【精華】五年級六一兒童節作文36篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的【精華】五年級六一兒童節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級六一兒童節作文 1
我已經度過了好幾個的兒童節了，但是唯獨今年的這個六一兒童節讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個星期五，我們在學校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節慶祝活動。首先是由大隊鋪導員致開幕詞，主持人是五位同學，在“六61一”兒童節表演的眾多節目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。
節目內容是一位警官在閱兵時所發生的`事，她們舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時又似歡樂的鼓點在跳動，讓人眼花繚亂，這時我聽到旁邊一位老師說：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂而又輕盈。”這時我的心里正洋洋自得，開心得不得了，我又看了其他班級的表演，同學們在音樂聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來霧去。
今年的“六61一”兒童節，我非常開心，我不僅看到了許多優美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒有讀書時的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。
五年級六一兒童節作文 2
六一節是我們兒童的節日，在這一天，我們自由自在，歡樂開心。
國際兒童節的設立，和發生在二戰期間一次著名的屠殺有關。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束后，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的'兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天為國際兒童節，當時的很多國家表示贊同，特別是社會主義國家。
我們坐在經過精心布置的教室里，享受著這一天帶來的喜悅。
頂上功夫顧名思義是要靠頭的，果然，茅老師讓我們頂著一次性水杯跨過五個凳子。前面幾個人紛紛把水淋到了自己的衣服上，衣服濕透了，終于到我了，我小心翼翼的把水放到自己的頭上，我暗自慶喜：幸虧老媽把我的頭生的平平的，不然我可就慘啦！我心平氣和地慢慢跨過這幾個凳子，一步兩步，我成功啦！再看看別人，唉，實在是太差了，這一個歪著腦袋，那一個像是投降似的舉著雙手，實在好笑。
“夾彈珠”對我來說簡直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夾，嘿嘿，我猶如餓狼撲食，盯住彈珠就不放了，最后結果我夾了21顆，厲害吧！
六一節，我們的節日，快樂的日子。
五年級六一兒童節作文 3
光陰似箭，日月如梭，彈指之間，我已經就是一名五年級的小學生了。還記得，初入小學的時候，六年級的大哥哥和大姐姐為我帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我的心里既開心又激動，因為我就是一名小學生了。在面對著在空中飄揚的五星紅旗宣誓時，我便在心底默默告誡自己：我現在就是一名光榮的.中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我必須要認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上，不辜負老師和家長對我的期望。
現在，雖然我已經就是一名五年級的小學生了，但就是我們的心靈還就是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。所以，我要下定決心，我要告別幼稚，去追求成熟；我要告別柔弱，學會堅強與獨立；我要告別無知，去接收的知識。身為一名五年級的小學生的我，無論在學習上還就是其他的方方面面上都有了不小的進步的突破。但就是，我還就是不能驕傲，我一定要做到勝不驕，敗不餒。我要爭取做的更加好，更加完美，我要通過自己的努力去爭取做一個品學兼優的好學生，爭取做到樣樣精通。
讓我通過自己的努力去爭取做一個品學兼優的好學生！我要從現在開始奮斗。
最后，我要祝同學們節日愉快。
五年級六一兒童節作文 4
時光飛逝，轉眼間我就上六年級了，六一兒童節到了，心里泛起一絲苦澀和不舍，我們成長的那么的快，這將是我最后一個六一兒童節了。
時間仿佛是漂流在小溪中的一片落葉，一閃而過，漂呀漂，只留下一串串輕快、悅耳的水聲般的回憶，在我的腦海中一直閃現著一幕幕往事，一遍遍地講述著那一個個充滿童真童趣的故事。現在，時間的落葉即將漂入屬于少年的大河，那會是一個充滿夢的時期，也許會帶來更多意想不到的驚喜。
在六一聯歡會上，一張張天真的`笑臉充滿活力，一個個集體舞的展示中，卻沒有一個六年級的身影，當我靜靜地觀看時，忽然覺得我們都已經長大了，覺得我與那河邊捕魚、園中捉鳥的身影是那么疏遠，仿佛那只是一個甜美的夢。
放假了，漫步在節日的公園里，到處是歡樂的人群，可是人群中都是由家長帶領的小孩子，很少有我這么大的，也許，他們也認為，上了初中不再屬于兒童了。
