五年級(jí)作文優(yōu)選5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文1
時(shí)間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)什么也不懂的“小屁孩”變成了一個(gè)背著大書包的三年級(jí)小學(xué)生；從不敢一個(gè)人出門到現(xiàn)在可以獨(dú)自過馬路上學(xué)；從一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)到能用英語唱歌……這些都是我上學(xué)后學(xué)到的本領(lǐng)。我在學(xué)校里健康的成長，在這里不光學(xué)到了知識(shí)，還收獲了許多快樂。
我最難忘的是參加馬子云的生日聚會(huì)。
那天上午，馬子云請(qǐng)我、張鈺斐、和朱紋清一起去她家參加生日聚會(huì)。我們高興的一蹦三尺高，立即答應(yīng)了。
中午放學(xué)后，我們跟著馬子云去她家，我們一會(huì)跳一會(huì)跑的走在路上。經(jīng)過商店的時(shí)候，大家還為她挑選了一個(gè)白色帶杏仁的大蛋糕。我們飛快的跑到她家，她媽媽正在忙著準(zhǔn)備午飯，于是我們?cè)诳蛷d做游戲。先玩了新版捉迷藏，又玩了芭比娃娃……我們正玩得開心，該吃飯了。馬子云媽媽把菜端來了，有白白的銀魚、紅紅的大蝦、黑黑的壽司，還有很多叫不上名字的菜，真是太豐盛了！飯后馬子云媽媽點(diǎn)上了生日蠟燭，我們一起唱起生日歌為馬子云祝福。馬子云許了愿，我們一起吹滅蠟燭，給她送上生日禮物，她高興的不得了！我們又說又唱的吃完蛋糕，休息了一會(huì)就高高興興的上學(xué)去了。
晚上回到家，我把今天的.高興事告訴了爸爸，爸爸問我：“如果生日聚會(huì)只有你一個(gè)人參加，你會(huì)這么快樂嗎？”“當(dāng)然不會(huì)，”我回答。爸爸告訴我，能與別人一起分享的快樂才是真正的快樂。分享的人越多，快樂就越多。我以后會(huì)把自己的快樂與同學(xué)們一起分享，讓我們班成為一個(gè)最快樂的班級(jí)。
五年級(jí)作文2
“好冷呀！”媽媽說。因?yàn)槲覀冊(cè)谕夤遥夤揖妥≡谟颀堁┥较旅妫匀槐瘸抢锢涞枚唷?duì)于農(nóng)村來說驅(qū)寒最好的辦法便是烤火取暖。要生火，柴是必不可少的。今天，我們就要去山上背柴了。
背柴可不是一件輕松的事，得花力氣。外婆說我長得太高，得背背柴壓壓身子，還可以減肥。我對(duì)背柴便很感興趣了。
我們做好了準(zhǔn)備，走呀走，從平緩的大馬路走到了崎嶇的石子路，又穿過了一條小水渠，來到了背柴的山坡上，外公推著小車，在那兒等我們。
我發(fā)現(xiàn)外婆走在最前面，然后是媽媽，最后是我，我說：“媽媽，您看，我們?nèi)齻�(gè)人有兩個(gè)媽媽。”“是呀！勤勞的三代人”媽媽說。
到了背柴的地方，我們仨把自己的繩子放好，兩邊的長度要不一樣，左邊長，右邊短，然而，我的繩子是我們?nèi)齻�(gè)中最短的，是她們怕我背不動(dòng)。其實(shí)，我在這以前就背過了，八歲那年跟著奶奶背過一次，十歲那年都背得動(dòng)一籮筐松毛了呢！只不過好久沒背了而已。媽媽把短短的柴都放在我的.繩子上，放了三十多根，而媽媽和奶奶的柴很長，都堆成了小土堆似的。為了防止衣服弄臟，我們都穿上了舊馬甲，系好繩子后，媽媽拉了我一把，我就起來了，就是肩膀勒得有點(diǎn)緊。我們走呀走，一路上休息了兩次，累得氣喘吁吁，汗流浹背。這一天一共背了三趟柴，我的肩膀都磨紅了，最會(huì)一趟到家時(shí)我已經(jīng)力倦神疲了。看著外婆家小山堆似的柴，我好奇地問外婆：“為什么要背這么多的柴回家？”外婆說：“在我們農(nóng)村，誰家的柴堆得多、堆得高，誰家就最勤勞。”沒想到農(nóng)村燒火的柴堆還有這樣的含義。
背柴雖然累，但是我覺得很有意義喲！
五年級(jí)作文3
小時(shí)候，我最喜歡吃糖。那外形華麗的包裝，沁人心脾的香氣，還有那甜甜的味道，不斷地吸引著我，所以媽媽每個(gè)星期都會(huì)買一小袋糖果給我解解饞。但為了牙齒健康，媽媽只允許我每天吃一粒糖果。而下面這件事卻令我懊悔不已。
一天下午，我在家后面爬樹玩，上蹦下跳，活像一只潑猴，正要叫媽媽給我拿糖果，可半路殺出一個(gè)“程咬金”——隔壁的.王阿姨和她的兒子洪洪。我一個(gè)跟頭跳下樹，準(zhǔn)備去藏起我的寶貝糖果。
