（經典）武術的作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的武術的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

武術的作文1

　　10月29日上午，我們學校武術隊正準備去參加武術表演呢！看！有許多武術隊的人都一大清早的來到了學校，等著集合準備出發。

　　在路上，秋天鮮果飄香，讓我感到秋高氣爽，就像站在大海邊一樣的涼爽，一陣陣秋風輕輕地吹動著路邊的小草，小草好像笑嘻嘻的在說：“小朋友們，恭喜你們，現在你們是代表著學校出來的學生咯！所以你們的.一舉一動都要注意了，還有表演的時候不要緊張，最后祝賀你們拿到好名次！”

　　我愜意地靠在車座上，放松緊繃了一早上的神經。不知不覺就到了表演場地——香華實驗學校。表演開始了，我是第一個上場的選手，我帶著緊張又害怕的心情向主裁判敬禮，裁判說：“開始！”我立刻把老師教的一路長拳打了一遍，退場后我的心情放松了不少。我在旁邊看著第二輪表演，選手們的表現都很好，不知道我的表現怎么樣呢？當裁判公布上一輪表演的分數，說到曾令濱的時候，我的心情又回到上場表演時的緊張中，知道自己拿到8。07分的時候我才松了一口氣……

　　經過了這次武術表演，我深深的感覺到學武術不但能鍛煉身體，而且能到大場合去表演，為學校爭光，真不錯！

武術的作文2

　　小時候，我不太喜歡運動，所以身體不是很好，總愛生病。于是，媽媽給我選擇了我最不擅長的體育運動--武術。媽媽讓我學武術有兩個原因，第一:是想讓我有一個好身體。第二:想培養我不怕困難的精神和堅強意志!在學武術的過程中，讓我吃了不少的苦頭，但我卻中體會到了收獲的喜悅。在我不擅長的體育運動中取得了優異的成績。兩年前的一個夏天，老師帶著我去華夏藝術風采國際交流中心參加比賽，聽到這個消息后我高興的叫了起來“耶”。

　　逼近比賽的那一段時間，老師對我要求非常嚴格，一些動作和招數都很難，經常摔跤。但我要忍住疼痛練習，我的淚水在眼睛里打轉，但最后還是強忍住淚水繼續練習，老師看著我弱小的身體說：“出拳不夠力，加油！”于是，我又鼓起勇氣，加強練習。最后我獲得了武術類兒童A組的銀獎。

　　比賽過后，我深深體會到了，“流血流汗不流淚”這句話的'含義，也讓我在學武術的過程當中悟出了一個道理：堅強勇敢的意志會讓你克服生活中的種種困難！是呀！在我們生活當中，我們難免要遇到困難與挫折，但是，我們只要勇敢的去面對，就一定會克服困難！

武術的作文3

　　費盡千辛萬苦，終于進入了學校武術隊。老師宣布之后，不一會兒，我們來到了室內體育館，開始了第一堂武術訓練。

　　秦教練與我們剛一認識，就說了一大堆關于武德的訓話，看他說了那么多，要是我總結的話，那就是這樣的十六個字：尊師重道、禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈。

　　接下來，教練主要帶我們復習了基本功、少年五步拳。基本功主要是：弓步、馬步、膝步等，每個動作都要練5分鐘或10分鐘。一時間，大家叫苦不迭，但每個人都是小聲地議論，怕大聲了會被教練訓斥。

　　尤其是練習馬步時，教練還要求我們雙腳內扣，雙膝外張。我偷偷觀察了其他同學，有的咬著牙，有的'鼓著腮幫子，有的捶捶腿……猛一抬頭，發現馮老師正在盯著我，我們立馬嚇得規規矩矩地做起了動作。

　　下課了，我練得腰酸背痛。聽說，下節課要練單飛腳，這對于我們這些剛接觸武術的“小豆包”來說，是多么艱難啊。

　　一直知道中國武術博大精深，這回終于知道厲害了。看來，我還真得要好好學習一番才是。

武術的作文4

　　我從小就喜歡武術，經常和爸爸出去晨練。因為爸爸以前是消防隊員，所以爸爸也經常教我一些武術動作，可最難的是用完擺拳后如何不被對手一擊制勝。

　　20xx年5月20日那天早上，爸爸說要教我擺拳，我就激動不已。這時爸爸對我說，擺拳有一個特點，就是當你用擺拳時力量會越來越大，可是力量越大就越危險。因為擺拳一擊中對手，對方必然受到很大的傷害，可如果你擊不中的話就會因為力量過大而停下來，不能馬上做出攻擊，這時對手就會趁這個機會一招迎面腿或掃堂腿就能將你打得倒地不起，我記住了爸爸的話開始練了起來，可每次都像爸爸所說的.一樣。于是，我開始思考起來。終于我發現了一個新方法，那就是：左、右手同時使出擺拳，這樣，即使對手避開我也不會停住，可對手就會停住，這時我一招飛踢便把它擊敗了。怎樣，我厲害吧！

