風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文1
一年四季，風(fēng)無(wú)所不在，每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都有不同的作用。
春風(fēng)
瞧，春風(fēng)來(lái)了。她從地下擦過(guò)，喚醒了小草，小草好奇地從地上探出腦袋，伸了個(gè)腰，仿佛在說(shuō)：“好舒服。”她從湖面上掠過(guò)，冰碎了，水一圈一圈地蕩漾起來(lái)，美麗極了;她從“掃帚”上經(jīng)過(guò)，芽苞長(zhǎng)出來(lái)了;她從花上飄過(guò)，花兒爭(zhēng)奇斗艷;她從人們的房前屋后走過(guò)，人們立即拿起鋤頭去種田;她從......一切都是那么生機(jī)勃勃。
夏風(fēng)
人們正拿著蒲扇在樹(shù)蔭下乘涼，孩子們正在水中嬉戲，蟬在樹(shù)上叫著“知了、知了”。在這夏日炎炎的天氣，他來(lái)了--夏風(fēng)。幾秒過(guò)后，人們不熱了，跑回家呼呼大睡，蟬不叫了，站在枝頭一動(dòng)不動(dòng)。夏風(fēng)--他又來(lái)了。幾分鐘過(guò)后，天空中電閃雷鳴，不一會(huì)兒，乒乒乓乓下起傾盆大雨。人們高興極了。
秋風(fēng)
秋風(fēng)--她邁著輕快的腳步來(lái)了。他從桔子園走過(guò)，桔子笑得咧開(kāi)了嘴;他從田地里走過(guò)高粱漲紅了臉;他從楓葉上走過(guò)，葉子一片一片往下掉。秋天真好。
冬風(fēng)
“呼呼”，冬風(fēng)爺爺來(lái)了，他還帶了一個(gè)神秘的禮物--雪花。他手一揮，一片片“鵝毛”飛下來(lái)，不一會(huì)兒，就布滿(mǎn)了地上、房上、樹(shù)上，這時(shí)，孩子們都跑出來(lái)玩。冬風(fēng)爺爺看了高興地笑了。
啊，我喜歡風(fēng)!
風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文2
風(fēng)雖然沒(méi)有顏色，但是我非常喜歡風(fēng)。
一年四季里都有風(fēng)，我們把春天的風(fēng)叫作和風(fēng)，把夏天的風(fēng)叫作熏風(fēng)，把秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，把冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)它們雖然都是風(fēng)，但是它們的性格大不相同。
春天來(lái)了，一陣和風(fēng)吹來(lái)，暖暖地，它吹醒了萬(wàn)物，許多種子都悄悄地露出頭來(lái)，探望著那美麗的世界。溫暖的春風(fēng)給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文3
風(fēng)，時(shí)而溫柔，時(shí)而激烈，有時(shí)候還很微弱，但是決對(duì)不會(huì)消失。
――題記
春天的風(fēng)是溫柔的，風(fēng)，吹過(guò)大地，似乎那美麗的綠草地是被風(fēng)兒吹綠的，似乎那美麗的花兒是被風(fēng)兒吹得五彩繽紛的。似乎那個(gè)美麗而又溫柔的春天是被風(fēng)兒吹來(lái)的。似乎那個(gè)可愛(ài)的春姑娘是被風(fēng)兒叫來(lái)的。
風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文4
風(fēng)是一個(gè)愛(ài)自由的孩子，它早已厭倦被媽媽管著的日子。有一天，它早早地起來(lái)，看到媽媽還在睡覺(jué)，就一溜煙跑了出去。它決定去它想去的地方看看美麗的風(fēng)景，玩有趣的游戲，品嘗各地美食。
