【精品】五年級的作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
自從學了《趕海》這篇課文，“大海”的美麗倩影就深深地扎根在了我的心里。有好幾次，我都夢到自己來到心心念念的大海，撲向大海的懷抱，盡情地玩耍。
去年暑假的第一天，爸爸媽媽帶著我，開始了我們的青島之旅。在那里，我終于見到了魂牽夢縈的大海——青島的海。
剛到海邊，撲入眼簾的就是那無邊無際的海水。海水真藍呀，我發現我居然無法找到語言來形容，只覺得翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是國學大師在此，也難以描摹。
無風時，它像一匹看不到盡頭的蔚藍色的綢緞，那樣光滑，那樣細膩。海水仿佛凝固了，安安靜靜的`，好像睡著了一樣，平躺在那兒，一動也不動，成了一塊厚厚的玻璃。
突然起風了，玻璃頓時碎了。在海風的吹拂下，海面上照射出無數晶瑩剔透的浪花，多像綢緞上的圖案。海水時而輕撫著岸邊的礁石，就像是母親撫摸著自己的孩子，時而“嘩嘩”地涌上岸，輕輕拍打著我們的雙腳。啊，海浪多像個調皮的孩子，沖上來，頃刻間又退了下去，一遍一遍，不厭其煩。它不時拍打著礁石，濺起一片片晶瑩的浪珠，那層層疊疊的浪頭遠遠望去像一行行展翅飛翔的白鷺。海風吹過來，帶著微微的咸味。偶爾飛過幾只水鳥，為大海又增添了幾分生機。
我迫不及待地下了海，撲入大海的懷抱，高興地游泳、嬉戲。我任海風拂過我的面頰，任海水搔癢我的腳丫，任海濤沖刷我的一切。我徹頭徹尾地被大海征服了了，就像一個久別母親的孩子，徜徉在她溫暖的懷抱里，不想離開。此刻我不禁想起法國著名詩人雨果的詩句：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的心胸。難怪人們常說：海納百川，有容乃大。
這一天，我盡情地在海灘上嬉戲，不時投進大海寬廣的懷抱，與浪花共舞。在與大海相伴的這一天，我愈發愛上了浩瀚無邊的大海，愛它那綺麗多姿的景色，更愛它那母親般博大的胸懷！
五年級的作文 篇2
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已――那一份沉甸甸的母愛。
（原因）那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
（經過）正當下午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨而下。帶了雨具的.同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地上班。剛好，媽媽這幾天工作特別忙。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。(傷心) 這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽嗎？不會的媽媽這會還在上班呀！再仔細一看，真的是媽媽。狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。 ( 高興)
（結果）“來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上，自己只打起了一把小傘。此時，雨越下越大。媽媽的臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，我的眼眶又濕潤了。 (感動)
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給了我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書。
五年級的作文 篇3
我的老師是一位慈祥的老師，她有一雙大眼睛，小嘴巴，眉毛像小船一樣，烏黑發亮的頭發。一張瓜子臉，苗條的身材，臉帶笑容，說話親切，我們都很喜歡她。
有一次，下課了，我來到花盆前賞花，這時，旁邊幾個學生把球不小心踢碎了花盆，看著花發呆。正巧老師走了過來，看到花盆碎了問：“這是誰干的？”我看見老師發火了，心里很害怕，“老……老師是他，他們干的。”我斷斷續續地說。那幾個學生看我害怕了說：“你做賊心虛了吧，一定是你干的！”我想反抗，但聲音不大，老師聽不見。這時，嚴肅的老師開口了：“我不相信，你們平時這么搗蛋，被稱為‘天下第一壞’，而他乖巧從不做壞事。如果是他，他一定會承認的'。”我看到老師這么相信我，像捉著了救命稻草一樣，激動地反抗，“對對對，就是他們干的”結果，他們終于承認了錯誤。
老師不僅相信我，還很關心我，有一次我們放學回家，突然下起了大雨，那時，旁邊沒有任何地方可以躲雨，我也沒有傘。雨越下越大，我只好繼續走。這時，老師從我后面跑來，把傘撐起來說：“我陪你到家吧”老師把大半邊的雨傘都傾向我，老師像落湯雞一樣濕透了。我看到老師濕成那樣，我大聲地哭起來了。老師一邊叫我不要哭，一邊送我回家。
老師不僅教我學習，還很關心我，把我當做她的孩子一樣，我愛我的老師。
五年級的作文 篇4
