小學(xué)五年級(jí)作文【錦集4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
以前，我從未去過海邊，只是聽大人們講過海，在電視中見過海，在課文中看過對(duì)海的描述。于是我就想象著：大海一定是藍(lán)藍(lán)的，廣闊無垠的，晶瑩剔透的;它也是喜怒無常的，波瀾壯闊的……我十分向往大海，總想去海邊，親眼目睹大海的風(fēng)采。
機(jī)會(huì)終于來了!放寒假時(shí)，我去了祖國的最南邊——海南島的三亞。一下飛機(jī)，剛剛安排好住處，我就著急地催促著媽媽：“快去海邊看看吧，我都等不及了!”
來到了海邊，我就聞到了海腥味，聽到了海濤聲。見到了我夢寐以求的大海，心里真是說不出的高興!第一次見到大海，感覺是那么的親切，又是那么的陌生。真實(shí)的大海比我想象中的大海更大、更藍(lán)、更深沉。那起伏的波浪，把大海點(diǎn)綴得更加完美。
放眼望去，岸邊是一片金黃的沙灘，前面是無邊無際的大海，海浪一層層涌來，有節(jié)奏地拍打著岸邊的沙灘，那情景真是壯觀!啊!大海，你是一座富饒的寶庫，一顆巨大的水晶，一片閃光的黃金!
投入大海的懷抱，是那么的溫暖，那么的舒暢。我感到，我的身體與大海融為一體了。在大海中，我們仿佛是一朵朵小小的浪花，在大海中盡情地嬉戲、玩耍，又為大海增添了一份活力與色彩。
海浪是頑皮的，一會(huì)兒撫摸我的臉頰，一會(huì)兒又沖沖我的腳丫，在我剛想捉住它時(shí)，它卻被大海媽媽叫回去了。
上午的`海面，像一塊巨大的調(diào)色板，云就像墨筆。云深處的海是黑的，云淡處的海是綠的，沒有云的海是金的。
中午的海面，像空中的星，一閃一閃的，而你卻摸不到，撈不著——海是和你開玩笑呢。
傍晚的海是變幻莫測的。隨著夕陽西下，晚霞和海的顏色也在變化，由紫變黃，由黃變紅。紅色時(shí)，天空像一塊絢麗的幕布。
大海養(yǎng)育著萬物，有龐大的鯨，細(xì)小的斑馬魚，成群的金槍魚，在海中漫游的海龜……大海是那么的偉大!她蘊(yùn)育了一切，用她那寬闊的胸懷包容了一切!
我愛大海!愛海的廣闊!愛海的深沉!愛海的頑皮!愛海的胸懷啊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
充滿歡樂的童年，是多么美好，多么令人留戀啊！一件件有趣的事，好像一朵朵開放在我心中的花。但在我內(nèi)心深處，卻有一件令人后悔的事。
記得在 06 年的.一天，爸爸給我買了一枝漂亮的自動(dòng)鉛筆。那鉛筆的頭上有一塊小橡皮，全身粉紅色，我可喜歡這枝自動(dòng)鉛筆了。每天都把它拿在手上，一刻也不放手。我有一個(gè)好朋友叫金宇，她是個(gè)文靜、善良的女孩，我們相處得很好。
那天，金宇看到了我的自動(dòng)鉛筆。她問：“你這枝鉛筆在哪兒買的？”我說：“是我爸爸在上海買的。”我從她的眉宇間體會(huì)出她確實(shí)非常喜歡這枝筆，就把自動(dòng)鉛筆拿到她面前說：“你喜歡，那就送給你。”我把鉛筆往她懷里一塞就回家了。但回家后總覺得空蕩蕩的，很不自在。
我不知哪來的勇氣，走進(jìn)了金宇家。對(duì)金宇的爸爸說：“金宇把我的鉛筆偷走了，就在她的鉛筆盒里。”金宇聽了，頓時(shí)驚呆了。眼睛盯著我一動(dòng)不動(dòng)，她爸爸立刻打開金宇的書包，一看，確實(shí)有這樣一枝筆，她爸爸立刻把筆還給了我。就拉著金宇走進(jìn)了房間，只聽見金宇在喊：“我沒偷，真的沒偷。”