首先，它來(lái)到了學(xué)校，它一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)看看那個(gè)，一副好奇的樣子。它還跑進(jìn)了五年級(jí)的一個(gè)班里，“他們?cè)谡f(shuō)什么亂七八糟的東西啊？”風(fēng)呆頭呆腦地看著，自言自語(yǔ)道。它又看到同學(xué)們?cè)诜瓡?shū)，“你們翻快點(diǎn)！我都快急死啦！看我的！”于是風(fēng)吹了一口氣，書(shū)就“嘩啦嘩啦”的翻了起來(lái)。“還是我厲害！”“不對(duì)，書(shū)！你翻得慢一點(diǎn)啊！我還沒(méi)看完呢！”同學(xué)急了，大聲喊道。可是風(fēng)哪會(huì)聽(tīng)他的，一會(huì)就把整本書(shū)翻完了。“算了，學(xué)校一點(diǎn)都不好玩。我還是去游樂(lè)場(chǎng)玩吧！”
不一會(huì)兒，風(fēng)就從學(xué)校來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。“哇！”游樂(lè)場(chǎng)的空中飄著五彩繽紛的氣球和彩帶；過(guò)山車(chē)上傳來(lái)了人們驚恐的叫聲；小孩子們發(fā)出愉快的歡笑聲。“那么熱鬧啊！我也來(lái)玩！我先玩過(guò)山車(chē)吧！”風(fēng)說(shuō)著就坐上了過(guò)山車(chē)，“啊！好爽啊！”風(fēng)和人們一起尖叫、高喊！
在一陣又一陣巨浪般的刺激過(guò)后，過(guò)山車(chē)結(jié)束了。風(fēng)說(shuō)：“哎呀，肚子好餓，吃飯去了。”于是風(fēng)來(lái)到了一間法式牛排餐廳。“吃什么呢？”“那個(gè)不錯(cuò)！”風(fēng)津津有味地吃了起來(lái)。風(fēng)吃完后就回去了。
對(duì)于風(fēng)來(lái)說(shuō)，這是個(gè)愉快的旅程，也是一段開(kāi)心的經(jīng)歷。
風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文5
自律是什么？自律是逼自己一把，自律是讓自己在逆境中沖鋒陷陣。
自律，是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
輕輕地，我打開(kāi)窗，不帶走一片云彩，風(fēng)呼呼地刮著。是誰(shuí)，在如此寒冷的天氣叫囂著，要奪得第一；又是誰(shuí)，在如此安靜的夜晚里點(diǎn)燈通明。是，是我。我可以很明確地告訴你，我的目標(biāo)，就是第一。你可能會(huì)驚訝，又可能會(huì)看不起我，但沒(méi)關(guān)系，你繼續(xù)保持，我不在意。因?yàn)槲乙鞣模皇桥匀死溲巯啻难酃猓菍W(xué)習(xí)。征服它，是我的目標(biāo)。它，既是我的對(duì)手，也是我的伙伴。
俗話(huà)說(shuō)，同是寒窗苦讀數(shù)年，又怎敢甘拜下風(fēng)。是啊，我不敢，更不可能敢！無(wú)論你多么優(yōu)秀，總有一天，我會(huì)帶著榮耀與光輝，向你緩緩走來(lái)，亦或是與你擦肩而過(guò)，帶著一陣風(fēng)。那股風(fēng)，是我所努力得來(lái)的。為何這么說(shuō)？只有努力，拼命努力才能逆襲，只有逆襲才有可能超越。而當(dāng)我做到時(shí)，我或許已經(jīng)成了眾目睽睽之下仰望的人，但，這不容易，一點(diǎn)都不容易！那股風(fēng)，刮過(guò)了我所有的艱辛與不易，刮過(guò)了春夏秋冬的殤，更刮來(lái)了勝利的曙光。是散發(fā)著光芒的，是奪目的，是耀眼的。
我向往那股風(fēng)，我渴望那股風(fēng)，所以我努力，拼命努力。那些靠天賦得到的，在我這里，如浮云般飄然而過(guò)。
因?yàn)槲蚁蛲释枪娠L(fēng)，因?yàn)槲蚁朐谇髮W(xué)路上走的.更遠(yuǎn)，所以我努力，自律。
風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文6
