孝道的作文集錦15篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的孝道的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

孝道的作文1

　　現代社會發展如此之快，人們的生活水平日益提高，解決父母溫飽已經不是問題了。"養"只是為人子女者對于父母最底限的機械勞動而已了。現代人的腦海中雖然種植著孝順的種子，終究沒有真正的發芽、開花。那種子只是一種潛意識中強加給自己的責任——父母就得我養活。

　　活是活著呢，活得咋樣？你給父母拿來山珍海味，但是就隨手往桌上一礅，然后冷淡無比的來一聲：“吃吧。”看見老娘在洗衣服，很不耐煩地來句：“我來。”這就是孝？孝敬本應使父母快樂，你就那么多不耐煩，他們能樂得起來嗎？父母只需要物質上的“養”，就不需要精神上的“敬”？不但需要，而且老人需要的比我們更多。缺少了“敬”的“養”，一定是態度出現了問題，這個態度問題主要還是在于為人子女者的孝心不是根于誠篤。

　　孝道作為儒家倫理思想的核心，作為千百年來中國社會維系家庭關系的道德準則，是中華民族的傳統美德。而在新中國成立以來相當長的一段時間里，孝道被當作封建糟粕遭到否定。的確，傳統孝道不免糟粕。孝經有云：“毛發色膚取之于父母，稍有損耗是為不孝”，這有些苛刻；丁蘭“刻木求親”稍有做作與夸張；郭巨“埋兒奉母”之舉也未免迂腐。“順者為孝”也有些不人性；至于“君讓臣死，臣不得不死；父讓子亡，子不能不亡”就更讓我們難以接收了。我們這么想不為過。我們不需要那么做，更不必要那么做，可是孝道本身所具備的美德特質我們沒有資格否定。

　　孝道作為維系和促進以家庭為細胞的社會的進步與發展，絕對應該發揚光大，而且誓在必行。從風俗角度上說，這更是極為重要的。元代張養浩說：“蓋自上而下者謂之風，因上而成者謂之俗，故風俗，國家之元氣，風俗厚則元氣盛……風俗薄則元氣衰……”元代御史上奏時也說過：“國家以風俗為本，……而風俗厚為治之至要也。”對于當今社會的風俗如何，筆者不敢妄下言論。簡單說來我們起碼得有個全國上下都一致的觀點吧！

　　一個民族的強大是因為整個民族心往一塊想、勁往一塊使，有相同的價值觀、世界觀、人生觀，這就形成了強大的民族凝聚力。說到此處似乎與孝道甚遠了，也過于理想化，然而離我們最近的`、最實際的、也是最容易普及的統一民風不正是孝道嗎？一個人還不能愛自己的家、自己的家人，又如何去愛別人的家，乃至于國家這個大家庭呢？連最容易的“風”也形成不了，那只能眼看著“瘋”了。民族整體素質的提高也是個循序漸進的過程，發揚光大了孝道，再談其他的也就不遠了。

孝道的作文2

　　孟子曰：“父母在，不遠游，游必有方。”這句名言告訴我們，即使我們長大成人，也應該時刻尊重父母，并且盡可能陪伴他們。我們要通過關心、尊重和陪伴，傳遞親情的珍貴紐帶。

　　諺語說：“有孝心的話，嘴巴是箭；有孝心的行動，千里趨。”這句名言深刻地表達了孝道的內涵。不僅要口頭上表達出對父母的關愛，更要通過實際行動來體現。例如，主動幫助父母做家務，關心他們的身體健康，都是付諸實踐的孝心。

　　“百善孝為先。”這句名言告訴我們，作為子女，孝順父母是最根本的道德要求。無論我們取得多大的成就，只有孝道在前，才能得到真正的尊重和良好的社會評價。

　　兒女念茲在茲，在我心中最為重要。這句名言讓我們明確了孝順父母的重要性。無論我們過上怎樣繁忙的生活，抽出時間陪伴父母，并表達我們對他們的關心與愛意。

　　“孝敬父母，是至善。”這句名言告訴我們，孝敬父母離不開真心、真意地尊重與行動。不僅要孝敬，還要做到平等與關愛，這樣才能在日常生活中真正地傳遞親情。

　　孔子說：“君子孝者，幽蘭并蒂；小人孝者，盜墓賊骸。”這句名言告誡我們，孝順父母不僅是一種道義的'要求，更是性格品質的體現。只有通過正確的價值觀和行為準則，我們才能成為真正尊重、孝敬自己父母的君子。

