五年級上我的心愛之物作文優秀

時間：2024-09-12 09:40:27 曉鳳五年級作文我要投稿

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五年級上我的心愛之物作文優秀（精選24篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級上我的心愛之物作文優秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級上我的心愛之物作文優秀（精選24篇）

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 1

　　真好，在我生日那天爸爸送我一盞臺燈，放在我的書桌上，顯得格外美麗。

　　我喜歡那盞臺燈的樣子。它的樣子高大威猛，不像小熊臺燈那樣小巧可愛。它通體棕色，像一位常年在太陽那火辣辣的光芒下的軍人。它的腦袋圓圓的，一打開開頭，整個屋子里像是有十幾個小精靈似的，將漆黑的屋子一下子就照亮了。

　　這盞臺燈不僅外表高大，在夜晚也會筆直地站在書桌上，陪伴我做作業。

　　回到家，吃完晚飯，那時差不多已經六點多了，我的作業之旅也就開始了。當我打開臺燈的那一刻起，我就知道，它會一直陪伴我到夜晚。

　　在書房里，它仿佛是一個月亮，照亮了我學習的道路。它仿佛是一名嚴格的老師，督促我完成回家作業。又仿佛像不知疲倦似的，大腦袋一直都發出亮光。又好像想成為夜晚唯一陪伴我的`人，把亮光努力放成最大。

　　我不動聲色地寫，默默享受著這個大家伙給我帶來的陪伴。

　　這盞臺燈帶給我的，不僅僅是陪伴，還有快樂。我愿意永遠把它當成我的心愛之物，它也愿意成為我學習中必不可少的一樣文具。

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 2

　　我的心愛之物是一輛自行車，那是爸爸給我買的10歲生日禮物。

　　它的外表光鮮亮麗，車身通體透明，上面有許多藍色的英國旗子標志，還有許多英文字母，它的車頭把手是黑色的，鈴鐺是一個戴著藍色帽子的小人。我給我心愛的自行車取名“小白”。

　　我最心愛的小白是通過我和爸爸軟磨硬泡得來的。我生日那天，爸爸帶著我去自行車店選了我最愛的“小白”，我高興極了！

　　我越看我的“小白”我越是愛不釋手，在得到爸爸的同意之后，我激動地騎上“小白”去約我的小伙伴準備來一場自行車比賽。不一會小伙伴們都騎上自己的'自行車來了。我們蓄勢待發，爸爸一說開始，我和小伙伴就飛快地沖出去。我的“小白”的踏板很輕，一踩就可以把自行車騎出去好遠。整個賽程我騎得很輕松，我的小伙伴也緊緊的追在我后面。但通過我堅持不懈的努力，最后我贏了，我第一個到達了約定好的終點。

　　我興奮極了，小伙伴和爸爸都給了我鼓勵。從那次以后，我更加自信，更加努力練習自行車，每次和小伙伴比賽我都能得第一，我對“小白”也越來越喜愛了。

　　這就是我的心愛的自行車，雖然它平淡無奇，但卻能給我帶來榮耀，我會騎著它到處游玩，讓它和我一起賞遍千山萬水！我愛我的自行車！

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 3

　　在我的書架前，擺著一盞好看的臺燈。那是我10歲生日時爸爸小心翼翼地捧回來送給我的。

　　這盞臺燈是由朵美麗的茉莉花茶和一只可愛的小白兔組成的。小白兔通體雪白，腦袋上豎著兩只長長的耳朵，仿佛在聆聽身邊一切動靜。它那紅鉆石般的大眼睛顯得特別有精神。它半坐在茉莉花旁邊，茉莉花是盛開的，潔白無暇的花瓣再配上翠綠欲滴的葉子，真是太美了！這時你可能會想：咦，這臺燈怎么沒有燈泡呢？別急，我還沒介紹完呢！茉莉花的`花芯就是一個小巧玲瓏的燈泡啦！你瞧，臺燈的燈座是嫩綠色，就連開關按鈕也是綠色的。望著眼前的這盞臺燈，使我聯想起一幅畫面：在一碧千里的草原上，盛開著成千上萬朵美麗的茉莉花。而這朵茉莉花則是這當中最美麗的一朵。一只小白兔發現了這朵美麗的茉莉花，就連忙跑過來，仔細欣賞著這朵美麗的茉莉花。它半坐在這朵茉莉花旁，好像在守護著這朵花，生怕一不小心被別人摘走了似的。啊，好美麗的畫面。

　　這盞臺燈雖小，但很亮。每天都是它陪著我學習到深夜。每當我考試考了滿分時，這只小白兔好像在祝福我似的，仿佛在跟我說：“考好了不要驕傲，要再接再厲呀！”每當這時我就會坐在書架前繼續努力學習。而每當我遇到挫折和失敗時，它又仿佛在跟我說：“沒關系，失敗了就重來，要學會總結經驗！失敗是成功之母嘛！一定要振作起來！”這時候我就會重新樹立起信心，向成功這個目標前進！