春天到了，天氣暖和了，春風(fēng)把冰凍的大地都融化了，暖和的陽(yáng)光催人們?nèi)ゲシN了，風(fēng)吹著裙子都有些動(dòng)搖，花香一陣陣的送來(lái)。夏風(fēng)吹得花草的味道到處都聞得到，生機(jī)勃勃。池塘邊上站著一個(gè)人，隔著一個(gè)岸，都可以聞到荷花的香味。秋風(fēng)里有一些秋雨，夜晚，冷了一些，秋風(fēng)刮得不停，落葉都在天空中飛舞。冬風(fēng)像虎一樣狂猛，每個(gè)教室都關(guān)好了窗戶(hù)，冬風(fēng)一整天都呼呼響，鳥(niǎo)雀都躲了起來(lái)。
四季的風(fēng)，是不同的，也有著不同的名字。春天的風(fēng)叫和風(fēng);夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng);秋天的風(fēng)叫金風(fēng);冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。
春天到了，和風(fēng)輕輕地飄舞起來(lái)，為農(nóng)民伯伯遞上一份美好的祝福。和風(fēng)，靜靜地吹過(guò)教學(xué)樓的窗前，聽(tīng)著瑯瑯的讀書(shū)聲，情不自禁地為祖國(guó)的花朵感到自豪。
春姑娘走了，迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的夏天。熏風(fēng)，也跟隨夏婆婆來(lái)到了夏天。熏風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在大街上亂跑亂竄，還不知道人們討厭它，一個(gè)勁地“嗚嗚”地吹，高興極了。可人們卻遭了殃，沒(méi)風(fēng)的夏天，是心煩意亂的;即使有風(fēng)，也就是那熏風(fēng)，讓人感覺(jué)不到一絲涼意。
金色的稻田，金黃的麥子，象征著秋天的到來(lái)。忙慮了一年，總有豐收的季節(jié)。金風(fēng)吹來(lái)，和農(nóng)民伯伯一起分享豐收的喜悅。
眼看就到了一年的盡頭，刺骨的朔風(fēng)也不肯放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)它生氣時(shí)，狂風(fēng)大作，使人們不得不弓著腰，捂著頭。
我愛(ài)和風(fēng)，金風(fēng)，但我更愛(ài)朔風(fēng)，因?yàn)槟沐憻捴业囊庵荆?/p>
風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文7
風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了無(wú)窮的思想。風(fēng)無(wú)影而實(shí)存，充滿(mǎn)令人領(lǐng)悟的味道。
有人說(shuō)春天像個(gè)春姑娘，撫摸著臉頰，輕輕地喚醒著大地。在春風(fēng)的呵護(hù)下，世界變活了，沒(méi)有東西去阻撓它，它與小草共同生長(zhǎng)，與大雁共同飛翔，醞育著大地，何曾不快樂(lè)。有時(shí)它是豪放的，瀟瀟灑灑地一路奔放。有時(shí)是欣喜的，它會(huì)浸入你的心靈，在心田上不住靈動(dòng)！
夏天悶得很，風(fēng)也自然沉不住氣，全是狂風(fēng)。這樣絲毫沒(méi)有帶給我們一絲涼爽。垂柳那婀娜多姿的身影，被高高拋在空中不見(jiàn)了蹤影，葉子千變?nèi)f化，一會(huì)兒灰白，一會(huì)兒深得黑青，響著破裂的顫聲。它火辣，也從不擔(dān)憂(yōu)。
徐徐微風(fēng)只能在秋天才看得見(jiàn)，情調(diào)卻變了個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎，不再狂嗥獰笑，不再直抒胸懷，是幽恨，是凄涼，更是懨懨的，一切都有氣無(wú)力，使離人與異客的心越發(fā)疼痛，還充斥著無(wú)邊的沉悶，用它無(wú)力的雙手彈奏著蕩入心魂的惆悵，恬靜，悠閑。