孝道的作文3

　　今天，我興高采烈地去拜訪爺爺奶奶和鄰居八十多歲的爺爺。

　　先問自己的爺爺奶奶吧！我問爺爺：“你們的晚年過得開心嗎？”爺爺：“開心，你爸爸媽媽和你的三個伯父、四個姑姑都陪我們一天。”奶奶說：“過年了，你爸爸把舊房子裝修成了新房子，我們能不開心嗎？”

　　鄰居家的爺爺很不高興，告訴我他有一個孝順的女兒和不孝順的兒子。兒子在女兒上班的`時候，把自己的生活用品和床全都搬到豬圈里，讓自己吃喝拉撒都在豬圈里解決。

　　住了三年，終于有一天，老爺爺的女兒回家了。老爺爺的女兒和兒子因為讓不讓老爺爺繼續睡豬圈的事吵了起來，不孝順的兒子還打了女兒。好心的人看到這殘忍的一幕，立刻打電話告訴了法院的人。還好法院的人及時趕到，在不孝順的兒子的房子邊上隔出了一個房間。

　　大家聽到這個消息都很悲痛，有一個孝順的兒子或者女兒就夠了，再多不孝順的兒女也沒有用。我以后一定會孝順爸爸媽媽的。

孝道的作文4

　　青少年的時光伴隨著學習的喜怒哀樂，其中也有父母的苦、甜、酸。我的父母總是因為我的快樂而喜氣洋洋，他們總是因為我的煩惱而擔心。我知道我的父母很期待我的`好成績。

　　但是我能為他們做些什么呢？我不知道。

　　但是就在昨天，我突然明白了。昨天，我媽媽很累。我想：人們總是說，打腿可以緩解疲勞。我說：“你累了一天了。讓我打你的腿。”“好！”我想媽媽正在考慮這件事。于是，我就揍了一頓。

　　“媽媽，疼嗎？”“不疼，我兒子真好。”“這樣舒服嗎？”“當然舒服啦！”“我努力了。”聽說推更好，就用了武力。這一拍，那一拍。媽媽很開心。打完這條腿，我又打了那條腿。“啪啪”一聲又一聲。“媽媽，哪條腿最疼？”“右腿。”媽媽回答。

　　這是，我要像小錘子一樣攻擊媽媽的右腿。

　　我先找到合適的力量，然后開始錘。“媽，你哪里疼，我就打幾下。”我的“噓寒問暖”讓我媽心情大好。

　　打完腿，我又給媽媽洗腳。

　　我倒水問媽媽：“媽媽，這水熱嗎？”“不燙不燙，剛剛好。”媽媽在微笑。這時候我心情很好，但是很累。突然想起來，我媽平時做的家務比這個多很多倍。我忍不住說：“媽媽，你辛苦了，我愛你！”我洗了腳。

　　這次，是我第一次洗腳，也是洗腳最好的一次。

　　“孩子，你真的長大了。看得出來你的理解，認真，進步。加油，向著更高的目標前進！”

　　那一刻我明白了，有時候孝順不需要豪言壯語，不需要物質，只需要一顆心，一顆不求回報就能為長輩付出的心！

孝道的作文5

　　鴉有反哺之恩，羊有跪乳之情。

　　感恩祖國，賜予我們詩情畫意的河山，感恩青春，賦給我們繽紛多彩的夢。感恩老師，似蠟燭燃燒般的無私，更感恩父母，給予我們無盡的呵護與關愛。

　　我曾經，體會不到“誰言寸草心，報得三春暉”對父母這般深情，甚至于覺得詩人太過矯情與做作，曾固執地認為，父母對我更多的是苛責，卻不曾發現，父母將無盡的關愛隱藏在心底，埋藏在點點滴滴。

　　總是不曾注意到，過馬路時父母都會輕輕的牽起我的手，買菜父母總喜歡問我想吃什么，在書桌臺前總有一杯溫熱的牛奶。可面對這些，我回給他們的更多的是漠然與一句漫不經心的“隨便”，我后悔，漸漸地，我開始懂得了，父母的愛。

