假如的作文

時(shí)間：2024-03-02 16:54:03 想象我要投稿

[優(yōu)秀]假如的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的假如的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[優(yōu)秀]假如的作文3篇

假如的作文篇1

　　機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。

　　--題記

　　有一回，學(xué)校里舉行一次“弘揚(yáng)民族精神”的征文比賽，星期五那天，老師對(duì)我們說(shuō)：“如果你們有興趣的話，星期六，星期天回去寫一寫星期一交給我。”我們班有許多同學(xué)都積極地參加了這次征文比賽。

　　看見同學(xué)都參加，我既想?yún)⒓樱植幌雲(yún)⒓印⒓影桑绻麑懙貌缓茫赡軙?huì)被同學(xué)嘲笑；不參加吧，為此我猶豫不決。

　　回到家后，我動(dòng)了動(dòng)腦筋，那起筆，寫了一篇作文，我自己覺(jué)得還可以。我決定了---我要參加比賽。

　　到了星期一，老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)的作文寫好了，交上來(lái)讓我看一看。”話音剛落，同學(xué)們就蜂擁般地圍了上來(lái)，把作文放上講臺(tái)。見這情景，我想：這么多同學(xué)寫了作文，我的作文肯定獲不了獎(jiǎng)，還是算了吧。這樣想看，我把手上的作文收了起來(lái)，看見老師要走了，我有一種想把作文交上去的沖動(dòng)，但最后，我又把作文收了回去。

　　老師在許許多多的作文中選了3篇，將那三位同學(xué)的作文反復(fù)修改了以后，將那作文交了上去。

　　一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，直到第三天，宣傳欄上登出了這次征文比賽的獲獎(jiǎng)名單：三篇作文都獲獎(jiǎng)了。

　　事后，我十分后悔，后悔自己沒(méi)有勇氣將作文交上去，后悔自己那么膽小。可天下沒(méi)有賣后悔藥啊！

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)我一定會(huì)毫不猶豫將作文交上去。我會(huì)在周末的時(shí)候把作文寫好，星期一交給老師：如果選中了，就太好了；如果沒(méi)選中，那也沒(méi)關(guān)系，起碼我已經(jīng)盡力了，那是我汗水和智慧凝結(jié)成的.果實(shí)。

　　比賽最重要的是參與，而不是結(jié)果。

　　這次比賽讓我明白了：機(jī)不可失，時(shí)不在來(lái)。

假如的作文篇2

　　今天，我洗澡時(shí)不慎將清潔劑弄到眼睛里了，我的第一反應(yīng)是：看說(shuō)明書。啊！什么亂七八糟的東西啊！一個(gè)字都看不清。完了，完了，我要瞎了，我要完蛋了！我不停的用水去沖洗眼睛，可越洗越痛，我腦子里突然有一個(gè)念頭：去找爸媽！但冷靜了一下又想：找爸媽他們肯定會(huì)罵我沒(méi)用，笨手笨腳的，還不一定能幫我減輕痛楚。于是，我忍著痛吃完了飯，寫下我認(rèn)為是最后一次能看見光明時(shí)的了，題目是《假如今天是黑暗的》。

　　假如今天是黑暗的

　　我像往常一樣，按時(shí)起床、刷牙、洗臉、吃飯……我多么希望眼前依舊是那令人懷念的一幕幕，而不是死亡一般的、無(wú)邊無(wú)際的、失去活力的`黑暗。

　　我走在上學(xué)的路上，微風(fēng)徐來(lái)，落葉打在了我的臉上，我從來(lái)沒(méi)有那么想看落葉在空中翩翩起舞的情景。我后悔沒(méi)有留心它，沒(méi)有關(guān)注它，后悔無(wú)視了它……

　　下午，放學(xué)了，又走回了熟悉的小路，海棠花開了，那沁人心脾的香氣讓我久久不能忘記……

　　直到這時(shí)我才明白，每一處風(fēng)景都值得我們欣賞，即使是微不足道的，當(dāng)你遠(yuǎn)離它們時(shí)你才知道有多后悔沒(méi)有珍惜它們，不要在來(lái)不及的時(shí)候才后悔。