難忘六一，這一學期中，我們要告別的東西太多了：要告別母校，要告別老師、同學，要告別六一，要告別繽紛的童年。
時光飛逝，這一天，我不知應高興還是悲傷。最后一個六一，快樂的童年經歷我不停回想。最后的六一，我注定終生難忘！
五年級六一兒童節作文 5
盼星星，盼月亮，終于盼來了“六一”兒童節。操場上熱鬧非凡，每個人都喜氣洋洋。
夾彈珠真刺激！我用筷子小心翼翼地夾起一顆彈珠，只聽“撲通”一聲，彈珠逃回了盆子媽媽的懷抱。調皮的彈珠，像個淘氣的小孩，東跑跑、西竄竄，好像在和我玩。我火冒三丈，淘氣的彈珠害怕了，不跑了。我趁機夾起一顆彈珠，哈哈！這回你跑不掉了。我心里正得意著，順手夾了一顆，這回我樂極生悲，手一抖，彈珠便重重地掉了下來。我板著臉，一口氣夾了六顆。就這樣夾了一顆又一顆。時間到了，我夾了17顆。我露出了滿意的笑容，回頭一看，同學們有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑。
合力運氣球也很好玩！我和項璐雨背靠背，手腕上，中間夾著一個氣球，這個氣球像個寶貝，不讓它掉下來。項璐雨像我的'影子，我跑她也跑。我們配合得天衣無縫，不一會就到了目的地。我和項璐雨開心地笑了。
我還玩了“母雞運雞蛋”，成語接龍等……
今年的“六一”多么令人難忘，多么有趣！我忘不了今年的“六一”。
五年級六一兒童節作文 6
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼一年一度的兒童節又來臨了！兒童是國家未來的主人翁，所以大人們會幫我們特別設計許多精采的節目，讓我們不但可以快樂的度過兒童節，還可以留下一段美好的回憶。
每年的`兒童節，學校都會舉辦優秀生表揚，表揚那些表現優良、熱心助人、人緣很好……的好學生；而今年學校精心設計在兒童節前夕舉辦親職教育日，不但有許多精采的節目表演，還有優秀生表揚和志工表揚，在這天，大家玩得不亦樂乎，似乎把所有不愉快的事都拋到九霄云外，真是個快樂的一天！
大家都知道，父母都是望子成龍、望女成鳳的，我的爸媽也不例外，他們常告訴我，做人要腳踏實地，除了學校的課業要努力外，品性更是重要，所以凡事不能異想天開、好高騖遠，將來才能成為有用的人，服務社會。
聽了爸媽愛的叮嚀，我默默的牢記在心。現在的我希望自己的學業能步步高升，更希望能和我的好朋友不管在美術、品性、道德……各方面能互相切磋、互相鼓勵，快樂的學習成長。
兒童節給我很深的感觸，感謝父母恩重如山，給我無窮的快樂和希望；感謝師長諄諄教誨，讓我懂得做人處世的道理。所以今后我要好好把握每個學習的機會，加倍努力，將來做個有用的人。
五年級六一兒童節作文 7
去年的兒童節，我們有一個愉快的兒童節聯歡會。
上午上課還是正常的，下午開派對。學生們非常高興。他們下午不拿書包帶吃的。下午老師讓我們靠墻把桌子排成三排，中間的空間用來打游戲。因為放假，教室裝飾得非常漂亮。第一局是兩個人把腳綁在一起，腳翹起來，然后比賽誰來回跳得最快。接下來，孫永彪和張勁松在一組，劉朝岳和劉浩宇在一組.最后劉朝岳獲得第一名，孫永彪獲得第二名。另一個游戲是搶凳子。我和王雅捷去看了比賽。高老師走到講臺上，用黑板敲黑板。突然，她停下來，獨自出去了。當我走到最后的時候，當聲音停止的`時候，我們盡力去抓住那把椅子。我推了她一會兒，她也推了我一會兒，但我總是占上風。我們僵持了很久，一直沒有贏。過了一段時間，我以為我贏了。
接下來的游戲是踩氣球，兩個人都是用腳綁的。但是，不同的是，他們每個人的腳上都綁著一個氣球，然后繞著氣球走一圈。誰走得多，誰就贏。一開始，踩場的同學玩得很開心。如果他們不玩，他們就喊：“加油！加油！”一條縫過后，只剩下一個氣球了。
聚會結束后，老師給了我們禮物，我們拿到禮物后，就分開回家了。
勝利油田二十三中五年級張子仁：
五年級六一兒童節作文 8
又是兒童節了。我在三年級。高一高二，六一兒童節我們沒有什么活動，只是放了一天假。今天是兒童節，我很開心。學校說今年的兒童節太大了。我們將一起舉行一個聚會。每個孩子都應該參與其中。每個班都要出很多節目。
一年一度的兒童節終于到了。今天，我想表演一個節目。我想唱《快樂常青》。這是我第一次上臺表演。第一次演節目的時候真的很害怕，但是很開心。這么多人一起過六一。我們沒有去游樂園，而是在學校舉行了一次聚會。一群橘子公主跳完了水果舞，下一個節目輪到我了。我的心怦怦直跳，鼓掌。我走上舞臺，不自覺地唱完了，恍惚中聽到一陣掌聲。這時候才知道自己的表現很精彩，同學老師都很欣賞。聽到這些對我支持的掌聲，我更開心。真是難忘的六一。
六一晚會在學生們的歌舞聲中圓滿結束。我獲得了最佳小歌手稱號和表演二等獎。我真的'很高興有這樣一個快樂的兒童節，這是從小到大最難忘的兒童節。如果可以，我明年不想去游樂園了。我也想和老師同學過一個更難忘的兒童節。
五年級六一兒童節作文 9
談起我最喜歡的節日呀，那可莫過于兒童節了！小時候，爸爸媽媽總會陪我過兒童節，原本單調的兒童節也因為有父母的陪伴而變得溫馨，甜蜜了。
幼兒園對兒童節格外重視，于是，每到兒童節，大家都呼朋引伴地張羅起來，什么市場啊，兒童節晚會啊，我們從來都是主角。每到兒童節，幼兒園便會放一天假，這一天假任我玩耍，和大家一起打打鬧鬧，說說笑笑，時間過得飛快。
孩子們可不會放過兒童節這寶貴的一天，他們拖著家人，一整天都會奔忙于游樂場之間，大人們也都笑呵呵地跟著。
兒童節，大家可以交換禮物，你一個我一個，都緊緊抱著自己心儀已久的禮物，生怕別人在你不備時奪走。
這一天，女孩子們穿著新買的衣服，一個個比誰的衣服更好看，那表情驕傲得仿佛自己就是一個小公主。男孩子們則一個個擠在角落里玩扔沙包，彈彈珠之類的小游戲，但卻沒有人在笑，他們緊繃著臉，緊張地看著那場火熱的'游戲......
