（精華）孝道的作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的孝道的作文，希望能夠幫助到大家。
孝道的作文1
“百善孝為先”。
這句話是告誡人們要孝順父母，同時又將“孝”立于百善之首，足以見證“孝”在炎黃子孫心目中的地位與價值。
曾有這樣一個故事：
有三位提水的母親在一起談論，前兩位母親竭力夸贊自己兒子的才能，而第三位母親說兒子只會干活。
不久三個兒子來了，前兩個兒子展現自己的才能讓母親開心，而最后一個兒子則提起母親手里的水桶，走了。
而身旁有一個智者說：“我看到的只有一個兒子啊！”
的確，前兩個兒子的才能是不可置否的，但他們只能用浮華來哄母親開心，但母親并沒有減輕負擔，而后一個兒子則用最質樸的方法來對待母親，用最簡單的心來孝順母親。
而在今天，這個新時代，也還是一樣。這種孝順的方式應該亙古不變。
在母親節，會有許多孩子買來幾束康乃馨哄媽媽開心。可是，仔細想一想，買來的花幾天就成了枯枝敗葉，再也無人問津，被連同垃圾一起丟掉了。
雖然博來了母親的歡心，不過在這一切背后，母親又真正得到了什么?
說一句贊美的話，莫不如做一次真正的付出。
記得在中央電視臺曾播出一則廣告，一位母親為年邁的婆婆洗腳，而她的不足七歲的`孩子也端著一盆水搖搖晃晃來到她面前想為她洗腳。
或許只有稚嫩的孩子才擁有一塵不染的心靈，懂得用最質樸的方式來孝順母親。
父愛如山，母愛如海。無論是父親還是母親都在我們身上傾注了全部心血，卻不計回報。
而我們為人子女，不需要用多么華麗的語言來奉承父母，不需要用多么豐富的才藝博歡父母，最簡單的，才是最真的，我們只要用最質樸的方式來孝順父母，用最簡單的，最純潔的心來面對父母就足矣了。
孝道的作文2
我有一個溫馨和睦的家，一個笑語不斷、快樂幸福的家，在這里面，可有我一份不可缺少的功勞呀，因為呀，我是一個“孝”星。
放學回家，我看家姥姥正在吃力的搬著東西，便跑過幫助，姥姥向我滿意的笑了一笑，其實啊，老人也需要別人的愛護。
晚上，我看見爸爸正在工作，便給他倒了一杯熱茶，爸爸親切地拍了拍我的肩膀，其實啊，爸爸也需要別人的關心。
媽媽給我織了一件毛衣，我高興的`穿在身上，連連說：“真好看，真好看，媽媽的手藝真棒！”媽媽欣慰的笑了，其實啊，媽媽也需要別人的贊美。
當然，有時候也會發生不愉快的事。()記得有一次，我回家晚了，媽媽嚴厲的責怪我說：“回來的這么晚，是不是違反紀律被老師留下了。”我一聽，覺得受了天大的委屈，不禁脫口而出：“媽媽，你怎么不做調查，就隨便批評人呢？”我的態度激怒了媽媽：“你翅膀長硬了敢這樣跟我說話……”此時，我好想哭可當我看到媽媽那有生氣又傷心的臉龐時，我知道自己做錯了，現在媽媽正在氣頭上，不能頂嘴，有話要好好說，于是我輕聲的說：“媽媽，今天下午我參加編黑板報，所以晚回家了。對不起，媽媽，請您原諒。”媽媽聽了之后，愣了一下，說：“孩子，是媽媽錯怪了你，請原諒。”于是，我和媽媽和好后，歡樂的笑聲又重新回蕩在夜空里。
孝敬父母是我國傳統美德，讓我們都來做一個“孝”星吧！讓我們家中永遠笑聲不斷，其樂融融！
孝道的作文3
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。如果說母愛是一種動物性的本能，那么孝敬父母也是上帝賜予的一種動物本能。
成長的過程磕磕絆絆，難免父母會有“訓斥”你的時候。也許你對父母有些誤會，也許父母真的有做不好的地方，找個機會，用適合的方法告訴他們你的感受，但不要責備他們，如果他們年事已高，就更不要試著改變他們，而是試著把自己置身他們當時的環境，理解他們!
