五年級作文5篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
大家好（開場白）！我叫淘淘，淘金的淘，淘氣的淘。我有著一根時長時短的脖子；有一副非常堅(jiān)硬帶著漂亮花紋的“盔甲”；四只小爪子非常尖，敢煩我，我抓，我抓，我抓抓抓；一雙眼睛天天瞪得老大，常常把“老伴”瞪得心里直發(fā)毛。哦，忘了介紹“老伴”了，（開場白沒背熟），她叫文文，文學(xué)的文，文靜的文。她還有個學(xué)名叫“蚊子”。她的樣子和我一樣，就是眼睛瞪得沒我大。別看她叫文文，平時文文靜靜的，吃飯時比誰都兇，鯊魚老兄都別想搶過她！
有一次，小主人在我們的家——盆里放了一條蚯蚓，我還沒反應(yīng)過來，文文已經(jīng)一口咬住蚯蚓的一頭，我也不甘示弱，一口咬住蚯蚓的另一頭，開始拽了起來。不一會兒，蚯蚓斷了，我看見文文那邊有一長條蚯蚓，我只有少得可憐的一小節(jié)。我不服氣，迅速吃完我這一節(jié)，然后去搶她的'。她可真是的，咬著那半條蚯蚓，和我在盆里轉(zhuǎn)了起來，結(jié)果我轉(zhuǎn)得頭暈眼花也沒有搶到一丁點(diǎn)，她還覺得不夠，竟然把蚯蚓拖到我的背上，心安理得地吃了起來。一整天我都被這個“mm”弄得心神不寧。
其實(shí)，在平時，她也是很呆的，我經(jīng)常躺在她身上睡大覺。不好，文文醒了，再寫下去就是找打，bye-bye！
五年級作文 篇2
從“神舟”五號的成功發(fā)射到“神舟”六號的順利回收，僅僅兩年時間，祖國的科學(xué)技術(shù)正迅猛地發(fā)展，照這樣的速度算下去，二十年后的家鄉(xiāng)又會是怎樣的呢？
20年后，家鄉(xiāng)人們的`環(huán)保意識有了極大的提高：家家戶戶的房子都是采用新型材料建成的，這種房子采光好，還會根據(jù)氣候自動調(diào)節(jié)溫度。不僅如此，房子的房頂還安裝了太陽能集光板，將太陽光轉(zhuǎn)化為電能，供家用電器使用，多余的電能還可供路燈照明使用。
“咦，飛機(jī)怎么在地上行駛呢？”喔，原來那是新型的環(huán)保型汽車由于外形如同飛機(jī)一般，所以才會讓人們誤以為是飛機(jī)。這種汽車也是利用車頂?shù)奶柲苁占鲗⑻柲苻D(zhuǎn)化為供汽車行駛的動力，這樣大大減少了礦產(chǎn)資源的使用及汽車廢氣的排放，再加上政府規(guī)定工廠不能排放廢氣、廢水等對環(huán)境有污染的物質(zhì)，大大減少了對環(huán)境的污染。
由于各種污染物的減少，家鄉(xiāng)到處山清水秀，天空也恢復(fù)了多年來人們未曾見過的蔚藍(lán)色，空氣無比清新。街道上，小區(qū)里，到處干干凈凈，看不到一丁點(diǎn)紙屑和垃圾。道路兩旁種滿了花草和樹木。珠江清澈見底，只要你高興，你可以跳下去跟魚兒一起嬉戲。在這樣的環(huán)境里生活，人們自然精神愉悅，心情開朗，活到一百歲還只是剛剛步入中年呢！
20年后的家鄉(xiāng)多么令人神往啊！為了使想象成為現(xiàn)實(shí)，我們從現(xiàn)在開始，就要努力學(xué)習(xí)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣。
五年級作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶……”媽媽，每當(dāng)我聽到這首歌時，就會想起您對我的愛。
媽媽，您還記得嗎？一年級上學(xué)期一次臨近期末考試一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我考了92分，放學(xué)后，我懷著忐忑不安的心情回到家中，您笑瞇瞇的問：“前幾天考試成績怎么樣？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“我只考了92。”不過，我預(yù)想的狂風(fēng)暴雨并沒有來臨。您只是眉頭一皺，馬上又舒展開來。您溫和地說：“孩子怎么考了92分？不是我吵你，原來都考98以上，這次怎么回事？”
我支支吾吾的說不出話來，您溫柔地把我叫到桌前，拿出卷子，您仔細(xì)的看了看，對我說：“孩子，來，媽媽幫你一起尋找錯誤原因。”你時而在演草本上算，時而眉頭緊鎖的`想，每當(dāng)您解出一到題，您就會給我認(rèn)真講解，我聽著比老師講的更清楚明白，講了大概半個小時，您走了出去，回來時拿著我最愛吃的三明治和酸奶走了進(jìn)來。
您說：“來，孩子，快七點(diǎn)半了，還沒吃飯呢，來把這個吃了。”我不知怎么著，心里酸酸的，我脫口而出：“媽媽，您也吃啊！”您笑著說：“只要你不餓，媽媽也就不餓”。
