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【精品】五年級的作文300字錦集8篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，給我希望……”每當我聽到《隱形的翅膀》這首歌，都好想自己能擁有一雙隱形的翅膀。
我好想像燕子一樣，有一雙用黑綢布做成的輕巧靈活的翅膀。讓我在天地間自由穿梭。
我好想像蜂鳥一樣，有一雙小巧玲瓏的翅膀，能夠懸停在空中。
我好想像雄鷹一樣，有一雙碩大的'翅膀，能夠放眼千里。
假如我有一雙會飛的翅膀，我會幫助那些需要幫助的人們。帶他們到想去的地方；送來他們想要的東西；把急需的的珍貴的藥材及時送到患者身邊。
假如我有一雙會飛的翅膀，我就可以和燕子、蜂鳥、雄鷹、灰雀、天鵝一起在藍天飛翔，玩耍嬉戲。
假如我有一雙會飛的翅膀，在干旱時，飛上云朵，告訴它莊稼需要它，讓雨水灑向大地。人們看到這場及時雨，一定會眉開眼笑：“這雨來的真好，一定是幸福使者報的信”。我這心里想喝了蜜一樣。
如果你也想飛上藍天，可以告訴我，我會帶你一起暢游藍天。
五年級的作文300字 篇2
我想你一定也對動物情有獨鐘。有時，我會從它的體狀特征來喜歡它；有時，我會從它的精神品質上來欣賞它；有時，我會從它的生存方式來觀察它。俗話說：“動物的美有時勝似于人！”不錯！動物也有我們要學習的地方。
在動物這個弱肉強食的社會中，往往命運是悲慘的，而狼就是這樣！它們就是我喜歡的動物。
在中國孩子的眼中，狼永遠是要吃掉三只小豬的，在西方孩子的眼中，狼永遠是禍害小紅帽和奶奶的真兇。可是，現實中狼是智慧的象征；是勇敢的象征；是兇猛的`象征。可是，在人們眼中狼的形象可以說是面目全非，狼無怨無悔，就憑這一點我就已經愛上了它。
大家知道嗎？在美國野生動物協會上做了一個實驗，把幼狼做為“人質”，用刀威脅母狼，本來狼可以用迅雷不及掩耳之勢咬斷那人的脖子，可是，它為什么沒這樣做，因為母愛，它擔心自己的孩子！有時候，一些動物是會逃命不管孩子的。這可想而之，狼有情有義，不是殘忍無比的大魔頭！有些甚至不知道什么意思！這是智慧的體現！這就是我喜歡的動物！
五年級的作文300字 篇3
我愛我的家我們家有很多特別的人，他們的特點真讓我受不了！
愛親人的姐姐 我有一個胖胖的姐姐，她全身長著雞皮疙瘩。她高不高興都親我，親我一次也就罷了，最讓我受不了的是她一親我就一分鐘，所以每都親得次都呼吸困難。每當我看電視時姐姐就會神不知鬼不覺的蹦到我面前，沒等我反應過來，就把我摁倒，對著我的`嘴徹底“封死”，我受不了了只能撓她癢癢，她才放過我。
自私的媽媽 我有一個媽媽，有時她自私的什么也不答應我。我們在逛街，我看見一本好看的書，還沒等我問媽媽就說：“不！”不讓我看書，可她在odbo看了一個小時的衣服，我說：“別看了。”，媽媽又說：“怎么不行？我想看就看。”我只好聽他的忘事的奶奶 我有一個忘事的奶奶。有一次到海南 游時去吃飯她就問：“這是什么魚？”“是鯉魚。”沒過2分鐘又問：“這是什么魚？”我又回答：“是鯉魚。”沒過30秒又問了一遍，我我大發雷霆！說：“你有完沒完那？能不能不說了。煩。”
雖然家人的特點讓我受不了，可是他們是我的家人，我很愛他們，更愛我的家庭！
五年級的作文300字 篇4
今天，中午，春雨蒙蒙的下著。
剛下課的我，又走在了回家的必經之路——運河邊。
咦？那是什么？粉紅粉紅的，在細雨中十分明顯？哦，是桃花！那羞羞答答的'花苞兒，那裊裊娜娜的枝條，那一群群小姑娘們嬌滴滴地站在枝頭。雨，喚醒了姑娘們，她們慢慢地綻放出了微笑；風，吹散了她們，她們便紛紛揚揚地翩翩起舞。
呀，那又是什么？潔白無瑕的，在細雨中十分精神？哦，是玉蘭！那雪白的花骨朵兒，那顫巍巍的枝干，那銀裝素裹的身子猶如一位位凌波仙子遙望遠處。仙子們的衣裳，白如雪花，透明如冰，挺立如軍，又仿佛一位位芭蕾表演者在翩翩起舞，猶如一位位圣潔的公主在風中吟唱。
額？那……真的，我真不知道了。那朵花，是綠色的，倒過來就像一位位穿著綠色蓬蓬裙的公主呢！
看！那兒！綠色的發辮隨風搖曳著，在河上輕輕的撫摸著，點出一條條波紋。