給父母嘮叨嘮叨，我不煩。因為他們這是愛我。
有一次，我心血來潮，一心想幫媽媽做些家務。我把想法告訴媽媽，媽媽笑了，說：“好啊，看你能不能幫我減輕負擔!”我聽了高興極了，忙說：“好好好!”我一邊拿來拖把，一邊說：“媽媽，我拖大廳!”媽媽點點頭。我從衛生間提來一桶水，來到大廳里。開始了，我左托右拖，嘴里哼著曲兒：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷......”不一會兒，干凈的大廳出現在我面前，映出我的'小花臉來。媽媽走到我身旁，欣慰地笑了。
我得意極了。這時，媽媽發話了：“女兒，我希望你每次做家務時都有你的身影，因為好成績不是完全報答父母的。父母下班回來，只是想子女為自己端上一杯熱茶，或一句問候，或幫父母提東西，或者拿來一雙鞋子給父母換。知道嗎?”我聽了，心里知道明白了。原來爸爸媽媽需要的是一杯茶，一句問候，一個動作......我的眼眶熱了，可是淚收回去。
我心里想：“我一定，不，每次都幫父母做事。”
孝心無價，孝心如黃河之水長長流，朋友們，獻給父母孝心吧!
孝道的作文4
今天，陽光明媚，我們高高興興來到中華孝道園開展綜合實踐活動。
伴隨著一路的歡聲笑語，一個多小時的車程，我們就到達了中華孝道園。中華孝道園這里的環境好美啊。背靠連綿的青山，面對著碧波萬頃的太湖。一進大門，一股清香撲鼻而來，到處綠樹成蔭，，地上盛開著顏色鮮艷的各色花兒，一切都令人心曠神怡。
走過樸素而莊嚴的孝道大門，穿過蘊含著豐富孝道內涵的.長廊，我們在導游姐姐的帶領下來到了凈心池，看著點綴在池面上的朵朵蓮花，我們爭相吟頌著詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
繼續前行，我們來到了先祖廟堂，映入眼簾的是先祖黃帝和炎帝的高大塑像，導游姐姐介紹說，黃帝是我們中國最早的首領，而炎帝是掌管農業的先帝，站在他們的石像前，我深深敬佩他們的偉大功業。
出了先祖廟堂，我們又來道觀音石窟前，只見這里雕刻了三個人：觀音菩薩、善財童子、哪吒。觀音菩薩慈眉善目，兩只手一上一下端在胸前，仿佛在點化眾生，我們不禁嘖嘖贊嘆。
而令我印象最深的要數在孝道講堂里聆聽的“百善孝為先”的講座了。我明白了“小孝”就是要對父母長輩盡孝心；“中孝”就是在學校要尊敬老師，要聽從老師的指導和教育。同學之間要互相幫助，互相理解；“大孝”就是要熱愛祖國。所以，以后我要更加勤奮地學習，孝順我的爸爸媽媽，長大后為建設祖國貢獻自己的一份力量。
美好的時光總是短暫的。下午三點，我們依依不舍地告別了中華孝道園，乘車返回了學校。今天的活動，真是讓我們受益匪淺啊！
孝道的作文5
孝道自古以來就是一個不變的話題。孩子對父母的孝順，父母對長輩的孝順，在生活中隨處可見。孝道如泉，暖人心。孝就像一張可愛的紙條，讓整個社會和諧美好。
現在有很多不忠實的案例。有一個年輕人，考上大學后私自退學，在外面過著奢侈的生活，晚上熬夜。他的父母很焦慮，但他沒有理會他們。一天晚上，他東轉西轉，轉到一家麻將館，真的很糟糕。
小伙子從今天晚上八點打麻將到明天早上，從明天早上打到了晚上……日復一日，連續打了三天麻將，卻突然暈倒。到醫院一看，原來是大面積腦出血，家屬都很著急。經過如此慘痛的教訓，他意識到家庭紐帶的價值。從那以后，他努力完成學業，找到工作，孝順家人。