第二天，我去找她，她理也不理我。后來聽說她們搬家了，從此以后，我再也沒見到過她。
現(xiàn)在，我多想對(duì)她說聲“對(duì)不起。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這句詩說出了我的心聲。菊花，百花中我的最愛。
有一次，正是十一國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去花展看花。剛走進(jìn)去，就看到了五顏六色的菊花，有黃的、紫的、紅的，還有淺綠色的。其中，我最愛黃色的菊花。黃色的菊花如冬日暖陽似的充滿溫馨。
那菊花的形狀像被炸彈爆開似的。花瓣又細(xì)又長，頂端略帶彎曲，好像菊花卷了發(fā)似的。盛開的菊花旁邊還有很多的花蕾，花蕾的大小不一：有的包裹著一層綠色的外衣；有的露出一點(diǎn)花瓣仿佛一個(gè)帥發(fā)型；還有的'欲開不開，猶抱琵琶半遮面。葉子的形狀是三角形的，葉子大多呈墨綠色，上面長滿了絨毛，用手摸一下癢癢的。不過莖才是最重要的，它用又細(xì)又長的身子托起了那迷人的菊花。
啊！多么美麗的菊花啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的爺爺是一名白發(fā)蒼蒼，戴著老花鏡的老人。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)退休了，可他的愛好還多得很呢！其中，爺爺最喜歡的就是彈鋼琴。他除了平時(shí)刻苦自學(xué)以外，還報(bào)考了老年大學(xué)的鋼琴專業(yè)，學(xué)得可認(rèn)真啦！
明天，保準(zhǔn)又是爺爺上課的日子了。為什么呢？因?yàn)槲彝砩显缭缱鐾曜鳂I(yè)，爺爺就以百米賽跑的速度沖進(jìn)了書房，把琴凳搬到鋼琴旁邊，又緊緊關(guān)閉好門窗，專心致志地練了起來。一小時(shí)，兩小時(shí)……直到我要上床睡覺時(shí)，他才戀戀不舍地離開鋼琴，收拾好書包，又悄悄地拿出CD機(jī)，戴著耳機(jī)，聽著優(yōu)雅的'鋼琴曲，酣然入夢了。
第二天早上，我被一陣嘈雜的對(duì)話聲吵醒。我起床一看，發(fā)現(xiàn)老天爺變臉了！昨天還是晴空萬里，可此時(shí)外面瓢潑大雨，狂風(fēng)大作。我心想：這么大的雨，可怎么出門啊！正想著，只聽奶奶急切地說道：
“外面又是狂風(fēng)，又是大雨，而且你都多大年紀(jì)了，你能行嗎？！”
媽媽也大聲說：“爸，您看外面風(fēng)雨多大，您還是別去了，打個(gè)電話請(qǐng)個(gè)假不就行了唄！“
聽到這里，我知道是怎么回事了，便也急忙勸說爺爺……但無論我們好說歹說，爺爺?shù)幕卮疬�是堅(jiān)定的一個(gè)字：“不！”
就這樣，爺爺在我們的勸說聲中，很快背好書包，穿好雨披，冒著風(fēng)雨上學(xué)去了。
有志者事竟成，經(jīng)過六年的勤奮學(xué)習(xí)，爺爺?shù)那偎囈苍絹碓礁叱恕Ｕ绱蠹宜赖模瑺敔敩F(xiàn)在已經(jīng)是他們老年合唱團(tuán)的鍵盤手了。
我的爺爺既有鋼琴天賦，又有勤奮刻苦的精神。
我愛我的爺爺！
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