孝道的作文

時間：2022-11-04 10:01:37 孝道我要投稿

孝道的作文合集15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的孝道的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

孝道的作文合集15篇

孝道的作文1

　　百事孝為先，在中國的禮儀中“孝”排在第一位的。在中國古代頻頻出現孝子，就咱們的語文報紙上學過的xx和xx，就是典型孝子。他們的行為在當時社會看來就是一個標準的孝子。“舉孝廉”是指漢朝作官的一種資格。漢代的察舉制的一種，意義與西方國家的國會和各級主官很近似。所以“孝”在當時很被人重視！

　　而在現代社會中，“孝”字可能慢慢的從現代人心中淡化，一些人對父母的嘮叨很反感，而父母的嘮叨其實是一種對自己關心。怕自己的子女在人生道路中犯什么錯誤。而青年人就是不能理解這些老人們的心思，而是用一種冷漠的態度對待父母的嘮叨。當看到父母不厭其煩的一遍又一遍的嘮叨、一天又一天為子女操心，而子女卻表現出一副滿不在乎的樣子，是很讓人心寒的！

　　其實在現代社會中，“孝”表現在每一個方面。孝順孝順，以“順”為主。什么事都應該順著父母，父母不可能會害你或者從你身上得到什么好處。

孝道的作文2

　　家風如一杯酒，清香甘冽；家風像一壺茶，醇厚芬芳；家風似一朵花，芳香撲鼻。我家的家風是：“百善孝為先”。

　　從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會聽取爺爺奶奶的意見。有時奶奶發脾氣，爸爸總是陪著笑臉。事后還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時事情做得多，就會有脾氣，我們要讓著她。”前年暑假，爺爺生了一場大病。一個暑假，爸爸在縣城和龍田之間穿梭。后來爺爺到縣中醫院住院，媽媽每天照顧病重的爺爺，并給他做他最喜歡吃的甲魚湯和鱔魚湯，這些我都看在眼里。后來，爺爺去世了，只剩下奶奶一個人在農村老家，非常孤單。爸爸每個周末開車200多里回去陪她。有一次，爸爸聽姑姑說奶奶在家摔了一跤，很著急，急忙趕回去給她買藥。平時只要有時間，爸爸媽媽就帶我一起回去看奶奶，我看著他們陪奶奶說話、下棋，給她剪指甲、盛飯，幫她洗碗筷。就在這一刻，我暗暗下定決心，以后也一定會像爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。

　　家風如春雨，潤物細無聲，隨風潛入我的心靈，給我的人生留下了豐厚的精神財富，無論何時，我都會銘記：“百善孝為先。”

孝道的作文3

　　“一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關心，收下吧。”這首歌出自“筷子兄弟”，歌名叫《父親》。

　　這是我剛學的一首歌，幾天前，我們坐在電腦前，看著這首歌的MV：一個孩子，在父親的培養下長大成人。孩子倔強、任性時常惹父親生氣。一個大雨天，年輕人在雨中迷茫著，這時，父親撐著一把雨傘在雨中出現，年輕人熱淚盈眶。年事已高的父親走在路上，被一輛自行車撞倒在地，昏迷不醒，經過搶救，老人雖醒，但失去了記憶。年輕人一直服侍著老人，最終老人恢復了記憶，年輕人破涕為笑。

　　看完這段MV，我的眼睛紅了一圈。是啊，我們也倔強過、任性過，也受到父親責罵過；也許我們曾認為，父親總是啰哩啰嗦，又過于嚴厲。但多少成功人士說：“要是沒有父親那聲聲教悔，我們也沒有輝煌的今天！”

　　年少輕狂的我們曾和父親頂過嘴，卻不知這會給父親的心靈帶來多大的傷害。

　　自古以來，父親就是一個嚴厲的象征，一個光輝的代表。父親說的話都是富有深奧哲理的話。他總是在一個家庭中奉獻自己，為自己想的少，為孩子、為家人想得多。

　　所以，我們要孝敬父親，孝敬這個教會我們做人的人！

孝道的作文4

　　星期天，我媽媽問我：“我能帶你去我奶奶家嗎？”“好，好！”我拉著媽媽的手。“快走吧！”我趕緊換了鞋，拉著媽媽離開。坐在車里，不想看窗外的美景，只想著：“路怎么這么遠？”以前很快，今天真的很慢！"

