假如作文

時間：2024-03-29 17:21:07 想象我要投稿

假如作文范例4篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的假如作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如作文范例4篇

假如作文篇1

　　雨下著，站在傘下的我，正奇思妙想著……

　　假如另一個我去上學，會發生什么樣的有趣的事兒呢？

　　那時候，另一個我會叫“小夕”，她是另一個世界的我，性格跟我完全相反，打扮也非常時尚。她不怕冷，即使下雨了，也穿著低領的七分袖，上面是自己用黑色彩筆寫上的“star”，瀟瀟灑灑，甚是好看。再穿一件淺紅色的外衣，沒什么裝飾，簡簡單單，十分清爽。白皙的脖子上隨意纏繞著一條豹紋圍巾。七分的緊身褲是純銀的，看上去有一點點灰，但卻讓人覺得十分親切。腳上套著一雙白色的懶人鞋，懶懶散散的，又非常好看。她的頭發是栗色的，暖暖的，披散著，將俏臉襯得更加可愛。那雙大大的眼睛明亮而又有精神，挺起的鼻梁，粉嫩的嘴唇，真是漂亮極了！

　　小夕會背著一個布料的書包，上面描繪著江南水鄉，撐著一把深藍色的雨傘，漫步似的走向學校。到學校的時候，因為她的相貌跟我一模一樣，所以沒有一個同學發現出不對勁。不過，小夕是個非常誠實的孩子，她一進門，就站在講臺上，對大家說：“我，叫小夕，夕是夕陽的夕。我是小汐的另一個自己，我是她內心想象的自己，今天，我代替她來上課。”說完，看了一眼臺下目瞪口呆的同學們，便走下講臺。教室頓時嘰嘰喳喳鬧成菜市場。小夕目不斜視，直直地走向了最后邊的座位，將書包隨意塞進書桌里，取出一本包裝精致的名著，看了起來。于是，我的同桌會走過來，一臉好奇地看著小夕，有些怪異的問道：“嘿嘿！小汐，你今兒腦袋進水了嗎？怎么說了些莫名其妙的話兒啊，還坐在這兒！”小夕專心致志地看著名著，十分投入，根本就沒注意到有人在問她話兒。同桌像一根火爆辣椒，嗓門兒有特大，見小夕不理她，惱了，一巴掌拍到桌子上，怒聲道：“我跟你說話呢！你是聾了還是啞啦，怎么不回我話兒哪！”這么大的聲響，終于把小夕給從書里拔了出來，小夕一雙漂亮的大眼睛眨呀眨，不解地看著同桌，輕聲細語道：“你是誰啊？”聲音輕輕柔柔，讓人都不忍罵她了。許多同學都圍觀過來，一副看好戲的模樣瞧著里邊這場大鬧戲。同桌聽了，火氣嘩嘩地升了上來，雙手按在小夕的桌子上，“你不認得我啦！我是你同桌啊！”小夕歪著腦袋，愣了會兒，終于回過神來，笑了：“你說的是她吧，我剛才說了，我是小汐的另一個自己，我是她想象中的`自己，我叫小夕，夕陽的夕，知道了嗎？還有，那些圍觀的同學們，我討厭被這樣圍觀著，我會害羞的，還是，你們想幫幫我，來趕走這位？那就多謝了，不過不用了，我自己解決就OK了，thank you！”同桌愣了，摸著腦袋，回到了座位上，臉上還是一副不解的模樣。人群聽到小夕這話兒，怪不好意思的，也都散了。小夕的座位，終于清靜了。不過，還有一位同學仍站在她的旁邊，不說話，存在感極低。人都散了，那位同學才拍拍小夕的肩膀，道：“你到底是誰啊？”小夕無奈地道：“你們這個班怎么都不理解我說的話呢？非得我說三四遍才懂是嗎？”同學垂下了頭，用蚊子般的聲音說道：“想象中的人不應該存在二次元空間嗎？為什么會出現在現實世界中呢？你說的話我有點兒聽不懂。”小夕點了點頭，“是啊是啊，我是不應該出現在這兒，不過，我可以隨意穿梭啊，你知道嗎？”同學還是一副聽不懂的模樣，卻直接逃走了。小夕嘆了口氣，再次拿起那本被遺棄了好久的名著，再一次津津有味，十分投入地看了起來。這下子沒人來打擾她了。下課時間很快就到了，小夕伸了伸懶腰，走出門，發絲飄著，留下一股薰衣草的味兒。小夕去洗了一下手，便回到了教室，這下她沒有回到座位，而是站在小窗前，看著夢幻般的景色，十分沉醉。火爆辣椒又來了，她笑瞇瞇地看著小夕，道：“小夕同學，剛才真是sorry啊，但是，我有一個提示，你應該坐到小汐的位置上，這樣老師不會盤問。你是二次元空間的人，我們相信了，但是老師見識多廣，不一定會相信你喲！”小夕聽了，點點頭，“好啊，謝謝。”同桌親昵地拉起小夕的手，走到小夕的位置旁，拿起書包和名著，走到我的座位上，放了下來。小夕看著同桌，清爽不加雕琢地自然流露，她將袖子拉上，賣力地用紙巾擦了擦桌子，輕輕地笑了。同桌見小夕如此如此真實，一點兒都不像夢幻中的人兒，若有所思地點了點頭。“嘿，你叫什么呀？”小夕見她發起了呆，問道。同桌撓了撓頭發，胡亂編一個名兒：“小原！”“哦哦~”小夕眼里閃過一絲失落，隨后急忙答道。上課鈴響了起來，老師抱著文件夾走了進來，點了一下名，便開始上課。一整節課，小夕都魂不守舍，還好老師沒有提問到她，沒露餡。一個下午很快便過去了，放學了。小夕背著書包，一個人走了回家，打開門兒，變瞧見我這個正版人物正咬著巧克力棒兒看著電視，便消失了……

