實用的五年級的作文錦集(5篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
在星期二的時候，下了一場又急又大的大雨，讓我感到爽極了。不過風可比大雨“狠”多了。
看！鄰居家的門前有一棵很壯很壯的大樹，竟被大風刮掉了幾十枝樹杈，樹媽媽心疼得不得了。你們可不要以為只有這一棵樹受到傷害，鄭開大道旁的綠化樹，也同樣遭到了傷害。（老家村頭就是鄭開大道，幸運吧）
今天下午，我們全家人開車去北地捉知了，在路上，我就發現了這些遭到破壞的.綠化樹。
這些綠化樹有的斷了大枝，有些經不住大風吹的就直接倒在綠油油的小草上，像病人一樣躺在病床上。嗐！看來大風差不多也成大災害了。再往遠處看，那些農民伯伯種下的楊樹，一排都沒幾顆站穩的，呀!農民這回肯定要賠大了，嗐，這些好好兒的樹到底得罪了誰呀？真可憐。
還有，在我老家的小路上，被大雨使勁兒一沖，泥土地立刻改名為泥巴地了，真滑，怎么出門呢？家門口用來擋菜的大板子，也被吹得到處亂跑。嗐！大自然的威力那是既猜不透有多大，又不可小看它的“臭脾氣”，真是煩人吶！
五年級的作文 篇2
我家有一只可愛的小貓它的名字叫“蛋黃派”。你們知道我為什么叫它“蛋黃派”嗎？讓我來告訴你吧！因為它很可愛我非常喜歡它，它的毛又是黃色的，而蛋黃派剛好是黃色，我又喜歡吃。所以叫它蛋黃派嘍！
“蛋黃派”長著一身金色的毛，圓圓的腦袋，一雙寶石般的眼睛，粉紅的鼻子，可因為它頑皮，把自己漂亮的鼻子搞得臟兮兮的，它的.耳朵總是直起來的，一有什么動靜，馬上警惕起來，它還有一條又細又長的尾巴。
“蛋黃派”不僅可愛還很聰明。
一次，我和朋友在玩。怕“蛋黃派”來搗蛋就把它關在屋里。（你們不知道，每次玩得正高興的時候“蛋黃派”偏偏來搗蛋，害得我的好心情有被它破壞了。）可是還是關不住它，還把我搞得哭笑不得。它居然乘我不注意，從陽臺上跳下來，然后跑到我們玩的場地里來，剛好那天下了雨，很多泥和水都在地上，“蛋黃派”偏偏來個急沖，把自己弄成了非洲貓，然后跑到場地，往我身上一跳，想讓我抱它，可是“蛋黃派”弄成這個樣子，我哪還認得出來啊！我一閃，“蛋黃派”就撲在了地上。它這一跳就把身上的泥跳掉了，然后我正在和朋友談它，剛把頭轉過去，就看見那只“非洲貓”怎么象我的乖乖“蛋黃派”啊！定睛一看，啊，原來是我的“蛋黃派”啊！
看了“蛋黃派”覺得它可愛嗎？
五年級的作文 篇3
《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作，它是以一個小孩的日記方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個感人的故事。愛，一個多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美好。
這部書是由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成的偉大小說。作者于1846年10月31日生于意大利古利亞地區一個名叫奧奈季亞的小村鎮。他自幼酷愛學習和寫作，1868年發表處女作《軍營生活》，并由此出名。1886年，《愛的教育》出版，使他的創作生涯達到頂峰。、
這部書主要介紹了安利柯的生活與學習。寫了發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸誡啟發的文章，及老師在課堂讀的“每月故事”。每張每節都把“愛”表現的精髓深入，淋漓盡致，大致國家，社會大我之愛，小至父母，師長，朋友的'愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
