五年級敘事作文

時間：2023-02-27 10:37:23 五年級作文我要投稿

有關(guān)五年級敘事作文集合7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)五年級敘事作文集合7篇

五年級敘事作文篇1

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年是純真、難忘的歲月。在童年的歲月里，我們每天都在編織著最美麗的故事。

　　說起我“種餅干”這件傻事兒，那年我才4歲。小時候，我特別喜歡吃餅干，在我看來，餅干可是世界上最好吃的東西了。有一天，幼兒園的老師告訴我們：“小朋友們，我們從小要愛勞動，只要付出辛勤的勞動，就會有收獲。種瓜得瓜，種豆得豆……”我一聽，心里樂壞了。心想：既然種瓜能得瓜，種豆能得豆，那么種餅干是不是也能得到很多很多的餅干呢？我要是讓我的小朋友和老師，還有我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都能吃到我種出來的餅干，那該有多好啊！

　　于是，我放學(xué)回到家，就忙活起來了：我先找到一袋餅干作為“種子”，然后又在門前菜園地里選擇了一塊小地方，這地方足以種好幾袋餅干。我先用小鏟子挖了好幾個小坑，學(xué)著大人的樣子，一個小坑播下一棵“種子”（一塊餅干），然后埋上土并澆上了水。餅干種完了，我也累得滿頭大汗，但我心里有說不出的高興。

　　我沒有把我種餅干的秘密告訴爸爸、媽媽。因為我想等到我種的餅干大豐收之后，給他們一個意外的驚喜。那天晚上，我做了一美麗的夢，在夢中，我看到我種的餅干發(fā)芽了，并很快長出粗壯的枝干，枝干了掛滿了各種各樣的'黃燦燦的餅干，好香好香……

　　第二天早上，天剛蒙蒙亮，我就起床去看我種的餅干發(fā)芽了沒有。當(dāng)我迫不及待地來菜園地里，扒開泥土?xí)r，我被眼前的情景嚇呆了，我看到不是“餅干樹”，也沒有黃燦燦的餅干，而是好多好多的螞蟻在我“餅干地”里快樂的奔忙，它們?nèi)齻z倆，協(xié)力同心，把我的餅干“種子”全搬走了。頓時我急得嚎啕大哭起來。

　　“怎么啦，我的小寶貝，誰欺負(fù)你了？”聽到我的哭聲，早起的媽媽快速跑來把我抱在懷里。我委屈地抽噎著：“老師說，種瓜得瓜，種豆得豆，可我種的餅干得到的卻是一群討厭的螞蟻……我的餅干種子全被螞蟻吃了。”

　　聽了我委屈的敘述事情的經(jīng)過，媽媽笑了，笑得像一朵美麗的花兒似的。

　　“傻丫頭，餅干是工人叔叔在工廠加工制作而成，種能種植呢？”媽媽還給我講了一些餅干加工制作的原料、過程等知識，我似懂非懂的。不由得，我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，咯咯咯地笑了起來。

五年級敘事作文篇2

　　生活就像一面鏡子，從父母身上照出孝順老人的事情，讓你懂得了做一個尊敬長輩的人；從陌生人的身上照出善良、寬容的行為，讓你學(xué)會做一個關(guān)心、包容的人……生活中哪個人是你的鏡子？哪個人又是我的鏡子？一起來看一看吧，看完你就知道。

　　下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌遥芭尽蓖蝗唬砗髠鱽硪魂嚶曇簦一仡^一看，原來是一個同學(xué)打翻了墨水瓶，那個同學(xué)全身都是墨水，連嘴巴都是黑的，我們班的.正班長連忙去幫忙打掃了，有些同學(xué)圍在周圍都不去幫忙，甚至有些同學(xué)還在哈哈大笑，笑而不止。請問：他們是你的鏡子嗎？當(dāng)然不是。那么熱心助人、助人為樂、關(guān)心集體的正班長又是不是你的鏡子呢？答案很快就揭曉。正班長先帶那位同學(xué)去洗一下沾滿墨水的衣服，再拿地拖把地板拖干凈，接著拿紙巾把桌子上的墨水擦干凈，把同學(xué)帶到衛(wèi)生間洗干凈臉，你說，這么好的一位班長是否你的鏡子呢？當(dāng)然。

