小學(xué)五年級(jí)作文錦集【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天，告訴你們一個(gè)好消息：我要和媽媽、阿姨、姐姐一起去海南島五天旅游。來到海南島，感覺和家鄉(xiāng)是兩個(gè)天地，家鄉(xiāng)那邊天氣陰冷而這里陽光明媚，一下飛機(jī)感覺一股熱浪撲面而來。
我們主要地點(diǎn)是三亞，遠(yuǎn)處只見高樓如雨后春筍，層層疊疊數(shù)不勝數(shù)。大海上漁船像繁星星星點(diǎn)點(diǎn)，島的四周，金色的沙灘圍繞著，一片如畫景象。至于“三亞”的來源，據(jù)說是因?yàn)橛袃蓷l河穿過整個(gè)三亞市，到三亞市尾部，這兩條河又合為一條河，成了一個(gè)“王小丫”的“丫”字，“丫”的讀音斜音為“亞”，再加上這兒有三條河所以就叫“三亞”。
三亞市的奇山異水可多了，有美麗的大小東海，秀麗的分界洲島，如畫的亞龍灣和神奇的'天涯海角。因?yàn)楹Ｄ蠉u，海南島當(dāng)然少不了海了。在大小東海，我和姐姐一起在沙灘上拾貝殼，堆城堡，玩得不亦樂乎。在分界洲島，我和阿姨、媽媽在海里游泳，教練抱著我，在海底游來游去。瞧，神仙魚，多漂亮，海珊瑚、海藻，還有十分珍貴的鮑魚……你應(yīng)該知道亞龍灣沙灘有一大特色吧，那就是沙子，它們的沙子如雪，軟如面，細(xì)如絲。當(dāng)我們來到天涯海角，那真是神奇，只見遠(yuǎn)處海和天好像融在一起，真是“海天一色”。這幾天，我還知道三亞的“三怪”：一、三只蚊子一盆菜；二、三只螞蟥成腰帶；三、三只老鼠一麻袋，這“三怪”說明美麗的熱帶地區(qū)也有可怕之處，大家可要小心哦！
海南還有好多奇妙的東西，在野人谷，我們和野人結(jié)成好朋友，一起唱歌跳舞多快樂；在猴島，我和猴子一起盡情地玩耍、還一起做游戲、合影，猴子活潑可愛的樣子使我樂而忘返；還有植物園、萬泉河漂流打水仗……我不一一介紹了。
日子過得真快，五天過去了，我要回家了，再見了海南島，再見了導(dǎo)游，再見了團(tuán)隊(duì)的朋友們！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
好難過，媽媽生病了
一天，媽媽生病了躺在床上。我走進(jìn)媽媽的臥室一看媽媽睡著了，床頭柜上還放著藥瓶和水杯，心想：媽媽的病很嚴(yán)重，我得照顧她。
現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，等會(huì)兒媽媽醒來一定會(huì)餓的。應(yīng)該給媽媽做什么吃呢?平時(shí)都是媽媽給我們做好吃的，我很著急，想啊，想啊，對(duì)了，我會(huì)做面條。
我連忙跑進(jìn)廚房，先往鍋里倒上水，一會(huì)兒水開了，打開櫥子，拿了面條，放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋，很快面條就熟了。然后我又忙著煎了兩個(gè)荷包蛋，等蛋煎好了又做了一些湯，把煮好的面條和雞蛋小心翼翼地盛到準(zhǔn)備好的湯碗里，一碗香噴噴的'雞蛋面條就做好了。
這時(shí)媽媽醒了，我端著面條輕輕地來到媽媽的床前，對(duì)她說：“媽媽，我扶你起來吃飯吧。”我一口一口地喂著媽媽，媽媽津津有味地吃著面條，高興地說：“謝謝你，我的好孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)關(guān)心媽媽了。”我聽了高興極了，照顧媽媽真好!雖然感覺有些累，但心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。
從這件事，我知道媽媽養(yǎng)我是多么辛苦，我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答她!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
老師今天給我們出了《秋天》這樣一道作文題目。
這個(gè)題可怎么寫啊？我想了片刻，對(duì)！就這樣寫吧！秋天來了，大雁南飛，樹上的葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞，高粱被果實(shí)壓彎了腰，農(nóng)民伯伯開心的笑了……還不錯(cuò)，不過等等，大家都這樣寫，千篇一律的，多沒意思啊！讓我再想想，啊！終于想出來了，我可以這樣寫：秋姑姑悄悄地來了，大雁們也排成了有趣的“一”字形和“人”字形，好有趣啊！天是那么的高，仿佛盤古還在撐著天呢，天是那樣的藍(lán)，仿佛有一位畫家正在用顏料涂抹著天空呢。樹上的葉子輕輕地飄落在水里，正好給小螞蟻當(dāng)了一艘過河的'小船，金黃金黃的稻田里在風(fēng)伯伯的吹拂下一層層的波浪露出了農(nóng)民伯伯的笑臉。這樣寫真好，于是我把本交了上去，功夫不負(fù)有心人，太好了，我得了一個(gè)優(yōu)。
我心里美滋滋的，笑出了聲，經(jīng)過我的一番努力，總算得到了優(yōu)。抬頭一看鳥兒仿佛也在為我高興，天空的云也定住不動(dòng)了，仿佛也在為我祝賀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
愛是我一瞬間內(nèi)心的觸動(dòng)，是父母將責(zé)任變成習(xí)慣的無私。就像三四月的涼水，把舒適和清涼吹進(jìn)我的心靈。
五歲時(shí)，記得媽媽大早上就把我送進(jìn)了幼稚園，當(dāng)時(shí)，看著媽媽“無情”得松開我的小手，猛然發(fā)現(xiàn)，沒有媽媽的保護(hù)與關(guān)愛，瘦小的我是多么不堪一擊。于是，又死死的再次抓住她的`手，哇哇大哭起來，可最后，媽媽還是把我一人丟進(jìn)了幼稚園……只記得，那天，我是一直哭到放學(xué)的。鈴聲一響，門口立即出現(xiàn)了媽媽的身影了，沒想什么，我立即撲進(jìn)來了她的懷里，一聲聲地叫著媽媽。后來，我才知道，媽媽那天一直沒走，一直教室窗外悄悄地看著我，陪伴著我。
只是一瞬間的感覺，有股熱流涌出我的雙眸，很久以后，我懂得了那是什么，是一種“愛”的詮釋。
長(zhǎng)大后，我和媽媽的隔膜越來越厚。于是，房間里又傳來了爭(zhēng)吵的聲音，而引發(fā)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線卻是我該穿什么衣服。“我不穿那件，難看死了。”我抱著自己心愛的衣服，一副死活不讓的表情。久而久之，面對(duì)父母無微的照顧，我把它當(dāng)作我特有的特權(quán)，想干什么就干什么，完全忽視他們對(duì)我的照顧是流露出的愛。
我不知道這是不是叫叛逆，只是后來，每天面對(duì)準(zhǔn)備好的衣物，每天晚上床邊的牛奶，每天三餐的豐盛，我還是深深感受到他們發(fā)自于內(nèi)心的愛。
突然領(lǐng)悟到，那種周身溫暖的感覺，那種溫暖中帶著牽掛與關(guān)懷的力量，緊緊包圍著我，讓我感覺不到黑暗與孤獨(dú)。
那不就是愛嗎？
原來，愛一直在我身邊。
原來，愛一直伴我成長(zhǎng)。
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