小學五年級作文

時間：2024-01-07 15:13:26 五年級作文我要投稿

小學五年級作文(經典10篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文(經典10篇)

小學五年級作文篇1

　　有一天，我到一個小妹妹家玩，看見她的一套《百科全書》，我隨便翻了翻，里面的內容很豐富，把我給吸引了，我便向小妹妹借，可是小妹妹不愿借，從那以后，我心里便萌發了一個心愿，要買那套《百科全書》的心愿。

　　春節終于到了，我把親戚朋友給我的壓歲錢攢夠了買書。就在買書的那一天，下雨了，寒風刺骨，我往窗外望，街道上一個人也沒有，但是為了買到那套我夢寐以求的《百科全書》什么困難也阻止不了我。為了不讓媽媽知道我買書，便自己偷偷的穿上雨衣帶著前出門，可剛走到客廳，媽媽把我給叫住了，媽媽問：“小麗，你去哪里？”我笑嘻嘻的說：“我去書店買書，嘻嘻！”媽媽氣憤地說：“外面下雨還去？等一下淋濕了怎么辦？你還是在家里好好的做作業吧。”我用乞求的'目光望著媽媽，媽媽看我那么愛書就答應了，還附加了20元，當時我高興得手舞足蹈……

　　剛出門寒風就把我給征服了，但為了買到那套《百科全書》我什么有不怕，我冒著寒風和暴雨向書店挺進，我一進到書店就飛跑地去找，但找了很久都沒找到，我就迫不及待去問柜臺的阿姨：“阿姨，請問這里有《百科全書》賣嗎？”阿姨有禮貌地說：”對不起，小朋友，已經賣完了，但我們這里有《圖書角》這本書，很受小朋友們的歡迎，你要看看嗎？”我勉強地說：“好吧！”我隨便的翻了翻，沒想到，也是那么的好看。我欣喜若狂的跑到收銀臺交錢，我抱著這本書沖向家里，我想：“為什么不把這本書跟小妹妹交換呢？”我拿起書走向小妹妹家，我問：“小妹妹我想跟你交換圖書看，可以嗎？”小妹妹爽快的答應了。我拿著《百科全書》高興地走回家。那天我都浸泡在知識的海洋里，在里面遨游，連媽媽叫我都沒聽見。……

　　事后，媽媽便給我起了個外號，外號是“小書迷”。

小學五年級作文篇2

　　我以前總有一個壞習慣，那就是亂放東西。因為這個壞習慣，我可得到過好幾次教訓了。

　　印象最深的一次是三年級的時候。那天晚上，我寫完作業以后，就把作業放在書桌上，然后就去睡覺了。可是，到了第二天早上，我來收拾東西，哎呀！我的作業本哪里去了？難道家里有小偷？難道作業本長腿跑了……我想了好久，這時，媽媽到房間里來，對我說：“快點吧！收拾完趕緊來吃飯，要不然就來不及了。” 我驚慌失措地說：“媽媽，我作業本找不到了，你看見了嗎？”“你作業本找不著了。你昨天晚上為什么不收拾好，跟你說過多少次了，不能亂丟東西，要頭一天晚上收拾好，你怎么就是不聽呢……”老媽進入長時間的教育我當中。我急得就像是熱鍋上的螞蟻，哎！我可是班干部，作業本找不到了還得了，不被老師罵一頓才怪呢！到底到哪去了，真是后悔，早知道我昨天就收拾好了，今天也不必這樣了，可惜沒有后悔藥吃，真是太后悔了。

　　７：１５分了，快遲到了怎么辦，我還沒有找到呢！先去吃飯吧！我僅僅花了五分鐘就匆忙吃好了飯，又跑到房里開始找，這時，媽媽走進來對我說：“吸取這次的教訓吧！以后一定要早早地收拾好東西，第二天早上就可以早點走了。”“我知道了，我以后一定提前收拾好，可是我的作業本找不著了，怎么辦啊！”媽媽笑了笑，從身后掏出作業本給我，“下次要吸取教訓啊！”我點點頭，然后把作業本放在書包里，我快要遲到了，我趕緊穿上鞋子，背上書包，狂奔出門……