　　這就是我心愛的小臺燈，你喜歡它嗎？

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 4

　　為環衛工畫上一把雨傘

　　“嘀嗒-嘩啦”剛下了不久的雨又變大了。

　　我撐著傘在路上走著，雨滴從我的傘尖落下，我看著水坑里落下的漣詩，旁邊的一片橙色吸引了我的注意。我向那邊瞧去，看見一個還沒有我高的老爺爺穿著橙色的被雨淋得濕透的正往下滴水的.雨衣，慢慢地蹲下，用手撿起掉在水坑里的塑料瓶，把它放在他腰間的一個背包里，他轉過頭，看向那個包用眼睛大致地數了數然后露出了一點難以辨別的微笑，我跟著他一起去了一躺超市，見到他站在超市門口把他的橡膠鞋抽出來倒了倒水，他的腳也和他的臉一樣瘦小而黑，我走進超市買了一瓶水遞給老人，想著讓他喝了以后正好把水瓶收起來減少他的工作量，可他卻一臉驚異地看向我，對我說:“你這孩子，哪有剛買來的水就打掉的快你快啊，喝完了再扔!”我呆呆地看向這位瘦小的，如同一些枯樹枝似的爺爺，心里不禁有一陣暖流流過，我笑著對他說:“爺爺，這瓶水是我買給你的，你喝吧!

　　喝完把瓶子收著快些回家去吧，我再給您實把雨傘您別著涼了!說完，我又跑進超市，心想這么和善的爺爺怎么會有人歧視他呢?出來一看，卻發現那個爺爺走了，把水也留了下來，但卻拿走了那瓶水的標簽，那瓶子里的水清澈透亮，沒有一點渾濁。

　　是的，沒錯，我要為他們畫上一把可以保護他們免受歧視和雨淋的雨傘

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 5

　　我喜歡下雨的日子。因為下雨時，爺爺總會打著傘在學校門口接我放學。可是今天放學的時候，天空下起了大雨，爺爺卻沒有出現在校門口。

　　我只好一個人冒著雨向家跑去，衣服都快濕透了。跑著跑著，我看見了爺爺，他正在街邊的涼亭里下象棋，完全忘記了接我放學。我沒有理爺爺，生氣的繼續向家跑去。跑著跑著，我的衣服已經濕透了。我決定在菜市場避一避雨，可是很奇怪，我怎么又看見了爺爺，他正在菜市場跟一位賣菜的阿姨討價還價。我更生氣了，原來爺爺是為了買菜才忘記接我的'。哼！我寧可以后淋成落湯雞，也不用他來接我放學了。我一賭氣，掃出了菜市場，再次向家的方向奔去。可是跑著跑著，一輛電動三輪車從我身邊飛馳而過，你水差點濺了我一身。我仔細一看，騎車的人竟然是爺爺。不對呀！爺爺的電動三輪車已經壞了很久了。

　　我趕快去追爺爺，我在后面大喊：“爺爺，爺爺！”

　　可是雨下的太大了，爺爺根本沒有聽見我的聲音。我不小心摔了一跤，弄了一身的泥水。三輪車離我越來越遠，我已經看不見爺爺了。

　　我決定，到家以后再也不理爺爺了，至少一個星期不跟他說話。

　　我回到家，雨水順著我的衣服滴滴答答的流了下來。我發現家里的雨傘，安安靜靜的立在角落里，而爺爺的照片也安靜靜的掛在了墻上。

　　原來，是我忘記了，爺爺已經不在了。我想是我故意忘記的，爺爺已經不在了。我討厭這場雨，如果不是這場雨，我甚至真的忘記了，爺爺已經不在了。

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 6

　　時間猶如一條長河，靜靜地流淌著，眼看就要畢業了，我心愛的象棋已經陪伴了我將近六年.雖然六年也不算久,但象棋成了我形影不離的朋友。

　　記得第一次知曉象棋,是在學校大門旁的一塊榮譽牌上，上面的大字引人注目:安文小學象棋之星，橫幅上也寫著:以棋智友，棋樂無窮。從那一刻，我就下定決心要學會象棋。這個念頭就像是一座燈塔，指引我走向學象棋之路。

　　回到家，我便開始向爺爺請教，爺爺教我的無非就是“馬走日、象走田、將帥只走九宮格。”我在媽媽的帶領下，又去了市口的涼亭取經，看那些老公公們博弈，希望能從中學到一點知識。一次偶然的機會，我遇到了學校的象棋老師，我們便切磋一番。從此，我就跟隨象棋老師學習象棋。

　　我的棋藝日益精湛，也是在學習象棋的過程中，我交到了好幾個朋友。

　　記得有一天晚上，我和2個棋友要去練象棋,因為時間緊迫,我們便都沒有回家.天公不作美，當天的雨下得很大,一陣陣雨被風刮成了雨簾子，可是我們還要去買晚飯,我們三個人卻只有一把傘,面對不見消停的`傾盆大雨，一定要有一個人去買飯,她毫不猶豫地說:”我沖吧!”說完,便拿過雨傘，沖進雨里，身影漸漸在我們兩個人的眼前模糊了。看著她的身影消失，我的心里都酸溜溜的。

