓看見河里的魚特別大，心想：我今天一定能捉到魚。小貓等了好久好久，終于有一條很大很大的魚上鉤了。忽然，有一只很美麗的小蝴蝶飛來飛去，它的翅膀外邊是粉色的，里面是黃色的，小貓心想：我抓一只美麗的.蝴蝶給媽媽，媽媽一定會夸獎(jiǎng)我是好幫手。小貓沒有捉到小蝴蝶，也沒有釣到大魚。小貓傷心地哭了。這時(shí)，小猴說：你只要耐心就行了，小伙說完就走了。小貓耐心地釣魚，真的釣到了魚，小貓開開心心地回家了。
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 6
今天我跟往常一樣去口才班上課。口才班嘛，我還是很感趣的，老師和同學(xué)還叫我“開心果”呢！
開課啦，我們像歡樂的小鳥一樣擁進(jìn)了課堂，第一輪是繞口令，老師先把繞口令的內(nèi)容發(fā)了下來，我馬上自言自語地讀了起來，我小聲嘀咕，這不是挺好讀的嗎！老師怎么說讀準(zhǔn)很難的呢？我大聲說：“那么簡單，誰不會啊！”老師說：“你覺得很簡單是嗎？那你給大家來讀一遍。”我毫不猶豫地站起來，搖頭晃耳地開始讀了起來。同學(xué)們笑得前俯后仰，我哪顧他們啊，自顧自繼續(xù)讀，把“責(zé)”讀成了“資”，還把“抱”讀成了“班”……老師問同學(xué)們：“這位同學(xué)讀得好嗎？”“不好”同學(xué)們異口同聲地回答。“這哪是普通話呀，分明是姚普話。”我臉唰地一下紅了，心里一下子涼了半截，恨不得找個(gè)地縫鉆了進(jìn)去。
下課了，老師走到了我身邊，語重心長地對我說：“口才班是培養(yǎng)語言表達(dá)能力和孩子學(xué)習(xí)興趣的課，課程趣味性較強(qiáng)，你雖然是我們班中的“開心果”，可是上課該認(rèn)真的時(shí)候卻不夠認(rèn)真，老師覺得你是個(gè)不錯(cuò)的孩子，接受能力也非常強(qiáng)，如果能改掉這個(gè)壞毛病，你肯定行的，下堂課你認(rèn)真些，老師和同學(xué)一定給你響亮的掌聲！”
聽了老師的這番話，我覺得我太不應(yīng)該了，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我，辛辛苦苦送我來這里學(xué)習(xí)，可我卻學(xué)得不認(rèn)真，其實(shí)看起來簡單的事并非象自己想像中那樣簡單啊，今天不就鬧了笑話嗎？對，知錯(cuò)就改呀，老師，謝謝您對我的`批評，不然我仍然會犯同樣的錯(cuò)誤，下堂課我決不會讓您失望的！
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 7
星星（心）碎了……
東曉小學(xué)開心樹文學(xué)社 陳薇指導(dǎo)老師：劉紅
那天，天氣出奇的糟糕，烏云大雨拼命的從天上壓下來，傘下的我也與水和在一起成了“淚人”，我考砸了的心隨風(fēng)雨交加，一起哭了起來。
在三姨家，表姐看到我的試卷時(shí)，眼里閃著一種我看不懂的情緒，不僅不安慰我，反而嘴角邊露出一種譏諷的樣子對我說：“怎么考成這樣，你考試前沒復(fù)習(xí)嗎？”
此時(shí)的我心如刀割，一向疼愛我的姐姐也這樣，我強(qiáng)忍著的哭沖動了起來！趁著姐姐進(jìn)衛(wèi)生間的時(shí)候，我將姐姐心愛的星星瓶拿了出來，想到姐姐譏諷的語氣和樣子，便毫不猶豫的把瓶子里的星星全部倒出來，用剪刀一陣亂剪，把星星都剪得亂七八糟，一顆顆星星變成了破碎的“星”——心。