　　終于到了外婆家，我遠遠地喊了一聲：“外婆！奶奶出來迎接我說：“喂，我們的小孫女來了！”“奶奶，你最近怎么樣？”“好！好的。謝謝寶貝的關心！"

　　奶奶開了個小店，生意很好。我想：今天我要幫奶奶！

　　于是，我對奶奶說：“奶奶，我來幫你做生意吧！”“哎，我們家寶寶真懂事！”奶奶摸著我的頭，如釋重負地說。我馬上就忙起來了。一個接一個的顧客來這里買東西，有的買面包，有的買文具，有的買冰棍。我幫忙給客戶帶東西，我奶奶收錢。顧客很多，讓我太忙了。我媽讓我幫忙到處拿東西。說來也怪，有時候很多客戶聚在一起，真的很累。沒有顧客的時候，我奶奶會整理櫥柜里的東西。一邊看，我一邊幫忙。我奶奶說：“總要把東西整理好，及時賣東西，長期不賣的東西要及時登記購買……”

　　看來我奶奶從早到晚一定很累。我會永遠孝敬奶奶，多幫她干活！

孝道的作文5

　　其實，有時候并不是偉人才會令我們內心觸動。平凡的行動加上真摯的情感常使平凡的做出不平凡的事跡。也許孝不能僅僅只停留在嘴上，用行動常常是其具體化，生動化。有人說表達自己對長輩的孝一定要等到自己有能力的時候。這并不完全正確，孝，實際上就在我們生活的點點滴滴中，在那一瞬間就是孝的體現。此外，孝，是每一個人應盡的職責。

　　常言道：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”這是何等的悲哀。孔子有有云：“入則孝，出則弟。”孝是一個人的本能，在何等情況下都不可丟棄。古人有臥冰求鯉，拔竹求筍之說，黃庭堅也有嫡親溺教的孝。連動物都有烏鴉反哺，狐死首丘，作為人，盡孝更是我們義不容辭的責任。

　　父母望子成龍，望女成鳳，老來只求一份安寧，在我們成長的途中他們給予了我們太多，足以我們以一生來回報。等到他們老了，我們就應讓他們安享晚年。

　　XX年度感動中國十大人物之一的陳斌強也用自己的行動再次闡明了孝的定義。孝是中華民族傳承了千年的美德，它的內涵亙古不變，它也必將一如既往被我們承接與發揚。關注生活中的片段，用細小的行為盡孝，安撫父母，感動他人，也溫暖世界。

孝道的作文6

　　今天，我們班舉行了“童心伴隨夕陽紅”小孝道行動。班里的同學們躍躍欲試，一個個迫不及待、繪聲繪色地與我們分享起各自的小孝道故事。

　　孫琳為她親愛的奶奶捶背；邱捷蕾幫奶奶洗碗；朱文彬給奶奶和媽媽洗被子；全傲陽和爺爺一起種菜；還有其他各種各樣的孝敬方法：給祖輩端杯茶、拖個地、唱首歌、講個故事……真讓我大開眼界。

　　這次活動讓我看到了大家對孝道活動的積極性。從大家的介紹中，我聽到了同學們對祖輩的尊敬和孝順。“百善孝為先”，我感覺大家的孝道是發自內心的，真正發自內心的孝才是真孝，孝敬長輩，我們應該從小事做起，從小做起。這次活動雖然在同學們的歡聲笑語中結束了，但是我希望它所體現出來的精神能夠繼續發揚下去。