現在，我們已經漸漸地長大了，我希望我們的心靈永遠年輕，記憶中的兒童節真令人回味無窮呢！
五年級六一兒童節作文 10
柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節！
這一天，我興高采烈[注: 興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]地來到了學校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，因為我們班表演的五個節目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節目表演完了，接下來還有很多精彩的節目，臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而發出歡快的笑聲，時而發出陣陣的'掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節了！
五年級六一兒童節作文 11
從出生到現在，我度過了10個兒童節，但對我來說最難忘的兒童節活動是高一那次。
記得那是一個下雨天，學校燈火通明，每節課都有幾個小活動。我們班的小活動是吹蠟燭，搶座位，轉呼啦圈。我當時轉不過呼啦圈！只是轉了幾圈就摔倒了。我又去排隊吹滅蠟燭。看著朱，臉紅心跳地使勁吹氣，但火焰只是對著他，卻永遠不會熄滅。吳老師笑著說笑著：“也許你前世對火有仇，現在它來報復你了。”一句話，學生們哄堂大笑，朱的臉紅到了脖子根。
兩人一組搶座位。聽指揮老師喊。當人數為“1”時，兩位選手迅速坐下來看誰的椅子面積大，即使獲勝。第一次玩，跟楊小真爭座位，結果贏了。第二次和路遙比賽，輸了。我去了其他班參加其他活動。在99班，我參加了乒乓球比賽。我轉了兩圈，拿了五顆糖。真的沒費力氣就弄到了！
97班，我發現他們有一個有趣的`活動：把三根鐵絲彎成三個圈，誰快誰就贏。可惜我得了第三名，只拿了兩塊糖。
多么難忘的兒童節活動啊！
五年級六一兒童節作文 12
今天是兒童節，這是我們孩子最喜歡的節日。
下午，學生們在老師的帶領下，一起去公園玩。我們來到公園。我走進公園的大門，看到公園里一片沸騰的景象。在高跑道上，有一排排的人在頭頂上踩踏汽車。充氣蹦床，有很多人玩…
最刺激的是碰碰車。老師帶我們去玩碰碰車的地方。記得有一次，我一個人開碰碰車，不知道撞了多少次，有點怕以后再開。第一，看別人玩，看到別人玩的.那么危險，我就很開心，想自己試試。
過了一會兒，終于輪到我開車了。黎齊和我選擇了黃色的碰碰車，“丁丁丁丁”車子發動了，七厘用盡全力踩下油門。至于我，我握著方向盤，四面看著，心就要跳出來了。我們安全地繞場行駛。突然，一輛車沖過來，撞了我的車。我快速轉動方向盤，終于又啟動了。然而過了一段時間，我也不知道為什么。我的方向盤不聽我指揮，一直跑到最危險的地方，——中心，導致我撞了好幾輛車。
“咦，玩得開心嗎？為什么打不開？”我就納悶了，想了想，哦！原來時間已經到了。
后來我們玩木馬和水飛艇，才依依不舍地離開公園。
五年級六一兒童節作文 13
小鎮游子：小朋友，六一來了。祝你節日快樂！在未來的日子里，我們會一直關注你的情況，我們更愿意為你提供力所能及的幫助，因為我們都是中國的后裔，你的苦難就是我們的苦難。災區的孩子們加油！
面包樹下：希望災區的孩子們都有一個快樂的兒童節。希望這次災難過后，前路無風無雨，你在安森健康成長。
沮喪的天空：親愛的'孩子們，災難已經過去了。讓我們一起忘記恐懼和悲傷，振作起來。偉大的祖國需要你，親人需要你，你是祖國的花朵，你是未來的希望。
香栗子：地震災難后的第一個兒童節，很多孩子失去了父母親人，或者會在病床上度過。他們不再像以前那樣快樂，不能像以前那樣接受父母的禮物，也不能再在校園里玩耍了.我希望這不是一個孤獨的兒童節，沒有父母和親人，沒有老師和同學，至少有我們的愛在你身邊！
國仁：讓我們含淚抱著這些孩子，輕輕地說：勇敢的好孩子，節日快樂！
大風：他們心中一定有無盡的悲傷，心中一定有深深的傷口在撕裂……我們要擦去孩子臉上的淚水，撫平他們心中的傷痕，讓他們好好睡一覺，過一個快樂的假期！
災區的兒童節也一樣開心！
五年級六一兒童節作文 14
兒童節快到了，所有的學生都穿上了新衣服、新褲子和鞋子。一大早，我就起床準備第一個去上學。但是一到教室，基本上所有的同學都已經到了。
班長和我們談了裝修教室的事。我們每個人都被分配了任務，一些烤架，一些氣球和一些板書。我們把教室打扮得很漂亮。老師到了之后，驚嘆不已，稱贊道：“哇，你真能干，把教室打扮得這么漂亮。”贊美我們，我們感到快樂。
早上二(1)班的.同學來我們教室，老師說比較熱鬧。我們班的小主持人于金晶和二(1)班的小主持人雷虎主持了早間節目。小朋友，想知道我們演過什么節目嗎？我們的節目很精彩：小品《偷西瓜》，歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》，時裝秀，魔術…
到了下午，雨漸漸停了，學校組織在以前的操場上看各班的表演，同學們高高興興的來到操場。我們兩個班合作演出的節目是教科書劇《揠苗助長》。演出前，老師給我們精心打扮。每節課表演的節目都很好看，我手心都紅了，哈哈…