　　有一天，我生病到醫(yī)院去，看到一位見習(xí)護(hù)士正在給一位阿姨扎針，怎樣扎，都扎不對位置，把手都打青了，坐在旁邊的女兒見到母親的手都打青了，很心疼，急忙想罵道，忽然那位阿姨說：“不要緊，慢慢來。做人要將心比心，我的女兒也是一位見習(xí)護(hù)士，我希望如果她做的不好，別人也能寬恕她。”你說，這么一位寬恕的陌生人阿姨是你的鏡子嗎？當(dāng)然。那么那些破壞公共財物、踐踏草坪的人是你的鏡子嗎？當(dāng)然不是。這些事例通常都會看見，我們要向好的學(xué)習(xí)，不能向壞的學(xué)習(xí)，有句俗話是這樣說的：“近朱者赤，近墨者黑。這句話終生陪伴著我。

　　正班長，陌生人阿姨……“都是我們大家要學(xué)習(xí)的鏡子，他們都是我們的好榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)，從身邊的一點一滴好事做起，讓我們的地球不僅外在美，而且還內(nèi)在美，讓我們動起手來吧，創(chuàng)造美好明天。

五年級敘事作文篇3

　　格言是一盞明燈，為我指引方向；格言是一把鑰匙，為我開啟成功之門；格言是一片海洋，讓我揚帆起航。“平生不做虧心事，半夜敲門心不驚。”是我最喜歡的一則格言。這到底是為什么呢？因為這其中有一件事情。讓我來和你說說吧！

　　記得在四年級放暑假時，我爸爸帶我去文化廣場的鬼屋玩，我聽了，高興得一蹦三尺高！便迫不及待地跟著爸爸一起去。到了鬼屋，我的腿不由自主地抖了起來。聽到那恐怖的鬼叫聲，我不禁打了個冷戰(zhàn)。我拉起爸爸的手，說：“老爸，我還是不去了吧！”爸爸聽了，說：“不怕，世界上是沒有鬼的，要相信科學(xué)，就算是鬼，那也是人假扮的！”老爸還說了一句“平生不做虧心事，半夜敲門心不驚。”！”我的'心里經(jīng)過百般糾結(jié)，終于決定了要去。之后，我給了票，和老爸一起進(jìn)去。剛到門口，就有個沒有頭的人慢慢地像我們飄來，我見了，情不自禁“啊”的大叫一聲，馬上拉著老爸跑進(jìn)里面去。這時，地面慢慢地陷了下去，我和老爸又馬上爬了上去，繼續(xù)往前走，在深處，我看見有個閃著紅光的骷髏人在牢籠里，說著，我們便加快了腳步繼續(xù)往前走……雖然心里害怕，但我想著爸爸的那句話：“這世上沒有鬼，更何況我沒有做虧心事。”終于，我們到達(dá)了出口。我似乎已經(jīng)不是以前那個膽小的我了……

　　“平生不做虧心事，半夜敲門心不驚。”這就是我最喜歡的一則格言！

五年級敘事作文篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課了，同學(xué)們都紛紛回到教室，這一節(jié)是魔法課，同學(xué)們都想學(xué)習(xí)魔法，所以一窩蜂的擠進(jìn)了教室。

　　莫雯雯老師來了，同學(xué)們都激動無比，有的在小聲的竊竊私語，“誒，你說魔法是怎么樣的？你見過魔法嗎？”“誒，你覺得魔法真的真的是真的嗎？”莫雯雯老師準(zhǔn)備好備課件以后，就開始上課了，她拍了拍桌子，說：“同學(xué)們，請安靜！現(xiàn)在開始上課！”“上課”莫雯雯老師有力地說。接著，全班同學(xué)都站了起來，這感覺就好像整個班都高了許多。