當(dāng)姐姐從衛(wèi)生間回到房間，看到這一切時(shí)，她的心真的仿佛破碎的“星”一樣，她默默的流著淚，無話可說，看得出那是極度難受才這樣的，在門外的我第一次看到一向開朗的姐姐露出了這樣異常傷心的神情，這一刻我知道自己又闖禍了，不僅考試砸了，而且在姐姐的星星問題上砸了，后悔呀后悔，我腸子都悔青了，恐懼迅速傳遍全身，我扯著嘴角做出一種比哭還難看的笑，慌忙說：“姐姐，我……”等著姐姐的發(fā)落，手里的星星瓶順勢倒下了。這時(shí)姐姐的.眼里閃爍著淚，許久才從她嘴里蹦出：“剪碎的星（心）好，更像我們的淚了，……”說完，她便打掃起碎星（心），我后悔的舉動被徹底地爆發(fā)出來，不知后悔還是感動，“哇”的一聲哭得更傷心，姐姐這才安慰我說：“好了，好了，把碎心（星）揀起來吧！今后別再做傷（星）的事了。”
我們對視一眼，笑了，那笑比哭還難看，但這一刻星星（心）碎了的事卻銘記于我心！
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 8
日月如梭，光陰似箭，如今我已經(jīng)上六年級了。在過去的六年里，我有喜有悲，最令我難忘的是在五年級時(shí)做過的一件錯(cuò)事。
記得有一天，一節(jié)數(shù)學(xué)課下老師正在給我們講一個(gè)新課程，我聚精會神地聽著。可是在做中午作業(yè)時(shí)，我的同學(xué)小明卻望著題目目瞪口呆。
中午，我飛快地將作業(yè)一掃而光，全神貫注地看起一本令我愛不釋手的課外書。但我的同學(xué)小明的作業(yè)本上卻沒有一個(gè)字，老師把小明批評了一頓。因?yàn)槔蠋熞暮芏嘧鳂I(yè)，他看見了我早早地就完成了作業(yè)，于是就讓我來教他寫。我放下書，慢慢地走到小明的坐到小明的坐位上。
我認(rèn)真地講起了題目，可他三心二意，時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而和別的同學(xué)聊天，時(shí)而玩小尺，根本不聽我給他講解。于是我靈機(jī)一動，心想：與其給他嘮嘮叨叨的.講題，還不如直接把作業(yè)給他抄，這樣一舉兩得，既省力又省時(shí)間。于是下課后，老師走了，小明一會兒就抄好了。批改后，他和我的作業(yè)都全對。
這次，我做錯(cuò)了事，我不應(yīng)該給他抄作業(yè)。于是我主動向老師負(fù)荊請罪，老師并沒有責(zé)怪我，而是讓我改正錯(cuò)誤。我們有了錯(cuò)誤不要緊，重要的是要知錯(cuò)就改。
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 9
星期天，陽光明媚，紅紅和丁丁在公園玩耍。
公園里有一個(gè)小池塘，池塘邊開滿了野花，長滿了青青的小草，池塘里的水清清的，一眼就能看到水里的`鵝卵石。
這時(shí)，丁丁看見池塘里游來了一群小蝌蚪，連忙彎下腰撿起一塊小石子，用力仍進(jìn)池塘，小蝌蚪嚇得四處逃散，水面上濺起一大朵水花，當(dāng)丁丁要仍第二塊小石子時(shí)，紅紅看見了，一個(gè)箭步跑了過來，說：“不能仍，不能仍，小蝌蚪會變成青蛙，要幫農(nóng)民伯伯捉害蟲呢！”
丁丁聽了，低下了頭，紅著臉說：“我錯(cuò)了，以后再也不做這樣的事情了。”紅紅笑著說：“知錯(cuò)就改，你真棒！” 說完，紅紅和丁丁手拉著手，快快樂樂地玩了起來。