　　我們因為象棋而認識，一想到畢業后就不能在一起練習、一起打鬧，心中難免會有些舍不得。

　　原來，我心愛的并不只是象棋，還有那些令我不舍的朋友。

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 7

　　不知多少年前，人類擁有了心，擁有了愛。一切都在次盤旋。為愛而生，為愛而活，為愛而付出，為愛而放飛，盤旋至此，有為愛而死。每個人心中愛已普遍，心愛，自己的最重，愛一個不需要理由呢，只是一味的前往，去愛。

　　空曠心里，白茫時，真不知向何處旋轉，總有愛的出現，多少，都會克制不住。而另一個愛以潸然落淚，心痛欲死，不要無法去克制，只知道現在，放棄一切，放棄了心，放棄了愛。曾為他/她/它……付出，一切都是微笑，背后卻是黑暗。哪里都在著想，只為了愛，愛已扎根。吼裂了聲音，跑錯了雙腿，愛錯了心，不，當愛消失時，迷糊不已，白茫中死愛，空曠又落淚的勸，愛一個，已無法自拔。

　　所有一切，不曾顧及，風雨心頭，陽光那處，微笑相伴。空曠漠然不欲淚，為了付出，為了愛，心頭的痛已遠不止地獄。猛然間，又恨，人，為什麼如此——渴望了愛，付出了愛，最終卻一次次倒下。淚已成河，消去，心頭的'痛，遠遠扎根，但那塊陽光，總不去借。有時想著愚笨，為什麼，愛一個人勝過自己，勝過一切，原地停留，曾有多少諾言已無痕跡，知道的只是迷茫，卻又不敢張口，只在默默的祝福，倒下。

　　紛紛落葉，風骨蕭寒，暗已無聲。已經倒下，無法自拔。一切，都成了回憶，淚已成河，接下最后一片落葉，永遠消失在陽光下，卻在黑暗扎根。把永遠愛你寫進結局，你是我唯一想要的了解……再見。

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 8

　　獎杯，雖然有許多人曾經擁有過，也許還不止一個，所以并不稀罕。但是，這個獎杯對我來說意義非凡。

　　我的獎杯上半部分是金黃色的，下半部分也就是底座，是由黑色的金屬體組成的。獎杯最頂上是由不銹鋼材料做的圓球，圓球的下面像一個小喇叭似的站立在烏黑凹凸的立體梯形上方。用媽媽經常調侃我的口頭禪來形容這個獎杯就是——“美呆了”！

　　之所以說這個獎杯非常重要，是因為它是我不懈努力換來的藝術成果。

　　時光荏苒，白駒過隙，到現在我還清楚記得被選拔參加安徽省春晚文藝表演的事。開心、激動、緊張是我當時所有的心情。盡管表演過程中有點小插曲，但最終我還是贏得了全場觀眾和評委們的認可，贏得了這枚來之不易的獎杯……

　　后來我把獎杯帶去了姐姐家。就在我跟姐姐講了獎杯來歷的一小會兒功夫，不懂事的妹妹趁我不留神，用小刀在獎杯上亂刻亂畫。我發現后，立馬從妹妹手上奪回獎杯，跑回了家。我邊跑邊哭，心疼得老是拿手摸獎杯。

　　還有一次，妹妹到我家來玩，一進門，目光“嗖”的一下就盯上了獎杯，吵著鬧著非要讓我把獎杯給她，而且爸爸媽媽也答應把獎杯給妹妹玩會兒。我聽了“呼”的`一下眼淚流出來。有了上次經歷，試想我還會不接受教訓嗎？

　　獎杯，你是我的好朋友。開心時，我會向你分享快樂；傷心時，我會向你訴說痛苦。心愛的獎杯，是你讓我失敗的時候不氣餒，成功的時候學會清零，我將終生喜愛你！

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 9

　　躺在床上的我，隨著燈光的照射。我的目光隨之移到了墻角邊的一把雨傘上。那是繡有一朵紅色玫瑰花的黃色雨傘。雖然它已經有些舊了，但是那卻蘊含著我和朋友的情感。

　　那是一次風雨交加的下午，不經常看天氣預報的我，并不知道今天是雨天，所以出門就忘記拿傘了。放學時雨還在下，絲毫沒有要停的意思。這時我的.目光看向那些帶有雨傘的同學一起結伴回家，可只有我躲在了屋檐下等待著雨停。嘴里還時不時地念道著：“這是什么鬼天氣，真煩人！”話音剛落，我的朋友就看到了躲在屋檐下的我，于是就朝我跑來并大聲地說：“菡菡！你怎么躲在屋檐下面呢？哦！我知道了，看來你一定是沒有帶傘吧。”我說。“是啊，這倒霉的天氣，要知道今天會下雨，我一定會記得帶傘的。”他笑了笑對我說：“我的傘你拿去用吧。我家就在學校對面很近的，跑幾步就到了。”說完她便把雨傘硬塞給我，我還沒反應過來，她就跑向雨中，我還沒來及跟他道一聲，謝謝！她很快就從我的視線里消失了。這時我心里涌上一股暖流。第二天我到學校的時候準備把傘還給他，可是粗心大意的我卻忘記把傘帶來了。我剛要跟他解釋。他卻說：“那傘就送給你了，當作我們倆的的友情之物吧！”

