假如作文

時(shí)間：2024-02-27 09:59:11 想象我要投稿

假如作文精選(10篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的假如作文10篇，歡迎大家分享。

假如作文精選(10篇)

假如作文篇1

　　《西游記》中的孫悟空擁有七十二變的本領(lǐng)，我也想要擁有……

　　假如我有七十二變，我想變成一只小鳥，自由地翱翔在藍(lán)天之上；假如我有七十二變，我想變成一只小海龜，在海底和魚兒們一起開心地嬉戲；假如我有七十二變，我想變成一匹駿馬，飛速地奔跑在無(wú)邊無(wú)際的大草原上，盡情的感受大自然的美妙！

　　假如我有七十二變，我想變出一個(gè)保姆機(jī)器人，每當(dāng)媽媽下班回到家時(shí)，香噴噴的.飯菜已經(jīng)在桌上等候我們了；假如我有七十二變，我要變一臺(tái)時(shí)光機(jī)，讓長(zhǎng)輩們長(zhǎng)生不老，我們永遠(yuǎn)幸福快樂的生活在一起……

　　假如我有七十二變，我想變一雙千里眼，幫助警察叔叔尋找壞人，為民除害；假如我有七十二變，我想變一對(duì)順風(fēng)耳，幫助走失的小朋友找回親人……

　　如果我有七十二變，我愿幫助所有人！

假如作文篇2

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)每天很早來到學(xué)校給同學(xué)們開門。讓他們不被太陽(yáng)曬，冬天不被寒風(fēng)吹。大家進(jìn)教室好好地早讀一次，表?yè)P(yáng)讀得好的同學(xué)，批評(píng)讀不好的.同學(xué)。幫組同學(xué)完成老師的作業(yè)。下課后，我會(huì)讓同學(xué)們玩拔河、跳繩比賽。我看見有人亂扔垃圾我會(huì)撿起來扔到垃圾箱，并告訴他：“以后不要再亂扔垃圾。”在課后我還會(huì)讓同學(xué)們組織知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們多多學(xué)習(xí)，多多掌握知識(shí)。

　　團(tuán)結(jié)一致為我們二年級(jí)一班爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。我會(huì)做到以上這些，希望大家投我一票！

假如作文篇3

　　假如我在月球上，我看到我們的母親，地球，傷痕累累，她不再蔚藍(lán)，不再清澈，不再有歡聲笑語(yǔ)。她痛哭著，那撕心裂肺的'聲音，深深地刺痛了我的心，我，哭了，哭得那么無(wú)助，那么不知所措。我不知道該怎么辦，誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦，怎么辦！我癱坐在月球上，眼淚填滿了月坑，閃爍著傷心的光，還有，那眼淚無(wú)聲地滴落。我的心，碎了。朋友啊，讓我們一起來救救地球吧。

假如作文篇4

　　假如等于夢(mèng)想，理想，你現(xiàn)在的假如會(huì)讓你產(chǎn)生無(wú)限遐想以及無(wú)限動(dòng)力，明天，是怎樣，無(wú)人可知，但是“假如”會(huì)讓你有一條可知，讓你在黑暗中看到光明和指明的路燈。

　　從小我就想當(dāng)一名歌手，我想做歌手并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢;而是為了能在五湖四海開演唱會(huì)，給聽者以美的.享受。

　　假如我是歌手，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強(qiáng)勁有力的歌喉，唱出無(wú)盡的愛恨。

　　假如我是歌手，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。

　　假如我是歌手，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國(guó)外去，弘揚(yáng)我們的中國(guó)文化，讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。

　　假如我是歌手，當(dāng)看到我心中的音符譜成的傳奇，我會(huì)更加努力的。

　　假如我是歌手……

　　我仿佛已經(jīng)看見我是一名歌手了。

假如作文篇5

　　晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。變！變！我變變變！我會(huì)72變了！

　　如果我會(huì)72變，我要變成小鳥，在空中飛來飛去，看我想看的風(fēng)景。我要變成歷史書，那樣我就知道從古至今的任何事情了。我要變成化學(xué)家，分析分子、中子。如果我會(huì)72變，我要變成幻術(shù)師，我就能知道為什么可以把助手切成兩半又復(fù)原。如果我會(huì)72變，我要變成試車員，去駕駛最新發(fā)明的車。如果我會(huì)72變，我要變成面包師，讓大家吃到無(wú)比美味的'面包。如果我會(huì)72變，我要變成小船去看世界。如果我會(huì)72變，我還可以變成什么呢？哦！對(duì)了！間諜！我還要變成間諜，逮捕危險(xiǎn)分子！

　　如果我會(huì)72變，我就變成……變成什么好呢？人道主義醫(yī)生！我要去幫助受到自然災(zāi)害的國(guó)家！我還想變成外交官，去為我們國(guó)家出一份力盡一份心。

　　我還要變成科技達(dá)人，我要去阻止全球變暖，保護(hù)正在滅絕的動(dòng)物；讓討厭的的蚊子消失，再也不能咬我。給大海設(shè)置透明保護(hù)罩，讓人們?cè)僖膊荒芪廴敬蠛＃?/p>

