實用的五年級作文[精選]
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級作文 篇1
我在媽媽眼里就是只小丟蛋雞，什么都是馬馬虎虎，丟三落四的。
今天不是這找不著了，就是明天那找不著了，我天天都要和它們玩捉迷藏的游戲，襪子、袖套總是發現找不著另一只。媽媽每天下班回來，都要給我拔下我忘在門上的鑰匙，拔鑰匙成了我媽媽每天回家進門時的'第一件事。
今天我更是丟了一個大大的蛋！早上出門上學，媽媽邊關門邊提醒：鑰匙帶了嗎？帶了。水杯帶了嗎？帶了。紅領巾帶了嗎？帶了。關上門，我和媽媽一同出了門。一路上我拎著水杯，看看手表：“呀，七點五十五了，快遲到了！”說完就開始一路小跑起來。
這時，媽媽突然停住急匆匆的腳步：“萌萌，你書包呢？你書包怎么沒帶？！”我一看身后就是空空的什么也沒背，媽媽手里也沒有。暈！我竟然把書包都給忘了。好在還沒走出家屬院，不然的話，媽媽和我出了家屬院，她上班一走，我再想起來沒帶書包，可就慘了。學也上不成，家也回不了了。
我立馬撒開腳丫往家跑去取書包，媽媽對我說：“真是個丟蛋雞！上學都會忘記背書包！”
五年級作文 篇2
小動物們：
你們好！
我要告訴你一個消息，你們最要好的朋友——人類，開始捕殺你們了！
小鳥，你要小心！當你在樹上歌唱是，一定要多看看四周有沒有黑洞洞的小圓筒，如果有，你千萬別飛過去，因為那是槍呀！你不要小看這東西，它可比彈弓厲害多了，彈弓，70%會讓你喪命，而槍，是100%啊！你不要好奇而去看那東西了，應該要展翅高飛，而且繞著飛，因為那子彈可比你快多了！
青蛙，你要小心！當你在水里盡情的`游泳時，眼前有時會出現一條活蹦亂跳的蚯蚓，這時，你千萬別去吃。為什么呢？因為，那是人類放下來的誘餌，你一咬上去，就會騰水而起，最后成為盤中餐。所以，你一定要克制自己的貪吃，見到了蚯蚓，一定要退避三舍，自己玩去。
我也不多講了。祝永遠平安！
五年級作文 篇3
“啊!老橋!”我吃了一驚。不住地贊嘆著我身邊的龐然大物——老橋。
走上前，望著它那銹跡斑斑的石像望著他那坑坑洼洼的橋面，望著它那殘缺不齊的圍欄......我怦然心動，橋。應景不再年輕，已經不再煥發昔日的光彩，已經失去了生命的活力，已經成為歷史......但，你瞧!高達的橋墩還矗立在河面。炯炯有神的大眼睛，正在朝我們眨巴著呢!
我發現，在橋的深處，那被歲月沖刷地只剩幾根鋼筋的深處，長出了幾株茂盛的小草，那時多么富有生靈呀!此時，我的心為之一顫，隨之，一股暖流涌上了心頭，這么古老的橋，竟沒有喪失價值，繼續為植物提供生長環境，讓呂綻放更眩目的色彩。
撫摸著護欄，一種從未有過的腥酸，直奔心房。想起了它失去的長輩，想起了與親戚玩耍的過去，因為，我摸到了歲月，摸到了曾經。
和家人一同躺在橋上談心的，我沉沉地入睡了。在夢中，我夢到了思念的他們，在夢里與他們團圓。
在澗水中嬉戲，我聞到了橋梁散發出的歲月之氣，聽到了澗水的畫畫的流水聲......
萬物生靈的變遷，都在這座古老的`橋中感受，沉淀.......