雖然這幾天一直在下雪，但是爸爸、媽媽、叔叔、阿姨還是決定帶我們去焦作當陽峪滑雪場玩，我們高興極了。
吃過午飯，大雪并沒有停，我們共駕一輛車出發了。快到目的地時，我看到在半山腰都是小黑點，人頭攢動，人可真多呀！爸爸和叔叔去買票，我們在大廳里玩。很快票買來了，每人都領到了一套滑雪用具：滑雪杖、雪鞋和雪板！
我們從來都沒玩過，第一次經歷既興奮、又害怕，不過我們大家都挺勇敢的，都向著山坡上出發了。我們爬到頂后，都向下滑了下來，看似簡單的滑雪，可到了我們這里，卻發現是那么難！大家摔的東倒西歪的.，可并沒有氣餒啊！爬起來繼續滑，不時引來大家陣陣的笑聲。慢慢地大家很快適應了雪地上的環境，摔倒的次數也越來越少了，大家玩的越來越嗨！
不知不覺已經五點多鐘了，時間過的好快，雪也越下越大，我們真舍不得離開啊！一路上大家歡歌笑語，都在講滑雪的經驗，仿佛他們都是老師似的。雖然這天挺累的，但是我們卻找到了從未有過的樂趣！！
五年級的作文 篇5
每臨近黃昏時，太陽順著山的那頭小心的走下去，便在人們眼前展現出一幅神秘，美麗而又迷人的畫。
太陽脫去了用金片做成的紗裙，換上了橘黃色的時尚，高雅的晚禮服．它看到天空媽媽把自己打扮的這么漂亮，不禁露出蒙娜麗莎般迷人的微笑。太陽拉著裙角，便一步一步向下走。柔柔的`光傾瀉下來，給“母親河”穿上了一身金紗的衣服，寧靜的黃河水面頓時被它打破了，變的一跳一跳的，金紗做的衣服也隨即飄動，好像一個個跳動的音符，幻出一首首美妙的樂曲。大山在太陽的催促下，也換上了金裝，此時，我被眼前這景色所驚呆了，金色的山，金色的水，金色的太陽，這不就是人們一直向往的仙境嗎？這樣琢磨著，眼前的太陽便又向下邁了一大步。
本來我以為，太陽每落一截，光就會暗一些。沒想到太陽在自己即將落下去的時候，還用盡全身精力，為人們帶來光明。
也許是黑暗嫉妒太陽的功績吧！
它也使勁全力向太陽發出進攻，太陽也不屈就于黑暗，它越發的亮，似一團燃燒的烈火將黑暗照亮，又好似一朵寒梅，頂著寒風開放。我不禁被它那種頑強的精神感染了，呆呆的站在那兒。
慢慢地，夕陽已經到了地球的那一面，為那里的人們帶來一個美麗的黎明，一個美好的希望。
五年級的作文 篇6
走進黃杰小學的校門，就看見一張張眉開眼笑的臉，聽見一陣陣的歡聲笑語，聞到一股股芳撲鼻的花香。早晨！好清爽！
這校園中的一切，哪個不是我的好朋友?我熱切地跟它們打招呼：你好！玲瓏的涼亭！你站立之處，成了人們的休息之地，現在也想讓我陪你說說話嗎?你好！挺拔的旗桿，你多少次把五星紅旗升起，樸實而神圣的你經歷了無數風風雨雨，依舊那么筆直、那么挺拔。你好，高大的教學樓，你的紅磚、白墻里處朗朗的讀書聲，你為國家輸送了多少人才?喂，淘氣的知了，嘰嘰喳喳地在討論些什么呢?我猜你們津津樂道的`是討論同學們學習的認真勁。
那棵香樟樹，是我要拜訪的第一位老朋友。啊！香樟樹，你似一位盡職盡責的士兵，你在這美麗的校園里站了好幾年了吧！你挺著腰，兩只大手為我們遮風擋雨，你年復一年地站著，把多少同學迎來，送走。歲月悠悠，光陰似箭，花開花落，唯有你依然如舊。
走進潤澤園，蝴蝶用它那優美的舞姿歡迎我的到來，魚兒鼓著泡，仿佛在呼喚我的名字。每一顆小草都是我的知己，它們迎面送來無邊的嫩綠，每一棵草都在望著我。我躺在小草身旁，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己，慢慢地，自己仿佛也變成了小草！
在綠化帶里，有一只不知名的昆蟲迷失在這小“森林”里，它不斷地左沖右撞，有時還摔跤了，但它不放棄，勇往直前地沖著在昆蟲的堅持不懈下，終于，小昆蟲找到了出路。
一天就這樣結束了，我要回家了，明天，我再來拜訪你，我親愛的朋友。
五年級的作文 篇7
下雪了！看著外面這片嶄新的世界，心里又擔心又興奮。興奮的是——好久沒有下雪這么大的雪了，又可以和小伙伴們大玩一場了；擔心的是——今天還要上課，那么厚的積雪怎么去呢？經過一番心里心里斗爭之后，我還是決定出門。
一出門，就打了一個冷顫，好冷啊！一眼望去白茫茫的一片，上了路，我一改平日“健步如飛”。小心翼翼地一步一個腳印。只要有車子從旁邊駛過，便有卷著泥土的雪片向我飛來，我不得不“警戒”起來，但也每日有幸免“中彈”。
走著走著，一條干凈的小路出現在我面前，我不由得走了上去，感覺好多了。可是，這里走著走著怎么就會出現一條小路呢？眉頭緊鎖的我沿著這條小路走，隱隱約約，我看見了一位身穿綠色大一的人，弓著腰吃力地鏟著雪，為了看清楚他是誰，我加快了腳步。
走近了一看，噢，原來是那位保安啊！他六十出頭，在這個小區干了有十個年頭了吧。畢竟年紀大了，干起來不免有些吃力。之間他用鐵鍬用力的往雪中一插，用腳用力一頂，然后吃力的將鐵鍬上的雪拋在一邊，豆大的汗珠從他布滿皺紋的.臉上滴下來，融入雪里。他不時的直起身，敲敲背，呵一口氣繼續干，小路在不斷的延長。
不知道過了多久，雪停了，太陽露出了久違的笑臉，照在那條雪被清掃干凈的小路上，那位老伯黝黑的臉上也露出了微笑，走到路邊，點起一支煙悠悠地抽著。
太陽漸漸落山，余暉照在那條小路上，反射出了點點金光，也反射出了一個挺拔的影子。
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