夜晚的冬風(fēng)最迷人，靜夜之冬風(fēng)，好似河堤上迎風(fēng)拂面英姿颯爽的梅絮，雖然稍冷，但也別有一番風(fēng)味。當(dāng)它從你身邊悄然劃過(guò)時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到那美妙的聲音，還夾著些梅花的香味，使人為之怡然欣快。夜色漸暗，伴隨著冬風(fēng)的哀鳴，人們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)境。
風(fēng)是無(wú)拘無(wú)束的嗎？難道天地不是牢籠？風(fēng)正如我們一般都是有命運(yùn)，有時(shí)你別無(wú)選擇，因?yàn)槟悴粚儆谶@！
風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文8
一陣柔和的微風(fēng)。
它們輕輕地吹動(dòng)每一個(gè)人的發(fā)絲，它們樸實(shí)的就像那路邊的小草。
它們撫摸起來(lái)軟軟的。不管到任何地方都是，無(wú)力的似乎從來(lái)沒(méi)有發(fā)威過(guò)。
但是，聽(tīng)！
一刮起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！一陣陣如鋼鐵一般的旋風(fēng)，如雨點(diǎn)一般滴打在你的身上。利劍一樣，穿透你身體的每一個(gè)地方；火箭一樣，狂舞在你的面前；喇叭一樣，在你四周呼呼作響；冰箭一樣，“包裹”著你的四周；老鼠一樣，是一位位受凍的人們。
這狂風(fēng)，使燥熱的空氣立即變得冰冷起來(lái)，使悶熱的天氣立即變得涼爽起來(lái)，使世界各地的人們都立即穿上了“龐大”的棉襖。
每一陣狂風(fēng)發(fā)出的沉重響聲，穿梭在一幢幢樓房之間，樓房驀然變成了一座座深山遠(yuǎn)嶺，只聽(tīng)見(jiàn)呼呼，呼呼，呼呼的回音。
每一陣狂風(fēng)發(fā)出的沉重響聲，環(huán)繞在人們的心上，人們的心也驀然變成了深山遠(yuǎn)嶺，也是呼呼，呼呼，呼呼。
好一個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚的狂風(fēng)。
每一陣狂風(fēng)都盡全力的舞動(dòng)著，急速的舞動(dòng)的。它震撼著你，冰凍著你。它使你驚異于那柔和的微風(fēng)，居然可以釋放出如此奇?zhèn)グ醯R的威力！
沒(méi)有任何人能承受如此威力無(wú)窮的搏擊。
每一陣搏擊都充滿(mǎn)了力量，每一陣搏擊都呼呼作響，每一陣搏擊都使人畏怯在寒冷的世界當(dāng)中，使人渾身顫抖。
當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界會(huì)重新熱鬧起來(lái)，以致人們很快就忘卻了它。
簡(jiǎn)直就像放了一場(chǎng)電影。
但遠(yuǎn)處似乎依然回蕩著風(fēng)的氣息。
風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文9
風(fēng)是什么，我小時(shí)候一直都不知道。我五歲時(shí)，才知道，風(fēng)，是一種自然景觀。可是現(xiàn)在，我才真正知道，風(fēng)，是世界上最自由的。
那一年夏天，我背著輕輕的書(shū)包，騎著我那天藍(lán)色的單車(chē)，穿過(guò)一條條悠悠的小徑，上學(xué)去。我認(rèn)為，新的一天，又開(kāi)始了……
一回到學(xué)校，讀者那枯燥的文章，一直不斷的打著哈欠，沒(méi)想到，我盡然在課桌上，暈暈欲睡。就這一睡，可把我害慘了，老師把我叫到辦公室，就寫(xiě)了一個(gè)檢討。不止這樣，老師還把這件事告訴了家長(zhǎng)，我心里心想：又是倒霉的一天。
風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文10
風(fēng)，一種自然現(xiàn)象。而四季的風(fēng)，性格各不相同。今天，我就給大家講講四季的風(fēng)的不同和特色。