這是一篇看圖寫話，講的是兩個(gè)孩子在池塘邊，其中一個(gè)男孩子往水中扔石子，另一女孩子對他擺擺手的情景。（指導(dǎo)老師：夏老師）
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 10
假期到來時(shí)，孫小圣和他的好朋友熊雄約好去公園玩。
公園里的風(fēng)景非常美麗。綠樹挺直了他們的背，仿佛他們是直桿。五顏六色的花，清澈明亮的池塘，池塘里各種各樣的小魚和荷花真的很美！尤其是綠色的地毯草坪，很有刺繡感。
孫小圣一來到這里，他就非常興奮，有點(diǎn)忘乎所以。看，他爬樹在草坪上摘桃子和面包卷。這時(shí)，孫小圣又看到池塘里有一塊又高又滑的石頭。他一跳就跳到了又高又滑的石頭上。
這時(shí)，熊大叫：“蕭聲，小心！”但是孫小圣做出一副滿不在乎的樣子說：“熊，跟上！”，蹦蹦跳跳的走了。蕭聲說：“我會在前面等你。”蕭聲看到他面前有一個(gè)大亭子，里面有兩根明亮厚實(shí)的柱子，心想：“我今天在這里玩得很開心，所以我必須留個(gè)紀(jì)念。”。于是他拿出一支鋼筆，迅速爬上了紅色的`柱子。首先，他來到一個(gè)倒置的金鐘前，在另一根柱子上寫下了“孫小圣來此參觀”七個(gè)字，然后他滿意地豎起了大拇指。小熊剛過來。當(dāng)他看到蕭聲時(shí)，他很快把他拉下來，生氣地對他說：“蕭聲，你怎么能是一個(gè)不文明的游客呢？”如果每個(gè)來這里參觀的人都像你一樣亂寫亂畫，不談文明，公園會是什么樣子？我為你的行為感到抱歉。”孫小圣聽著。我只想留個(gè)紀(jì)念。孫小圣撓了撓頭，紅著臉低下了頭。孫小圣找到了干凈的水和抹布，在熊的幫助下，擦掉了他剛剛寫的字。望著明亮的柱子，他真誠地對熊雄說：“謝謝你糾正了我的錯(cuò)誤。你真是我的好朋友。
我再也不會這樣了。我以后一定是文明游客。“小熊，你真是我的好朋友。
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 11
在人行道上，面對十字路口。前面是川流不息的車輛和相互推擠的人群。它的后面是高樓。路口中間有一棟三層小樓懸在空中，里面分別住著綠衣男孩p和黃衣男孩洪海爾。
此刻，黃種人該值日了。綠男孩卸下“武器”，灰溜溜地回家了。洪海爾在梳妝臺前打扮的時(shí)候看到了綠仔，嬌滴滴地說：“綠妹，你回來了！”之后忙著畫眉毛和太陽穴，不停地用粉底露抹紅臉。綠仔想：紅妹整天花時(shí)間打扮，這可不行。我必須說服她。“你不能只穿漂亮的服裝。”綠孩子說。紅海爾不屑地笑了笑，說：“綠姐姐，你不懂這個(gè)。這叫“包裝”！綠仔，怪：“光包裝有什么用？我勸你老老實(shí)實(shí)去工作，為人民服務(wù)，會有幫助的！不然誰買你的賬？”洪海爾更得意了：“青姐，你沒看見嗎？我值班的時(shí)候，開車的'男人色迷迷的盯著我，恨不得一口把我吞下去。如果我開個(gè)人時(shí)裝秀，風(fēng)頭肯定蓋過名模女模，男人都拜倒在我腳下……”之后，我陶醉地瞇起眼睛。
