(熱)實(shí)用的五年級(jí)的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
夏天到了，西瓜成了我們常吃的水果，西瓜的原產(chǎn)地在非洲，是大象常吃的水果，后來(lái)由人工栽培，成為了我們夏天愛(ài)吃的消暑降溫的水果。
西瓜的皮上有著綠色的蛇紋，瓜蒂處有點(diǎn)微微凹進(jìn)去。西瓜小的有八斤左右，大的則有二、三十斤。西瓜的皮五顏六色的'，有淡綠色和綠白色。
西瓜是五花八門，有紅色的、有淡紅色的、有白色的，還有黃色的。西瓜味道香甜，瓤多，水分充足。
西瓜不但有豐富的維生素，而且瓜皮、瓜瓤、瓜子都可以做成中藥，西瓜真是可以稱為瓜中一絕呀！
西瓜是一種一年生植物，但瓜蒂卻可以一直長(zhǎng)出西瓜，但必須是在夏天。
西瓜喜歡在沙質(zhì)地里，這樣，它會(huì)比種在其他的地方長(zhǎng)得更好。
我愛(ài)吃西瓜，也喜歡西瓜。
五年級(jí)的作文 篇2
大頭針能浮在水面上嗎？通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你就知道答案了！
實(shí)驗(yàn)前，老師讓我們用塑料杯裝半杯水，然后，發(fā)了兩根大頭針給我們，我們把大頭針小心翼翼地放在桌面上。大家立刻議論起來(lái)，有的說(shuō)大頭針是鐵做的，不可能浮在水面上，有的說(shuō)大頭針怎么可能浮在水面上？還有的說(shuō)大頭針有可能浮在水面上。而老師卻笑面不答。我們的眼睛盯著水，教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘“滴嗒”的聲音。
我的眼睛注視著水，屏聲靜氣，生怕水會(huì)動(dòng)。我捏著大頭針的中間部分，輕輕地放在水面上，因?yàn)椴僦^(guò)急，我旁邊同學(xué)的'大頭針沉下了水底，我也動(dòng)搖軍心，但我想挑戰(zhàn)一下，可另外一根也掉下去了，有兩位同學(xué)的大頭針卻浮起來(lái)了，真是不可思議。
大頭針為什么能浮在水面上？讓我疑惑不解。老師告訴我們：水由水分子組成，水分子手拉手在水面上形成一張無(wú)形的網(wǎng)，這張網(wǎng)的力量我們稱為水面張力。只要你不破壞水面張力，大頭針就可以浮在水面上。
你現(xiàn)在知道答案了，趕快動(dòng)手做一做！
五年級(jí)的作文 篇3
生活，如同一個(gè)調(diào)味罐。里面有“酸、甜、苦、辣”五種味道。但在這五種雜陳之中。我收獲了許多感動(dòng)，那一次的事，至今讓我難以忘懷。
那是一個(gè)休息日的早晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒也在窗外快樂(lè)的歌唱著。爸爸用他那粗糙的大手，輕輕的把我拍醒。小聲地在我的耳邊說(shuō)道：“爸爸去上班了，早飯放在桌子上了，你自己想著吃，不要忘了。”說(shuō)完，爸爸便悄悄地離開(kāi)家上班去了。
父親走后，我才極不情愿地從被窩爬出來(lái)，迎接新的一天。突然，我的目光無(wú)意間掃到書架上，一本書瞬間吸引了我的注意。那正是俄國(guó)著名的文學(xué)家高爾基先生所著的《童年》。我的眼睛一下子亮了起來(lái)，我心中冒出來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題：高爾基的童年是什么樣子的呢?他為什么要寫他的童年呢?想到這，我如餓狼看見(jiàn)羊似的撲過(guò)去，迫不及待的讀起來(lái)《童年》，開(kāi)始貪婪地汲取書中的知識(shí)。
不知何時(shí)，我的媽媽拖著疲憊的身體回到了家中。她穿著厚厚的工作服，雙眼布滿血絲，顯得十分憔悴。她慢慢的走進(jìn)屋，看見(jiàn)了桌上原封不動(dòng)的'早飯，又看了看正津津有味地看書的我，什么也沒(méi)有說(shuō)。只是悄悄的嘆了口氣，把飯菜拿去熱了熱。端到了我的面前。當(dāng)我順著端著熱氣騰騰的飯菜的手看見(jiàn)母親時(shí)，我的心里不由得一，鼻子發(fā)酸，眼淚也在眼睛里打轉(zhuǎn)，我撲到母親懷里。母親有些不知所措，但隨即又摸了摸我的頭，叮囑到：”下次可不能不吃飯了!”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在那個(gè)休息日的早晨，母親溫暖了我的心，溫暖了我的靈魂。讓我覺(jué)得很感動(dòng)，很感動(dòng)……