　　剛回家，父母總會問我冷嗎，并將我冰冷的手貼近他們的臉頰，飯桌上，總有冒著熱氣的飯菜，生病時，父母焦急的面孔，感冒時，桌前的藥。父母的愛，隱藏在點點滴滴。

　　父母的.愛，真的很簡單，但卻不平凡，父母的愛，是簡單，亦是偉大，面對猶如滔滔江海的愛，我想回報他們，才發現，自己竟似滴水，無以回報他們的愛，才發現自己是那么的自私，面對他們的無私，我又能怎么做？替他們捶肩捏背，為他們端茶，以優異的成績回報他們，不與他們拌嘴，可是，面對他們，自己做的這一切太過渺小。母親的分娩之痛，我體會不到，父親的勞累奔波，我亦感受不到，我又如何才能做到他們的那般無私，我唯有承載著他們的愛，駛向前方充滿荊棘的路，去擊碎前方的困難與阻礙。

　　唯有感恩，感恩父母的苛刻，感恩父母的嘮叨，更感謝父母的愛，我會用感恩的心，感謝你們對我無盡的關愛。

孝道的作文6

　　孝道第一。孝道是中華民族的傳統美德。孝道是中國社會幾千年來維系家庭關系的道德準則。《孝道》是一首優美的歌曲。到目前為止，孝順是我們每個人應該擁有的最基本的美德。

　　五千年來，長江和黃河洶涌的玉水孕育了許多古老的孝道傳說。從西漢的董永賣尸埋葬父親，東漢的黃湘睡在溫暖的毯子里，三國的孟宗哭筍，到今天的山區婦女佘銀華照顧殘疾母親30年。這樣的故事太多了。它們給了我們太多的震撼和觸動。他們是我們心靈的滲透劑。

　　隨著歷史的發展，這些古老的故事已經演變成一種文化，但孝道不僅是一種死亡文化，也是一種行為。那么什么是孝道呢？孝順是孤獨的。它不怕困難和障礙。為了克服一切困難，有必要拯救他母親純潔的心。孝道是徐士林為了救母親而紅了額頭。孝道是孟子的愿景，即世界可以掌握在他的手中。

　　自古以來，孝道的故事就沒有結束過。孝道在任何時候都不會過時。只有知道如何感謝父母的人才能更好地感謝他人和社會。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，我們首先要孝順。失去孝道就像失去一顆心。世界上只有一個人，失去了生命的價值。我們怎樣才能挺身而出？朋友們，想想是誰用秋瑾的.手臂為我們撐起了一片無辜的天空。沒有風也沒有雨。誰給了我們驕傲的翅膀在天空中戰斗。我們總是無法擺脫那雙憂心忡忡的眼睛。回想一下，深夜的咳嗽，是否喚醒了你熟睡的心，是否聽到了肌肉退化的聲音，是否聽到了皺紋肆意綻放的聲音，是否聽到了黑發脫落的悲傷。他們是我們的父母，我們偉大的父母。當我們長大后，我們不再需要父母的幫助。我們怎么能忘記我們的父母因為支持我們一天而變得衰老和憔悴呢。

　　因為孝道，我們有了這個和諧的社會，因為孝道是我們理解生命的真正意義。孝順不僅是我們的義務，也是我們對父母的感激和愛。落葉在空中盤旋，構成了一個動人的樂章。這是樹對地球的感激之情。白云漂浮在藍天上。這就是對藍天的感激。植物不是人類，都有感恩之心，何況我們？

　　親愛的朋友們，作為21世紀的年輕人和時代的驕傲，我們應該把孝道付諸行動。樹想要安靜，但風不停。兒子想要孝順，但他的父母不在。我們的父母為我們付出了太多。直到父母離開我們，我們才后悔。懷著為父母服務的心，即使你不能老去，你也配得上你的父母和天地。

　　親愛的朋友們，讓我們共同努力，建立永恒的孝道，留下永恒的生命奇跡。

孝道的作文7

　　感恩不是天書上鐫刻的文字，神圣而不可侵犯;也不是古板的教條理論，死記而不可實踐;更不是宇宙之外的星系，可望而不可及。相反，感恩是一種文明，一種認識，一種責任，一種靈動的存在。它存在于我們的思想，我們的故事，我們的生活。