春風(fēng)，給人的第一感覺(jué)就是暖暖的，柔柔的，輕輕的。春風(fēng)吹在你身上，你會(huì)感到這風(fēng)是那么的溫柔。春風(fēng)的特色當(dāng)然，就是溫柔。
夏天的風(fēng)，和春風(fēng)比起來(lái)，可就差遠(yuǎn)嘍。它，就像一個(gè)小孩子，愛(ài)耍小脾氣。本來(lái)，天氣晴朗，那風(fēng)吹在身上，沁人心脾。可是，轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，電閃雷鳴。瞧，那風(fēng)，吹得多狂、多大呀！他給人的感覺(jué)就是激情四射。
而秋風(fēng)，在天氣屬于“秋老虎”時(shí)，它總能給人們送去一陣涼爽的風(fēng)。它一來(lái)，楓葉變紅了，莊稼成熟了。它還把葉子吹落，給粗壯的大樹(shù)提供養(yǎng)料，也許，這就是“落葉歸根”吧！他給人的第一感就是涼爽。
冬風(fēng)的性格是那么的粗心，是那么的寒冷、刺骨。冬爺爺剛到，冬風(fēng)就調(diào)皮淘氣的跑出來(lái)，本想像秋風(fēng)一樣吹落幾片葉子，但一粗心，便把所有的椅子吹落了;還把冬爺爺?shù)陌最伭辖o弄灑了，白顏料覆蓋了大地，人們把它稱(chēng)為雪。你說(shuō)，冬風(fēng)是不是個(gè)小馬虎呀?
四季的風(fēng)，不同的性格，不同的表現(xiàn)，真令人捉不透摸不著哇！
風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文11
說(shuō)起風(fēng)，就可以想到今天的風(fēng)。
今天的風(fēng)刮了一整整一天，如鬼哭，如狼嚎。風(fēng)一吹，滿(mǎn)世界的塵土，還有滿(mǎn)天的垃圾。一路走來(lái)，一路的花花綠綠，真是來(lái)到了夏季里。
這風(fēng)好像有意針對(duì)我，在路上，一股腦地向我刮來(lái)。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)差一點(diǎn)就被刮倒。半路飛來(lái)些小石子，打在我的身上，跳入我的眼睛里，弄得我渾身不自在。
風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文12
小時(shí)候，偎依在母親的懷里，母親手中搖著木扇，為我驅(qū)趕夏日的炎熱。我幸福地歪在母親的懷中熟睡。那時(shí)候的風(fēng)輕輕的，柔柔的。撲來(lái)的輕風(fēng)是絲絲的母愛(ài)。
童年時(shí)，我躺在沙發(fā)上。頭頂?shù)娘L(fēng)是電風(fēng)扇吹出的，那種風(fēng)冷冷的，夾雜著冬日的寒意。
突然心中有些傷感，雖然電風(fēng)扇、空調(diào)吹的風(fēng)是那樣涼爽，但總不及當(dāng)年母親用扇子為我扇出的風(fēng)。那是母愛(ài)凝聚成的風(fēng)，那是用心血凝聚成的風(fēng)，世界上再?zèng)]有什么風(fēng)能抵得過(guò)母親用扇子為我扇出的風(fēng)了。
風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文13
“呼、呼、呼……”這一連串兒的聲音令我浮想聯(lián)翩。它像打瞌睡的小朋友，像一個(gè)隱形人只能聽(tīng)到聲音，卻看不到人，真神秘。大家想想它是什么？對(duì)，它就是永遠(yuǎn)伴隨著我們的朋友――風(fēng)。
在我的印象里世間萬(wàn)物里風(fēng)是自由的、風(fēng)是有感情的。
風(fēng)是自由的。大家看在哪里都能見(jiàn)到風(fēng)，無(wú)論是什么時(shí)候，風(fēng)做他自己喜歡做的事，沒(méi)有人拘束他，也是留不住的。風(fēng)四海為家，四處有家，四處有溫暖。我好羨慕風(fēng)的自由、風(fēng)的快樂(lè)如果我是風(fēng)那該多么好啊！
風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文14
風(fēng)，看不見(jiàn)也摸不著，但他卻能讓我感受得到。