　　開始上課了！莫雯雯老師先給大家介紹了什么是魔法，接著演示了一下，那可精彩了！莫雯雯老師將一個書本變成了一個好吃的.甜品，全班同學(xué)都“哇”的一聲叫了出來！因為同學(xué)們從來都沒有見過這么神奇的事兒，夏凌漠第一個跑過來，向老師求學(xué)，莫雯雯老師對大家說：“別急，請同學(xué)們坐好，我現(xiàn)在就給你們買人發(fā)一個魔法球，這樣會更幫助你們學(xué)習(xí)魔法。接著，同學(xué)們都搶著要魔法球。莫雯雯老師讓同學(xué)們先安靜，說安靜就安靜，教室里靜的很，然后魔法球就自動飛到了同學(xué)們的座位上了，“我要粉紅色的！”“我要藍(lán)色的！”“我要綠色的！”一番吵鬧后，課室終于安靜了下來，同學(xué)們都得到了自己喜歡的魔法球。

　　夏凌漠炫耀說：“瞧瞧，我這個魔法球多好看，黑色的，霸氣！你們的什么粉紅色的，黃色的，老土！”

　　這時，于芳芳站出來說："誰說的！我們這是童真！哼！"

　　“哼什么哼呀！真小孩子氣！”夏凌漠隨口一說。

　　“你才小孩子氣呢！我發(fā)誓，我跟你勢不兩立！走著瞧啊！”于芳芳很生氣。

　　夏凌漠本來只是想嚇唬嚇唬她的，沒想到她竟然這么生氣！管她去了，難不成我還怕他？

五年級敘事作文篇5

　　那位女司機(jī)，如果不是那次事故，我根本見不到您。

　　那是一個陰暗的下午，我和姐姐一起在爬桿上玩。突然，“啊”的一聲，我從爬梯上摔了下來。姐姐連忙跑了過來，“妹……啊！！”我看見姐姐的臉上寫滿了驚恐和害怕。“妹妹，你……你的頭……”“啊？”我還沒意識到嚴(yán)重性。“你的頭摔破了！快，跟我來！”姐姐拉著我的手，跑到舅媽店子里。“媽媽，你看！”舅媽回過頭來，叫了一聲：“啊呀，快送醫(yī)院！”舅媽把媽媽喊了下來。媽媽來不及說什么，就拉起我的手，急急地走著。我們來到馬路邊，很快攔到了一輛的士，上了車。

　　司機(jī)是一位和藹的阿姨，三十歲左右，留著蓬蓬的短發(fā)。一身緊裝工作服，和藹的臉上掛滿了微笑。“到哪兒？”“醫(yī)院！”“啊？”阿姨立馬盯著我，很快看到了我那流血不止的頭。“好好好！”阿姨一踩油門，車子就跑了起來。

　　車子跑得很快，一路上幾乎沒什么障礙。可一下子，阿姨就停了下來。“怎么了？”“前面是禁路啊！”“那就走另一條路吧。”“另一條路太遠(yuǎn)了……”“沒關(guān)系，只要能到醫(yī)院就行！”“好吧。”

　　阿姨又把車子慢慢倒出來，另一條路上的車不是很多，但我看見阿姨的.頭上一滴一滴地流著汗。她的雙眼直直地盯著前方，方向盤在她的手上打來打去。我可以想象，她的車?yán)镙d著的是一位病人，一位急救的病人，媽媽的臉永遠(yuǎn)是那張鎮(zhèn)定的臉。可我感受到了她內(nèi)心的恐懼和害怕。他一邊拍著我一邊對司機(jī)說：“開快點，開快點！”