這時(shí)，十字路口傳來一陣“砰砰”的撞擊聲。洪海爾和綠仔把頭伸出窗外，才知道發(fā)生了車禍。在十字路口，大貨車撞上汽車，汽車推翻了三輪車，三輪車壓得行人喘不過氣來。警察叔叔費(fèi)力地從人群中鉆出來，問洪海爾：“你怎么了，為了打扮自己，搞了這么大的災(zāi)難！”洪海爾一開始還不服氣，說：“有什么關(guān)系？我剛才不是耽誤了一些時(shí)間嗎？”警察叔叔氣急敗壞地說：“沒關(guān)系？你以為樓下路過的人都閑著沒事干？不，他們有自己的工作！你們?nèi)忝靡惨粯樱荒芡涀约旱墓ぷ鳌Ｉ杂胁簧鳎蠊豢霸O(shè)想。”聽了警察叔叔的這番話，洪海爾紅著的臉?biāo)坪醺t了。她羞愧地低下頭，輕聲說：“我，我不是故意的。英語字母表中第九個(gè)字母。以后一定會改的。”
從此，洪海爾不再把時(shí)間花在臉上，只知道做一個(gè)盡職盡責(zé)的紅燈，為來往車輛服務(wù)，每年都被評為“紅綠燈典范”！
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 12
很早很早以前，有一只貓和一只老鼠住在了一起。那時(shí)候，貓并不吃老鼠。
冬天快到了，它們買了一壇子油準(zhǔn)備過冬吃。老鼠說：“油放在家里，我嘴饞，不如藏到遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方去，到冬天再取出來吃。”貓說：“行啊。”它們趁天黑把這壇油送到離家十里遠(yuǎn)的大廟里藏了起來。
有一天，貓看快到冬天了，就連夜奔波，跑到了那個(gè)大廟里。誰知，等它找到了藏油的地方時(shí)，發(fā)現(xiàn)壇子已經(jīng)不見了。
貓急得都快要抓狂了，它大叫一聲，獨(dú)自把大廟全部都翻了一遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)壇子的蹤跡。最后，它在大廟門口找到了一些腳印，泥土非常新鮮，貌似像是黃鼠狼的腳印。于是，第二天一大早，貓就去找黃鼠狼了。
它來到了黃鼠狼家門前，敲了敲門，黃鼠狼伸著懶腰打開了門，走了出來。貓一把拽住黃鼠狼，對它大吼道：“你還好意思伸懶腰，昨天夜里你把我們藏在大廟里面的壇子偷了，快把它還給我。”這個(gè)黃鼠狼一向膽小怕事，它驚慌失措的說：“我沒有偷你們的壇子呀，你有證據(jù)嗎？”貓大聲說：“當(dāng)然有，走，你現(xiàn)在就跟著我去大廟里看證據(jù)。”
黃鼠狼被貓拽到了大廟，它看了看地上的腳印，說：“你看看。這明明就是你的腳印，現(xiàn)在你還有什么話可說？”黃鼠狼仔細(xì)的看了看地上的腳印，說：“你看，這并不像是我的腳印，倒像是老鼠的。”
貓仔細(xì)地看了看地上的腳印，確實(shí)有幾分像是老鼠的腳印的樣子。這使它也想起了老鼠以前說過的話：油放在家里，我嘴饞，不如藏的遠(yuǎn)一點(diǎn)，到冬天再拿出來吃。貓又看看地上的.腳印，但是它還是不相信自己的好朋友會做出這樣的事情，這天晚上，貓回到家開始質(zhì)問老鼠。
“老鼠呀，你是不是把我們藏在大廟里的一壇油給偷吃了呀？”老鼠一聽慌了，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我……我沒有……呀。”“真的嗎？”貓說。“當(dāng)……當(dāng)然是……真的。”老鼠剛說完，貓就跑進(jìn)了老鼠的房間里，把它的房間大掃蕩了一遍，最終找到了那滴著油的壇子。
老鼠看見事情敗露，趕快承認(rèn)錯(cuò)誤，它說：“對不起，我的好朋友貓，我的嘴實(shí)在太饞，一時(shí)沒有忍住，就跑去大廟里把壇子拿了回來，把吃光了，請你原諒我。”貓很是客氣，說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改就好，我們再去大街上買一壇油吧。”它們又變成了最要好的朋友。