　　常回家看看，是對父母養育的感恩;刻苦學習，是對師長教誨的感恩;遵紀守法，是對社會安定的感恩;珍惜糧食，是對大地的感恩;衣著簡樸，是對生活的感恩;愛護花鳥魚蟲，是對大自然的感恩;增強意志，是對苦難逆境的感恩;提高自我，是對敵人的感恩。 感恩，并不是什么浩大的工程罕見的事物，它體現在我們生活的方方面面。毫不利己、專門利人、無私奉獻是一種感恩;顧全大局、先公后私是一種感恩;愛崗敬業、辦事公道是一種感恩;同志間、師生間、同學間互相關心，互相幫助是一種感恩;熱心公益、助人為樂、見義勇為、扶平濟困以及幫助殘疾人是一種感恩;遵紀守法、誠實勞動也是一種感恩。

　　感恩是一種精神，更是一種溫暖而美好的存在。感恩的形式多種多樣：公交車上的.讓座是感恩，地上垃圾的撿拾是感恩，接過東西時的道謝是感恩，不踐踏花草、傷害動物是感恩，不嘲笑藐視他人是感恩，不擾亂公共秩序也是感恩。感恩，存在于日常小事間，體現于我們細微的動作間。

　　重視感恩，讓她在我們的日常生活中得到棲息。

孝道的作文8

　　今年寒假期間，我做了件令人豎大拇指夸的事情——在醫院照顧住院治病的奶奶。

　　期末考試結束那天，我77高齡的奶奶因摔了一跤，小腿骨骨折，住進醫院治療。我放假后，代替上“三班倒”的父母，在醫院照顧奶奶——給奶奶端水送飯，給奶奶倒屎倒尿，守著奶奶打“點滴”……

　　以前，我從沒有倒過屎尿。第一次給奶奶倒屎尿時，我感到從手中盆里發出的臭味，是那樣的刺鼻難聞，熏得我幾乎想要吐。但我還是拼命忍住，因為我知道我不能吐，否則，奶奶就不會讓我在醫院照顧她，那樣就會加重本已非常辛苦的爸爸媽媽的負擔。

　　爸爸媽媽都在私人企業上“三班倒”。私人企業“一個蘿卜，一個坑”。有事請不到假，只能跟同事換班。我清楚記得，十多天前80高齡且中風多年的爺爺生病住院時，爸爸為了能白天在醫院照顧爺爺，只好天天上夜班。扛了七八天后，爺爺病好出院了，爸爸人卻瘦了很多，差點病給倒了：原來紅潤且油亮發光的臉，呈鐵青色，眼睛旁出現一圈很深黑眼圈，顯得那樣的憔悴……當我看到爸爸這般模樣，眼淚情不自禁地流了出來。

　　現在，我放假了。奶奶住院期間，我可不能再讓爸爸媽媽累著了。正是靠著這個念頭的支撐，我在醫院照顧奶奶，不管遇到什么困難，我都能想法子克服。奶奶住院二十多天，我在醫院堅持了二十多天。奶奶出院那天，同病房的.一位老婆婆問我：“小姑娘，為什么你奶奶住院二十多天，你都能一直堅持照顧她?”當時我只說了一句：“我不想累著爸爸媽媽。”老婆婆聽后，不由豎起大拇指夸我：“小姑娘，從小就知道體貼父母，就懂‘孝’，長大一定很有出息。”

　　我懂“孝”，首先應該感謝學校和老師。學校注重中國傳統美德教育，經常開展以“孝”為主題的活動。在思想品德課上，老師常給我們講“孝”的典故。還要感謝我的爸爸，我爸爸是個孝順的人，他的行為一直影響著我。

　　老師的“言傳”和父母的“身教”讓我懂“孝”。今后，我還要好好地孝順長輩們，讓中華民族的傳統美德“孝”得以傳承。

孝道的作文9

　　在北京市朝陽區高碑店村的“孝悌園”里有一組“二十四孝”主題石雕：嘗糞憂心、為母埋兒、恣蚊飽血、臥冰求鯉等等一些雖高度還原但卻不合常理的雕塑不禁讓人心生疑問：都20xx年了，這樣的“孝道還有必要拿來做榜樣嗎？（7月1日《人民日報》）