　　正在這時，媽媽的喊聲把我從回憶中拉了回來。：“菡菡快來吃飯。”就這樣，我輕輕的又摸了一遍這把雨傘，關上門出去了。我現在還為我有一個這么好的朋友而感到幸福。也讓我感受到了朋友之間的友誼是多么的可貴。

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 10

　　在我的床角那里有一只惹人喜愛的小老鼠的毛絨玩具。它是六月時舅舅送給我的禮物，我對它愛不釋手。

　　它身高45厘米，全身都是粉紅色的毛，胖嘟嘟的可愛極了！它十分漂亮就像是阿姨家的小妹妹一樣！它的一雙耳朵很大，就似兩把精美別致的扇子。它的眼睛烏黑烏黑的看起了炯炯有神，神氣極了！它的鼻子跟小丑的差不多，翹在上面。脖子下面還有一個帶點點的領帶，十分的時尚。它穿著一個淡綠色的連衣裙，就立刻優雅起來了。它的'四肢胖乎乎的，撫摸起來非常的柔軟。在它的腳底下還有一顆愛心。在后面還有一個細長的尾巴，在那好像在調皮地對著你搖尾巴。

　　它胖嘟嘟的都是源于里面的棉花，這樣才使我們撫摸著軟棉棉的，舒服極了。

　　它不僅可愛，還在生活中給了我不少的幫助呢！

　　那次，媽媽說；“你都長大了，你自己睡一次吧！”我推脫不掉，只好無奈地進了房間。進去時并不害怕，就在關燈的那一剎那，房間里一片漆黑。腦子里面鬼故事都浮在了腦海里，好像都能聽見了鬼在講話，使我毛骨悚然。這時我看它，笑瞇瞇地看著我，它好像在說：“加油！別害怕”。看著它，我不在孤單，我在它的鼓勵下自已睡了第一個晚上。

　　它是我最知心的朋友，在沮喪時，在傷心時，在失敗時……它就給我了鼓勵。是它讓我有一個充滿快樂的童年。

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 11

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”在鵝毛大雪，寒風刺骨的冬天中，有種花卻能在這時盛開，那就是梅花。梅花，在愈是寒冷的天氣中，愈秀氣。勞邊的花，一旦遇上這如同獅子一般的冬天，全部都凋零了，躲到大地媽媽的懷抱里過冬，可是梅花卻不一樣，它不會向要把整個世界吞噬的.冬天屈服。無論冬天多么兇猛，多么寒冷，梅花只會說：“這點寒冷根本算不了多少，我是不會向你屈服的！”

　　在這個世界上，有很多像梅花一樣的人，無論如何也不會向生活的寒冷屈服。比如說霍金，他得了一種病：他的全身上下都僵住了，只有大腦在運轉，心臟在跳動。如果是一般人這樣，肯定會因此屈服。甚至自暴自棄。可是霍金并沒有屈服，他還是像小時候一樣努力學習。他就像梅花一樣，經歷了寒冷之后，越來越茁壯。他的成就令人震驚，他還寫下著作——《時間簡史》。

　　再比如說正在對抗冠狀病毒的醫生們。有的人可能一聽到這個病毒就會害怕。可是，這些白醫戰士們，卻去幫助沒有人愿意去的威漢。他們就像梅花一樣，不怕這場病毒的寒冷，勇敢的去面對他。雖然可能一不小心就會失去生命，但他們也愿意這么做梅花也是這樣，如果他也不愿開花，那這個冬天就會徹底雪白。

　　梅花，是冬天中的一顆星星，梅花，是不怕寒冷的一個象征；梅花，是代表所有不怕寒冷的人。

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 12

　　這個“東西”陪伴了我一年，它是什么呢？是——文具盒。

　　媽媽的同事有一次到陜西去玩，給我帶回了一個淺藍色的文具盒，中央有一個藍稠帶似的蝴蝶結，還有一個透明愛心水晶，左方有個米奇圖案，右下角是一串字母。后面還有關于米奇一系列的圖案。這可只是正面，拉鏈上有個米奇水晶，側面還有一個手提帶，可以方便拎。拉開拉鏈，有著足夠大的空間，可以擺筆、小尺、橡皮……正面那個面一往下按，又會出現放筆的三個孔，還有兩個儲藏功能，可以放膠帶、借書卡。雖然這個文具盒的`儲藏功能比較小，但是它是很美觀的哦！能說“人見人愛”，它的固定性也很強，能夠穩穩地擺某一個地方。