　　習武不僅可以強身健體，還是個很好的防守方式，這樣你就不會被別人欺負了。

武術的作文5

　　今天下午我們在塑膠操場上舉行了別開生面的武術操大賽，同學們都穿著校服，戴著鮮艷的紅領巾。雖然我已經被淘汰了，但是我依然很興奮。到了塑膠操場，我第一眼看到的就是主席臺上寫著一排橫幅，就是“高新一小二年級陽光體育團體操大賽”。

　　聽著楊老師一聲令下，比賽開始了！我看著其他班級，做得都非常整齊，我心想：我們班級一定要做得更整齊，動作更標準！

　　聽到楊老師喊著：“二年級（10）班準備！”的聲音，老師和同學們進入了準備場地。等上一個班級比賽完畢后，我們班級像解放軍似的`進入了賽場。這時，我們班級妄喊著班級的口號：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術稱霸！”得到了評委的贊揚。等劉怡君喊完：“向右轉！”武術操的音樂逐漸響起。我們班級一板一眼地做著武術操，等我們班級把武術操的9個小節做完之后，我們班級同樣整齊劃一地走出了賽場。

　　比賽結束了。雖然我們沒有取得名次，但是我們班級下次一定要繼續努力。

武術的作文6

　　這個暑假我跟著媽媽到了昆明來旅游，偶然有幸認識了一個曾經獲得過國家級的太極拳一等獎，就連網上都有有關他的太極拳視頻的師父——姜家根師父，因為我對武術有很大的興趣所以決定跟他學習武術，因此在昆明多住了好幾天

　　第一天我懷著激動地心情，早早地起床等師父，師父來了，我激動萬分，師父還給了我一套練功服，我欣喜若狂，我連忙換上，就開始了一天的學習。師父教了我一招名字叫：青龍如海，先是一個穿掌：雙手畫一個圓后邁哪只腳，同臂從另一只手上穿過；再是大鵬展翅：上面的手向后拉畫一個圓，雙手展開O這個動作我覺得很威風。這一天的'練習結束后，晚上我就全身酸痛，但是我的興趣依在。

　　后幾天我的興趣越來越濃厚，我又跟著師父學了“單鞭下式”、“燕子抄水”、“懷中抱月”、“貓步”楊氏太極的部驟，其中的“單鞭下式”和“青龍如海”非常像，因此我做這個動作時很得心應手。

　　這幾天的聯系讓我有了很大的成就感，也是我的身體得到了很好的鍛煉，我要把武術學好。

武術的作文7

　　寒假過后，我媽媽給我報名參加了一個武術培訓班。起初，我認為模仿武術只是小菜一碟。我應該能在一個月內學會許多套拳擊。然而，在第一天結束的時候，我只學會了兩次踢腿和跳三圈蛙跳，這讓我的腿很痛。

　　幾天后，老師終于讓我開始學習初級長拳，并給練習打分。我認為這些動作非常簡單易學，經過這么長時間的練習，你肯定能得到高分。結果適得其反，老師只給了我6分。0，剛剛通過。

　　課后，老師問我:你知道為什么分數很低嗎？”我茫然地搖搖頭。他耐心地告訴我:在學習之初，結果不好是不可避免的。你的弓步和馬步站得不好，你的.動作也不干凈。主要原因是你沒有練過武術的基本功。只有通過努力工作和扎實的基本功，才能學好武術。”

　　老師的話似乎發人深省。我終于醒了。事實證明，練習武術并不像想象的那么簡單。從那以后，我每天下午都練習，幾乎沒有休息。雖然分數還是比較低，但我相信只要我繼續努力，我會慢慢進步的。

　　一個月的武術學習讓我受益匪淺。一是鍛煉身體；其次，他們學會了新的技能。最重要的是要明白，任何學習都必須打好基礎，刻苦訓練，才有可能取得好成績。

武術的作文8

　　今天我們舉行了武術操比賽。

　　一進體育館，我們就提起了精氣神，把紅領巾戴上，衣服被弄得整整齊齊。在上場之前，我緊張的心，蹦跳個不停，特別緊張。一上場后，我們把最好的一面展現給評委。做得特別有勁，希望自己能取得個好成績，能拿一等獎。但是看完其他班后，我的這種想象立刻就被打破了。看看四班的徐菊鴻做得多么有力；看看人家三班，不僅整齊，又做的特別的有力；再看看低年級，只要還能往下蹲，就往下蹲。再看看我們班……果不其然，四班得了個三等獎，三班得了個二等獎。而我們呢？只是得了個精神文明獎。