孝道的作文7

　　她，從小生活在窮苦的家庭，但她有一顆純真善良的心，她，在暴風雨中長大，但，她用最陽光的笑容回應世界。她，就是恪守孝道的平凡女孩——孟佩杰。

　　命運對于整個女孩的'困苦沒有絲毫地憐憫，只是要一意孤行地加深孟佩杰的痛苦。

　　五歲那年，孟佩杰的爸爸車禍去世，母親支撐不起這個家，把孟佩杰送給別人領養，不久后便因病含怨離世。孟佩杰在養父養母家也不幸福，三年后，養母突然癱瘓，養父不堪承受生活的壓力，撒手人寰。養母劉芳英想要自殺，卻被孟佩杰發現。“媽，你別死。媽媽不死就是我的天，有媽就有家！”孟佩杰與養母相擁而泣，劉芳英打消了自殺的念頭，積極配合醫生的治療。

　　在同學們眼中，孟佩杰總是來去匆匆，早上，她六點起床，洗臉、刷牙、做飯、喂養母。做完這一切，她迎著涼涼的風跑去上學，中午回來又有一堆家務，有時候，她連飯都來不及吃就去上學……

　　孟佩杰考上大學后，一邊學習，一邊兼職發傳單，她拿到了第一份工資就去給養母買最愛吃的紅燒肉。她說：“我只想安安穩穩地待在養母身邊。”

　　這么平凡的心愿，卻感動了無數的人，這就是恪守孝道的平凡女孩——孟佩杰！

孝道的作文8

　　你知道孝道文化嗎？下面聽我給你介紹一下我的所見所聞吧。暑假的一天下午，我隨著姥爺來到市孝文化教育基地。這里的同學們見到我們，都是90度鞠躬，然后口里稱到：“老師好，和諧社會，從我做起，誠與信。人而無信，不知其可也！”到處都是孝文化的氣息。

　　這里的學生不稱學生，而稱“義工”。教師正在教室里給義工上課。我進去聽了一會，老師講：“不應該惹父母生氣，要對父母尊敬，聽父母的話，特別是自己生日的時候，要想到母親，那天是母親的受難日。星期天、假日要給母親洗腳、揉背，放松身體。”

　　我聽了很有感觸，體會了孝的含義。

　　我們離開教育基地的時候，已放學了，義工們吃過飯正在洗碗。校長送了我《小故事真智慧》《啟迪心靈的鑰匙》等幾本德育書籍。

　　今天物質上有不少收獲，但精神上的收獲更大！

孝道的作文9

　　何謂孝道？孝道，是為人子女，或為人弟子，對于父母師長，必須恭敬順從，供養侍奉的正道。中國古代非常重視孝道。故有：“萬惡淫為首，百行孝為先”之說。特別是儒家思想，主張人慎終追遠，以孝立身，以孝齊家，甚至以孝治國平天下。是以古人對于父母，除孝順恭敬、供養侍奉外，還要繼承父母的遺志，發揚光大父母的事業，務使自己“名聲昭于時，利澤施于人。”以光宗耀祖，垂芳百世，始盡人子之孝。

　　中華上下五千年文化歷史，孝道是我們祖輩流傳下的美德，在當今這個被經濟大潮“淹沒”的時代，“孝敬父母”仍然是我們中國人不變的傳統。

　　只有在家庭中盡孝，在工作上才能敬業，對國家才能盡忠。

　　孝道是中國古代社會的基本道德規范。一般指社會要求子女對父母應盡的義務，包括尊敬、關愛、養老送終等等。在中國，孝的觀念源遠流長，甲骨文中就出現了“孝”字，就是說在公元前１１世紀以前，華夏先民就已經有了“孝”的觀念。《詩經》中則有“哀哀父母，生我劬（qu）勞”、“哀哀父母，生我勞瘁”的詠嘆。而關于敬老、養老的專門史料記載可以追溯到兩千多年前……孝道作為中華民族的一種傳統文化，隨著中國社會文明的發展而不斷地豐富和賦予新的內容。