　　【社會現象引入，引起反思】

　　《二十四孝》是流傳于我國家喻戶曉的講述子女孝愛父母的系列民間故事，其承載的孝道文

　　化雖有可取之處，但其中一些故事卻聳人聽聞，對于弘揚現代社會的孝道文化來說已經失去了參照的價值。

　　例如“為母賣兒”這個故事，講的是東漢時期一個名叫郭巨的人因為家里太窮，為了節省下口糧供養母親，便決定將三歲的兒子活埋。但在挖坑時，郭巨挖出了一罐金子，一家人從此不必再為糧食問題發愁，郭巨也因孝順名滿天下。這個故事在當時雖然精神可嘉，但如果放在當下，有多少人會以此為榜樣呢？

　　【直陳觀點，愚孝不可取，放在當天更是不合時宜。】

　　弘揚孝道的出發點雖好，但不加選擇的地把二十四孝搬出來教育大眾的情況卻很難深入人心，對于過去的倫理道德規范，需要根據當今的情況進行相應的調整，應該有所摒棄，如果原封不動地照搬照抄，很可能會導致孝道文化的走形變樣，這種被曲解的“孝”絕不是中國文化的內涵，也絕非是古人的本意。

　　【提出建議，用“拿來主義”看待傳統孝道文化。】

　　其實，孝可能是中國人最為熟知的一個概念，甚至算是中國文化的一個重要標桿。一出生人們就被長輩教育百善孝為先，也為此不斷身體力行。但同時，孝又可以說是當代中國人最為陌生的概念之一，許多人的孝還停留在無條件順從父母，認為只要在物質上滿足父母就是盡孝上，孝被認為是子女單方面的責任。這樣的孝順對于父母和子女雙方來說其實是一種相互消耗，加重了雙方的負擔。

　　【引出反思，什么是真正的孝？否定了物質上和子女單方面的責任這一傳統錯誤認知。】

　　除此之外，隨著社會的多元化發展，追逐自我逐漸被放在了人生必完成人物清單的第一位，在這條路上人們忙著追逐詩和遠方，孝順父母被認為是實現自我的'對立面，更有甚者將孝順父母定義為一種對子女的道德綁架行為。正是一些陳腐的孝愛觀念的沉渣泛起，使得優秀傳統文化的傳承變得艱難，因此，什么才是現代孝道是值得沉下心來思考的。

　　【聯系當下，進一步反思什么才是孝道。】

　　在新時代，孝順應該回到以個人為本的原點，倡導人性，孝順講的是家庭倫理，不該背負過多的社會意義和宏大議題，應該更有“人情味”。當代社會下真正的孝不是無條件地服從。而是真正的關愛與尊重，這種關愛和尊重很多的時候需要犧牲自己的利益，所以孝的本質其實是對自我的約束和對私心的削弱。

　　【綜合上文，提出觀點，孝的本質是對自我的約束和對私心的削弱。】

　　我們弘揚孝道，為的是“子欲養而親不待”的狀況盡少發生，甚至不發生；為的是《目送》書中寫到的“那個漸漸消失的背影”真正消失時子女不會留有遺憾。無論時代如何變化，遵循孝愛道義這條公序良俗都是恒定不變，只是在宣揚傳統美德的同時需要思考如何講好符合新時代情況的孝道故事。

　　【收束全文，提出倡議，與時俱進，講好新時代的孝道故事。】

　　「

　　《二十四孝》中的故事誠然感人，但其中少數事例無論古今都不值得效仿，孝，必須要講，方式，也必須要講。“埋兒奉母”拿到當下的價值觀來審視，既是違法，也是將孝凌駕于法與德之上的愚蠢行為，絕不值得效仿，也不值得傳播。而今，再讀封建時代的所謂經典，一定要學會魯迅的

　　“拿來主義”，批判地去傳承，要摒棄“凡傳統必傳承”的愚昧思維。時代在進步，“以人為本”的當下，應提倡合法合情合理地去傳承傳統，辯證地去審視和繼承傳統文化，揚優棄弊，與時俱進。

孝道的作文10

　　俗話說：“百善孝為先”。孝，是一塊檢驗一個人人品的試金石。如果一個人做不到對父母“孝”，又怎能相信他會對兄弟姐妹“愛”，對親朋好友“真”，又怎能相信他會擁有真誠、奉獻、拾金不昧等優秀品質呢？