在古代，孝道的例子很多。一個叫孔融的孩子。他小時候對父母長輩都很孝順。有一次他爸爸從市場上買了很多不同大小的梨，他哥哥說：“你最小，你先挑大的吧！”但他堅持不聽。他說：“大的要給哥哥爸爸，小的可以留給我。”他的家人和鄰居都用新的眼光看著他說：“年紀輕輕就孝順，真不容易！”的確，此人后來成就斐然，成為朝廷大官。他的孝道在民間口碑相傳。
孝是一個古老的'話題，但卻是一個千變萬化的話題。在今天的世界里，只有保持孝順和真愛，才能發揚我們的好品質。其實孝順。它沒有那么高，它融入了生活的每一點。只有用心去感受，用愛去堅持，孝才能溫暖人心！
孝道的作文6
你要想知道我是一個什么樣的孩子，我可以明確地告訴你：我是一個孝敬父母的孩子。
我的爸爸今年已經36歲了，他是一名外交官，整天忙忙碌碌。早上，爸爸八點就要離開家，晚上六點鐘才能回來。媽媽也是一樣，在房地產公司工作，每天比爸爸起得還要早。父母實在是太辛苦了。試問，我又能為他們干點兒什么呢？看到他們這么不容易，我真想為他們做一些力所能及的事。我雙手托著下巴左思右想，有了，就為他們泡一杯熱茶吧！對！就這么辦！說干就干，我從碗柜中拿出了一個杯子和一袋茶葉。好了，開始練習沏茶了。首先，我把玻璃杯小心翼翼地放到了桌子上。然后，我拿出了一小袋茶葉，慢慢地往杯子里倒。接著，把玻璃杯小心地擱到了飲水機前，打了一杯熱水。聞一聞，茶好香啊！最后，我給玻璃杯蓋上了蓋子。瞧，杯里的茶葉有的挨挨擠擠，不肯分離；有的像一條條小魚在海洋中盡情遨游；有的像小蝴蝶在翩翩起舞，可愛極了！還有的像秋天的落葉，紛紛揚揚地飄落下來。漸漸地，杯子里的水變成了深黃色。“叮咚”，媽媽回來了。我連忙去給媽媽開門，“媽媽，您回來了！”“是啊！今天你在學校表現怎么樣啊？”“嘻嘻，挺好的，來，媽媽，我要給您一個驚喜！”我把媽媽拉到了屋里，“看，媽媽，這是我精心為您準備的一杯熱茶。”“是嗎，那我可得嘗嘗。”媽媽喝了一口，我可以清楚地看到她眼里的'淚花。“真好喝，我的寶貝兒長大了！”我們母女倆抱在了一起。
此時此刻，我真正感受到了發自內心的快樂。爸爸媽媽，我愛你們！
老師點評:
語言平淡，不會描寫，中心不突出
孝道的作文7
秋天已褪去了幾許涼薄，迎面而來的是一片溫暖的微風，絲絲縷縷的悠悠白云飄在就在這一個和煦的`日子里，我與同學們踏進了中華孝道園。
空氣中氤氳著氣息，花兒沁出芬芳，耳畔風聲拂過，只留一片溫柔。眼前即是孝道園的大門，高高的臺階之上擺放著一個桌子，上面放著的東西我看不太清。未等我思索，幾位老師便招呼我過來，給我套上了長袖衣衫，這什么?COS古裝?老師解釋，這時祭祖穿的衣服。
突然感覺自己很幸運，能在人群中選出我和幾位同學來祭祖。“由于這是臨時的，所以你們只需要跟著老師做就行了。”我心中有些端端不安，但仍然還是站到了臺階之下。
抬眼望去，大祭司走上臺階，兩位紅衣女子款步而來。此刻我一心只想著到底應該做什么，就連我自己都覺得自己的臉十分僵硬，笑容像是擠出來的。太陽很刺眼，刺得我只得瞇起眼睛。
