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五年級作文300字(必備6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
元宵節是中國傳統的節日，吃元宵看花燈，猜燈謎都是中國的傳統習俗。吃過晚飯，我和爸爸、媽媽來到了燈會上。我拉著爸爸、媽媽的`手來到了燈會上，燈會上燈光璀璨，人海如潮。首先進入咱們眼簾的就是文明門，文明門的左右兩邊是各種各樣的花燈，有金虎飛翔龍騰躍“、“金陵十二釵”、“孔雀開屏”、“爺爺奶奶看大戲”、“雙獅超舞”、“聚寶盆”、“馬到成功”、“一帆風順”……“馬到成功”象征著勝利，“一帆風順”象征著一路順風、平安。“龍騰虎躍”一只兇猛的老虎抬起前腳，張開大嘴，好像快要撲到了我的身上似的。其中我最喜歡的就是“孔雀開屏”，它那漂亮的大尾巴一張一合，非常形象，非常逼真。兩旁還有兩三個仙鶴，還有那一艘大船，我看到那艘大船，我就感覺我在開船，在海上航行。
有的人買上零食在路邊一邊休息一邊吃零食，有的小朋友買上熒光棒和熒光球在大街上玩耍，咱們拍了好幾張照片留做紀念。這真是一個美麗的夜晚啊!我喜歡美麗的花燈。
五年級作文300字 篇2
今天，我們X隊針對三班的明星人物戴俊豪也制定了相應的對策，我們換上了同樣是游泳健將的陳鑫堃，有了這位上城區的冠軍，我相信我們一定不會比三班落下太多的，我們還是有一拼之力的！
開始比賽了，我作為第一棒，聽到老師的哨聲我就沖出了起點，雖然耳邊模模糊糊地聽到同學們的加油聲，但我心里只有一個念頭，那就是快些，更快些，我把三班的.對手甩到了身后，終于到了終點。“啪”杜宇軒應聲入水，開始了屬于他得戰斗，開始的時候他還落后三班的同學一點點，可是三班的同學嗆了一口水，大好時機，杜宇軒加了一把勁，超了過去，兩個人的距離越來越遠，偏偏在這個時候，杜宇軒用力過猛，撞了一頭，于是三班的選手也抓住機會趕了上來，我們看得心都懸了起來，還好，杜宇軒略占上風，并把優勢保持到了終點。很快就到了巔峰對決的時候，陳鑫堃和戴俊豪兩個人仿佛水中蛟龍一般，在游泳池里掀起了高潮，大家都扯著嗓子為他們兩加油，可惜的是，參加全國比賽的選手終究比上城區的選手要強，最后陳鑫堃輸了，我們比三班慢了6秒！
我們雖然輸了比賽，但是沒有輸掉志氣，我們一定能夠在其他比賽中贏過三班的！
五年級作文300字 篇3
在科學學具袋里，有一個放大鏡，我無意中發現了三個秘密。
一天，我們班級串了座位，我被串到了陽臺旁邊的那組，陽光照射著我的全身，暖洋洋的，熱得我身上全是汗水。在科學課上，老師讓我們拿出放大鏡，我又拿出一張復印紙，因為我同桌有病沒來上課，給他帶的一份讓我放到了他的桌上，我把放大鏡對準太陽，紙上出現了一個小光點，我拿著放大鏡一動不動，不一會，那紙被燒了一個小小的洞。這堂課老師講的課我一點都沒有聽進去。
“叮叮叮”下課了，我想到了一件事情，我像離弦的箭一樣跑出了教室，在操楊后面的楊樹下我找到了一只毛毛蟲，我沖著它笑了一聲，就把放大鏡對準了它，陽光照射到他的.身體，它就象熱鍋上的螞蟻一樣使勁地翻流滾，它也好象是在演雜技，翻了好幾個跟頭，我心里想：不知道它是太舒服了還是太疼了呢？有了！用放大鏡對著自己試試，看看是疼還是舒服，我拿起放大鏡，對準一個汗毛，“哎喲”好疼，我大聲地喊，只見我的汗毛“哧”地一聲被燙冒煙了，我疼得跳了起來，迅速地把放大鏡扔到了地上，使勁地踩，踩碎了，我帶著負傷的身體回到了教室。