這是一本日記體的小說，以一個學齡前男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學的第一天寫起，一直寫到第二年7月份。記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。全書共100篇文章，包括發生在恩里克身邊各式各樣感人的小故事、父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。
五年級的作文 篇4
你是否有一個最親密的兄弟，即使你們之間會有一點摩擦，也馬上就會和好？在我看來，這種兄弟情是令人特別感動的。
還記得那次下課，我和我的好兄弟因為一點小事而吵了起來。后來，他說一句很讓我冒火的話。我一下子沒忍住，乘他不注意，直接沖上去打了他一拳，他頓時躺在地上，隨后站起來，拎起我的領子，把我按在地上一頓猛揍。當時的我哪肯松勁，也不停地用腳往他肚子上踹。就這樣，我們拳來腳往，一直不停地毆打著對方……
過了幾分鐘，大家都沒力氣了。我之前的勁泄了一半，手也累得再也揮不動，大口大口的喘氣，頭上不停地冒汗。突然，他站起來，拍了拍灰塵，我以為他又要打我，下意識的`護住了頭。但過了許久，并沒有動靜，我睜開了眼睛，沒想到在面前的是一只手，與一對燦爛的笑眼！一下子，我感覺心里一陣酸，眼里的淚水在眼眶里一直打轉著。
“喂！想什么呢？快點站起來。”聽了這句話，我點了點頭，把手伸向他，他緊緊地握住了我，把我從地上拉起，我把手放在他肩上，他也把手搭在我肩上，一下子，我腳軟了一下，結果沒想到他用強有力的肩膀扛住了我，對我叫著：“喂！還有沒有點力氣啊！我可要扛不住了！”我努力站直了身體，和他勾肩搭背的向教室走去，這一路上不停地開著玩笑：“你那一拳可真夠疼得哈！”“哈哈，你不也一樣？”突然間，走廊里響起了一陣爽朗的笑聲。
這就是我的兄弟，雖然會爭吵，會打架，但是馬上會和好。這種兄弟情讓我銘記于心，一輩子都忘不掉的。
五年級的作文 篇5
現在正值嚴寒的冬天，為了讓我吃上既熱乎又營養的早餐，奶奶每天早早地起床。尤其是臨近考試的那幾天，奶奶還特地變著花樣為我做好吃的'。
一天清晨，我起來上廁所，發現廚房里的燈竟然亮著，再定睛一看，奶奶正彎著背，一手托著餛飩皮，一手拿著筷子，迅速地夾起肉餡放到餛飩皮上，熟練地合攏，一只小巧的餛飩就這樣誕生了。等我從洗手間里出來，盤子里已站立著不少餛飩了。奶奶似乎沒有察覺到我的出現，依舊那么專注，那么投入，眼里只有那一只只餛飩。
天已大亮，我起了床。奶奶一見我，就笑瞇瞇地說：“旺旺，今天，奶奶給你燒你最喜歡吃的餛飩，趕快去刷牙洗臉。”奶奶對我真好！我心里美滋滋的，一抬頭，看見奶奶的眼里布滿了血絲，頓時心里涌起一股莫名的暖流。奶奶為了讓我吃上餛飩，那么早就起了床，對我真是好！
我洗漱完畢，走出洗手間，就見奶奶捧著冒著熱氣的餛飩走到了餐桌旁：“旺旺，快來吃！冷掉就不好吃了。”此時，我看到奶奶雙手通紅，布滿褶皺，顯得那么蒼老，內心有一種說不清的滋味。
“奶奶，你也吃一點兒吧！”
“不用，不用。奶奶不喜歡吃餛飩。你吃吧！”奶奶搖搖手，”奶奶喜歡吃稀飯。”
我夾起一只餛飩，放進嘴里，哇，真鮮，真好吃！奶奶的手藝真是精湛。
“旺旺，慢點吃，別燙著。”奶奶坐在一旁樂呵呵地看著我吃。吃著吃著，我的耳畔傳來了幾聲咳嗽聲，轉頭一看，奶奶正邊咳邊把痰吐進垃圾桶里。哎，奶奶都是為了我，才沒有好好休息，不顧自己生病了，還早早起來給我準備早餐，我越想越不是滋味。
過了一會兒，我吃完了餛飩，奶奶才吃起了稀飯。看到這一幕，我的內心很是感慨：奶奶總是把最好地留給我，總是把我擺在第一位，處處為我著想，處處以我為先，奶奶真是對我太好了，我實在是無以回報。
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-20
禮物的作文 五年級_五年級作文12-13
五年級作文字_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-19
土豆五年級作文_五年級作文01-20
小學五年級作文_五年級作文01-20
榜樣五年級作文-五年級作文10-20
初夏作文五年級-五年級作文10-19