　　“報告！”我趕到班級后，趕緊低著頭喊了一聲。咦！沒人應我，我抬起頭一看，班上來了很多同學，可是老師還沒有來，還好還好，沒有遲到。我回到座位上，把作業本給交給了組長。

　　每當交作業的.時候，媽媽告訴我的那些道理似乎又回響早我的耳旁。是媽媽，讓我改掉了亂放東西的壞習慣。真是經過那次以后，我每天晚上都會把作業本收拾好，第二天早早的走。而且現在，我自己的東西我都會放好，不會亂放東西了！

小學五年級作文篇3

　　今天老師走進教室，手里還拎著一個袋子，她站在講臺上，笑瞇瞇地問我們：“大家喜歡吃香蕉嗎？”“喜歡！”我們異口同聲地回答。“那好，今天我們玩一個游戲，就叫‘吃香蕉’。”

　　隨后，她跟我們宣布了游戲規則，那就是：兩人一組，只用一手，合作剝、吃香蕉，先吃完為勝！老師確認我們知道游戲規則后，開始選人，選了小王、小黃為黃隊小美、小紅為紅隊。底下開始竊竊私語、議論紛紛：有的說：“肯定是黃隊勝，小王那么胖！”有的說：“不一定,別看小美是女的，也很厲害呢！”還有的說：“兩隊實力相當,花落誰家還不一定呢！”

　　老師一聲令下，游戲正式開始了！黃隊的小王手拿香蕉，小黃搶先剝了一大塊皮。而紅隊卻慢了一拍，香蕉皮被剝成了一小塊一小塊影響了速度。黃隊搶先剝完，小王一口氣把所有的香蕉塞進嘴里。小黃只好清理戰場，把香蕉皮扔進了垃圾桶里。紅隊的`小美一看來不及，一股腦兒地把還沒剝完的香蕉皮連皮帶肉地吞下去。吃到香蕉皮了，只好用舌頭頂一下，讓它與肉分離。進入比賽關鍵時期了，勝敗只看這最后一“咽”了！兩隊隊員的嘴里都塞得鼓鼓囊囊的，像里面有個大包子。他們有的伸長了脖子，有的急得直跺腳，還有的猛拍自己的胸脯，想快點咽下去。紅隊勝利了，興高采烈，而黃隊垂頭喪氣，真是天壤地別啊！

　　游戲結束了，我多么希望自己也能玩一次啊！

小學五年級作文篇4

　　五年級的一個盛夏，大家像往常一樣一下課就站在墻根下，排成一排，嬉戲打鬧。從來沒有人注意過一個孤獨的身影總是在一個角落里默默的望著大家，就像一只落魄的小兔子。她就是我們班的一個智力低下的學生。

　　她很孤獨，總是默默的坐在教室一角，經常受到同學的嘲笑和欺負，但是一次音樂課她卻讓我們刮目相看。下午的陽光很柔，大家排著長隊往音樂室走去。上課了，音樂老師站在講臺上認真地教我們唱歌，大家認真地學著歌，她也不例外，坐在教室的一個角落里認真地聽著，絲毫也不敢馬虎，微風輕輕地撩起她秀麗的長發。屋外，芙蓉花靜靜地搖曳著，一切那么寂靜。課上，音樂老師檢查本節課的歌學得怎么樣了，大家都唱的很好。到她時，她有些猶豫，在椅子上蹭來蹭去，遲遲不敢站起來。老師注意到了她，沖她點點頭，笑了笑。她怯怯地站了起來，大家全望了過去，她的臉紅了，手不停地拽著衣角，傻傻地望著大家。老師坐了下來，打開鋼琴為她伴奏，清脆的鋼琴聲像一只百靈鳥，老師領了一個頭：“藍藍的天……”她也跟著唱了起來，聲音很小，隱約能聽見。但大家還是十分認真地聽她唱歌，她看著音樂書上的.歌詞，唱得十分投入。