晚上，我看了藍貓淘氣三千問才知道，這是光的折射原理。太好了，我又有了一個新發現。
五年級作文300字 篇4
新年到了，家家戶戶都要大掃除。我們家也不例外，看看這些鏡頭就知道了。
鏡頭一：媽媽首先拿出守衛——掃把。媽媽揮舞著掃把同志，不一會兒就把垃圾掃好了。接著，簸箕小弟也來了，它們倆把垃圾先后堵住，掃把“沙沙”地把垃圾“推”到了簸箕里，簸箕“哐哐”地后退了點兒，掃把隨之把垃圾快速地掃到了簸箕里再倒到垃圾桶里，垃圾便無影無蹤了。
鏡頭二：爸爸帶領吸塵器隊來了。只見吸塵器一開機，就發出“嗡嗡”的聲音，它是在向垃圾示意呢！吸塵器把躲在暗處的垃圾都吸進了它的大肚子里，家里的地面頓時又干凈了很多。
鏡頭三：媽媽幫我洗拖把，隨著拖把在水里的一上一下，水發出“嘩啦嘩啦”的聲音，美妙極了。媽媽把拖把擠干，水又“嘩啦嘩啦”地流回了水桶里。我把拖把在家里來來回回地拖著，拖完以后的`地面都可以照出我的樣子了。
大掃除結束，大功告成！
五年級作文300字 篇5
從前，有兩個神奇的蘋果，一個是天上的'天使，一個是地內的惡魔，神魔之友作文500字。不但是這樣它們兩個還是死對頭。但天使從不在乎，而惡魔卻一直很在意……有一次惡魔找了梨惡魔幫忙說‘幫幫我吧。’梨答應了但梨說‘要用生命換’蘋果惡魔答應了。
梨惡魔用自己的武器來打蘋果天使，但是失敗了。第二次梨惡魔用鎖神器，鎖住了蘋果天使。
兩個惡魔開心的不得了，但*皇看見了用天地之牢，把梨惡魔關了起來。蘋果惡魔很不開心。接著又把桃惡魔給請來了，可憐巴巴的說‘美麗的桃姐姐幫幫我吧。’桃惡魔也答應了說‘用血液換。’蘋果惡魔點點頭，答應了。
桃惡魔用吸血丹把蘋果天使血都吸收了，接著*皇格格出現了把桃惡魔給拉入死牢，*皇格格蘋果天使太善良了，很容意被欺負就給了蘋果天使一個符身符，小學四年級作文《神魔之友作文500字》。蘋果天使謝過*皇格格就走了。
然后蘋果天使就沒被欺負過了，但*皇還是不肯放過蘋果惡魔，就說‘朕，還是第一次看到那么卑逼的人。’然后3個惡魔就死在了地上。
蘋果天使，只道候就在3個惡魔尸體上哭了，但奇跡發升了3個惡魔復活了，3個惡魔被感動了。
從此，4個神魔就是一對好朋友。
五年級作文300字 篇6
我有一位美麗的語文老師，有人說她窈窕多姿，贊她氣若幽蘭，而在我心中，老師最美的地方，就是她那雙纖細溫柔的手。
去年冬天，溫度驟降，我生病了，還發著高燒，為了能參加競賽，我顧不上難受，吞了兩片藥，便來到學校。拿到試卷，我只覺四肢發軟，頭腦發蒙，心里一陣發慌，生怕會發揮失常。我閉上眼睛，深吸一口氣，這時，我感到額頭一陣清涼，我睜開眼，汪老師正用關切的目光注視著我，一只手正輕柔地撫摸著我的額頭，似有一縷清風拂過。老師的手似有魔力般消除了我的不安。
新學期開始，我可能還沒從假期的快樂中回過神來，上課不能全神貫注。一次放學，老師來找我，我琢磨：壞了！老師肯定要批評我了！我的心像被澆了一盆冷水，跌入谷底。我抬起頭來，和老師的目光相遇。她的'眼神是那樣親切和溫柔，沒有批評，沒有指責，有的只是諄諄教導。
談完話，老師輕輕彎下腰，伸出小拇指，露出孩子般真誠的微笑，“別忘了我們的約定，下次上課可要積極發言喲！拉鉤！”似有一束暖陽射入我心中，我也伸出小拇指，和老師許下了這個美好的約定。
瞻彼日月，悠悠我思。這雙曾牽過我的手，給過我溫暖，給過我力量，為我鋪就一條通往未來的路。這就是老師的手。
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