　　終于寫完了，正當(dāng)我準(zhǔn)備將我的嘔心之作拿去給爸媽修改時(shí)，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)：眼睛不疼了！雖然睜大眼睛有點(diǎn)困難，但我看得到了！

　　同學(xué)們，去找一找你們不在意的東西吧，當(dāng)你失去它又重新?lián)碛兴鼤r(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是多么的美麗動(dòng)人！

假如的作文篇3

　　人生一世，斗轉(zhuǎn)星移，眼前景物一一散盡，唯有那些美好的記憶，徜徉留連，亙古不衰。

　　——題記

　　曾經(jīng)幻想，如果有那么一天，人們的記憶真的可以復(fù)制，可以移植，可以播撒，可以傳送，那么，我們的生活將會(huì)豐富許多。珍存在腦海中的記憶將交織成一幅壯美的人生風(fēng)景。假如，哪怕是假如呢？

　　假如記憶可以移植，我會(huì)毫不猶豫地移植錢鐘書先生的大腦。平日閉上眼睛便可以暢游于智者的天國(guó)，感受那布澤于周身的書卷氣息。從柏拉圖到里爾克，從莊周到王夫之，我將一一叩問(wèn)他們的心靈，整理他們歲月留下的思緒。我將向屈原那樣仰天呼喚真理的回報(bào)，以充盈的智慧和學(xué)識(shí)關(guān)愛每一個(gè)人。當(dāng)然，我的記憶可能趟過(guò)時(shí)間的界河，去探訪七十年前的清華園，想象那份檻外山光，那片窗中云影。來(lái)去澹蕩，獨(dú)自回味誦讀詩(shī)卷、揮毫疾書的瀟灑與恬逸。

　　假如記憶可以移植，我將裝上獨(dú)行者余純順的頭顱。跟著時(shí)間奔跑，回到那溝壑叢生的黃土地，回到那風(fēng)沙刻骨的戈壁灘，去看看草原上的牧馬，去欣賞沙漠中的駝鈴。去尋找暗紅色的夕照，去擁抱狂哮曲折的雅魯藏布。夜闌人靜，我可以提著孤燈，去憑眼前瞻：羅布泊的神秘，你竟在何方？

　　假如記憶可以移植，我將取出邵云環(huán)的思緒，去到那戰(zhàn)火紛飛的貝爾格萊德感受真正意義上的殘酷，耳邊是連續(xù)不斷的炸彈爆炸巨響；眼前是又一片仍然升騰著煙塵的廢墟。不遠(yuǎn)處的老伯匍匐走來(lái)，指著斷腿向我控訴；一個(gè)小女孩拉著我的衣角，張著淚汪汪的眼睛，問(wèn)我?guī)](méi)帶面包……當(dāng)警報(bào)暫時(shí)解除的時(shí)候，我躲在大使館二層，用586電腦傳遞著良知，戰(zhàn)勝荒謬，去克服暴力和死亡……

　　也許真的可以做到，我們需要“假如”的太多了。但惟此記憶，則最為絢爛、彌足珍貴。生命只有一次，但當(dāng)我們的.心臟即將停止跳動(dòng)的那一剎那，我們能留給這個(gè)世界的，還有什么？

　　這被移植的記憶，是薪火，它擁有代代相傳，世紀(jì)相送的魅力和魔力；將你的生命、我的經(jīng)歷維系在一起。

　　這被移植的記憶，是史籍，它擁有浩瀚博大，千姿百態(tài)的內(nèi)涵和底蘊(yùn)；將先人的思考、今人的責(zé)任相約在一處。

　　這被移植的記憶，是生命的繼續(xù)：它擁有承前啟后，繼往開來(lái)的聯(lián)系和脈搏。將曾經(jīng)的滄海、今朝的桑田貫通融會(huì)，互相偎依。

　　假如記憶可以移植，生命將會(huì)創(chuàng)造奇跡，生活的色彩將更加絢麗。人代冥滅，清音獨(dú)遠(yuǎn)，倘使蒼天仍在，生命的延續(xù)和繼承便永遠(yuǎn)不息。

　　假如記憶可以移植———真的可以嗎？

　　我虔誠(chéng)地等待，以科學(xué)和希望的名義。

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