看完節目后，班主任在6月1日給了我們每個學生一份禮物。每個同學臉上都掛著滿意幸福的笑容。
今天，我和我的同學度過了一個快樂而有意義的兒童節。
五年級六一兒童節作文 15
在一年當中，我最喜歡的節日就是兒童節，因為那是一個屬于小朋友的日子。據說兒童節是為了紀念第二次世界大戰期間，被殺害的兒童們所特定的節日。戰爭很恐怖，會帶來死亡、分離、哭泣和悲傷。真希望再也沒有戰爭，這樣每個小朋友就可以過得平安又快樂。
今天是兒童節，我好高興，因為我期待很久的兒童節終于來了，我收到兩份兒童節禮物，一份是四面鐘，另一份是玻璃陶笛，我收到兩樣禮物的時候，我好開心，所以我要謝謝老師和家長會的`爸爸媽媽們。
我一回到家，發現桌子上有四包紅包，原來是媽媽給我們的兒童節禮物，還有一包是給我辛苦爸爸的，所以我最喜歡的人就是爸爸和媽媽了。
今年的兒童節，我很高興陪哥哥去學校參加優秀學生表揚，我還參觀了學校，學校里面有好多不同的單位，隨時為人民提供服務，真是令我大開眼界啊！最后媽媽帶我們去吃了一頓美味的兒童節大餐，我和哥哥都覺得很幸福呢！期望每個小朋友也都有一個充實又開心的兒童節！
我希望明年兒童節也和今年兒童節一樣豐富。
五年級六一兒童節作文 16
兒童節，曾經是我夢寐以求的節日，但是歲月不等人，一轉眼，我已步入中學，兒童節，也漸漸離我遠去。
回想起以前的兒童節，還有半天的假期能讓我休息，學校還會舉行晚會。在晚會上，有各種表演，有童聲大合唱，有器樂大合奏，有舞蹈大合演，還有寓意深刻的小品。有一次在晚會上，我與一些同學還站在臺上表演。但是這些都已經成為歷史，我也不會再擁有兒童節了。
兒童節對于我來說的消失，意味著我已經長大了，意味著我不能再那么幼稚。以前的我，猶如剛出生的嬰兒，不懂事，不懂得做什么是對的或是錯的，而現在的我，應該是要像年輕人一樣，有沖勁，肯拼搏，能以大局為重，能辨別是非。兒童節告別了我，從悲觀的角度來看，對我是一種損失，損失了那童真，童稚；從樂觀的`角度看，對我卻是一種激勵，激勵我要奮發圖強，要拼搏上進。
兒童節漸漸離我遠去了，但是我迎來了年輕人的動力與沖勁。這些動力與沖勁將會指引著我，激勵著我，猶如茫茫大海上的指明燈，巨型飛機上的引擎，他們將伴隨著我，引我走向正路。
五年級六一兒童節作文 17
童年似夢，一個多彩的夢。它是人生的起點，卻又是那樣的短暫，就像流星一閃而過，從此永遠“流淌”在我們心中。它似一杯甘醇的陳釀，伴隨著我們走過更加燦爛的明天！
童年的`時候，有一次去動植物園玩。走著走著，我突然看見一只石頭雕刻的大象，這大象雄赳赳，氣昂昂，好威武！簡直栩栩如生！
媽媽發現了我的目光，就對我說：“既然你那么喜歡這頭大象，你就去和它照一張相吧！好不好呀？”我剛想點頭，卻又被大象那威武的樣子嚇壞了，連忙說：“我不去，我不去！大象好大，萬一它把我吃了或者摔下來怎么辦？”
媽媽卻和我賭氣：“你如果不照的話，我們就不回家了！你是照呢？還是不照呢？”這時，爸爸又插嘴了：“那大象其實是石頭雕刻而成的，沒事的，快去照吧！它不會把你摔下來的。”
我還是不肯，嘴一咧，哭了：“我不照，不照嘛，就不照！”
媽媽卻不依不饒，硬把我抱了上去。我掙扎著，企圖從媽媽的懷中跳下來。爸爸抓住了這個機會，“咔”，就有了這張照片。
每當我看到這張照片時，我總是忍不住哈哈大笑。唉，童年的我，是多么幼稚，多么可笑啊！
五年級六一兒童節作文 18
兒童節快樂，就代表童年過得有滋有味，正如我在鄉村里體會到的童年：我和老家的小伙伴將山坡上竹子砍了下來，把兩邊都削掉后，成了一根名副其實的竹棍。我和小伙伴變成了神氣十足的“竹棍英雄”。伙伴提著袋子，從坎上飛似的蹦到了玉米地里，拾起了地上的板栗。
我是城里的孩子，蹦坎兒可沒他們那么利索。我別手別腳地下了坎兒，一邊用竹棍擊倒枯萎的玉米桿，一邊拾栗子，此時的我，兩眼放光，眼里只有栗子和超越同伴的欲望。我樂此不彼地奔跑著，跳躍著……
精疲力盡后，滿滿的收獲感。回到屋里，坐到凳子上的那一刻，身上就奇癢無比，因為那玉米桿兒上的.細毛實在太多了。指甲縫里也插著板栗殼上的刺。也許這種不適感，才最能體現“童年”這兩個字吧！
城里的兒童節節目眾多，鄉下的兒童節自由灑脫；城里的兒童節熱鬧非凡，鄉下的兒童節可以瘋玩……鄉下的兒童向往城市里的兒童節，城市里的兒童向往鄉下的兒童節，城里和鄉下，究竟哪個才能真正體會到兒童節的快樂……
五年級六一兒童節作文 19
今天，一個令人激動的日子，六一兒童節！
早晨，上學的路上，太陽公公向我露出了燦爛的笑容，微風姐姐輕輕地撫摸著我的頭發，大樹爺爺不停地向我點頭，就連與我同行的小鳥也嘰嘰喳喳地唱著歌，一切都顯得那么美好，仿佛大家都在祝我節日快樂。
這個節日即快樂卻又那么的特別，因為我不僅得到了兒童節禮物，同時我還收獲了另一件更珍貴的禮物。就在今天，我即將要加入中國少年先鋒隊，成為一名真正的.少先隊員！自從我升入小學后，每天看著高年級的大哥哥和大姐姐脖子上戴著紅領巾，既羨慕又好奇。后來回家問了爸爸和媽媽后才知道，能戴上紅領巾是一件多么光榮的事情，于是我便期待著這一天的到來，讓自己也變成一名光榮的少先隊員，不怕困難，頑強學習，向著勝利勇敢前進。
