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(優秀)五年級的作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
我有一只可愛的小猴子。它是我今年生日的時候姐姐送給我的生日禮物。那時，我剛看到它時，別提有多高興了。
它有一個圓溜溜的頭，兩只大大的眼睛，兩只可愛的耳朵，一個棕色的三角形的鼻子，還有一張在笑的嘴巴，兩只長長的手臂。身體中間有一個里面是紅色的，外面有一圈金色的`絲線圍成的愛心。后來我又給它戴了一個蝴蝶結，它就顯得更加可愛了。
它對我非常好，常常對我笑。我不管有什么事都會對它說。有時候，我覺得沒有勁頭的時候，我就會去抱抱它。每當我抱住它的時候，我就會覺得姐姐就在我的身邊，她在和我一起唱歌，一起跳舞，一起玩游戲……
在我傷心的時候，我就對它說話，告訴它那些傷心的事情。它總是向我微笑，要我別介意，好象在和我說話、談心……
現在，我常常帶著它。上學時，我把它放在書包里；放學回家后，我把它放在桌子上；睡覺時我把它放在枕頭邊上。這樣，我會覺得姐姐總是和我在一起，我就會覺得高興。
五年級的作文300字 篇2
時光飛逝，在我的腦海里會留下許多人的影子，許多難忘的或是殘缺的記憶。在生活中，有許多人是我的榜樣，也有許多人會讓我留下深刻的記憶……今天，我來介紹的就是我們的數學老師。
我們的數學老師是李老師。她有一頭短短的卷發，炯炯有神的大眼睛，不大不小的嘴巴，中等身材，常常穿著一身暗色的衣服，李老師和藹可親。
在講課時，她認認真真地在講臺上講，書上沒有的知識她會告訴我們。在她講課的時候，如果有人沒認真聽講，她會用眼神去批評他。李老師是個認真負責的老師。
在下課時，有的學生有些不會的題，李老師會耐心地講給他。有的`時候李老師和我們說說笑笑，非常幽默。她還會把一些在生活中發生的有趣的事分享給我們。李老師是一個非常幽默的人。
在中午吃飯時，李老師讓同學們先打飯，把飯吃完后，再去做你該做的事，她給我們把飯打完后，總是要問：“還有沒有不夠吃的？再給你添點兒？”就這樣，李老師很快就把我們的飯打完了，她對我們說：“早點吃完飯，好多下樓玩兒一會兒，多呼吸呼吸新鮮空氣。”李老師是一個干脆利落的人。
李老師是一個好老師，她令我記憶深刻。
五年級的作文300字 篇3
前幾天，我到奶奶家去玩。一天我和我弟弟正在奶奶的家里看電視，一只小鳥飛進了奶奶家的窗子，落到了地上。我弟弟一下子興奮起來了，“噓！”我趕緊做了個手式示意她不要出聲，悄悄接近了鳥，我原本只是鬧著好玩，心想鳥一定會飛走，可沒想到，鳥居然一動不動，直到我快要碰到它了，它才“喳”的`一聲尖叫著撲著翅膀飛走了，飛到了一個角落。
“快！”“快！”“干什么？”“把門，窗關上。”“OK！”小弟弟立刻把門，窗關上了。小鳥見了，不要命似的往窗戶上撞。一下子小鳥掉在了窗戶下，我撲上去，可我不能跳那么遠，沒有碰到小鳥，它嚇壞了，我弟弟也嘴巴張得大大的，眼睛傻愣愣的望著我，接著哈哈大笑。我氣急了，對他吼到：“快來幫忙！”他一邊偷笑，一邊走了過來。
小弟弟就是和我不一樣，他把鳥趕到窗簾里，然后我還沒有看清怎么回事他就捉住了小鳥。小弟弟高興的抓著小鳥得意洋洋的給我看。
第二天，我就要回城里了，小弟弟舍不得我，最后小弟弟把捉住的小鳥送給了我，他說我們那里沒多少鳥，下次他再多捕一些送給我。
鄉村田野的環境真美好，如果城市也能變成這樣那該多好啊！
五年級的作文300字 篇4
五年級的第一堂美術課。同學盯著教室門看老師走進來新來的美術老師。
不一會兒，老師從后門進來了，走到了講臺上。老師慢步走到講臺，同學們議論紛紛的在講。這是老師給我們開了個玩笑。他在黑板上寫了新疆這兩個字，轉了過來。好像說了我是新疆人，我姓周。他那濃濃的胡子，讓全班哄堂大笑，不知道在笑是什么。后來，周老師把新疆改成了新昌的昌，突然，笑聲停止了，周老師才真正說出自己是新昌。可是他那濃濃的胡子和黑黑的臉像維吾爾簇的'老人。不知不覺中，鈴聲已經響起了，周老師就離開了教室。我們都盼望著第二節美術課來到了。兩天后，我們迎來了美術課。
