小學五年級推薦一本書作文12篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級推薦一本書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級推薦一本書作文1
我推薦這本書的原因是我在這本書中學到：要改變你的生活，你需要努力，你需要自信。這本書的主要內容是：故事的主人公是瑪麗，她是一個任性專橫的怪孩子，但她經歷了很多事情，從一個瘦小、黑暗、自私的怪孩子到一個開朗、活潑、有愛心的女孩，瑪麗完成了性格的升華。在她的身體里，也出土了許多不為人知的優秀品質，就像一塊積滿灰塵的玉石。經過雨的洗禮，它逐漸顯示出人性的光輝。
在讀這本書之前，當我看到書名時，我有一種神秘感。當我看到瑪麗的父母被瘟疫奪去的時候，我也感到一種淡淡的悲傷；當我看到廣闊的荒原，我的心情變得很廣闊；當我看到瑪麗種植球莖、蝴蝶和其他植物時，我感到非常新鮮和有趣；當我看到瑪麗談論新鮮空氣對虛弱的克萊因的好處時，我覺得我周圍似乎有很多新鮮空氣，空氣使我感到放松和快樂；當我看到科林在瑪麗和其他好朋友的幫助下慢慢恢復的時候，我心里默默地為他祝福；當我看到經過他們不懈的努力，我終于喚醒了沉睡了十年的老花園，我是多么幸福啊！
“秘密花園”是了解成長秘密的金鑰匙。瑪麗又長得最好了。讀完這個故事，你一定會在心里開辟出一個屬于自己的秘密花園。一定有百花齊放，幸福永遠！
小學五年級推薦一本書作文2
大伙好，今天，我要向大伙推薦一本我最愛看，最精彩的一本書。這本書叫你感到危機重重，叫你替他們時而笑，時而緊張，時而開心，時而悲傷。這本書的名字叫做《洋蔥頭歷險記》。
這本書里的小主人公：洋蔥頭，很令我喜歡。他是從一個默默無聞，或者可以說是每人都討厭的人，變成了充滿正義感拯救了百姓的人。洋蔥頭的父親老洋蔥頭由于不小心踩了檸檬王一腳，所以被關進了地牢。有一次，洋蔥頭去探望他的父親時，得知在地牢里關的都是正直的人，而檸檬王卻把那些強盜，殺人犯養在皇宮里。因此，洋蔥頭下定決心，必須要拯救地牢里的人。就如此，他踏上知道救地牢里的人的旅途。在旅途中，洋蔥頭認識了很多人，有些人是好人，有些人是壞人。洋蔥頭雖然被抓進地牢里好幾次，但他還是堅持要救出父親和那些好人。在大伙的幫忙下，洋蔥頭終于救出了地牢里的人。
讀了這本書，我的收獲不少，知曉了：邪惡永遠戰不勝正義。了解了：做事情要勇敢，不可以半途而廢。要有我們的想法，堅持不懈，像洋蔥頭一樣有著正義感，知難而進。假如你知難而退的話，就會碌碌無為。
這本書很好吧！大伙要快點把它“搶”到手。
小學五年級推薦一本書作文3
書是人類進步的階梯。——高爾基
在我的書架上，有許多形形色色的書，其中我經常翻閱的就是《青銅葵花》。
《青銅葵花》是曹文軒所著，由浙江少年兒童出版社出版。講述了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。12歲那年，命運又將葵花召回了她的城市，青銅從此遙望深深的蘆葦蕩，遙望葵花所在的地方……
在這本書中，我最喜歡青銅。他雖然是個啞巴，但他從來不自卑，富有童心，十分疼愛妹妹葵花。有一次，村里來了一群馬戲團來免費演出，青銅就帶葵花去看。因為他倆太矮，就找了塊石頭站在上面看，可石頭被一些小混混搶走了，為了讓妹妹葵花看演出，青銅就和他們打了起來，被打得鼻青臉腫。他索性把葵花背起來讓她看，自己卻錯過了這場精彩的演出。
讀完了最后一章，我的淚悄無聲息地流了下來。在這本書中，作者將一個“愛”字詮釋得淋漓盡致，把“情”寫得充滿生機與情意。
小學五年級推薦一本書作文4
我給大家推薦一本書《明朝那些事兒》，這本書的作者名字不詳，只知道他的筆名是當年明月，出版社是北京聯合出版公司。這是一本歷史故事書，整篇故事以朱元璋農民起義為開頭，講述了一個又一個驚險的故事和宮延里的殘酷。
這本書語言生動、有趣。別的歷史書寫得太古板了，生怕哪兒不合適，而這本書寫得很輕松。書后有句評語寫得好：“明月的寫作不僅筆鋒活潑幽默，而且加進了自己的感悟，這就拉近了作者與讀者與讀者的距離，也拉近了古人與今人的距離。”真是英雄所見略同！比如書中需要解釋深奧的哲學，作者會用各種修辭手法形象地解釋，讓人一看就明白。