當我站在隊旗下莊嚴宣誓的那一刻，這個夢想終于實現了！我內心感到無比的光榮與自豪！這一刻，我暗下定決心，今后要以大哥哥大姐姐們為榜樣，熱愛集體、勤奮好學、積極勞動、懂文明、講禮貌；敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽，我一定會用實際行動，為班級和學校爭光，做一名合格的少先隊員。
今年的兒童節對我來說，既美好卻又那么特別。
五年級六一兒童節作文 20
六一兒童節已經過去，相信廣大小朋友和大朋友在家人的陪伴下，度過了一個難忘的兒童節。那么，老師有沒有布置有關兒童節的作文呢？你知道如何進行兒童節作文寫作嗎？以下是2014年六一兒童節作文350字：快樂的兒童節。供廣大小朋友參考學習。
剛過去的兒童節是我一年中最為快樂的節日之一，因為兒童節只屬于我們少年兒童，只是一個階段過程的節日，所以每當到六一的'這個日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因為有老師的慶祝，父母的祝福以及和學校的同學們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
說到六一當日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動，有詩朗誦，也有唱歌慶祝……
今年的六一或許是我人生的一個小的驛站，但當我長大后回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時那快樂的六一。
五年級六一兒童節作文 21
今天是六一兒童節，是我們小朋友的節日。媽媽說，要讓我好好的過一個兒童節，還說一會兒上街要給我買好吃的，還要帶我去廣場里玩。我高興極了。
吃過早飯我們就騎著電車出發了，我們先去廣場里玩。到了廣場門口，有一個賣風箏的，就給我買了一個風箏。我們拿著風箏高高興興的去廣場了。
到了廣場，媽媽就開始教我放風箏了。媽媽舉著風箏，讓我拉著線跑，跑著跑著，風箏慢慢的就落了下來，試了好幾次都是這樣的。我都已經泄氣了，這時候媽媽鼓勵我說：“想要做好一件事就必須堅持下來，我相信你可以的”。最后我們又試了一次，媽媽又舉起了風箏，我拉著線用力跑，真的是功夫不負有心人，這次真的飛上了天，我高興壞了。
今天我不僅學會了放風箏，而且還學會了一個道理：堅持就是勝利。
玩了一會兒，我們都玩累了，而且還很餓，媽媽就去超市里給我買了很多好吃的，還有好喝的。媽媽看到我大口大口吃東西的樣子，笑的可開心啦，玩也玩了，吃也吃了。我們該回家了。回家的路上，媽媽又給我買了一個大大的冰淇淋，我吃的'津津有味。
今年的六一兒童節，是一個難忘的兒童節，我要感謝我的媽媽，陪我度過了一個愉快的節日！
五年級六一兒童節作文 22
一年四季有好多節日，有一個節日是真正屬于我們少年兒童的，那就是“六·一兒童節。
早晨，我開開心心地到學校去，剛進教室，就看見了窗上、墻上、門上、黑板上都掛著彩帶，黑板上還有著同學們自己畫的畫呢！
大約八點，大家開始了游戲，有的同學上講臺演小品，引來了陣陣歡笑聲，有的同學組成一個小合唱團，來唱歌。
正當我們玩得高興時，縣委領導們來了，我們馬上站起來行了一個隊禮，說：“叔叔阿姨好！”說完，把領導們往自己座位上拉，還親自給他們掛上了紅領巾。這時，縣委書記代表著全縣人民祝我們學習成績天天向上。
“下面請領導們、老師們、同學們欣賞詩朗頌《無聲的語言》”。隨著“主持人”——陳醇之的話音一落，詩朗頌的同學們開始朗頌了，當然，我也在內。后來，同學們和領導們一起玩了一個游戲——“踏石過河”，同學們“鋪石”，領導們“過河”。“噢！”同學們舉出了表示勝利的`手勢。由于我們的精彩表演，領導者們還發給我們禮物呢！
晚上，我看見電視上有我，原來記者們把上午的情景全拍下來了。啊！我度過了一個非常有意義的“六·一兒童節”。
五年級六一兒童節作文 23
上次預選賽后，我竟然選上了。從那以后，我就非常盼望今天——六一。終于到了今天，開始正式比賽了。
第一項比賽是五（7）班全體同學表演經典誦讀，第二項是四（7）班，第三項是全校其中的一個優秀班級站在舞臺上給我們表演精美的《木蘭辭》，他們表演的認真度非常高，因此表演得也十分好。終于到第四個節目了，那是我們的節目。我們先把古箏搬上去，人先在一旁，因為要先等電子琴彈完《最炫民族風》的最后幾個音的時候，我們古箏連走到自己的古箏前，趕緊坐下，電子琴彈好，我們就緊接著連了下去：“索索索咪……”
我們彈完之后，由樂子姐姐——我的'一個表姐，也是我們學校五年級的學生——刮奏，請演二胡的同學綁著二胡上來，樂子姐姐刮奏剛剛一彈完就開始彈……
二胡之后是琵琶。琵琶也跟二胡毫無不同，也是樂子姐姐先刮奏，再彈……
終于到了最后的《金蛇狂舞》了，先打擊樂彈，再古箏、二胡等樂器彈。居然有點混亂，但仔細聽，也聽得清楚。后邊的表演還沒完，但大多數我都沒看。
五年級六一兒童節作文 24
6月1日那天上午，天氣晴朗，陽光明媚，是個出去游玩的好日子!爸爸把我送到了新體育館參加老師組織的畫展活動。
走進毛筆字長廊，我被他們的毛筆字作品給驚住了。他們寫的字讓我感覺不到像小學生寫的字，而是像一位位頗有名氣的書法家的佳作，有的字龍飛鳳舞，極有特色。還有那一篇篇作品不禁讓我陶醉其中!歐體字寫得非常清秀，顏體字渾厚有力，行草更是變化多端，美輪美奐!以后我也要努力練習毛筆字，爭取下一回書畫館也有我的份!