我吃完后，您又像一位親切的老師一樣為我認(rèn)真講解，我聽著聽著，淚水就滾了下來，直到晚上10點(diǎn)，您看題已經(jīng)講完了，就溫柔的說：“睡覺吧，明天還得上學(xué)，媽媽幫你錯題抄下來。”我驚呆了，我第一次感覺母愛是多么的偉大！我撲倒媽媽懷里，哭著叫道：“媽媽，明天我自己抄。”您欣慰地說：“我抄完再睡。”我看不行，就哭著撲到床上。期末我以100分的優(yōu)異成績報答了您。
媽媽如果您是天空，我就是雄鷹，在您的懷抱中翱翔；如果您是陽光，我就是小樹，在您照射下茁壯成長；如果您是大海，我就是水珠，在您懷抱中安心長大。媽媽，千萬句話匯成一句話：媽媽，我愛您！
五年級作文 篇4
盛夏之時，我和幾個朋友相約去江邊避暑游玩。
明亮的長江清澈見底，周圍的水草十分豐茂，空氣清新，天空明朗，簡直是人們求之不得的世外桃園呀！正當(dāng)我陶醉于這夢幻般的景象時，不知什么時候一艘木制的漁船劃過來了，在水面上劃出粼粼的波紋。船上坐了兩個小孩，穿著肚兜，梳著發(fā)髻，看樣子只有五六歲。他們收起了竹篙和船漿，坐在船邊，大口大口地喘著氣，好象剛剛跑了500米似的。
過了一會兒，只見這兩個小孩拿出兩把雨傘，把它撐開來。
我跟我的摯友們說：我們來猜猜，這兩個小孩在干嘛？結(jié)果，各種想法一個一個地蹦出來：
他們在用這把傘保全家平安。
也許他們是仙童，來到人間考察人們過得怎么樣。
真是應(yīng)有盡有啊，但我卻一樣也不認(rèn)同。突然，有一句話進(jìn)入了我的.耳朵：我想他們不是在遮雨，而是把傘當(dāng)做帆，借助風(fēng)的力量使船前進(jìn)。
大家齊聲說：有道理！有道理！
果然，只聽一個小孩興奮地大聲說：開船啰！開船啰！另一個也過來緊緊地握住傘把。嘰嘰喳喳地說著什么。大家看他們玩得什么開心，覺得自己也年輕了不少。
當(dāng)我離開安仁的時候，這一幕讓我久久不能忘懷。天上只有一個太陽，人也只有一個童年。
五年級作文 篇5
前不久，爸爸的朋友邀請我們?nèi)ニ腋浇暮舆呩烎~。我別提有多高興了，可一路上我在想：那兒的水原先很臟很臭，會有魚兒嗎？帶著疑問，我們來到河邊尋找答案。
這是一個新建的農(nóng)村小區(qū)，一幢幢樣式新穎的房子有序排列，小區(qū)東側(cè)，一條寬闊清澈的河流貫穿而過。清澈的水面上蕩漾著層層漣漪，兩岸柳樹在河面上留下了美麗的倒影，水中的魚兒正在悠閑地游來游去，不時吐著小水泡，岸邊的水生植物郁郁蔥蔥。這是一幅水清、岸綠、景美的和諧畫面。
記得去年，我曾經(jīng)來過這里，還感嘆叔叔家的新房子真好看，可惜這水太臟太臭了，河邊垃圾成堆，河水發(fā)黑，河里長滿雜亂的水草，整條河流一點(diǎn)都不通暢。當(dāng)時叔叔卻自信地說：“會變好的，你們等著好消息吧，到時變好了，再請你們來參觀！”“會有辦法嗎？”我暗自驚嘆道。叔叔堅(jiān)定有力的聲音一直在我的`耳邊縈繞。
據(jù)叔叔介紹，年前，村里對這條小河進(jìn)行了整治，也進(jìn)行了生態(tài)化修復(fù)改造。
過去，人們?yōu)榱俗非笠粫r的經(jīng)濟(jì)利益，肆意地破壞賴以生存的環(huán)境，污水不經(jīng)處理就直排河道，等到失去往日的美好之后，才知道要珍惜曾經(jīng)的擁有。這要用盡幾代的時間償還，并要為之付出沉重代價。
現(xiàn)在，不僅叔叔家的水變清、變美了，再看一下我們周邊的水環(huán)境，也正在發(fā)生著日新月異的變化。隨著人們環(huán)保意識的不斷增強(qiáng)，我們沐浴在藍(lán)天、碧水、青山環(huán)抱的夢想必將實(shí)現(xiàn)。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景因水而美麗靈動。讓我們攜起手，合力保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，使水變得更澈，天變得更藍(lán)，使我們的家園重現(xiàn)“江南水鄉(xiāng)”的美麗風(fēng)采。
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文_五年級作文01-20
五年級愛心作文_關(guān)于愛心的五年級作文_五年級作文12-13
五年級誠實(shí)作文_小學(xué)五年級誠實(shí)作文_五年級作文12-13
榜樣五年級作文-五年級作文10-20
初夏作文五年級-五年級作文10-19
土豆五年級作文_五年級作文01-20
小學(xué)五年級作文_五年級作文01-20
禮物的作文 五年級_五年級作文12-13
風(fēng)景五年級作文_五年級作文01-19
五年級作文字_五年級作文01-21