是的，我們在生活中遇到做錯(cuò)事的時(shí)候，都要主動認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，不要強(qiáng)加到別人身上。
《論語》上說過：“己所不欲，勿施于人。”我們只要主動認(rèn)識到錯(cuò)誤就會取得對方的原諒，這樣我們的生活就會變得更加和諧。
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 13
今天早上天氣很晴朗，于是小白兔蹦蹦跳跳地來到了山坡上。
小白兔看到了在山頂上飛翔的老鷹，山腰上的螞蚱，高興極了。看完了螞蚱，小白兔沿著山腰走到了一條小溪旁，看見了小魚、小蝦在玩捉迷藏呢！正當(dāng)小白兔玩得高興的時(shí)候，突然電閃雷鳴，轟隆隆，就下起了傾盆大雨。
這時(shí)，小白兔發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一棵大樹，于是小白兔匆匆忙忙地跑了過去，但是，小白兔馬上想起了老師說過：“下雨天不要躲在大樹下。”這時(shí)候，小白兔眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)在牛伯伯家的菜地里有許多蘑菇，于是，小白兔一蹦一跳地跳到了牛伯伯的'菜地里，拔了那一朵最大的蘑菇當(dāng)雨傘，小白兔想：回家以后，把蘑菇煮來吃掉它，真是一舉兩得呀！于是小白兔撐著“雨傘”回到了家里。
小白兔有一個(gè)妹妹叫甜甜，有個(gè)弟弟叫點(diǎn)點(diǎn)。它們打算分工：點(diǎn)點(diǎn)去砍柴，甜甜來生火，小白兔來切蘑菇。過了三十分鐘，蘑菇煮好了，小白兔說：“我干的活最多，所以，我該吃多一點(diǎn)。”點(diǎn)點(diǎn)和甜甜聽了這話以后，覺得自己被“勒索”了。于是它們?nèi)置贸车貌豢砷_交，就在這時(shí)小白兔的媽媽回到了家，一看，“這蘑菇好大呀。”媽媽說：“唉，這不是牛伯伯家的蘑菇嗎？你們這個(gè)蘑菇去哪弄來的？”這時(shí)，甜甜和點(diǎn)點(diǎn)都指著小白兔。小白兔想：糟了，你們竟然出賣我，一會兒有你們好受的。
小白兔的媽媽狠狠的揍了小白兔一頓，還帶著小白兔向牛伯伯道了歉，小白兔紅著臉也向甜甜和點(diǎn)點(diǎn)道了歉，就更不用說揍甜甜和點(diǎn)點(diǎn)了。
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 14
一天，艷陽高照。小猴約小熊去公園玩。
公園里的風(fēng)景可美了。小草跳起了“慶新春”的舞，花兒彈奏樂曲。大地媽媽把溫暖的泥土送給大家。
小猴一到公園里就不老實(shí)。一會兒玩蕩秋千，一會兒在草地上打滾。小熊累極了對小猴說：“小猴弟弟，我們找個(gè)地方休息吧！”“好嘞”小猴欣喜若狂地說。他站在大石頭上望呀望，望到了遠(yuǎn)處有個(gè)涼亭。
對小熊說：“小熊，那兒有涼亭，我們?nèi)バ菹桑 毙⌒苓�沒來得及回答，小猴就已經(jīng)不見人影了。小熊好不容易才追上了小猴。
那亭子可美了。瓦藍(lán)的天花板，紅色的大石柱。小猴看見這美麗的大石柱手有點(diǎn)癢癢，便揮筆寫道：孫小圣到此一游七個(gè)大字。正巧這時(shí)小熊走了過來，對小猴說：“小猴弟弟，如果每個(gè)人都像你這樣，在石柱上亂寫亂畫那亭子還美嗎？”小猴聽了，不好意思的說：“對不起，小熊哥哥，我們一起去打水把字擦掉好嗎？”小熊露出了笑臉。