　　通過這次比賽，我有聯想到了我們現在的學習生活。

　　原來，我們班的成績也非常的優秀。但是，這次月考我們班的常崇昱雖然也考了第一，但是這次月考不是只有他是第一，還有三班的兩個人和常崇昱一樣也考了第一名。我們經常認為自己進步了許多。但是，進步的同時有沒有想過不光是你一個人在進步，其它班的同學也在進步，甚至比你進步的.更快，比你進步的更多。而不能只想著，我到在考場上再仔細的努力，再仔細的答題，再仔細的檢查。那些都沒用了，我只能用這一句話來形容“臺上十分鐘，臺下十年功”。

　　總歸一句話：天上不可能掉餡餅。

武術的作文9

　　那次校園里開展的武術健身操比賽，至今想起來還記憶猶新，難以忘懷。

　　那天，我們早早地來到了學校，等待比賽的開始，第二節課到了，廣播里發通知了，我們快速地下了樓，跑到操場，排好了整齊的隊伍，只看見操場上的同學都穿著白色的衣服，他們個個精神飽滿，準備大顯身手，主席臺上有老師指揮，我們認真地做著優美的武術健身操，大家心情都很好，臉上掛滿了燦爛的笑容，心里有著一定要拿第一名的想法，我們操練了很久，終于輪到最后一節，也是最難的一節了，我看著主席臺上老師的示范動作，他做什么動作，我也做什么動作。比賽終于結束了，我們快速的`回到了教室。第二天，比賽結果出來了，我們班得了個第一名，我們聽了高興得一蹦三尺高，大家歡呼起來了，有的擁抱，有的扔書，都高興得不得了。

　　這次武術健身操比賽，真的令我永遠難忘。

武術的作文10

　　最近我們要為了準備英華20年慶，六年級就要練武術操。而我就是其中的一員。

　　我們一開始練武術操的時候，特別苦，特別累，但是所有人都能堅持下來，我為什么不能呢？

　　于是，我們每天進行“魔鬼”訓練——每一個動作都要做到位，而且要堅持很久很久，要讓老師一個個檢查，誰一旦不合格，誰就會被淘汰，我們都不想被淘汰，都想認真做，可是總是會出現很多很多的錯誤，例如，手該直的'不直，手該有力的沒力度……等等。老師都會一個一個的教我們，我們苗老師也說過：楊老師本來是個體育老師，可現在卻講的這么好，我們再不好好做，對得起老師嗎？于是我們都很努力的再練，老師也時常為我們將一些笑話來讓我們笑笑。

　　現在離演出已經不遠了，我們已經把動作學完了，正在排隊形，我們也排練了好幾次。

　　通過學這個武術操，我知道了堅持就是勝利，也許你堅持一小步就會成功。你堅持的時間越長，給你的匯報就會越多。

武術的作文11

　　這天基本上同學都按時到校練武術，只有極個別人遲到。開始練時，我們都很散漫，有氣無力的。老師便叫我們一個一個動作練，有時要把手舉起來，這時有人做不到位的話，大家都要糟殃。可偏偏有人做不到位，大家的手都只有高高地舉在頭上，時不時搖晃一下，手臂累得又酸又痛。

　　還有就是要把隊伍跑成圓形，我們最多只能跑成橢圓形，而且，有些地方疏有些地方密，很不好看。不過李老師給我們出了個主意：跑的時候每人都順勢往前跑一半步，另外，“頭”跑的.快一點，追上另一隊。我們試了試，有點效果，但還是時疏時密，李老師就叫我們一遍遍練，我們開始還是跑不出圓，還是有些像橢圓，還有時疏，有時密。不過還是一遍比一遍好，慢慢地，我們跑出了圓，時而疏時而密的習慣也有所成效。不過還不能達到很好的效果，沒關系，熟能生巧，一遍遍練，總會好起來的，我相信這一點。事后，我們又去買刀，可就是找不到賣刀人。

　　做一件真辛苦，正所謂：臺上一分鐘，臺下十年功。

武術的作文12

　　今天我們舉行了技擊操比賽。

　　一進體育館，我們就提起了精氣神，把紅圍巾戴上，衣服被弄得整整潔齊。在上場之前，我緊張的心，蹦跳個不停，特別緊張。一上場后，我們把最好的一面展現給評委。做得特別有勁，但愿自己能取得個好成績，能拿一等獎。但是看完其他班后，我的這種想象立即就被打破了。看看四班的徐菊鴻做得多么有力；看看人家三班，不僅整潔，又做的特別的有力；再看看低年級，只要還能往下蹲，就往下蹲。再看看我們班……果不其然，四班得了個三等獎，三班得了個二等獎。而我們呢？只是得了個精神文明獎。