腦洞大開的時刻來了!用廢棄的'易拉罐做成了一幅幅栩栩如生的畫，有的用紙抽做成了夕陽晚景，有的揮動馬良的神筆，畫出了一幅幅頗有立體感的畫。看到這些精彩絕倫的畫，怎么能不讓人震撼呢?那一幅幅木頭畫也頗有特色，他們削的一塊塊木頭的上面，畫出了動人的畫……他們把不起眼的廢品制作成了栩栩如生的作品，讓那些垃圾都變成了寶貝。因為這個世界上沒有垃圾，只有放錯地方的資源!
我陶醉在這個展館中，流連忘返……今天這次參觀，我不但收獲了很多知識，也懂得啦這個世界上比我們優秀的人還有很多，所以我們一定要努力，好好學習!
五年級六一兒童節作文 25
記得去年的“六一”兒童節是在教室里度過的。那天，方老師在黑板上寫了大大的“歡度六一”四個大字，同學們有的玩搶椅子的游戲，有的玩木頭人的游戲，有的唱起動聽的歌曲，有的……看的同學哈哈大笑，開心極了！
今年的.“六一”兒童節剛好是星期天，那該怎么過呢？哦，有了！六一節的上午，陽光明媚，我來到自己的房間里，決定開始做自己喜愛的玩具。做什么樣的玩具呢？我左思右想。想了一會兒，終于想出來了。我高興得一蹦三尺高。首先拿出一張鉛畫紙，在紙上畫了七個大小不一的葫蘆娃，又小心翼翼地用剪刀按虛線剪開，再在葫蘆娃身上涂上五顏六色的顏色。接著，拿出第二張鉛畫紙，在紙上畫出葫蘆山的形狀，然后給葫蘆山涂上自己喜歡的顏色。最后像剛才一樣把葫蘆山小心地剪開來，同時把葫蘆娃貼在葫蘆山上。
這樣，一幅葫蘆娃在葫蘆山上玩耍的畫面就出現了。你可以與每個葫蘆娃玩、說，把自己的快樂帶給它們，把自己的悲傷向它們傾訴。
啊，葫蘆娃，謝謝你給我帶來的快樂！今年的“六一”兒童節真有意義！
五年級六一兒童節作文 26
每年過六一的時候，都是一個班一個班的開聯歡會，還可以帶吃的。而今年六一是一個級部，一個級部的在武術舞蹈訓練館，而且不能帶吃的。
上個星期五放學的時候，我們就在學校排練，挨個的走走臺，那一天，我們一節課也沒上，一直在排練，雖然很累，但是卻覺得很值，因為這件事情畢竟很光榮嗎!
早上，我早早的'起床，趕到學校來化妝。接著聯歡會就開始了，雖然我不緊張，但是看到那么多的老師和同學，心里還是有點不放心。我和侯東岳一起上臺報幕，報完幕后，我感覺放心多了，石頭已經落回肚子里了。
到我唱歌的時候，出現了意外，第一段我沒有跟上，下臺以后，我傷心極了，可趙老師卻安慰我說：“沒關系，很不錯了。”原因是這樣的：我們的歌曲是連唱，中間沒有間奏，再加上磁帶本來就有一點摸了，所以必須要認真聽，才能聽見，可韓曉霜一唱完，同學們都鼓起了掌，這使我根本聽不見音樂。
不過后面的還是比較順利的。時間過得真快，節目全演完了。我們都依依不舍的回教室了。
今天過得真開心。
五年級六一兒童節作文 27
今天是兒童節，中午媽媽說要和我去郵局，給災區的小朋友寄“愛心包裹”。我也想讓災區的小朋友過上一個快樂的兒童節。一百元捐給一個小朋友，雖然可能只是一滴水的力量，可如果每個人都這樣伸出援助的手，也會變成愛的海洋。
中午剛走出家門，媽媽說：“雖然郵局離我們家較遠，但我倆還是別坐車了，這樣還可以省下一元錢，那多好啊！”我連忙點頭表示同意。走到了步行街，我看到一個乞丐，光著上身，他后背還有一個地方凸起來，很可憐，媽媽說這樣的人很難自己謀生。我和媽媽連忙把省下的一元錢放到了他的錢盒里，他側著身子沒看見我的這個動作，雖然他沒看見，但我心里高興極了，因為我幫助了一個人。
終于到了郵局，我和媽媽來到大廳，媽媽向一位阿姨詢問了一下寄“愛心包裹”的'情況，隨后阿姨拿出一張單子讓媽媽填寫，我簽上了我的名字，媽媽拿出一百元給了阿姨，阿姨連忙給了我一張收據并告訴我，那個小朋友收到了，還會給我一個回音卡。
這個兒童節是我這幾年來最開心、感覺最溫暖的一個兒童節，這是多么令人難忘的一天啊！
五年級六一兒童節作文 28
六月一日兒童節是祝福小朋友快樂長大的日子，也是小朋友希望快快來到的節日。
兒童節前一天校長和老師送給每個小朋友“百變智慧積木”，希望我們運用頭腦多思考，它可以拼成魚、球、怪獸、地球儀和機器人，還有好多好多不同的拼法，動動腦就可以變出各式各樣的圖形，積木是我最喜歡的`玩具了。
兒童節當天老師帶我們去體育館玩投籃機，我們分成男生和女生兩隊比賽，剛開始都是男生贏，后來女生拼命追趕，分數慢慢追上來，大家眼睛盯著分數板，比賽越來越緊張，輪到的同學都很認真在投籃，男生也一直努力不放松，最后我們男生終于贏了，真是高興！這么好玩又可以運動的投籃機，是學校家長會長送給全校小朋友兒童節的大禮物喔，他希望小朋友都能動一動，讓身體更健康，真是謝謝他，我好期待以后可以常常去練習投籃，把身體變得更強壯。
中午吃午餐時，校長送給每個小朋友一瓶養樂多，祝福我們健健康康、快樂多多，讓我們這一餐吃得特別開心，大家也一起跟校長說：“謝謝校長！”
兒童節這一天雖然沒有放假，但是有吃、有玩，還有禮物；動腦、動手，還有飲料喝，真是太幸福了！，謝謝這么多關心我們的人，我希望天天都是兒童節！
五年級六一兒童節作文 29
今年六一兒童節的前兩天，五彩繽紛的小彩旗被拉到校園操場上，教室里用彩帶裝飾。快樂的音樂在校園里回蕩，各種班級開展了豐富多彩的園林活動，讓校園充滿了節日的氣氛。
兒童節前夕，我們學校的小學運動會開始了。啊，跑道上的60米跑選手賽前信心滿滿，決心為班級爭光。槍聲一響，運動員們像箭一樣沖了出來，相互追逐。跑道兩邊“加油”的聲音此起彼伏，運動員們使出吃奶的力氣.