　　每當我把它放進書包時，它都會讓橡皮弟弟以禮待人，讓小尺哥哥量好米數，讓鉛筆姐姐迎好客，讓圓珠筆陪好客，讓鋼筆送好客。讓膠帶粘在紙上，讓鋼筆橡皮擦好鋼筆字。整潔又溫馨的文具盒我會定期“打掃”。

　　每當我到了教室，第一想到的就是把它拿出來，看一看，這樣我就會心情愉快了。

　　忘了告訴你們，它是個筆袋，大量的顏色都采用了淺藍、深藍，雖然這種顏色不太適合女孩，但我還是很喜歡它的，我在外殼上適當的添了點兒貼畫，更有美觀性。

　　這個文具盒美觀、實用，我不但喜歡它，還珍惜它，因為它是媽媽同事送我的，看到它，我會想到自己要努力學習，大人買了這么多學習用具不都是為了我們嘛！我要讓這個文具盒實用起來！

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 13

　　森林里的雨特別多，而且說下就下。此刻正是周一早上八點，天空又下起了傾盆大雨。小動物都要急著去上班，所以都急急忙忙地跑到小兔的雨傘店里去買雨具。

　　沖在最前面的是長頸鹿太太，只見她伸長了脖子，對小兔說:“小兔小兔快給我拿一件雨衣吧，我要急著上班呢！”小兔急忙給長頸鹿太太拿了一件最大號的雨衣，可是長頸鹿太太左穿右穿就是穿不進去。小兔歉意的說:“不好意思啊，這是店里最大號的雨衣了。”長頸鹿太太聽了失望地走出了雨傘店，這時，小兔靈機一動，想如果把兩件最大號的雨衣給長頸鹿穿上，這樣不就可以了嗎？小兔連忙喊住長頸鹿太太，說出了自己的辦法，長頸鹿太太高興的.說:“你真是一只聰明的小兔。”

　　接著，猴子叔叔也急急忙忙地沖進店里，氣喘吁吁地說:“小兔小兔給我一個橙色的雨傘吧！”小兔抱歉的說:“不好意思啊叔叔，橙色的雨傘賣完了，給您一個紅色的吧，雨天打一把比較亮的顏色，來往車輛可以看的很清楚，出門也比較安全呀！”猴子叔叔說:“行，快點兒，我上班就要遲到了！”小兔把傘給了猴子叔叔，可是猴子叔叔怎么也打不開。于是，猴子叔叔就叫小兔來幫一起用力打開了雨傘，猴子叔叔高興地走了。

　　小兔開雨傘店這件事讓我明白了:在別人需要幫助的時候，要動腦筋幫助別人，這樣既可以幫助別人同時也可以快樂自己！真是贈人玫瑰，手留余香呀！

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 14

　　我喜歡的東西比天上的星星還要多，比如精致的樂高模型，美味的漢堡，多功能的手表，美麗的`筆盒，炫麗的溜冰鞋哼哼唧唧……其中，我最心愛的還是炫酷的滑板。

　　記得那一次，表弟帶著他的滑板來我家玩耍，我看到他滑滑板的樣子很酷，就吵著媽媽給我買一副。媽媽對我說：“只要你認識學習，考取好成績，我就給你買一副。”從那以后我就認真學習，早晨六點多就起來背誦，晚上填練習題填到十點左右才睡覺。果然，有付出就有收獲。那次期終考試，我取得了很好的成績，如愿得到了一副滑板。

　　這副滑板是火箭型的，正面看是藍色的，上面畫著一個機器人，下面的兩個輪子一轉動，就發出奪目的光彩。機器人的旁邊有一些三角體一樣的小東西，如果你站在上面，你就會覺得腳底很癢。

　　記得有一次，我在練習滑滑板時。一不小心摔倒了，摔了個四腳朝天。于是，我狠狠地踢到了一米左右。這時，我仿佛看見滑板委屈地對我說：“小主人，你干嗎踢我呀？”我生氣地說：“你害我摔得四腳朝天！”滑板說道：“剛才不是你自己不小心摔下去的嗎？”聽了滑板的話，我才跑過去，把它拿起來放好。

　　這件事，讓我明白了一個道理，不能去隨意傷害自己的東西！

　　我喜歡我的滑板，因為它陪伴我度過許多快樂的時光，帶給我許多的樂趣！

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 15

　　深冬來臨，在我家樓下花園的墻角，是我最心儀向往的地方，因為那里有我心愛的植物——梅。我愛梅，愛她的無瑕；愛她的芳香，可我最愛的還是她的高潔品質。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開”

　　深冬來臨的時候，我總會在墻角中看到一簇簇茅檐積雪——梅。每當我看到這一處處積雪時，我的心和身都會被她吸引過去，走近一看，那一朵朵花苞，猶如一個個羞澀的小姑娘，好奇的望向窗外的世界，不曾有絲毫畏懼，她們在這漫天飛舞中開放，她們如同雪的精靈，輕巧的在飛雪中輕歌漫舞。