周老師讓我們打開美術書。然后眉飛色舞的講起了書上每幅畫的優點及缺點，并給予點評。周老師在上面講的滔滔不絕，同學們在下面聽得津津有味。后來，周老師給我們布置周老師給我們布置了作業，我們好似畫了直線和斜線我們好似畫了直線和斜線，主要是：不能用尺子畫，用一只自動鉛筆和橡皮在紙上畫。
一節課快過去了，同學們拿著作業都給了周老師，我拿到了A+，別的同學拿到了B或A+++。一陣鈴聲傳來了，周老師又無聲的走了。周老師是一位幽默的老師。
五年級的作文300字 篇5
我有個愿望，就是自己也擁有一朵七色花，那時我就可以做許多我想做的事了。
我首先把一片紅色的花瓣送到伊拉克戰場，讓硝煙彌漫的戰場被燦爛的陽光和歡悅的笑臉代替，讓刀槍廝殺的場面變成握手言和的祥和氣氛。那時候，我們的地球就多了一份和平，少了一份戰爭，世界人民都在安全、平和的環境中快樂地生活。
我再把橙色的花瓣扔向空中，讓中國成為一流的商貿城，一座座大商場拔地而起。商場里的人們，運用智慧的頭腦，過人的膽識，上等的服務和過硬的商品質量以及嚴格的管理制度，使中國更加繁華。那時候，不管你要買什么，都會得到熱情周到的服務。
我還要把綠色的花瓣捧給小草，讓小草重新發芽，讓廢氣自動過濾，讓小草不再枯黃，無論何時它都泛出盈盈的`綠色，呈現出生機勃勃的景象。
我還要把藍色的花瓣灑向藍天和大海，讓天空明凈，海水湛藍，空中的小鳥歡快地鳴唱，大海中的魚兒自由地游玩......那時候，我們的心情多么暢快。
用完了七色花，我們周圍的一切都會像剛造出宇宙萬物時那么美麗，那么祥和，沒有戰爭、沒有污染、沒有......有的只是大自然最初賦于我們的寧靜、和平和自然。
世界如果能像這樣美好，那該有多好啊！
五年級的作文300字 篇6
每一個人都有屬于自己的生命，可是你曾經想過你自己熱愛生命了嗎？你曾經想過為什么要熱愛生命嗎？你曾經想過熱愛生命的重要性嗎？
是的，我想過。那是因為我看到了這樣一個故事，這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內容是這樣的：我的父親只有一只手，國家發了殘疾證，允許不交農業稅和公糧。
可父親說：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔國家的.困難呀！”
所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的早，質量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。
麥子已經熟了，我暗自發愁，可父親胸有成竹地說：“今天割麥！”
到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時，不禁大吃一驚，父親已經割了好多麥子。
我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧。”
這就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強自立的精神，看到了千千萬萬個殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……
五年級的作文300字 篇7
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風
——題記
春天，是什么時候來的？有人說，春天是第一陣春風吹來的；有人反駁，吹了那么多風，你怎么知道哪一陣是春風？有人解釋，有一陣風，輕輕的，柔柔的，這就是春風。可我覺得，春天，是伴著細細密密的小雨來的。
“滴答，滴答，滴答”有什么東西滴到了我的頭上，我生氣地抬起頭一看，“滴答”一滴雨滴滴到了我的眼睛里。“哎呀！”我不由得叫了起來，“下雨了？”