沙坑里所有的運動員都充滿了活力。好像是青顏越過橫梁，兩邊不時傳來陣陣歡呼，讓跳高運動員開心不已.
經過兩天的`努力，我們班許多學生都取得了優異的成績。在4x100米比賽中，我班男生獲得第一名，女生也獲得第三名。
在戲劇表演中，每個班都有精彩的節目在舞臺上表演。節目豐富多彩。有歌舞，獨唱，相聲，小品.校隊的教材劇《晏子使楚》算是壓軸了。你看，舞臺上，只有花喜鵲在跳舞；聽著，舞臺上的云雀唱得很美。大家看到都鼓掌，大家都笑了。今年兒童節，我們班還舉辦了游園活動。
啊，兒童節是我最想要的節日。因為這是我們的兒童節。我想這將是我們童年的美好回憶。
五年級六一兒童節作文 30
每當“六一”國際兒童節的時候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節日，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。今天天氣還是蠻幫忙的，早上下了幾點雨就停了，不然今天的聯歡會可真夠嗆。說明我們運氣還是不錯的。畢竟一年才有的節日，天氣也不想和我們過不去。
今天學校的六一節活動是課本劇、童話劇的表演……活動很成功，其中我們就表演了一個話劇，是自編自演自導的，你們別看我們年紀小，演起來還真像那么回事。我們班還演了一個課本劇，是關于武松的打虎的，也順利進行了表演。在這其中，我們的吳智勇、李覺凡等幾位同學以出色的表演，奪得了臺下100多人的.掌聲。 六一節是我們的節日，也是我們最開心的日子。為了搞好這次活動，老師和同學們都付出了自己的努力。在活動的背后也離不開許多默默無聞關心、支持和為活動付出努力的人。因為大家的目標都是一致的，要搞好這次活動。
雖然這次兒童節沒有回家，可我覺得比起以前更有意義，這也是我過得最開心的兒童節。
五年級六一兒童節作文 31
期盼啊！終于盼到了“慶祝六一”的游園活動。
一大早，我們一進校門就聽到了歡樂的歌曲，操場上彩旗飄飄，每個班的老師都在忙乎著布置自己班的活動攤位，每個攤位都布置得喜氣洋洋，獎品可豐富了，看得同學們口水直流，個個面上都流露出興奮的神情。
我們欣賞了學校為我們精心準備的表演節目后，瘋狂的`游園活動就開始了。大家都興奮地向自己一早就看好的活動攤位跑過去，有貼鼻子，打籃球，夾珠子，運兵乓球、、、、大家玩得可開心了，歡聲笑語響遍了整個校園。
我是我們班攤位的工作人員，因為人多，所以走不開去玩。正當我感到疲備時，忽然，一陣熟悉的旋律傳到我的耳邊，原來是同學們在臺上演唱《爸爸去哪兒》的主題曲，那可是我最喜歡的歌曲！我不由得跟著他們一起唱了起來，操場上同學們也都伴著音樂唱了起來，跳了起來！頓時整個校園好像變成了一個大舞臺，人人都在盡情的歌唱，那歌聲響徹云霄、、、、、
游園會后，收拾好我們班的攤位，林老師帶領我們來到舞臺前照大合照，同學們個個表情豐富。不知不覺中我們在歡聲笑語中度過一個難忘的六一游園會。
五年級六一兒童節作文 32
兒童節來了，這個節日是全國兒童最喜歡的節日，它可以讓兒童快樂地過完這一天。
這一天早上，同學們都大包小包地把零食往學校帶。早上活動開始了，大家分享各自帶來的零食，我們一直吃到中午。
下午的時候，我們全體集中到操場上，操場上安排有六個活動，我首先來到“盲人擊鼓”這里。只見排著一條長長的隊伍，我等了好久，終于輪到我了，老師把紅領巾系到我眼睛上，我頓時眼前一片黑暗，我像一只無頭蒼蠅到處亂竄，多虧有同學指點我才擊到鼓。
覺得上個節目不盡興，我又來到“巧運排球”，我首先把排球夾在兩只腿的.中間，我兩只手分開放在兩邊，游戲規定不許抓球。我慢慢地跳著，像一只笨笨的小青蛙，生怕球掉了，每跳一步我都心驚膽戰的。好不容易終于到了終點，我卻是最后一名。看來我的“青蛙腿”有待長啊！這都是我愛挑食，營養不良的緣故吧。
接下來我又逐一地玩了“步步為營”、“快樂籃球”、“愿者上鉤”、“保齡球”。說到玩，再累我也愿意去湊湊熱鬧的！
今天的兒童節，我真是過足了癮，有得吃又有得玩，如果每天都是兒童節那該有多好啊！
五年級六一兒童節作文 33
難忘的兒童節我已經過了很多個兒童節了，每個兒童節都給我留下不同的烙印。但令我最難忘的是三年級過的兒童節。