這本書的語言精煉、思維嚴謹。就算是復雜的皇族關系，也能被作者整理得井井有條，讓人一目了然，而且絕不啰哩吧嗦。書中還有一些關于每個篇章的小趣事，讓人更容易了解到書中人物的性格、品行等一些方面，可以說應有盡有，書中詳細記載了明朝的各個皇帝、大臣、太監、后宮、文官、武將之間的.各種故事，被作者描寫的人物都活靈活現，栩栩如生，讓人誤以為這些人物就在身邊呢！
《明朝那些事兒》讓我了解了歷史，實在是一本好書。
小學五年級推薦一本書作文5
現在我們班幾乎每人都有一只或幾只的“schneider”鋼筆，中文叫“施耐得”。那是很早就開始流行起來的。
四年級時，我叫媽媽在淘寶上買了支新鋼筆，媽媽就隨便買了支“schneider”的鋼筆，我用了幾天，感覺手感還不錯，出墨均勻，不會漏墨和起毛。于是我把它推薦到朋友圈里：我媽媽給我新買的鋼筆，手感不錯，出墨均勻，不會漏墨和起毛，大家記得去買啊！然后又在下面發了兩張鋼筆的圖片。有些同學試著用了一下我的鋼筆，驚呼道：“這么好寫，比我哥認為全世界最好寫的鋼筆還好寫”
沒過多久，同學就回復我了：“真的那么好用嗎？我不信。”“我哥也在用，剛想先去買只用用，聽你一說，我定了，買兩支！”“趕緊去買吧，早點寄到早點寫上。”
第二天，我帶著心愛的“schneider”鋼筆去上學。發現同學好多都在用“schneider”鋼筆寫早自習作業，也有些同學說鋼筆還沒有寄到，明天才能到，才能用上，那些已經有鋼筆的同學對我說：“你推薦的鋼筆真的是很好寫啊！”
好了，現在全班都在用“schneider”鋼筆。別忘了，是我推薦給大家的哦！
小學五年級推薦一本書作文6
書籍是全人類的營養品，書籍是人類進步的階梯，書籍更是人類智慧的結晶。我看過許多的書，但是我認為最好看的一定是《城南舊事》了。
這本書本的作者是著名女作家林海音，原名林含英，小名英子，她用生動的筆觸寫了在北京時美好的童年回憶，文章最后用讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來，總結了她在北京那些事。
這本書其筆端凝結著深深的思念與淡淡的憂傷，潺潺溪水般訴說著對兒時舊人舊事的憂傷和懷念。用簡單的語言雕琢出歷史彌新的記憶，將北京城南的那段美妙童年生活娓娓道來。
用簡樸的語言寫完了整個文章，文字之間都有著質樸的微光。那段曾經擁有，最終流逝的歲月，那些曾經相伴，最終別離的人們，皆化為一絲一縷恒久而美好的感動，彷若春日之恬淡微風，冬日之溫柔暖陽，雅致清麗，常駐心底。
而且讓我們懂得了愛的力量是無私的，永恒的。這么有意思的書只要25元，還不快讓我們一起品讀經典吧！
有人曾經說過，讀一本書就像和一位品德高尚的人說話，讀一本好書就找到了快樂的源泉，來吧，來吧，讓我們一起行動起來，使我們領悟到快樂的真諦。
小學五年級推薦一本書作文7
我是一個愛看書的小女孩，我看過的書成堆數。可是，在我看的這部分書中，我印象最深刻的一本書是《愛的教育》。
《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。這本書是特地寫給9歲到14歲的兒童。書中以小學生的口吻，記述了發生在小學四年級學生中100個動人的故事。故事的主人公主如果學生、老師、與學生的家長。它在1886年發表，哄動了全世界，書中我最賞析的人物是卡羅納由于他不但助人為樂還團結友愛。卡羅納有一次遇見同學克羅西被其他人辱罵，克羅西將墨水扔向辱罵我們的那位同學，結果不小心砸中了剛進門的老師，卡羅納竟為了維護同學克羅西說是自己扔的，并勸說向克羅西扔墨水的人，如此的舉動得到大伙的鼓勵和贊賞，還有老師的喜歡。
我十分賞析卡羅納樂于助人的精神，贊賞他可以寬恕其他人的高尚品德，我想假如每人都像卡羅納一樣擁有高尚的品質那就好了，那時人間就會像天堂一樣美好。讀《愛的教育》，讓我知道了：人間處處有真情；要記住：愛可以傳遞愛，愛可以感染性愛可以相連世界。
我喜歡《愛的教育》這本書，期望大伙也看看這本書，你肯定會喜歡上它。
小學五年級推薦一本書作文8
我要向大家推薦一本書，他的名字叫要《求太多的餐館》。
本書是由很多個故事組成，每個故事都毫無關聯。現在就講講被命名為題目的《要求太多的餐館》吧。
兩個紳士他們穿著軍裝來到山上打獵。他們迷路了。其中一個紳士說我“好餓啊，連帶路的老獵人都不知道去哪兒了，不會也迷路了吧？”“不如我們找個地方吃東西吧，要不然也沒有體力了”一個紳士說道。“這深山老林哪里有吃的呀？”另一個紳士回答道。
