【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文300字集合九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)八班我叫張賢興，今年xx歲。
首先祝愿親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師工作順心如意，我很高興能夠和大家在這個(gè)優(yōu)秀的班集體中一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，過(guò)去的一學(xué)期，在老師的辛勤教育和同學(xué)們的共同努力下，我們班被授予優(yōu)秀班集體稱號(hào)，我心里有說(shuō)不出的高興。
在過(guò)去的一學(xué)期里，我擔(dān)任過(guò)我們班的班長(zhǎng)職務(wù)，并獲得了模范班干部獎(jiǎng)狀，在感受了這個(gè)光榮稱號(hào)帶給我榮譽(yù)的同時(shí)，也深深感受到了肩上的責(zé)任。我知道，做為班長(zhǎng)，首先要成績(jī)優(yōu)異，并且要有一定的組織能力，同時(shí)還要有集體主義精神，主動(dòng)配合老師的工作，關(guān)心和幫助同學(xué)，通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索，我與他人相比多了一份經(jīng)驗(yàn)和自信。成績(jī)代表著過(guò)去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競(jìng)選能夠成功。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋�(gè)真正為同學(xué)們服好務(wù)的班長(zhǎng)。如果我今天競(jìng)選不上也沒(méi)有關(guān)系，我將一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)，以一個(gè)班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)能為一、三班爭(zhēng)光，讓老師、同學(xué)都滿意的好學(xué)生！
同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我、支持我，為我投上寶貴的一票，讓我們大家共同努力學(xué)習(xí)，為我們五年級(jí)八班在20xx年獲得新的成績(jī)而努力學(xué)習(xí)！謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
這本該是個(gè)充滿快樂(lè)音符的暑假，卻被其中一個(gè)音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來(lái)可以和同學(xué)痛快的玩耍和媽媽去游泳，但現(xiàn)在計(jì)劃全部泡空了。不幸中的萬(wàn)幸，骨折的是左手，我還可以做作業(yè)和畫畫。平常不會(huì)畫畫的我，一下子變得很有繪畫細(xì)胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我畫得栩栩如生。在書的海洋里，故事中那生動(dòng)有趣、曲折離奇的情節(jié)讓我身臨其境。我沉浸在書中，好像周圍的事都與我毫不相干。最讓我流連忘返是走進(jìn)互連網(wǎng)，在游戲中，我的“功力”一級(jí)一級(jí)的上升。在小學(xué)生作文上，我有了自己的作文本。把寫的作文投上去，和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以隨時(shí)隨地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味著我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快樂(lè)的不快的事在這里吐訴。有了e-mail，全國(guó)各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和網(wǎng)絡(luò)牽手。 有e-mail真是一件美妙的事，我整個(gè)的心情就像明媚的陽(yáng)光。
這個(gè)暑假雖然有一點(diǎn)遺憾，但還是過(guò)得多姿多彩。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
有了汽車，我們的生活變得更有生趣了，可是有些不文明行車，導(dǎo)致交通更加擁擠，經(jīng)常將興趣盎然的事情變得令人懊惱起來(lái)。不過(guò)身邊也有一些駕駛員素質(zhì)還是蠻高的，我清楚地記得這么一件事……
那時(shí)一個(gè)夜晚，夜色朦朧，伸手不見(jiàn)五指，我正在回家的路上，傾聽(tīng)著“馬路之歌”，一輛輛車子都飛快地從身邊呼嘯而過(guò)，我不免有點(diǎn)擔(dān)心害怕起來(lái)，已經(jīng)靠在路牙邊了，不知道這樣是不是會(huì)安全一點(diǎn)。有一輛車一直慢慢地尾隨著我，更讓我緊張，手心開(kāi)始出汗，我怕是要拐騙小孩的，我該怎么辦，跑吧，往哪跑呢，前方又看不見(jiàn)，路牙下是片荒田，暈，實(shí)在讓我不知所措。司機(jī)慢慢開(kāi)窗：“小朋友，這么晚怎么才回家，是不是迷路阿？”我警惕地瞄了他一眼,他笑著又問(wèn):”小姑娘,前面太黑,我陪你游一段,好給你照明!”原來(lái)是這樣,我向他笑了笑說(shuō)了聲:”謝謝!”司機(jī)叔叔告訴我,這條路是新路還沒(méi)有安裝路燈，通常他開(kāi)車到這里都會(huì)慢一些,順便為別人照明,說(shuō)到這里,我真覺(jué)得這位司機(jī)的話就像路燈一樣把我的心照得通透!