老師走上臺階我也想跟著上去，卻一把被工作人員拽了回來。——不是說跟著老師行動嗎?我大致看清了究竟要做什么——往香爐里插上三根香，以此祭拜三皇五帝，歷代明君。
終于輪到了我，可是我走臺階的時候一直不停踩到長裙我不得不走得很慢來保持平衡，因此我與同伴的步伐是完全不同節奏的。
盡管如此，我還是插上了香燭，雖然手不停地顫抖著。并不是不敬，我的內心依然是虔誠的，心無旁騖。
點點陽光，映入我心。觀望人海，我心雀躍。
閑夢遠，一江煙水照晴嵐。——美哉，中華孝道園。
孝道的作文8
「孝順」這兩個字眼，相信大家都耳熟能詳，大家也都了解那兩個字所包含的意義，知道該怎麼孝順長輩，孝順父母，可是，實際去孝順父母，長輩的人，臺灣人數不到一半。
我現在六年級的道德課本，有幾頁，幾面的內容，和我們常見到的「孝順」這字眼有關。內容的主角是一種動物“烏鴉”，它的故事的大意是這樣的：烏鴉媽媽有兩個烏鴉寶寶，因為寶寶一生出來還不會飛，所以烏鴉媽媽找食物喂給它們吃，寶寶長大了，會飛了，可是烏鴉媽媽已經老了，飛不動了，小孩為了要孝順母親，出去外頭找食物回來給母親吃。烏鴉反哺這個故事主要內容就是兩個字「孝順」。
那時，老師又補充了一則有關於「孝順」的事，有看過新聞的人應該也知道，有一位老博士，是知所進退的賢哲，他知道自己年紀大了，所以退休回家享清福，可是，這就是惡夢的開始，他有三個兒子在外國讀書，因為老博士須要一些生活費，打電話到國外給三個兒子叫他們每一個人每個月寄二百元美金回來，但只有大兒子有寄回臺灣一次錢而已，老博士因他的兒子不孝，所以控告他那三個兒子，但他的`兒子在國外不是在臺灣，所以無法控告，做父親的只好忍受孩兒對父親的不孝。
兩個故事，你比較喜歡哪一個而且，你自己是否有想過，你以后的角色是烏鴉的孩子還是老博士的那三個一點都不孝順的兒子呢我想請你們清楚的想一想，動物烏鴉都做得到這個「孝順」，何況是我們人類，老博士那三個兒子是不是連烏鴉都不如啊！
孝道的作文9
日月如梭，我心中總埋怨我的媽媽對我要求很嚴格，覺得我的媽媽是世界上最恨的我的媽媽，永遠也成不了我心中最重要的的人。她根本不在乎我，你在我心中不是好我的媽媽，而是對我沒有關心。我遇到困難時，沒有努力我前進，是我讓我自己站起來。現在我明白了：我的媽媽是最在乎我的，我以前錯怪她了。
有一天，老天不知是不是在作怪，下起了傾盆大雨。外面的雨“嘩嘩”的下著，打在窗戶上，像一條條絲帶。時間艱澀的流著，我的心忐忑不安。“我的媽媽還沒來啊。”我一邊自言自語，一邊苦惱心思。“我的媽媽快來！”我很著急，想熱鍋上的螞蟻，也不知道怎樣回家。就在我不知所措的時候，我的媽媽打著傘出現在我面前，而且穿得很單薄，我問我的媽媽：“為什么要穿那么少呢？”我有點迷惑不解。我的媽媽打顫說：“怕接你晚了，怕你挨淋，來不及回去穿衣服。”這時我的眼睛濕透了，這時才明白我的媽媽是最疼我，最關心我，最愛護我的好我的`媽媽。
我的媽媽，爸爸對不起，我不應該對你們有偏見，你們對我是我的，時時刻刻都在背后支持我，鼓勵我！當拿著成績單時，你們覺得再好的成績也不是女兒的成果，不是理想的成績。驕傲時，批評我，你們會不高興我成績優秀嗎？爸爸我的媽媽我最終明白了：讓我從黑暗中走向光芒，讓我從寒冷中，進入了溫暖的被窩一樣。爸爸我的媽媽，我長大一定會報答你們，我一定會用最好的行動去報答你們！