　　我愛梅，愛她非比尋常的芳香，愛她潔白無瑕的樣子，可是我最愛的還是她“凌寒獨自開”的'高潔和凌然驕雪的身姿。

　　“遙知不是雪，為有暗香來”

　　她不但有著迷人的樣子，還有著令人回味無窮的芳香，如果她沒有這讓人回味無窮的芳香，我一定就會認為她是一朵朵潔白的雪花。她的“暗香”非同一般的暗香，她比其他的花香更濃，而且更幽靜更恬靜……

　　“更無花態度，全有雪精神”

　　梅，在這刺骨寒風和漫天飛舞的大雪中昂首屹力，從未低過頭，從不服輸，這晶瑩的雪花把整個大地都變得潔白。

　　所有的花都有統一的態度，然而大部分的花都沒有雪精神，唯有梅，是種雪精神，這種雪精神故為雪特有的精神——潔白、無瑕與無比的高潔……

　　我，獨愛梅！

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 16

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，我最喜歡的梅花。星期天，媽媽帶著我去半山國家森林公園觀賞梅花。

　　梅花已經開了不少，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。那花兒有的半開著，就像害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，仿佛一顆顆飽滿的花生粒；有的花瓣兒全展開了，猶如亭亭玉立的.小仙女。空氣中到處彌漫著淡淡的清香，沁人心脾。一陣微風吹來，花朵好像在向我頻頻點頭。風大起來了，一片兩片三片……粉的紅的花瓣兒在空中翩翩起舞，又緩緩落在地面。頓時，樹下鋪滿了深深淺淺的“花毯”。我忽然覺得自己仿佛就是一朵梅花，穿著粉紅的衣裳，開在陽光里。蝴蝶飛過來，告訴我清早練舞的快樂。小蜜蜂飛過來，告訴我花中采蜜的樂趣。

　　我喜歡陽光下的梅花爭奇斗艷，雨中的梅花嬌艷欲滴，但我最愛雪天的梅花傲霜斗雪，暗香浮動。你想，白雪茫茫的世界，有一樹的梅花，晶瑩剔透，冰清玉潔，有玫紅的，有淡黃的，被冰雪覆蓋著，露出倔強的笑臉，拋灑著一股股清香，多么令人感動。梅花，能在嚴寒的雪天，傲人屹立，獨孤綻放。難怪古人說“鋒從寶劍磨礪出，梅花香自苦寒來；不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”

　　媽媽告訴我：“梅花是落葉小喬木，可高達十米。結出的果實是梅，梅可入藥，也可食用。梅花還是歲寒三友之一，也是花中君子之一。”

　　梅花的色，艷麗而不妖；梅花的香，清幽而淡雅；梅花的姿，蒼古而清秀。我贊美梅花！我要成為像梅花一樣，做一個堅毅不屈的人！

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 17

　　肚子大，嘴巴小，見到水，喝個飽。大家猜一猜，這是什么東西呢？沒錯，就是我們熟悉的水壺啦。現在正是夏天，極其炎熱。我們當然要帶好水壺，到學校去喝啦。

　　我的水壺的來歷，可說有一段奇緣了。那一天，我們在英達寫英語時。下課了，便到禮品柜里邊換禮品。我突然眼前一亮，啊，這個水壺好漂亮啊。我毫不猶豫的就拿著水壺就到老師那兒，用五百八十星幣兌換了。

　　回到家后，我仔細一瞧，發現這個水壺真的挺漂亮的。它是玻璃的，瓶蓋是藍色的，還有一個藍色的提手。這個提手軟軟的，摸起來很舒服。我還可以讓它變成各種形狀，可好玩了。透明玻璃上面還有一盆仙人掌，旁邊寫著“Baby,Ican your halo.”（寶貝，我能看見你的光環。）這句話和仙人掌，都時時刻刻的提醒著我，要努力，要加油，要像仙人掌一樣堅強，要讓自己變得更加的優秀，要向別人證明自己的優秀。

　　這個水壺，質量也是挺好的。上次早上，我突然一個不留神，咚的一聲，把水壺摔到了地上。我心想，糟糕，這個水壺是玻璃的，肯定會摔爛的'。我心里想著580星幣就這么打了水漂了。結果低頭一看，水壺完好無損。我不禁感嘆，水壺的質量真好啊。

　　這個水壺不僅僅是一個普普通通的水壺，它承載著我努力學習的獎勵。

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 18

　　這幾天，我心里很悶，真想有個朋友陪我玩。突然，我心里有了一個念頭，買一只小動物陪我玩！總算盼到了星期六，我飛快地跑到媽媽那兒，對媽媽說，“媽媽，我想去花鳥市場逛逛。”媽媽同意了，點了點頭。

　　我和媽媽伴隨著秋風來到花鳥市場，花鳥市場人山人海，我和媽媽來到一家賣烏龜的店里，看了看那些烏龜，那些烏龜一只只將頭縮進龜殼里，唯有一只烏龜把頭伸了出來，盼來盼去，“就買這只，就買這只！這只最可愛！”我大聲嚷道。媽媽就給我買下了它，還買了一個魚缸、一盒龜飼料，還有一些漂亮的石頭。

　　我把它帶回家里，給它一點點食物，它咬了一口，就立刻把頭縮了進去，然后慢慢地把頭伸出來，再咬一口，又把頭縮進去，就這樣，一口、兩口、三口......