　　通過這次比賽，我有聯想到了我們現在的學習糊口。

　　原來，我們班的'成績也非常的優秀。但是，這次月考我們班的常崇昱固然也考了第一，但是這次月考不是只有他是第一，還有三班的兩個人和常崇昱一樣也考了第一名。我們常常以為自己提高了許多。但是，提高的同時有沒有想過不光是你一個人在提高，其它班的同學也在提高，甚至比你提高的更快，比你提高的更多。而不能只想著，我到在考場上再仔細的努力，再仔細的答題，再仔細的檢查。那些都沒用了，我只能用這一句話來形收留“臺上十分鐘，臺下十年功”。

　　總歸一句話：天上不可能掉餡餅。

武術的作文13

　　星期三的下午天氣格外的好，二年級的全體同學來到操場上進行年級武術操比賽，來到操場上我心里就緊張極了，因為主席臺上都坐著評委，臺下一排排整齊地凳子上已經坐好了穿戴整潔的學生，很多的老師和家長站在旁邊，我們排著整齊的隊伍走到我們班的座位上坐好。

　　不一會兒，比賽開始了，每個班都邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號。我們班排在第六，快輪到我們班了，我心里緊張的手心都冒汗了，我心里自己給自己加油鼓勁：“我們不緊張，不害怕，只要不慌、不緊張就一定會成功！！！”突然，主席臺上的老師喊道：“請二年級十班準備上場！”我的心一下子“咚咚咚”的跳的'更厲害了，緊張歸緊張，我們還得比賽，聽著劉怡君的口令，我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號：“秀出自信 展示自我 崇文尚武 武術稱霸！”來到主席臺前，我們的聲音震射了全校，隨著音樂的響起，我們做起了武術操，同學們做著整齊的動作，一會兒抱拳，一會兒踢腿，一會兒蹲馬步，一個個做的像模像樣，做完操之后我們回到了座位。

　　雖然這次比賽我們沒得上名次，但是我們都盡力了，武術操的重要性就是強身健體，相信在幾位老師的精心帶領下，我們二十班的明天會更好！

武術的作文14

　　今天陽光明媚，萬里無云，學校要舉行一年一度的武術操比賽。“臺上三分鐘，臺下十年功。”我們為了比賽已經練了好久，正等著大顯身手呢！

　　比賽開始了，操場上彌漫著濃重的“火藥味”。首先出場的是四年級，他們胸有成竹，神采奕奕，動作做得很到位。不一會兒，就輪到我們五年級了。我們穿著嶄新的`校服，戴著鮮艷的紅領巾，排著秩序井然的隊伍，邁著矯健的步伐，像臨上戰場的士兵一樣，雄赳赳氣昂昂地走進賽場。看著評委們嚴肅的表情，我緊張極了，手心里全是汗，心怦怦直跳，像揣著一只小兔子。這時，音樂響起來了，我們每個人都打起了十二分精神，把動作做得剛勁有力，手齊刷刷地舉起，齊刷刷地放下。我在心里默默地想：我可千萬不能做錯，給班級拖后腿。漸漸地，我進入了狀態，做得越來越熟練。隨著音樂的結束，我們順利地做完操，踏著整齊有力的步伐有序地退場了。

　　幾天后，武術操比賽的名次終于公布了，我們班榮獲五年級組第一名。聽到這喜人的消息，我們個個喜笑顏開。

　　通過這次比賽，我明白了團結就是力量的道理。正所謂“人心齊，泰山移”，只要我們互相配合，彼此團結，一切困難都能迎刃而解。

武術的作文15

　　今天早上我有幸上臺做了一回武術操的領操員，我很開心。難得上臺當然會有點緊張，不過在老師和同學們的鼓勵下，我上臺動起來后很快就適應了這個環境，并且順利的完成了武術操的全部動作。我很珍惜也很享受這個過程，同時也提醒我自己在平時要更加努力地練習才能在臺上有更好的表現。

　　我覺得武術和舞蹈有很多相似的地方。武術動作相比舞蹈少了一份柔美，卻多了一份瀟灑霸氣，即便沒有音樂節奏，看那武者隨手揮舞幾下也是相當爽心悅目的。以前每回看到精彩的武術表演，我都會忍不住發出深深地贊嘆，心里羨慕地很。聽媽媽說，武術是中華民族優秀文化傳統之一。練習武術既能鍛煉身體素質，又能增強體魄心智，還能提高品格修養，也是中華民族不可缺少的文化傳承。可以說，武術不僅是一種運動，也是一門藝術。武術中的'很多招式也在表達人民對于“站如松，坐如鐘，行如風，臥如弓”的行為動作的追求和向往。我覺得做為小學生的我，也只有擁有健康的體魄，良好的行為姿態才能有更好的狀態投入到學習生活中去，才能更有力的承擔我將來遠大的夢想。

　　所以，我想一直練下去，為了更好的明天。我愛生活，我愛練武術！