孝道的作文10

　　夏天的中午火辣辣的太陽炙烤著大地，窗外蟬聲密集，把夏天的悶熱織得愈加密不透風。

　　朵朵覺得口干舌燥，就讓爸爸去買西瓜，朵朵的爸爸去西瓜地選了個特別大的西瓜，西瓜又大又紅，看起來讓人直流口水。朵朵的爸爸從廚房拿出水果刀，把西瓜一塊一塊切出來，放在餐桌上，朵朵問：“可以吃了嗎?”“可以吃了”爸爸說。朵朵聽了，大喊道：“”媽媽、外公外婆可以吃西瓜了。”

　　他們聽見了，媽媽扶著外婆，外公一揺一擺地走過來，外婆、外公、媽媽和爸爸都想吃小的，可是朵朵把最大的幾塊給了外婆、外公、媽媽和爸爸、把最小的一塊留下來，西瓜一兩口就被朵朵吃完了，但是朵朵覺得西瓜還是挻甜的。吃完了西瓜，爸爸、媽媽、外婆和外公異口同聲地說：”朵朵真是個孝順長輩的好孩子啊!“朵朵聽了心里比吃了西瓜還甜。

孝道的作文11

　　老在上，子在下，祖先不但創造了這個字，還讓我們悟到了孝的內涵。

　　而今天我看了《20xx年最美孝心少年》給了我很多啟發，一句話說的好，“我們眾里尋你，愛是唯一指引，”我記住了這些名字：“樂觀的黃風、堅強的趙文龍、時刻微笑的吳林香、永不放棄的徐沁燁、自信的林章羽、賣燒烤的高雨欣……而我印象最深的是高雨欣，雨欣8歲時父母離異，媽媽左手殘疾，雨欣她撐起了整個家，她每天只有兩三個小時的學習時間，可他還獲得了小學畢業全縣第一名的成績。

　　當我看到她每天出去賣燒烤被燙傷了手，還說不疼時，我眼睛濕潤了，我想，我在家里什么家務也不干，而她卻無微不至得照顧媽媽，當我早上還在被窩里睡懶覺時，而她已經起床幫媽媽干了很多家務，中午我回到家時，媽媽已經給我做好了香噴噴的飯，而她回到家，卻是在廚房里忙碌的給媽媽做飯，晚上，我在被窩里做香甜的夢時，而她還在外面辛苦的忙碌著，……在媽媽生病時給她做了兩三頓飯，而她卻堅持了三年，我佩服她，佩服她那種不離不棄、樂觀面對一切困難的精神。

　　是啊!孝心無價，我以后也要學習她那種面對困難堅強積極的心態，讓我們一起孝敬父母，讓世界開滿孝心之花。

孝道的作文12

　　百善孝為先”，父母哺育我們成人，付出了常人無法比擬的愛，受盡了千辛萬苦，這種恩情比海深，怎能是一次兩次簡單的回報就夠了?

　　每當想要早起的我們憊懶的躺在恬靜的床上，不愿在朦朧中睜開睡眼惺忪的雙眼時，我們的父母在做些什么?每當，我們在電視機前歡聲笑語時，我們的父母又在做些什么。每當我們跟父母無理取鬧時，可又曾想過父母的嘆息與悔恨。

　　滄桑的的臉上流逝著歲月的痕跡，斑白的頭發映刻著風霜的浸禮，枯黃的手“指向”的是糊口的艱辛。然而身處在高度文明包抄中的我們為什么總讓他們操心呢?為什么?

　　在我中華綿延的五千年文化中，不乏有“孟母三遷”的典范，在不知不覺中父母已經替我們展好了道路，但換來的是“青春難駐”的逝苦啊、

　　知名作家汪國真的詩集中曾譜有一首《蝶戀花》寫到：“自古青春難駐，年少正好射虎，妙手婉風華，功就與君共駐。起舞，起舞，更有憧憬無數。”讀罷此詩，是否更應珍惜少年時?是否還“紙醉金迷”，自我沉醉呢?