是啊,車是為我們提供便利的,為什么會(huì)帶給我們煩惱,其實(shí)還是我們自身的.問(wèn)題,多為別人著想會(huì)讓出行更快樂(lè)!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
讀完了《男生賈里》這本書后，最讓我意猶未盡的是《生日派對(duì)》這篇文章，它讓我明白了不少的道理。
《生日派對(duì)》主要是講兄妹賈里和賈梅在生日的那一天，爸爸與媽媽看到兒女的生日聚會(huì)的名單上自己卻榜上無(wú)名，心灰意冷的爸爸媽媽在樓道上可憐地等著他們的生日聚會(huì)結(jié)束。
這篇文章讓我體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)他們的愛(ài)和他們沒(méi)有做到的孝順。可憐天下父母心！
我十分的氣憤，又靜下心想了想，啊！我發(fā)現(xiàn)我也有同樣的行為。有一次，媽媽去上班，把我一個(gè)人留在家中，媽媽上班前千叮萬(wàn)囑地對(duì)我說(shuō)：“今天下午你一定不能看電視，要把老師布置的作業(yè)都寫完。我信心十足地回答：“放心吧，媽媽我一定會(huì)完成任務(wù)。”媽媽一走，我馬上就打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地欣賞這好看的動(dòng)畫片。時(shí)間在飛快的流過(guò)，十分鐘，四十分鐘， 一小 時(shí)，二小時(shí)，快四點(diǎn)時(shí)，啊，來(lái)不及了，我以“風(fēng)雷電馳”般的速度寫了起來(lái)。可是最終還是“露餡”了，媽媽摸了摸“滾燙”的電視，然后用“唾沫風(fēng)暴”“五指山”訓(xùn)了我一頓。
父母的愛(ài)是傷心時(shí)的鼓勵(lì)，是黑暗時(shí)的燈光，是困難時(shí)的援手。經(jīng)過(guò)了這一件事，我更覺(jué)得應(yīng)該體諒父母，體諒他們的良苦用心，讓我懂得孝順，懂得他們對(duì)我的愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
一年秋天，有一對(duì)父子出門玩，他們一出門便看見(jiàn)了一棵蘋果樹(shù)，樹(shù)上的葉子早已掉光了，光禿禿的樹(shù)干上，除了在枝頭唱歌的鳥(niǎo)兒，就只剩下了一個(gè)大大的紅蘋果，父子倆誰(shuí)都沒(méi)有注意小鳥(niǎo)，他們的目光不約而同的落在了哪個(gè)大大的蘋果上。
爸爸想：那是一個(gè)多么好的大蘋果啊！如果我們把它摘了一定可以好好享受一番。也許……我們可以搖他下來(lái)，他們說(shuō)干就干馬上就使出了全身的力氣來(lái)?yè)u這棵樹(shù)，樹(shù)上的鳥(niǎo)都飛走了，樹(shù)爺爺也非常痛苦。他們搖了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有搖下來(lái)，所以，他們決定換一種方式。
他們很快就想出了很多“好”辦法，比如：爬到樹(shù)上摘，用鞋子丟等等，他們決定一個(gè)一個(gè)地試。爸爸自己爬到樹(shù)上，可是蘋果偏偏就讓它摘不到，爸爸氣壞了。他又決定要用鞋子，可是不但蘋果沒(méi)摘下來(lái)，就連鞋子也不翼而飛了。
他們氣壞了！他們決定不再試了，于是走了。可是在他們走后，蘋果自己完美落地了。
看到他們讓我想到那些不惜用一切手段來(lái)達(dá)到一個(gè)目的的人，他們往往不成功……就像故事中的父子倆。也許他們等到蘋果成熟后它就會(huì)自然落地。任何事物的生長(zhǎng)都有自己的規(guī)律，違背了自然規(guī)律可能就會(huì)事與愿違。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
生活中處處存在著美。家里面井然有序，窗明幾凈，各種家什擺放錯(cuò)落有致，這是一種整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這是一種沉靜的美；落落大方，清新自然，這是一種自信的美；平和灑脫，超然物外，這是一種閑適的美；粗獷豪放，不拘小節(jié)，這是一種大氣的美。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界。“小荷才露尖尖角”般的靈秀，使人擺脫俗氣，過(guò)目難忘。這些叫人忘俗的天然之美，可能誰(shuí)都會(huì)見(jiàn)過(guò)，只是大多忘記了欣賞，沒(méi)有真正感到那種透視的美。