剛開(kāi)始，那風(fēng)微微的，悄聲無(wú)息的溜到了花園里，風(fēng)涼涼的，舒服極了。他把樹(shù)葉吹得搖搖晃晃，像是在給葉子寶寶搖搖籃；小姑娘進(jìn)來(lái)了，風(fēng)又調(diào)皮的吹散了她的幾根頭發(fā)。小姑娘并不生氣，反而很舒服的享受著這涼爽的風(fēng)。風(fēng)兒看小姑娘不生氣，調(diào)皮好動(dòng)的性格又上來(lái)了，他圍著小姑娘轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，風(fēng)勁加大了。旁邊葉寶寶的搖籃快速抖動(dòng)著，“刷刷”聲響遍了整個(gè)花園，小姑娘的裙擺在風(fēng)中被吹起來(lái)了，像一條人魚(yú)尾巴，好看極了。風(fēng)兒見(jiàn)了，更開(kāi)心了！他使勁的刮著風(fēng)，用力的刮著風(fēng)！小姑娘冷了，嘟著嘴，不情愿的縮縮身子回家去了。
“風(fēng)！你把小姑娘氣走了！”，小花們表示抗議。但這句話(huà)卻激怒了風(fēng)，他咆哮道：“我又不是故意的！”說(shuō)完，便有意無(wú)意的刮起一陣大風(fēng)，頓時(shí)招來(lái)大片烏云，狂風(fēng)卷起，塵土漫天飄飛，還不時(shí)傳來(lái)風(fēng)的吼叫聲：“嗚——”一聲咆哮，小花，小草的腰都快貼在了地上；大樹(shù)也被刮得歪歪扭扭；路上的行人艱難的走著，湖面被激起了水花… …整個(gè)城市被風(fēng)搞得天昏地暗.
許久,風(fēng)平息了,也不看看被自己弄亂的城市,拍拍屁股走人了!只留下目瞪口呆的小花在小聲嘀咕:”怎么能這樣!!!”
風(fēng)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文15
一天，我在河邊，靜靜地感受著秋天的風(fēng)。
我坐在河邊的一棵大樹(shù)下。發(fā)黃的葉子將太陽(yáng)的陽(yáng)光切割成了細(xì)細(xì)的碎片散落下來(lái)，撫摸著被風(fēng)吹的并不平靜的河，陽(yáng)光也不是那么耀眼輕輕的灑下來(lái)。和風(fēng)一起撫摸著一切。鳥(niǎo)兒的聲音也彌漫在空中，充盈了世界。涼爽的風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)，樹(shù)開(kāi)始咆哮起來(lái)，用葉子向天空砍去。
河也淘氣了起來(lái)，鵝驚訝于自己的搖搖晃晃，樹(shù)驚訝于自己的時(shí)粗時(shí)細(xì)……河笑了，帶去了他們的驚訝，風(fēng)吹的更大了，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，葉子在空中翩翩起舞。鵝被風(fēng)吹得張開(kāi)了嘴，似乎在與風(fēng)交談。
云也很少，像樹(shù)上的葉子一樣少。小草小花搖頭晃腦似乎在回答風(fēng)提出的問(wèn)題。靜靜的可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)和風(fēng)的溫和的談話(huà)或是風(fēng)和花草樹(shù)木的大聲爭(zhēng)吵。太陽(yáng)快落了，被風(fēng)追趕的云也漲紅了臉，仿佛對(duì)風(fēng)表示不滿(mǎn)。風(fēng)停時(shí)一切恢復(fù)了平靜。在太陽(yáng)下花更鮮艷了，草更綠了，我感覺(jué)我自己也更加興奮了。我向河內(nèi)丟了一枚石子，發(fā)出了清脆的響聲，被風(fēng)吹向了遠(yuǎn)方。
漸漸地，天也快黑了，云也更紅了，風(fēng)吹來(lái)的則是更加涼爽了。我的心情更加興奮了，筆速更加飛快。我站起來(lái)感受著，讓涼風(fēng)在我的身旁穿梭。
漸漸地，太陽(yáng)灑下來(lái)最后一絲光線(xiàn)。
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