　　屋里十分寂靜，大家聽的入迷了，誰也沒有打攪她，靜靜地享受著她的歌聲，享受著老師的琴音，那歌聲像潺潺的小溪緩緩流進大家的心田。隨著老師琴音的結束，歌聲也隨之停止了。可大家依然沉浸在剛才美妙的歌聲中。她輕輕地向大家鞠了一躬，一片寂靜的屋子里剎時間響起一片雷鳴般的掌聲。她望著大家，甜甜地笑了，笑得那么美麗，那么純潔，那么可愛，就像盛夏朵朵綻放的芙蓉花。多么想讓時間停止在這片響亮的掌聲中，讓她多笑一會兒吧！對于她來說，此時的感覺是前所未有的，連做夢都沒想到大家會為她鼓掌。她有些不知所措，臉紅紅的，趕忙坐了下來，拿起音樂書，放在腿上，害羞地低著頭。此時，她十分高興，也十分激動。掌聲對我們來說不算什么，但對她來說卻是珍貴不已。有時候，不管是什么人都應該擁有屬于她自己的掌聲。

小學五年級作文篇5

　　我的暑假過得很充實，即玩了個痛快，又增長了許多學問與見識。

　　暑假期間，我們全家以及爸爸公司的同事一起坐火車去上海逛了世博會，其中的日本館使我印象深刻，它對各國游客展示了他國的風采以及發達卓越的科技，讓人目不暇接，為之贊嘆！新型洗車，知識淵博的的機器人以及最新研究成果--高智能的墻壁。我心想，這么多偉大的發明需要多少稀有的'物資啊！可日本解說員小姐說這些發明與世博專車一樣，全是用環保材料作的，接著又由日本的孩子向我們表演了一場因為環境不良而引起的洪水災害，真希望能獲得人們的觀注，作一位愛護環境的地球人。

　　中途，我們又到了傳說中的絲綢之鄉--杭州。這里的環境優雅，人才百出。站在石階上，遙望西湖，使我不由想起了一句七言絕句：欲把西湖比西子，濃妝淡抺總相宜。之后，我們來到了一個"杭州絲綢制作大樓"，它向我們講述了蠶的成長過程，工作人員又向我們講了蠶絲品的制作，以及怎樣識別絲質的真偽。

　　逛累了以后，我們又去了一個茶莊，在那里品了品真正的西湖龍井，那味道使人陶醉在一種詩境里，久久不能忘懷。

　　最后一站是著名的的烏鎮，在那里逛了茅盾的故居，我非常喜歡那種古典的小木屋，在其中過平凡安樂的生活是一種享受。按著，我們在一條街上逛了逛很長的時間，看了看一些青銅玉器，和古代的床以及一些小商品。這里的人們布藝精湛，做出來的布藝品是那么栩栩如生，活靈活現。

　　就這樣，快的旅途結束了，時刻進入備戰狀態，迎接新學期新一輪的挑戰。

小學五年級作文篇6

　　國慶長假的一天，我和爸爸坐著高鐵，從新余來到了南昌。

　　我們一下高鐵就前往市中心──八.一廣場，下車后我們先到八一廣場南面的沃爾瑪買了些吃的就到百貨大樓吃中飯，爸爸來了碗過橋米線，我就來了杯芒果奶酪和一碗甜酒糟，我吃完后覺得沒飽，就打開從沃爾瑪買的披薩餅吃了起來，一塊香噴噴的披薩餅沒幾口就被我清理干凈了。

　　填飽了肚子后我們就參觀了八一廣場，廣場不算很大，東面是矗立著高大雄偉的“八一起義紀念碑”，碑的四周雕刻了文字，都是記載有關八一起義的情況。碑的主體刻錄了“八一起義紀念碑”幾個大字，是用行書寫的，字體表面湯了金，在陽光的照射下孌得金光閃閃。紀念碑往西，是一個音樂噴泉，所介紹：每晚的七點半至八點是音樂噴泉起動的時間，播放的都是雄壯的進行曲，噴泉隨著音樂翩翩起舞，激人奮進。

　　穿過音樂噴泉，繼續往西，到了廣場的中央，中央矗立著一根粗大的旗桿，旗桿上面懸掛了一面紅艷的五星紅旗，紅旗在和曖的陽光下高高飄揚。

　　參觀完八.一起義廣場后，我們來到了藤王閣。藤王閣是江南三大名樓之一。三大名樓指的是：湖北武漢的黃鶴樓、江西南昌的'滕王閣、湖南岳陽的岳陽樓。滕王閣位于南昌市沿江路贛江東岸，是中國古代皇家樓閣，建筑藝術獨特風格和輝煌成就的杰出代表，象征著中國五千年積淀的文化、藝術和傳統。因初唐詩人王勃詩句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”而流芳后世。可惜的是我們來的不是時候，游人太多，只好放棄參觀。