五年級(jí)的作文 篇4
寒冷的冬天過(guò)去了，和煦的春風(fēng)吹來(lái)了，春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云，生機(jī)勃勃，到處花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，小草從地里探出頭來(lái)，大
樹(shù)也粗壯起來(lái)。到出充滿生機(jī)。
小動(dòng)物都一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)了，猴子，烏龜，兔子，狐貍都出來(lái)玩了，玩得很開(kāi)心，玩膩了，它們舉行了一個(gè)比賽，叫龜兔賽跑。
規(guī)定的起點(diǎn)為兩棵粗壯的大樹(shù)中間，終點(diǎn)為前面的山頂峰上，大家推薦小猴子擔(dān)任裁判，說(shuō)：“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始！”兔子聽(tīng)到了立刻飛奔而去像只離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)，一跳一跳的，速度很快。烏龜如同一只螞蟻一樣慢悠悠的`，一爬一爬的，速度很慢，兔子跑到半山腰后回頭看看烏龜，想：“太慢了，我玩幾下吧，睡一覺(jué)也不遲，它才跑了一點(diǎn)路程。”洋洋得意起來(lái)了，兔子玩了一會(huì)兒后，兔子又開(kāi)始呼嚕嚕得大睡起來(lái)，睡了好長(zhǎng)時(shí)間，才睜開(kāi)模糊不清的眼睛，結(jié)果的吃大一驚，烏龜已經(jīng)快到終點(diǎn)了，兔子毫不猶豫得沖向終點(diǎn)，但還沒(méi)到終點(diǎn)，烏龜已經(jīng)率先看到了頂峰上的無(wú)限風(fēng)光，猴子宣布：“比賽勝利者為烏龜！”兔子聽(tīng)到了，只好悻悻退場(chǎng)。而烏龜呢卻興高采烈，猴子和狐貍為烏龜頒發(fā)了精致的獎(jiǎng)杯！兔子想：“下次我不會(huì)再輸給你了！”
龜兔賽跑就像水滴石穿，水滴的力量雖弱，但，日久天長(zhǎng)，所造成的危害就巨大，還有繩鋸木斷，累積起來(lái)，木頭會(huì)被鋸斷，石頭也會(huì)被滴穿，龜兔賽跑也不例外。
五年級(jí)的作文 篇5
早晨一覺(jué)醒來(lái)，睡眼蒙眬的我一看窗外，不禁欣喜若狂。啊！外面正下著雪，成了銀裝素裹的世界。這令我很是興奮，這可是今年的第一場(chǎng)雪……
我迫不及待地穿上厚厚的羽絨服，跑到了樓下。天氣雖然寒冷，但是我一點(diǎn)都感覺(jué)不出來(lái)，我已經(jīng)被這一片景色所吸引！白雪猶如給汽車穿了羽絨服，給房子戴了大帽子，地上又有一層白色地毯。“地毯”雖然不厚，但是只要腳輕輕一踩，就留下了我的腳印，真是太好玩了！
過(guò)了一會(huì)兒，玩雪的人多了起來(lái)，有的在打雪仗，有的在堆雪人……好不熱鬧！忽然間，一片雪花落下來(lái)，掉在我的手心，瞬間變成了一滴清水。
快到中午的`時(shí)候，由于雪沒(méi)有再下，我上了樓。從陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)眺，地面上的雪已經(jīng)凹凸不平。突然，我眼前一亮，一棵“雪白”的樹(shù)下立著一個(gè)雪人，它的頭上插了根胡蘿卜，脖子圍了條紅圍巾，雙手是用小樹(shù)枝做的，但似乎小了點(diǎn)，可能是這場(chǎng)雪不夠大，只能做這么小的雪人吧！
這一場(chǎng)盼望已久的雪給人留下了欣喜，給人帶來(lái)了快意！
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