我該回家了，站在高山上，遠遠眺望去，仿佛看到剛才的一切逐漸縮小，在縮小，直至消失......定睛一看，卻發現事實上還是存在的。
還是何人一樣，老區不代表失去，每個人都有自己的價值，記得不完美的昨天，留住正在拼搏的今天，別忘了自己存在的價值。
五年級作文 篇4
我讀過《魯濱遜飄流記》、《愛的教育》、《福爾摩斯探索集》……但讓我記憶最深刻的還是《荊棘鳥》。
書中有這么一個傳說：有一種荊棘鳥，它從一出生開始就有一個使命——尋找荊棘樹。就在找到荊棘樹的那一刻，它要把自己的身體插入最長最尖的那根刺里，并放聲歌唱，那一刻，百靈與夜鶯都黯然失色，整個天地都安靜下來，連上帝也在蒼穹中微笑。直到它唱不出一個音符，反正那個傳說是這樣的。
之后，我看完了整本書，我的.情緒久久不能平靜，為何荊棘鳥知道自己是要死去的，還將荊棘插體內，我知道，它是為了完成自己使命，并倒在完成任務之中。
它一生只唱一首歌，并還要把歌奉獻給人們，那是一種多么質樸、無華、無私奉獻的精神啊！
我們應該學習荊棘鳥，應該無私奉獻著自己的全部，并將自己的一切回報給祖國，回報給社會，回報給自己愛的家園。
沒有一種品質比無私奉獻更重要，它代表著人類社會的愛。奉獻使我們的家園充滿愛，讓這種品質繼續延續下去吧！
五年級作文 篇5
清香裊裊的晨，是誰邁著歡快的步子，唱著小曲，在鄉村彎彎曲曲的小路上自由自在地閑游？
小路中，踏在泥濘上。一個個腳印，在泥路上徘徊。時而見若隱若現的野花簇擁著帶著新綠的小草，顯得小草好像有無限的權威；時而見捕蟲當早餐又聳著他美麗大尾巴的公雞。茉莉的清香被我的鼻子貪婪的吮吸著，野花的芳姿在記憶中揮之不去�。杭t似火，白似雪，黃似錦……這些花朵正大口喝著昨夜的露珠，快樂地歡笑著。這就是鄉下的早晨。
田園里，坐在田埂上。一片片的碧綠，在眼簾前閃耀。那冬瓜藤調皮地攀上棚架，在瓜藤上還有可愛的嫩黃的小花；那沾著點露珠的玉米葉，如同一個個手掌，正在握手言和，從遠處看，就像翡翠上盛著珍珠；那芋頭害羞得像個小姑娘一樣，膽小地藏在土里，只愿把葉子伸出土面，那葉子，如同一片片荷葉，當時危害真把它當荷葉了；那四季豆與扁豆中間都立著一根細長的竿，它們便饒著，那長長的竿慢慢地往上爬，像爬蟲一樣，可愛級了！這就是鄉下的早晨。
房屋前，立在小院里。一只只牲畜，在小院里嬉戲。院中的一角落，總會種著一棵常青樹或萬年樹，旁邊的白泡沫塑料盒中有些種綠中帶白的`白菜，被一種喂兔子的菜葉圍著的包菜，或是胖胖的菠菜。母雞臥在雞窩里聚精會神地孵化她的孩子，公雞昂著五彩的大尾巴，抬著他鮮紅的雞冠在小院不停轉悠，鴨子都在附近的溪中嬉戲捕食，狗趴在門口，注視著每一個經過的陌生人……這就是鄉下早晨。
太陽已經高高地升起，是誰還在鄉下流連忘還？是這美麗的鄉下的早晨，在他心中化作了一幅美麗生動的連環畫卷……
五年級作文 篇6
暑假里，種了魔豆。正當它發出嫩芽，舒展開身體時，就它種到樓下去，說是可以讓左鄰右舍都魔豆，還問我同意不同意。
我起先不同意，擔心樓下會摘掉魔豆的葉子，可又轉念一想，魔豆長好，大家會忍心破壞它呢？再說大家都欣賞到魔豆，感受到魔豆的美麗，這又何樂而不為呢？ “嗯，主意真不錯！”我開心地回答道。我迫待地催把裝著魔豆的泡沫箱抬樓下，還給魔豆澆了點水，希望魔豆長得。