　　終于到了醫(yī)院，媽媽問多少錢？那位阿姨想了一會人，說：“不要你們錢，你們趕緊去急診科，救人要緊，別耽誤時間，去吧。”說著抹了下頭上那細(xì)雨般的汗，媽媽說：“那怎么行呢？這樣吧，不論多少給你20元，”說著把包打開，拿出一張20元紙幣。“不要不要……”她連忙說著，趕緊去急診科吧，那阿姨頭也不抬的走了，望著女司機(jī)遠(yuǎn)去的背影，我深深地記住了她——這位偉大的女司機(jī)！我心里想：世上好人還是多，我也要像阿姨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的助人為樂的精神。

五年級敘事作文篇6

　　一個星期六的下午，媽媽說：“我去你外婆家，一會兒就回來。記住：不準(zhǔn)看電視，認(rèn)真做作業(yè)，聽到了沒有。”

　　我剛動筆寫了幾個字，就聽到電視里發(fā)出的打斗聲。進(jìn)客廳一看，電視開著剛拿起控制器時，我想到了媽媽的話，有想看但又不敢看，心里真是七上八下。可我克服不了那打斗聲的吸引，最終還是看了。正在我換臺的時候，看到了電視上顯示的時間，這時我才覺得：時間過得真快!這時，我聽到了腳步聲。心里頓時打起了鼓：媽媽怎么就回來了？我急急忙忙的關(guān)了電視，可不見媽媽，我一看原來是路上的行人在走動，我松了一口氣。打開電視繼續(xù)看，過了一會兒，我又聽到響動，這次媽媽真的回來了。我又關(guān)掉電視跑回房間去作出認(rèn)真做作業(yè)的樣子。

　　媽媽看看了我的'作業(yè)，問：“怎樣才寫了這么一點？是不是看電視了？”我說：“是的。”媽媽發(fā)怒了，數(shù)落了我老半天：“叫你寫作業(yè)你卻看電視，看電視不要錢嗎？看電視能飽嗎？你看看你的同學(xué)，誰像你呀？讀書是為了你自己，不是為了我們，你怎么就不明白呢？你要書，要什么我們都盡量買給你，可你就是不聽，我也沒精力管你了。”

　　第二天，媽媽沒有出去干活，專門在家里看著我做作業(yè)、看書，一大摞作業(yè)放在桌子上等著我做。

　　哎，媽媽的眼睛緊緊地盯著我，一刻也不松開，好像是看守我這個犯了重罪的囚犯，她的眼睛像一把把堅固的大鎖，鎖住了我這顆想逃跑的心。媽媽呀媽媽，你什么時候才能讓我放松一下呢，這都是電視害的。

五年級敘事作文篇7

　　在我的童年里，有很多的趣事，但我覺得最有趣的事是捉蟬。

　　暑假的一天，爸爸對我說：“今天晚上我?guī)闳プ较s……”話音未落，我就高興得跳了起來。

　　到了晚上，烏云把月亮擋了一大半，月亮就是一個小芽兒，星星把天空照得十分亮，蟬喳喳地叫，爸爸說：“要帶上手電筒，瓶子，還要帶上一根竹桿。”“拿竹桿干什么？加重量嗎？”爸爸說：“蟬要爬到樹上怎么辦？”爸爸把我領(lǐng)到草叢里，對我說：“小聲一點兒，別把蟬驚動了，小心它不出來。”過了一會了，地面突出了，我用一根小棍，把那一塊兒地挖了出來，看到了一只蟬，結(jié)果讓它給跑了！爸爸說：“要找在樹上爬的'蟬。”于是我一棵樹、一棵樹的找，一共收獲了五只蟬，爸爸也幫我找到了五只，今天我的目標(biāo)是十五只，還剩五只，可我再也抓不著了。爸爸說：“現(xiàn)在蟬已經(jīng)快爬到樹枝上了，看見一棵樹就要打它的樹枝，這樣蟬就會多。”爸爸說的這一招真管用，每一棵樹上至少三只蟬，我們一共找到了四十多只。回到家里，媽媽問：“怎么樣，玩得開心嗎？”“十分開心。”我回答道。

　　捉蟬，是我覺得有趣的事，下回我還讓爸爸帶我去。

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