我把帽子戴到頭頂，唉，好不容易可以出來逛一逛，散散步，大好的心情就被這罪該萬死的雨給破壞了。我又沒帶傘，只能回去了，唉！
回到家，換上拖鞋，我急忙奔向窗戶，看看雨停了沒有。沒想到，我沒有看到雨停，卻看到另一幅景象：只見一滴雨打在一片碧綠的'葉子上，形成了晶瑩剔透的露珠，又滑了下去。我看呆了，正準備用我的大腦把這一片景象記錄下來時，轟隆隆！轟隆隆！……”一陣陣春雷響起，宣告了春的到來！
“咦？雨停了？”看著窗外碧綠的新葉，聽著窗外婉轉的啼鳴的鳥叫，享受著視覺和聽覺的雙重沖擊，我知道：春天，來了！
五年級的作文300字 篇8
因為前天晚上沒一起吃晚飯，于是，昨天晚上我和祝澤琦把那頓飯補了回來。我和祝澤琦是外表長得斯文，內卻是個名副其實的“野丫頭”。所以，在吃飯之前一定得干點什么。干什么呢？是吃飯，睡覺，還是——打豆豆！（開個玩笑）最終，我們選擇了看電影。
我2點到4點有舞蹈課，因此，下了舞蹈課，我就飛速的換好衣服，急匆匆地趕到電影院。我們看的'是一部動畫片：《神偷奶爸2》因為劇情搞笑，再加上老爸頭小身大的形象，讓我們全場觀眾都忍不住哈哈大笑。
帶著喜悅的心情，我們來到了餐廳——龍舌蘭。龍舌蘭是一種墨西哥花，那餐廳里的菜自然就是墨西哥菜嘍。芝士餅，墨西哥特色的玉米片，各種可口的冷飲……饞的我們口水都掉下來了。菜上齊后，我們就狼吞虎咽地吃起來。后來，我們還在吧臺和服務員聊了天，甭提有多高興了！
轉眼間，已經8點了，我們該回家了。哎，真舍不得！
五年級的作文300字 篇9
溫暖的旅程，有溫暖人心的伙伴與父母，就是一個快樂、美好、幸福的旅程。
那一年，正值炎熱的夏季，爸爸約了他的朋友，與我們一起去溫州度一個瘋狂的假期，與我們同去的小孩都比我大，所以，我只算一個小弟。
去溫州的第一站便是黃金海灘，在那里可以捉螃蟹、釣魚、沖浪、曬太陽浴……于是我們一到賓館，換好衣服，便沖向金燦燦的海灘，藍晶晶的大海。
在沙灘上尋找爬動的'螃蟹，是一件既危險又輕松的事，輕松是因為很容易就能發現它，危險是因為會被螃蟹的大鉗子夾著，便會痛不欲生。
我們開始在沙灘上找起這些“橫行霸道”的將軍，我注視著沙灘，慢慢地走著，忽然，我感覺腳下踩著一個什么鬼東西，抬起腳一看，哇！好一個大家伙，被我踩在了沙子里。
我立馬喚來了兩個大哥哥，我們齊心協力，一個拿著小棒子驅趕螃蟹，一個用棍子控制螃蟹爬的方向，另一個則拿著盒子等待螃蟹“入網”。
等螃蟹爬入盒子，我們便開始挑逗它。太陽當空照，我們該吃中飯了，可是，我卻站不起來了，原來，腳上踩中螃蟹的傷口發炎潰爛了，于是，兩個哥哥把我抬到了賓館。
在這一個旅程中，我感到了溫暖與幸福。
五年級的作文300字 篇10
感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈明亮。而我認為，感動，就是有困難時朋友的幫助。
前幾天，班主任突然給我換了一個新同桌，好像是從縣城里來的。開始，我有一點瞧不起他，但是幾天以后的一件事讓我徹頭徹尾的.改變了對他的看法。
這天，放學的時候，突然下起了傾盆大雨。只見一個個同學都背著書包，披著雨披，打著雨傘回家了。而我什么都沒帶，只好在原地等著，我在心里對自己說：“等一會兒雨下小了再走。”
可是，雨越下越。這時，剛值日完的同桌跑了出來，他問我：“你怎么還不回家？”“我沒有帶傘！”我說。“走吧，我跟你同路！”說著，他已經打開了傘。“謝謝！”我感激的回答。
一路上，我發現他悄悄的把傘往我這邊移，我給他推回去后，他又往我這邊推了回來。我回到家，向他道別時，發現他的肩膀濕透了，而我的衣服卻是干干的。雖然外面下著傾盆大雨，但我的心中卻充滿了暖暖的陽光，我十分感動，此時，一句“謝謝”已不能表達我滿心的感激。
后來，我才知道，從我家到他家根本不是順路，而是繞遠。我的心里不由得又泛起一陣感動。
感動其實就是這么簡單，不用刻意去安排，只要用心感受，它就會悄悄出現在你身邊。
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