美的感覺(jué)存在于心中，很多時(shí)候無(wú)法用文字表述出來(lái)，很多美好的思緒在腦海中一閃即過(guò)，無(wú)法捕捉。美不是空談，而是要去體驗(yàn)、去感受、去欣賞。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
每想起打敗所有妖魔鬼怪的孫悟空，想到他的絕世武功，想到他的七十二變，想到他的火眼金晴……這些都令我羨慕不已！啊，假如我有一雙金睛火眼，那該多好哇！
假如我有一雙金睛火眼，我就可以看到各種食物中成份含量。告訴人們哪些營(yíng)養(yǎng)豐富，哪些有損健康；哪些變質(zhì)、有毒，哪些安全、健康……讓大家不再食用有搖身體的東西，不再陷入害怕食物不安全的恐慌中。假如我有一雙金睛火眼，我就可以看到地下埋藏著的所有金礦、石油，把它們獻(xiàn)給祖國(guó)，讓祖國(guó)快快發(fā)展起來(lái)。假如我有一雙金睛火眼，我就可以穿透太空，了解宇宙。去找尋第二個(gè)生命之源，去探測(cè)茫茫星空不為人知的秘密……即使有什么隕石要撞向地球，我也可以看到，讓人們及早作好準(zhǔn)備。假如我有一雙金睛火眼，我就可以看到地球上某個(gè)區(qū)域的污染濃度，看出哪里的污染最重，哪里的空氣最新鮮，以提醒人們及時(shí)治理污染。假如我有一雙金睛火眼，我就可以看到人的心靈和思想，分清人的善良與罪惡，來(lái)幫助警察查案抓犯罪。
假如我有一雙金睛火眼，就可以為人類做出許許多多的貢獻(xiàn)，為世界抹去陰暗的、危險(xiǎn)痕跡，迎接那光彩的明天吧！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
今天，天公作美，我們一行人在歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到了美麗的羅山湖水上樂(lè)園。
一進(jìn)園內(nèi)，映入眼席的就是幼兒戲水池，接著就是兒童戲水池，再向下是所有戲水池中的“老大”--大型水寨。
走著走著，不知不覺(jué)就到了海嘯區(qū)和海浪區(qū)，海嘯區(qū)和海浪區(qū)是在一片水域，剛走進(jìn)去，水十分淺，慢慢的，慢慢的就非常深了。最深的地方足足有1.8米高，最淺只有幾厘米深。我“全副武裝”的進(jìn)入了海嘯區(qū)，“嘩”的一聲，制造海嘯的機(jī)器開(kāi)始運(yùn)行了，只見(jiàn)1. 8米的人群被海嘯托上了水面，可是1. 4到1.1米的地方全向后退了一米左右，真是驚心動(dòng)魄呀!“咳!咳!”耶!怎么回事呀?原來(lái)是姐姐的鼻子嗆了水。15分鐘過(guò)后，原本在海嘯區(qū)的一行人陸陸續(xù)續(xù)的往海浪區(qū)走過(guò)去了。海浪區(qū)的浪比海嘯區(qū)平緩。
不知不覺(jué)一天過(guò)去了，大家依依不舍地走出了羅山湖水上樂(lè)園。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9
藍(lán)天，白云，樹(shù)木，花草構(gòu)成了一座美麗的小山，他有一個(gè)好記的名字，叫做：北山。
春天的北山，是溫柔的。剛長(zhǎng)出的新枝上，接連冒出了好多個(gè)嫩芽，透出了春天的勃勃生機(jī)。每一棵樹(shù)都是那么溫柔，自山腳至山頂，都長(zhǎng)滿了綠意盎然的樹(shù)木，誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。
夏天的北山，是美麗的。目之所及，哪里都是 綠的。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠的難以形容，恐怕只有畫家才能描出這么多種的綠顏色呢！北山多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹(shù)與樹(shù)之間的空隙也不缺乏色彩：松影下開(kāi)著各色的小花，招來(lái)各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上。
秋天的北山，是明麗的。清晨，透明的露水閃耀著，秋風(fēng)有些涼意，仿佛滿山的樹(shù)木都撒下了一層潔白的霜，新鮮而明麗；太陽(yáng)出來(lái)了，露水消逝，樹(shù)木上閃爍著陽(yáng)光。
冬天的北山，是寒冷的。北風(fēng)呼呼地刮著，天空中紛飛著鵝毛大雪。
我們感謝大自然，把完美的北山帶到人間。
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