于是他們繼續走著走著，突然看到了一個餐館里，兩個人很作文驚訝：“這里居然也有餐館。不管了，先進去看看吧。”門邊還寫著很多要求：往自己身上涂滿奶油，往自己身上加點鹽，再往自己身上加點油——他們竟然都照做了。“吖，不對呀，為什么讓我們這么做呢”？正當他們納悶時，突然一個巨人沖了過來，手里拿著刀叉，抓住這兩位紳士，他們被放進了一個沸騰騰的油鍋里，并開火燒他們。兩位紳士痛苦不堪。
這本書的內容很有趣，情節很夸張，還有很多比喻句，擬人句等等，可以從里面學到很多寫作的手法，所以我向大家推薦這本書。
小學五年級推薦一本書作文9
失望的回到家，放下書包。然后，腦海里重播著書店老板那陰森的笑容，哎，不巧，那最后一本書剛剛被賣了哦。
可悲矣，苦苦等了一個月，換來的卻是更苦的笑容。
弟弟回到家，卻是一副更苦的樣子。天啊，買不到書，那我上期的獎到底中沒啊。
我在暗中暗笑，嘿，這小子，看來也和我一樣相思苦哦。我忍不住笑起來。
姐姐突然放下手中的報紙，問，哦，對了。我叫你給我買的書你到底給我買了沒有啊？我立即停止大笑，一副嚴肅的樣子說，阿sir，苦我也，書沒了。姐姐一聽，哭喪著臉，掌柜的（就是我老姐的媽媽）昨天給我銀子就是叫我買的呵，你瞧，書賣完了，掌柜的準認為我貪污了呢。說著，比竇娥怨還怨。
突然，一大媽的聲音從遠處飄來，我家娃娃就喜歡看課堂內外，瞧，這終于進貨了。
我們三一聽，飛也似地溜了。
跑到書店，我們再也不管什么風度了，啪的一拍桌子，大爺，我們都要課堂內外！
我清晰的看見大爺的眼鏡下跌了5cm。
小學五年級推薦一本書作文10
暑假時，媽媽帶我來到了我的外婆家。無聊的時候，我和我的表哥待在家里，我表哥就會從書房里拿出幾本書來看。我也和他一起看。
回家后，我也想要這幾本書，它們叫《查理九世》。里面主角是一個叫墨多多的小孩，他有一條狗，叫查理，這條狗也是主角。它很奇怪——它的智商很高，會推理，還會說話！墨多多有三個朋友，一個叫虎沙，一個叫扶幽，還有一個叫堯婷婷。
這個系列的其中一本書里講了他們和一個叫迪路的小孩一起穿梭到了未來！原來，迪路是未來城市里的人。墨多多還發現這里有好多機器人……。查理九世每一本都有一個藏著的道理。比如說這一本，后來他們發現這并不是未來，而是一個虛擬的世界，這個世界的大門馬上就要關上了，他們要趕緊逃出這里，于是他們開著飛機要把大門撞開，但是要是飛機撞上大門，飛機會和門同歸于盡。緊要關頭，迪路爬到了飛機的頭上，用自己把門撞破了，飛機得以安全的開出大門，但是他自己也死了。所以說，有時，為了大局著想，也要舍棄一些個人的利益。
我推薦大家看看《查理九世》！
小學五年級推薦一本書作文11
人們都說“書是人類進步的階梯”，我要向大家推薦一本書，名字叫《米小圈上學記》。
這本書是北貓叔叔寫的，用一個小學生的故事來教我們學習以及學習的方法。書中結合生活實際問題來寫，以及同學們寫作文的煩惱，讓我們知道許多寫作文的技巧，比如“挖地三尺”、“與眾不同的魔法”等“作文魔法”來教會我們怎樣寫出不落俗套的作文。
書中主要內容是一位小學生米小圈寫的日記，從一個不懂事的小孩子成長到一位少年，之間發生的新奇有趣的故事，從中也教會了我們一些道理：沒有人生來就是天才，天才是努力奮斗，永不放棄希望的人，而不是遇到一丁點兒小挫折就輕易放棄。書中給我印象最深刻的是“肌肉老師”邀請米小圈進入學校足球隊，可小圈媽不同意，所以米小圈就想放棄當足球天才。他向“肌肉老師”說明了原因，說自己本來就不可能成為一位天才，但“肌肉老師”說：“你知道什么是天才嗎？天才是永不放棄希望的人，沒有人生來就是天才！”
我從這本書中學到了知識也明白了很多道理，我希望同學們也能去看一看這本書。
小學五年級推薦一本書作文12
書，是知識的源泉。它可以讓你增長知識。書就像每個人心中的寶藏，只有細心挖掘才會找到屬于你的寶藏。
《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優美的文筆，寫出了我們充滿歡聲笑語的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時甚至催人淚下。
這是一本神奇的書，這書像個魔法師，魔法師用它的魔力吸引住了我，用它的圈子套住了我，使我和主人公桑桑一樣心情潮起潮落。相信你也是一樣，你的心也會被這金色的草房子占據。那里的人是多么淳樸，青草的碧綠，泥土的芳香，讀起來有種別樣的感受。最后當你讀完這本書時最想說的一定是這里的每一個人都是那么執著。
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