　　寒假期間，看了一檔《中華好家風》的電視節目。電視臺邀請了八一制片廠著名導演翟俊杰一家進行了訪談。其中一段故事深深打動了我。翟俊杰導演講了這樣一件真事：他年邁的母親不小心摔了腿住進了醫院，一個星期了無法通便。他的兒子新一代新銳導演——翟小興到醫院看望奶奶，看到奶奶因為無法通便很難受，他就輕輕給奶奶揉肚子，可還是無法排便。他二話不說，用手給奶奶摳大便，幫奶奶解除了通便不暢的痛苦。看到這里，現場觀眾報以熱烈的`掌聲，也看得我欽佩不已。扭頭看見兒子，表情卻平靜得很。我隨口問道：“如果媽媽遇到同樣的情況，你會這樣做嗎？”兒子看看我，支支吾吾：“嗯……嗯……”我心里有絲失落：“你小時候大便干，你爸爸就用手給你摳過屎。”兒子無語，目光中透出不相信的神色。確實，那件事兒子不記得，那時他只有一歲多。不過從中我意識到，我對兒子的教育是有所缺失的。我和愛人也無語了。

　　農歷正月初六，家里來了很多客人。忙碌了一天，直到把客人送走，我和愛人、婆婆才得以休息。晚飯剛擺上桌，婆婆吃了一點飯菜，就覺得頭暈。我想可能是累著了，趕忙攙扶著婆婆到臥室休息。婆婆緊閉雙眼，似乎很難受。我突然想到：“可能血壓又高了。”拿來血壓計一量，果然很高。趕緊拿來降壓藥，服侍婆婆吃了。我坐在床邊，仔細觀察婆婆的情況。看上去好多了。突然婆婆起身，趴在床邊嘔吐起來。事出突然，我沒防備，嘔吐物吐在地上，還有一些吐在了我新買的呢子大衣上。我嚇壞了，急忙喊來愛人。愛人一看情況不好，囑咐我好好看著，他立即去請醫生了。嘔吐物污濁的氣味一陣陣沖進鼻子，我不由自主地也嘔吐起來。我快步走到門口呼吸一下新鮮空氣，平復了一下想嘔吐的生理反應。接著拿來工具，強忍著要嘔吐的刺激，迅速把嘔吐物打掃干凈。

　　我坐在床前，擔憂地看著婆婆。婆婆經過剛才的一番折騰，很疲憊，額頭上滲出了汗珠。我拿來毛巾，一遍遍輕輕地擦拭著：“媽，不要緊吧？”婆婆微微點頭。摸摸婆婆的手，有點涼，四處掖掖被角，把被子蓋得更嚴實些。“媽媽，奶奶沒事吧？”只顧忙了，竟沒注意到兒子就站在旁邊，臉上滿是擔憂。我安慰兒子：“沒事兒，就是血壓有點高。奶奶會好起來的。”兒子點點頭，似乎放心了一些。“媽，你的衣服……”兒子指著沾有嘔吐物的大衣。“噢，我都忘了。”我邊說邊脫下來，扔在了水盆里，繼續坐在婆婆身邊照料著。

　　愛人帶著醫生匆匆趕來了。醫生診斷后說問題不大，打點滴把血壓降下來，再好好休息一下就行。看著醫生給婆婆打上點滴后，我和愛人一顆懸著的心才放下來。愛人說：“我看著媽，你快去吃飯吧！”“你呢？”“我已經吃完了，你還沒吃呢，快去吧！”我點頭同意，準備洗手吃飯。走到衛生間門口，我一愣：兒子正蹲在衛生間里，雙手笨拙地洗著我沾有嘔吐物的大衣。我欣慰地笑了：“兒子已經慢慢開始懂得‘孝’了。”

　　孝，需要傳承！為人父母者，教育孩子言傳很重要，身教更重要！

孝道的作文11

　　Thanksgiving day is a western festival ,but it also tells us that we should own our thanks to our parents .

　　Since from the first day one one born ,the parents gave the love to their babies ,cared about the babies houth health development and living quality ,and saved up for our further study .they worked very hard .

　　Therefore ,we must own our thanks to the them ,we can do like these ,a warm hug ,giving a cup of tea when they were thirsty ,washing the dishes ,etc .