他們一起打來了水把亭子的`沒個(gè)角落都擦得一塵不染。太陽公公露出了笑臉像是在夸小猴是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 15
一天，小猴和小熊到公園玩，公園里可真漂亮！公路邊、池塘邊、小山上到處都是盛開的鮮花，爭奇斗艷、五彩繽紛。天空中小鳥在為它們歌唱。小猴地上跳來跳去，一會兒跳到這，一會兒跳到那，一會兒跳到石頭上，小猴頭上擺了一個(gè)造型，那就是“金雞獨(dú)立”了，它把一只手放在頭上眺望遠(yuǎn)方，那神情既可笑又可愛。小熊說：“小候你快點(diǎn)下來，你摔下去可沒人把你就上來的啊！”
小熊和小猴來到亭子里。小猴想在這里留個(gè)名，它迅速地爬了上去，用腳勾住柱子，尾巴也圈住柱子，探出身子，在另一根柱子上寫著“孫小圣到此一游”。小熊說：“你快下來，在這里寫字是不可以的。”
小猴把手抬到頭上說：“為什么？”小熊說：“如果全像你一樣，那柱子就要成了簽名柱了。我們一定要愛護(hù)公共衛(wèi)生，不能隨意到處亂圖亂寫。”小猴聽了小熊的話感到非常慚愧。立刻找來了一塊抹布把柱子上的字抹干凈。太陽公公和小鳥為小猴知錯(cuò)就改的`好習(xí)慣感到高興。
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 16
知錯(cuò)就改是快樂的，我覺得應(yīng)該是這樣吧。那是一件發(fā)生在去年暑假里的事。
那天早晨，陽光明媚，一看就知道是個(gè)好天氣。我吃完早飯，便去和朋友在王伯伯家對面的'空地上踢球了，你踢給我，我傳給你，我們玩得高興極了，突然球不知道被誰給踢到了王伯伯的院子里去了，我們連忙跑去找，還好沒踢碎什么東西，真是虛驚一場。
見沒踢壞什么東西，我們的膽子也就大了，不再有什么顧忌了，放開手腳踢起來了。忽然球被我踢走了，一下子飛到了王伯伯的院子里，我隱約覺得踢碎了什么東西。我們過去一看，原來我把王伯伯放在窗臺上的兩盆花給踢掉到地上摔碎了，怎么辦？我急得如熱鍋上的螞蟻般團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)伙伴告訴我這里又沒人，根本就沒人看見，只要我們不說，有誰會知道呢！我聽了也覺得有道理，便匆匆離開了這個(gè)是非之地。
回到家里我總是提心吊膽的雖然知道王伯伯不會知道是我干的，可是我還是有一絲不安。
干什么都集中不起精神來，我忐忑不安地過了一上午，中午吃飯也沒心思吃。
到了下午，我覺得這樣老鼠躲貓，還不如承認(rèn)錯(cuò)誤來得踏實(shí)。于是我鼓起勇氣來到了王伯伯家，向他承認(rèn)了錯(cuò)誤。沒想到王伯伯沒責(zé)怪我，還夸獎(jiǎng)我是個(gè)有勇氣的好孩子。我好高興，我懂了只要勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤便是個(gè)好孩子。
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 17