孝道的作文10
人生短短幾十載，能和生我們、養我們、疼我們、愛我們的父母一起度過的時光又有多少？
陳毅孝敬父母，幫母親洗尿褲。“百善孝為先”一個人能夠很好地孝敬長輩，那么他肯定是一個優秀的人。
其實，孝敬不一定要物質上的表現，一個簡單的關心，一句直白的'問候，幫媽媽做做家務，陪母親聊聊天，都是在向母親孝敬。
我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得，父母為我們所做的一切都是理所當然的。我們更不要對父母的艱辛付出和無限關愛，視而不見，無動于衷，甚至怨氣沖天。因為我懂得了父母的需要，所以我現在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇；倒一杯水給父母解渴；動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母原來就這么簡單。
人們通常說，家庭是人一生當中最重要的課堂，而父母便是這個課堂中從始至終的老師。我們是在這個課堂上咿呀學語，用稚嫩的聲音喊出第一聲“媽媽”，搖搖晃晃地邁出人生的第一步。
或許，你的父母不能給予你金錢、地位、以及名譽，但是父母給了我們寶貴的生命，含辛茹苦地把我們養育成人。
所以，父母對兒女的恩情，是天下最深厚、最久遠、最牢固、最無私的。朋友們，珍惜這僅有的時光，來孝敬父母吧！
孝道的作文11
一個暑假的早晨，我和媽媽提著籃子，踏著輕快的步伐來到農貿市場。
在市場的一個角落里，圍了一群人，他們好像在談論著什么，好奇心使我想弄清事情的原委。我個兒小，一閃身子便鉆了進去。嗬！我還以為是什么古怪的事呢？原來是一位老爺爺。
只見老爺爺白發蒼蒼，穿著一件破爛的布衫，鞋子連腳趾頭都露出來了，額頭上的皺紋像一條條蚯蚓在爬似的，身旁還有一個包袱。老人滿臉愁容，眼里含滿淚花。老爺爺這是怎么回事呢？被車撞了還是迷路了？一團疑云掠過我的腦海。我一打聽，原來這位老人的的`兒女不孝順，見老人老了，沒有勞動能力，嫌棄老人吃閑飯，身體有不好治病還需花錢，所以干脆把老人從家里趕出來。老人無家可歸，想著自己辛苦把兒女撫養成人竟落得如此下場，不禁老淚縱橫。啊！太讓人覺得氣憤了。
這時，我內心不由得同情起老人。我心想：如果老人是我的親爺爺，我怎么忍心看他這樣呢？于是，我走到媽媽跟前對媽媽說：媽媽，讓老爺爺到我們家住幾天吧？周圍的人一聽，都說我是一個孝順的孩子，應該向這個孩子學習。我的臉頓時紅的像一只煮熟的蝦子，但心里美滋滋的。因為老師經常對我們說：“孝順是中國的傳統美德。”可是，我心里想老人的兒子怎么不懂這個道理呢？
這時，人群中走出一位精瘦的阿姨對大家說：“這也不是解決問題的根本辦法，不如把老人送回家去，我在民政 部門工作，我給他兒女做做思想工作，在不行我給領導匯報這件事。”
周圍的群眾拍手叫好。
至今，我每每想起老淚縱橫的老爺爺，我就想起“百善孝為先”這句話。
孝道的作文12
孝心，是讓爸爸媽媽臉上蕩起微笑；孝心，是讓爸爸媽媽不再費心操勞。當我了解孝心的時候，爸爸媽媽已滿頭白發；當我推行孝心的時候，爸爸媽媽終于露出會心的微笑。啊！孝心！