孝道的作文12

　　父恩比山高，母恩比海深。孝，中國人民的美德。

　　你知道黃香嗎？那個只有9歲的孩子，就知道孝敬父母。每當炎炎夏日到來的時候，就給父母搭蚊帳，扇扇子，讓枕頭和席子更清涼爽快，把吸人血的小蟲扇開，讓父母睡得更好；到了寒冷的冬天，就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，讓父母睡得更好。

　　你知道陳毅嗎？那個給母親洗衣服的元帥，陳毅元帥是個大人物，有繁忙的公務在身，但他 不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓在床的母親，為母親洗尿褲，以關切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，看出了他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點點滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報答母親的養育之恩。他的一片孝心，值得天下所有兒女學習效仿。

　　你知道宋慶齡嗎？她孝心至誠，在母親靈前“飲泣不已”。

　　你知道毛澤東嗎？他接到母親病危的家信，星夜上路，晝夜兼程，他撫摸著母親的棺木放聲慟哭，悲痛之中揮筆寫下《祭母文》：“吾母高風，首推博愛”。

　　孝敬父母關愛幫助父母是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富，是每個兒女應盡的義務，也是義不容辭的責任。父母恩情重如山，深似海，人生莫忘父母恩。朋友，我們孝敬自己的父母了嗎？我們給了他們什么呢？

　　其實父母親想要的真的不多，他們需要的只是我們的孝心和關愛，希望我們在需要時伸出扶助之手。

　　當父母還年輕力壯的時候，你常回家看看，一句隨意的問候“爸、媽，你們好嗎？”隨意買的宵夜，親自煮一頓家常的晚餐，陪母親逛逛街，嘮嘮家常，幫爸爸捶捶后背揉揉肩...... 這些都能讓他們感到欣慰溫馨。

　　隨著時光的流逝，我們漸漸長大成人，父母卻愈來愈老。我們應該想到兒時父母為我們所做的點點滴滴：父母不厭其煩為我們洗了多少的尿布，花了很多時間和精力教我們慢慢用湯匙、用筷子吃東西；教我們系鞋帶、扣扣子、溜滑梯；教我們穿衣服、梳頭發；每天教我們背兒歌，還要絞盡腦汁，去回答我們不知道從哪里冒出來的.古怪問題。當時，父母做這些多么的耐心，多么的溫柔，總覺得有了我們再苦再累也是一種幸福。

　　同學們，人們常說父母恩最難回報。愿我們能以當年父母對待小時候的我們那樣，耐心、溫柔地對待漸漸老去的父母，體諒他們，以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！哪怕只為父母換洗衣服，為父母喂飯送湯，為父母搽搽風濕油，按摩酸痛的腰背，握著父母的手，扶著他們一步一步地慢慢散步……讓我們的父母幸福快樂地度過余生。學學陳毅元帥孝敬父母，給他們創造一個充滿愛的和諧家庭以安享晚年，那是父母的幸福，也是我們的幸福。

孝道的作文13

　　孝，是中國人民傳統禮節。

　　看了《開學第一課》之后我更加深刻的了解到“孝”這個字的含義。

　　當鄭淵潔說到“原來是父親天天在幫我灌墨水，我當時感動極了。”聽到這里，我不禁朝自己的父親望去，是啊，在背后默默鼓勵自己的不正是父母嗎?

　　從我們呱呱落地時，生命的時間中就必然少不了第一次。第一次叫爸爸媽媽，第一次吃飯，第一次學會寫字……而這些，都是父母賜給的，人生的第一個老師自然就是父母了!

　　“孝”字的上面是個“老”下面是個“子”喻意是“老”不能缺少“字”，“子”不能缺少“老”!

　　父母為了我們做了那么多，我們是不是應該要回報父母呢?

　　因為我們總有一天會離開父母的懷抱，展開自己的翅膀，去飛往更高的云層，而那時候更不能忘記父母的養育之恩啊!

　　怎樣回報父母呢?或許，放學回家叫一聲爸爸媽媽;或許，為父母洗一次他們飽經風霜的'腳……

　　“孝”。在《開學第一課》里，我真正感受到這個字的偉大!

　　我們不僅僅要孝父母，還要孝長輩，孝老人。

　　我上了一堂人生中最寶貴的一堂課!