啊！我愛春！我愛運河！但我更愛那春天的運河！
五年級的作文300字 篇5
媽媽您不是貌若天仙，傾國傾城，但你在我心中卻如同從天而降的仙女一般。是您在我受傷的時候，用瘦弱的身軀抱緊我；是您在我難過的時候，輕撫我臉上的淚珠。
一個午后的黃昏，狂風伴著黃沙襲來，使人睜不開雙眼，那棵平常挺拔的柳樹，彎曲著腰，沒了往日的威風，簡直慘不忍睹，大有山雨欲來風滿樓之勢。
由于沒帶雨傘，加上發燒，只覺頭暈目眩，我拖著疲憊的身體，在瑟瑟寒風中朝著家走去。此時鞋中儲滿了雨水，使我很不舒服。
這時，我忽然看到了一個熟悉的背影。透過過往的人群和川流不息的車輛，來回踱步，似乎在等自己的孩子放學。雙眉緊皺，嘴里不時嘟囔著什么，時而看看腕上的手表，盡管打著雨傘，由于心系著子女的狀況，冰冷的雨水打濕了單薄的衣衫，也渾然不知，這時，她的目光穿過層層人群，聚集到我身上。霎時間，臉上的焦急之色一掃而空，瞬間變化為欣喜。您連忙奔了過來，攬過我肩上的書包，臉上的笑容就如大雨過后的陽光，暖暖地灑了下來。
謝謝您，媽媽，感謝您無微不至的'關懷；感謝您在我犯錯時的悉心教導；感謝您對我日日夜夜的操勞。您臉上增添的皺紋，是您對我的關懷操勞的最佳證明，您手上厚厚的繭，是歲月積攢的勞累。
五年級的作文300字 篇6
前：期中考試前一直想著：“考試題有哪些呢？題難不難呢？”總想做題，可是做了許多題，又覺得都會沒意思，可能不會考到。每一天都是在過著心理熬罪戰。心里總有兩個小人在打仗。一個小人說：“寫點題吧！”一個小人說：“題都會了，不用做了。”總之，期中考試前是最不好受的，總想晚點來，又想早點結束，大部分人該和我一樣吧！
中：期中考試中，是我認為最舒服的.。雖然是有點小緊張，可只要把自己會做的題做了，再檢查三遍。（第一遍：看自己的方法對不對，和第一次寫的是否一樣。第二遍：結果要和第一遍不同，就再計算一遍。第三遍：驗算，看結果對不對）就沒有太大問題。下課鈴一響，交卷！
后：期中考試后，大家心態都應該放平穩了，又開始了娛樂天地。都會對答案哦！但，可能會……情景一：蒼天，錯了好多，咋整啊？(抓狂)情景二：……太棒了，似乎沒錯哦！（暗笑）情景三：錯了幾道呢。（淡定）
而我是什么呢？希望是情景二……
五年級的作文300字 篇7
我喜歡的運動有很多，例如：慢跑、騎腳踏車、游泳和跳舞……其中我最喜歡的是－騎腳踏車。
為什么我喜歡騎腳踏車呢？因為有一次看到爸爸、哥哥和弟弟在騎腳踏車，我非常羨慕，那時我就下定決心要學騎腳踏車。騎腳踏車不但可以放松身心，還可以節能減碳，更能紓解壓力，是一舉數得的運動。
在悠閑的星期日下午，我們全家會一起到三重的親水公園騎腳踏車，吹吹風、流流汗，放松身心。一路上看到許多美麗的風景，聽鳥兒”啾！啾！啾！”的叫著；蟬“唧－唧－”快樂的唱著歌，青蛙的`呱呱聲，成了一首大自然美妙的交響曲。騎腳踏車有幾點要注意的事項：第一，要戴上安全帽保護頭部。二、后座不要載人，免得發生危險。三、不要騎太快，避免跌倒。四、轉彎時速度要放慢，以免撞到別人等。
適當的運動能夠促進身體血液循環，使我們更健康，所以大家一定要多多運動喔！
五年級的作文300字 篇8
明天就是六年級的畢業考試啦！潘老師然我們把教室整理一下，好讓方便他們考試。
“第四組掃地，其他同學到外面去。”潘老師說道。什么？我們組，太不公平了。潘老師先讓我們把第四組自己的桌子移到教室后面去（可能只需要用到三組的桌子吧），然后我拿起掃把開始打掃，接著就聽到潘老師對著外面喊道：“第三組的`人進來拍桌子。”哈哈，老師還是公平的嘛！剛才第三組的人還那么囂張跋扈的呢！哼，現在還不宜樣乖乖進來干活。
該輪到他們哭笑不得了。清掃完畢，突然，一群六年級學生一窩蜂地擁進來，我們“嚇”的連忙讓道，趕緊跑門外面去了，站在窗戶旁看著他們究竟干嘛，估計他們是先來看看明天考試的位置的吧。要回家了，等等，我心里一驚，好像落下什么事沒做，哦，對了，語文家作忘抄了，我往黑板上端詳了一陣，算了，偷個懶，還是在小滴答上問一下吧！
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