剛進(jìn)入客廳，便看見媽媽在陪“程咬金”談話，見到我便說：“兒子，快拿點(diǎn)糖果給洪洪吃！”“不！那些糖是你買給我的，應(yīng)該是我一個(gè)人吃！”我理直氣壯地朝媽媽沖著。媽媽聽了我這話，氣得要打我，我只好給洪洪一點(diǎn)糖果。
下午，“程咬金”走了，我發(fā)現(xiàn)了洪洪并沒有帶走糖果，而是留在了沙發(fā)上。“可能是他不好意思帶走我的糖果吧。”我等媽媽沒注意，偷偷地把那些糖果“收拾”掉。
到了晚上，我牙齒疼得在床上打滾，還不停地喊：“媽媽，牙疼！”媽媽連夜把我送到醫(yī)院，拔了一顆牙。
回家的時(shí)候，媽媽語重心常地對(duì)我說：“給別人幾粒糖果，還可以重新買來，但是失去了友誼，還能買回來嗎？學(xué)會(huì)分享，你的生活才會(huì)美好啊！”
聽了媽媽的話，我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
五年級(jí)作文4
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春雨經(jīng)常以溫柔的一面出現(xiàn)，而它還有鮮為人知的粗獷之面哩！我就見過它“發(fā)脾氣”的樣子。
一個(gè)周末的下午，我在家里看書，無意中發(fā)現(xiàn)天空不再像早晨一樣清澈明亮，烏云像一群黑馬極速奔馳，遠(yuǎn)處，幾聲悶雷響過。是不是雷公又在敲鑼打鼓？一陣大風(fēng)刮過，小草興奮激動(dòng)地?fù)u擺著；花兒舞蹈著，似乎并不怕花瓣被吹落；柳樹搖曳著曼妙的身姿……這一切顯得多么生機(jī)勃勃！
“沙沙沙”，沒過多久就飄起了輕柔的雨絲。雨絲飄飄，飄到哪兒都顯得十分和諧。好景不長，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，“嘩嘩嘩”，豆粒大的雨滴打破了雨絲的.和諧，取而代之是粗獷的“噼里啪啦”，雨滴落在窗上，就像在敲我的窗戶，喊我下樓逛逛。我答應(yīng)了它的“請(qǐng)求”，撐起雨傘，走向不遠(yuǎn)處的公園。
公園對(duì)面的馬路上積滿了水，將整條路淹沒在內(nèi)。我正在犯愁時(shí)，這雨似乎“讀懂”了我的心思，漸漸停了。馬路上的積水慢慢褪去，路面重新露出來，像是鯨魚從大海中劈浪浮起。一滴滴晶瑩剔透的雨滴掛在樹葉上，一顫一顫的，仿佛一不小心就要掉下去似的，讓人心生愛憐。剛剛沐浴過的小草們，顯得格外鮮嫩、清潔，渾身洋溢著令人舒暢的綠。回首再看看小區(qū)高樓上的一扇扇窗戶，仍掛著水珠，仿佛悄悄垂淚的美人，令人怦然心動(dòng)……
哦，原來春雨也粗獷！
五年級(jí)作文5
我曾經(jīng)收到過許多禮物，有卡片、鋼筆、游戲機(jī)……數(shù)也數(shù)不過來。但其中有一件足以讓我珍惜一輩子的禮物——《小讀者》一書。
新的一年開始了，我正就讀五年級(jí)，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，但在語文閱讀方面卻不是很好。父母看在眼里，急在心里。
一天上午，媽媽笑著對(duì)我說：“小冬，媽媽有一件禮物要送給你。你猜是什么？”我連猜了幾樣我喜歡的東西，都不對(duì)。只見媽媽神秘地把一張紙遞了給我，我一看，心頓時(shí)涼了半截，難道這就是給我的禮物嗎？但我還是接了過來，噢，原來是《小讀者》一年的訂單。我明白了媽媽的用意，心里很是激動(dòng)。心想：那是一本什么書呢？媽媽為什么要把它送給我呢？它對(duì)我有幫助嗎？
我盼星星盼月亮，終于，第一期的。《小讀者》郵來了。我迫不及待地翻開它，心里說：“我終于就要揭開它的‘廬山真面目’了！”我仔細(xì)地閱讀起來，它好像磁石一般吸引著我。當(dāng)我意識(shí)到這本刊物的優(yōu)秀時(shí)，有想起了媽媽為了訂購它而跑遍郵局時(shí)，眼前竟模糊起來，心想：“這小小的`禮物竟寄托著媽媽對(duì)我的期望啊！”我對(duì)媽媽心存感激，撫育之恩重于泰山啊！
此后，《小讀者》我是每期必看，每起必讀。書中刊登著各種優(yōu)秀文章，其中有許多是小學(xué)生的佳作。它介紹人生的真諦，講述哲學(xué)的道理，對(duì)我來說，是一本不可多得的好書。
我要感激媽媽，因?yàn)樗o我了一份最珍貴的禮物。
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