孝道的作文14

　　孝道是我國中華民族的美德，是中華民族的優良傳統，我們應繼承這優良傳統美德——知感恩，懂孝道。

　　有一年冬天，我得了重病，要馬上做手術，做手術前，媽媽對我說：“孩子，不要怕，一會兒就過去了。”我聽了，原本恐懼的心情變成了愛給我的勇氣，……做完手術以后，媽媽對剛剛醒的我說：“孩子，你真棒！”剛剛做完手術，我躺在床上，耳邊仿佛一直響著：“孩子……孩子，你真……”又過了許多天，我可以下床走動了。就在當天晚上，我幫媽媽梳了梳媽媽那充滿操心的亂發，剛剛梳完，傳回來的聲音是：“孩子，你長大了……”

　　第二天晚上，大家都睡了，唯有我在臺燈下寫著……

　　第三天早上，媽媽手里拿著一封信，微微地笑著，那封信結尾有一句既普通又沁人心脾的話：

　　“媽媽，我愛你！”

　　有一次，媽媽病了，他她沒有告訴我們。她雖然病了，仍然早起晚睡，為我們的生活操勞著，而我們卻沒又發現媽媽的臉色一天比一天蒼白，有一天，媽媽撐不住了，躺在了床上。于是，我和我的兩位姐姐商量要幫媽媽，我們分頭忙起來。我負責幫媽媽做家務活，小姐姐負責安慰、照顧媽媽，大姐姐在高中把媽媽給她的零花錢存起來，一個月過去了，家里的.家務活干得挺好的，媽媽現在的心態也挺好的，大姐姐的錢也存夠了。大姐姐從藥店里買來藥，讓媽媽好得快一些，我把家務活干好，讓媽媽輕松一些，我的小姐姐好好安慰媽媽，讓媽媽不再因為不能為我們做事而憂傷。真是功夫不負有心人，又過了兩個星期，媽媽可以下床走動了。我幽默地對媽媽說：“媽，我們這仨保鏢可為你操碎了心哪！”

　　還有一次，我的爸爸為了讓我們學好英語，一直在電腦上下載英語學習軟件，第一個不行，換第二個……從上午一直弄到深夜，鼠標差點被他按壞了。第二天早上，我發現爸爸趴在電腦桌上呼呼大睡，嘿！真懶。我正要叫醒他，媽媽攔住我，說：“我六點起床的時候他還在找呢！讓他睡會兒吧。”我不禁眼淚花花，我給爸爸蓋上被子。上學之前，我給爸爸留了張紙條：“爸爸，謝謝您！”

　　“孝為德之本。”由孝敬父母衍生開去，就是博愛，就是學會愛他人，愛人民，愛祖國，愛人類。每個人出生在家鄉故土，在祖國這個大家庭中成長，他都應該飲水思源、知恩圖報，都應具有桑梓之情、赤子之心，長大后要報效家鄉、報效祖國和人民。由孝道推衍開去，一個正直的人，還應該明白自己肩負的社會責任：扶貧濟困，除惡揚善，讓世界充滿愛，讓社會充滿真誠、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環境之中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。

孝道的作文15

　　我的孝敬日

　　還記得國慶節放假期間，老師讓我們在家舉行“我的孝敬日”活動，我當時想平常都是父母給我們洗腳，所以這天我要給父母洗一次腳。

　　以前我看到一則廣告，講的是一個小男孩的媽媽幫他洗腳，講小鴨子的故事，當他看到媽媽辛苦勞累時也幫媽媽洗了腳，也跟媽媽講小鴨子的故事，從那時起，我就想幫爸爸媽媽洗腳，可想著爸爸媽媽是大人，可能根本不需要我幫他們洗腳，此刻我懂得了不管是洗腳、做家務都是孝敬父母的一種就應有的美德，所以我們就應從小做起，從我做起。

　　所以我決定幫爸爸媽媽洗腳。我先留意翼翼地打開了煤氣，然后用盆子裝好熱水，之后我拿來香皂，再把爸爸媽媽的拖鞋放到旁邊，我再把準備的東西檢查了一遍，然后就幫爸爸媽媽洗腳。

　　撫摸著爸爸媽媽的腳，我仿佛看到了以前我和爸爸媽媽成長的點點滴滴，這時我突然體會到了父母平常的'辛勞不止像洗腳那么簡單，我們表面看著父母做家務，一點也不累，但那卻付出了無數的汗水，我們平時能為爸爸媽媽做的事情很多也很輕，一些很小的事情就能讓爸爸媽媽開心很多，看到他們幸福開心的微笑，我也開心極了，孝敬父母，傳遞感情，透過這次活動，我深深地體會到了爸爸媽媽對孩子的愛，我以后要按照《弟子規》上面所提出的好好做人，好好學習，以優異的成績來報答父母！

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