　　仍然做為孩子的我們，必須謹記：親人，特別是愛你的親人都還在身邊的感覺，不要等以后，樹欲靜風而不止，子欲孝而親不待，不要等失去，這世上根本沒有后悔藥。

孝道的作文13

　　今天，媽媽生病了，家里只有我一個人，媽媽躺在床上一張蠟黃的臉在真叫人心疼!我這個做女兒的，一直坐在她床前，為她端水，拿藥，還為她講故事呢!媽媽臉上樂開了花，認真地聽我講故事，她時而大笑，時而微笑。漸漸地，媽媽想睡覺了，我替她蓋好了被子，在寫字臺上邊寫作業邊照顧媽媽，過了好長一段時間，她睡醒了，我連忙去洗手間拿毛巾、倒水，又匆匆忙忙地為她洗臉。

　　這時，我才覺得肚子早已餓得“咕咕”叫了，我拿起小鬧鐘一看：“時間過得真快，已經12點30分了，可惜媽媽生病了那午飯應該吃什么呢?”我苦思冥想，才想起了我的拿手菜：炒青菜和煎雞蛋!我做了“半天”終于做好了，淡的煎雞蛋配咸的炒青菜，媽媽3個雞蛋我2個雞蛋，就這樣，草草吃了一頓午餐。

　　可到了下午，媽媽的身體一直在發高燒，怎么辦呢?我想：三十六計，去醫院為上計，于是，我就說服媽媽去醫院，外面的風很大，我就脫下自己外套給媽媽蓋上，雖然只能遮住媽媽的半個身子，但也能給媽媽增添一份溫暖。

　　到了晚上，媽媽的病終于好了。我往床上一躺，骨頭像散了架似的，但今天終于為媽媽盡了一份孝心，我心里甜滋滋的。

孝道的作文14

　　感恩是一個我們摸不透的“東西”。在我的心目中感恩就是別人幫助了你，這個時候你就要感恩，無論是小事還是大事，我們都應該學會感恩。

　　感恩父母、感恩同學、感恩祖國、感恩老師、感恩社會……在這個社會中有許多我們要感恩的人、事物。因為它們在你困難的時候幫助了你，哺育了你。

　　感恩父母，每個人都要感恩父母。從小老師就給我們講烏鴉反哺的故事，等我們長大了父母就老了，這個時候我們就要學習烏鴉反哺的精神來孝敬我們的父母。

　　在我成長的過程中，絕對少不了的就是老師和同學，人們都說老師是園丁，精心照顧著祖國的花朵。俗話說的好：一日為師，終身為父。老師就像我們的父母一樣，教育我們，照顧我們。在我們傷心時，同學就會來安慰我們，鼓勵我們。當你走入社會是，你就會發現你最想念的就是你的同學，他們與你共度了幾年的時光，你們早就是分不開的好朋友了。

　　學會感恩吧！感恩是每個人生活中不可缺少的“東西”。每個人都有感恩的人，但你感恩了嗎？從現在開始學會感恩。

孝道的作文15

　　今天我早早的起了床，一定會有人問“胡詩雅，你為什么周末還起得這么早呢？”那是因為今天我要和《小主人報》的小記者們一起去采訪顏真卿的后人顏發明館長。

　　來到目的地，我和同學們換上傳統漢服坐等顏館長。很快，顏館長走了進來，他告訴我們他姓顏，是顏氏家族的傳承人。接下來講解開始了，他給我們講了中華傳統美德―——孝道；給我們講了顏氏家族的傳家寶――顏氏家訓。這當中讓我印象最深的是顏館長教我們的手勢禮儀：首先把手放在肚子上，然后手指合攏舉起來，最后彎腰作揖。

　　學完禮儀開始我們的采訪，我的心突然加速跳動，仿佛比閃電還快。輪到我問問題了，我平復了一下心情：“請問重陽節都有哪些風俗呢？”館長和藹的說：“重陽節有登山、賞菊和吃重陽糕的風俗。”采訪結束我長舒一口氣：“謝謝您接受我的采訪。”

　　這一次的采訪活動不僅僅讓我得到了鍛煉，還使我更加的了解我們中國傳統文化和行為禮儀的重要性，我也要成為一名傳遞正能量的優秀小記者。

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