　　之后，我們利用剩余時間來到贛江北岸的一家游樂場。這好是我最喜歡游玩的地方。

　　我到了游樂場，就找到“CS”真人野戰場,死活都要玩，爸爸交了50元玩3局，第一局，我站錯了陣地，但我背后偷襲，還是擊斃了3個“敵人”，同時自己也被包了餃子；第二局，我改過來了，到另一個陣地，可雙方又交換場地我又站錯了地方，我還沒來得及反擊，就稀里糊涂的被包了餃子。這時時間已經不早了，爸爸叫我放棄第三局，再不走，就趕不上高鐵了，我戀戀不舍放下了手上的裝備踏上了回家的路程。

　　南昌的游樂場，真是太好玩了！

小學五年級作文篇7

　　在風雪的摧殘下，大地白茫茫的一片。一個小紅點在風雪中移動著，顯得格外顯眼，她是誰？

　　細細一看，便能發現這是一個瘦弱的小女孩，她的洪衣裳在鵝毛大雪中閑的格外單薄。她冒著風雪，仔細的搜索著樹根和樹皮，用那她父親的遺物——古老的匕首，用力割著，再小心的放回衣間，朝“家”走去······

　　她用粗糙的手升起火焰，她的眼里多出了一絲希望，她在火焰中看到了媽媽的'身影，讓她感到了溫暖······

　　風很大，她不得不縮緊了身子，她想睡了，她累了······

　　火焰仍在燃燒著，爬到了她的身邊，像是在打量她，她并沒感覺到，她只是更加溫暖了——只不過多了一絲灼熱···火焰燃燒著，擴散著······

　　突然，她感覺到火焰綻放出無比的色彩，變成了一朵七色花，小女孩醒來了，她望著這朵美麗的花，恍惚著，迷離著，她看見一朵花瓣變成了春風，輕撫著大地，驅散著黑暗和寒冷，帶來了光明和溫暖，還有兩片比翼雙飛，就像一只蝴蝶飛向花朵那樣飛向外邊，變成了如山般的食物和衣裳。還有兩片落入大地，地上冒出了漂亮的花草樹木，大地上也出現了動物······

　　最后一片，變成了她媽媽，為她抵擋風雨······

　　小女孩笑著看著這一切，他感到很滿足，她突然沒有了饑渴，沒有了寒冷，她感到自己變成了天使······

　　突然，她耳里聽到了她白楊一般的父親——邊疆建設者的話：“做好現在！不要灰心！希望！”

　　“爸爸在叫我？”

　　在這地方，希望也覆滅了······

　　三天后，一副白骨上，還有一絲絲火焰，地上的血紅了，那鮮紅的就像一只“七色花”······

小學五年級作文篇8

　　幾年前，爸爸從單位辭了職，下了海。從此，爸爸幾乎每日都起早摸黑、廢寢忘食、不知疲倦地經營著生意。爸爸的白頭發越來越多；走起路來，老是微駝著背，好像壓力很大的樣子；每每想到這些，我都有種心酸的感覺。

　　今年三月月末的天晚上，我躺在床上正要入睡，朦朦朧朧中似乎聽到隔壁房間傳來輕輕的抽泣聲……第二天早，媽媽說：“這幾天爸爸要住幾天院，媽媽要陪夜，你放學后到明明家吃飯睡覺！”

　　晚上，躺在明明家床上，我擔心爸爸，偷偷流下了眼淚；給明明爸爸發現了，我說出了實情，明明爸爸說：“我明天帶你去看爸爸！”

　　找到了爸爸病房，我看到爸爸嘴巴上纏著厚厚的紗布，臉腫的非常厲害，腫得眼睛就是條縫了。看到這些，我眼淚止不住地往下流……爸爸看到我來，十分驚訝，但立即鎮靜了下來；他艱難地坐了起來，使勁地露出微笑，緊緊握著我的手說：“爸爸很好，沒事的！”我再也忍不住，“哇”地哭了出來！頭扎進了爸爸的懷里。爸爸邊摸著我的背，邊把我的眼淚輕輕擦拭掉，說：“很快就好的，沒事的，你要堅強些！”看著爸爸期望的眼神，我感覺自己下子長大了很多——