假如作文篇6

　　如果我會(huì)飛，我要飛到每個(gè)地方。

　　我要飛到天上去，和云姐姐玩，還要看看那美麗的城市。春天，我要飛到花園，去看看那美麗的`花。我還要飛到草地上，和小草弟弟說話。再飛到柳樹下，幫柳樹姐姐梳頭。夏天，我要飛到葡萄架下，和葡萄哥哥聊天。秋天時(shí)，我要飛到田里，幫他們收糧食。冬天時(shí)，我和小朋友們打雪仗、堆雪人。等冰融化時(shí)，我要飛到小河旁，聽小河姐姐唱歌。這時(shí)，從樹上傳來了一陣美妙的歌聲，是誰(shuí)在唱歌呢？是小黃鸝在唱歌啊！我站在高高的粗粗的樹枝上和它打招呼。晚上，我在哪兒呢？我飛到高高的月球上去看環(huán)形山了。過了幾分鐘，我就會(huì)從月球上飛回家睡覺了。到了另一天，我飛到了動(dòng)物園，那有小熊、老虎、斑馬我還飛到

　　如果我會(huì)飛，我還會(huì)飛到許多地方游玩。你想飛嗎？

假如作文篇7

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給茫茫的.大海，畫上幾條小船，讓大海不那么孤獨(dú)。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給想讀書的小朋友，畫上好多書，讓他們象我們一樣，也可以讀書。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給地球媽媽畫一顆勇敢的心，讓地球媽媽更美麗。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給晚上的月亮加點(diǎn)亮光，讓沒錢買燈的人，通過月光學(xué)習(xí)。

假如作文篇8

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到宇宙的各個(gè)角落。

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到月球。聽說月球上有一個(gè)月亮鎮(zhèn)，里面有數(shù)不勝數(shù)的首飾；有五彩繽紛的綾羅綢緞；有津津有味的食品；有高貴豪華的房屋……無(wú)論是人或動(dòng)物都可以和諧友好的在這個(gè)家園中成長(zhǎng)。

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到災(zāi)區(qū)做一名志愿者，我會(huì)帶著香噴噴的米飯，清甜可口的茶水和營(yíng)養(yǎng)美味的點(diǎn)心一起獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的同胞們，特別是那些無(wú)家可歸，房屋被摧毀的同胞們，你們不要傷心不要哭泣，我相信，憑著我們大家的雙手，一定能夠創(chuàng)造出更美好的家園。

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到那蔚藍(lán)的'天空，俯視著我們中國(guó)人打下的天地，看那雄偉的天安門，風(fēng)景如畫的九塞溝，生機(jī)勃勃的張家界，舉世聞名的威尼斯，山清水秀的桂林山水……并看看國(guó)外的人是怎么生活，怎么把握自己的，要是飛累了，我就到軟綿綿的云朵上休息，不是說：“云會(huì)變成水蒸氣蒸發(fā)掉嗎？”那我豈不是可以喝到天然純凈的飲料嗎？這樣的世界既自由又快樂。

　　假如我會(huì)飛……

假如作文篇9

　　世界末日前，一波一波的濤天巨浪像潮涌般沖了過來，巨浪越來越大，越來越猛烈，浪高如一座座小山般的巨浪，形成了海嘯沖上了日本富士山，剎那間富士山火山爆發(fā)，灰色的火山灰飄在空氣中，像河流的滾燙，巖漿瞬間被海嘯澆熄，海嘯又爭(zhēng)先恐后的又向圣母峰沖去，圣母峰轉(zhuǎn)眼被海嘯淹沒了，我這時(shí)才警覺世界末日降臨來了……，我正在寫驚悚小說，寫著寫著心想如果我筆下這世界末日的故事真的發(fā)生了，我該怎么辦?

　　假如真的有世界末日，我可以做什么?我要及時(shí)行樂，先去去網(wǎng)吧連玩二十四小時(shí)，接著我要玩槍戰(zhàn)，再到戶外玩坦克大戰(zhàn)，非得玩到過癮為止，我還要和數(shù)一數(shù)二的'乒乓球好手對(duì)打乒乓球，打到手軟才肯罷休，我要去五星級(jí)大飯店吃十萬(wàn)美元的超級(jí)套餐，這些我平常想都不敢想的事，一定“嘗試”看看，這樣我也才能死得心滿意足。

　　假如真的有世界末日，我可以做什么?我得立志當(dāng)個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出許多可以拯救大家的物品，化身為愛迪生，發(fā)明一個(gè)可以不被熱氣、爆炸力影響的安全膜，籠罩在五大洲三大洋的上空，讓世界全躲進(jìn)這一個(gè)安全的小小天地，讓人類的文明得以繼續(xù)留傳下去。

　　我筆下的故事還在繼續(xù)書寫著，世界末日的慘況在我的故事里令人驚恐，但若是真的有世界末日的一天呢？我們是該要用擔(dān)憂來過生活?或是讓自己每天都能過著積極、充實(shí)和快樂，把握每一個(gè)燦爛的今天，即使世界末日真的來臨了，我們也會(huì)笑著離開呢？我選擇后者！