　　假如另一個我去上學，大概就會發生如此如此的事情了，不過，我同桌可不叫小原呢，至于她叫什么，為什么不對小夕說真名，就由你們去想象吧！

　　假如另一個我去上學……

假如作文篇2

　　今天是一個特別的日子，是我的十四歲生日，在我的多次提議下，共和國通過了“把地球交給孩子”的提案，我要正式安排了。

　　太陽剛執掌太空很多孩子就睜開了睡眼，帶著比他們孫子還大的書包準備去新區培訓課當廣播中傳出“咳咳”的聲音，“我作為今天的首席管理員，我宣布今日是把地球交給孩子日，所有培訓課停止。”說完，我毫不猶豫的把培訓機構的總電源拔了。“朋友們，咱們要不要跟著我們的大朋友準備一點小禮物啊”，我問，“現在請家長朋友們背上書包去上培訓課！”“不要啊，一大片慘烈的叫聲不絕于耳，您不能反悔。”我卻又傲嬌的說：“我還是個小孩子嘛，平等對待他人可是很重要的喲。”當走出屋子孩子們才發現原來自己的門前垃圾到處都是，大人呀，于是大家就自發地拿出了工具干起來，有人掃地，有人拖地，有人擦拭，最主要的還是要清理灰塵顆粒物啊，用飛天掃帚把他們掃了下來。很快，整個地球煥然一新。的就是在我的日記上寫下：幫孩子排解壓力，真的很有意義啊

　　接著我又回到了控制中心，準備了一個更大的驚喜，看到他們的家長垂頭喪氣的去培訓，我的`朋友們簡直高興壞了。“我們今天做什么呢”，然后把身后一個巨大的紅色幕布拉開，“我們今天去和太陽星星做朋友！”我們路過了奇爾星，那曾是宇宙工業最發達的地方，通過窗戶，我們看到那星球破爛不堪，殘破凋敝，地上沒有一點生機。我們心中十分惋惜，并決心一定要保護好地球。我們繼續向前，來到太陽邊上，走出艦艇，結果宣布自由活動后，所有朋友一哄而散，有人漫步在太陽表面，蹦蹦跳跳感受腳下不同于的地球的溫度，有人坐在斷言最高處盤腿彈奏樂器。我在一旁靜靜地行走，在日記本上，記下：與朋友們漫步太陽，感受真實的宇宙，是很有意思的。

　　然后我們回航了，降落在地球另一面，那里呈現出前所未有的貧困，很顯然這也是以前被極力隱藏的。“這是哪里，怎么會這樣”的聲音不絕于耳。“后勤部部長，1505區的救濟區在哪里？”我們這接線員啞口無言。我和朋友們實在無言無法冷眼相待便打開了我們自己的資源間，我寫下：也許我們的世界單純沒有歧視與壓迫，因為貧窮面包與蘋果也許無法扭轉局勢，卻讓人感覺到我們的友善之心。

　　沒有“永生樹”，提議的有效期很快也過去了，今天地球交給我我想肯定還不錯，至少我還在期待下次宇宙之行。