　　今年上半年學期末，我終于取得了四年來第個“和樂少年”；這個月，我再次當選了班干部。看到我的.這些進步，爸爸露出了欣慰的笑臉。

　　可是爸爸出院后，又投入到沒日沒夜的工作中。看到這些，爸爸，我想對您說：爸爸，我不要大房子，不要豪車，您不要這樣拼了；我已經長大，我會用雙手和智慧去創造自己的未來，您和媽媽的健康和幸福就是給我最大的財富！

　　打開爸爸手機的微信，看到爸爸的微信簽名是：“我就是土鱉，但絕不做Loser（失敗者）”。爸爸，我想對您說：您絕不會是Loser，在我心中，您就是我的Superman。

小學五年級作文篇9

　　清晨，睡眼朦朧的我和媽媽來到超市買菜，看著菜攤上擁擠的忙著揀菜的人群，我心里好不郁悶。雖說還早，但在超市里結帳處已排起了長龍。我吃力地拖著菜籃，一步步前往龍尾。

　　時間在等待中慢慢流逝，眼瞅著快到收銀臺，心中不由地舒了一口氣，就剩下前面的老太太了。收銀員每看到一位顧客，臉邊就漾起漣漪般的微笑，溢進顧客的心房。“您好！”她向老奶奶投出溫和的目光。老奶奶弓著背，不停地翻找著，似乎掉了什么東西。她的`臉憋紅了，牙齒也在輕微地抖動。收銀員見了，急忙詢問出了什么事，她的聲音比和風還柔，動作比細語還輕。她耐心地安慰著老奶奶，叫她不要急，定心點。

　　我細細打量著收銀員：臉上漾起的笑容已無法掩蓋住憔悴的面容，站了許久的腳也快支撐不住累垮的身體。但她強忍著疲憊，依舊微笑著，給顧客帶來溫暖與信任，讓愛一直傳遞。

　　買完菜時，城市漸漸開始了喧囂，我的心中卻只剩下愛。

　　這一刻，心，近了；情，深了。

　　我的心情突然開闊了，感覺頭頂的陽光也更溫暖了。

小學五年級作文篇10

　　什么是挫折？挫折就是你人生旅途中失敗過的，讓你痛苦、讓你彷徨，甚至讓你想放棄的倒霉事。但挫折并不可怕，只要你認真地分析原因、吸取教訓、積累經驗，你一定會收獲很多！

　　從小學到中學，我有過很多挫折，但印象最深的就是那一次在運動會上的 800 米比賽 …...

　　那是在初一年級的.春學期，學校舉行了運動會，我報了三項比賽項目，跳高、跳遠、 800 米，比賽前我刻苦鍛煉，每天早上在操場上跑兩圈，甚至腿上綁沙袋練習。我成績不怎么好，從小到大就好運動，一心想在運動會上揚眉吐氣一番！主攻的是 800 米賽跑。

　　“山外青山樓外樓”。隨著一聲發令槍， 800 米比賽開始了。剛開始兩圈，我絕對領先。可是到了第三圈，后面二（ 2 ）、二（ 4 ）班的張威、劉健，突然爆發力很強。完全是后起之秀、緊追而上。很快超到我的前面、我當時心里格登一下。不好，他們超過我了。我失敗了，然后泄氣。怎么向前沖，都沖不到前面，最后的名次是倒數第二。

　　休息平靜后，坐在教室里，我眼淚嘩嘩地流。班主任王老師讓我到她的辦公室。她說：“當時的情景，他全看到了。”王老師先是鼓勵我，后又幫我分析原因。王老師說：“你的實力完全超過了張威他們，但在第三圈，因為你心里上的膽怯、畏懼，先打敗了你自己。這樣腳下就自然而然奔不前去。如果在第三圈，你見張威他們超過你，你對自己說：“加油，我一定能夠超過他們。”這樣你的潛力就完全爆發出來。其實， 800 米比賽，第一應該穩屬于你。但你被自己打敗！

　　聽了老師的話，我默默地點頭。通過這次運動會，我深深地明白了前行的路上少不了挫折，但當挫折來臨時，關鍵是什么呢？關鍵是先戰勝自己，充滿信心、相信自己，我能行，我一定能行！我是最棒的！！

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