這首小詩，是我一個人創作的，我把它寫在了小本子上，靜靜的，等著那一天的'到來……
非常快，那個日子臨近了，我把那首詩工工整整地抄在了彩紙上，折好放入信封里，藏進了書包。
放學了，我拉開了家門，看到父母都不在家，我便早早地寫完作業，靜靜地等候著父母回家。
外面下起了雨，窗戶因雨而變得模糊。我心頭一緊，父母不會被淋濕了吧？轟隆一聲雷鳴打斷了我的思緒，我立刻端端正正地坐好…
“吱呀一一聲，門打開了，父母終于回來了，他們渾身都濕漉漉的，直往下滴水，布滿紅血絲的雙眼中透著疲憊。我連忙拿來兩條毛巾，他們兩個摘下眼鏡，用毛巾在頭上，身上，手臂上胡亂地擦了一通，然后把毛巾扔進盆里。
等他們兩個在沙發上坐定，我就轉身跑回房間拿來了那個信封，神秘地一笑：“父母，你猜我給你們拿來了什么？”“什么呀！”母親忍不住說到。我從身后拿出了那個信封遞給了他們，他們拿出那首詩，眼眶濕潤了…我也流下了眼淚，撲上去擁抱他們。
爸，媽，大家之間語言愈來愈少，溝壑愈來愈大，我有時也頂嘴，那是多么不孝啊！最后，讓我輕輕地把這首詩再一次吟誦：孝心，讓爸爸媽媽臉上蕩起的微笑；孝心，是讓爸爸媽媽不再費心操勞。當我了解的時候，爸爸媽媽已經滿頭白發；當我推行了孝心的時候，爸爸媽媽終于露出了會心的微笑。啊！孝心！
孝道的作文13
看了試卷給的材料，我有一種說不上來的感覺。既有為老人慘淡黃昏的不平，也有對這常見社會現象的悲哀。看到老人子孫們不合情理的答復，我很想告訴他們：貧窮怎妨盡孝道。盡孝是一種態度，不能與貧富劃等號。
在中國傳統文化中，“孝”一直是一個重要的組成部分。在我國古代流傳的各種感人盡孝故事中，我們不難發現一個特點：盡孝是一種態度，與貧富無關。中國有句古話：家貧出孝子，國難見忠臣，說的就是這個道理。子路早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親，受到孔子及百姓贊揚。子路盡孝，是從他貧窮的時候開始的，也更加體現了他盡孝的誠心。
盡孝是一種方式。即使是親自為父母煮藥、捶背這類小事，也一樣是“孝”的表現。有一次，我媽媽得了病毒性感冒，不得不臥床休息。我僅僅給她拿藥倒水，但我從媽媽痛苦的臉上看到了欣慰。也許她覺得我長大了，懂得照顧父母，也懂得了孝。平時媽媽得這種病，要一周才能好，但這次她僅三天就康復了。
我覺得，就是拿藥倒水這點小事，也是盡孝的一種表現。西安“金牌孝子”康文泉，在小的時候，父親因土崖塌方，致使下肢癱瘓，母親為了生計在外打工。從那時開始，他就利用周末、課間休息時間，十年如一日為父親喂藥、洗臉、擦身。害怕父親想不開，他還給父親講張海迪等人的故事，讓父親鼓起勇氣活下去。
康文泉以他獨特的方式詮釋了一個現代孝子的.光輝典范。盡孝道，不關乎你的貧與富，而在于你的心與行。很多時候，老人需要的只是一份關心，一聲問候，一種兒孫照料的幸福。我真想告訴老人的兒孫：貧窮不是你不盡孝道的理由。
孝道的作文14
俗話說得好“百善孝為先”。顧名思義，孝就是孝順父母、孝順長輩。一個“孝”字，關系著一個家庭的幸福。而我們也要知道感恩，學會做人，愛國愛家，知禮尚義。自古以來，我國的孝子還真不少呢!希望大家能從中受到感悟。