　　我把它放進盛有水的水缸里，它便自由自在地游來游去，時而沉入水底，時而又懶洋洋地利用水的浮力漂浮在水中。當你靠近它時，它又膽小地把頭縮進殼里沉入水底。

　　每天，我都不忘記給它喂食，幾天后我們便成了好朋友。

　　一天放學后，我把小烏龜放在桌上，小烏龜便悠閑地爬來爬去，當它爬到桌角時，我便用手擋住它，可擋不住他堅定的信心，它還是使勁地往我手上爬，試圖翻越我的手掌。

　　我喜歡烏龜，喜歡它漂亮的`外表，更喜歡它頑強的精神。

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 19

　　我的玩具箱里有許多玩具，洋娃娃、拼圖、套娃……但我最喜歡的是我生日那天哥哥送我的陀螺。

　　這個陀螺可漂亮了。陀螺的頂部有一個紅色的戰神蓋，緊接著是一個藍色的戰神環，下面是銀光發亮的攻擊環，最底部是黃色的中軸和白色的陀尖。

　　玩的時候只要把齒條插入發射器，再裝上陀螺。用力扯出齒條，陀螺飛快地在地上旋轉，像一陣猛烈的龍卷風，又像一團熊熊燃燒的火焰，好看極了。過了一會兒，我的陀螺在地上晃來晃去，好像是喝醉了酒的醉漢一樣。又過了一會兒，陀螺倒在了地上，就想睡著的小寶寶似的，一動也不動了。

　　最好玩的`是幾個小伙伴在一起大戰陀螺。我們都準備好了自己的陀螺，整裝待發，“3、2、1——發射！”小伙伴們齊聲喊到。我的陀螺就是不聽使喚，一會兒碰到桌角，一會兒撞到墻面我覺得我應該做些什么……想到了，我用我的齒條，在對方不注意的時候，把陀螺“趕”到了她的陀螺旁邊，“嘭”的一聲，兩個陀螺撞到了一起，又慢慢地退了回來。“為啥你的陀螺沒有動靜，而我的卻在晃了呢？"我迷惑不解的問。“因為你蠢啊！”雖然這句話進入了我的耳朵，但我絲毫沒有一點動靜，還是認真地看著我的陀螺，心里默默地喊著：不能輸啊！不能輸啊！陀螺似乎聽懂了我的話，慢慢地恢復了平衡，沒過一分鐘，別人的陀螺都停止了轉動，只有我的寶貝陀螺還在那一個勁兒地轉著，“耶！我贏了！”

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 20

　　兩年前一個星期六的上午，我想報一門藝術特長音樂課，八點鐘起了床，九點鐘出門，來到了一個在之前就預約的、離河濱公園不遠的一家琴行——“知音琴行”。

　　一進去，就看到所有的琴都一行行的整齊擺放著，不愧是“琴行”啊。

　　剛走到里面，售貨員就向我走來，向我推薦了好幾種琴的品種，但我都不喜歡。直到我走到琴行的最里面，才看中了一把看起來很酷炫的時尚木吉他，價格是1888元。

　　我學習吉他已有好長一段時間了，可每次去都是用那里的琴，我想有自己的一把吉他，最后我把琴買下來了。

　　從那以后，我每次去學琴時，都帶自己的琴去練習，再也不會像原來，練琴要借琴而不好意思向老師開口，感覺還是自己的琴練起來舒服。

　　在我學習吉他快一年時，我和我學習吉他的`三位同學組成了一個四人樂隊——“真好樂隊”。在這個時候，我又到知音琴行里面挑選買電吉他和音箱。我先選了一個有著一個火骷髏的圖案的一個音箱，然后選了一個有西方神龍的圖案電吉他。在之后我練習樂隊的排練樂曲和考級樂曲時，效果就像3D立體的那種感覺一樣，音粒和音質感都好了十倍。

　　記得有一次，我們的樂隊出去演出，一開始他們打鼓、彈木琴配音和彈貝斯時都沒感覺。但是，當我一接上音箱開始爆音演唱時，全場都開始熱血澎湃，大聲釋放歌唱出來，很自然。我獲得了一等特別獎。

　　我真希望每一天都能像買吉他時和演出得一等獎時那么開心，美好!