一個(gè)夏日的早晨，長尾猴孫小圣和胖胖熊球球結(jié)伴來到森林公園游玩。嗬，景色真美呀！遠(yuǎn)處，一片青山沐浴在晨霧之中；近處，草葉上沾滿水晶般的露珠。兩只快樂的小鳥迎面飛來，還唱著動聽的歌，給公園增添了幾分生機(jī)。他們一路蹦蹦跳跳，欣賞著公園的美景。瞧那孫小圣，竟然跳到小溪邊的一塊石頭上，一條腿站著，另一條腿高高地抬起，來了個(gè)“金雞獨(dú)立”，并學(xué)著孫悟空的'樣子，手搭在額前向遠(yuǎn)處眺望。胖胖熊球球連忙說：“快下來，這樣很危險(xiǎn)！～嘻嘻，不怕，你也來玩玩。”孫小圣頑皮地回答。不知不覺他倆來到了一座小亭子里。“我們歇一會兒吧。”胖胖熊球球提議道。閑不住的孫小圣又“嗖”地躥到一根柱子上，用后腿夾住柱子，來了個(gè)“倒掛金鉤”，變魔術(shù)似的從口袋里掏出一支筆，“唰，唰，唰”在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”幾個(gè)大字。那歪歪扭扭的字寫在鮮紅的柱子上，特別刺眼。然后，他拍了拍手，一個(gè)“鯉魚打挺”跳到地上，開心地叫著：“這下我可沒白來哦！球球，你也來留個(gè)名吧！”
胖胖熊球球生氣地回答：“我不會像你這樣亂涂亂畫的！”孫小圣撓撓腦門，納悶地望著球球。球球指著柱子繼續(xù)說：“小圣，你說這公園多美呀，我們應(yīng)該愛護(hù)才對！可你看看這柱子被你弄得多難看！如果有人在你身上亂涂亂畫，你會開心嗎？”
孫小圣羞紅了臉，低下了頭，翹得老高的長尾巴也耷拉下來了。它不好意思地說：“我……我錯(cuò)了。”球球笑著說：“現(xiàn)在改還來得及，我們找點(diǎn)水把字擦了吧！”
“好！”孫小圣爽快地答應(yīng)了，他們便馬上行動起來。
朝陽向他們露出了笑臉，兩只小鳥也嘰嘰喳喳歡快地叫著，仿佛在表揚(yáng)孫小圣知錯(cuò)就改呢。江蘇如皋市安定小學(xué)雙語三（2）班
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 18
春天陽光明媚，鳥語花香，孫小圣和小熊貝貝到公園里去玩。孫小圣帶自己沾泥土的雙腳走進(jìn)了公園，哇，公園里的風(fēng)景真迷人啊！參天大樹郁郁蔥蔥，嫩綠的小草隨風(fēng)起舞，魚兒在清澈見底的小溪里捉迷藏，一群鳥兒在天上唱著歡快的歌。孫小圣看到了一塊大石頭在河邊就跑了過去，做了一個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢。對小熊貝貝說：“你看我擺的姿勢酷不？”小熊貝貝見了說：“孫小圣，大石頭很滑快下來。”孫小圣說：“我機(jī)靈著呢？不用擔(dān)心。”說著一個(gè)大鵬展翅就飛了下來。孫小圣看見河邊有一個(gè)涼亭，心想：“涼亭里一定很好玩，我們到那兒再看看。”孫小圣跳了下來，拉著小熊貝貝向涼亭跑去。
到了涼亭，孫小圣一想：“作為五百年前大鬧天宮齊天大圣孫悟空的子孫，該有點(diǎn)齊天大圣的`風(fēng)格，到這個(gè)優(yōu)美的地方應(yīng)該留個(gè)紀(jì)念。”只見他嘻嘻一笑，計(jì)上心來。噌噌噌，眼間，孫小圣爬到柱子上，拔了一根毫毛一吹，變成了一支毛筆，在另一個(gè)柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，孫小圣跳了下來，上下看看很滿意。就得意洋洋地對小熊貝貝說：“怎么樣？我的字還可以吧？”