只要讀過《三字經》的同學們，應該都知道“香九齡，能溫席”的故事吧，黃香出生于一個家境十分貧寒的家庭里，自幼就十分好學，經常向鄰居家四處借書看。到了九歲，他已經讀了不少書，懂了不少道理。小黃香十分孝敬父母，有一次冬天，外面十分寒冷。夜晚悄悄來臨了，黃香見父親砍柴未歸，心想:天這么冷，父親卻沒有回來，萬一回來時，睡在床上感到冷怎么辦呢?想到了這兒，他立刻到了屋外，砍了許多柔軟的干草，一層層鋪在了床上，然后爬上床，不顧寒冷的用體溫將被窩捂熱。怎么樣，黃香是不是很懂事呢?
再想想，父母平時對我們怎么樣?我想父母對子女一定是無微不至吧!爸爸媽媽每天都按時送我們上學，不管嚴冬，不客酷署，從不間斷。也許你會說:“可我的爸爸媽媽對我管教可嚴了，作業每次都是一遍遍檢查，不全對決不許就這么過去。”可你曾想過，你來 什么這樣嗎?因為他們在盼望自己的兒子能成龍成鳳呀!爸爸媽媽可是在為我們著想。在你的'回憶里，是不是父母有什么好東西都先給你?是不是每時每刻都在關心你?是不是一生病就立刻抱著你去醫院?你還有什么理由長大后不去好好孝敬他們呢?
同學們，好好孝敬父母、長輩吧，雖然我們不能給父母、長輩漂亮的房子、好吃的山珍海味，但可以向他們送向我們自己的滿滿的關心呀!快行動起來吧!
孝道的作文15
西方哲學家羅素曾說過：“做為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。”孟子也曾說過：“孝子之至，莫大乎尊親。”俗話說：“百善孝為先。”“尊老孝老愛老”是做人的基本準則。從中可以看出無論古今中外，孝是人類的共識。
孝道是中華民族的傳統美德，是先輩遺留下來的精神財富，是文化傳統中的精華。古有二十四孝，如五帝之一舜孝感動天；漢文帝劉恒親嘗湯藥，成就“文景之治”；曾參嚙指痛心，后世儒家尊為“宗圣”；仲由百里負米，侍奉雙親；閔損蘆衣順母；郯子鹿乳奉親；老萊子戲彩娛親；董永賣身葬父；丁蘭刻木事親；江革行傭供母；陸績懷橘遺親；黃香扇枕溫衾。
老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》，以無限的深情贊頌了母親無比的愛和高尚的品質。毛澤東接到母親病危的家信，星夜上路，晝夜兼程，他撫摸著母親的'棺木放聲慟哭，悲痛之中揮筆寫下《祭母文》：“吾母高風，首推博愛”。全國“跨世紀教育工程”之一上海建平中學，一個13歲少年作題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發言，使全國女市長考察團的26位成員潸然淚下。這位同學9歲時母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責任和義務。為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時！
一個個孝故事就好像一股股清泉洗滌著世界，好像一絲絲暖流溫暖著人心。我不禁傾聽內心的呼喚，呼吁那些不孝道的人從此改邪歸正，把孝作為立身處世之道。我也從內心更加感恩生命的傳承，更加尊奉孝道禮儀，從現在做起，從小事做起，用一生的實踐寫下孝道的溫馨。
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