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 21

　　同學們，歡迎來到我的這一篇文章里《心愛的小麻雀》。同學們，看到這個標題，你們必定會說：“不是提到高新公園了嗎？怎樣又說開小麻雀了呢？”假如想著到，就走進我這一篇文章吧！

　　到了公園，我和媽媽走進了一片綠瑩瑩的小樹林里，在小樹林里，我們遇見了許多老爺爺在打太極拳，遇見了許多老奶奶在唱好聽的戲，還有許多小朋友在歡喜的游玩。可這些都不是最美的場景，最美的是幾只心愛、靈巧、機靈的`小麻雀，它們在濕漉漉的土地上左顧右盼，如同在尋覓自己親愛的媽媽。我想逗一逗那幾只心愛的小麻雀，就在土地上找了一根木棍，悄悄地挨近了一只最心愛的小麻雀。令我呆若木雞的是，它沒有飛走，而是跳到木棍上，用圓溜溜、黑乎乎的眼睛望著我，眼里充滿了驚駭。我對它說：“小麻雀，小麻雀，不要懼怕，我不是壞人。”心愛的小麻雀如同聽懂了我的話，對著我“嘰嘰”的叫了兩聲，我就想見了瑰寶相同，兩眼閃閃發光，聽話的小麻雀會對著我這個陌生人“嘰嘰”的叫，真是斗膽心愛的小麻雀呀！

　　我和機靈的小麻雀玩了一瞬間，媽媽說：“寶物，該走了，我們還要賞識其他景色呢！”我極不甘愿的站了起來，戀戀不舍的跟心愛的小麻雀離別，在路上，我還跟靈巧的小麻雀說了一句話：“小麻雀，再見了，我還會回來看你的！”

　　下一篇，我會講到美麗的荷花，假如我們想聽，就等待我的下一篇作文吧！

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 22

　　“有個鐵鎖頭，天天在門口，好人讓它路，賊人見它走。”你們知道這是什么動物嗎？沒錯，就是小狗。

　　我家也有一條小狗，它現在還沒有名字，但它非常可愛。金黃色的皮毛讓它看起來十分高貴，兩個“黑眼圈”就像一副特殊的眼鏡，顯得它很有學問的樣子，像極了狗狗中的“學者”。毛茸茸的`小短尾，漆黑的小腳丫，透露出一絲調皮。黑葡萄似的眼睛總是骨碌碌直轉，濕乎乎的鼻子很靈敏，不管我在哪憑氣味就能找到我。

　　它可黏人了，每當我回鄉下，它就認親似的黏了上來。我們一會兒跑到麥地里，一會兒跑到小河邊，一會兒它又緊緊跟著我去吃酒席。我在吃酒席的時候它就坐在我腳邊，眼巴巴地望著我，“小手”一拱一拱，不停搖著尾巴，舔著嘴唇，向我討要食物。我微微笑了一笑就拿起了一根鴨骨頭遞到它嘴邊，它就“汪！汪！汪！”叫幾聲表示感謝，然后張開嘴一咬，叼著骨頭到角落里吃了起來。你看它捧著鴨骨，牙齒咬住一頭，使勁一拽，吃得真香啊！吃完了它又靜靜地坐在我邊上，安靜地等著，那樣子像極了一個聽話的孩子。

　　我和它最喜歡玩捉迷藏。有一次我藏到二樓，只見它在樓下東瞧瞧西看看，然后用鼻子到處嗅，順著氣味一步步走上來徑直走到我在的房間找到了我，可見它的鼻子有多靈敏，對我有多熟悉。

　　這就是我家的小狗，一只可愛頑皮的小狗，我十分愛它。

　　五年級上我的心愛之物作文優秀 23

　　記得二年級，我數學考試連續四次獲得全班第一，作為獎勵姑姑買了一個書包送給我。

　　它的形狀是橢圓的，用進口的橡塑制作好似美國隊長的盾牌。用手一敲發出“噴噴”的聲音。它的兩側分別有一個袋子，用來裝紅領巾和茶杯的.。再瞧！正面的顏色是藍紫相間，有一個傻乎乎的派大星，它的眼睛活像一顆顆大水泡，露出了兩科大門牙；面無神色、冷酷的章魚在思索著明天的旅程；更少不了那吝嗇的蟹老板，嗤牙咧嘴的，手里拿著一疊錢，肯定是大賺了一筆。看著這些畫面，讓我忍俊不禁。

　　“哧”的一聲，打開一看。書包一共有四層樓。第一層注滿了數不盡的智慧――書本；第二層住著我心愛的文具盒；第三層住著一對形影不離的“好朋友”――試卷和本子及訂錯本；至于最后一層，當然少不了我最喜愛的課外書了。不過有時候，那些“調皮”的本子住厭了自己的住所，便會串門到書本家去“做客”，害得我有時找不到。

　　有一天，我興高采烈地背著它來到學校。同學們用羨慕的眼神望著它，我的同桌還時不時地上去摸摸它，敲敲它。在下課時，有一個調皮的同學，趁我不注意，拿了水鉛筆在它的臉上畫了好多筆。這可是我的新書包呀！為了它，我還跟同學吵了一架。放學后，我趕緊帶著它來到了水龍頭邊，拿來洗潔精，小心翼翼地擦生怕會弄疼它。經過我的努力，它恢復了原貌。

　　這就是我的書包，像好朋友一樣形影不離的陪了我整整一年。到現在，我還會時不時地去摸摸它，看看它。