幾天，魔豆長藤蔓了。從自家三樓掛下了一根長長的電線，就可以讓魔豆的藤蔓繞著電線向上攀了。他還把魔豆下半段的幾片葉子摘了，說是可以讓魔豆長得更快，爬得更高。
在的精心照料下，魔豆長得可真精神：綠得發亮的葉子碩大，向兩旁伸展；綠中帶紅的藤蔓粗壯，一串串淡紫色的花苞嬌嫩柔美。在烈日的'照射下，魔豆透著一股的生機，成了住宅區一道獨特亮麗的風景線。路過的行人都忍要抬頭多看魔豆幾眼，還嘖嘖稱贊道：“多好的魔豆啊，長得多高！”
有，我魔豆沒了精神，仔細一看，魔豆竟被連根拔了，我心痛不已，真想把拔魔豆的壞蛋給揪，臭罵一頓。可又細細一想，拔魔豆的應該小孩子，他怕是太喜歡魔豆了，想把魔豆拔回去種吧？一想，我又釋然了，“過會兒我來給它添點土，澆點水吧�！蔽易匝宰哉Z地說著。可等我拿來土想干時，我又驚奇地，種著魔豆的泡沫箱里不知竟增添了新鮮的泥土，魔豆也被種回去了，還細心地澆了水。呵呵，真好心人！我暗自嘆道。
魔豆在大家的呵護下，一口氣爬三樓，此刻魔豆結出了豆莢，豆莢比大。
我想：等魔豆成熟了，我就把里面的種子分給鄰居們幾顆，等到明年夏天，讓栽下魔豆，也栽下大家的熱情和愛心吧！
五年級作文 篇7
我習慣地從枕頭下拿出日記本，剛想打開，忽然覺得日記本好像被動過。
這種感覺讓我產生一種莫名的恐懼，日記本里記的可都是我的個人隱私，不會被爸爸媽媽偷看過吧？我趕緊回頭查看放日記的地方，跟往日一樣，沒有任何值得懷疑的蛛絲馬跡，會不會是錯覺呢？也許是自己沒有放好，也許是下意識的有這種擔心。忽然，我想起曾經在一本雜志上看到，一個學生怕父母看她的'信件，就在信口放一根頭發。對，就用這種方法。
第二天放學回家，我的心忐忑不安，我希望我所做的一切都是枉費心機，是自己太多心，錯怪了他們。
然而，事實真的證實了我的懷疑，我所精心設計的頭發不見了，希望徹底的破滅了！
晚飯桌上，我一聲不吭，低著頭只顧猛扒飯�！俺圆搜剑瑖L嘗我今天涼菜拌的怎么樣？”媽媽有些討好地說。我白了媽媽一眼，沒有吭聲，心里卻想：“假惺惺，無聊！”沉默了一會兒，老爸又裝作聊天似的說：“對了，你們班又有什么消息？你最近好像很久沒有對我們說學校的事了�！�
平時，他們也常問著問那，我也沒覺得怎么，可今天聽起來格外刺耳。他們一定是串通好的，讓爸爸先來打探虛實。想到這里，我實在忍不住了，“啪”地把筷子摔在桌子上，說：“你們……是你們從小就教育我要尊重人的吧？那你們為什么不尊重我呢？為什么要偷看我的日記？你們有什么權力這樣做？”我聽見我在呼哧呼哧的喘氣。
窗戶紙既然已捅破，媽媽也就沒有兜圈子，在片刻的尷尬的之后，她說：“道理歸道理，事情歸事情，你是我們的兒子，我們有權過問你的一切�！蔽覄傁敕瘩g，爸爸又接過話：“你剛才說憑什么，對吧？就憑我是你爸，她是你媽！這就夠了。”
“我現在不需要你們的解釋。”我站起身，跑回自己的房間，“砰”地一聲關上了門。
我趴在床上，翻看著我寫過的日記，流下了那飽含著說不盡苦衷的淚！
那一刻，我真的是淚流滿面……
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