那天早上，我穿著媽媽給我買的新衣服，背著一大包零食興高采烈地跑去學校。整個校園都被布置得漂漂亮亮的`，每一棵上者掛掛著氣球、彩旗，像極了一個童話樂園。班里也布置得如此漂亮，同學們還是跟以前的兒童節那吃喝玩樂，做游戲。但是大家意想不到的是，老師給我們找了個新游戲叫做“瞎子釣魚"，老師把我們聚集在操場上，然后說游戲的玩法。首先每參者用紅領巾把眼睛包住站在指定位置，手拿著棍子且掉著一條線，線末尾綁著一支點然的香，然后老師往地上放小鞭炮，誰的炮響就誰贏。那個游戲即新鮮又刺激，我毫不猶豫地報名參賽，最終還我贏了最多，我也獲得老師的很多獎勵，吃的，玩的都有。因此那個兒童節最令我難忘，不僅是老師想的好游戲，也不僅是我贏了，更重要的是，那是我第一次鼓起勇氣參加活動，并且贏了，所以那個兒童節讓我終身難忘。
五年級六一兒童節作文 34
又到了一年一度的兒童節，這個兒童節充滿了快樂和有趣。
我和我爸爸去一個廣場，那里很廣闊很適合活蹦亂跳的小朋友玩。走進廣場邁入眼簾的是三五成群、一起玩耍的小朋友，另外還有賣五花八門、各式各樣小吃的'、賣氣球和各種玩具的。我們走到了廣場附近的一片荷花池，這里綠樹成蔭、鳥語花香就如誤入仙境。我和爸爸坐在荷花池旁的亭子上，細細地觀察這淡雅的荷花。美麗的荷花有的亭亭玉立，有的張開那害羞的笑臉露出了金綠的蓮藕，有的好像是在染發店染過發的，五光十色，有的像仙女下凡，樣子美若天仙。
就在我欣賞這來之不易的美好景色時，突然有三個綠油油的動物在荷花池里這蹦那跳，十分詭秘，它們像特種兵一樣健步如飛，一眨眼的功夫就無影無蹤。我靠近那三個小鬼費了九牛二虎之力才把三個的其中一個抓住。我一看，原來是三只猴急舞跳的青蛙，我笑顏逐開想捉來玩，爸爸說：〝不要抓青蛙，這是益類，如果想玩，都要玩了以后放生。〞我聽了爸爸的話，跟青蛙弟弟好好的玩了一會，就依依不舍地放走了青蛙。
雖然沒抓到青蛙，但是頭一次跟青蛙玩，又頭一次見到這么美的荷花。這個兒童節也值了，過得很開心。希望下個兒童節過得更好，更快樂!
五年級六一兒童節作文 35
今天一定是一個難忘的兒童節，因為今天，我們學習會在丹霞影劇院舉行一年一度的兒童節表演。
表演還沒開始，我們的臉上就已經浮現出歡快的笑容，孩子們的歡笑聲，家長的議論聲，加上音響的樂聲，影劇院更加熱鬧了。
2點30分，表演正式開始了，首先由六年級的.大哥哥大姐姐用他們嘹亮的歌聲拉開了序幕，大家都回蕩在這美妙的歌聲中，一直到第九個節目，是我們班的節目，我看見那九個女同學臉上都是緊張的樣子，我真擔心她們會跳不好，音樂一開始，我看見她們臉上緊張的表情沒有了，取而代之的是燦爛的笑容。
節目一表演完，場下立即響起雷鳴般的掌聲，評委也滿意的笑了，我的心平靜下來了，我想我們一定能拿第一。表演一直在持續，可掌聲和議論聲都沒有原來我們的那么大聲，23個節目終于結束了。給頒發獎狀了，當讀到四<二>班一等獎的時候，我們全班同學都不約而同地歡呼起來。我默默地想：“她們的努力真沒白費。”
這這是一個難忘的兒童節啊，因為兒童節的節目非常的精彩好看。
五年級六一兒童節作文 36
今天是六一兒童節，大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西，但我卻要解決一個問題：是否天底下所有的孩子都能在那天享受到>幸福呢？相信大家肯定要問為什么，因為這是老師布置任務，你們想知道嗎？如果想，那我就帶你們走進他的.世界吧！
在今天這個屬于我們的節日里，我正在和我的同學謝天宇和家長們一起去了南京孤兒園去，我們在去的路上，街上的人來來往往，汽車是車水馬龍，終于來到了孤兒園，我看見了一個個殘疾的小朋友，還有一個個沒有爸爸媽媽的孩子，我們看了是熱淚盈眶，但是，雖然他們沒有爸爸媽媽，或者是殘疾人，但是他們仍然有著那動人的微笑，突然，我想到了一個人，你們知道是誰嗎？她就是桑蘭，桑蘭用她那動人的微笑承受著一切，她曾經對無數關心她的人說：“我絕不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來！”我也相信，他們那些小朋友一定會和桑蘭阿姨一樣，用微笑承受一切，他們一定會有一天殘疾的人變得跟普通人一樣，而沒有媽媽的孤兒，會得有爸爸、有媽媽！一定會有這一天的，相信我，沒錯的。
今天，真是一個十分有意義的一天啊！
【五年級六一兒童節作文】相關文章：
五年級六一兒童節作文（精選27篇）06-08
五年級六一兒童節作文（通用47篇）08-04
有關五年級六一兒童節作文（精選24篇）06-08
六一兒童節五年級作文（通用32篇）06-07
寫六一兒童節的五年級作文（通用50篇）06-08
六一兒童節500字小學五年級優秀作文（精選48篇）06-21
六一兒童節作文08-19