小熊貝貝一見，臉就沉了下來，生氣地把孫小圣拉到一邊說：“這個(gè)地方有花有草，多美呀！我們應(yīng)該好好的愛護(hù)才對。公園是大家一起游玩的地方，你亂寫亂畫，大家都像你這樣公園不就亂成一團(tuán)了。你不把字擦干凈，就不是我的好朋友了。”孫小圣聽了慚愧地低下了頭，紅著臉說：“對不起，我錯(cuò)了，一定改正，下一次不會再發(fā)生類似的事情了。”說完，找來了水桶和抹布，把柱子擦洗得干干凈凈。小鳥唱起了歌，太陽公公看了都笑開顏，大家都夸孫小圣是知錯(cuò)就改的好猴子。
是啊，每個(gè)人一生都會犯錯(cuò)，只要知錯(cuò)就改，還是個(gè)好孩子。
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 19
今天，阿姨和她的女兒來我家玩，我就不理不睬地玩我自己玩我的.。過了一個(gè)小時(shí)，阿姨要走了，我才下樓，我說：“阿姨，你什么時(shí)候來我家玩？”我媽媽問我剛才去哪了，我就回答我在樓上玩的。
阿姨走了，我的媽媽對我說：“家里來的客人必須招待，不能只顧著玩兒，你知道了嗎？”我向媽媽道歉說：“我知道了，媽媽，下次我一定招待客人。”我的媽媽說：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”
過了兩個(gè)星期，阿姨又帶著她的女兒來了，我趕忙下樓幫阿姨拿了個(gè)蘋果，倒了杯水，阿姨走的時(shí)候，我把阿姨送到門口，和她道再見，阿姨說我是個(gè)懂禮貌的好孩子。
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 20
星期天，陽光明媚，紅紅和丁丁在公園玩耍。
公園里有一個(gè)小池塘，池塘邊開滿了野花，長滿了青青的小草，池塘里的水清清的，一眼就能看到水里的鵝卵石。
這時(shí)，丁丁看見池塘里游來了一群小蝌蚪，連忙彎下腰撿起一塊小石子，用力仍進(jìn)池塘，小蝌蚪嚇得四處逃散，水面上濺起一大朵水花，當(dāng)丁丁要仍第二塊小石子時(shí)，紅紅看見了，一個(gè)箭步跑了過來，說：“不能仍，不能仍，小蝌蚪會變成青蛙，要幫農(nóng)民伯伯捉害蟲呢！”
丁丁聽了，低下了頭，紅著臉說：“我錯(cuò)了，以后再也不做這樣的`事情了。”紅紅笑著說：“知錯(cuò)就改，你真棒！” 說完，紅紅和丁丁手拉著手，快快樂樂地玩了起來。
這是一篇看圖寫話，講的是兩個(gè)孩子在池塘邊，其中一個(gè)男孩子往水中扔石子，另一女孩子對他擺擺手的情景。（指導(dǎo)老師：夏老師）
小學(xué)生知錯(cuò)就改的作文 21
星期日上午，小花貓和媽媽一起去釣魚，小花貓?jiān)谝粭l小河邊，貓媽媽在一條大河邊。小貓還沒有釣到一條魚的時(shí)候，一只蝴蝶飛了起來，小貓連忙把魚竿放在一邊去捉蝴蝶，心想：這不是我夢到的那只蝴蝶嗎？我一定要捉到它。”小貓跑啊跑啊，蝴蝶飛呀飛，蝴蝶飛到了大樹上，小貓想：我不會飛還是不捉了吧？它回到了小池塘，拿起魚竿繼續(xù)釣魚。釣了一會兒，一只小蜻蜓飛來后，它又去捉小蜻蜓，可是蜻蜓飛到了小河中間，小貓想：我又不會游泳，怎么才能捉到呢？小貓又回去釣魚了，小貓等啊等啊，還是沒看到一條魚上鉤。小貓著急了，它走到媽媽那邊問媽媽：“媽媽，媽媽，我為什么釣不到魚呢？”貓媽媽說：“你要有耐心，魚才能上鉤。”小貓聽了媽媽的'話，坐在椅子上，耐心地等魚上鉤，這時(shí)，一條大魚上鉤了，小貓高興極了。
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